Kunstschool Boxtel. Inleiding

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Kunstschool Boxtel. Inleiding"

Transcriptie

1 Kunstschool Boxtel Inleiding In dit beknopte scenario wordt een kleine duurzame organisatie voor cultuureducatie in de gemeente Boxtel omschreven; Kunstschool Boxtel. Kunst- en cultuureducatie stimuleert, vormt en vergroot de creativiteit. Kunstschool Boxtel is een organisatie van kunstprofessionals waar inwoners, jong en oud, terecht kunnen voor educatie, presentatie en productie van kunst en cultuur. Waar zij terecht kunnen voor hun creatieve ontwikkeling, opleiding en hun plezier, samen of individueel, actief of receptief. Een organisatie van kunstprofessionals die midden in de Boxtelse gemeenschap staat. Kunstschool Boxtel is ook de coöperatieve omgeving waarin een kunstprofessional zichzelf kan ontwikkelen tot een ondernemende docent of zelfs educatief ondernemer. Corine Molenaar & Kornelis Lievense.

2 Statements Kunstschool Boxtel stelt zich ten doel om voor alle inwoners van de Gemeente Boxtel, jong en oud, kunst en cultuur toegankelijk te maken. Dit doet zij door het organiseren en faciliteren van educatie, presentatie en productie op het gebied van kunst en cultuur. Kunstschool Boxtel wil zoveel mogelijk van het huidige aanbod en de huidige activiteiten in de vrije tijd op de bestaande locaties continueren. Kunstschool Boxtel gaat de samenwerking aan met alle culturele partners en het betrokken bedrijfsleven in Boxtel om kunst en cultuur in de gehele gemeente voor alle doelgroepen te laten floreren. Bij partners kunt u denken aan de Brede Scholen, de Marktplaats voor het onderwijs, jongerencentrum B-Town, winkeliersverenigingen en de KBO. Kunstschool Boxtel wordt lean en mean (slank en soepel) opgebouwd met als brede basis een groep gedreven kunstprofessionals op het gebied van dans, beeldende kunst en muziek. Zij hebben grote betrokkenheid bij de mensen waarvoor, waarmee en de locatie waar zij werken. De kunstprofessionals organiseren zich in een coöperatieve vereniging met zelfstandig ondernemers. Voor de uitvoering, administratie en coördinatie worden zij ondersteund door een kleine werkstichting. Kunstschool Boxtel wordt een onmisbare schakel in de leerlijn en richt zich onder andere op het ontdekken en ontwikkelen van talent. 2 Kunstschool Boxtel

3 AANBOD EDUCATIE VRIJE TIJD Kunstschool Boxtel biedt een (uitgebreid) programma voor de vrije tijd op het gebied van beeldende kunst, dans en muziek. Dit wordt georganiseerd in cursussen, workshops, multidisciplinaire activiteiten, individuele en groepslessen. We verzorgen voor harmonieën en fanfares in Boxtel de muziekopleiding van hun leden en de begeleiding van ensembles. Examinering is mogelijk volgens landelijke normen. Het educatieve aanbod is cultuur in de breedte, maar ook in de diepte voor bijvoorbeeld talenten en specialisaties zoals bijvoorbeeld een bandcoachingstraject. ONDERWIJS Kunstschool Boxtel biedt kunst educatieve projecten voor leerlingen en deskundigheidsbevordering van leerkrachten van het primair, voortgezet en vervolgonderwijs. In samenwerking en overleg met de Marktplaats in Boxtel; Cultuurbox, de scholen en de Brede Scholen worden kinderen en jongeren gestimuleerd en geïnspireerd met kunst en cultuur. Bijvoorbeeld de cursus Do, re, mi. Er wordt een bijdrage geleverd aan de inschoolse en naschoolse activiteiten om zo een doorlopende leerlijn te creëren. De insteek hierbij is kennismaken en inspireren in school, door-ontwikkelen en specialiseren na school. In samenwerking met Sint Lucas worden activiteiten opgestart op het gebied van beeldende vorming, design en multimedia. 3 Kunstschool Boxtel

4 AANBOD PRODUCTIE EN PRESENTATIE Kunstschool Boxtel werkt samen met amateurverenigingen en professionals. Met culturele partners zoals de bibliotheken, B-Town, Stichting Bokkepruik, Podium Boxtel, Mubo (Museum Boxtel) en verenigingen worden samenwerkingsverbanden aangegaan om producties te organiseren of een bijdrage te leveren aan activiteiten zoals festivals en concerten. Ook commerciële partners zullen wij hierbij betrekken zoals bedrijven en winkeliersverenigingen. Met de kennis, ervaring en organisatiekracht die er in huis is bij de kunstprofessionals vormt Kunstschool Boxtel een belangrijke stimulerende factor in de (culturele) gemeenschap. Natuurlijk zorgt Kunstschool Boxtel ook voor de mogelijkheden en randvoorwaarden waarbinnen onze deelnemers/cursisten zich kunnen presenteren en kunnen laten zien wat zij in huis hebben. Of het nu een expositie, concert of dansvoorstelling is. Iedereen verdient een plek in de spotlights om zijn of haar kunst te laten zien. 4 Kunstschool Boxtel

5 ORGANISATIE De brede basis van Kunstschool Boxtel bestaat uit een coöperatieve vereniging van kunstprofessionals. In deze coöperatieve vereniging werken zelfstandige kunstprofessionals (ZP ers) intensief samen. De coöperatieve vereniging is een democratische ondernemingsvorm, de professionals zijn lid en maken onderling afspraken over samenwerking, PR, tarieven, activiteiten, kwaliteitsbewaking inzake nieuwe docenten, etc. Ze kunnen gezamenlijk inkopen en samenwerken met andere organisaties. Het bestuur van de coöperatieve vereniging wordt gevormd door een aantal kunstprofessionals en mogelijk één of meerdere buitenstaanders. De kunstprofessionals werken als zelfstandig ondernemer en zijn dus niet in loondienst. Zij zijn daarmee zelf verantwoordelijk voor hun eigen administratie, afdrachten en middelen. Om de kunstprofessionals te ondersteunen met beperkte administratie, huisvesting en coördinatie wordt een kleine stichting opgericht. Deze stichting ontvangt een beperkte budgetsubsidie van Gemeente Boxtel ten behoeve van deze ondersteuning en de huisvestingslasten. De stichting werkt samen met de coöperatieve vereniging om de gestelde doelen te bereiken, zij huurt als het ware de vereniging in voor de uitvoering van de activiteiten. In het stichtingsbestuur zitten onafhankelijke bestuurders en één of twee vertegenwoordigers uit de coöperatieve vereniging. 5 Kunstschool Boxtel

6 HUISVESTING De activiteiten in de vrije tijd worden ondergebracht in St. Ursula en dependances in de omliggende kernen. Woningstichting St. Joseph (beheerder St. Ursula) wil de cursussen en lessen graag in het gebouw behouden. De kinderen, jongeren en volwassenen van de activiteiten zorgen voor levendigheid en afwisseling. De Woningstichting heeft aangegeven in de kosten graag mee te willen denken met de groep kunstprofessionals. In de paragraaf financiën is een post huisvesting opgenomen. Workshops, activiteiten en evenementen in bijvoorbeeld het onderwijs of is samenwerking met andere partners vinden natuurlijk veelal op locatie plaats. INSTRUMENTEN, GEGEVENS EN MIDDELEN Om een soepele doorstart te kunnen maken is het nodig dat de instrumenten, apparatuur, inrichting en cursistengegevens overgenomen kunnen worden van MIK Kunst & Cultuur. De kunstprofessionals hebben hier geen middelen voor en verzoeken Gemeente Boxtel hen hierbij zowel organisatorisch en financieel te ondersteunen. Op het moment van schrijven van dit beknopte toekomstscenario is er nog geen duidelijkheid over de hoogte van de kosten van overname. 6 Kunstschool Boxtel

7 FINANCIËN De kunstprofessionals georganiseerd in de coöperatieve vereniging zijn zelf verantwoordelijk voor het bepalen van de lestarieven, hun eigen inkomsten en uitgaven. De kleine ondersteunende werkstichting omvat 0,8 fte administratie en wordt ondersteund met een budgetsubsidie van Gemeente Boxtel. Hieronder volgt een eerste kostendoorrekening kostendoorrekening van een stichting met daarbij de coöperatieve vereniging én van de stichting met coöperatieve vereniging waarin ook de Marktplaats is ondergebracht: Stichting Kunstschool Lasten overhead formatie Totaal exploitatie Kunstschool Boxtel Cooperatieve Vereniging Kunstprofessionals Lasten ondersteuning coordinator 0,8 FTE coordinatie en administratie 0,2 FTE administratie 0,8 FTE kosten PR/Marketing subtotaal bureaukosten Marktplaats marktplaatshouder Uitvoering subtotaal ondersteuning bureaukosten Marktplaats (inc. personele kosten) kosten personeel uitvoering Vrije Tijd (inc HAFA) subtotaal kosten personeel uitvoering Onderwijs subtotaal uitvoering Kunstschool Boxtel

8 huisvesting totaal lasten cooperatieve vereniging huur Ursula energie Baten onderhoud gebruiker opbrengsten Vrije Tijd inc HAFA (o.b.v. MIK 2013) schoonmaak opbrengsten onderwijs subtotaal opbrengst presentaties en activiteiten projectsubsidies onderwijs Bedrijfsvoering totaal baten cooperatieve vereniging kantoorkosten verzekeringen/belastingen/heffingen reiskosten contributies/abbonnementen 500 accountantskosten Website ICT beheer (inhuur 50 uur) activiteitskosten afschrijving kantoorinventaris ( over 3 jaar) afschrijving leermiddelen ( over 5 jaar) onderhoud leermiddelen 500 subtotaal totaal lasten stichting Baten Inkomsten verhuur (KBO) Subsidie Marktplaats Subsidie Algemeen totaal baten stichting Kunstschool Boxtel

Kunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland

Kunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland Kunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland Wat is Westland Cultuurweb? In 2013 opgericht Op initiatief van de gemeente Zelfstandige en onafhankelijke stichting Raad van Toezicht en directeur-bestuurder

Nadere informatie

Stichting voor Cultuureducatie Zuid-Holland-Zuid Jaarverslag 2017 Ridderkerk

Stichting voor Cultuureducatie Zuid-Holland-Zuid Jaarverslag 2017 Ridderkerk Stichting voor Cultuureducatie Zuid-Holland-Zuid Jaarverslag 2017 Fonds voor Cultuurparticipatie Gemeente LeXlab Jongerenwerk Building-Arts Stichting Johannes Postschool Attraversiamo 123ZING Cultuurregisseur

Nadere informatie

Wat vinden wij belangrijk?

Wat vinden wij belangrijk? informatieavond Wat vinden wij belangrijk? Kunst is een verrijking voor je leven. Het stimuleert de creativiteit, geeft plezier en zelfvertrouwen en zorgt voor ontwikkeling. Kunst stimuleert kritisch denkvermogen

Nadere informatie

Beleidsregels subsidies Hof van Twente 2014

Beleidsregels subsidies Hof van Twente 2014 2. Beleidsterrein Cultuur Zo groot en breed mogelijk cultuurparticipatie Maatschappelijke effecten Doelstellingen Subdoelstellingen Vergroten zelfredzaamheid Talentontwikkeling en ontplooiing jeugdige

Nadere informatie

CKE koers 2014. van care naar share. Eindhoven, september 2011

CKE koers 2014. van care naar share. Eindhoven, september 2011 CKE koers 214 van care naar share Eindhoven, september 211 Doelstellingen CKE heeft in mei deze verkenning gestart naar aanleiding van de druk op het subsidie en de wens adequaat in te kunnen spelen op

Nadere informatie

STICHTING DE LICHTING MUZIEK THEATER

STICHTING DE LICHTING MUZIEK THEATER STICHTING DE LICHTING MUZIEK THEATER DANS BELEIDSPLAN 2014-2017 Inleiding Stichting de Lichting is opgericht in 1986 en heeft als algemene doelstelling het stimuleren van podiumkunsten, en het verrichten

Nadere informatie

Doelstelling: Doelstelling:

Doelstelling: Doelstelling: Presentatie KIDL donderdag 27 november 2014 door Natalie Savelsbergh directeur Vrije Akademie Kunstonderwijs in Kerkrade & Landgraaf; Wat doet de Vrije Akademie en wat is er mogelijk? Doelstelling: Basisvoorziening

Nadere informatie

Dit is de Lindenberg. Onze filosofie. Geniet van talent. Strategisch Meerjarenplan

Dit is de Lindenberg. Onze filosofie. Geniet van talent. Strategisch Meerjarenplan Dit is de Lindenberg De Lindenberg is het huis waar alles kan. Niet in de letterlijke zin natuurlijk; ook de Lindenberg heeft te maken met wet- en regelgeving en financiële grenzen. Maar de zin verwoordt

Nadere informatie

Verkorte jaarrekening 2014 Rotterdamse Schouwburg

Verkorte jaarrekening 2014 Rotterdamse Schouwburg Verkorte jaarrekening 2014 Rotterdamse Schouwburg Balans per 31 december (na resultaatbestemming) Bedragen x 1.000 31 december 2013 31 december 2012 ACTIVA VASTE ACTIVA Materiële vaste activa 1.804 2.041

Nadere informatie

Visie van ToBe Cultuurcentrum op cultuureducatie in Dordrecht mei 2016

Visie van ToBe Cultuurcentrum op cultuureducatie in Dordrecht mei 2016 Visie van ToBe Cultuurcentrum op cultuureducatie in Dordrecht mei 2016 Stichting Cultuureducatie Zuid-Holland Zuid (ToBe Cultuurcentrum) is actief op 2 markten. Die van de Actieve Cultuurparticipatie (cultuureducatie

Nadere informatie

M CCA EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE

M CCA EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE Keizersgrach T 020-6 [email protected] Factsheet Basispakket, Overgangsregeling Kunstkijkuren en de Cultuurbus Amsterdam Juli 2014 Inhoud Het Basispakket Kunst- en Cultuureducatie 2 MoccaAcademie

Nadere informatie

Ontvangsten Begroting Rekening Uitgaven Begroting Rekening 2003 2003 2003 2003

Ontvangsten Begroting Rekening Uitgaven Begroting Rekening 2003 2003 2003 2003 VERENIGING DORPSRAAD LIJNDEN Jaaroverzicht van inkomsten en uitgaven over 2003 Ontvangsten Begroting Rekening Uitgaven Begroting Rekening 2003 2003 2003 2003 Activiteiten Activiteiten - excursies - excursies

Nadere informatie

Cacaofabriek: SCH. Presentatie aan commissie Omgeving op 20-01

Cacaofabriek: SCH. Presentatie aan commissie Omgeving op 20-01 Cacaofabriek: SCH Presentatie aan commissie Omgeving op 20-01 Agenda: Inleiding wethouder Stienen Terug in de tijd: periode juni december 2014 Beknopte toelichting Bedrijfsplan. Stand van zaken Bedrijfsplan.

Nadere informatie

De combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor!

De combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor! De combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor! Verbindingen leggen en onderhouden. Dat is de belangrijkste taak van de combinatiefunctionaris.

Nadere informatie

Subsidieregels Hof van Twente 2016

Subsidieregels Hof van Twente 2016 2. Beleidsterrein Cultuur Zo groot en breed mogelijk cultuurparticipatie Maatschappelijke effecten Doelstellingen Subdoelstellingen Vergroten zelfredzaamheid Talentontwikkeling en ontplooiing jeugdige

Nadere informatie

Het versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst.

Het versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst. Het versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst. Missie uit: Cultuur- en Erfgoedpact 2017-2020 Ontdekken en Verbinden Programma 18.00

Nadere informatie

Cultuureducatiebeleidsplan

Cultuureducatiebeleidsplan Cultuureducatiebeleidsplan 2010-2014 Inhoudsopgave 1. Inleiding 1.1 Achtergrond 1.2 Vraagstelling 1.3 Werkwijze 2. Huidige situatie 2.1 Missie en visie 2.2 Wat doen we nu? 2.3 Kerndoelen kunstzinnige oriëntatie

Nadere informatie

Rhedelijk Cultureel. Leerplan. September 2015

Rhedelijk Cultureel. Leerplan. September 2015 Rhedelijk Cultureel Leerplan September 2015 1 Inhoudsopgave 1. Ter inleiding 3 2. Missie en visie 4 2.1 Missie 2.2 Visie 2.3 Doelstellingen 2.4 Werkwijze 3. Uitgangspunten en kwaliteitsbeleid 5 3.1 Uitgangspunten

Nadere informatie

Centrum voor de kunsten

Centrum voor de kunsten regio Ontdek jezelf bij De Muzehof 2014 2015 Centrum voor de kunsten Muzehof Coehoornsingel 1, Zutphen - [email protected] - muzehof.nl muzehof Centrum voor de kunsten is dé ontmoetingsplek op het gebied

Nadere informatie

2. Back Office. Momenteel wordt onderzocht of samenwerking in de backoffice

2. Back Office. Momenteel wordt onderzocht of samenwerking in de backoffice Aanhangsel nr 358105 Antwoord van burgemeester en wethouders op schriftelijke vragen als bedoeld in artikel 41, eerste lid, van het Reglement van Orde voor de vergaderingen van de raad der gemeente Leeuwarden,

Nadere informatie

Cultuureducatiebeleid. in Purmerend

Cultuureducatiebeleid. in Purmerend Cultuureducatiebeleid in Purmerend Kenmerken Over de gemeente Aantal inwoners 30.000-90.000 inwoners (middelgrote gemeente) Soort gemeente stadsgemeente Regiofunctie centrumgemeente van de regio Contactgegevens

Nadere informatie

PRESENTEERT. onderwijsteam MIKspecials. onderwijsteam MIKxer. onderwijsteam deskundigheidsbevordering

PRESENTEERT. onderwijsteam MIKspecials. onderwijsteam MIKxer. onderwijsteam deskundigheidsbevordering PRESENTEERT onderwijsteam MIKspecials onderwijsteam MIKxer onderwijsteam deskundigheidsbevordering Deskundigheidsbevordering De nieuwe beleidsperiode voor cultuureducatie is op 1 januari 2013 van start

Nadere informatie

Cultuureducatie, geen vak apart

Cultuureducatie, geen vak apart Cultuureducatie, geen vak apart Uitvoeringsplan Theo Thijssen Inleiding Op Educatief Centrum Theo Thijssen wordt gewerkt aan een ononderbroken ontwikkeling van kinderen van 0-13 jaar. Het ondernemend leren

Nadere informatie

Criteria voor Cultuur subsidie

Criteria voor Cultuur subsidie Criteria voor Cultuur subsidie 1 Cultuureducatie voor iedereen Heeft u een vernieuwend plan om Ridderkerkers kennis te laten maken met cultuureducatie, dien het dan in! Het gaat om cultuureducatie in de

Nadere informatie

Uitvoeringsprogramma Kunst en Cultuur Velsen 2014-2017

Uitvoeringsprogramma Kunst en Cultuur Velsen 2014-2017 Beleidsspeerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie Cultuureducatie Meer kinderen maken kennis met amateurkunst/ kunsteducatie en worden lid van een amateurkunstvereniging Verbetering

Nadere informatie

Jaarverslag Stichting Dorpshuis 2011. De Rotonde. Niekerk

Jaarverslag Stichting Dorpshuis 2011. De Rotonde. Niekerk Jaarverslag Stichting Dorpshuis 2011 De Rotonde Niekerk 1. Inleiding Na de grote verbouwing van de laatste jaren (nieuw foyer, grote zaal, toiletgroep) is in dit jaar het podium gerenoveerd. Nieuwe verlichting

Nadere informatie

In deze notitie worden de afwegingen besproken die hebben geleid tot de keuze voor het eindbeeld van de externe verzelfstandiging van de muziekschool.

In deze notitie worden de afwegingen besproken die hebben geleid tot de keuze voor het eindbeeld van de externe verzelfstandiging van de muziekschool. Bijlage 1 Toelichting en afweging eindbeeld muziekschool In deze notitie worden de afwegingen besproken die hebben geleid tot de keuze voor het eindbeeld van de externe verzelfstandiging van de muziekschool.

Nadere informatie

CKV Festival 2012. CKV festival 2012

CKV Festival 2012. CKV festival 2012 C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van

Nadere informatie

Ontvangsten Begroting Rekening Uitgaven Begroting Rekening 2010 2010 2010 2010. Contributies 300 Huisvestingskosten 19.200 14.964

Ontvangsten Begroting Rekening Uitgaven Begroting Rekening 2010 2010 2010 2010. Contributies 300 Huisvestingskosten 19.200 14.964 VERENIGING DORPSRAAD LIJNDEN Jaaroverzicht van inkomsten en uitgaven over 2010 Ontvangsten Begroting Rekening Uitgaven Begroting Rekening 2010 2010 2010 2010 Activiteiten Activiteiten - excursies - excursies

Nadere informatie

Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier

Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier Dario Fo, ondernemers in de kunst Poeldijk, 13 december 2012 Inleiding Op de vraag van de gezamenlijke basisscholen uit De Lier voor een

Nadere informatie

Cultuureducatie in het basisonderwijs

Cultuureducatie in het basisonderwijs Cultuureducatie in het basisonderwijs Gemeente Westland Nulmeting Inleiding Teneinde aan het einde van het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK) vast te kunnen stellen wat de bereikte resultaten

Nadere informatie

Versterken binnenstad Het aanbieden van een bibliotheekvoorziening

Versterken binnenstad Het aanbieden van een bibliotheekvoorziening Versterken binnenstad Het aanbieden van een bibliotheekvoorziening (ook als ontmoetingsplek) in de binnenstad. Cultuurparticipatie Kernfuncties leren, lezen en informeren bieden voor burgers mogelijkheden

Nadere informatie

Cultuureducatie in het PO en SO

Cultuureducatie in het PO en SO Cultuureducatie in het PO en SO 04-10-2015/JD Inhoud Introductie 1. PR8cultuurprogramma 2. Expertisecentrum Kunst en Scholen 3. Cultuureducatie met Kwaliteit 4. Aanvullende educatieve projecten Introductie

Nadere informatie

Organisatiemodellen voor kunst en cultuureducatie

Organisatiemodellen voor kunst en cultuureducatie Organisatiemodellen voor kunst en cultuureducatie Uitgangspunten toekomstig organisatiemodel Aan de gemeenteraad zullen de uitgangspunten voor een toekomstig organisatiemodel voor kunst en cultuureducatie

Nadere informatie

Cultuureducatiebeleid. in Amstelveen

Cultuureducatiebeleid. in Amstelveen Cultuureducatiebeleid in Amstelveen Kenmerken Over de gemeente Aantal inwoners meer dan 90.000 inwoners (grote gemeente) Soort gemeente stadsgemeente Regiofunctie centrumgemeente van de regio Contactgegevens

Nadere informatie

LERENDE NETWERKEN. Hoe werkt de cultuurcoach?

LERENDE NETWERKEN. Hoe werkt de cultuurcoach? LERENDE NETWERKEN Hoe werkt de cultuurcoach? Ga even staan als Cultuurcoaches Uitkomsten inventarisatie 2016 onder beleidsmedewerkers cultuur en cultuurcoaches Wie hebben gereageerd? 55 cultuurcoaches

Nadere informatie

Beknopte Jaarrekening 2014

Beknopte Jaarrekening 2014 Beknopte Jaarrekening 2014 STICHTING CENTRUM VOOR KUNSTZINNIGE VORMING TRIADE Inhoudsopgave 1. Algemeen 2. Balans per 31 december 2014 3. Staat van baten en lasten 2014 1. Algemeen Doel en opdracht van

Nadere informatie

EEN PARTTIME EDUCATIEF MEDEWERKER (m/v) (70%)

EEN PARTTIME EDUCATIEF MEDEWERKER (m/v) (70%) Het Muziekcentrum van de Omroep (MCO) is de thuisbasis van het Metropole Orkest, het Radio Filharmonisch Orkest, de Radio Kamer Filharmonie en het Groot Omroepkoor en biedt tevens onderdak aan de omvangrijke

Nadere informatie

KUNST- EN CULTUUREDUCATIE VOOR HET ONDERWIJS IN OOSTSTELLINGWERF

KUNST- EN CULTUUREDUCATIE VOOR HET ONDERWIJS IN OOSTSTELLINGWERF Uitgewerkt door: Thijs Oud kunst- en cultuurcoördinator Kunst & COO Langezwaag, juni 2011 KUNST- EN CULTUUREDUCATIE VOOR HET ONDERWIJS IN OOSTSTELLINGWERF De opdracht voor Kunst & COO INHOUDSOPGAVE 1.

Nadere informatie

Cultuureducatiebeleid. in Den Helder

Cultuureducatiebeleid. in Den Helder Cultuureducatiebeleid in Den Helder Kenmerken Over de gemeente Aantal inwoners 30.000-90.000 inwoners (middelgrote gemeente) Soort gemeente stadsgemeente met plattelandskernen Regiofunctie centrumgemeente

Nadere informatie

PLEIDOOI DOORONTWIKKELING HUIS VAN EEMNES TEN BEHOEVE VAN BEHOUD, VERSTERKEN EN VERBETERING VAN VOORZIENINGEN EN LEEFBAARHEID VOOR DE GEMEENSCHAP VAN

PLEIDOOI DOORONTWIKKELING HUIS VAN EEMNES TEN BEHOEVE VAN BEHOUD, VERSTERKEN EN VERBETERING VAN VOORZIENINGEN EN LEEFBAARHEID VOOR DE GEMEENSCHAP VAN Eemnes, 28 maart 2018. Onderwerp: Pleidooi Stichting Huis van Eemnes/St. De Hilt & Bibliotheek Gooi en meer in het kader van de noodzakelijke doorontwikkeling van het Huis van Eemnes als gemeenschapshuis

Nadere informatie

Kunstgebouw Beleidsplan 2013-2016

Kunstgebouw Beleidsplan 2013-2016 Kunstgebouw Beleidsplan 2013-2016 Kunstgebouw Broekmolenweg 16 2289 BE Rijswijk www.kunstgebouw.nl B e l e i d s p l a n 2 0 1 3-2 0 1 6 Z I C H T B A AR M AK E N W AT E R I S, S T I M U L E R E N W AT

Nadere informatie

Stichting voor Cultuureducatie Zuid-Holland-Zuid Jaarverslag 2017 Dordrecht

Stichting voor Cultuureducatie Zuid-Holland-Zuid Jaarverslag 2017 Dordrecht Het s Philharmonisch Orkest Marketing Big Rivers Festival Gemeente Poppodium Bibelot Brandstof Onderwijsmuseum Timbre Divers Het Hof van Nederland s Museum Steftiaan House of Music LeXlab Sportbedrijf

Nadere informatie

3.1.2 Overige subsidies OCW 3.1.2.1 Geoormerkte OCW subsidies 827100 Lerarenbeurs 0 0 0 0 0 0 0

3.1.2 Overige subsidies OCW 3.1.2.1 Geoormerkte OCW subsidies 827100 Lerarenbeurs 0 0 0 0 0 0 0 Bestuursbureau 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Parameters Aantal leerlingen voor budget obv 1-10 (t-1) 42 14 5 4 4 4 Aantal lln. LWOO voor budget obv 1-10 (t-1) 16 6 0 0 0 0 Huisvesting: aantal m2 bruto

Nadere informatie

Telefonische inlichtingen onder nummer (overdag) : 020-4972332 Inschrijfnummer Kamer van Koophandel : 40596702

Telefonische inlichtingen onder nummer (overdag) : 020-4972332 Inschrijfnummer Kamer van Koophandel : 40596702 Poststuknr. : Ingekomen : Dossniernr. : Beh. ambt. : toestelnr. : AANVRAAGFORMULIER vaststelling subsidie CRMW 211 Naam van de instelling/gezelschap Gevestigd te : : Lijnden Correspondentieadres : Postbus

Nadere informatie

Cultuurbeleidsplan 2015-2019

Cultuurbeleidsplan 2015-2019 CBS Maranatha Hoogklei 7, 9671 GC Winschoten Cultuurbeleidsplan 2015-2019 1. Inleiding Dit is het cultuureducatieplan van de CBS Maranatha in Winschoten. Een plan dat is opgesteld om een bijdrage te leveren

Nadere informatie

TAKEN EN COMPETENTIES CULTUURCOÖRDINATOR

TAKEN EN COMPETENTIES CULTUURCOÖRDINATOR TAKEN EN COMPETENTIES CULTUURCOÖRDINATOR Cultuurbeleid en cultuurbeleidsplan Uren Wie doet wat Hier ben ik goed in - een overzicht hebben van het cultuurbeleid van de overheden: ministerie, gemeente etc.

Nadere informatie

Budget Educatie en Participatie Projecten (BEPP)

Budget Educatie en Participatie Projecten (BEPP) Budget Educatie en Participatie Projecten (BEPP) Met het Budget Educatie en Participatie Projecten willen de provincie Groningen en het Rijk een aantal doelstellingen bereiken. We hanteren daarbij een

Nadere informatie

Beweging die nu te zien is m.b.t. cultuureducatie binnen het primair onderwijs

Beweging die nu te zien is m.b.t. cultuureducatie binnen het primair onderwijs Bijlage 2 Aanvraag Cultuureducatie met Kwaliteit in het Primair Onderwijs 2013 2016 Opgesteld door Cultura in samenwerking met de en besproken met Fonds Cultuurparticipatie. Lokale Situatie en context

Nadere informatie

De toekomst begint vandaag!

De toekomst begint vandaag! verder bouwen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch De toekomst begint vandaag! Als professionals, schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en gemeente werken we samen aan de kindcentra 0-13 s-hertogenbosch;

Nadere informatie

EtuConsult. cursus Cultuur en Creativiteit. Voor pedagogisch medewerkers

EtuConsult. cursus Cultuur en Creativiteit. Voor pedagogisch medewerkers EtuConsult cursus Cultuur en Creativiteit in de BSO Voor pedagogisch medewerkers Cultuureducatie is belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. Daarom bieden steeds meer bso s culturele activiteiten

Nadere informatie

Vragenlijst Leercentrum inventarisatie 2016

Vragenlijst Leercentrum inventarisatie 2016 Vragenlijst Leercentrum inventarisatie 2016 1. Vul hieronder de naam in van het Leercentrum waarvoor u deze inventarisatie invult. Toelichting: - Als u de inventarisatie voor meerdere Leercentra invult,

Nadere informatie

Beleidsplan Stichting TinH (Thuis in Helvoirt) Januari 2017

Beleidsplan Stichting TinH (Thuis in Helvoirt) Januari 2017 Beleidsplan Stichting TinH (Thuis in Helvoirt) Januari 2017 Beleidsplan Stichting TinH (Thuis in Helvoirt) Januari 2017 Ontstaan van Stichting TinH Stichting TinH is opgericht in oktober 2015 door een

Nadere informatie

Gemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013

Gemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013 Gemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013 Inleiding De gemeente Dalfsen wil voor haar jonge inwoners een cultureel en kunstzinnig klimaat scheppen waarin zoveel

Nadere informatie

Personeelskosten Bijvoorbeeld: primaire en secundaire kosten voor beheerders en schoonmaak, overheadkosten (indien van toepassing).

Personeelskosten Bijvoorbeeld: primaire en secundaire kosten voor beheerders en schoonmaak, overheadkosten (indien van toepassing). Bijlage 1: Financiële achtergrondinformatie bezuinigingsopties Toelichting Directe huisvestingslasten Directe huisvestingslasten zijn bijvoorbeeld: huur- of kapitaallasten, kosten voor onderhoud, schoonmaak,

Nadere informatie

Aanvraagformulier Incidentele subsidies amateurkunst

Aanvraagformulier Incidentele subsidies amateurkunst Aanvraagformulier Incidentele subsidies amateurkunst De uitvoering van deze subsidieregeling ligt bij Scholen in de Kunst. Vul het formulier in en beantwoord daarbij alle vragen. Als u dit niet doet, kunnen

Nadere informatie

Centrum Beeldende Kunst Dordrecht

Centrum Beeldende Kunst Dordrecht Centrum Beeldende Kunst Dordrecht Centrum Beeldende Kunst Dordrecht Podium hedendaagse kunst en vormgeving Kunstuitleen Servicebureau voor kunstenaars Kunst in de openbare ruimte Lezingen, debatten activiteiten

Nadere informatie

Inspiratie door de brede school. Pilot kunst en cultuur in de brede school van het voortgezet onderwijs 2006-2009

Inspiratie door de brede school. Pilot kunst en cultuur in de brede school van het voortgezet onderwijs 2006-2009 Inspiratie door de brede school Pilot kunst en cultuur in de brede school van het voortgezet onderwijs 2006-2009 Deelnemende scholen: CSG Calvijn Maarten Luther OSG Nieuw Zuid: Putsebocht Nova College

Nadere informatie

Handreiking. Basis voor. Cultuureducatie

Handreiking. Basis voor. Cultuureducatie Handreiking Basis voor Cultuureducatie Handreiking Basis voor Cultuureducatie Over het LKCA Het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst (LKCA) is het landelijk kennisplatform voor professionals,

Nadere informatie

Polyvalent podiumtechnicus Cultuur & Samenleven Dilbeek vzw Team Kunsten

Polyvalent podiumtechnicus Cultuur & Samenleven Dilbeek vzw Team Kunsten 1. Doel van de functie Organiseren en uitvoeren van verschillende operationele technische taken waaronder decoropbouw, belichting, geluidsversterking, projectie, binnen het Team Kunsten van de stroom Vrije

Nadere informatie

Piet Mondriaan. Inspirators voor de toekomst

Piet Mondriaan. Inspirators voor de toekomst Piet Mondriaan 74 VSO DE HELDRING IN AMSTERDAM: MEER ZELFVERTROUWEN DANKZIJ CULTURELE EDUCATIE 75 Dankzij culturele educatie krijgen onze leerlingen meer zelfvertrouwen en zijn ze gelukkiger. Naam: VSO

Nadere informatie

KEK DE FRIESE MEREN: VINDBAARHEID EN VERBONDENHEID

KEK DE FRIESE MEREN: VINDBAARHEID EN VERBONDENHEID KEK DE FRIESE MEREN: VINDBAARHEID EN VERBONDENHEID Aanleiding: Scholen in de regio hebben geen behoefte aan een verruiming van het aanbod, maar aan het inzichtelijk maken van het aanbod en de keuzemogelijkheden,

Nadere informatie

Brabantse aanpak Cultuureducatie met Kwaliteit

Brabantse aanpak Cultuureducatie met Kwaliteit Brabantse aanpak Cultuureducatie met Kwaliteit Hoe breng je meer lijn en structuur in je cultuureducatie en hoe werk je gericht aan de persoonlijke (creativiteits)- ontwikkeling van leerlingen? Basisscholen

Nadere informatie

Wij vinden het erg fijn dat u geïnteresseerd bent in onze visie en ambities.

Wij vinden het erg fijn dat u geïnteresseerd bent in onze visie en ambities. N e e r, 2 6 m e i 2 0 1 0 Visie & Beleid Beste lezer, Wij vinden het erg fijn dat u geïnteresseerd bent in onze visie en ambities. Indien u opmerkingen, suggesties of vragen heeft, laat ons dit weten.

Nadere informatie