Uitvoeringsprogramma Kunst en Cultuur Velsen

Transcriptie

1 Beleidsspeerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie Cultuureducatie Meer kinderen maken kennis met amateurkunst/ kunsteducatie en worden lid van een amateurkunstvereniging Verbetering cultuureducatie binnen het schoolcurriculum. Het ontwikkelen van een probeerlessensysteem voor schooljeugd ( Jeugdkunstpas ) In samenspraak tussen Velser Gemeenschap, amateurkunst verenigingen, bibliotheek, Kunstencentrum en mogelijke andere partijen Ontwikkeling van doorgaande leerlijnen en menu s voor cultuureducatie die theoretisch zijn onderbouwd en verbindingen leggen met het schoolcurriculum. Inzet van de lokale musea bij cultuureducatie. Kunstencentrum/Bibliotheek/Mus ea Scholen voor Primair Onderwijs Jeugdkunstpas is vanaf het schooljaar 2015/2016 geïmplementeerd. 2016/2017 zijn er op minimaal 10 scholen doorgaande leerlijnen en cultuureducatiem enu s gerealiseerd Aantal deelnemende (amateur)verenigingen Aantal deelnemende scholen Aantal deelnemende leerlingen Groei in aantal jeugdleden bij (amateur)verenigingen Aantal deelnemende scholen Aantal deelnemende leerlingen Aantal ontwikkelde programma s/ menu s Meting en documentatie van de culturele ontwikkeling van leerlingen Budget cultuureducatieve activiteiten. Onderzocht kan worden of de organisatie van de jeugdcultuurpas binnen de combinatiefunctieregeling worden geregeld. 50% budget Cultuureducatie met kwaliteit (Fonds Cultuurparticipatie, bijdrage via provincie) / 50% matching uit gemeentelijke budget Cultuureducatie van de gemeente in de periode (totaal budget per jaar). 2016/2017 zijn de leerkrachten op deze scholen gecoacht op competentieontwikkeling voor cultuureducatie en het theoretisch onderbouwen van cultuureducatie vanuit de school, met als gevolg dat zij in staat zijn cultuureducatie (deels) zelf vorm te geven en te doceren en dat zij weten op welke onderdelen zij collega s of cultuuraanbieders kunnen inzetten. 1

2 Beleidsspeerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie 2016/2017 zijn cultuuraanbieders gecoacht op competentieontwi kkeling, kennis van het onderwijscurricul um en ontwikkeling van een educatieve visie zodat zij met hun aanbod kunnen aansluiten op de onderwijspraktijk, en een visie hebben op hun aanbod in relatie tot het curriculum/doorl opende leerlijnen. 2016/2017 zijn duurzame sve rbanden ontstaan tussen scholen en aanbieders door lokale inzet daarop en door provinciale faciliteiten en ondersteuning om die op te zetten. 2016/2017 is in tussen provincie, gemeente en het onderwijs een instrumentarium gerealiseerd voor het meten en documenteren 2

3 Beleidsspeerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie van de culturele ontwikkeling van leerlingen. 3

4 Speerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie Verbinden van cultuur met andere sectoren van de samenleving Een betere verbinding tussen de cultuur en welzijnssector realiseren en waardoor een bredere doelgroep wordt bereikt Een betere verbinding tussen de cultuursector en het bedrijfsleven/versterken cultureel ondernemerschap Subsidiëren van activiteiten en projecten gericht op de verbinding van cultuur, welzijn en andere sectoren mede in het kader van de decentralisatie van de langdurige zorg Culturele instellingen / Welzijnsorganisaties/ gemeente Faciliteren projecten op het gebied van community art. Kunstencentrum / gemeente Minimaal 2 gezamenlijke projecten per jaar Uitvoering van community art project door Kunstencentrum. Aantal projecten / activiteiten / deelnemers Aantal deelnemers Verhoging eigen inkomsten van culturele organisaties Budget culturele activiteiten / participatie Budget culturele activiteiten / participatie Aantrekkelijk maken en houden van de gemeente, o.a. voor jongeren Realisatie Kustinnovatie en informatiecentrum Kunst en cultuurpas voor alle inwoners van waarmee nieuwe doelgroepen kunnen worden bereikt en de culturele organisaties en amateur verenigingen worden versterkt Meer draagvlak voor kunst en cultuur krijgen bij het bedrijfsleven. Activiteitenplannen van de culturele instellingen zullen worden beoordeeld op cultureel ondernemerschap Culturele instellingen / gemeente / bedrijfsleven Faciliteren van mogelijkheden voor creatieve uitingen in de woonomgeving, zoals broedplaatsen en ateliers Gemeente in samenspraak met initiatief nemers Continue aandacht voor het benutten en inzetten van beeldende kunst(enaars) bij ruimtelijke projecten in de gemeente Gemeente/kunstcommissie Ondersteuning festivals en evenementen in de gemeente Evenementenorganisatoren/gemee nte De culturele sector kan een tegenprestatie leveren voor een bijdrage van het bedrijfsleven. Het bedrijfsleven kan de culturele sector faciliteren door b.v. ruimtes ter beschikking te stellen voor exposities Creatieve invulling van marketing door culturele organisaties o.a. door social media en crowdfunding. Ondersteuning van minimaal 1 initiatief per jaar op het gebied van ontwikkeling van creatieve broedplaatsen Door aansluiting van de Aantal initiatieven Aantal ruimtelijke projecten waarbij de kunstcommissie wordt betrokken Aantal evenementen / bezoekers Aantal bereikte inwoners Benodigd budget voor realisatie informatiegedeelte van het centrum: 4 miljoen. Financiering projectteam uit middelen voor uitwerking Visie op 4

5 Fondsenwerving / werving interesse ondernemers Projectteam Het ontwikkelen van een kunst en cultuurpas voor alle inwoners van In samenspraak tussen Velser Gemeenschap, amateurkunstverenigingen, bibliotheek, Kunstencentrum en mogelijke andere partijen kunstcommissie op ruimtelijke projecten die op de planning staan kan in een vroeg stadium worden geadviseerd op de inzet van beeldende kunst. Per jaar minimaal 2 evenementen georganiseerd met een culturele component en minimaal bezoekers Go/No go besluit eind 2014 (maximaal ). In 2014 samen met de culturele instellingen onderzoeken in welke vorm dit mogelijk is. Uitvoeren van een proef in 2015 en implementatie in

6 Speerpunt Wat willen we bereiken? Wat gaan we daarvoor doen en wie Regionale Een goede regionale infrastructuur op het gebied van cultuur en versterking van de regionale Stimuleren van lokale cultuurplatforms en netwerken Velser Gemeenschap / gemeente regisseren van uitwisseling van kennis en ervaringen bij de centra voor de kunsten Kunstencentra / muziekschool / gemeenten Beverwijk/Heemskerk/ ondersteunen bibliotheken bij verdergaande regionale Bibliotheek IJmond Noord / / gemeenten Beverwijk / Heemskerk / stimuleren vrijwilligersbeleid en professionalisering bij musea Musea / gemeenten Beverwijk en stimuleren podia op het gebied van programmering en uitwisseling personeel Podia / gemeenten Beverwijk en faciliteren en afstemmen van evenementen in de IJmond met een regionale uitstraling Gemeenten Beverwijk, Heemskerk en Velser Gemeenschap blijft door middel van subsidie in staat om belangenbehartigi ng voor amateurkunst vorm te geven. periodiek wordt door de gemeenten overleg georganiseerd met de muziekschool, centra voor de kunsten om kennis uit te wisselen en te versterken de bibliotheken werken al op een aantal punten samen. Nieuwe spr ojecten worden waar mogelijk door de gemeenten gestimuleerd. Inventarisatie van de ondersteuningsbe hoefte van de musea en waar mogelijk ondersteunen professionaliserin g en aantal overleggen aantal sprojecten aantal sprojecten aantal overleggen aantal sprojecten aantal evenementen waaraan door meerdere gemeenten in de IJmond wordt bijgedragen Budget amateurkunst Financiering binnen de reguliere budgetten periodiek wordt 6

7 overleg georganiseerd met de podia en de gemeenten om sm ogelijkheden met elkaar af te stemmen. deze krijgt al vorm rondom de projecten Beeckestijn Pop, Havenfestival en het Young Art festival in Beverwijk. Bezien wordt of dit kan worden uitgebreid. 7