Coördinatievergadering vrijdag 29 maart Verslag

Transcriptie

1 GELIJKE ONDERWIJSKANSEN LOKAAL OVERLEGPLATFORM BASISONDERWIJS GENT Voorzitter Dr. Jean Pierre Verhaeghe Vakgroep Onderwijskunde Henri Dunantlaan GENT TEL: 09/ FAX: 09/ jphcv@yahoo.com Coördinatievergadering vrijdag 29 maart Verslag Aanwezigheidslijst en uitgedeelde documenten: zie bijlage TO DO Opvragen hoeveel kinderen in Gentse scholen zonder RRN werden ingeschreven (liefst per wijk) Opzoeken verslagen precaire leefomstandigheden en doorsturen naar Sarah Steenkiste Eerste aanzet tot nota als antwoord op de POC-nota opstellen Evaluatie School in je buurt Evaluatie aanmeldingen 2013 voor geboortejaar 2011 Communicatie naar kinderopvangvoorzieningen omtrent de voorrangsregels bij aanmelden en inschrijven 1. Verslag vorige vergadering dd o o Goedkeuring Opvolging Vraag tot nieuwe site ( op het voorzittersoverleg Voorzitter Ondertekenen van de overeenkomst tussen de schoolbesturen en het LOP Iedereen Nakijken van de mogelijkheid voor een onkostennota voor vrijwilligers Ok Doorgeven punt Wesco aan de werkgroep intermediairen Ok (18/03/2013) Contact opnemen met Anja De Rouck ivm het doorgeven van de IEM-informatie Ok naar de scholen Evaluatie School in je buurt Tijdsgebrek Evaluatie aanmeldingen 2013 voor geboortejaar 2011 Tijdsgebrek Communicatie naar kinderopvangvoorzieningen omtrent de voorrangsregels bij aanmelden en inschrijven Niet ok CV Verslag Verslaggever: Goetmaeckers Pagina 1 van 5

2 2. Signalen vanuit het LOP: vragen vanuit het secundair onderwijs tot het inrichten van campusvoorrang Overzicht van de secundaire scholen die via de LOP-deskundige LOP/SO een vraag stelden tot het inrichten van de campusvoorrang: NAAM SECUNDAIR ADRES NAAM BASIS ADRES Middenschool III Voskenslaan Voskenslaan 60 Gent BS Voskenslaan Voskenslaan 60 Sint-Barbara Savaanstraat 33 Gent Sint-Barbara Savaanstraat 118 Atheneum Mariakerke A. Casier De Ter Bekenlaan 26 Mariakerke De Wijze Eik A. Casier De Ter Bekenlaan 26 Sint-Paulus Loofblommestraat 2 Sint-Denijs-Westrem Sint-Paulus Oudeheerweg 3 Sint-Paulus E. De Deynestraat 2 Gent Sint-Paulus E. De Deynestraat 2 Atheneum Gentbrugge Ooievaarsnest 3 Gentbrugge BS Gentbrugge Hazenakker 1 IVG Nederkouter 112 Gent IVG Nederkouter 112 School aan de Waterkant Stropkaai 38 Gent Sint-Jozef Stropkaai 38 Sint-Jozef E. De Deynestraat 67 Gent Sint-Jozef E. De Deynestraat 1 Sint-Gregorius Jules Destréelaan 67 Gentbrugge Sint-Gregorius Jules Destréelaan 67 Reynaertschool Voskenslaan 362 Gent MPI De Oase Voskenslaan 362 Door de secundaire scholen, Sint-Barbara, Sint-Jozef en de School aan de Waterkant, werd een motivatie ingediend (zie bijlage). De leden van de CV kunnen geen beslissingen nemen, het mogen inrichten van de campusvoorrang moet gestemd worden door de leden van de algemene vergadering. De leden van de CV betreuren wel dat er slechts 3 scholen een motivatie indienden. Opmerking (lokaal bestuur): de minister heeft in het verleden duidelijk laten weten dat het hanteren van een specifiek pedagogisch project geen motivatie kan zijn om de campusgedachte toe te staan. Opmerking (katholiek onderwijs): ouders die gedurende de basisschool zelf voor hun kinderen zorgen, komen bij de campusgedachte op de tweede plaats, waardoor ze uit de boot vallen. Wat moeten die ouders met hun kinderen doen als ze in het secundair niet meer op de school van buitengewoon onderwijs binnen geraken? Opmerking: de campusgedachte drukt 2 noden uit. Een noodzaak aan een continuïteit van zorg versus een noodzaak aan continuïteit van het pedagogisch project. Opmerking (lokaal bestuur): een MPI is geen school en dat maakt het geheel complexer. Doordat er te weinig MPI s zijn, versterken we door het toestaan van een campusvoorrang de koppeling tussen school en MPI. Door het tekort aan MPI s komen de ouders in een andere school van het buitengewoon onderwijs terecht en soms zelfs in een gewoon internaat. Opmerking (CLB): je zal als gevolg van de campusvoorrang geen kinderen meer binnen krijgen in een secundaire school met een MPI. En de kinderen die in de basisschool eveneens in het MPI zitten, moeten dit noodzakelijk niet ook volgen in het secundair onderwijs. Opmerking: kinderen komen in een MPI binnen op basis van zorg. Maar in praktijk is het handig dat je uw zorg goed kan verwoorden. Het goed verwoorden geeft een sprong voor. Opmerking: logisch dat kinderen met een grote zorgbehoefte eerst komen. Jammer genoeg is dit geen criterium die we mogen hanteren bij de inschrijvingen voor het secundair onderwijs. Opmerking (CLB): de MPI s hanteren een zorgzwaarte-instrument, ingevuld door diegenen die het kind het best kennen. Dit instrument is een minder objectief criterium dan de afstand thuisschool. Maar inhoudelijk wel zinvoller. Het is subjectief, maar dit geldt voor alles binnen de zorgsector. CV Verslag Verslaggever: Goetmaeckers Pagina 2 van 5

3 Opmerking: als er een capaciteitstekort is, dan valt er altijd iemand uit te boot. Dé vraag is dan op basis van welk criterium die kinderen dan uit de boot vallen? Opmerking: misschien moeten secundaire scholen een aanmeldingsprocedure overwegen? De stemming verloopt als volgt: De dubbele meerderheid te bereiken door het LOP secundair onderwijs is bereikt wanneer de goedkeuring, vermeld in het tweede lid, verleend wordt door, enerzijds meer dan de helft van de participanten, vermeld in artikel IV.3, 1, 1, 2 en 3, van het decreet van 28 juni 2002 betreffende gelijke onderwijskansen-i, en anderzijds, meer dan de helft van de participanten, vermeld in artikel IV.3, 1, 4 tot en met 12, van voormeld decreet. De meerderheid van het LOP basisonderwijs is bereikt wanneer het positief advies, vermeld in het tweede lid, verleend wordt door enerzijds meer dan de helft van de participanten, vermeld in artikel IV.3, 1, 1, 2 en 3, van voormeld decreet, en anderzijds meer dan de helft van alle participanten, vermeld in artikel IV.3, 1, van voormeld decreet, of, in voorkomend geval, door meer dan de helft van de schoolbesturen van de lagere scholen en basisscholen gelegen in het werkingsgebied van het LOP.]] Artikel IV Een lokaal overlegplatform omvat alle ondergenoemde participanten die in het werkingsgebied aanwezig zijn en zich aanmelden : 1 de directies en inrichtende machten van alle in het werkingsgebied gelegen scholen; 2 directies en inrichtende machten van de niet in het werkingsgebied gelegen scholen voor buitengewoon onderwijs wanneer tussen deze scholen en de in het werkingsgebied gelegen scholen frequent leerlingenstromen bestaan; 3 de directies en inrichtende machten van de centra voor leerlingenbegeleiding die de in het werkingsgebied gelegen scholen begeleiden; 4 een vertegenwoordiger van elke representatieve vakorganisatie die de beroepsbelangen van het personeel van de in het werkingsgebied gelegen scholen behartigt; 5 twee vertegenwoordigers van erkende ouderverenigingen; 6 twee vertegenwoordigers van leerlingenraden, indien het gaat om lokale overlegplatforms voor het secundair onderwijs; 7 ten hoogste [[tien]]¹ vertegenwoordigers van lokale socio-culturele en/of - economische partners; 8 twee vertegenwoordigers van organisaties van etnisch-culturele minderheden in de zin van artikel 1, 7, van het besluit van de Vlaamse Regering van 29 juni 1999 houdende de erkenning en subsidiëring van het forum van organisaties van etnisch-culturele minderheden; 9 twee vertegenwoordigers van een vereniging waar armen het woord nemen; 10 een vertegenwoordiger van de integratiesector. Wanneer in het werkingsgebied zowel een integratiecentrum als een integratiedienst werkzaam zijn, wordt vanuit beide organisaties in een vertegenwoordiger voorzien; 11 een vertegenwoordiger van elk van de in het werkingsgebied gelegen onthaalbureaus; 12 een vertegenwoordiger van het schoolopbouwwerk. CV Verslag Verslaggever: Goetmaeckers Pagina 3 van 5

4 Conclusie Elke secundaire school die een campusvoorrang wenst in te richten, wordt gevraagd om een formele aanvraag met motivering in te dienen bij LOP/SO Gent of LOP Gent Basisonderwijs. In de aanvraag dient een verduidelijking te staan aangaande: de categorie (voor welk type wordt de campusvoorrang aangevraagd); het al dan niet ervaren van capaciteitsproblemen op de school en in de regio; het aantonen van de gevolgen voor de basisscholen; een verduidelijking van de schoolpopulatie. De aanvraag dient ten laatste op 22 april om 12 uur s middags indient te worden. Waarna ze zal besproken worden op de CV en vervolgens voorgelegd worden op de AV. De leden van de AV krijgen op voorhand alle documenten en zullen gevraagd worden om deze op voorhand door te nemen. Tijdens de AV wordt de mogelijkheid voorzien tot het stellen van vragen, de CV-leden verwachten dan ook dat de vragende secundaire scholen aanwezig te zijn. De stemmingen op de AV zijn geldig voor 1 schooljaar. En worden erna geëvalueerd. De AV zal plaatsvinden op 28/05/2013 om uur. De CV start met alle leden en gaat vervolgens verder met de directies van het gewoon onderwijs die in kleine groepen zullen deelnemen aan een evaluatie van de aanmeldingsprocedure. 3. Signalen vanuit het LOP: in het nieuws is in het nieuws geweest. Ten eerste door een ouder die de onderverdeling van de deelgebieden in vraag stelde. De voorzitter formuleerde hierop een antwoord dat te vinden is in bijlage. Dit antwoord werd doorgegeven aan de pers, aan de Commissie Leerlingenrechten en aan de Schepen van Onderwijs, Jeugd en Opvoeding om te gebruiken als antwoord op een vraag die gesteld werd door de NV-A. Ten tweede werd de stelling geponeerd dat ouders valse beweringen noteerden om IND-plaatsen in te nemen. Dit werd onderzocht en deze stelling kon niet bevestigd worden. Het gaat niet over een tendens. Het ging over 7 kinderen, waarbij 4 kinderen in dezelfde school werden geannuleerd. De valse beweringen gingen voornamelijk over het diploma van de mama. De ouders moeten dit niet kunnen aantonen, dit is een verklaring op eer. De ouder legt een verklaring is en de school dient dit te accepteren. 4. Signalen vanuit het LOP: vraag vanuit De Buurt Dag en Jean Pierre De aanmeldings- en inschrijvingsperiode is achter de rug. Jullie weten dat het voor De Buurt een spannende periode was met veel ongerustheid, zorgen en nu door puur geluk of toeval een resultaat zoals afgesproken in mei Nu, de zorgen, vragen, verontwaardiging,... waren duidelijk niet alleen van toepassing op ons, maar ook op andere scholen, ouders,... Voor jou zal het zeker een zware periode geweest zijn. Wij appreciëren in ieder geval je snelle antwoorden, je telefoontjes, je ondersteuning. Op de raad van bestuur van gisteravond is dit agendapunt uitvoerig besproken geweest. Nu de proef op de som achter de rug is, willen wij op een constructieve en serene manier van gedachten CV Verslag Verslaggever: Goetmaeckers Pagina 4 van 5

5 wisselen, een evaluatie maken van deze aanmeldings- en inschrijvingsperiode. Wij veronderstellen dat we hierin niet alleen staan, dat ook andere scholen en misschien jullie vragende partij zijn voor een evaluatie, reflectie en bevraging. Daarom deze mail met de vraag of dit punt op jullie Coördinatievergadering kan gebracht worden. Is het opportuun om dit te agenderen op een algemene vergadering van het LOP of zijn andere (kleinere) kanalen hiervoor aangewezen? Op vrijdagavond, 12 april komt de raad van bestuur van De Buurt bijeen om de reflectie, evaluatie en het standpunt van De Buurt op papier te zetten. Katrien De Maegd zal voordien Veerle Vandevelde contacteren om meer info te verkrijgen rond het aanpakken van de knelpunten op vlak van de indicatoren. Wij wachten jullie reactie af om ev. verdere stappen te ondernemen, zoals het contacteren van het departement en kabinet onderwijs Brussel. Zoals telefonisch afgesproken ondernemen wij geen stappen zonder hierover met jullie voorafgaandelijk te overleggen. We hopen op een verdere constructieve samenwerking, mvg, Dit zal opgenomen worden tijdens de AV, waar er voldoende tijd zal uitgetrokken worden voor de evaluatie van de aanmeldingsprocedure. 5. Signalen uit de stuurgroepen waar er LOP-leden in zetelen: voorstellen en bespreken van de POC-nota door Samira Wymeersch (zie bijlage) De nota én een samenvatting van de nota zijn te vinden in bijlage. De opmerkingen van de CV-leden werden toegevoegd aan de presentatie. Er zal een nota opgesteld worden vertrekkend van de gemaakte opmerkingen. Deze zal op de volgende CV voorgelegd worden. Volgende bijeenkomst: 26/04/2013, uur CV Verslag Verslaggever: Goetmaeckers Pagina 5 van 5