[Geef tekst op] Leerlingenprognose VO. Onderzoek, Informatie en Statistiek

Transcriptie

1 [Geef tekst op] - Leerlingenprognose VO /' Onderzoek, Informatie en Statistiek

2 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / In opdracht van: Onderwijs, Jeugd en Zorg Projectnummer: Manilde van der Oord Soufyan Ahamiane Annika Smits Merel van der Wouden Bezoekadres: Oudezijds Voorburgwal Postbus, AR Amsterdam Telefoon Amsterdam, maart Foto voorzijde: Houthavens, fotograaf E. van Eis ()

3 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Inhoud Samenvatting Inleiding Leerlingenprognose /. De leerlingenprognose VO /. Leerlingenprognose / per schoolsoort. Leerlingenprognose / per windrichting en stadsdeel VO basisgeneratie. Prognose van de VO basisgeneratie. VO basisgeneratie per stadsdeel. Vergelijking leerlingenprognose / en telling Werkwijze leerlingenprognose VO /. Algemene uitgangspunten Bijlage Specificatie veronderstellingen Aanpassingen vooraf toegepast Aannames in softwarepakket GPRO voor de langetermijnprognose Aannames in softwarepakket GPRO voor de kortetermijnprognose

4 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Samenvatting Uit de jongste leerlingenprognose VO / van OIS blijkt dat het leerlingenaantal naar verwachting zal groeien met ongeveer. leerlingen op het toppunt / : van. in schooljaar / naar. in / (+,%). Daarna zal het leerlingenaantal dalen tot. in / (-,%) en zal vanaf dan redelijk stabiel blijven. In vergelijking met de vorige prognose ligt de huidige prognose ongeveer leerlingen hoger in schooljaar / en ongeveer leerlingen in schooljaar /. Voor de verre toekomst verwachten we daarentegen ongeveer. minder leerlingen dan eerder geprognotiseerd. Figuur S. Leerlingenprognose VO / in vergelijking met leerlingenprognose VO / en de basisgeneratie havo/vwo (aantallen) bron: OIS Voor de leerlingenprognose vormt de VO basisgeneratie het uitgangspunt. Voor de havo en/of vwo scholen is dat procent van de jarigen en alle tot en met jarigen, voor de vmbo scholen procent van de jarigen en alle tot en met jarigen. Bij de -jarigen zijn bewoners van studentencomplexen niet meegeteld; zij behoren immers niet meer tot de doelgroep voor VO scholen. De prognose van de VO basisgeneratie komt voort uit de doorrekening van huidige en toekomstige demografische ontwikkelingen. De belangrijkste ontwikkeling voor de VO scholen is dat de leeftijdsgroep van tot en met jaar de komende jaren zal blijven groeien en vanaf gaat afnemen. Deze afname wordt voornamelijk veroorzaakt door het verder toegenomen

5 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / vertrek uit de stad van gezinnen met jonge kinderen sinds. In de OIS bevolkingsprognose van wordt rekening gehouden met meer nieuwe woningen dan in de vorige prognose. Voor de periode - houdt OIS rekening met een toename van. woningen. In de vorige prognose waren dat er.. Op de ontwikkeling van de VO basisgeneratie heeft de verdere groei van de woningvoorraad echter nauwelijks effect. De extra woningen zouden vanaf zo n veertien jaar na oplevering tot een groei van de VO basisgeneratie kunnen leiden, maar dit effect wordt geremd door het huidige vertrek van jonge gezinnen uit de stad.

6 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Inleiding Sinds enkele jaren maakt Onderzoek, Informatie en Statistiek (OIS) in opdracht van Onderwijs, Jeugd en Zorg (OJZ) Amsterdamse leerlingenprognoses voor het PO, VO en SO 1. De leerlingenprognose geeft inzicht in hoeveel leerlingen scholen mogen verwachten op basis van de gesignaleerde demografische ontwikkelingen. Deze prognose wordt onder meer gebruikt voor de planning van huisvesting van scholen. OIS gebruikt het programma Gpro van het bedrijf Pronexus om de leerlingenprognose te maken. Gegevens die dit programma gebruikt voor de VO prognose zijn de bevolkingsprognose over de omvang van de bevolking naar leeftijd en stadsdelen (OIS), de integrale oktobertelling van de aantallen leerlingen per school per leeftijd en het woonstadsdeel van de leerlingen (DUO/ERISA). In opdracht van OJZ heeft OIS voor schooljaar / voor de vijfde keer een leerlingenprognose gemaakt, die in deze rapportage wordt weergegeven. In het eerste hoofdstuk wordt de nieuwe leerlingenprognose gepresenteerd en volgt een korte analyse van de verwachte ontwikkelingen per schoolsoort en windrichting. In het tweede hoofdstuk wordt de basis van de leerlingenprognose, de jongste prognose van de VO basisgeneratie (de groep Amsterdammers in de leeftijd van tot en met jaar), besproken en vergeleken met de bevolkingsprognose van. Dit geeft inzicht in welke stadsdelen er veranderingen in het aantal jongeren worden verwacht. Vervolgens wordt de leerlingenprognose van / over schooljaar / vergeleken met de leerlingentelling van oktober. Op deze manier worden de verschillen tussen de geprognotiseerde aantallen en de feitelijke tellingen duidelijk en wordt inzichtelijk of en waar er grote verschillen zijn. Deze vergelijkingen hebben waar nodig tot aanpassingen in de aannames van de nieuwe leerlingenprognose geleid. In het laatste hoofdstuk beschrijven we hoe de leerlingenprognose / tot stand is gekomen en welke aanpassingen er zijn gedaan. Ten slotte staat in de bijlage een gedetailleerde specificatie van de aanpassingen in de leerlingenprognose beschreven. 1 OIS, Leerlingenprognose / BO, Amsterdam, maart & OIS, Leerlingenprognose / VO, Amsterdam, maart & OIS, Leerlingenprognose speciaal onderwijs /, Amsterdam, april

7 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Leerlingenprognose / In dit hoofdstuk bespreken we de leerlingenprognose / (paragraaf.). In de tweede paragraaf bespreken we de leerlingenprognose per schoolsoort en in de derde paragraaf per windrichting en stadsdeel. Als bijlage bij dit rapport is een Exceltabel gevoegd met daarin de leerlingenprognose VO / per school.. De leerlingenprognose VO / De huidige prognose laat zien dat het leerlingenaantal naar verwachting zal groeien met ongeveer. leerlingen op het toppunt / : van. in schooljaar / naar. in / (+,%). Daarna zal het leerlingenaantal dalen tot. in / (-,%) en zal vanaf dan redelijk stabiel blijven. De daling is het gevolg van het toegenomen vertrek van jonge gezinnen uit de stad. In vergelijking met de vorige prognose ligt de huidige prognose ongeveer leerlingen hoger in schooljaar / en ongeveer leerlingen in schooljaar /. Voor de verre toekomst verwachten we daarentegen ongeveer. minder leerlingen dan eerder geprognotiseerd. Figuur. laat duidelijk zien dat de huidige leerlingenprognose, de prognose van de basisgeneratie volgt. Figuur. Leerlingenprognose VO / in vergelijking met leerlingenprognose VO / en de basisgeneratie VO (aantallen) bron: OIS

8 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Natuurlijk zijn er verschillen tussen scholen. Als scholen het afgelopen jaar zijn gedaald, dan wordt dit meegenomen in hun prognose voor de toekomst. Van de recent gestarte scholen verwachten wij dat zij de komende periode bovengemiddeld zullen groeien omdat zij nog ruimte hebben voor groei. In onderstaande figuur zijn de scholen te zien die opvallen vanwege een groei (ver) boven of een daling (ver) onder het gemiddelde van de stad (gemiddeld zullen scholen licht groeien:,% in de komende jaar). Figuur. Verwachte ontwikkeling leerlingenaantallen VO scholen tussen / -/ bron: OIS. Leerlingenprognose / per schoolsoort In de komende tien jaar is de verwachte groei op de praktijkonderwijsscholen (+,%; vijf scholen), categorale vwo scholen (+,%; zeven scholen ) en vmbo scholen (-.%; scholen) lager dan de stedelijke groei van +, %, zie figuur.. De ontwikkeling van de leerlingenaantallen op de twee categorale havo scholen (+,%), twee internationale scholen (+,%) en zeven vmbo-t(en havo) scholen (+,) is naar verwachting hoger dan het stedelijk gemiddelde. De groei op scholengemeenschappen (+,; scholen) en havo/vwo scholen (+,%; scholen) ligt rond het gemiddelde.

9 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Figuur. Leerlingenprognose VO /, per schoolsoort (aantallen) bron: OIS. Leerlingenprognose / per windrichting en stadsdeel Op de scholen in Noord is in leerlingaantallen sprake van de grootste verwachte groei, namelijk met bijna +% van. in / tot ongeveer. in / (zie figuur.). Dit betekent een toename van leerlingen. Deze groei komt grotendeels voort uit de bouw van nieuwe woningen. Op de scholen in windrichting West zal het aantal leerlingen naar verwachting met +,% groeien van. in schooljaar / tot ongeveer. in /. Er komen dus naar verwachting in totaal ongeveer leerlingen bij. Als we de stadsdelen West en Nieuw-West apart bekijken, blijkt dat het leerlingenaantal op scholen in West licht zal dalen (-,%) en in Nieuw-West licht zal stijgen (+,%). In West zorgt dit voor ongeveer leerlingen minder, terwijl het aantal leerlingen op scholen in Nieuw-West stijgt met ruim leerlingen. In windrichting Centrum/Zuid zal het leerlingenaantal op de scholen naar verwachting licht toenemen, namelijk met +% tot en met schooljaar /, wat neerkomt op ruim extra leerlingen in Zuid en Centrum. Voor stadsdeel Centrum wordt een stijging (+,%) voorspeld van het leerlingenaantal op de drie scholen, waarvan twee recent gestart. Dit zorgt in Centrum voor ruim leerlingen meer. In Zuid blijft het aantal leerlingen op de scholen in Zuid vrijwel gelijk (-,%, leerlingen minder). De basisgeneratie van Zuid daalt de komende tien jaar, terwijl het leerlingenaantal bijna stabiel blijft. Dit komt mede doordat de scholen in Zuid ook leerlingen uit de groeigebieden (IJburg en Noord) bereiken.

10 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Ook in windrichting Oost/Zuidoost blijft het aantal leerlingen op de scholen redelijk stabiel (+,%). Er komen naar verwachting in totaal leerlingen bij. Als we de stadsdelen Oost en Zuidoost apart bekijken, komt naar voren dat het leerlingenaantal op scholen in Oost zal stijgen (+,%) en in Zuidoost zal dalen (-,%). In Oost zorgt dit voor ongeveer leerlingen meer, terwijl het aantal leerlingen op scholen in Zuidoost daalt met ruim leerlingen. De basisgeneratie in Oost groeit doordat de kinderen die sinds opgroeien op IJburg de overstap maken naar de middelbare school, maar door de krimp in andere gebieden en daarmee de ruimte die ontstaat op scholen verwachten we niet dat deze kinderen allemaal voor een school in Oost kiezen. Figuur. Leerlingenprognose VO /, naar windrichting (aantallen) bron: OIS

11 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / VO basisgeneratie De leerlingenprognose is gebaseerd op de prognose van de VO basisgeneratie, die bestaat uit alle in Amsterdam wonende kinderen en jongeren van tot en met jaar. In de eerste paragraaf van dit hoofdstuk wordt de jongste prognose van de VO basisgeneratie besproken. In paragraaf.. wordt de VO basisgeneratie havo/vwo per stadsdeel besproken. In de laatste paragraaf wordt de leerlingenprognose van / vergeleken met de DUO-telling van oktober.. Prognose van de VO basisgeneratie Voor het maken van de leerlingenprognose vormt de VO basisgeneratie het uitgangspunt. Voor de havo en/of vwo scholen is dat procent van de jarigen en alle t/m jarigen, voor de vmbo scholen procent van de jarigen en alle t/m jarigen. Bij de -jarigen zijn bewoners van studentencomplexen niet meegeteld. De prognose van de VO basisgeneratie vloeit direct voort uit de jaarlijkse Amsterdamse bevolkingsprognose. Hierin worden op basis van recente ontwikkelingen aannames gedaan over de toekomstige trends rond geboorte, sterfte en migratie. Ook het toekomstig aantal woningen in de stad speelt een rol bij het opstellen van de bevolkingsprognose. De belangrijkste ontwikkeling voor de VO scholen is dat de leeftijdsgroep van tot en met jaar de komende jaren zal blijven groeien en vanaf gaat afnemen (zie figuur.). In januari bestond de VO basisgeneratie voor havo/vwo-scholen uit. kinderen. In zijn dat er naar verwachting. en voor wordt een aantal van. kinderen verwacht. Figuur. VO Basisgeneratie, feitelijk (tot ) en volgens prognose (aantallen) x basisgeneratie havo/vwo basisgeneratie vmbo bron: OIS bevolkingsprognose De ontwikkeling van de VO basisgeneratie voor vmbo-scholen verloopt volgens een vergelijkbaar patroon. Sinds neemt de VO basisgeneratie voor vmbo-scholen VO toe. In

12 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / januari stond de teller op. kinderen, ruim meer dan het jaar daarvoor. Dit aantal neemt volgens de nieuwe prognose toe tot. in. In staat de teller op.. De afname van het aantal kinderen in de VO basisgeneratie vanaf is een gevolg van het steeds verder toegenomen vertrek uit de stad van gezinnen met jonge kinderen sinds. In de periode - vertrokken jaarlijks zo n. Amsterdammers naar een woonplaats elders in Nederland. In, toen de woningmarkt weer aantrok, waren dat er ruim.. In de jaren daarna bleef het vertrek toenemen tot. in. De verdere toename van het vertrek van met name jonge gezinnen laat zich lastig voorspellen. Figuur. laat zien dat het vertrek van kinderen tot en met jaar in het jaar hoger was dan in de prognoses was ingeschat. Dat geldt zowel voor de vorige prognoses als voor de huidige prognose. Met name het vertrek van de jongste kinderen (- tot en met -jarigen) bleek hoger dan verwacht. In vertrokken bijna. - tot en met -jarigen uit de stad. In de huidige prognose was gerekend op. kinderen. Het vertrek van deze groep kinderen heeft tot gevolg dat het aantal kinderen in de VO basisgeneratie over tot jaar kleiner is dan eerder werd verwacht. Figuur. Binnenlands vertrek --jarigen in volgens prognoses en feitelijk, aantallen prognose prognose prognose feitelijk bron: OIS In de bevolkingsprognose wordt rekening gehouden met de bouw van nieuwe woningen. Naar verwachting telt de stad in ruim. woningen,. meer dan in. In de vorige prognose gingen we uit van. woningen. In staat de teller op.; bijna. meer dan in de vorige prognose verwacht werd. De extra woningen die op korte termijn (tot ) gebouwd worden zouden vanaf zo n jaar na oplevering tot een groei van de VO basisgeneratie kunnen leiden, maar dit effect wordt geremd door het toegenomen vertrek van jonge gezinnen uit de stad.

13 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO /. VO basisgeneratie per stadsdeel In figuur. is de verwachte ontwikkeling van de VO basisgeneratie voor havo/vwo-scholen (kinderen van tot en met jaar) per stadsdeel weergegeven. Het gaat hier om het stadsdeel waarin het kind woont. De ontwikkeling van de VO basisgeneratie voor vmbo-scholen verloopt volgens een zelfde patroon. Voor alle stadsdelen behalve Noord en Oost wordt op de lange termijn een afname van de VO basisgeneratie verwacht. Grotendeels is deze afname het resultaat van het toegenomen vertrek van gezinnen met jonge kinderen sinds. In Oost neemt het aantal kinderen in de VO basisgeneratie de laatste jaren sterk toe. Grotendeels wordt deze groei veroorzaakt doordat de kinderen die sinds opgroeien op IJburg de overstap maken naar de middelbare school. Ook voor de komende jaren wordt nog groei verwacht. Op januari telde Oost. kinderen in de VO basisgeneratie. In zijn dat er naar verwachting.. In de jaren daarna volgt een lichte afname tot. in doordat de grote groep kinderen die sinds op IJburg woont, ouder wordt en uitstroomt. In staat de teller weer op., mede door de nieuwbouw in de periode -. Ook in Noord wordt een groei van de VO basisgeneratie verwacht. In telt Noord. kinderen in de VO basisgeneratie. Dat aantal gaat toenemen tot. in. Deze groei komt grotendeels voort uit de bouw van nieuwe woningen tot. In de prognose is rekening gehouden met ruim. extra woningen tussen en. Figuur. VO basisgeneratie havo/vwo naar stadsdeel, prognose (aantallen) 14 x Nieuw-West bron: OIS bevolkingsprognose In Nieuw-West is de VO basisgeneratie het grootst; op januari stond de teller op.. Dit aantal neemt naar verwachting toe tot. in. In de jaren daarna verwachten we een afname van het aantal kinderen in de VO basisgeneratie tot. in. In Zuidoost, Zuid, en West neemt de VO basisgeneratie tot toe. Daarna zal het aantal kinderen in de VO basisgeneratie afnemen tot onder het niveau van. Voor Centrum geldt dat het aantal kinderen in de VO basisgeneratie al vanaf gaat afnemen. In telt Zuidoost. kinderen in de VO basisgeneratie; in zijn dat er nog.. Voor Zuid wordt Oost Noord Zuidoost Zuid West Centrum

14 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / een afname verwacht van. kinderen in tot. in. In West zal het aantal kinderen in de VO basisgeneratie afnemen van. in tot. in. In Centrum neemt de VO basisgeneratie af van. in tot. in. Tabel. Toe- of afname van de VO basisgeneratie havo/vwo ( t/m jaar) per stadsdeel, - stadsdeel Index 2034 (2018=100) Centrum 78 West 86 Nieuw-West 95 Zuid 91 Oost 108 Noord 126 Zuidoost 90 Amsterdam 98 bron: OIS, bevolkingsprognose 2018 In de periode - krimpt de VO basisgeneratie met twee procent. Dat gebeurt niet in alle delen van de stad in gelijke mate. Zo is de verwachting dat de VO basisgeneratie met acht procent zal groeien in Oost en met procent in Noord. In het Centrum is de afname van de VO basisgeneratie het sterkst: procent.. Vergelijking leerlingenprognose / en telling In de laatste leerlingenprognose werd er een stijging voorzien van het leerlingenaantal, deze stijging is ook gerealiseerd. Op leerlingen na komt de prognose overeen met het werkelijke aantal. In deze paragraaf bespreken we de verschillen per stadsdeel tussen de telling van oktober en het eerder geprognotiseerde aantal. Wat valt er op in de stadsdelen In de stadsdelen Zuidoost en Zuid is het aantal leerlingen lager dan eerder geprognotiseerd (zie tabel.). In Zuidoost is het leerlingenaantal gedaald (-, %) in plaats van stabiel gebleven (-,%). In Zuid is de lichte groei met +,% lager dan verwacht (+,%). In Oost en Noord zijn de verschillen marginaal. In de stadsdelen Centrum, Nieuw-West en West is het aantal leerlingen juist hoger dan de prognose. In Centrum is de groei sterker dan verwacht (+,% in plaats van,%) en dit geldt ook voor Nieuw-West (+% in plaats van +,%). In West is het leerlingenaantal in plaats van licht gedaald (-,%), iets gestegen (+,%).

15 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Tabel. Verschil tussen geprognotiseerde leerlingenaantal en leerlingenaantallen in naar stadsdeel Stadsdeel /' /' /' prognose /' telling /' verschil Centrum... Nieuw-West..... Noord..... Oost..... West..... Zuid Zuidoost Amsterdam..... bron: OIS/DUO Minder leerlingen op scholen die een laag niveau aanbieden Als we naar de totalen per schoolsoort kijken, zien we dat vooral de vmbo scholen (-), scholengemeenschappen (-) en praktijkonderwijs scholen (-) minder leerlingen hebben dan geprognotiseerd. Terwijl de vmbo-t (en havo) scholen (+), havo scholen (+) en havo/vwo scholen (+) juist meer leerlingen hebben dan geprognotiseerd. Tabel. Vergelijking oktober telling en vorige leerlingenprognose voor / naar schoolsoort schoolsoort /' /' prognose /' telling /' verschil praktijkonderwijs. - vmbo vmbo-t/(en havo).... havo havo/vwo.... vwo.... internationaal - scholengemeenschap Amsterdam.... bron: OIS/DUO De Amsterdamse leerlingen krijgen steeds minder vaak een schooladvies voor vmbo of praktijkonderwijs. Het aantal leerlingen op een vmbo-school is de afgelopen tien jaar, sinds schooljaar /, met ruim vijftien procent afgenomen en de scholen voor praktijkonderwijs met ongeveer %.Deze trend is zich aan het voortzetten, wat ertoe leidt dat het leerlingenaantal op scholen die een lager niveau aanbieden de komende jaren verder afneemt. 2 In het schooljaar / gaat het Mavo gedeelte van het Metis Montessori Lyceum verder als KIEM. In het huidige schooljaar is het Mavo gedeelte echter nog onderdeel van het Metis Montessori Lyceum en daarom ingedeeld in scholengemeenschap.

16 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Werkwijze leerlingenprognose VO / In dit hoofdstuk beschrijven we hoe de leerlingenprognose / tot stand is gekomen. Bij de berekeningen is gebruik gemaakt van het softwarepakket GPRO 3. We starten met een beschrijving van de algemene uitgangspunten en eindigen met de veronderstellingen die we hebben gebruikt bij het handmatig aanpassen van de prognose.. Algemene uitgangspunten Als basis zijn per middelbare school de leerlingenaantallen van de afgelopen drie jaar ingevoerd. Hiervoor zijn de in december door DUO op de website beschikbaar gestelde gegevens gebruikt. In de prognose houden we rekening met nieuwe scholen, recent gestarte scholen en fusies. In de bijlage staan deze en de vooraf toegepaste aanpassingen beschreven. De eerste stap in het maken van de leerlingenprognose VO is het definiëren van de herkomstgebieden waaruit de leerlingen van een school komen. Voor afbakening van herkomstgebieden wordt voor het VO de indeling van de stadsdelen gevolgd en worden gemeenten buiten Amsterdam in zijn geheel als herkomstgebied meegenomen. Per school wordt het voedingsgebied berekend. Elke school heeft een eigen voedingsgebied op basis van de waargenomen herkomst (woonlocatie) van zijn leerlingen. Een gebied behoort tot het herkomstgebied van de school als tenminste vijf leerlingen of minimaal % van de leerlingen naar de school gaan. Het voedingsgebied bestaat uit die verzameling herkomstgebieden (stadsdelen) van waaruit ruim / deel van de leerlingen afkomstig is. Op basis van de VO-basisgeneratie (% van de + alle t/m jarigen) en het voedingsgebied wordt per school een prognose van de leerlingaantallen berekend. Hierbij wordt het aantal leerlingen dat voortvloeit uit de basisgeneratie verdeeld over de scholen. Deze verdeling gebeurt op basis van de belangstellingspercentages van de basisgeneratie voor de school. Hierbij nemen we de ontwikkeling van de afgelopen jaren per school mee waarbij we uitgaan van een afvlakkende trend van drie jaar: groeide een school de afgelopen jaren, dan blijft de school dit de komende drie jaar ook nog doen, alhoewel de groei iets afgevlakt zal worden. Hetzelfde geldt voor krimpende scholen. Als we verwachten dat groei of krimp van een school door zal zetten (bijvoorbeeld in het geval van een nieuwe school), dan hebben we handmatige aanpassing gedaan om de groei bij te stellen. De belangrijkste stap om tot handmatige aanpassingen te komen is een vergelijking tussen de korte- en langetermijnprognose van de school, en tussen de langetermijnprognose van vorig jaar en van het huidige prognosejaar. Voor de kortetermijnprognose gebruiken we een instroomdoorstroommodel: op basis van gelijkblijvende instroom in het e leerjaar worden de komende jaren aan de hand van de laatste doorstroompercentages (percentage van de leerlingen dat 3 Dit programma voldoet aan het Programma voor het opstellen van leerlingenprognoses van de VNG.

17 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / bijvoorbeeld van het e naar het e leerjaar doorstroomt) doorgerekend. OIS heeft na het maken van de eerste langetermijnprognose voor alle scholen de lange- en kortetermijnprognoses vergeleken. Daarnaast zijn ook de deelnamepercentages van de stadsdelen bekeken.

18 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Bijlage Specificatie veronderstellingen Bij het maken van de leerlingenprognose voorgezet onderwijs / zijn er verschillende veronderstellingen gedaan. In deze bijlage beschrijven we deze veronderstellingen: allereerst de aanpassingen die we vooraf hebben toegepast, daarna de aannames van het GPRO programma voor de langetermijnprognose en voor de kortetermijnprognose. Aanpassingen vooraf toegepast In de prognose houden we rekening met (geplande) nieuwe scholen, verhuizingen en scholen die zullen sluiten. Voor schooljaar / zijn er geen nieuwe scholen waar rekening mee gehouden kan worden in de prognoses en gaan er geen scholen sluiten. Van een aantal scholen is wel duidelijk dat zij op termijn (binnen de komende - jaar) gaan verhuizen. In een aantal gevallen is er sprake van een korte verhuisafstand die weinig invloed heeft op het voedingsgebied. Verplaatsingen die wel invloed hebben op de prognose zijn: Damstede II/Elzenhagen: verhuizing van tijdelijke locatie Schoenerstraat naar nieuwbouw Elzenhagen. Gepland. SpinozaFirst: verhuist van hun tijdelijke locatie aan het Martin Luther Kingpark naar een nieuwbouw locatie op de Weespertrekvaart. Gepland. Cartesius II: verhuist naar Plantage Muidergracht. Gepland. Denise: verhuist naar de Piet Mondriaanstraat. Gepland. AICS-South East: start van een nieuwe dislocatie van AICS in Amsterdam Zuidoost. Gepland. Daarnaast zijn er in schooljaar / twee nieuwe scholen gestart waar we in de prognose rekening mee houden: School voor Persoonlijk Onderwijs (SvPO) Amsterdam [St. Tjalling Koopman College] is gestart in stadsdeel Noord op de Meeuwenlaan. Het is een school met een havo/vwo aanbod. Het Cornelius Haga Lyceum van Stichting Islamitisch Onderwijs Amsterdam en omstreken (SIO) is gestart in Nieuw-West aan de Naritaweg. Het is een brede scholengemeenschap. Het volraken van deze recent gestarte scholen kan leiden tot een daling van leerlingaantallen op andere Amsterdamse scholen. Bij het toewijzen van leerlingen aan de nieuwe scholen zijn we uitgegaan van een instroom per jaar die afhangt van het deelnamepercentage van het gebied. Samengaan van brin-nummer: Het Rosa Beroepscollege gaat samen met het Waterlant College IJdoorn. De school heet vanaf Amsterdams Beroepscollege Noorderlicht en is gevestigd in een nieuwgebouw op de Rode Kruisstraat. Voor de prognose is het brin-nummers VF samengevoegd met VF.

19 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / Het METIS bestaat uit twee BRIN s (PS en PS) op twee tijdelijke locaties. In overleg met OJZ is daarom besloten om voor / en / alvast uit te gaan van de samengevoegde situatie. Per schooljaar / heeft de METIS II (Mavo) een doorstart gemaakt als met de nieuwe naam KIEM montessori. Voor / zijn de twee brin-nummers daarom apart gehouden. Voor deze prognose hebben we gebruik gemaakt van de woonplaatsen van leerlingen uit DUO gegevens (postcode-vier) omdat dat voldoende informatie leverde over herkomstgebieden naar stadsdelen en volledig aansluit bij de DUO teldata. Omdat een aantal postcode-vier gebieden stadsdeeloverstijgend zijn, is voor deze gebieden Erisa data gebruikt. Om een volledig beeld te hebben van de totale groep VO scholieren zijn in deze prognose de MBO scholen die vmbo aanbieden meegenomen. Deze scholen vallen qua huisvesting niet onder de gemeente. Het gaat om de volgende scholen: Het Wellant College Sloten (OE) en Linnaeus (OE), het Mediacollege (PA) en het Clusius College (EF). Vanaf schooljaar / hebben het ROC op maat Zuidoost (RL) en ROC op maat West (RL) ROCvA geen VO-label meer. Voor de vergelijkbaarheid zijn deze twee scholen ook uit de telling van schooljaar / gehaald. Als input voor de leerlingenprognose voor de leerlingen die niet in Amsterdam wonen maar in omringende gemeentes gebruiken we de bevolkingsprognose van Pronexus oktober. Aannames in softwarepakket GPRO voor de langetermijnprognose De eerste stap in GPRO is het bepalen van de basisgeneratie uit de bevolkingsprognose van OIS. Voor het VO zijn er twee basisgeneraties. Een voor de VMBO scholen (% van de jarigen en alle t/m -jarigen) en een voor de brede scholengemeenschappen en de HAVO en/of VWO scholen (% van de -jarigen en alle t/m jarigen). Vervolgens wordt informatie over het leerjaar van de leerling (uit DUO gegevens) omgezet naar leeftijd (zodat het gebruikt kan worden als match met de basisgeneratie). Voor het VO worden alle leerlingen van jaar en ouder opgeteld bij de -jarigen en de leerlingen van jaar en jonger opgeteld bij de -jarigen. Op basis van de herkomst van de leerlingen wordt per school een voedingsgebied vastgesteld. In de huidige leerlingenprognose is het gebied onderdeel van het herkomstgebied van de school als tenminste vijf leerlingen of minimaal % van de leerlingen uit een bepaald gebied naar de school gaan. Het voedingsgebied van de school dat zo is bepaald bestaat uit die verzameling herkomstgebieden (stadsdelen) van waaruit ruim % van de leerlingen afkomstig is. Uitzonderdering hierop zijn recent gestarte scholen deze scholen hebben een lager percentage van minimaal %. Op basis van de voedingsgebieden van de scholen worden vervolgens belangstellingspercentages voor de scholen per voedingsgebied (stadsdeel) bepaald. Per voedingsgebied wordt een overzicht gegeven van de belangstellingspercentages van alle scholen die hier leerlingen uit betrekken. Hier kunnen we zien welke gevolgen het heeft als de belangstelling van de scholen veranderd. Op basis van de belangstellingspercentages en de basisgeneratie wordt vervolgens de langetermijnprognose per school berekend. Hier gaan we uit van een afvlakkende trend van drie jaar. De belangstelling van het eerste prognosejaar is het laatst waargenomen belangstellingscijfer plus het gemiddelde verschil van de laatste drie jaar. Die van het tweede

20 Onderzoek, Informatie en Statistiek Leerlingenprognose VO / prognosejaar is de helft van het verschil plus het belangstellingspercentage van het eerste prognosejaar, etc. Op deze manier ontstaat een afvlakkende lijn die op korte termijn rekening houdt met trends uit het recente verleden. Aannames in softwarepakket GPRO voor de kortetermijnprognose Voor het maken van de kortetermijnprognose zijn we in principe uitgegaan van een gelijkblijvende instroom in de brugklas van het laatste jaar. Daarnaast hebben we de doorstroompercentages (hoeveel procent van de kinderen uit bijv. de e naar de e gaan bijvoorbeeld) van het laatste jaar de komende jaren doorgetrokken. Voor de recentelijk gestarte en daardoor nog niet volledig gevulde scholen hebben we de doorstroompercentages op een volgende manier aangepast: Voor de nieuwe school voor nieuwkomers DENISE (YS), een in / officieel gestarte nieuwe vmbo-t/havo/vwo school met tijdelijke locatie in Zuid maar uiteindelijke locatie in Nieuw-West, heeft een doorstroom van tot het e jaar, overgang - van. en overgang - vwo van.. Dat betekent dat we in het kortetermijnmodel ervan uitgaan dat % van de leerling doorstroomt van het vijfde naar het zesde schooljaar vwo. Bij de Amsterdamse Mavo (BL), een categorale vmbo-t school in Oost in / gestart, zijn de doorstroompercentages tot het de jaar op één gezet. Spinozafirst (BH), in / gestarte nieuwe vmbo-t/havo/vwo school in Zuid, heeft een doorstroom van tot het e jaar, overgang - van. en overgang - vwo van.. Voor het Cartesius (YS), een nieuwe havo/vwo school in Centrum gestart in /, hebben we vergelijkbare doorstroompercentages als het Cartesiuslyceum (YS), eveneens een havo/vwo school, gebruikt. SvPO (St. Tjalling Koopman College) (FG), in / gestarte nieuwe havo/vwo school in Noord, heeft een doorstroom van tot het e jaar, overgang - van. en overgang - vwo van.. Cornelius Haga Lyceum (BH), een nieuwe islamitische scholengemeenschap in Nieuw-West gestart schooljaar, heeft een doorstroom van tot het e jaar, overgang - van. en overgang - vwo van..

21 [Geef tekst op]