Schoolloopbanen. Deel drie: Resultaten per school. In opdracht van: DMO. Projectnummer: Lotje Cohen MSc

Transcriptie

1 Schoolloopbanen Deel drie: Resultaten per school In opdracht van: DMO Projectnummer: Merel van der Wouden MSc dr. Esther Jakobs Lotje Cohen MSc Bezoekadres: Oudezijds Voorburgwal 300 Telefoon Postbus 658, 1000 AR Amsterdam Amsterdam, april 2013

2 Gemeente Amsterdam, Bureau Onderzoek en Statistiek Fotograaf foto voorpagina: Edwin van Eis, datum onbekend 2

3 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen Inhoud Inleiding 5 Beschrijvend onderzoek 5 Data 6 Leeswijzer 7 1. Smalle vmbo scholen 9 Bredero Beroepscollege Calvijn met Junior College Clusius College De Berkhoff Hubertus Vakschool Iedersland Rosa Beroepscolleg Stelle College Tobiasschool Waterlant Beroepsopleidingen IJdoorn Wellantcollege Linnaeus Wellantcollege VMBO Sloten Zuiderlicht College 2. Brede vmbo scholen 37 Bindelmeer College College De Meer Huygens College Marcanti College Mediacollege Amsterdam Montessori College Oost NOVA College Amsterdam 3 Categorale vmbo-t scholen 53 De Apollo Ivko Meridiaan College Over-Y College Sweelinck College 4 Brede scholengemeenschappen 65 Amstellyceum Berlage Lyceum Bredero Lyceum Calandlyceum CSB Geert Groote College Amsterdam 3

4 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen Hervormd Lyceum West IJburg College Montessori Lyceum Amsterdam Open Schoolgemeenschap Bijlmer Scholengemeenschap Reigersbos Spinoza Lyceum 5 Havo/vwo scholen 91 Cartesius Lyceum Comenius Lyceum Amsterdam Damstede Fons Vitae Lyceum Gerrit van der Veen College Hervormd Lyceum Zuid Pieter Nieuwland College St. Nicolaaslyceum 6 Categorale vwo/gymnasia e Gymnasium Amsterdams Lyceum Barleaus Gymnasium Cygnus Gymnasium St. Ignatiusgymnasium Vossius Gymnasium 4

5 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen Inleiding Op verzoek van de Amsterdamse Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling (DMO) heeft Bureau Onderzoek en Statistiek (O+S) onderzoek gedaan naar de schoolloopbanen van scholieren in het voortgezet onderwijs in Amsterdam. Hierbij is gekeken naar het basisschooladvies () en het niveau waarop de leerlingen zich vijf jaar later bevinden. Dit is een andere manier om de voorspellende waarde van het basisschooladvies te onderzoeken dan hoe dit vaak wordt gedaan. In onderzoek naar onderadvisering en overadvisering wordt het basisschooladvies meestal vergeleken met de Cito-score. Als het advies hoger is dan de Cito-score wordt gesproken van overadvisering, als het advies lager is spreekt men van onderadvisering. Er wordt dan vanuit gegaan dat de Cito-toets een perfect meetinstrument is. In dit onderzoek is hier op een andere manier gekeken, namelijk naar het niveau waarop de leerlingen vijf jaar later zijn en hoe zich dit verhoudt tot het basisschooladvies en de Cito-score. We proberen antwoord te geven op de volgende onderzoeksvraag: Hoe verhouden de basisschooladviezen en Cito-scores zich tot de schoolloopbaan van de Amsterdamse leerlingen op scholen voor voortgezet onderwijs? Welke geeft een betere indicatie van waar de leerlingen terecht komen? Hierbij wordt ook antwoord gegeven op de volgende deelvragen: 1. Hoe verhoudt de Cito-score zich tot het en is deze relatie de afgelopen jaren veranderd? 2. Bij welke s/cito-scores en bij welke typen leerlingen komt op- en afstroom vaker dan wel minder vaak dan gemiddeld voor? Daarnaast wordt in deze factsheets ingegaan op verschillen tussen scholen: 1. Is er verschil tussen scholen bij de instroom van leerlingen? 2. Is er verschil tussen scholen in de mate van op- en afstroom ten opzichte van het? Beschrijvend onderzoek Dit onderzoek heeft een beschrijvend karakter, we beschrijven de schoolloopbanen van de leerlingen. De onderzoeksresultaten van dit onderzoek zijn opgesplitst in drie delen. In het eerste deel wordt een algemeen beeld geschetst van middelbare scholieren in Amsterdam. Er is gekeken naar twee momenten in de schoolloopbaan van leerlingen in Amsterdam. Ten eerste wordt ingegaan op de positie bij start aan het voortgezet onderwijs. Deze startpositie bestaat uit twee elementen, namelijk het advies dat de leerlingen krijgen aan het einde van de basisschool voor het te volgen niveau op het voortgezet onderwijs en de Cito-score. Ten tweede is gekeken naar het verschil tussen dit advies en waar de leerlingen zich na vijf jaar middelbare school bevinden, waarbij ook 5

6 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen wordt ingegaan op doubleren. Het tweede deel van het onderzoek is beschreven in een apart rapport waarin per basisschooladvies dieper wordt ingegaan op het niveau waar de leerlingen terecht komen na vijf jaar en wanneer ze doubleren. Dit derde deel is bedoeld voor de schoolbesturen en bestaat uit factsheets, waarin per school wordt nagegaan waar de leerlingen met verschillende basisschooladviezen terecht komen. Per school zijn enkel de basisschooladviezen behandeld waarmee in schooljaar 2007/ 08 minimaal tien leerlingen instroomden. Data Het bestand dat O+S ontving van DMO bevatte cases van vijf verschillende cohorten (2007/ / 12). Het eerste cohort geeft de mogelijkheid om de situatie in het vijfde leerjaar te bekijken (cohort 2007/ 08). 1 De leerlingen in de latere cohorten hebben namelijk nog niet het vijfde leerjaar bereikt. De situatie in het zesde leerjaar kan (nog) niet bekeken worden, omdat van de cohorten vóór cohort 2007/ 08 geen goede gegevens beschikbaar zijn. cohort 2007/'08 cohort 2010/'11 cohort 2008/'09 cohort 2011/'12 cohort 2009/'10 1 De situatie in het vierde leerjaar is vergeleken met cohort 2008/ 09 om uit te sluiten dat resultaten beïnvloed worden door kenmerken van dit cohort. 6

7 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen De leerlingen in cohort 2007/ 08 hebben in schooljaar 2006/ 07 het basisschooladvies ontvangen en de basisschool afgemaakt. In schooljaar 2007/ 08 zijn zij gestart aan de middelbare school. Van de leerlingen in dit cohort is van leerlingen het basisschooladvies bekend. Ongeveer driekwart van deze leerlingen (77%) kon worden meegenomen in de analyses over het vijfde leerjaar (zo n leerlingen). Van de overige leerlingen is geen informatie over de schoolloopbanen bekend. Dit komt voornamelijk door het ontbreken van het bsn nummer in het databestand, waardoor het niet mogelijk was het basisschooladvies van deze leerlingen te koppelen aan het vervolg van de schoolloopbaan. 2 Bij de analyses van het basisschooladvies zijn alle leerlingen meegenomen van wie het basisschooladvies bekend is. Vanuit de Gemeentelijke Basisadministratie Persoonsgegevens (gba) zijn de herkomst en het geboortejaar van de leerlingen toegevoegd aan het databestand. Dit kon gekoppeld worden op basis van het bsn nummer van de leerlingen. Leeswijzer In hoofdstuk 1 staan de factsheets van de smalle vmbo scholen, in hoofdstuk 2 de brede vmbo scholen, in hoofdstuk 3 de categorale vmbo-t scholen en in hoofdstuk 4 de brede scholengemeenschappen. Vervolgens staan in hoofdstuk 5 de havo/vwo scholen en in hoofdstuk 6 de categorale vwo/gymnasia. Op de volgende pagina is bij verschillende elementen van een factsheet (van een verzonnen school) een uitleg toegevoegd. 2 Meer dan de helft van deze leerlingen zat buiten Amsterdam op een basisschool en een groot deel op een basisschool in stadsdelen aan de rand van Amsterdam, Nieuw-West en Zuid. Ze woonden dus waarschijnlijk niet in Amsterdam. 7

8 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen Een basisschooladvies wordt enkel behandeld bij een minimale instroom van tien leerlingen. De overige leerlingen worden wel genoemd in de samenvatting. De Oosterschool had in 2007/ 08 een instroom van 87 leerlingen, 59% van de leerlingen bestond uit jongens en 24% uit leerlingen van niet-westerse herkomst. De factsheets gaan over leerlingen die in schooljaar 2006/ 07 het basisschooladvies () hebben ontvangen en de basisschool hebben afgemaakt. In schooljaar 2007/ 08 starten de leerlingen in het voortgezet onderwijs. Het basisschooladvies wordt vergeleken met het niveau waar ze na vijf jaar terecht zijn gekomen (met of zonder diploma). Bij op dezelfde startschool is gekeken of de leerlingen in het vierde leerjaar op dezelfde middelbare school zitten als waar ze gestart zijn: 86% van de leerlingen met vmbo-t zit in het vierde jaar nog op de Oosterschool, de rest van de leerlingen is naar een andere school gegaan. 8 Van de 13 leerlingen met vmbo-t/havo was 76% automatisch toelaatbaar. Deze leerlingen hadden een gemiddelde Cito-score van 527. Bij een dubbel basisschooladvies, in dit geval vmbo-t/havo, houdt donkergroen in dat een leerling op het hoogste niveau van het terecht is gekomen (havo) en lichtgroen op het laagste niveau (vmbo-t). Van de 53 leerlingen met havo stroomt een groot deel op naar een hoger niveau (donkerblauw), dus naar het vwo.

9 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen 1 Smalle vmbo scholen 9

10

11 Schoolloopbanen Bredero Beroepscollege Stadsdeel Noord 1 Samenstelling instroom Bredero Beroepscollege smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 66% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 82% 71% Samenvatting Grote school met veel jongens en nietwesterse allochtone leerlingen. Instroom op alle niveaus afgenomen: van 173 leerlingen in 2007/ 08 tot 91 leerlingen in 2011/ 12. Aandeel lwoo leerlingen over de jaren gelijk gebleven. Er is weinig opstroom op de laagste niveaus: leerlingen met een BSA vmbo-b of vmbo-b/k stromen weinig door naar vmbo-k. Voor een smalle vmbo school stromen relatief veel vmbo-k leerlingen op naar vmbo-g/t. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-b (n=96) vmbo-b/k (n=13) vmbo-k (n=47) vmbo-g/t (n=17) 85% Bredero Beroeps 23% 69% 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal 18% 69% % 85% Bredero Beroeps 15% 77% 71% smalle vmbo 12% 71% 57% A'dam totaal 18% 69% % 45% Bredero Beroeps 17% 55% 51% smalle vmbo 14% 66% 39% A'dam totaal 18% 73% % 24% Bredero Beroeps 12% 71% 18% smalle vmbo 16% 74% 8% A'dam totaal 31% 73% %

12

13 Schoolloopbanen Calvijn met Junior College Stadsdeel Nieuw-West 1 Samenstelling instroom Calvijn met Junior smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 54% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 96% 71% Samenvatting Grote school met veel niet-westerse allochtone leerlingen. Amsterdamse instroom gedaald van 121 leerlingen in 2007/ 08 tot 63 leerlingen in 2011/ 12. Aandeel lwoo leerlingen de afgelopen jaren gemiddeld. Veel leerlingen verlaten de school gedurende de schoolloopbaan. Een groot deel van de vmbo-b (40%) en vmbo-b/k (24%) leerlingen haalt binnen het VM2 traject een MBO 2 diploma. In het figuur zijn zij meegeteld als groep die op niveau een diploma haalt in vijf jaar. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 92% Calvijn met Junior 11% 61% vmbo-b (n=62) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69% 59% Calvijn met Junior 12% 47% vmbo-b/k (n=17) 71% smalle vmbo 12% 71% 57% A'dam totaal % 18% 69% 42% Calvijn met Junior 25% 56% vmbo-k (n=36) 51% smalle vmbo 14% 66% 39% A'dam totaal % 18% 73%

14

15 Schoolloopbanen Clusius College Amsterdam Stadsdeel Noord 1 Samenstelling instroom Clusius college Amsterdam smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 48% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 16% 71% Samenvatting School met veel autochtone leerlingen. Instromend leerlingaantal uit Amsterdam gedaald van 69 in 2007/ 08 tot 48 in 2011/ 12. Er stroomden de afgelopen jaren ook 1 tot 10 vmbog/t leerlingen per jaar in. Veel leerlingen met vmbo-b advies stromen op naar vmbo-k. Leerlingen met vmbo-k advies stromen weinig op en blijven weinig zitten. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 75% Clusius College 19% 81% vmbo-b (n=32) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69% 64% Clusius College 27% 55% vmbo-b/k (n=11) 71% smalle vmbo 12% 71% 57% A'dam totaal % 18% 69% 42% Clusius College 0% 79% vmbo-k (n=24) 51% smalle vmbo 14% 66% 39% A'dam totaal % 18% 73%

16

17 Schoolloopbanen De Berkhoff Stadsdeel Oost 1 Samenstelling instroom De Berhoff smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 67% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 23% 71% Samenvatting Een kleine school met veel jongens en veel autochtone leerlingen. Jaarlijks een kleine maar stabiele Amsterdamse instroom op vmbo-b (13 tot 14 leerlingen), vmbob/k (3 tot 7 leerlingen), vmbo-k (4 tot 10 leerlingen) en vmbo-g/t (1 tot 5 leerlingen). Op alle niveaus veel leerlingen met lwoo advies. Leerlingen met een vmbo-b advies stromen relatief veel op en blijven weinig zitten. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 93% De Berkhoff 14% 71% vmbo-b (n=14) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69%

18

19 Schoolloopbanen Hubertus Vakschool Stadsdeel West 1 Samenstelling instroom Hubertus smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 58% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 49% 71% Samenvatting Kleine vakschool met veel autochtone leerlingen. Stabiele kleine Amsterdamse instroom. Leerlingen stromen jaarlijks in met alle vmbo adviezen, met vmbo-b: 8 tot 19 leerlingen, met vmbo-b/k: 2 tot 10 leerlingen, met vmbo-k: 7 tot 20 leerlingen en met vmbo-g/t: 4 tot 10 leerlingen. Over alle niveaus en jaren heen een gemiddeld aandeel leerlingen met lwoo. Leerlingen met vmbo-b stromen vaak op naar vmbo-k, blijven veel zitten en hebben allemaal hun hele schoolcarrière op de Hubertus vakschool gevolgd. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 67% Hubertus 25% 100% vmbo-b (n=12) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69%

20

21 Schoolloopbanen Iedersland West Samenvatting 1 Samenstelling instroom Iedersland smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 77% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 40% 71% Kleine school (zorglocatie) met veel jongens en veel autochtone leerlingen. Stabiele Amsterdamse instroom met jaarlijks ook 1 tot 14 vmbo-b/k leerlingen en enkele met een vmbo-g/t advies. Bijna alle leerlingen in alle jaren hebben lwoo advies. Vmbo-k leerlingen stromen niet op naar vmbog/t. Veel leerlingen vervolgen hun schoolcarrière op een andere middelbare school. Het aandeel zittenblijvers is relatief laag. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 95% Iedersland 16% 58% vmbo-b (n=19) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69% 100% Iedersland 0% 20% vmbo-k (n=10) 51% smalle vmbo 14% 66% 39% A'dam totaal % 18% 73%

22

23 Schoolloopbanen Rosa Beroepscollege Stadsdeel Noord 1 Samenstelling instroom Rosa Beroepscollege smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 0% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 67% 71% Samenvatting Relatief kleine school met alleen maar meisjes. Jaarlijks ook instroom van 4 tot 10 vmbo-b/k leerlingen en 8 tot 14 vmbo-k leerlingen. In alle jaren relatief veel lwoo leerlingen. Op het vmbo-b stromen weinig leerlingen af en blijven weinig leerlingen zitten. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 88% Rosa 7% 68% vmbo-b (n=41) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69%

24

25 Schoolloopbanen Stelle College Stadsdeel Oost 1 Samenstelling instroom Stelle College smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 51% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 94% 71% Samenvatting Onder het Stelle College valt ook het Westburg College. Relatief veel niet-westerse allochtone leerlingen. Amsterdamse instroom gedaald van 152 leerlingen in 2007/ 08 tot 62 leerlingen in 2011/ 12. In 2007/ 08, 2008/ 09 en 2009/ 10 ook instroom van leerlingen met pro advies (op Praktijkschool LUCA). In alle jaren relatief veel lwoo leerlingen. Op alle niveaus blijven leerlingen vaak de hele schoolcarrière op het Stelle of Westburg. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 82% Stelle College 16% 82% vmbo-b (n=95) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69% 71% Stelle College 6% 88% vmbo-b/k (n=17) 71% smalle vmbo 12% 71% 57% A'dam totaal % 18% 69% 48% Stelle College 24% 81% vmbo-k (n=21) 51% smalle vmbo 14% 66% 39% A'dam totaal % 18% 73%

26

27 Schoolloopbanen Tobiasschool Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom Tobiasschool smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 75% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 50% 71% Samenvatting Kleine school (een zorglocatie) met veel jongens en relatief veel autochtone leerlingen. Jaarlijks een stabiele Amsterdamse instroom met 12 tot 18 vmbo-b leerlingen, 3 tot 10 vmbo-b/k leerlingen en 4 tot 7 vmbo-k leerlingen. Alle leerlingen hebben een lwoo advies. Leerlingen die instromen met vmbo-b advies halen vaak niet hun vmbo-b diploma, maar een MBO 1 diploma. Ook blijven ze relatief vaak zitten. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 100% Tobiasschool 24% 82% vmbo-b (n=17) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69%

28

29 Schoolloopbanen Waterlant Beroepsopleidingen Stadsdeel Noord 1 Samenstelling instroom Waterlant smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 39% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 87% 71% Samenvatting School met veel meisjes en veel niet-westerse allochtone leerlingen. De instroom van Amsterdamse leerlingen in de brugklas neemt toe, van 51 leerlingen in 2007/ 08 tot 78 leerlingen in 2011/ 12. Jaarlijks ook 5 tot 15 leerlingen met een vmbo-b/k en 2 tot 4 leerlingen met vmbo-g/t advies. Over alle jaren een gemiddeld aandeel lwoo leerlingen. Relatief veel leerlingen halen vmbo-k diploma (zowel met vmbo-b als met vmbo-k advies). 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 96% Waterlant 21% 64% vmbo-b (n=28) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69% 63% Waterlant 6% 69% vmbo-k (n=16) 51% smalle vmbo 14% 66% 39% A'dam totaal % 18% 73%

30

31 Schoolloopbanen Wellantcollege Linnaeus Stadsdeel Oost 1 Samenstelling instroom Wellantcollege Linnaeus smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 53% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 65% 71% Samenvatting School met een gemiddeld aandeel jongens en niet-westerse allochtone leerlingen. Jaarlijks ook een instroom van rond de 30 pro leerlingen en 3 vmbo-b/k leerlingen. Instroom vmbo-k leerlingen gedaald van 12 in 2007/ 08 tot 6 in 2011/ 12. Over alle jaren een hoog aandeel lwoo leerlingen. Veel vmbo-k leerlingen halen een diploma op het geadviseerde niveau. Er is weinig sprake van opstroom. Relatief veel leerlingen verlaten Wellantcollege Linnaeus voor een andere school. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 96% W ellant Linnaeus 27% 59% vmbo-b (n=22) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69% 67% W ellant Linnaeus 8% 67% vmbo-k (n=12) 51% smalle vmbo 14% 66% 39% A'dam totaal % 18% 73%

32

33 Schoolloopbanen Wellantcollege VMBO Sloten Stadsdeel Nieuw-West 1 Samenstelling instroom Wellantcollege VMBO Sloten smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 45% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 34% 71% Samenvatting School met veel autochtone leerlingen. Jaarlijkse Amsterdamse instroom gestegen van 74 in 2007/ 08 tot 98 in 2011/ 12. De stijging vond vooral plaats op de hogere niveaus (vmbo-g/t van 3 naar 15). In alle jaren relatief veel lwoo leerlingen. Over alle niveaus weinig zittenblijvers en weinig schoolwisselaars. Veel leerlingen halen diploma op geadviseerde niveau. Daarnaast is er veel opstroom van vmbo-b leerlingen. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 91% W ellant Sloten 9% 85% vmbo-b (n=34) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69% 70% W ellant Sloten 0% 90% vmbo-b/k (n=10) 71% smalle vmbo 12% 71% 57% A'dam totaal % 18% 69% 26% W ellant Sloten 11% 85% vmbo-k (n=27) 51% smalle vmbo 13% 66% 39% A'dam totaal % 18% 73%

34

35 Schoolloopbanen Zuiderlicht College Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom Samenvatting Zuiderlicht College smalle vmbo instroom in 2007/ ll-en 70 ll-en waarvan jongen 14% 50% waarvan niet-westerse allochtoon 80% 71% School met voornamelijk meisjes. Stabiele instroom, aantal leerlingen met vmbo-b advies gedaald van 40 in 2007/ 08 tot 24 in 2011/ 12 en aantal met vmbo-g/t gestegen van 2 naar 14. Over alle jaren relatief veel leerlingen met lwoo advies. Leerlingen met vmbo-b en vmbo-b/k advies blijven weinig zitten. Veel vmbo-b en vmbo-b/k leerlingen halen een diploma op vmbo-k niveau. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 93% Zuiderlicht 13% 73% vmbo-b (n=40) 88% smalle vmbo 18% 70% 85% A'dam totaal % 18% 69% 62% Zuiderlicht 0% 77% vmbo-b/k (n=13) 71% smalle vmbo 12% 71% 57% A'dam totaal % 18% 69% 47% Zuiderlicht 26% 58% vmbo-k (n=19) 51% smalle vmbo 14% 66% 39% A'dam totaal % 18% 73%

36

37 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen 2 Brede vmbo scholen 37

38

39 Schoolloopbanen Bindelmeer College Stadsdeel Zuidoost 1 Samenstelling instroom Bindelmeer brede vmbo instroom in 2007/ ll-en 104 ll-en waarvan jongen 62% 53% waarvan niet-westerse allochtoon 90% 90% Samenvatting Kleine school met veel jongens. Afgelopen vijf jaar stabiele instroom van vmbo b, b/k en k leerlingen, met bijna allemaal een lwoo advies. Er is weinig op- en afstroom, veel leerlingen halen een diploma op het geadviseerde niveau. Weinig leerlingen wisselen van school. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 97% Bindelmeer 24% 76% vmbo-b (n=33) 86% brede vmbo 19% 74% 85% A'dam totaal % 18% 69% 80% Bindelmeer 10% 90% vmbo-k (n=10) 47% brede vmbo 22% 83% 39% A'dam totaal % 18% 73%

40

41 Schoolloopbanen College De Meer Stadsdeel Oost 1 Samenstelling instroom College De Meer brede vmbo instroom in 2007/ ll-en 104 ll-en waarvan jongen 50% 53% waarvan niet-westerse allochtoon 99% 90% Samenvatting School met bijna alleen niet-westerse allochtone leerlingen. De Amsterdamse instroom is de afgelopen jaren stabiel (inclusief 1 tot 3 vmbo-t/havo leerlingen). Aandeel lwoo is op vmbo-b/k en vmbo-k gestegen de afgelopen jaren, ten opzichte van andere scholen is het aandeel lwoo hoog. Van de leerlingen met vmbo-g/t en vmbo-t/havo advies is niemand automatisch toelaatbaar. Weinig zittenblijvers op vmbo-b en vmbo-b/k en veel zittenblijvers vmbo-k en vmbo-t. Veel vmbo-b/k en vmbo-k leerlingen halen een diploma op vmbo-g/t niveau. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-b (n=47) vmbo-b/k (n=20) vmbo-k (n=30) vmbo-g/t (n=13) 89% College De Meer 11% 70% 86% brede vmbo 19% 74% 85% A'dam totaal 18% 69% % 50% College De Meer 15% 90% 53% brede vmbo 26% 77% 57% A'dam totaal 18% 69% % 47% College De Meer 30% 90% 47% brede vmbo 22% 83% 39% A'dam totaal 18% 73% % 39% College De Meer 46% 62% 33% brede vmbo 39% 61% 8% A'dam totaal 31% 73% %

42

43 Schoolloopbanen Huygens College Stadsdeel West 1 Samenstelling instroom Huygens College brede vmbo instroom in 2007/ ll-en 104 ll-en waarvan jongen 50% 53% waarvan niet-westerse allochtoon 95% 90% Samenvatting Grote school met een gemiddeld aandeel lwoo leerlingen over de jaren heen. Instroom gedaald van 171 leerlingen in 2007/ 08 tot 125 leerlingen in 2011/ 12 Van de leerlingen met vmbo-g/t advies over de jaren heen vrijwel niemand automatisch toelaatbaar. Relatief veel zittenblijvers en opstromers tussen de leerlingen met een vmbo-b, vmbob/k en vmbo-k advies. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-b (n=53) vmbo-b/k (n=26) vmbo-k (n=71) vmbo-g/t (n=21) 77% Huygens College 23% 60% 86% brede vmbo 19% 74% 85% A'dam totaal 18% 69% % 54% Huygens College 46% 65% 53% brede vmbo 26% 77% 57% A'dam totaal 18% 69% % 35% Huygens College 23% 75% 47% brede vmbo 22% 83% 39% A'dam totaal 18% 73% % 14% Huygens College 33% 71% 33% brede vmbo 39% 61% 8% A'dam totaal 31% 73% %

44

45 Schoolloopbanen Marcanti College Stadsdeel West 1 Samenstelling instroom Marcanti College brede vmbo instroom in 2007/ ll-en 104 ll-en waarvan jongen 47% 53% waarvan niet-westerse allochtoon 94% 90% Samenvatting Grote school met stabiele instroom op alle vmboniveaus. Jaarlijks stromen ook 5 tot 8 leerlingen met vmbot/havo advies in. De afgelopen jaren was 3%-15% van de vmbo-g/t leerlingen automatisch toelaatbaar. Het aandeel lwoo leerlingen is op het vmbo-k en g/t sinds 2007/ 08 gedaald van 46% tot 33% en van 45% tot 7%. Op het vmbo-t zijn veel leerlingen blijven zitten en/of opgestroomd en/of van school afgegaan Er zijn veel vmbo-b leerlingen die opstromen. Veel vmbo b en/of k leerlingen blijven hele loopbaan op Marcanti. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-b (n=28) vmbo-b/k (n=30) vmbo-k (n=61) vmbo-g/t (n=29) 75% Marcanti College 14% 86% 86% brede vmbo 19% 74% 85% A'dam totaal 18% 69% % 37% Marcanti College 23% 83% 53% brede vmbo 26% 77% 57% A'dam totaal 18% 69% % 46% Marcanti College 21% 82% 47% brede vmbo 22% 83% 39% A'dam totaal 18% 73% % 45% Marcanti College 55% 38% 33% brede vmbo 39% 61% 8% A'dam totaal 31% 73% %

46

47 Schoolloopbanen Mediacollege Amsterdam Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom Mediacollege brede vmbo instroom in 2007/ ll-en 104 ll-en waarvan jongen 67% 53% waarvan niet-westerse allochtoon 40% 90% Samenvatting Kleine school met veel jongens en veel autochtone leerlingen. De afgelopen jaren een stabiele instroom van rond de 60 leerlingen: 6 tot 18 met vmbo-b, 8 tot 12 met vmbo-b/k, 16 tot 36 met vmbo-k en 8 tot 17 met vmbo-g/t advies. Het aandeel lwoo leerlingen wisselt per jaar, maar schommelt rond het stedelijk gemiddelde. Op het vmbo-k veel afstroom. Veel leerlingen blijven de gehele schoolcarrière op het Mediacollege. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 50% Mediacollege 19% 89% vmbo-k (n=36) 47% brede vmbo 22% 83% 39% A'dam totaal % 18% 73%

48

49 Schoolloopbanen Montessori College Oost Stadsdeel Oost 1 Samenstelling instroom Montessori Oost brede vmbo instroom in 2007/ ll-en 104 ll-en waarvan jongen 50% 53% waarvan niet-westerse allochtoon 90% 90% Samenvatting Relatief kleine school met over de jaren heen veel lwoo leerlingen. De jaarlijkse instroom is toegenomen van 62 leerlingen in 2007/ 08 tot 98 leerlingen in 2011/ 12. Deze stijging is vooral in de hogere niveaus te zien: vmbo-b/k van 7 tot 16, vmbo-k van 16 tot 27, vmbo-g/t van 7 tot 16. Er blijven relatief weinig leerlingen zitten en veel leerlingen blijven de hele schoolcarrière op het MCO. Vmbo-b leerlingen stromen veel op, vmbo-k leerlingen stromen zowel vaak op als vaak af. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 87% Montessori Oost 13% 90% vmbo-b (n=31) 86% brede vmbo 19% 74% 85% A'dam totaal % 18% 69% 69% Montessori Oost 13% 88% vmbo-k (n=16) 47% brede vmbo 22% 83% 39% A'dam totaal % 18% 73%

50

51 Schoolloopbanen NOVA College Amsterdam Stadsdeel Nieuw-West 1 Samenstelling instroom NOVA College brede vmbo instroom in 2007/ ll-en 104 ll-en waarvan jongen 56% 53% waarvan niet-westerse allochtoon 91% 90% Samenvatting Grote school met vooral leerlingen met praktijkonderwijs of vmbo+lwoo advies. Hiernaast geeft het NOVA onderwijs aan nieuwkomers (gegevens over hen niet in deze factsheet). De afgelopen jaren wisselende instroom van leerlingen met advies voor praktijkonderwijs, tussen de 12 en 66 Amsterdamse leerlingen. Daarnaast jaarlijks ruim 30 vmbo-b leerlingen en enkele vmbo-b/k, vmbo-k en vmbo-g/t leerlingen. Van de vmbo-b leerlingen blijven er veel zitten, en halen er veel een diploma op vmbo-b, in vergelijking met andere scholen is er weinig opstroom en veel afstroom. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 100% NOVA College 31% 78% vmbo-b (n=36) 86% brede vmbo 19% 74% 85% A'dam totaal % 18% 69%

52

53 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen 3 Categorale vmbo-t scholen 53

54

55 Schoolloopbanen De Apollo Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom De Apollo cat. vmbo-t instroom in 2007/ ll-en 49 ll-en waarvan jongen 73% 45% waarvan niet-westerse allochtoon 32% 56% Samenvatting Kleine school (zorglocatie) met veel jongens, veel autochtone leerlingen en veel leerlingen met lwoo advies. De laatste jaren voornamelijk instroom van leerlingen met vmbo-g/t advies (in 2007/ 08 5 leerlingen, in 2011/ leerlingen), en geen leerlingen meer met vmbo-k advies. Van de vmbo-k instroom in 2007/ 08 zijn er veel leerlingen blijven zitten, veel veranderd van school en hebben veel een vmbo-t diploma gehaald. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar LWOO niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 91% De Apollo 64% 55% vmbo-k (n=11) 48% cat. vmbo-t 38% 62% 39% A'dam totaal % 18% 73%

56

57 Schoolloopbanen IVKO Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom IVKO cat. vmbo-t instroom in 2007/ ll-en 49 ll-en waarvan jongen 24% 45% waarvan niet-westerse allochtoon 26% 56% Samenvatting Vrij kleine school met veel meisjes en veel autochtone leerlingen. Hoog aandeel leerlingen automatisch toelaatbar (AT) op het vmbo-g/t in 2007/ 08 (47%), dit is gedaald tot 30% in 2011/ 12. Over de afgelopen jaren gemiddeld aandeel leerlingen AT op vmbo-t/havo. Aantal leerlingen met een advies voor havo gestegen van 7 in 2007/ 08 tot 19 in 2011/ 12. Weinig afstroom, veel leerlingen halen een vmbo-t diploma. Veel leerlingen blijven de hele schoolloopbaan op het IVKO. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=17) 47% 533 Ivko 35% 82% 30% 531 cat. vmbo-t 26% 73% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=12) 33% 532 Ivko 25% 75% 45% 533 cat. vmbo-t 28% 64% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76%

58

59 Schoolloopbanen Meridiaan College Stadsdeel Nieuw-West 1 Samenstelling instroom Meridiaan cat. vmbo-t instroom in 2007/ ll-en 49 ll-en waarvan jongen 56% 45% waarvan niet-westerse allochtoon 100% 56% Samenvatting School met bijna enkel niet-westerse allochtone leerlingen en veel jongens. Instroom gestegen van 43 leerlingen in 2007/ 08 tot 72 leerlingen in 2011/ 12. Er zijn voornamelijk meer vmbo-g/t leerlingen ingestroomd. Jaarlijks constante instroom van 10 vmbo-k leerlingen. Percentage automatisch toelaatbare leerlingen de afgelopen jaren gedaald (voor vmbo-g/t van 25% in 2007/ 08 tot 10% in 2011/ 12). Veel vmbo-k leerlingen halen een vmbo-t diploma. Veel vmbo-t leerlingen stromen af naar vmbo-k. Relatief veel leerlingen wisselen gedurende de schoolcarrière van school. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 60% 533 Meridiaan 20% 50% vmbo-k (n=10) 38% 533 cat. vmbo-t 38% 62% 21% 526 A'dam totaal % 18% 73% 25 % 530 Meridiaan 20% 55% vmbo-g/t (n=20) 30% 531 cat. vmbo-t 26% 73% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=10) 30% 529 Meridiaan 50% 70% 45% 533 cat. vmbo-t 28% 64% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76%

60

61 Schoolloopbanen Over-Y College Stadsdeel Noord 1 Samenstelling instroom Over-Y College cat. vmbo-t instroom in 2007/ ll-en 49 ll-en waarvan jongen 48% 45% waarvan niet-westerse allochtoon 49% 56% Samenvatting Grote categorale school met relatief weinig nietwesterse allochtone leerlingen. Instroom gestegen van 73 leerlingen in 2007/ 08 tot 106 leerlingen in 2011/ 12. Over de jaren heen ook enkele leerlingen met vmbo-k en havo advies. Over de jaren heen is het aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar is duidelijk hoger dan gemiddeld voor deze niveaus. Veel vmbo-t leerlingen halen een vmbo-t diploma op de eigen school. Weinig leerlingen blijven zitten. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=34) 38% 531 Over-Y 15% 79% 30% 531 cat. vmbo-t 26% 73% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=27) 63% 536 Over-Y 19% 52% 45% 533 cat. vmbo-t 28% 64% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76%

62

63 Schoolloopbanen Sweelinck College Stadsdeel Zuid Samenvatting 1 Samenstelling instroom Sweelinck College cat. vmbo-t instroom in 2007/ ll-en 49 ll-en waarvan jongen 39% 45% waarvan niet-westerse allochtoon 61% 56% Grote categorale school met veel meisjes. De instroom is gestegen van 68 leerlingen in 2007/ 08 naar 110 in 2011/ 12 (waarvan 80 leerlingen met een vmbo-g/t advies). Op vmbo-g/t de laatste jaren ongeveer 20% van de leerlingen automatisch toelaatbaar. Veel leerlingen halen een vmbo-t diploma, er is weinig tot geen opstroom naar de havo (ook niet onder leerlingen met vmbo-t/havo en havo advies). 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=35) 20% % 75% 30% % 76% 26% % 79% vmbo-t/havo (n=14) 36% % 86% 45% % 88% 43% % 85% 36% % 55% havo (n=11) 27% % 69% 63% % 78%

64

65 Gemeente Amsterdam Bureau Onderzoek en Statistiek Schoolloopbanen 4 Brede scholengemeenschappen 65

66

67 Schoolloopbanen Amstellyceum Stadsdeel Oost 1 Samenstelling instroom Amstel lyceum brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 48% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 91% 59% Samenvatting Kleine school met veel niet-westerse allochtonen. Het Amstellyceum was in 2007/ 08 een brede scholengemeenschap met 84 leerlingen. 2011/ 12 is het laatste schooljaar dat het Amstellyceum als aparte school bestond (nu samengevoegd met het Cosmicus Lyceum), met een instroom van 63 voornamelijk vmbo-t en vmbo-t/havo leerlingen. Het aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar is ligt bijna alle jaren onder het stadsgemiddelde. Leerlingen met een vmbo-t of vmbo-t/havo advies halen relatief vaak een havo diploma. Veel havo/vwo leerlingen halen een vmbo-t diploma. Veel leerlingen wisselen van school en/of blijven zitten. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=37) vmbot/havo (n=20) havo (n=12) havo/vwo (n=14) 27% 532 Am s tellyceum 49% 76% 29% 531 brede s cholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal 31% 73% % 30% 534 Am s tellyceum 40% 75% 41% 535 brede s cholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal 39% 76% % 27% 535 Am s tellyceum 46% 55% 58% 538 brede s cholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal 37% 78% % 50% 540 Am s tellyceum 43% 64% 58% 541 brede s cholengem. 34% 88% 65% 542 A'dam totaal 34% 84% %

68

69 Schoolloopbanen Berlage Lyceum Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom Berlage Lyceum brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 45% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 58% 59% Samenvatting In vergelijking met andere brede scholengemeenschappen een kleine school. Het Berlage vangt echter ook veel nieuwkomers op. Instroom vwo leerlingen gestegen van 7 in 2007/ 08 tot 66 in 2011/ 12. Het aandeel vwo leerlingen dat automatisch toelaatbaar (AT) is in dezelfde periode gestegen tot 70%. Aandeel AT op havo/vwo is gestegen van 33% in 2007/ 08 tot 56% in 2011/ 12. Op de overige niveaus schommelt het aandeel AT de afgelopen jaren rond het gemiddelde. Op alle niveaus veel zittenblijvers. Geen afstroom naar vmbo-t bij de havo/vwo leerlingen. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=50) vmbo-t /havo (n=33) havo (n=31) havo/vwo (n=15) 26% 532 Berlage 42% 64% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal 31% 73% % 46% 536 Berlage 64% 79% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal 39% 76% % 55% 537 Berlage 48% 81% 58% 538 brede scholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal 37% 78% % 33% 540 Berlage 60% 93% 58% 541 brede scholengem. 34% 88% 65% 542 A'dam totaal 34% 84% %

70 Schoolloopbanen Bredero Lyceum Stadsdeel Noord 1 Samenstelling instroom Bredero Lyceum brede sch. gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 52% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 57% 59% Samenvatting Het Bredero Lyceum was een grote school met een stabiele instroom. In 2011/ 12 bestaat de scholengemeenschap uit drie aparte scholen: Bredero Mavo, Bredero Havo en het Hyperion (vwo). De afgelopen jaren is op de meeste niveaus (met uitzondering van het vwo) het aandeel automatisch toelaatbaar iets hoger dan gemiddeld. Leerlingen met een advies vmbo-t en/of havo stromen minder vaak af dan gemiddeld. Op het vwo stromen ze juist vaker af dan gemiddeld. Op alle niveaus relatief veel zittenblijvers. Veel leerlingen blijven de hele schoolcarrière op het Bredero. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=54) 39% 533 Bredero Lyceum 37% 87% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=51) 37% 535 Bredero Lyceum 45% 86% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76%

71 AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 76% 539 Bredero Lyceum 50% 92% havo (n=38) 59% 538 brede scholengem. 35% 87% 61% 539 A'dam totaal % 37% 79% havo/vwo (n=21) 62% 542 Bredero Lyceum 38% 95% 59% 541 brede scholengem. 34% 90% 65% 542 A'dam totaal % 34% 85% 50% 544 Bredero Lyceum 30% 90% vwo (n=10) 69% 545 brede scholengem. 23% 90% 76% 547 A'dam totaal % 21% 84%

72 Schoolloopbanen Calandlyceum Stadsdeel Nieuw-West 1 Samenstelling instroom Caland lyceum brede sch. gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 54% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 72% 59% Samenvatting Grote school met veel niet-westerse allochtone leerlingen en relatief veel jongens. Een stabiele instroom de afgelopen vijf jaar. Het aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar is schommelt rond het stedelijk gemiddelde en neemt op sommige niveaus iets af (vmbo-t/havo en vwo). Er zijn minder zittenblijvers dan gemiddeld in de stad. Op het vwo zijn er juist meer zittenblijvers dan gemiddeld. Leerlingen met een havo/vwo of vwo advies komen na vijf jaar relatief weinig op het vwo terecht. Leerlingen met vmbo-t of vmbo-t/havo komen meer dan gemiddeld terecht op het geadviseerde niveau. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=75) 31% 532 Caland 21% 79% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=81) 46% 536 Caland 36% 85% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76%

73 AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 62% 539 Caland 20% 86% havo (n=91) 58% 538 brede scholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal % 37% 78% havo/vwo (n=49) 67% 542 Caland 29% 92% 58% 541 brede scholengem. 34% 88% 65% 542 A'dam totaal % 34% 84% 78% 546 Caland 31% 94% vwo (n=32) 69% 545 brede scholengem. 23% 90% 76% 547 A'dam totaal % 21% 82%

74

75 Schoolloopbanen CSB Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom CSB brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 62% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 44% 59% Samenvatting Kleine brede scholengemeenschap met veel jongens. Voornamelijk vmbo-g/t en/of havo leerlingen. Instroom havo/vwo groeit (van 4 in 2007/ 08 tot 19 in 2011/ 12). In alle jaren instroom van minder dan 10 leerlingen met vwo advies. Leerlingen met advies vmbo-t/havo en havo vaker niet automatisch toelaatbaar(at) dan gemiddeld. Leerlingen met advies vmbo-t en vmbo-t/havo halen vaak een bijbehorend diploma of dat van een niveau hoger. Veel leerlingen blijven hele VO-schoolloopbaan op het CSB. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=27) 30% 531 CSB 41% 82% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=24) 38% 534 CSB 42% 83% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76% 27% 534 CSB 18% 91% havo (n=11) 58% 538 brede scholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal % 37% 78%

76

77 Schoolloopbanen Geert Groote College Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom Geert Groote brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 41% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 12% 59% Samenvatting Kleine school met veel meisjes en autochtone leerlingen. Instroom is gestegen van 58 in 2007/ 08 tot 80 in 2011/ 12. Jaarlijks tien of minder havo/vwo en vwo leerlingen. Aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar (AT) is rond het gemiddelde en laag op havo niveau. Op alle niveaus zijn er veel zittenblijvers Groot deel van de leerlingen blijft hele VOschoolloopbaan op het Geert Groote. Op alle niveaus veel opstroom en weinig afstroom. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=15) 33% 537 Geert Groote 57% 93% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=14) 43% 538 Geert Groote 69% 93% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76% 32% 537 Geert Groote 50% 95% havo (n=19) 58% 538 brede scholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal % 37% 78%

78

79 Schoolloopbanen Hervormd Lyceum West Stadsdeel Nieuw-West 1 Samenstelling instroom Hervormd Lyceum West brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 54% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 97% 59% Samenvatting Scholengemeenschap met bijna alleen maar nietwesterse allochtone leerlingen. Instroom gegroeid van 149 leerlingen in 2007/ 08 tot 180 in 2011/ 12. Groei vooral in de hogere niveaus: havo/vwo van 14 naar 23, vwo van 6 naar 13. Aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar is schommelt door de jaren heen net iets onder het gemiddelde op alle niveaus. Op alle niveaus veel zittenblijvers. Veel havo leerlingen die afstromen en veel vmbot leerlingen die opstromen. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=75) vmbo-t /havo (n=30) havo (n=23) havo/vwo (n=14) 23% 532 Hervormd Lyceum W est 47% 81% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal 31% 73% % 40% 534 Hervormd Lyceum W est 50% 77% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal 39% 76% % 52% 538 Hervormd Lyceum W est 52% 78% 58% 538 brede scholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal 37% 78% % 57% 541 Hervormd Lyceum W est 29% 86% 58% 541 brede scholengem. 34% 88% 65% 542 A'dam totaal 34% 84% %

80

81 Schoolloopbanen IJburg College Stadsdeel Oost 1 Samenstelling instroom IJburg College brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 168 ll-en waarvan jongen 47% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 43% 57% Samenvatting In 2007/ 08 een kleine school. De instroom is gestegen van 58 in 2007/ 08 tot 86 in 2010/ 11 (instroom 2011/ 12 van IJburg College onbekend). De instroom is vooral op de hogere niveaus toegenomen (vmbo-t/havo van 9 tot 17 en op havo van 9 tot 24). Instroom van minder dan tien leerlingen op de niveaus vmbo-b, vmbo-b/k, havo/vwo en vwo. Aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar is in alle jaren op de meeste niveaus onder het stedelijk gemiddelde. Veel leerlingen met een vmbo-k advies halen een vmbo-t diploma. Ook blijven ze relatief veel zitten. Veel vmbo-t leerlingen halen een vmbo-k diploma. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 17% 526 IJburg College 33% 83% vmbo-k (n=12) 42% 528 brede scholengem. 14% 85% 21% 526 A'dam totaal % 18% 73% 28% 530 IJburg College 17% 94% vmbo-g/t (n=18) 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73%

82 Schoolloopbanen Montessori Lyceum Amsterdam Stadsdeel Zuid Samenvatting 1 Samenstelling instroom Montessori Lyceum brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 36% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 20% 59% Grote school met veel meisjes en veel autochtone leerlingen. Instroom sinds 2007/ 08 gestegen van 233 Amsterdamse leerlingen naar 285 in 2011/ 12 (vooral stijging bij havo en/of vwo). Aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar is afgelopen jaren stabiel rond gemiddelde, het aandeel is gedaald onder leerlingen met vmbot/havo en vwo advies. Op alle niveaus veel opstroom en op vmbo-t/havo ook relatief veel afstroom naar vmbo-k. Op alle niveaus weinig zittenblijvers. Op vmbo-t veel leerlingen naar een andere school. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=32) 34% 533 Montessori 22% 59% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=27) 41% 534 Montessori 22% 78% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76%

83 AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 56% 539 Montessori Lyceum 31% 82% havo (n=61) 58% 538 brede scholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal % 37% 78% havo/vwo (n=68) 60% 541 Montessori Lyceum 27% 88% 58% 541 brede scholengem. 34% 88% 65% 542 A'dam totaal % 34% 84% 71% 546 Montessori Lyceum 16% 84% vwo (n=45) 69% 545 brede scholengem. 23% 90% 76% 547 A'dam totaal % 21% 82%

84 Schoolloopbanen OSB Stadsdeel Zuidoost 1 Samenstelling instroom OSB brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 49% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 66% 59% Samenvatting Open Schoolgemeenschap Bijlmer is een grote school met veel niet-westerse allochtonen. Over alle jaren een stabiele instroom op alle niveaus. Er stromen jaarlijks 10 of minder vwo leerlingen in. Er zijn geen vmbo leerlingen met lwoo. Op het vmbo is het aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar is hoger dan gemiddeld, op de hogere niveaus is dit lager dan gemiddeld. Leerlingen met een vmbo-b en vmbo-b/k advies stromen vaak op, leerlingen met hogere adviezen stromen vaak af. Er zijn weinig zittenblijvers en weinig schoolwisselaars op alle niveaus. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 86% 525 OSB 7% 86% vmbo-b (n=14) 81% 525 brede scholengem. 13% 81% 9% 522 A'dam totaal % 18% 71% 75% 527 OSB 0% 88% vmbo-b/k (n=16) 65% 527 brede scholengem. 10% 75% 26% 524 A'dam totaal % 18% 73% 51% 528 OSB 4% 94% vmbo-k (n=47) 42% 528 brede scholengem. 13% 85% 21% 526 A'dam totaal % 18% 76%

85 AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=67) vmbot/havo (n=40) havo (n=43) havo/vwo (n=18) 31% 531 OSB 19% 96% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal 31% 73% % 45% 534 OSB 20% 88% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal 39% 76% % 51% 537 OSB 21% 91% 58% 538 brede scholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal 37% 78% % 50% 541 OSB 11% 83% 58% 541 brede scholengem. 34% 88% 65% 542 A'dam totaal 34% 84% %

86 Schoolloopbanen Scholengemeenschap Reigersbos Stadsdeel Zuidoost 1 Samenstelling instroom Reigersbos brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 53% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 88% 59% Samenvatting School met veel niet-westerse allochtone leerlingen. Stabiele instroom van leerlingen met vmbo-k tot havo/vwo advies. Op het vwo stromen tussen de 6 en 14 leerlingen in (voor de oprichting van het Exellius). Het aandeel leerlingen dat automatisch toelaatbaar is schommelt de laatste jaren rond het stedelijk gemiddelde (op het vmbo-k hierboven en op havo en havo/vwo hieronder). Op alle niveaus behalve op havo/vwo weinig zittenblijvers. Op alle niveaus behalve vmbo-k veel afstroom. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool 28% 526 Reigersbos 14% 75% vmbo-k (n=36) 42% 528 brede scholengem. 14% 85% 21% 526 A'dam totaal % 18% 73% 22% 529 Reigersbos 14% 80% vmbo-g/t (n=49) 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73%

87 AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-t/havo (n=23) 30% 534 Reigersbos 26% 78% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76% 44% 537 Reigersbos 25% 75% havo (n=16) 58% 538 brede scholengem. 36% 86% 61% 539 A'dam totaal % 37% 78% havo/vwo (n=22) 55% 541 Reigersbos 55% 91% 58% 541 brede scholengem. 34% 88% 65% 542 A'dam totaal % 34% 84%

88 Schoolloopbanen Spinoza Lyceum Stadsdeel Zuid 1 Samenstelling instroom Spinoza Lyceum brede sch.gem. instroom in 2007/ ll-en 157 ll-en waarvan jongen 42% 48% waarvan niet-westerse allochtoon 36% 59% Samenvatting Grote school met veel meisjes en veel autochtone leerlingen. Instroom de afgelopen jaren veranderd: afname vmbo-t en vmbo-t/havo leerlingen en van hen een hoger percentage automatisch toelaatbaar (AT) in 2011/ 12 en een toename van havo/vwo en vwo leerlingen met een gemiddeld aandeel AT. Op alle niveaus behalve het vwo veel zittenblijvers. Op alle niveaus behalve vmbo-t veel opstroom en op havo/vwo veel doorstroom naar hoogste niveau van het dubbeladvies. Op het vmbo-t, havo en havo/vwo ook veel afstroom. Vmbo-t leerlingen wisselen vaak van school. 2 Kenmerken instroom 3 Positie tot en met het vijfde jaar AT Cito niveau/diploma ten opzichte van blijven zitten / gezakt op dezelfde startschool vmbo-g/t (n=26) 42% 533 Spinoza 69% 62% 29% 531 brede scholengem. 33% 80% 26% 531 A'dam totaal % 31% 73% vmbo-t/havo (n=45) 42% 535 Spinoza 64% 84% 41% 535 brede scholengem. 43% 83% 43% 535 A'dam totaal % 39% 76%