Nieuwsbrief

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Zaterdag 10 november Zaterdag 10 november Maandag 12 november t/m vrijdag 16 november Maandag 19 november t/m vrijdag 23 november Maandag 26 november Dinsdag 27 november Dinsdag 27 november Woensdag 28 november Woensdag 5 december Zaterdag 8 december Donderdag 20 december Sint Maarten Oud papier ophalen Fam. Emmelkamp, Krommeweg 6, Bierum Fam. Zijlstra, Hereweg 47, Bierum Spreekmiddagen uur Spreekmiddagen uur Surprises inleveren Koffie-uurtje bovenbouw 8.30 uur NSA Gymzaal Spijk. Aanvang uur. Hindernis Slagbal Cursus team uur Sinterklaasfeest Oud papier ophalen Fam. Hofstee, Kleine Dijkstraat 1, Spijk Fam. Hoving, Kerkpad 1, Spijk Kerstviering Kleutergym De groep van de Fiepko Coolman is op verzoek van de vakleerkracht samengevoegd met groep 1 van de Borgstee. Voor de invulling van de lessen is een grotere groep wat fijner werken en de beschikbare uren kunnen verdeeld worden over twee groepen in plaats van drie groepen. De lessen zijn wat betreft tijdsduur nu ook beter in te vullen. Spreekmiddagen U heeft een planning gekregen van de spreekmiddagen voor de komende twee weken. Graag de afspraak noteren op uw kalender of in uw agenda. Indien nodig is er tijdens de spreekmiddagen oppas aanwezig. Vanaf groep vier zijn de gesprekken samen met de leerlingen. Ouderportaal Wanneer u niet kunt inloggen in het ouderportaal dan graag een mail naar Janny de Graaf onze administratief medewerkster. Zij zorgt dan dat u een bericht krijgt van Parnassys om een nieuw wachtwoord in te stellen. Als het goed is werkt alles dan weer. Afgelopen periode waren er door en storing bij Parnassys geen toetsresultaten te zien in het ouderportaal. Juf Janny zal de komende periode ook de pasfoto s van de leerlingen in het administratiesysteem vervangen met de nieuwe pasfoto s van de schoolfotograaf. Tevredenheidsonderzoeken De tevredenheidsonderzoeken onder de leerlingen, de leerkrachten en de ouders zijn gestart. Als het goed is heeft u een bericht gekregen van DUO om de vragenlijst in te vullen. Wij willen heel graag dat u, dat iedereen de vragenlijst invult. Hoe meer ingevulde vragenlijsten hoe beter het beeld van onze school. 1

2 Trefwoord Voor de levensbeschouwelijke opvoeding van uw kinderen gebruiken we op school de methode Trefwoord. Iedere dag kijken we naar een (digitale) kalenderplaat met daarop een tekening, foto, puzzel of tekst. De (Bijbel-)verhalen, gedichten, gebeden en liederen die daarbij horen, staan in de handleiding voor de leerkracht. Zo stelt Trefwoord verschillende thema s uit de leefwereld van de kinderen, de samenleving en de Bijbel aan de orde. Thema: Verfraaien (week 42 t/m 45) Inhoud: Over mooi en lelijk, over mooier maken dan het is, over waardering van uiterlijk en over genieten van schoonheid. Bijbel: De genezing van Naäman (2 Koningen 5). KiVa Thema 2: Gevoelens Gevoelens Wat gaan we doen? We zijn nu aangekomen bij het tweede thema! In het thema Gevoelens leren jullie kinderen wat gevoelens (emoties) zijn. Iedereen heeft de basisemoties wel eens ervaren, maar het begrijpen en onder woorden brengen hiervan is nog lastig! Door middel van verhaaltjes, spelletjes en oefeningen gaan we hier aan werken. Uiteindelijk leren ze gevoelens te herkennen bij zichzelf én anderen. KiVa thuis Laat jouw kind(eren) een tekening maken van een gevoel. Ze mogen zelf kiezen welk gevoel ze willen tekenen. Hoe zou je dat kunnen doen? Hoe kun je een gevoel tekenen zonder direct een mens te tekenen? Kun jij als ouder raden welk gevoel je kind(eren) heeft getekend? Maak er een spelletje van. Wat gaan we leren? Na afloop van dit thema hebben jullie kinderen het volgende geleerd. Ze weten wat een emotie of een gevoel is; kunnen voorbeelden geven van verschillende emoties; kunnen hun eigen emoties herkennen en onder woorden brengen; kunnen emoties en gevoelens bij anderen herkennen; weten dat je emoties kunt lezen aan de hand van iemands: gezichtsuitdrukking, houding, gebaren en intonatie; kunnen zich voorstellen hoe een ander zich voelt; weten hoe zij de gevoelens van zichzelf en een ander kunnen beïnvloeden; weten wat ik-taal is; weten dat het fijn is wanneer iedereen fijne gevoelens heeft. KiVa-regel: We willen samen een groep zijn want dat is fijn. Da Vinci Da Vinci is een thematische methode waarbij de verschillende vakken in principe vervallen en de oriëntatie op wereld als geheel wordt aangeboden. We hopen dat de leerlingen hiermee meer inzicht krijgen in de onderlinge verbanden en een samenhang ontdekken. Er wordt gewerkt met elke week een les van de leerkracht, praktische lessen, onderzoekjes e.d. Hiermee komt ook het wekelijkse atelier circuit te vervallen. Omdat er met thema s wordt gewerkt is er straks in de lokalen ook een thematafel te vinden met allerlei spullen en boeken die met het thema te maken hebben. Van ouders wordt gevraagd om met hun kinderen mee te denken over het thema en misschien spullen beschikbaar te stellen. Ideeën en gastlessen zijn ook van harte welkom. 2

3 Periode: 1 Periode: 1 Periode: 1 Groep 4 Groep 5 en 6 Groep 7 en 8 Thema: Lang geleden Onderwerpen: Jij en tijd, vroeger en het begin, prehistorie en jagers, noten en zaden, prehistorie en techniek, Thema: Egyptenaren Onderwerpen: Piramides, Goden, de dood en mummies, hiërogliefen, Afrika toen en nu, De Nijl, de krokodil, dijken Thema: Maori Onderwerpen: Het ontstaan van alles, geologie, het volk Maori, Darwin en Kiwivogel, evolutie van de planten, de prehistorie en boeren, prehistorie en en terpen, woestijnklimaat, papyrus, de andere kant van de wereld, het zoogdieren prehistorie in Nederland dagelijks leven in Nieuw-Zeeland en Australië. Uit de groepen: Groep 1 en 2 In groep 1 en 2 werken we nog over de herfst. We hebben spinnen en bladeren gemaakt en natuurlijk heel veel gewerkt aan de lampion. De lampionnen zijn klaar en ze zijn weer super mooi geworden. We zijn vanmiddag al bij de verschillende groepen langs geweest om ons mooiste liedje te laten horen. Wilt u uw kind op de dinsdagen een goed draagbare rugzak meegeven met daarin gymschoenen(zonder veters en in beide schoenen de naam), een gymbroek en een shirt. Ook is het handig om uw kind op de dinsdagen kleren te laten dragen die ze gemakkelijk aan en uit kunnen trekken! Sieraden mogen op deze dag thuis blijven. Groep 3 Algemeen: Na een fijne herfstvakantie zijn we al weer volop aan het werk. We zijn inmiddels begonnen met het maken van onze uilenlampion. De lampionnen zijn al klaar. Deze week hangen we ze op in de klas, u bent natuurlijk van harte welkom om ze te komen bewonderen. Veilig leren lezen: Voor de herfstvakantie hebben we de toets van kern 2 afgenomen. We lezen veel in de klas, maar we willen u nog steeds verzoeken ook thuis veel te blijven lezen. We zijn inmiddels gestart met kern 3 van VLL. We leren de woorden DOOS en POES. Bij DOOS leren we de D en bij POES leren we de OE. Het is nog best lastig om de b en de d goed te onthouden. We gebruiken hiervoor de volgende geheugensteuntjes: Bezoek molen: Het bezoek aan de molen was een groot succes. We mochten op steile trappen klimmen en rond de molen op de stelling lopen. De kinderen stelden veel goede vragen. Na afloop werden we getrakteerd op ranja en een koekje. We willen de vrijwilligers van de molen bedanken voor hun gastvrijheid. Ook de ouders die met ons mee zijn geweest willen we bedanken voor hun hulp. Schrijven: We hebben het cijfer 10 leren schrijven. Gelukkig niet erg moeilijk, want de 1 en de 0 hadden we al geleerd. Bij het leren van de letter b mochten de kinderen schrijven met een gekleurde pen van de juf! Het zijn de mooiste letters uit hun schrift geworden! 3

4 Rekenen: We oefenen dit blok veel met het rekenrek. Hoe zet ik handig het getal 7 op het rekenrek? Eerst 5 rode, die kun je in 1 keer erop zetten en dan 2 witte. Dit hebben we geoefend met meerdere getallen tussen de 0 en de 10 en zelfs tot de 20. We leren ook plus- en minsommen door middel van doortellen. Er zitten 6 dropjes in de pot, we doen er nog 2 bij: 6, 7, 8. In totaal dus 8 dropjes. Groep 4 Algemeen: Na een fijne herfstvakantie zijn we al weer volop aan het werk. Inmiddels zijn de lampionnen al klaar, deze gaan morgen mee naar huis. Nogmaals dank aan de ouders die hebben meegeholpen. Da Vinci: Het thema waar we nog steeds aan werken is Lang Geleden, de Prehistorie. We hebben de afgelopen weken geleerd over de eerste boeren, hoe zij woonden en leefden en over de hunebedden. Deze week hebben we geleerd over de zoogdieren in het nu en in de tijd van de Prehistorie. Komende week sluiten we het thema af met een klein toetsje en presenteren de kinderen hun werkstuk, wat ze in groepjes hebben gemaakt (bouwsleutel), de speelplek voor minidino s. Spelling: Begint een woord met een f- of met een v-? Dat kun je vaak moeilijk horen, daarom zijn het woorden die je moet onthouden. (weetwoorden) We leren dat je /sleutul/hoort, maar je sleutel schrijft. Je hoort een /u/, maar schrijft een e. Op zet ik iedere week woordpakketten klaar om thuis ook te kunnen oefenen. Taal: Na de zelfstandige naamwoorden hebben we nu geleerd, wat lidwoorden zijn: DE/HET/EEN. Volgens de kinderen een makkie! Het leren van de zelfstandige naamwoorden was iets moeilijker; namen van mensen, dieren en dingen zijn zelfstandige naamwoorden. Ook hebben we deze week woorden geleerd over reizen, woorden zoals bagage en souvenir. Rekenen: We herhalen de tafel van 2 en de tafel van 10. Komende week leren we de tafel van 5. Bij het opzeggen kunnen de kinderen hiervoor een sticker verdienen op hun tafelpaspoort. Ze moeten de tafel eerst helemaal opzeggen, daarna alleen de antwoorden en dan willekeurige sommen uit de desbetreffende tafel. Het is de bedoeling dat aan het einde van het schooljaar de tafels zijn behaald (1 t/m 5 en 10). 4

5 Lezen: We lezen veel in de klas, maar blijft u ook thuis veel lezen met uw kind. Groep 5 Klassendienst: Week 46:Ireen en Kees Week 47:Dedre en Mike De afgelopen weken hebben we met veel plezier aan onze lampionnen gewerkt. Wat zijn ze mooi geworden! We wensen iedereen een hele gezellige Sint Maarten! Volgende week starten de gesprekken, we hopen alle kinderen met hun ouder(s) dan te spreken over hoe het gaat in groep 5. Rekenen: Deze week hebben we de rekentoets van blok 2 gemaakt. Volgende week starten we met een nieuw blok. We leren dan: Cijferend optellen en aftrekken met getallen tot 1000 Verhaalsommen met daarin een keersom of een deelsom Getallen aanvullen ( bv. 891 = = 900) Digitaal klokkijken met 5 minutenstanden ( 9:35: het is vijf over half tien) Op dinsdag 13 november is de herkansing voor de tafel van 7. De kinderen weten zelf of ze hiervoor in aanmerking komen. We hopen dat deze kinderen thuis ook met de tafel gaan oefenen. De tafeloefen-tip voor deze keer is: ga naar: voor allerlei leuke spelletjes met de verschillende tafels. Spelling We zijn deze week met een nieuw spelling-blok begonnen. We leren hierin: Woorden op eeuw, -ieuw, -uw (sneeuw, nieuw, sluw) Woorden met f- of v- ( vuur en feest) Woorden met een tweetekenklank en twee lettergrepen ( duiker, keuken) Woorden met een medeklinkerverdubbeling ( bruggen) De kinderen kunnen via spellingefenen.nl nog steeds inloggen en oefenen met de leerdoelen van die week. Da Vinci We werken nog steeds over het thema: De Egyptenaren. Deze week hebben we het gehad over de Nijl en hoe bijzonder de Nijl eigenlijk was en is. Volgende week horen we over de krokodil. Krokodillen waren in het oude Egypte een heilig dier. In de week daarna hebben we het over dijken en terpen. Om de Nijl niet meer te laten overstromen werd er een dam gebouwd. In Nederland hebben we ook een heleboel gedaan om het water om ons heen te beheersen. Dat gaan we leren. Groep 6 Weekhulpen Week 46: Audrey & Luit Jan Week 47: Sanne & Twan Week 48: Manon & William Nieuws uit de klas We zijn volop bezig met de lampions, toch nog een pittig karweitje, maar wat een originele en soms ingewikkelde creaties! Geweldig! 5

6 Juf Catharina geeft elke dinsdag en vrijdag extra uitleg aan kinderen. De komende tijd komt er wat verandering in de stof die zij aanbiedt. Zo gaan we straks niet langer meer oefenen met de tafels. Veel kinderen hebben al een tafelposter mee naar huis gekregen. Ik hoorde al van een leerling dat ze dit erg fijn vond, omdat ze er vaak naar kon kijken. Mocht u nou nog een poster willen, kom dan even de klas in. Ik heb er nog een aantal liggen. Bijna alle leerlingen die huiswerk hadden voor de tafels hebben de tafels op kunnen zeggen in de klas, super! Probeer hier thuis ook aandacht aan te blijven besteden, zodat het niet weer vergeten wordt. Het helpt ze enorm bij de lessen en de deelsommen die ze nu steeds krijgen. Nieuws over de vakken Deze week sluiten we blok 2 van rekenen af. In het volgende blok staat het kolomsgewijs uitrekenen van sommen als , getallen tot uitspreken en opschrijven en bepalen welk getal het dichtst bij een gegeven getal tot ligt centraal. Daarnaast gaan we werken met oppervlaktes in vierkante centimeters en meters. Met taal leren we weer nieuwe woorden. Deze staan vanaf de maandag altijd op de deur achter in de klas. Kom gerust eens kijken wat onze weekwoorden zijn. Daarnaast leren we onder andere wat de verleden tijd is, wat het verschil is tussen spreektaal en schrijftaal en gaan we wederom veel aandacht besteden aan de persoonsvorm in een zin. Met spelling komt aan de orde: bijvoeglijke naamwoorden (de rode trui), woorden met een f- en v-, woorden met een s- en z-, woorden die eindigen op ing (buiging), woorden op elen, -eren en enen (wandelen, kinderen, oefenen) en meervoud op s en en. We hebben deze week en afgelopen week iets minder tijd gehad voor het onderzoek van de kinderen zelf, omdat ze in groepsverband grote opdrachten moeten doen en alle vrije tijd gebruikt wordt voor de lampions. Huiswerk maandag 12 november topo presentaties Centraal-, West- en Zuid-Afrika dinsdag 13 november toets Engels unit 2 (Nederlands [Symbool] Engels, Engels[Symbool] Nederlands) vrijdag 16 november lootjes Sinterklaas inleveren maandag 19 november topo toets Centraal-, West- en Zuid-Afrika maandag 26 november Surprises Sinterklaas inleveren William - Nigeria Emiel - Kongo Manon Twan - Lagos Luit Jan - Kaapstad Zuid - Afrika Het is de bedoeling dat de presentatie ± 1 minuut duurt en dat de kinderen een bezienswaardigheid presenteren waardoor de informatie beter beklijft. Denk hierbij aan ezelsbruggetjes als: TVTAS voor de Nederlandse Waddeneilanden, de laars van Italië, Gouda kaas uit Gouda (kaasstad), en dergelijke. Groep 7 Weekhulpen Week 46: Stijn, Floris, Gwen Week 47: Mirit, Noah, Sem Toetsen 14 november: Engels, unit 1 Spreekbeurten Dinsdag 8 januari 2019 Dinsdag 15 januari 2019 Dinsdag 22 januari 2019 Irene Lindsey Gijs Ouder-kind gesprekken De komende twee weken vinden de ouder-kind gesprekken weer plaats. U hebt via de mail al een uitnodiging gehad om langs te komen. Dit gesprek zal in het teken staan van de start van het schooljaar en het bespreken van het IK-rapport, ingevuld door de leerlingen in de eerste weken van het schooljaar. Hierin hebben ze aangegeven waar ze goed in zijn en waar ze nog in kunnen verbeteren. 6

7 Gastles dijkverzwaring Op maandag 29 oktober, de eerste dag na de herfstvakantie hebben we een hele leuke gastles gehad over de dijkverzwaring tussen Delfzijl en de Eemshaven. We hebben met VR-brillen rondgekeken en een schilderij gemaakt op slib. Van deze schilderijen zal een animatiefilm worden gemaakt. Als deze klaar is zullen we deze in de klas gaan bekijken. Een leuke en leerzame les! Bedankt Bierumerschool! OPROEP CHAUFFEURS! Techniek 4U Dinsdag 27 november gaan we naar de Techniek 4U dag! Het evenement vindt dan plaats bij St. VO Eemsdelta, Theda Mansholt College. De ochtend start om uur. We zullen dan rond vertrekken van school. Rond is het afgelopen en gaan we weer richting school. Voor deze ochtend ben ik op zoek naar chauffeurs. Graag een mailtje naar Alvast bedankt! Spreekbeurt Na de kerstvakantie starten de spreekbeurten. In onze afspraken staat het volgende voor groep 7: Groep 7: is vrij in het onderwerp, maar houdt geen spreekbeurt over hobby s of huisdieren Het schema voor de spreekbeurten hangt in de klas en bovenaan de nieuwsbrief staan ook de eerste leerlingen. Da Vinci Deze week ronden we het eerste thema af van Da Vinci. De presentaties die hierbij horen zullen vrijdag en volgende week worden gehouden. Daarna starten we met thema 2. Oproepjes 1. In de klas hebben wij drie grote vensterbanken. Mocht u thuis nog iets leuks hebben staan wat we hierop kunnen zetten, dan mag u het meegeven naar school. 2. Er is een van de zitzakken kapot. Heeft u thuis nog een zitzak liggen en gebruikt u deze niet meer? In onze groep hebben we hier wel belang bij! De leerlingen kunnen dan lekker chill lezen. Bietenlampion Vergeten jullie niet om vrijdag de biet uitgehold weer mee naar school te nemen? Groep 8 Na een weekje herfstvakantie zijn we inmiddels alweer volop in bedrijf. Een toelichting wat betreft een aantal vakken. Rekenen Met rekenen zijn we de afgelopen tijd o.a. bezig geweest met breuken (omzetten naar een kommagetal), kubieke maten omrekenen, delen met rest (met grote getallen) en procenten. Afwisselende lessen, het ene onderwerp wat moeilijker dan het andere. Binnenkort volgen de toetsen hierover. Taal Vorige week is er een toets gemaakt waarin met name het bezittelijk voornaamwoord centraal stond. Dit wordt door de groep goed begrepen. Deze week zijn we gestart met een blok dat gaat over verkeer en vervoer en dan vooral over het vliegveld. Allerlei begrippen zoals de cockpit, de hangar, supersonisch en de turbine zijn besproken. Verder wordt er gewerkt aan sterke en zwakke werkwoorden. Spelling Vorige week is het controledictee gemaakt en nu zijn we bezig met het oefenen van klankgroepen op een stomme e ( tekort, dubbele ) en woorden met ie als i ( liter, olifant ). Begrijpend lezen Zoals al eens eerder is vermeld, doen we veel extra aan begrijpend lezen in groep 8. Naast de lessen van Nieuwsbegrip staat het nog twee keer op het lesrooster. De komende week gaan we ook beginnen 7

8 met lessen uit het Cito-hulpboek. Deze dienen als voorbereiding op de Cito-toetsen in januari. Ook zullen de kinderen vanaf volgende week regelmatig huiswerk van dit vak mee naar huis krijgen. Studievaardigheden Dit staat ook één keer in de week op het programma. Een goede voorbereiding op het V.O. volgend jaar. Vorige week is er gewerkt aan het onderscheiden van hoofd- en bijzaken. Handig om te kunnen als je bijvoorbeeld wat langere teksten moet leren. Da Vinci We ronden het thema over de Maori s binnenkort af met de presentaties van de kinderen. Dan gaan we verder met thema 2 over Azië. We gaan met name aan de slag over China. Allerlei aspecten van dit land zullen de revue passeren. De kinderen mogen voor de thema-kast weer van alles meenemen wat met dit thema te maken heeft. Boeken, maar ook voorwerpen en plaatjes zijn welkom. Lampion De bieten met bijbehorende instructies zijn maandag mee naar huis genomen. Morgen (vrijdag) de uitgeholde bieten weer mee naar school nemen. Ze worden dan versierd. V.O. Alle kinderen hebben pas geleden een gids mee naar huis gehad waarin allerlei verschillende scholen voor voortgezet onderwijs zich presenteren. Ook zijn er al een aantal oriëntatie-middagen bekend zoals de Hogeland-Experience op het Hogeland College. Een aantal kinderen heeft zich hier al voor aangemeld. Dit is niet verplicht, geheel vrijblijvend, dus. De komende twee weken zijn de ouder/kindgesprekken. Dan kijken we nogmaals naar het gegeven voorlopig advies en hoe de stand van zaken op dit moment is. Huiswerk Komende maandag krijgt de groep huiswerk mee van begrijpend lezen. Dit moeten ze een week later, op maandag 19 november, weer inleveren. Tot slot: heel veel plezier allemaal tijdens het lopen met Sint Maarten!! 8

9 Van buiten school: Sint Maarten, Gemeente Delfzijl, Kinderrechtentour, De Molenberg Sint Maarten, Sint Maarten voor alle kinderen De kerk doet dit jaar weer mee aan het Sint Maartenfeest. Kom op 10 november je liedje zingen in de kerk in t Loug. Natuurlijk krijgen jullie..???? Komen jullie? Sint Maarten, Sint Maarten voor alle kinderen. PKN Spijk-Losdorp Inzage ontwerp bestemmingsplan Spijk Kindcentrum en Sport' Het bestemmingsplan 'Spijk kindcentrum en sport' is voor de bouw van een aardbevingsbestendig en toekomstbestendig kindcentrum. In het kindcentrum worden de huidige basisscholen (OBS Fiepko Coolman en CBS De Borgstee) samen met de kinderopvang en de bibliotheek gehuisvest. Het plan is tevens voor toekomstig aardbevingsbestendige nieuwbouw van de gymzaal en het verenigingsgebouw (kantine-kleed-gebouw) van VV Poolster. De bouwlocatie betreft een gedeelte van het sportpark 'Oldencate'. Het nieuwe kindcentrum komt op het zuidelijke deel van het voetbalveld 2 van VV Poolster. Het bouwplan voor het kindcentrum is in strijd met het voor het perceel geldende bestemmingsplan Spijk (2018). De bouwlocatie heeft nu bestemming 'Sport' en is bestemd voor een sportveld. Verder worden de bouwvlakken ten behoeve van de sport aangepast. Ter inzage Het plan ligt van 1 november 2018 tot en met 12 december 2018 ter inzage in het gemeentehuis U maakt hiervoor een afspraak bij het Klant Contact Centrum via of via telefoonnummer of bij de receptie. Het plan ligt ook ter inzage in de bibliotheek aan de Ubbena-singel 3 te Spijk. U kunt hier terecht tijdens de openingstijden. Het digitale plan is in te zien via De digitale versie van een bestemmingsplan is juridisch bindend. Bij een verschil tussen de digitale en de papieren versie geldt het digitale plan. Zienswijzen Tijdens deze termijn kunt u schriftelijke zienswijzen over het plan indienen bij de raad, Postbus 20000, 9930 PA Delfzijl of mailen naar: gemeente@delfzijl.nl. Vermeld in uw brief of uw naam, adres en woonplaats en vermeld bovenaan uw brief of in uw e- mail bij onderwerp: zienswijze ontwerpbestemmingsplan Spijk Kindcentrum en Sport '. Voor mondelinge zienswijzen kunt u een afspraak maken met de afdeling Ontwikkeling via telefoonnummer (0596)

10 Zaterdag 10 november in Theater & Congrescentrum de Molenberg KRUISTOCHT IN SPIJKERBROEK (7+) De familiemusical Kruistocht in spijkerbroek was in 2009 al eens te zien in een uitverkochte Molenberg. De voorstelling is nu opnieuw te zien en dat is logisch want het tijdloze verhaal van Thea Beckman is smullen voor iedereen vanaf zeven jaar. De vijftienjarige Dolf stapt als proefpersoon in een tijdmachine en belandt in een middeleeuwse kruistocht van achtduizend kinderen die naar Jeruzalem reizen om de stad te bevrijden van de Saracenen. De tocht is lang en gevaarlijk, maar Dolf gebruikt zijn moderne kennis om de kinderen te helpen bij het trotseren van hoge bergen, ziektes en aanvallen van rovende ridders. Het verhaal wordt gespeeld door het Nationaal Jeugd Musical Theater, ook bekend in Delfzijl van Oorlogswinter en Peter Pan. De cast bestaat uit enkele bekende acteurs en meer dan zestig kinderen. Entree: 16,50 (voor volwassenen en kinderen) Aanvang: uur Woensdag 28 november in Theater & Congrescentrum de Molenberg KIKKER EN DE VALLENDE STER (4+) Theater Terra, bekend van Welterusten Kleine Beer en Raad eens hoeveel ik van je hou, brengt de wereld van Kikker tot leven in een gloednieuwe familiemusical. Op een mooie avond zitten Kikker en zijn vriendjes te kijken naar de sterrenhemel. Als je een vallende ster ziet, mag je een wens doen, zegt Haas. Dan schiet er ineens een prachtige gele ster pijlsnel door de lucht. De vriendjes van Kikker doen snel een wens. Maar na een tijdje zijn de wensen nog niet uitgekomen. Kom je naar het theater om Kikker te helpen ze allemaal in vervulling te laten gaan? De voorstelling duurt ongeveer 55 minuten en is zonder pauze. De Molenberg beschikt over een beperkt aantal stoelverhogers. Het is aan te raden zelf een kussen of zitje voor de kleintjes mee te nemen. Entree: 15,00 (voor volwassenen en kinderen) Aanvang: uur Theater & Congrescentrum de Molenberg is deelnemer van KANS VOOR UW KIND Kijk voor de kindervoorstellingen in de webshop. Voor meer informatie: 10