Loopbaanadvies,rapport, Dirk,Demo, Testprogramma:,Dirk%Demo, Afname:,20%maart%2014% %
|
|
- Ruben Christiaens
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Loopbaanadvies,rapport, Dirk,Demo, Testprogramma:,DirkDemo, Afname:,20maart2014
2 Inhoud, Doel,van,het,rapport, 3, Opbouw, 4, Waarom:,mijn,waarden, 5, Wat:,mijn,werkinhoud, 7, Hoe:,mijn,rollen, 9, Waar:,mijn,organisaties, 11, Wie:,mijn,mensen, 13, Waar,moet,ik,voor,oppassen:,mijn,energie, 15, Conclusies, 17,
3 Doel,van,het,rapport, Dit,rapport,is,bedoeld,om,je,te,helpen,bij,het,maken,van,keuzes,over,je,loopbaan.,Vragen, die,je,jezelf,zou,kunnen,stellen,zijn:, Hoekanditloopbaanadviesrapportmijverderhelpeninmijnloopbaan? Watwilikindegesprekkenmetmijnloopbaancoachbereiken? Terugkijkendopmijnloopbaan;watzijnmijnhoogtepunten?Waarbeniktrotsop? Watzijndieptepunten? Opeenschaalvan0 10waarbij0= ikhebgeenideewatikinmijnloopbaanwil en10= datweetikheelgoed,waarstaiknu? Watmaaktdathetdatcijferis? Watkanikdoenom1punthogertescorenopdeschaal?Enwatnogmeer? Hoezieteentypischeidealewerkdagervoormijuit? Stelikbeneenjaarverder.Ikwerkzoalsikdathetallerliefstedoe.Watdoeik,metwie, waar? Watdoeikandersdannu? Inhetrapportstaanadviezenensuggestiesdiegebaseerdzijnopscoresdiebehaaldzijnop eenaantaldoorjouingevuldeinstrumenten.dezescoreswordenvergelekenmetkennisdiein hetcomputersysteemaanwezigis.hierdoorisheteenpersoonlijkrapport,datgaatoverjouw mogelijkheden,gedachtenenvoorkeuren.indefigurenisjehoogstescorehetgrootst weergegeven,enjelaagstehetkleinst.bedenkweldatditrapportbedoeldisalseensteuntje inderug,hetwilaanzettentotnadenkenenjeop(nieuwe)gedachtenbrengen.hetrapportis natuurlijknooithetenigeenjuisteantwoordopdevragendiejijjezelfstelt.daaromishet verstandigeenvertalingnaarjeeigensituatietemaken,datkanbijvoorbeeldsamenmeteen coachofeenloopbaanbegeleider. 3 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
4 Opbouw, Hierbovenziejehetloopbaanwiel.Beginop"twaalfuur"enmetdeklokmee,dienenzichvijf vrageneneenstellingaan.datzijn: Waarom?, Watisbelangrijkvoormijwanneerikdenkaanwerk?Denkaandewaardendievoorjoueen rolspelenbijhetwerken.zoekjevooraleenuitdagingofmeerdebalans?zieverderpagina5 en6. Wat?, Dezevraagiswatvoorsoortwerkjehetliefstedoetofzouwillendoen.Beroepenenfuncties verschillennaardeinhoudenhetniveauvanhetwerk.denkenofdoen?overtuigenof helpen?enwelketakensprekenjeaan?zieverderpagina7en8. Hoe?, Dezevraaggaatoverrollen.Losvanwaaromenwat,kunjedevraagstelleninwelkerolje jezelfhetliefsteziet.ziejejezelfalseenspecialistofjuistniet;eenmanagerofverkoper?zie verderpagina9en10. Waar?, Eenvierdevraagisinwatvoorsoortcultuurjezouwillenwerken.Waarmachtenpresteren belangrijkewaardenzijnofjuisttraditieencomfort.hetmaaktnogalverschil!zieverder pagina11en12. Wie?, Ditgaatoverrelatiesendemanierwaaropjemetanderemensenwiltsamenwerken.Benje eenspecialistofeenvoorzitter,eeninspiratorofiemanddieietstoteengoedeindebrengt? Zieverderpagina13en14. Waar,moet,ik,voor,oppassen:,mijn,energie, Delaatstevraagdiejejezelfkuntstellenis:'watwilikenwatbeslistniet?Waarliggenmijn voorkeuren,waarmoetikvooroppassen,waarkanikniettegen?watgeeftmijenergieen watbrengmijineenflow?waardoorkrijgiklastvanstressenfunctioneeriknietgoed?zie verderpagina15en16. 4
5 5 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo Waarom:,mijn,waarden, Werk,is,voor,de,meeste,mensen,veel,meer,dan,een,manier,om,in,hun, levensonderhoud,te,voorzien.,hoewel,geld,verdienen,voor,veel,mensen, belangrijk,is,,kun,je,dat,op,verschillende,manieren,doen., Alsjeaaniemanddevraagstelt:Waaromdoejedatwerk?krijgjevaaktehorenwatde persoonermeewilbereiken.wehebbenhetdanoverwaarden.eenwaardeisdatgenedat mensenwillenbereiken.hetiswaardoorzegedrevenworden,waarze'voorgaan'.waarden zijnnietzondermeerzichtbaarinhetgedragvanmensen:ze liggen'onderdeoppervlakte'.indefiguurisdatweergegeven alseenijsberg.zichtbaargedragbevindtzichbovenwater. Onderwaterzienwemotieven,normenenwaarden, persoonlijkekenmerkenenuiteindelijkjezelfconcept,je identiteit.erzijnverschillendemanierenomeendoelte bereiken.welkemanierentoegestaanofwenselijkzijn,wordt bepaalddooriemandsnormen.welkgedragiswelenwelk gedragisnietaanvaardbaar.veelmensenzullenliegenof stelenafkeurenalsmanieromjedoeltebereiken. Samenwerkenmetanderenenjeinspannendaarentegenzijn welacceptabel. Leef'vanuit'je'verbeelding'en'niet'vanuit'je'historie '(Stephen' Covey)'' Indithoofdstukwordteenmodelgehanteerdmetachtwaarden.Dedefinitieszijn: Uitdaging Complexeproblemen,continueverbeteren,competitie Invloed Resultaatgerichtheid,sturingvanmensen,middelenensituaties Ondernemerschap Zelfcreeëren,nieuweoplossingenbedenken,eigenaarzijn,welvaart Autonomie Vrijheid,onafhankelijkheid,zelfrichtingbepalen Balans Innerlijkeharmonie,werk/privé,zinvolwerk Toewijding Dienstverlening,idealisme,steunvan/aananderen,rechtvaardigheid Zekerheid Veiligheid,voorspelbaarheid,regels,duidelijkeverwachtingen Expertise Inhoud,deskundigheid,specialisme NaarSchein:Loopbaanankers Ditmodel,weergegevenalsbollenineencirkel,geeftookaanofjemeerprestatieggericht (taak)danwelrelatieggericht(mens)bentenofjouworiëntatiemeerextern(klanten,markt) danwelintern(eigenorganisatie)is. Waarden,normen,motieven Persoonlijkeeigenschappen Zelfconcept,identiteit Kennis Vaardigheden
6 Inonderstaandefiguurziejejouwwaardenweergegeven.Hoegroterdebol,hoebelangrijker diewaardevoorjoulijkttezijninjewerk. Debelangrijkstelijkenuitdaging(expert,complexeproblemen,competitie)enzekerheid (veiligheid,voorspelbaarheid,regels,duidelijkeverwachtingen).jewiltuitgedaagdwordenen wetenwaarjeaantoebent.opdederdeplaatsstaatautonomie(vrijheid,onafhankelijkheid enzelfrichtingbepalen).doordatveelbelangrijkewaardenzichaandelinkerkantvanhet plaatjebevinden,lijktheteropdatjijeenstabieleomgevingmetgoedeonderlinge verstandhoudingenergbelangrijkvindt. INTERN, PRESTATIE, RELATIE, EXTERN, Waardendiejeminderbelangrijklijkttevindenzijninvloedenondernemerschap.Datwil zeggendathetcontrolerenvanmensenofprocessengeenkernwaardevanjeisenevenmin hoefjepersezelfstandigteondernemen.opditmomentlijktbalansooknietzobelangrijk voorje. Watjenukuntdoenisnadenkenoverdezeuitkomsten.Herkenjejezelfinditbeeld?Inwelke mateisjehuidigesituatieinovereenstemmingmetwatjewerkelijkwiltbereiken?hebje inderdaadderuimteomaanmoeilijkeuitdagendedoelentewerken,omtekunnen voorspellenhoezakenzichzullenontwikkelenenomeenonafhankelijkekoerstevaren? 6
7 Wat:,mijn,werkinhoud, De,inhoud,van,werk,kan,sterk,variëren.,In,sommige,functies,doe,je,vaak, hetzelfde,,in,andere,steeds,weer,iets,nieuws.,bij,sommige,werkzaamheden, hoef,je,nauwelijks,na,te,denken,,in,andere,functies,is,dat,nou,juist,de,kern., Erzijndiversesystemenbedachtwaarmeejefunctieskuntindelen.Eenvandebekendsteis hetriasocmodelvanj.l.holland(1985).hijordentberoepenmetbehulpvanzes kenmerken.dezekenmerkenstaanindetabel: Holland,kenmerk, vaardigheden, waarden, eigenschappen, vermijdt, Realistisch technischinzicht productiviteit,concreet handig interactie Intellectueel analytischvermogen kennis,leren nieuwsgiering verkopen Artistiek artistiekeaanleg originaliteit,schoonheid creatief regels Sociaal contactuelevaardigheden hulpvaardigheid,begrip empatisch techniek Ondernemend overtuigingskracht succes,invloed dominant complexiteit Conventioneel administratie&organisatie orde,betrouwbaarheid accuraat onduidelijkheid Geef'me'werk'dat'bij'me'past'en'ik'hoef'nooit'meer'te' werken '(Confucius)' Indefiguuropdevolgendepaginastaateenzeshoek.DitiseenafbeeldingvanhetHolland modelengeeftdedoorjougewenstekenmerkenweerineenfunctieofintaken.jouwpositie isweergegevendoordegekleurdevlakken.hoegroterhetvlakhoesterkerjouwvoorkeur voorwerkmetdatkenmerk. Kijkenwenaardehoogstescore,danlijkjijhettypeconventioneel.Mensendiehoogscoren opconventioneel zoalsjij houdenervanmetconcretegegevenstewerken.hetgaatze daarbijvooralomnumeriekeofadministratievezakendiegoedgeregeldmoetenzijn. Nauwkeurigheidenhetvolgenvanpreciezeproceduresisbelangrijk.Dezemensenzijnvaak ergnauwkeurigenbetrouwbaarenzijnvaakgoedinhetomgaanmetcijfers.zijkunnenvaak veelwerkinkortetijddoenenzorgenervoordatergeenfoutenontstaan.deadministratie diezijvoerenisergaccuraatenookinhetcontactmetanderenkunjeervanopaandatalles klopt.dezemensenzijnvaakheer&meesterinhoedeproceduresbinneneenorganisatie gevolgddienenteworden.betrouwbaarheid!, Dedriehoogstescoresliggenbijconventioneel,sociaalenrealistisch.Datisopeenordelijke maniermetmensenendingenomgaan.dezeeigenschappenleidenertoedatsommige beroepenbeterbijjoupassenenandereminder. 7 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
8 Passende,kerntaken, Beroepenoffunctiesbestaanmeestaluitdrietotzeskerntaken. Alsjefunctioneertopprofessioneel/beleidsmatigniveaulijkenpassend:het,doelmatig,en, systematisch,verzamelen,en,analyseren,van,gegevens,(bv.,wetenschappelijk,onderzoeker,of, beleidsmedewerker),,het,ontwerpen,van,een,nieuw,product,of,een,nieuwe,dienst,(bv., functioneel,ontwerper,of,architect)., Alsjefunctioneertopstrategischofmanagementniveauzoukunnenpassen:het,onwikkelen, en,uitdragen,van,een,visie,en,strategie,(bv.,voorzitter,raad,van,bestuur,of,algemeen, directeur),,het,bereiken,van,beoogd,resultaat,door,het,managen,van,projecten,en,processen, (bv.,directeur,bedrijfsvoering,of,projectmanager)., Alsjefunctioneertopuitvoerendniveaulijkttepassen:het,zelfstandig,op,niveau,uitvoeren, van,werkzaamheden,(bv.,vakman,of,productiemedewerker),,het,opstellen,van, werkplanningen,en,instructies,(bv.,logistiek,planner,of,voorman). 8
9 9 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo logisch,redeneren, analyseren, feiten,gebaseerd, perfectionitisch, creatief, intuitief, integraal, beziet,het,geheel, orderlijk, formaliseren, planmatig, detailistisch, mensgericht, empathie, bewegelijk, Emotioneel, Hoe:,mijn,rollen, De,manier,waarop,je,denkt,,je,denkstijl,,beïnvloedt,het,gedrag,dat,je, vertoont.,je,gedrag,kun,je,vervolgens,weer,vertalen,naar,rollen,die,je, vervult.,dit,hoofdstuk,geeft,informatie,over,jouw,denkstijl(en),en,rollen., Jedenkstijlheefteendirecterelatiemetdestructuurvanjebrein.Jehersenenhebbeneen linkergeneenrechterhelftèneenondergeneenbovenhelft.samenvormenzijdevier kwadrantenvanjehersenen.nedhermannheeftuitvoerigonderzoekgedaannaardewerking vandevierhersenkwadranten.dekwadrantenhangensamenmetdenkstijlen.bijde linkerhersenhelftspeeltderatioeenbelangrijkerolenbijderechterhersenhelftjuistde emotie.deonderhelftvandehersenenwordtgekenmerktdoorafhankelijkheideninstinct, terwijldebovenhelftwordtgekenmerktdooronafhankelijkheidenverstand.iedermensheeft alledenkstijleninzich,eneennatuurlijkevoorkeurvooréénbepaaldedenkstijldiedoorgaans deboventoonvoertenbepaalthoejedenktenhandelt.onderstaandschemavanhetbrein geeftdeverschillendekenmerkenperdenkstijlweer.dedenkstijlenwordenbeschrevenaan dehandvanvierrollen. ProfessionalAlsdezedenkstijlofroljevoorkeur heeftkomjeonafhankelijkenrationeeltot oordelen.jebentkritisch.jewiltde bestezijninjevak;kwaliteitleveren isjetopprioriteit.jekuntook perfectionistischenautoritair overkomen:jijweethet immershetbeste!verkopen isnietjesterkstekant:een goedideeofproduct verkooptzichzelfwel. ManagerJehoudthet overzichtendetouwtjesin handen.jestructureertwerk toteenvlekkeloosverlopend geheel,waariedereenzijntaken enbevoegdhedenkent.jehebt verantwoordelijkheidsgevoel,bent loyaaleninteger.wanneer veranderingenzichvoordoen,benje somsonzeker. PionierAlsdezedenkstijlofroljevoorkeurheeft, denkjespeels,snelenbuitengestelde kaders.jehebtverbeeldingskrachtenvalt opdooreengepassioneerde, optimistische,somsooknaïevestijl. Jeonderscheidtjedooranderste zijn.jevraagtjealtijdafwater andersenbeterkan.jeraakt snelverveelddoorroutineen hebtweinigaandachtvoor details. VerkoperJijbegrijptde behoeftenvananderen.als anderenhetnaarhunzinhebben, hebjijdatook.verkoopbetekent aansluitenbijdebehoeftenvande klantenzoekennaarwingwin situaties.jebentloyaal,flexibelen enthousiast.jehebtmoeitemet conflictenenvermijdthetliefst impopuliairebeslissingen.
10 Inonderstaandefiguurstaanjouwpositiesopdezevierdenkstijlenofhoofdrollen. Jouwzwaartepuntenlijkenteliggenbijprofessionalenmanager.Derollenvanpionieren verkoperzijnvoorjouhetminstaantrekkelijk.indefiguurziejeookeenaantal voorbeeldfunctiesstaan.hetzijnvoorbeeldenvandevierhoofdrollen(boven,onder,linksen rechts).daartusseninstaateenaantal'tussenvormen'.eentussenvormheeftkenmerkenvan tweehoofdrollen. Inhetplaatjeziejeookeencirkel.Ditiseenweergavevanjouw'zwaartepunt'.Het zwaartepuntvertelttweedingen.teneersteinwelkeroljehetbestlijkttepassen.hetgeeft ookaanhoesterkdievoorkeuris.hoeverdervanhetcentrum,hoesterkerjejeaangetrokken voelttotdierol. Nujeditziet,denkeensnaoverjehuidige(ofvroegere)rolenderoldiejelijktteambiëren.Is erovereenstemming?watzijndeverschillen?watvaltjenogmeerop? Vind'een'baan'die'je'leuk'vindt'en'je'voegt'vijf'dagen'toe' aan'elke'week '(Jackson'Brown)'' 10
11 Waar,:,mijn,organisaties, In,dit,hoofdstuk,gaat,het,over,het,type,organisatie,dat,het,beste,bij,je,lijkt,te, passen.,organisaties,kunnen,op,verschillende,manieren,beschreven,worden., In,dit,hoofdstuk,hanteren,we,het,Cultuur,Detector,Model.,, HetCultuurDetectorModelisontwikkelddoorcutgeopbasisvaneeninternationaal onderzoekin2002g2004.hetmodelheefttotdoeldewaarden,motieveneninteresseste metendievoorjoubelangrijkzijninjewerk.dithelptjeinkaarttebrengeninwelktype organisatie,afdelingofteamjijjehetbestethuisvoelt. De,6,factoren,van,het,Cultuur,Detector,Model,,, Cultuur,factor, Je,waardeert:, Gezag autoriteit,kracht,besluitvaardigheid,respectenalertheid Presteren voortuitgang,ondernemerschap,ambitie,succes,resultaat, Comfort zekerheid,betrouwbaarheid,duidelijkeplanningenorganisatie Autonomie analyse,innovatie,inspiratie,creativiteit,vrijheid Welwillendheid mensgerichtheid,empathie,samenwerking,tolerantie Traditie binding,dienstbaarheid,veiligheid,trots,tradities Hoe,kan,het,Cultuur,Detector,Model,je,helpen?, Je'huidige'werksituatie'in'kaart'brengen.'' Doorinteschattenwatdecultuurbinnenjeeigenteam,afdelingoforganisatieisendiete vergelijkenmetjeeigenwaardenbeoordeeljeinhoeverredezecultuuraldannietbijjepast. Alsjetotdeconclusiekomtdaterverschillenzijnkunjejeafvragenhoeergjedatvindtenin hoeverreermogelijkhedenzijnomdietecompenserenoftebeïnvloeden. Inschatten'van'een'nieuwe'werkomgeving.'' Informatieinde(social)media,inadvertenties,opsites,blogs,inpersoonlijkecontactenen gesprekkenkunnenjehelpeneeninschattingtemakenvandecultuurvaneenorganisatie, eenafdelingofeenteam.vervolgenskunjeinschatteninhoeverrejijjeinhetnieuweteam, deafdelingofdeorganisatiethuiszultvoelen. Iemand'die'zijn'privileges'waardeert'boven'zijn'principes' verliest'beide'snel '(Eisenhouwer)' 11 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
12 Indezefiguurziejejouwvoorkeurvoordeorganisatietypen.Hoemeerdepuntvandesteris ingekleurd,hoemeerjouwvoorkeuruitgaatnaardittypeorganisatie. Passend, Jelijktjehetbestthuistevoeleninorgansatieswaarzekerheid,betrouwbaarheid,een duidelijkeorganisatieenplanningcentraalstaatzoalsbijdeoverheidensemigoverheid. Minder,passend, Jelijktjehetminstthuistevoeleninorgansatieswaarinanalyse,creativiteit,innovatie, inspiratieenvrijheidindenkencentraalstaatzoalsbijontwerpg,adviesbureau'senhightech bedrijven. Nujejouwresultatenziet,denkeensnaoverjehuidigeorganisatie,afdeling,teamofde werkomgevingdiejeambieert.watzijndeovereenkomsten?watzijndeverschillen?hoe grootzijndie?zijnzetecompenserenoftebeïnvloeden?watvaltjenogmeerop? 12
13 13 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo Wie:,mijn,mensen, Belbin,is,een,bekende,auteur,over,de,samenstelling,van,teams., Samenwerking,wordt,bevorderd,door,een,optimale,samenstelling,van,het, team.,wil,een,team,optimaal,functioneren,,moeten,verschillende,(informele), rollen,vervuld,zijn., Teamrollenbeschrijvenhetgedraginhetomgaanmetwerkencollega s.derollenvullen elkaaraanenversterkenelkaarmaarzekunnenooktegenstrijdigzijnenrivaliseren.inde praktijkhebbenweallemaaltweeàdrieteamrollendieonsgoedpassen,eenpaardiewemet watgoedewileentijdjekunnenopbrengen,eneenaantaldieonsechtnietliggenofdiezelfs ronduittegenonzenatuuringaan. Er,worden,negen,rollen,onderscheiden,met,voor,iedere,rol,sterke,en,zwakke,kanten:, Rol Sterke,kant Zwakke,kant Voorzitter (Cogordinator) Verheldertbedoelingen.Vatsamenwat iedereenwil.kangoeddelegeren.coördinator. Heeftietsmanipulerends.Delegeertzijneigenwerk. Uitvoerder (Implementor) Praktisch,organisator,nuchter,ordelijken taakgericht.hardewerker. Tepraktischenbehoudendalshetdirectenutvan ietsnieuwsnietmeteenduidelijkis. Uitvinder (Plant) Introvert,origineel,vrijegeest.Creatieve denker. Lijktverstrooid,isnietaltijdpraktischenmistsoms deaansluitingmetwatdeomgevingvanhem vraagt. Strateeg (Monitor evaluator) Verstandig,bedachtzaam,kritisch,wikten weegt.analytischdenker. Kanerglangwikkenenwegenwaardoorhijde voortgangkanbelemmeren. Specialist (Specialist) Weetveelvanweinig.Deskundigopeen bepaaldgebied.stilleeenling. Zijninbrengisbeperkttoteenkleingebied.Blijftte langstilstaanbijdetails.geenoogvoorhetgrote geheel. Inspirator (Resource investigator) Vrolijk,enthousiast,avontuurlijken ruimdenkend.extravertenetwerker. Snelverveeldennonchalantalshetnieuweerafis. Doorzetter (Shaper) Gedreven,gepassioneerd,wilskrachtig. Prestatiegerichtewerker. Kandriftigreagerenensnelgeëmotioneerden ongedurigzijn.kanovermensenheenwalsen. Diplomaat (Teamworker) Behulpzaam,meegaand,sfeergevoelig.Zoekt evenwichtenharmonie. Besluiteloosinmoeilijkesituaties.Laatzich gemakkelijkbeïnvloeden.moeitemetconflicten. Bewaker (Completer finisher) Oogvoordetail.Check+dubbelcheck. Perfectionistisch.Kwaliteitsbewaker. Kanoverbezorgdzijn.Laatmoeilijkietsaaneen anderover.
14 Volgensdetheorieishetgoedwanneerteamsnietteeenzijdigzijnsamengesteld.Teams waarinmeerderevanbovenstaanderollendoormensenwordenvervuld,functionerenbeter. Voorjouisditbelangrijkwanneerjemetanderensamenwerkt:watkanjijgoedenwat kunnenanderenbeter?andersgezegd:welkerol(len)passenhetbestbijjou? Inhetplaatjehieronderziejedenegenrollenendaarinwelkerollenwellichthetbestbijjou passen.degroenerollenlijkenjouwvoorkeurtehebben,deoranjerollenwatminderende roderollenhelemaalniet.degroenerollenzijnbewakerenspecialist. Bewaker, Diplomaat, Doorzetter, Voorzitter, Inspirator, Uitvoerder, Specialist, Uitvinder Strateeg, Alles'wat'je'irritant'vindt'aan'anderen,'leert'je'vooral'veel'over' jezelf' '(Carl'Jung)' Hoehelpthetjou?Inzichtinjeteamrollenhelptjeomje(nieuwe)werksituatieinkaartte brengen. Welkerollenvervuliknu?Welkehebikinhetverledenvervuld? Welkerollengaanmijgoedaf?Welkeminder? Herkenikmijinbovenstaandplaatje?Herkenikdesterkeenzwakkekanten? Hoekanikderollendiemijhetmeestliggenvakerinzetten? Waarmoetikdanwelopletten? Hoegaikommetderollendiemijminderofhelemaalnietliggen?Kanikdieloslaten en/ofoverdragenaaniemandanders? Kanikineen(nieuwe)werkomgevingderollendiemijhetmeestliggenvoldoende inzetten? 14
15 Waar,moet,ik,voor,opassen:, mijn,energie, In,dit,hoofdstuk,gaat,het,over,wat,je,energie,geeft,en,wat,je,energie,kost,in, in,je,werk.,als,je,werk,je,energie,geeft,,ben,je,bevlogen,en,werk,je,met, passie.,als,werk,je,energie,kost,kun,je,stress,ervaren.,op,termijn,kun,je,zelfs, een,burnout,ontwikkelen.,dit,hoofdstuk,geeft,inzicht,in,drie,aspecten,die,te, maken,hebben,met,je,persoonlijke,energiehuishouding:,energiebronnen,, werkstressoren,en,persoonlijke,hulpbronnen., Energiebronnenzijndieaspectenvanjewerkdiejeenergiegeven,waardoorjebevlogen raaktenhelemaalinjewerkopgaat.eenenergiebronisbijvoorbeelduitdagendwerkofeen goedesamenwerking.energiebronnenverschillenvanpersoontotpersoon.watgeeftjou energie?gajijenthousiastaandeslagalsduidelijkiswatjepreciesmoetdoenofgajijjuist helemaalopinjewerkalsjejewerkhelemaalzelfkuntindelen? Werkstressorenontstaanalsjejenietmeerinstaatvoeltomtebeantwoordenaandeeisen dieinjewerkaanjegesteldworden.stressgaatgepaardmetgevoelensenlichamelijke reacties.opzichzelfisdaarnietsmismee.sterkernog,omgoedtekunnenpresterenhebje eenbepaaldehoeveelheidstresszelfsnodig.eenprobleemishetpasalsdezeopgewondenen geactiveerdetoestandvaaken/oflangdurigoptreedteneronvoldoenderuimteisomjete ontspannenenteherstellen.ookwerkstressorenverschillenvanpersoontotpersoon.deeen vindthetnietergofjuistprettigomsteedsnieuweengevarieerdetakentekrijgen,deander krijgtdaarjuistveelstressvan. Persoonlijke,hulpbronnenzijnenergiebronnendiealshetwarebinnenjezelfaanwezigzijn. Hetzijndeeigenschappendiejijinzetalsjestresservaart.Jecopingstijlisdemanierwaaropje metstressomgaat.pakjehetprobleemactiefaanofvermijdjehetjuist?gajepiekerenof zoekjesteun?hetisbewezendatmensenmeteeneffectievecopingstijlminderstress ervarenenminderkanshebbenoplichamelijkeenpsychischeklachten.zevoelenzich prettiger,zelfverzekerder,zijngemakkelijkerincontactenmetanderen. 15 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
16 Mijn,energiebronnen, Hetlijkteropdatjeenergiekrijgtvanwerkmeteenhelderealgehelestrategieenduidelijke richting.ooklijkjeenergietekrijgenvanwerkwaarinjekuntdoorgroeiennaarandere functies.werkwaarinjebekwaam,bedrevenenervarenbent,lijktjeookenergietegeven. Mijn,werkstressoren, Hetlijkteropdatjestresskrijgtvanwerkwaarinjebeslissingenmoetbeïnvloeden.Ooklijkt heteropdatjestresskrijgtvanwerkdathectischisenwaarbijjeonderhogedrukmoet werken. Mijn,persoonlijke,hulpbronnen, Hetlijkteropdatwanneerjestresservaartjedaaropreageertdoortepeinzenoveroorzaken enfouten.dezecopingstijlisnieteffectief.dooraanjezelftetwijfelen,jezelfofanderende schuldtegevenlosjehetprobleemnietop.watjeookzoukunnendoenisdoelgerichten systematischnaareenoplossingtezoekenofjemaniervandenkenoverdesituatiete veranderen.ookreageerjedoorderealiteitteontkennen,tefantaserenoftehopenopeen wonder.dezecopingstijlisnieteffectief.hetprobleemzelfwordtnietaangepaktenhetrisico vanverslavingligtopdeloer.watjeookzoukunnendoenisdoelgerichtensystematischnaar eenoplossingtezoekenofbegripvananderentekrijgenenhulptezoeken. De'sleutel'is'niet'om'prioriteiten'aan'te'brengen'in'je'planning,' maar'om'je'prioriteiten'te'plannen 'Stephen'Covey' Dithelptjeomjehuidigeofeennieuwewerksituatieinkaarttebrengen. Waarmoeteen(nieuwe)werkomgevingaanvoldoenvoormij?Bevordertmijn werksituatiemijnwelzijnengezondheid?ofisdiejuistbelemmerend?watkanikdoen omditteveranderen? Watgeeftmijenergie?Zitdatvoldoendeinmijnhuidigewerkofineennieuwe werkomgeving?welkeenergiebronnenkaniknogmeeraanboren? Watdoeikalsikstresservaar?Watiseffectiefenwatniet?Hoekanikeffectieverzijn? 16
17 CONCLUSIES, Je,hebt,nu,informatie,doorgenomen,over,je,mogelijkheden,,gedachten,en, voorkeuren,die,gebaseerd,is,op,de,door,jou,ingevulde,instrumenten.,het,is, aan,te,raden,om,met,je,loopbaancoach,de,uitkomsten,van,het, loopbaanadviesrapport,te,vertalen,naar,je,eigen,situatie.,vragen,die,je,jezelf,, zou,kunnen,stellen,zijn:, Watishetmeestwaardevolleuithetloopbaanadviesrapportvoormij? Watwilikmeenemenuithetrapportomdekomendetijdovernatedenkenofaante werken? Watwilikaanheteindvandegesprekkenmetmijnloopbaancoachbereikthebbenomte kunnenzeggendatzezinvolennuttigwaren? Wanneerkanikstoppenmijnloopbaancoachtezien? Stelikbeneenjaarverder.Ikwerkzoalsikdathetallerliefstedoeenikmaakeenvideog opnamevanmezelf.watdoeik,metwie,waar?hoevoelikme? Opeenschaalvan0 10waarbij0= hetslechtstemomentdatikken en10= ikwerk zoalsikdathetallerliefstedoe,waarstaiknu? Watziteralindatcijfer?Hoeishetmijgeluktalopdatcijfertezitten? Watzieikalsmijnvolgendestap?Hoezietdiestaperpreciesuit?Watdoeikdananders? Waaraanmerkikdatikmijndoelhebbereikt?Hoemerkenbelangrijkeanderen(mijn partner,kinderen,vrienden,collega s,)dat? Hoegaikhetvierenalsikmijndoelhebbereikt? Een'doel'is'een'droom'met'een'deadline '(Napoleon'Hill)' 17 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
18 LITERATUUR, Waarom:,mijn,waarden, E.H.Schein(2006)Loopbaanankers.'Ontdek'je'werkelijke'waarden.AcademicService. H.vanZwietenM.VandeGrift(2013)Het'merk'ik.'Talentbranding'voor'een'succesvolle' carrière.spectrum Wat:,mijn,werkinhoud, StephenR.Covey(2010)De'zeven'eigenschappen'van'effectief'leiderschapBusinessContact. R.Bolles&M.VanHorn(2013).Welke'kleur'heeft'mijn'parachute?'Een'praktisch'handboek' voor'werkzoekenden'en'carrièreplanners.niewezijdsb.v. Hoe:,mijn,rollen, Reitsma,E.J.(2004)De'kracht'van'diversiteit.'Toepassingen'van'het'Whole'Brain'Model'van' Ned'Hermann.BoomLemma Waar:,mijn,organisaties, K.SCameron&R.E.Quinn(2011).Onderzoeken'en'veranderen'van'organisatiecultuur. AcademicService P.Dinjens&T.Hulswit(2013).Jij'bent'aan'Z.'Het'loopbaanhandboek.NieuwezijdsB.V. Wie:,mijn,mensen, R.M.Belbin(2010).Teamrollen'op'het'werk.AcademicService M.Kloppenburg,J.VanderSchoor,R.Groen(2009).Leve'het'verschil!'Beter'samenwerken,' beter'presteren.academicservice Pas,op!,mijn,energie, StephenR.Covey,A.R.Merill&R.R.Merill(2010).Prioriteiten.'Effectieve'keuzes'in'leven'en' werk.businesscontact C.Mittendorff&M.vanderPool(2002)Ik'ben'niet'meer'vooruit'te'branden.Boom T.IJzermans&C.Dirkx(2012)Beren'op'de'weg,'spinsels'in'je'hoofd.'Omgaan'met'emoties'op' het'werk:'de'rationele'effectiviteitstraining.thema 18
19 Over,dit,rapport, DitrapportisgegenereerddoorCoordinatorHRorganizer(The PeopleFactory)vanuitHRorganizer.comop20maart2014.Ditrapportis automatischgegenereerdmetbehulpvanhetsysteemhrorganizer.com. Echter,desysteemggebruikerkanwijzigingenenaanvullingenmakenop deoorspronkelijkdoorhetsysteemsamengesteldetekst.deeigenaarvan HRorganizer.comkangeenaansprakelijkheidaccepterenvoorde consequentiesvanhetgebruikvanditrapportenkannietgaranderendat deinhouddeonveranderdeoutputisvanhetsysteem.hetgebruikvan HRorganizer.comisalleentoegestaanaanpersonen,werkzaamvooreen licentiehoudendeorganisatie. 2005g2014www.HRorganizer.com Allerechtenvoorbehouden.
20 0
21 Loopbaanadvies,werkboek, Dirk,Demo, Testprogramma:,DirkDemo, Afname:,20maart2014
22 Inhoud, Doel,van,het,rapport, 3, Opbouw, 4, Waarom:,mijn,waarden, 5, Wat:,mijn,werkinhoud, 7, Hoe:,mijn,rollen, 9, Waar:,mijn,organisaties, 11, Wie:,mijn,mensen, 13, Waar,moet,ik,voor,oppassen:,mijn,energie, 15, Conclusies, 17, 2
23 doel,van,dit,document, Je,hebt,nu,het,loopbaanadviesrapport,met,jouw,loopbaanadviseur,doorgenomen.,Hopelijk, gaf,het,veel,herkenning,maar,ook,nieuwe,inzichten.,in,dit,werkboek,kun,je,jouw, commentaar,,reflecties,maar,vooral,ook,jouw,plannen/,activiteiten,benoemen,die,je,wilt, gaan,doen,ter,optimalisering,van,jouw,loopbaan.,er,zal,immers,nog,iets,moeten,gebeuren, toch?,tip;,het,is,verstandig,,voordat,je,overgaat,tot,implementatie,van,allerlei,activiteiten,, deze,activiteiten,allereerst,af,te,stemmen,met,jouw,loopbaanadviseur,om,te,checken,of,een, en,ander,realistisch,is.,succes,met,dit,werkboek!, 3 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
24 Opbouw, Hierbovenziejehetloopbaanwiel.Beginop"twaalfuur"enmetdeklokmee,dienenzichvijf vrageneneenstellingaan.datzijn: Waarom?, Watisbelangrijkvoormijwanneerikdenkaanwerk?Denkaandewaardendievoorjoueen rolspelenbijhetwerken.zoekjevooraleenuitdagingofmeerdebalans?zieverderpagina5 en6. Wat?, Dezevraagiswatvoorsoortwerkjehetliefstedoetofzouwillendoen.Beroepenenfuncties verschillennaardeinhoudenhetniveauvanhetwerk.denkenofdoen?overtuigenof helpen?enwelketakensprekenjeaan?zieverderpagina7en8. Hoe?, Dezevraaggaatoverrollen.Losvanwaaromenwat,kunjedevraagstelleninwelkerolje jezelfhetliefsteziet.ziejejezelfalseenspecialistofjuistniet;eenmanagerofverkoper?zie verderpagina9en10. Waar?, Eenvierdevraagisinwatvoorsoortcultuurjezouwillenwerken.Waarmachtenpresteren belangrijkewaardenzijnofjuisttraditieencomfort.hetmaaktnogalverschil!zieverder pagina11en12. Wie?, Ditgaatoverrelatiesendemanierwaaropjemetanderemensenwiltsamenwerken.Benje eenspecialistofeenvoorzitter,eeninspiratorofiemanddieietstoteengoedeindebrengt? Zieverderpagina13en14. Waar,moet,ik,voor,oppassen:,mijn,energie, Delaatstevraagdiejejezelfkuntstellenis:'watwilikenwatbeslistniet?Waarliggenmijn voorkeuren,waarmoetikvooroppassen,waarkanikniettegen?watgeeftmijenergieen watbrengmijineenflow?waardoorkrijgiklastvanstressenfunctioneeriknietgoed?zie verderpagina15en16. 4
25 WAAROM:,MIJN,WAARDEN, INTERN, PRESTATIE, RELATIE, EXTERN, COMMENTAAR, 5 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
26 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 6
27 WAT:,MIJN,WERKINHOUD, COMMENTAAR, 7 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
28 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 8
29 HOE:,MIJN,ROLLEN, COMMENTAAR, 9 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
30 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 10
31 WAAR:,MIJN,ORGANISATIES, COMMENTAAR, 11 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
32 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 12
33 WIE:,MIJN,MENSEN, Bewaker, Diplomaat, Doorzetter, Voorzitter, Inspirator, Uitvoerder, Specialist, Uitvinder COMMENTAAR, Strateeg, 13 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
34 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 14
35 PAS,OP!,MIJN,WAARSCHUWINGEN, Mijn,energiebronnen, Hetlijkteropdatjeenergiekrijgtvanwerkmeteenhelderealgehelestrategieenduidelijkerichting.Ooklijkje energietekrijgenvanwerkwaarinjekuntdoorgroeiennaaranderefuncties.werkwaarinjebekwaam,bedreven enervarenbent,lijktjeookenergietegeven. Mijn,werkstressoren, Hetlijkteropdatjestresskrijgtvanwerkwaarinjebeslissingenmoetbeïnvloeden.Ooklijktheteropdatjestress krijgtvanwerkdathectischisenwaarbijjeonderhogedrukmoetwerken. Mijn,persoonlijke,hulpbronnen, Hetlijkteropdatwanneerjestresservaartjedaaropreageertdoortepeinzenoveroorzakenenfouten.Deze copingstijlisnieteffectief.dooraanjezelftetwijfelen,jezelfofanderendeschuldtegevenlosjehetprobleem nietop.watjeookzoukunnendoenisdoelgerichtensystematischnaareenoplossingtezoekenofjemaniervan denkenoverdesituatieteveranderen.ookreageerjedoorderealiteitteontkennen,tefantaserenoftehopen opeenwonder.dezecopingstijlisnieteffectief.hetprobleemzelfwordtnietaangepaktenhetrisicovan verslavingligtopdeloer.watjeookzoukunnendoenisdoelgerichtensystematischnaareenoplossingte zoekenofbegripvananderentekrijgenenhulptezoeken. COMMENTAAR, 15 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
36 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 16
37 ACTIEPUNTEN, Hier,maak,ik,mijn,doelstellingen,concreet:,wat,wil,ik,de,komende,3,maanden, bereikt,hebben., Ik ga Het resultaat zal zijn dat Dit is bereikt op Ik ga Het resultaat zal zijn dat Dit is bereikt op 17 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo
38 Ik ga Het resultaat zal zijn dat Dit is bereikt op Ik ga Het resultaat zal zijn dat Dit is bereikt op 18
39 Over,dit,rapport, DitrapportisgegenereerddoorCoordinatorHRorganizer(The PeopleFactory)vanuitHRorganizer.comop20maart2014.Ditrapportis automatischgegenereerdmetbehulpvanhetsysteemhrorganizer.com. Echter,desysteemggebruikerkanwijzigingenenaanvullingenmakenop deoorspronkelijkdoorhetsysteemsamengesteldetekst.deeigenaarvan HRorganizer.comkangeenaansprakelijkheidaccepterenvoorde consequentiesvanhetgebruikvanditrapportenkannietgaranderendat deinhouddeonveranderdeoutputisvanhetsysteem.hetgebruikvan HRorganizer.comisalleentoegestaanaanpersonen,werkzaamvooreen licentiehoudendeorganisatie. 2005g2014www.HRorganizer.com Allerechtenvoorbehouden.,
Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter
Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter Programma: career counseling Afname: 2 maart 2015 Inhoud Doel van het rapport 3 Opbouw 4 Waarom: mijn waarden 5 Wat: mijn werkinhoud 7 Hoe: mijn rollen 9 Waar: mijn
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Dirk Demo
Loopbaanadvies rapport Dirk Demo Testprogramma: Dirk Demo Afname: 2 december 2014 Inhoud Doel van het rapport Opbouw Waarom: mijn waarden Wat: mijn werkinhoud Hoe: mijn rollen Waar: mijn organisaties Wie:
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter
Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter Testprogramma: career counseling Afname: 2 maart 2015 Inhoud Doel van het rapport 3 Opbouw 4 Waarom: mijn waarden 5 Wat: mijn werkinhoud 7 Hoe: mijn rollen 9 Waar:
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Dirk Demo
Loopbaanadvies rapport Dirk Demo Testprogramma: Loopbaanscan algemeen midden Afname: 28 mei 2014 Beste deelnemer, Hierbij presenteren wij je het rapport dat is opgesteld op basis van de door jou ingevulde
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Software Engineer. 17 januari 2011. Inhoud. Doel van het rapport 2. Opbouw 3. Waarom: mijn waarden 4. Wat: mijn werkinhoud 6
Loopbaanadvies rapport Software Engineer 17 januari 2011 Inhoud Doel van het rapport 2 Opbouw 3 Waarom: mijn waarden 4 Wat: mijn werkinhoud 6 Hoe: mijn rollen 8 Waar: mijn organisaties 10 Wie: mijn mensen
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 2 februari Beste deelnemer,
Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer 2 februari 2012 Beste deelnemer, Hierbij presenteren wij je het rapport dat is opgesteld op basis van de door jou ingevulde loopbaanscan. De inhoud van het rapport
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Dirk Demo. 31 maart Inhoud. Doel van het rapport 2. Opbouw 3. Waarom: mijn waarden 4. Wat: mijn werkinhoud 6
Loopbaanadvies rapport Dirk Demo 31 maart 2009 Inhoud Doel van het rapport 2 Opbouw 3 Waarom: mijn waarden 4 Wat: mijn werkinhoud 6 Hoe: mijn rollen 8 Waar: mijn organisaties 10 Wie: mijn mensen 12 Pas
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 2 februari 2012. Beste deelnemer,
Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer 2 februari 2012 Beste deelnemer, Hierbij presenteren wij je het rapport dat is opgesteld op basis van de door jou ingevulde loopbaanscan. De inhoud van het rapport
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 3 januari 2012. Beste deelnemer,
Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer 3 januari 2012 Beste deelnemer, Hierbij presenteren wij je het rapport dat is opgesteld op basis van de door jou ingevulde loopbaanscan voor de Horeca. De inhoud
Nadere informatieInsight Entree Profielkeuze. AMN College. Testdatum 23 april 2014 Naam. Carola Drembele
AMN College Testdatum 23 april 2014 Naam Status Getest pagina 1 Menstype In de onderstaande weergave zie je jouw score per menstype. De score is berekend ten opzichte van andere leerlingen, die een profiel
Nadere informatieBelbin teamrollen. Rogier Guns rogier@rogierguns.com. April 23, 2007
Belbin teamrollen Rogier Guns Teamrollen volgens dr. Meredith Belbin Het begrip "teamrol" is geïntroduceerd door dr. Meredith Belbin van BelBin Associates in Cambridge. Hij onderzocht twee decennia lang
Nadere informatieJoe Jouw Ontwikkeling Eerst
TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Joe Jouw Ontwikkeling Eerst www.jouwontwikkelingeerst.nl - info@jouwontwikkelingeerst.nl - 06 46 13 63 21 Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren
Nadere informatieRapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email:
Rapportage Werksoorten Naam: BIJ Voorbeeld Datum: 02.04.2015 Email: support@meurshrm.nl BIJ Voorbeeld / 02.04.2015 / Werksoorten (QWSN) 2 Inleiding Wat voor type werkzaamheden spreken jou aan? Wat voor
Nadere informatiePersoonlijkheidsprofiel. Anoniem
Anoniem 2012 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden zijn vergeleken met die van een grote groep
Nadere informatieRAPPORT DISC SCAN. Leeftijd: 30 Opleidingsniveau:
RAPPORT DISC SCAN Respondent: E-mailadres: Geslacht: Jill Voorbeeld voorbeeld@testingtalents.nl vrouw Leeftijd: 30 Opleidingsniveau: Vergelijkingsgroep: hbo Geen expliciete vergelijkingsgroep Testdatum:
Nadere informatieWorkshop Ontdek je talent
Workshop Ontdek je talent Effective talentmanagement Mariska Karcher Tel.nr. 06 18 08 01 59 20-3- 2015 Opdracht: Successen Doel Inzicht krijgen in kwaliteiten van jezelf in verschillende omstandigheden
Nadere informatieVoorstellen. In tweetallen Wie ben je? Wat ben je? Waarom ben je hier? Wat wil je leren? Wat zijn je verwachtingen? 2 x 10 minuten
Programma Voorstellen Werkwijze voorbereiding en colleges Relatie met Managementvaardigheden Toetsing en certificaat Reflecteren Teamrollen Organisatiecultuur (concurrerende waarden) Managementrollen Voorstellen
Nadere informatieTeamrapport. Teamvorm BV KADZ-7. Aarden, Urbanus van Bel, Joop van Bord, Borus Duck, Dago Strip, Dirk-Jan van de Tommer, Anton. vrijdag 4 mei 2018
Teamrapport Teamvorm BV Tommer, Anton vrijdag 4 mei 2018 Postbus 39 1541 AA Koog a/d Zaan info@belbin.nl Overzicht van de teamsamenstelling Natuurlijke rollen Mogelijke rollen Incidenteel inzetbare rollen
Nadere informatieTMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013
TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Jan Prins 7 november 2013 Stadionweg 37A 3077 AR Rotterdam T 010-3409955 I www.priman.nl E info@priman.nl Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren
Nadere informatieGedragstests algemeen
Gedragstests algemeen COMMUNICATIESTIJLEN NORM: B3Lft1 TIJD: 00:12:04 minuten LOOPBAANWAARDEN NORM: B3Lft1 TIJD: 00:17:19 minuten Expressief 7 ============== Directief 5 ========== Nadenkend 3 ====== Vriendelijk
Nadere informatieWat doe jij met je talent? EduTalent - Wijbe Douma
Wat doe jij met je talent? EduTalent - Wijbe Douma 1 WiebenIK? ACRONIEM van WIJBE Wilskracht Ijver Betrokkenheid Empathie DOUMA Doorzetter Open Uniek Maatschappelijk betrokken Ambitieus 4-79-64-3985-3-329873977-291050
Nadere informatieProgramma. Voorstellen
Programma Voorstellen Werkwijze voorbereiding en colleges Relatie met Persoonlijk Leiderschap Toetsing en certificaat Reflecteren Teamrollen Organisatiecultuur (concurrerende waarden) Managementrollen
Nadere informatieTMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013
TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Paul van der Voorbeeld 13 november 2013 Baronielaan 92 4818 RC Breda T +31(0)76-5657286 I www.humanmobility.nl E info@humanmobility.nl Inleiding De TMA
Nadere informatieTMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013
TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Sara Berger 15 april 2013 Zuid-Hollandlaan 7 2596 AL Den Haag T 070 361 17 60 I www.dynamischbureau.nl E info@dynamsichbureau.nl Inleiding De TMA Talentenanalyse
Nadere informatieapmg-international.com Verandermanagement: het geheim van een succesvol team
apmg-international.com Verandermanagement: het geheim van een succesvol team JANUARI 2019 Welkom op ons webinar! Gastheer en moderator Spreker Stephan Brendel APMG International stephan.brendel@apmg-international.com
Nadere informatieCompetentie Indicator Kandidaat Voorbeeld
Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld Kandidaatcode IFCEE Invoerdatum 23 januari 2015 Online Talent Manager Kandidaat Voorbeeld / IFCEE Pagina 1 van 11 Inleiding Een competentie is kortgezegd een beroepsbekwaamheid.
Nadere informatieWat is de MBTI? TSS 2
MBTI TSS 1 Wat is de MBTI? Het MBTI instrument werd ontwikkeld door Isabel Myers en Katharine Briggs als een toepassing van Carl Jung's theorie van psychologische typen. TSS 2 Persoonlijkheidskenmerken
Nadere informatieWandelTrainersDag 9 april Ronde 3 nr. 25 Groepsdynamiek Dick Otter
WandelTrainersDag 9 april Ronde 3 nr. 25 Groepsdynamiek Dick Otter Waarom deze workshop? Omdat je met verschillende mensen in jouw groep te maken hebt en het graag iedereen naar de zin wilt maken. En omdat
Nadere informatieProjectmanagement. Hoofdstuk 1 en 2. Roel Grit. Het project Mensen en projecten
Projectmanagement Hoofdstuk 1 en 2 Het project Mensen en projecten Roel Grit Instructie docent Er is een aantal dia s met animaties. Als je die niet wilt gebruiken vanwege afdrukken van hand-outs, kun
Nadere informatieOefenvragen Management Assistent B - Persoonlijk Management. 1. Welke stelling is juist?
Oefenvragen Management Assistent B - Persoonlijk Management 1. Welke stelling is juist? 1. Drijfveren vertellen ons iets over hoe we de dingen doen, de wijze waarop wij reageren op anderen en hoe anderen
Nadere informatieTrainers: Leonie Linssen en Renza van Oorschot Opleidingen: Counselling en Coaching, start 7 feb 2009 10 zaterdagen, van 10:00-17:00u
Academie voor Counselling en Coaching (ACC) Welkom op de Open dag! Trainers: Leonie Linssen en Renza van Oorschot Opleidingen: Counselling en Coaching, start 7 feb 2009 10 zaterdagen, van 10:00-17:00u
Nadere informatieOntplooiing en ontwikkeling van soft-skills in de financiële functie
Ontplooiing en ontwikkeling van soft-skills in de financiële functie Inleiding De functie van controller heeft de afgelopen jaren een ontwikkeling doorgemaakt. 20 jaar geleden had de functie veelal een
Nadere informatieBasis Matrix Motiverend onderwijs voor VMBO/MBO/HBO/WO
Basis Matrix Motiverend onderwijs voor VMBO/MBO/HBO/WO Vanuit een aantal onderzoeken die gericht zijn op de onderliggende aspecten die bijdragen aan gemotiveerde leerlingen zijn een aantal kenmerken, karakteristieken
Nadere informatie1. Daniël Goleman beschrijft 4 gebieden binnen zijn model Emotionele Intelligentie. Welke relatie is er tussen 'zelfmanagement' en 'zelfinzicht'?
Oefenvragen Ondernemerskunde B - Persoonlijke effectiviteit 1. Daniël Goleman beschrijft 4 gebieden binnen zijn model Emotionele Intelligentie. Welke relatie is er tussen 'zelfmanagement' en 'zelfinzicht'?
Nadere informatie360 Graden onderzoek Werkwijze
360 Graden onderzoek Spiegel: elke dag kijken we er één of meerdere keren in. Wat (of wie) zien we dan? En hoe kunnen we de ander vertellen wat we zien? Het bijzondere is dat we onszelf soms anders zien
Nadere informatieDe kwaliteitsmanager en de toenemende complexiteit van de kwaliteitsfunctie
De kwaliteitsmanager en de toenemende complexiteit van de kwaliteitsfunctie Verbeter de wereld, begin bij jezelf NNK, 11 februari 2016 Out of the box? als je echt wilt discussiëren over het vak kwaliteitskunde,
Nadere informatieLeiderschap in de nieuwe ISO 9001 / HKZ norm. Door: Bartel Debbaut & Marly Dekkers
Leiderschap in de nieuwe ISO 9001 / HKZ norm Door: Bartel Debbaut & Marly Dekkers Opdracht Inleiding Inleiding ISO als KMS 2 kanten HARDE KANT - Meten - Monitoring - Analyse - Evaluatie -. ZACHTE KANT
Nadere informatieHET GESPREK: KOP ROMP STAART
HET GESPREK: KOP ROMP STAART Elk effectief gesprek heeft een zogenaamde kop romp staart structuur: een begin, een kern en een einde. Voorafgaand aan deze drie fasen is het cruciaal om elk gesprek zorgvuldig
Nadere informatieEven voorstellen Maria, 4 kids. 14 jaar zelfstandig. Emotionele Intelligentie. Medische wereld, Bedrijfsleven, Overheid.
Even voorstellen Maria, 4 kids. 14 jaar zelfstandig. Emotionele Intelligentie. Medische wereld, Bedrijfsleven, Overheid. Hardlopen roeien, motorrijden, zwemmen. Parapente Foto: Schotland,cairngorms.co.uk/
Nadere informatieMijn. boekje. wie-wil-ik-zijn. Van: choices of the heart
Mijn wie-wil-ik-zijn boekje choices of the heart Van: Dit boekje is speciaal voor jou gemaakt door Christelijke Hogeschool Ede en Huis van Belle Vormgegeven door: Talitha Hoddenbagh Huis van Belle Niets
Nadere informatieKandidaatrapport Laura van Elst zaterdag 18 november 2017 Postbus AA Koog a/d Zaan
Kandidaatrapport Laura van Elst zaterdag 18 november 2017 Postbus 39 1541 AA Koog a/d Zaan info@belbin.nl Teamrolprofielen Een overzicht van je teamrollen van hoog naar laag, verdeeld over vier categorieën,
Nadere informatieStap 1: Print deze oefening (als het even kan op wat dikker papier) en knip de waardenkaarten uit.
Oefening: Waarden Sorteertaak. Wat zijn waarden eigenlijk? Waarden zijn de dingen die jij als persoon écht belangrijk vindt in het leven. Het is belangrijk ze niet te verwisselen met normen, wat je meer
Nadere informatieProjectmatig creëren. Samenvatting Hoofdstuk 15. Klas: TP11 Tommie Melis
Projectmatig creëren Samenvatting Hoofdstuk 15 Klas: TP11 Tommie Melis De projectleider. De spil in het spel Projectmatig creëren: Essentieel bij projectmatig creëren is dat alle betrokkenen zich als mens
Nadere informatieDE 7 EIGENSCHAPPEN VAN EFFECTIEF LEIDERSCHAP
DE 7 EIGENSCHAPPEN VAN EFFECTIEF LEIDERSCHAP Stephen R. Covey Contact Amsterdam ISBN 90-254-0314-X Samenvatting: Jan Drenth 1103 Ubbo Emmiussingel 1a 9711 BA Groningen DE ZEVEN EIGENSCHAPPEN VAN EFFECTIEF
Nadere informatieTMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 25 november 2013. T 012 3456789 I E
Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Sara Berger 25 november 2013 T 012 3456789 I www.tmamethod.com E info@tmamethod.com Inleiding De Talentenanalyse meet de drijfveren en talenten van de kandidaat
Nadere informatieDeze zes persoonlijkheidspatronen zijn: Realistisch, Intellectueel, Artistiek, Sociaal, Ondernemend en Conventioneel.
Holland menstypologie Bron: Holland: (Holland, J.L. (1997) Making Vocational Choices. 3rd edition. Lutz, FL: PAR) Er zijn zes persoonlijkheidpatronen. Een persoonlijkheidspatroon is een karakteristiek
Nadere informatieMANAGEMENTVAARDIGHEDEN / 9
MANAGEMENTVAARDIGHEDEN / 9 Raymond Reinhardt 3R Business Development raymond.reinhardt@3r-bdc.com 3R 1 Doelen van deze module M Deze module gaat over: G kenmerken van effectieve teams herkennen en weten
Nadere informatieRapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij
Nadere informatieVUB 13/05/2015 Symposium HSP LINDA T'KINDT. www.gevoeligopvoeden.be. linda@gevoeligopvoeden.be LINDA T'KINDT. www.gevoeligopvoeden.
Hoogsensitieve kinderen en uitdagingen voor ouders http//: http//:www.hspvlaanderen.be linda@hspvlaanderen.be VUB 13/05/2015 Symposium HSP Wie ben ik? Linda T Kindt Mede auteur van het boek Mijn kind is
Nadere informatieFITCH EEN NIEUWE KIJK OP WERK TALENT WERKGEVER MEDEWERKER. juiste talent selecteren. plek die écht bij je past
F I T C H FITCH EEN NIEUWE KIJK OP WERK MEDEWERKER plek die écht bij je past concreet inzicht hoe je effectiever kunt worden in je werk TALENT WERKGEVER juiste talent selecteren bestaand talent beter leren
Nadere informatieVitaal Leiderschap Inzet op Maat
Vitaal Leiderschap Inzet op Maat Wat wil je graag weten? Waar zit je niet op te wachten? Paul Rijnierse Vitaliteitspecialist Ik help mensen en organisaties het beste uit zichzelf en elkaar te halen! www.adaptics.nl
Nadere informatieParallellezing 36 Doelgericht verrijken kerndoelen, methodedoelen,verrijkingsdoelen
Parallellezing 36 Doelgericht verrijken kerndoelen, methodedoelen,verrijkingsdoelen Panamaconferentie 16-17 jan 2014 Greetje van Dijk g.vandijk@onderwijsadvies.nl Doelgericht verrijken Om welke leerlingen
Nadere informatieHZO Beroepenzoeker. Hollands Zelfonderzoek voor beroeps- en loopbaankeuze. John Doe
HZO Beroepenzoeker Hollands Zelfonderzoek voor beroeps- en loopbaankeuze ID 256-1 Datum 22.01.2015 3 / 14 OVER MENSEN EN BEROEPEN Het Hollands Zelfonderzoek helpt mensen werkomgevingen en beroepen te vinden
Nadere informatie21st Century Skills Training
Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier
Nadere informatiePersoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden. Competentiesvoorbeelden.nl versie
Persoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden Competentiesvoorbeelden.nl versie 5.0 2019-2020 2 INHOUD Competenties: een korte introductie 7 Wat is een competentie? 7 Waar kan ik
Nadere informatieVertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Chris de Coach
Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Chris de Coach 4-5-2014 Beste Chris, Dit rapport geeft een totaaloverzicht van jouw energie- en stressbronnen op organisatie- en functieniveau. De antwoorden die jij hebt
Nadere informatieFLORENCIUS BASISSCHOOL
informatiegids FLORENCIUS BASISSCHOOL Leren begint met aandacht Welkom bij Florencius basisschool; de particuliere school die ideale condities creëert om kinderen te helpen het beste uit zichzelf te halen.
Nadere informatieHaarlem, februari 2007. PROFIEL Pieter Pietersen De Vries Nederland
Haarlem, februari 7 PROFIEL Pieter Pietersen De Vries Nederland Inhoudsopgave Hoofdstuk I Hoofdstuk II Hoofdstuk III Structuuroverzicht en Normering Conclusie & Aanbeveling Definities Hoofdstuk IV Profielen
Nadere informatieDifferentieer in elke les
Differentieer in elke les Welkom Training: Differentieer in elke les Ortho Consult Mijn naam is Jac. Giesen Differentiëren met didactische werkvormen Tempo Differentiatie vanaf de basis Niveau Voorkennis
Nadere informatiePersoonlijkheidstest (PTA)
Persoonlijkheidstest (PTA) Student1 2013 TalentFocus 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden
Nadere informatieArcheYou profiel van: B. Voorbeeld. Aangeboden door: LOGO
profiel van: B. Voorbeeld Aangeboden door: LOGO 1 Inhoudsopgave & inleiding Inhoudsopgave & inleiding 1 Basishoudingmodel 2 Basishouding 3 Competentiemodel 4 Essentie 5 Talent 7 Kracht & valkuil 8 Overleving
Nadere informatieVoorbeeldrapportage. Online Test Ben ik een ondernemer?
Voorbeeldrapportage Al onze rapportages worden geschreven op het persoonlijk profiel en bevatten daardoor geen automatisch gegenereerde teksten. Zo kan er altijd maatwerk worden geleverd, afgestemd op
Nadere informatieSimon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest
Simon Voorbeeld Competentietest 2019 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.
Nadere informatieDE IDEALE MARKETINGMIX IS ER NIET! DE SUCCESVOLLE MARKETING-MIX BEGINT BIJ JEZELF! HOE MAAK IK EEN GOED MARKETINGPLAN VOOR VASTGOEDPROPOSITIES
DE IDEALE MARKETINGMIX IS ER NIET! DE SUCCESVOLLE MARKETING-MIX BEGINT BIJ JEZELF! HOE MAAK IK EEN GOED MARKETINGPLAN VOOR VASTGOEDPROPOSITIES 5 P S VAN DE MARKETINGMIX (SOMMIGE DINGEN VERANDEREN NIET)
Nadere informatieOefening: Profiel en valkuilen vragenlijst
Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst Dit is een korte vragenlijst die bedoeld is om een aantal van je denkbeelden, attitudes en gedrag in werksituaties in kaart te brengen. Wees zo eerlijk mogelijk
Nadere informatieSimon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest
Simon Voorbeeld Competentietest 2015 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.
Nadere informatie7 eigenschappen effectief leiderschap
7 eigenschappen effectief leiderschap Onderwerpen Achtergrond Doel van de training 7 eigenschappen effectief leiderschap Kennis aanreiken eigenschap 1-7 Samenvatting Opdracht persoonlijk leiderschap Algemeen
Nadere informatieCompetenties op het gebied van Management en Leidinggeven
P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Com puterw eg 1,3542 D P U trecht Postbus 1087,3600 BB Maarssen tel.0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 w w w.picom pany.nl servicedesk@ picom pany.nl Het PiCompany
Nadere informatieHet uitvoeren van de payroll- en uitzendadministratie en daaruit voortvloeiende activiteiten Het realiseren van klant- en medewerkertevredenheid.
Functiebeschrijving Payroll intercedent Organisatie Afdeling Rapporteert aan : MultiFlexx : Businessunit : Unitleider Salarisschaal : Aanloop 2, standaard 3, uitloop 4 Doel van de functie: Het uitvoeren
Nadere informatieVertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Gerrit Groothandel
Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Gerrit Groothandel 4-5-2014 Beste Gerrit, Dit rapport geeft een totaaloverzicht van jouw energie- en stressbronnen op organisatie- en functieniveau. De antwoorden die
Nadere informatieOmgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser
Omgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser Hoe ga jij om met gevoelens van falen of een verlieservaring?? Iedereen krijgt er vroeg of laat mee te maken Er rust een taboe op dit onderwerp
Nadere informatieEffectief hulpverlenen met goesting in een veranderend welzijnslandschap
Effectief hulpverlenen met goesting in een veranderend welzijnslandschap Vermaatschappelijking van de zorg, persoonsvolgende financiering, sociaal ondernemerschap. Het zijn evoluties die niet meer weg
Nadere informatieTeamleider als duizendpoot. Beleidsniveau s. Externe functie van een team. Wat willen we bereiken. Interne functie van een team 30-9-2013
LEIDING GEVEN AAN EEN BEHANDELTEAM Multitasking als uitdaging Willem de Haas Teamleider als duizendpoot Organisatiewonder Relatiekunstenaar Taalvirtuoos Doelgericht en inspirerend Leiderschap (missie)
Nadere informatieDoor Renata Hamsikova IeKu Advies
EEN GIDS VOOR OUDERS JONGE HOOGBEGAAFDE KINDEREN Door Renata Hamsikova IeKu Advies WWW.IEKU.NL IS JE KIND HOOGBEGAAFD? Sommige mensen zullen het misschien belachelijk vinden dat je je kind, dat nog zo
Nadere informatie2. De teamcoach kan naar zijn of haar team kijken als een soort systeem. Deze systeembenadering kent 6 invalshoeken om naar het systeem te kijken.
Oefenvragen Middle Management B - Teamcoaching 1. Wat is geen kerntaak van een teamcoach volgens de definitie van teamcoaching? A. Het uitvoeren van effectiviteit verhogende activiteiten, om het team te
Nadere informatieLoopbaanadvies rapport Dirk Demo. 20 november 2007
Loopbaanadvies rapport Dirk Demo 20 november 2007 Inhoud Doel van het rapport 2 Opbouw 3 Waarom: mijn waarden 4 Wat: mijn werkinhoud 6 Hoe: mijn rollen 8 Waar: mijn organisaties 10 Wie: mijn mensen 12
Nadere informatieDe informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:
Inleiding Deze Loopbaan-stappenwijzer is bestemd voor OBP-medewerkers en geeft praktische tips over loopbaanpaden, carrièremogelijkheden en mobiliteit. Ben je toe aan nieuwe uitdaging? Heb je behoefte
Nadere informatie"The significant problems we have can not be solved at the level of thinking we were at when we created them."
Levens Stijlen Inventarisatie De Levens Stijlen Inventarisatie (LSI) is een instrument waarmee mensen hun persoonlijke effectiviteit blijvend kunnen verbeteren. "The significant problems we have can not
Nadere informatieProgramma. Voorstellen Voorstellen Werkwijze opleiding Teamrollen Huiswerk: leervragen maken
1 Programma Voorstellen Werkwijze opleiding Teamrollen Huiswerk: leervragen maken 2 Voorstellen Wie ben je? ben je? Waarom ben je hier? wil je leren? zijn je verwachtingen? 3 1 Afspraken Voorbereiden Afmelden
Nadere informatiePersoonlijkheidstest (PTA)
Persoonlijkheidstest (PTA) student 47 2013 TalentFocus 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden
Nadere informatieCoachend leidinggeven
Leidinggeven de baas, 28 maart 2011 Coachend leidinggeven Nynke Jansen TU Doel workshop Definiëren van coachend leidinggeven Reflecteren over jezelf als coach Oefenen van een coachingsgesprek Interactief,
Nadere informatieTeam 360test Context Studie: werk- of projectgroepen (PGO) Deelnames 3/9 Resultaten over 360test Testcenter
Test naam Teamrollentest op basis van Datum 4-11-2015 Belbin Team 360test Context Studie: werk- of projectgroepen (PGO) Deelnames 3/9 Resultaten over 360test Testcenter Uw resultaat Anderen over 360test
Nadere informatieDISC-profiel. Inspiratie Erkenning. Daadkracht Resultaat. Sociaal Zekerheid. Correct Perfectie
Taakgericht DISC-profiel Extravert hoog tempo Daadkracht Resultaat Inspiratie Erkenning Dynamisch Doener Direct Daadkrachtig Zelfvertrouwen Besluitvaardig Correct Perfectie Interactief Inspirerend Invloedrijk
Nadere informatieTest naam Teamrollen van Belbin Datum Team Test Context Studie Deelnames 4/4 Resultaten over Student 1
Test naam Teamrollen van Belbin Datum 2-11-2012 Team Test Context Studie Deelnames 4/4 Resultaten over Student 1 Uw resultaat Anderen over Student 1 (1/4) Student 1 over zichzelf Voorzitter 13,0 18,6%
Nadere informatieDe loopbaan van de ambtelijk secretaris. Hoe verloopt dat bij u?
De loopbaan van de ambtelijk secretaris Hoe verloopt dat bij u? Even voorstellen Richard Priem, mede-eigenaar MEDE, trainer/adviseur Loopbaan: Trainer medezeggenschap Trainer Microsoft Office + opleider
Nadere informatieEffectief besturen: Introductie besturen
Effectief besturen: Introductie besturen Dag 1 Associatiekaarten Bestuurder onder druk? Effectief besturen: Introductie besturen Verschillende soorten bestuurders Introductie in besturen Bestuur Een bestuur
Nadere informatieMedewerker Office & Project Support BeteoR
Medewerker Office & Project Support BeteoR Om te solliciteren vragen we je dit formulier in te vullen en dit samen met jouw CV te mailen naar astrid.hazenveld@beteor.nl Naam Adres Geboortedatum E-mail
Nadere informatieBuitendienst 21 november 2012
Buitendienst 21 november 2012 De Spiral Dynamics drijfverenscan is gebaseerd op het werk van de Amerikaan Graves, hoogleraar in de psychologie. Chris Cowan en Don Beck hebben zijn werk verder verdiept
Nadere informatieDeDigitaleSnelweg:DoorgaandeRoutenaarInzichten LezinginHotelDeFilosoof,3april1997 Wijsheid? EenKeerpuntindeGeschiedenis? JanvanEijck twintigregelsergensachterin([4],blz.206).ditkeerpuntindegeschiedenisvanstaden
Nadere informatieZelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.
Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.
Nadere informatieVROUWELIJK LEIDERSCHAP in de PUBLIEKE SECTOR WELKOM!
VROUWELIJK LEIDERSCHAP in de PUBLIEKE SECTOR WELKOM! 1 AGENDA Leiderschap volgens Kernkwadrant en kernkwaliteiten 3 Stappen voor meer zelfvertrouwen Leiderschapsstijlen: wat, wanneer, met wie? De lastige
Nadere informatieFunctieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling.
Functieprofiel Leraar op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. April 2018 Specifieke competenties teamlid OBS Het Toverkruid
Nadere informatieTest naam Teamrollen van Belbin Datum Team Test Context Overige Deelnames 3/4 Resultaten over Peter Jansen
Test naam Teamrollen van Belbin Datum 27-8-2012 Team Test Context Overige Deelnames 3/4 Resultaten over Peter Jansen Uw resultaat Andesren over Peter Jansen (1/4) Peter Jansen over zichzelf Voorzitter
Nadere informatieLeren en ontwikkelen in organisaties. NVTZ congres
Leren en ontwikkelen in organisaties NVTZ congres Manon Ruijters Rotterdam 30 oktober 2015 Hoe leer je beter samenwerken? Hoe kom je van zorgen vóór naar zorgen dat? Hoe zorg je voor méér zelfsturing of
Nadere informatieTH-MI Motivation Indicator. Brown Jeremy Manager Brainwave Ltd.
Brown Jeremy Manager Brainwave Ltd. TH-MI Motivation Indicator Dit rapport werd gegenereerd op 30-08-2013 door White Alan van Brainwave Ltd.. De onderliggende data dateren van 30-08-2013. OVER DE MOTIVATION
Nadere informatieOndernemend leiderschap. Based on Stephan R. Covey
Ondernemend leiderschap Based on Stephan R. Covey Hello! Ik ben Ann Simons Entrepreneurial Athlete & Founder of Wingmen 2 Entrepreneurial Athlete Athlete [ath-leet] Noun: athlete; plural noun: athletes
Nadere informatieAntreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant
RAPPORT TALENTENSPECTRUM Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant 1. Inleiding Dit rapport is bedoeld om u te helpen analyseren op welk vlak uw talenten
Nadere informatie