Loopbaanadvies,rapport, Dirk,Demo, Testprogramma:,Dirk%Demo, Afname:,20%maart%2014% %

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Loopbaanadvies,rapport, Dirk,Demo, Testprogramma:,Dirk%Demo, Afname:,20%maart%2014% %"

Transcriptie

1 Loopbaanadvies,rapport, Dirk,Demo, Testprogramma:,DirkDemo, Afname:,20maart2014

2 Inhoud, Doel,van,het,rapport, 3, Opbouw, 4, Waarom:,mijn,waarden, 5, Wat:,mijn,werkinhoud, 7, Hoe:,mijn,rollen, 9, Waar:,mijn,organisaties, 11, Wie:,mijn,mensen, 13, Waar,moet,ik,voor,oppassen:,mijn,energie, 15, Conclusies, 17,

3 Doel,van,het,rapport, Dit,rapport,is,bedoeld,om,je,te,helpen,bij,het,maken,van,keuzes,over,je,loopbaan.,Vragen, die,je,jezelf,zou,kunnen,stellen,zijn:, Hoekanditloopbaanadviesrapportmijverderhelpeninmijnloopbaan? Watwilikindegesprekkenmetmijnloopbaancoachbereiken? Terugkijkendopmijnloopbaan;watzijnmijnhoogtepunten?Waarbeniktrotsop? Watzijndieptepunten? Opeenschaalvan0 10waarbij0= ikhebgeenideewatikinmijnloopbaanwil en10= datweetikheelgoed,waarstaiknu? Watmaaktdathetdatcijferis? Watkanikdoenom1punthogertescorenopdeschaal?Enwatnogmeer? Hoezieteentypischeidealewerkdagervoormijuit? Stelikbeneenjaarverder.Ikwerkzoalsikdathetallerliefstedoe.Watdoeik,metwie, waar? Watdoeikandersdannu? Inhetrapportstaanadviezenensuggestiesdiegebaseerdzijnopscoresdiebehaaldzijnop eenaantaldoorjouingevuldeinstrumenten.dezescoreswordenvergelekenmetkennisdiein hetcomputersysteemaanwezigis.hierdoorisheteenpersoonlijkrapport,datgaatoverjouw mogelijkheden,gedachtenenvoorkeuren.indefigurenisjehoogstescorehetgrootst weergegeven,enjelaagstehetkleinst.bedenkweldatditrapportbedoeldisalseensteuntje inderug,hetwilaanzettentotnadenkenenjeop(nieuwe)gedachtenbrengen.hetrapportis natuurlijknooithetenigeenjuisteantwoordopdevragendiejijjezelfstelt.daaromishet verstandigeenvertalingnaarjeeigensituatietemaken,datkanbijvoorbeeldsamenmeteen coachofeenloopbaanbegeleider. 3 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

4 Opbouw, Hierbovenziejehetloopbaanwiel.Beginop"twaalfuur"enmetdeklokmee,dienenzichvijf vrageneneenstellingaan.datzijn: Waarom?, Watisbelangrijkvoormijwanneerikdenkaanwerk?Denkaandewaardendievoorjoueen rolspelenbijhetwerken.zoekjevooraleenuitdagingofmeerdebalans?zieverderpagina5 en6. Wat?, Dezevraagiswatvoorsoortwerkjehetliefstedoetofzouwillendoen.Beroepenenfuncties verschillennaardeinhoudenhetniveauvanhetwerk.denkenofdoen?overtuigenof helpen?enwelketakensprekenjeaan?zieverderpagina7en8. Hoe?, Dezevraaggaatoverrollen.Losvanwaaromenwat,kunjedevraagstelleninwelkerolje jezelfhetliefsteziet.ziejejezelfalseenspecialistofjuistniet;eenmanagerofverkoper?zie verderpagina9en10. Waar?, Eenvierdevraagisinwatvoorsoortcultuurjezouwillenwerken.Waarmachtenpresteren belangrijkewaardenzijnofjuisttraditieencomfort.hetmaaktnogalverschil!zieverder pagina11en12. Wie?, Ditgaatoverrelatiesendemanierwaaropjemetanderemensenwiltsamenwerken.Benje eenspecialistofeenvoorzitter,eeninspiratorofiemanddieietstoteengoedeindebrengt? Zieverderpagina13en14. Waar,moet,ik,voor,oppassen:,mijn,energie, Delaatstevraagdiejejezelfkuntstellenis:'watwilikenwatbeslistniet?Waarliggenmijn voorkeuren,waarmoetikvooroppassen,waarkanikniettegen?watgeeftmijenergieen watbrengmijineenflow?waardoorkrijgiklastvanstressenfunctioneeriknietgoed?zie verderpagina15en16. 4

5 5 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo Waarom:,mijn,waarden, Werk,is,voor,de,meeste,mensen,veel,meer,dan,een,manier,om,in,hun, levensonderhoud,te,voorzien.,hoewel,geld,verdienen,voor,veel,mensen, belangrijk,is,,kun,je,dat,op,verschillende,manieren,doen., Alsjeaaniemanddevraagstelt:Waaromdoejedatwerk?krijgjevaaktehorenwatde persoonermeewilbereiken.wehebbenhetdanoverwaarden.eenwaardeisdatgenedat mensenwillenbereiken.hetiswaardoorzegedrevenworden,waarze'voorgaan'.waarden zijnnietzondermeerzichtbaarinhetgedragvanmensen:ze liggen'onderdeoppervlakte'.indefiguurisdatweergegeven alseenijsberg.zichtbaargedragbevindtzichbovenwater. Onderwaterzienwemotieven,normenenwaarden, persoonlijkekenmerkenenuiteindelijkjezelfconcept,je identiteit.erzijnverschillendemanierenomeendoelte bereiken.welkemanierentoegestaanofwenselijkzijn,wordt bepaalddooriemandsnormen.welkgedragiswelenwelk gedragisnietaanvaardbaar.veelmensenzullenliegenof stelenafkeurenalsmanieromjedoeltebereiken. Samenwerkenmetanderenenjeinspannendaarentegenzijn welacceptabel. Leef'vanuit'je'verbeelding'en'niet'vanuit'je'historie '(Stephen' Covey)'' Indithoofdstukwordteenmodelgehanteerdmetachtwaarden.Dedefinitieszijn: Uitdaging Complexeproblemen,continueverbeteren,competitie Invloed Resultaatgerichtheid,sturingvanmensen,middelenensituaties Ondernemerschap Zelfcreeëren,nieuweoplossingenbedenken,eigenaarzijn,welvaart Autonomie Vrijheid,onafhankelijkheid,zelfrichtingbepalen Balans Innerlijkeharmonie,werk/privé,zinvolwerk Toewijding Dienstverlening,idealisme,steunvan/aananderen,rechtvaardigheid Zekerheid Veiligheid,voorspelbaarheid,regels,duidelijkeverwachtingen Expertise Inhoud,deskundigheid,specialisme NaarSchein:Loopbaanankers Ditmodel,weergegevenalsbollenineencirkel,geeftookaanofjemeerprestatieggericht (taak)danwelrelatieggericht(mens)bentenofjouworiëntatiemeerextern(klanten,markt) danwelintern(eigenorganisatie)is. Waarden,normen,motieven Persoonlijkeeigenschappen Zelfconcept,identiteit Kennis Vaardigheden

6 Inonderstaandefiguurziejejouwwaardenweergegeven.Hoegroterdebol,hoebelangrijker diewaardevoorjoulijkttezijninjewerk. Debelangrijkstelijkenuitdaging(expert,complexeproblemen,competitie)enzekerheid (veiligheid,voorspelbaarheid,regels,duidelijkeverwachtingen).jewiltuitgedaagdwordenen wetenwaarjeaantoebent.opdederdeplaatsstaatautonomie(vrijheid,onafhankelijkheid enzelfrichtingbepalen).doordatveelbelangrijkewaardenzichaandelinkerkantvanhet plaatjebevinden,lijktheteropdatjijeenstabieleomgevingmetgoedeonderlinge verstandhoudingenergbelangrijkvindt. INTERN, PRESTATIE, RELATIE, EXTERN, Waardendiejeminderbelangrijklijkttevindenzijninvloedenondernemerschap.Datwil zeggendathetcontrolerenvanmensenofprocessengeenkernwaardevanjeisenevenmin hoefjepersezelfstandigteondernemen.opditmomentlijktbalansooknietzobelangrijk voorje. Watjenukuntdoenisnadenkenoverdezeuitkomsten.Herkenjejezelfinditbeeld?Inwelke mateisjehuidigesituatieinovereenstemmingmetwatjewerkelijkwiltbereiken?hebje inderdaadderuimteomaanmoeilijkeuitdagendedoelentewerken,omtekunnen voorspellenhoezakenzichzullenontwikkelenenomeenonafhankelijkekoerstevaren? 6

7 Wat:,mijn,werkinhoud, De,inhoud,van,werk,kan,sterk,variëren.,In,sommige,functies,doe,je,vaak, hetzelfde,,in,andere,steeds,weer,iets,nieuws.,bij,sommige,werkzaamheden, hoef,je,nauwelijks,na,te,denken,,in,andere,functies,is,dat,nou,juist,de,kern., Erzijndiversesystemenbedachtwaarmeejefunctieskuntindelen.Eenvandebekendsteis hetriasocmodelvanj.l.holland(1985).hijordentberoepenmetbehulpvanzes kenmerken.dezekenmerkenstaanindetabel: Holland,kenmerk, vaardigheden, waarden, eigenschappen, vermijdt, Realistisch technischinzicht productiviteit,concreet handig interactie Intellectueel analytischvermogen kennis,leren nieuwsgiering verkopen Artistiek artistiekeaanleg originaliteit,schoonheid creatief regels Sociaal contactuelevaardigheden hulpvaardigheid,begrip empatisch techniek Ondernemend overtuigingskracht succes,invloed dominant complexiteit Conventioneel administratie&organisatie orde,betrouwbaarheid accuraat onduidelijkheid Geef'me'werk'dat'bij'me'past'en'ik'hoef'nooit'meer'te' werken '(Confucius)' Indefiguuropdevolgendepaginastaateenzeshoek.DitiseenafbeeldingvanhetHolland modelengeeftdedoorjougewenstekenmerkenweerineenfunctieofintaken.jouwpositie isweergegevendoordegekleurdevlakken.hoegroterhetvlakhoesterkerjouwvoorkeur voorwerkmetdatkenmerk. Kijkenwenaardehoogstescore,danlijkjijhettypeconventioneel.Mensendiehoogscoren opconventioneel zoalsjij houdenervanmetconcretegegevenstewerken.hetgaatze daarbijvooralomnumeriekeofadministratievezakendiegoedgeregeldmoetenzijn. Nauwkeurigheidenhetvolgenvanpreciezeproceduresisbelangrijk.Dezemensenzijnvaak ergnauwkeurigenbetrouwbaarenzijnvaakgoedinhetomgaanmetcijfers.zijkunnenvaak veelwerkinkortetijddoenenzorgenervoordatergeenfoutenontstaan.deadministratie diezijvoerenisergaccuraatenookinhetcontactmetanderenkunjeervanopaandatalles klopt.dezemensenzijnvaakheer&meesterinhoedeproceduresbinneneenorganisatie gevolgddienenteworden.betrouwbaarheid!, Dedriehoogstescoresliggenbijconventioneel,sociaalenrealistisch.Datisopeenordelijke maniermetmensenendingenomgaan.dezeeigenschappenleidenertoedatsommige beroepenbeterbijjoupassenenandereminder. 7 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

8 Passende,kerntaken, Beroepenoffunctiesbestaanmeestaluitdrietotzeskerntaken. Alsjefunctioneertopprofessioneel/beleidsmatigniveaulijkenpassend:het,doelmatig,en, systematisch,verzamelen,en,analyseren,van,gegevens,(bv.,wetenschappelijk,onderzoeker,of, beleidsmedewerker),,het,ontwerpen,van,een,nieuw,product,of,een,nieuwe,dienst,(bv., functioneel,ontwerper,of,architect)., Alsjefunctioneertopstrategischofmanagementniveauzoukunnenpassen:het,onwikkelen, en,uitdragen,van,een,visie,en,strategie,(bv.,voorzitter,raad,van,bestuur,of,algemeen, directeur),,het,bereiken,van,beoogd,resultaat,door,het,managen,van,projecten,en,processen, (bv.,directeur,bedrijfsvoering,of,projectmanager)., Alsjefunctioneertopuitvoerendniveaulijkttepassen:het,zelfstandig,op,niveau,uitvoeren, van,werkzaamheden,(bv.,vakman,of,productiemedewerker),,het,opstellen,van, werkplanningen,en,instructies,(bv.,logistiek,planner,of,voorman). 8

9 9 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo logisch,redeneren, analyseren, feiten,gebaseerd, perfectionitisch, creatief, intuitief, integraal, beziet,het,geheel, orderlijk, formaliseren, planmatig, detailistisch, mensgericht, empathie, bewegelijk, Emotioneel, Hoe:,mijn,rollen, De,manier,waarop,je,denkt,,je,denkstijl,,beïnvloedt,het,gedrag,dat,je, vertoont.,je,gedrag,kun,je,vervolgens,weer,vertalen,naar,rollen,die,je, vervult.,dit,hoofdstuk,geeft,informatie,over,jouw,denkstijl(en),en,rollen., Jedenkstijlheefteendirecterelatiemetdestructuurvanjebrein.Jehersenenhebbeneen linkergeneenrechterhelftèneenondergeneenbovenhelft.samenvormenzijdevier kwadrantenvanjehersenen.nedhermannheeftuitvoerigonderzoekgedaannaardewerking vandevierhersenkwadranten.dekwadrantenhangensamenmetdenkstijlen.bijde linkerhersenhelftspeeltderatioeenbelangrijkerolenbijderechterhersenhelftjuistde emotie.deonderhelftvandehersenenwordtgekenmerktdoorafhankelijkheideninstinct, terwijldebovenhelftwordtgekenmerktdooronafhankelijkheidenverstand.iedermensheeft alledenkstijleninzich,eneennatuurlijkevoorkeurvooréénbepaaldedenkstijldiedoorgaans deboventoonvoertenbepaalthoejedenktenhandelt.onderstaandschemavanhetbrein geeftdeverschillendekenmerkenperdenkstijlweer.dedenkstijlenwordenbeschrevenaan dehandvanvierrollen. ProfessionalAlsdezedenkstijlofroljevoorkeur heeftkomjeonafhankelijkenrationeeltot oordelen.jebentkritisch.jewiltde bestezijninjevak;kwaliteitleveren isjetopprioriteit.jekuntook perfectionistischenautoritair overkomen:jijweethet immershetbeste!verkopen isnietjesterkstekant:een goedideeofproduct verkooptzichzelfwel. ManagerJehoudthet overzichtendetouwtjesin handen.jestructureertwerk toteenvlekkeloosverlopend geheel,waariedereenzijntaken enbevoegdhedenkent.jehebt verantwoordelijkheidsgevoel,bent loyaaleninteger.wanneer veranderingenzichvoordoen,benje somsonzeker. PionierAlsdezedenkstijlofroljevoorkeurheeft, denkjespeels,snelenbuitengestelde kaders.jehebtverbeeldingskrachtenvalt opdooreengepassioneerde, optimistische,somsooknaïevestijl. Jeonderscheidtjedooranderste zijn.jevraagtjealtijdafwater andersenbeterkan.jeraakt snelverveelddoorroutineen hebtweinigaandachtvoor details. VerkoperJijbegrijptde behoeftenvananderen.als anderenhetnaarhunzinhebben, hebjijdatook.verkoopbetekent aansluitenbijdebehoeftenvande klantenzoekennaarwingwin situaties.jebentloyaal,flexibelen enthousiast.jehebtmoeitemet conflictenenvermijdthetliefst impopuliairebeslissingen.

10 Inonderstaandefiguurstaanjouwpositiesopdezevierdenkstijlenofhoofdrollen. Jouwzwaartepuntenlijkenteliggenbijprofessionalenmanager.Derollenvanpionieren verkoperzijnvoorjouhetminstaantrekkelijk.indefiguurziejeookeenaantal voorbeeldfunctiesstaan.hetzijnvoorbeeldenvandevierhoofdrollen(boven,onder,linksen rechts).daartusseninstaateenaantal'tussenvormen'.eentussenvormheeftkenmerkenvan tweehoofdrollen. Inhetplaatjeziejeookeencirkel.Ditiseenweergavevanjouw'zwaartepunt'.Het zwaartepuntvertelttweedingen.teneersteinwelkeroljehetbestlijkttepassen.hetgeeft ookaanhoesterkdievoorkeuris.hoeverdervanhetcentrum,hoesterkerjejeaangetrokken voelttotdierol. Nujeditziet,denkeensnaoverjehuidige(ofvroegere)rolenderoldiejelijktteambiëren.Is erovereenstemming?watzijndeverschillen?watvaltjenogmeerop? Vind'een'baan'die'je'leuk'vindt'en'je'voegt'vijf'dagen'toe' aan'elke'week '(Jackson'Brown)'' 10

11 Waar,:,mijn,organisaties, In,dit,hoofdstuk,gaat,het,over,het,type,organisatie,dat,het,beste,bij,je,lijkt,te, passen.,organisaties,kunnen,op,verschillende,manieren,beschreven,worden., In,dit,hoofdstuk,hanteren,we,het,Cultuur,Detector,Model.,, HetCultuurDetectorModelisontwikkelddoorcutgeopbasisvaneeninternationaal onderzoekin2002g2004.hetmodelheefttotdoeldewaarden,motieveneninteresseste metendievoorjoubelangrijkzijninjewerk.dithelptjeinkaarttebrengeninwelktype organisatie,afdelingofteamjijjehetbestethuisvoelt. De,6,factoren,van,het,Cultuur,Detector,Model,,, Cultuur,factor, Je,waardeert:, Gezag autoriteit,kracht,besluitvaardigheid,respectenalertheid Presteren voortuitgang,ondernemerschap,ambitie,succes,resultaat, Comfort zekerheid,betrouwbaarheid,duidelijkeplanningenorganisatie Autonomie analyse,innovatie,inspiratie,creativiteit,vrijheid Welwillendheid mensgerichtheid,empathie,samenwerking,tolerantie Traditie binding,dienstbaarheid,veiligheid,trots,tradities Hoe,kan,het,Cultuur,Detector,Model,je,helpen?, Je'huidige'werksituatie'in'kaart'brengen.'' Doorinteschattenwatdecultuurbinnenjeeigenteam,afdelingoforganisatieisendiete vergelijkenmetjeeigenwaardenbeoordeeljeinhoeverredezecultuuraldannietbijjepast. Alsjetotdeconclusiekomtdaterverschillenzijnkunjejeafvragenhoeergjedatvindtenin hoeverreermogelijkhedenzijnomdietecompenserenoftebeïnvloeden. Inschatten'van'een'nieuwe'werkomgeving.'' Informatieinde(social)media,inadvertenties,opsites,blogs,inpersoonlijkecontactenen gesprekkenkunnenjehelpeneeninschattingtemakenvandecultuurvaneenorganisatie, eenafdelingofeenteam.vervolgenskunjeinschatteninhoeverrejijjeinhetnieuweteam, deafdelingofdeorganisatiethuiszultvoelen. Iemand'die'zijn'privileges'waardeert'boven'zijn'principes' verliest'beide'snel '(Eisenhouwer)' 11 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

12 Indezefiguurziejejouwvoorkeurvoordeorganisatietypen.Hoemeerdepuntvandesteris ingekleurd,hoemeerjouwvoorkeuruitgaatnaardittypeorganisatie. Passend, Jelijktjehetbestthuistevoeleninorgansatieswaarzekerheid,betrouwbaarheid,een duidelijkeorganisatieenplanningcentraalstaatzoalsbijdeoverheidensemigoverheid. Minder,passend, Jelijktjehetminstthuistevoeleninorgansatieswaarinanalyse,creativiteit,innovatie, inspiratieenvrijheidindenkencentraalstaatzoalsbijontwerpg,adviesbureau'senhightech bedrijven. Nujejouwresultatenziet,denkeensnaoverjehuidigeorganisatie,afdeling,teamofde werkomgevingdiejeambieert.watzijndeovereenkomsten?watzijndeverschillen?hoe grootzijndie?zijnzetecompenserenoftebeïnvloeden?watvaltjenogmeerop? 12

13 13 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo Wie:,mijn,mensen, Belbin,is,een,bekende,auteur,over,de,samenstelling,van,teams., Samenwerking,wordt,bevorderd,door,een,optimale,samenstelling,van,het, team.,wil,een,team,optimaal,functioneren,,moeten,verschillende,(informele), rollen,vervuld,zijn., Teamrollenbeschrijvenhetgedraginhetomgaanmetwerkencollega s.derollenvullen elkaaraanenversterkenelkaarmaarzekunnenooktegenstrijdigzijnenrivaliseren.inde praktijkhebbenweallemaaltweeàdrieteamrollendieonsgoedpassen,eenpaardiewemet watgoedewileentijdjekunnenopbrengen,eneenaantaldieonsechtnietliggenofdiezelfs ronduittegenonzenatuuringaan. Er,worden,negen,rollen,onderscheiden,met,voor,iedere,rol,sterke,en,zwakke,kanten:, Rol Sterke,kant Zwakke,kant Voorzitter (Cogordinator) Verheldertbedoelingen.Vatsamenwat iedereenwil.kangoeddelegeren.coördinator. Heeftietsmanipulerends.Delegeertzijneigenwerk. Uitvoerder (Implementor) Praktisch,organisator,nuchter,ordelijken taakgericht.hardewerker. Tepraktischenbehoudendalshetdirectenutvan ietsnieuwsnietmeteenduidelijkis. Uitvinder (Plant) Introvert,origineel,vrijegeest.Creatieve denker. Lijktverstrooid,isnietaltijdpraktischenmistsoms deaansluitingmetwatdeomgevingvanhem vraagt. Strateeg (Monitor evaluator) Verstandig,bedachtzaam,kritisch,wikten weegt.analytischdenker. Kanerglangwikkenenwegenwaardoorhijde voortgangkanbelemmeren. Specialist (Specialist) Weetveelvanweinig.Deskundigopeen bepaaldgebied.stilleeenling. Zijninbrengisbeperkttoteenkleingebied.Blijftte langstilstaanbijdetails.geenoogvoorhetgrote geheel. Inspirator (Resource investigator) Vrolijk,enthousiast,avontuurlijken ruimdenkend.extravertenetwerker. Snelverveeldennonchalantalshetnieuweerafis. Doorzetter (Shaper) Gedreven,gepassioneerd,wilskrachtig. Prestatiegerichtewerker. Kandriftigreagerenensnelgeëmotioneerden ongedurigzijn.kanovermensenheenwalsen. Diplomaat (Teamworker) Behulpzaam,meegaand,sfeergevoelig.Zoekt evenwichtenharmonie. Besluiteloosinmoeilijkesituaties.Laatzich gemakkelijkbeïnvloeden.moeitemetconflicten. Bewaker (Completer finisher) Oogvoordetail.Check+dubbelcheck. Perfectionistisch.Kwaliteitsbewaker. Kanoverbezorgdzijn.Laatmoeilijkietsaaneen anderover.

14 Volgensdetheorieishetgoedwanneerteamsnietteeenzijdigzijnsamengesteld.Teams waarinmeerderevanbovenstaanderollendoormensenwordenvervuld,functionerenbeter. Voorjouisditbelangrijkwanneerjemetanderensamenwerkt:watkanjijgoedenwat kunnenanderenbeter?andersgezegd:welkerol(len)passenhetbestbijjou? Inhetplaatjehieronderziejedenegenrollenendaarinwelkerollenwellichthetbestbijjou passen.degroenerollenlijkenjouwvoorkeurtehebben,deoranjerollenwatminderende roderollenhelemaalniet.degroenerollenzijnbewakerenspecialist. Bewaker, Diplomaat, Doorzetter, Voorzitter, Inspirator, Uitvoerder, Specialist, Uitvinder Strateeg, Alles'wat'je'irritant'vindt'aan'anderen,'leert'je'vooral'veel'over' jezelf' '(Carl'Jung)' Hoehelpthetjou?Inzichtinjeteamrollenhelptjeomje(nieuwe)werksituatieinkaartte brengen. Welkerollenvervuliknu?Welkehebikinhetverledenvervuld? Welkerollengaanmijgoedaf?Welkeminder? Herkenikmijinbovenstaandplaatje?Herkenikdesterkeenzwakkekanten? Hoekanikderollendiemijhetmeestliggenvakerinzetten? Waarmoetikdanwelopletten? Hoegaikommetderollendiemijminderofhelemaalnietliggen?Kanikdieloslaten en/ofoverdragenaaniemandanders? Kanikineen(nieuwe)werkomgevingderollendiemijhetmeestliggenvoldoende inzetten? 14

15 Waar,moet,ik,voor,opassen:, mijn,energie, In,dit,hoofdstuk,gaat,het,over,wat,je,energie,geeft,en,wat,je,energie,kost,in, in,je,werk.,als,je,werk,je,energie,geeft,,ben,je,bevlogen,en,werk,je,met, passie.,als,werk,je,energie,kost,kun,je,stress,ervaren.,op,termijn,kun,je,zelfs, een,burnout,ontwikkelen.,dit,hoofdstuk,geeft,inzicht,in,drie,aspecten,die,te, maken,hebben,met,je,persoonlijke,energiehuishouding:,energiebronnen,, werkstressoren,en,persoonlijke,hulpbronnen., Energiebronnenzijndieaspectenvanjewerkdiejeenergiegeven,waardoorjebevlogen raaktenhelemaalinjewerkopgaat.eenenergiebronisbijvoorbeelduitdagendwerkofeen goedesamenwerking.energiebronnenverschillenvanpersoontotpersoon.watgeeftjou energie?gajijenthousiastaandeslagalsduidelijkiswatjepreciesmoetdoenofgajijjuist helemaalopinjewerkalsjejewerkhelemaalzelfkuntindelen? Werkstressorenontstaanalsjejenietmeerinstaatvoeltomtebeantwoordenaandeeisen dieinjewerkaanjegesteldworden.stressgaatgepaardmetgevoelensenlichamelijke reacties.opzichzelfisdaarnietsmismee.sterkernog,omgoedtekunnenpresterenhebje eenbepaaldehoeveelheidstresszelfsnodig.eenprobleemishetpasalsdezeopgewondenen geactiveerdetoestandvaaken/oflangdurigoptreedteneronvoldoenderuimteisomjete ontspannenenteherstellen.ookwerkstressorenverschillenvanpersoontotpersoon.deeen vindthetnietergofjuistprettigomsteedsnieuweengevarieerdetakentekrijgen,deander krijgtdaarjuistveelstressvan. Persoonlijke,hulpbronnenzijnenergiebronnendiealshetwarebinnenjezelfaanwezigzijn. Hetzijndeeigenschappendiejijinzetalsjestresservaart.Jecopingstijlisdemanierwaaropje metstressomgaat.pakjehetprobleemactiefaanofvermijdjehetjuist?gajepiekerenof zoekjesteun?hetisbewezendatmensenmeteeneffectievecopingstijlminderstress ervarenenminderkanshebbenoplichamelijkeenpsychischeklachten.zevoelenzich prettiger,zelfverzekerder,zijngemakkelijkerincontactenmetanderen. 15 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

16 Mijn,energiebronnen, Hetlijkteropdatjeenergiekrijgtvanwerkmeteenhelderealgehelestrategieenduidelijke richting.ooklijkjeenergietekrijgenvanwerkwaarinjekuntdoorgroeiennaarandere functies.werkwaarinjebekwaam,bedrevenenervarenbent,lijktjeookenergietegeven. Mijn,werkstressoren, Hetlijkteropdatjestresskrijgtvanwerkwaarinjebeslissingenmoetbeïnvloeden.Ooklijkt heteropdatjestresskrijgtvanwerkdathectischisenwaarbijjeonderhogedrukmoet werken. Mijn,persoonlijke,hulpbronnen, Hetlijkteropdatwanneerjestresservaartjedaaropreageertdoortepeinzenoveroorzaken enfouten.dezecopingstijlisnieteffectief.dooraanjezelftetwijfelen,jezelfofanderende schuldtegevenlosjehetprobleemnietop.watjeookzoukunnendoenisdoelgerichten systematischnaareenoplossingtezoekenofjemaniervandenkenoverdesituatiete veranderen.ookreageerjedoorderealiteitteontkennen,tefantaserenoftehopenopeen wonder.dezecopingstijlisnieteffectief.hetprobleemzelfwordtnietaangepaktenhetrisico vanverslavingligtopdeloer.watjeookzoukunnendoenisdoelgerichtensystematischnaar eenoplossingtezoekenofbegripvananderentekrijgenenhulptezoeken. De'sleutel'is'niet'om'prioriteiten'aan'te'brengen'in'je'planning,' maar'om'je'prioriteiten'te'plannen 'Stephen'Covey' Dithelptjeomjehuidigeofeennieuwewerksituatieinkaarttebrengen. Waarmoeteen(nieuwe)werkomgevingaanvoldoenvoormij?Bevordertmijn werksituatiemijnwelzijnengezondheid?ofisdiejuistbelemmerend?watkanikdoen omditteveranderen? Watgeeftmijenergie?Zitdatvoldoendeinmijnhuidigewerkofineennieuwe werkomgeving?welkeenergiebronnenkaniknogmeeraanboren? Watdoeikalsikstresservaar?Watiseffectiefenwatniet?Hoekanikeffectieverzijn? 16

17 CONCLUSIES, Je,hebt,nu,informatie,doorgenomen,over,je,mogelijkheden,,gedachten,en, voorkeuren,die,gebaseerd,is,op,de,door,jou,ingevulde,instrumenten.,het,is, aan,te,raden,om,met,je,loopbaancoach,de,uitkomsten,van,het, loopbaanadviesrapport,te,vertalen,naar,je,eigen,situatie.,vragen,die,je,jezelf,, zou,kunnen,stellen,zijn:, Watishetmeestwaardevolleuithetloopbaanadviesrapportvoormij? Watwilikmeenemenuithetrapportomdekomendetijdovernatedenkenofaante werken? Watwilikaanheteindvandegesprekkenmetmijnloopbaancoachbereikthebbenomte kunnenzeggendatzezinvolennuttigwaren? Wanneerkanikstoppenmijnloopbaancoachtezien? Stelikbeneenjaarverder.Ikwerkzoalsikdathetallerliefstedoeenikmaakeenvideog opnamevanmezelf.watdoeik,metwie,waar?hoevoelikme? Opeenschaalvan0 10waarbij0= hetslechtstemomentdatikken en10= ikwerk zoalsikdathetallerliefstedoe,waarstaiknu? Watziteralindatcijfer?Hoeishetmijgeluktalopdatcijfertezitten? Watzieikalsmijnvolgendestap?Hoezietdiestaperpreciesuit?Watdoeikdananders? Waaraanmerkikdatikmijndoelhebbereikt?Hoemerkenbelangrijkeanderen(mijn partner,kinderen,vrienden,collega s,)dat? Hoegaikhetvierenalsikmijndoelhebbereikt? Een'doel'is'een'droom'met'een'deadline '(Napoleon'Hill)' 17 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

18 LITERATUUR, Waarom:,mijn,waarden, E.H.Schein(2006)Loopbaanankers.'Ontdek'je'werkelijke'waarden.AcademicService. H.vanZwietenM.VandeGrift(2013)Het'merk'ik.'Talentbranding'voor'een'succesvolle' carrière.spectrum Wat:,mijn,werkinhoud, StephenR.Covey(2010)De'zeven'eigenschappen'van'effectief'leiderschapBusinessContact. R.Bolles&M.VanHorn(2013).Welke'kleur'heeft'mijn'parachute?'Een'praktisch'handboek' voor'werkzoekenden'en'carrièreplanners.niewezijdsb.v. Hoe:,mijn,rollen, Reitsma,E.J.(2004)De'kracht'van'diversiteit.'Toepassingen'van'het'Whole'Brain'Model'van' Ned'Hermann.BoomLemma Waar:,mijn,organisaties, K.SCameron&R.E.Quinn(2011).Onderzoeken'en'veranderen'van'organisatiecultuur. AcademicService P.Dinjens&T.Hulswit(2013).Jij'bent'aan'Z.'Het'loopbaanhandboek.NieuwezijdsB.V. Wie:,mijn,mensen, R.M.Belbin(2010).Teamrollen'op'het'werk.AcademicService M.Kloppenburg,J.VanderSchoor,R.Groen(2009).Leve'het'verschil!'Beter'samenwerken,' beter'presteren.academicservice Pas,op!,mijn,energie, StephenR.Covey,A.R.Merill&R.R.Merill(2010).Prioriteiten.'Effectieve'keuzes'in'leven'en' werk.businesscontact C.Mittendorff&M.vanderPool(2002)Ik'ben'niet'meer'vooruit'te'branden.Boom T.IJzermans&C.Dirkx(2012)Beren'op'de'weg,'spinsels'in'je'hoofd.'Omgaan'met'emoties'op' het'werk:'de'rationele'effectiviteitstraining.thema 18

19 Over,dit,rapport, DitrapportisgegenereerddoorCoordinatorHRorganizer(The PeopleFactory)vanuitHRorganizer.comop20maart2014.Ditrapportis automatischgegenereerdmetbehulpvanhetsysteemhrorganizer.com. Echter,desysteemggebruikerkanwijzigingenenaanvullingenmakenop deoorspronkelijkdoorhetsysteemsamengesteldetekst.deeigenaarvan HRorganizer.comkangeenaansprakelijkheidaccepterenvoorde consequentiesvanhetgebruikvanditrapportenkannietgaranderendat deinhouddeonveranderdeoutputisvanhetsysteem.hetgebruikvan HRorganizer.comisalleentoegestaanaanpersonen,werkzaamvooreen licentiehoudendeorganisatie. 2005g2014www.HRorganizer.com Allerechtenvoorbehouden.

20 0

21 Loopbaanadvies,werkboek, Dirk,Demo, Testprogramma:,DirkDemo, Afname:,20maart2014

22 Inhoud, Doel,van,het,rapport, 3, Opbouw, 4, Waarom:,mijn,waarden, 5, Wat:,mijn,werkinhoud, 7, Hoe:,mijn,rollen, 9, Waar:,mijn,organisaties, 11, Wie:,mijn,mensen, 13, Waar,moet,ik,voor,oppassen:,mijn,energie, 15, Conclusies, 17, 2

23 doel,van,dit,document, Je,hebt,nu,het,loopbaanadviesrapport,met,jouw,loopbaanadviseur,doorgenomen.,Hopelijk, gaf,het,veel,herkenning,maar,ook,nieuwe,inzichten.,in,dit,werkboek,kun,je,jouw, commentaar,,reflecties,maar,vooral,ook,jouw,plannen/,activiteiten,benoemen,die,je,wilt, gaan,doen,ter,optimalisering,van,jouw,loopbaan.,er,zal,immers,nog,iets,moeten,gebeuren, toch?,tip;,het,is,verstandig,,voordat,je,overgaat,tot,implementatie,van,allerlei,activiteiten,, deze,activiteiten,allereerst,af,te,stemmen,met,jouw,loopbaanadviseur,om,te,checken,of,een, en,ander,realistisch,is.,succes,met,dit,werkboek!, 3 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

24 Opbouw, Hierbovenziejehetloopbaanwiel.Beginop"twaalfuur"enmetdeklokmee,dienenzichvijf vrageneneenstellingaan.datzijn: Waarom?, Watisbelangrijkvoormijwanneerikdenkaanwerk?Denkaandewaardendievoorjoueen rolspelenbijhetwerken.zoekjevooraleenuitdagingofmeerdebalans?zieverderpagina5 en6. Wat?, Dezevraagiswatvoorsoortwerkjehetliefstedoetofzouwillendoen.Beroepenenfuncties verschillennaardeinhoudenhetniveauvanhetwerk.denkenofdoen?overtuigenof helpen?enwelketakensprekenjeaan?zieverderpagina7en8. Hoe?, Dezevraaggaatoverrollen.Losvanwaaromenwat,kunjedevraagstelleninwelkerolje jezelfhetliefsteziet.ziejejezelfalseenspecialistofjuistniet;eenmanagerofverkoper?zie verderpagina9en10. Waar?, Eenvierdevraagisinwatvoorsoortcultuurjezouwillenwerken.Waarmachtenpresteren belangrijkewaardenzijnofjuisttraditieencomfort.hetmaaktnogalverschil!zieverder pagina11en12. Wie?, Ditgaatoverrelatiesendemanierwaaropjemetanderemensenwiltsamenwerken.Benje eenspecialistofeenvoorzitter,eeninspiratorofiemanddieietstoteengoedeindebrengt? Zieverderpagina13en14. Waar,moet,ik,voor,oppassen:,mijn,energie, Delaatstevraagdiejejezelfkuntstellenis:'watwilikenwatbeslistniet?Waarliggenmijn voorkeuren,waarmoetikvooroppassen,waarkanikniettegen?watgeeftmijenergieen watbrengmijineenflow?waardoorkrijgiklastvanstressenfunctioneeriknietgoed?zie verderpagina15en16. 4

25 WAAROM:,MIJN,WAARDEN, INTERN, PRESTATIE, RELATIE, EXTERN, COMMENTAAR, 5 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

26 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 6

27 WAT:,MIJN,WERKINHOUD, COMMENTAAR, 7 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

28 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 8

29 HOE:,MIJN,ROLLEN, COMMENTAAR, 9 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

30 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 10

31 WAAR:,MIJN,ORGANISATIES, COMMENTAAR, 11 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

32 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 12

33 WIE:,MIJN,MENSEN, Bewaker, Diplomaat, Doorzetter, Voorzitter, Inspirator, Uitvoerder, Specialist, Uitvinder COMMENTAAR, Strateeg, 13 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

34 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 14

35 PAS,OP!,MIJN,WAARSCHUWINGEN, Mijn,energiebronnen, Hetlijkteropdatjeenergiekrijgtvanwerkmeteenhelderealgehelestrategieenduidelijkerichting.Ooklijkje energietekrijgenvanwerkwaarinjekuntdoorgroeiennaaranderefuncties.werkwaarinjebekwaam,bedreven enervarenbent,lijktjeookenergietegeven. Mijn,werkstressoren, Hetlijkteropdatjestresskrijgtvanwerkwaarinjebeslissingenmoetbeïnvloeden.Ooklijktheteropdatjestress krijgtvanwerkdathectischisenwaarbijjeonderhogedrukmoetwerken. Mijn,persoonlijke,hulpbronnen, Hetlijkteropdatwanneerjestresservaartjedaaropreageertdoortepeinzenoveroorzakenenfouten.Deze copingstijlisnieteffectief.dooraanjezelftetwijfelen,jezelfofanderendeschuldtegevenlosjehetprobleem nietop.watjeookzoukunnendoenisdoelgerichtensystematischnaareenoplossingtezoekenofjemaniervan denkenoverdesituatieteveranderen.ookreageerjedoorderealiteitteontkennen,tefantaserenoftehopen opeenwonder.dezecopingstijlisnieteffectief.hetprobleemzelfwordtnietaangepaktenhetrisicovan verslavingligtopdeloer.watjeookzoukunnendoenisdoelgerichtensystematischnaareenoplossingte zoekenofbegripvananderentekrijgenenhulptezoeken. COMMENTAAR, 15 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

36 STERKTES,/,TROTS, ONTWIKKELPUNTEN, 16

37 ACTIEPUNTEN, Hier,maak,ik,mijn,doelstellingen,concreet:,wat,wil,ik,de,komende,3,maanden, bereikt,hebben., Ik ga Het resultaat zal zijn dat Dit is bereikt op Ik ga Het resultaat zal zijn dat Dit is bereikt op 17 LoopbaanadviesrapportvanDirkDemo

38 Ik ga Het resultaat zal zijn dat Dit is bereikt op Ik ga Het resultaat zal zijn dat Dit is bereikt op 18

39 Over,dit,rapport, DitrapportisgegenereerddoorCoordinatorHRorganizer(The PeopleFactory)vanuitHRorganizer.comop20maart2014.Ditrapportis automatischgegenereerdmetbehulpvanhetsysteemhrorganizer.com. Echter,desysteemggebruikerkanwijzigingenenaanvullingenmakenop deoorspronkelijkdoorhetsysteemsamengesteldetekst.deeigenaarvan HRorganizer.comkangeenaansprakelijkheidaccepterenvoorde consequentiesvanhetgebruikvanditrapportenkannietgaranderendat deinhouddeonveranderdeoutputisvanhetsysteem.hetgebruikvan HRorganizer.comisalleentoegestaanaanpersonen,werkzaamvooreen licentiehoudendeorganisatie. 2005g2014www.HRorganizer.com Allerechtenvoorbehouden.,

Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter

Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter Programma: career counseling Afname: 2 maart 2015 Inhoud Doel van het rapport 3 Opbouw 4 Waarom: mijn waarden 5 Wat: mijn werkinhoud 7 Hoe: mijn rollen 9 Waar: mijn

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Dirk Demo

Loopbaanadvies rapport Dirk Demo Loopbaanadvies rapport Dirk Demo Testprogramma: Dirk Demo Afname: 2 december 2014 Inhoud Doel van het rapport Opbouw Waarom: mijn waarden Wat: mijn werkinhoud Hoe: mijn rollen Waar: mijn organisaties Wie:

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter

Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter Loopbaanadvies rapport Cornée de Ruyter Testprogramma: career counseling Afname: 2 maart 2015 Inhoud Doel van het rapport 3 Opbouw 4 Waarom: mijn waarden 5 Wat: mijn werkinhoud 7 Hoe: mijn rollen 9 Waar:

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Dirk Demo

Loopbaanadvies rapport Dirk Demo Loopbaanadvies rapport Dirk Demo Testprogramma: Loopbaanscan algemeen midden Afname: 28 mei 2014 Beste deelnemer, Hierbij presenteren wij je het rapport dat is opgesteld op basis van de door jou ingevulde

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Software Engineer. 17 januari 2011. Inhoud. Doel van het rapport 2. Opbouw 3. Waarom: mijn waarden 4. Wat: mijn werkinhoud 6

Loopbaanadvies rapport Software Engineer. 17 januari 2011. Inhoud. Doel van het rapport 2. Opbouw 3. Waarom: mijn waarden 4. Wat: mijn werkinhoud 6 Loopbaanadvies rapport Software Engineer 17 januari 2011 Inhoud Doel van het rapport 2 Opbouw 3 Waarom: mijn waarden 4 Wat: mijn werkinhoud 6 Hoe: mijn rollen 8 Waar: mijn organisaties 10 Wie: mijn mensen

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 2 februari Beste deelnemer,

Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 2 februari Beste deelnemer, Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer 2 februari 2012 Beste deelnemer, Hierbij presenteren wij je het rapport dat is opgesteld op basis van de door jou ingevulde loopbaanscan. De inhoud van het rapport

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Dirk Demo. 31 maart Inhoud. Doel van het rapport 2. Opbouw 3. Waarom: mijn waarden 4. Wat: mijn werkinhoud 6

Loopbaanadvies rapport Dirk Demo. 31 maart Inhoud. Doel van het rapport 2. Opbouw 3. Waarom: mijn waarden 4. Wat: mijn werkinhoud 6 Loopbaanadvies rapport Dirk Demo 31 maart 2009 Inhoud Doel van het rapport 2 Opbouw 3 Waarom: mijn waarden 4 Wat: mijn werkinhoud 6 Hoe: mijn rollen 8 Waar: mijn organisaties 10 Wie: mijn mensen 12 Pas

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 2 februari 2012. Beste deelnemer,

Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 2 februari 2012. Beste deelnemer, Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer 2 februari 2012 Beste deelnemer, Hierbij presenteren wij je het rapport dat is opgesteld op basis van de door jou ingevulde loopbaanscan. De inhoud van het rapport

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 3 januari 2012. Beste deelnemer,

Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer. 3 januari 2012. Beste deelnemer, Loopbaanadvies rapport Proef Deelnemer 3 januari 2012 Beste deelnemer, Hierbij presenteren wij je het rapport dat is opgesteld op basis van de door jou ingevulde loopbaanscan voor de Horeca. De inhoud

Nadere informatie

Insight Entree Profielkeuze. AMN College. Testdatum 23 april 2014 Naam. Carola Drembele

Insight Entree Profielkeuze. AMN College. Testdatum 23 april 2014 Naam. Carola Drembele AMN College Testdatum 23 april 2014 Naam Status Getest pagina 1 Menstype In de onderstaande weergave zie je jouw score per menstype. De score is berekend ten opzichte van andere leerlingen, die een profiel

Nadere informatie

Belbin teamrollen. Rogier Guns rogier@rogierguns.com. April 23, 2007

Belbin teamrollen. Rogier Guns rogier@rogierguns.com. April 23, 2007 Belbin teamrollen Rogier Guns Teamrollen volgens dr. Meredith Belbin Het begrip "teamrol" is geïntroduceerd door dr. Meredith Belbin van BelBin Associates in Cambridge. Hij onderzocht twee decennia lang

Nadere informatie

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Joe Jouw Ontwikkeling Eerst www.jouwontwikkelingeerst.nl - info@jouwontwikkelingeerst.nl - 06 46 13 63 21 Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: BIJ Voorbeeld Datum: 02.04.2015 Email: support@meurshrm.nl BIJ Voorbeeld / 02.04.2015 / Werksoorten (QWSN) 2 Inleiding Wat voor type werkzaamheden spreken jou aan? Wat voor

Nadere informatie

Persoonlijkheidsprofiel. Anoniem

Persoonlijkheidsprofiel. Anoniem Anoniem 2012 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden zijn vergeleken met die van een grote groep

Nadere informatie

RAPPORT DISC SCAN. Leeftijd: 30 Opleidingsniveau:

RAPPORT DISC SCAN. Leeftijd: 30 Opleidingsniveau: RAPPORT DISC SCAN Respondent: E-mailadres: Geslacht: Jill Voorbeeld voorbeeld@testingtalents.nl vrouw Leeftijd: 30 Opleidingsniveau: Vergelijkingsgroep: hbo Geen expliciete vergelijkingsgroep Testdatum:

Nadere informatie

Workshop Ontdek je talent

Workshop Ontdek je talent Workshop Ontdek je talent Effective talentmanagement Mariska Karcher Tel.nr. 06 18 08 01 59 20-3- 2015 Opdracht: Successen Doel Inzicht krijgen in kwaliteiten van jezelf in verschillende omstandigheden

Nadere informatie

Voorstellen. In tweetallen Wie ben je? Wat ben je? Waarom ben je hier? Wat wil je leren? Wat zijn je verwachtingen? 2 x 10 minuten

Voorstellen. In tweetallen Wie ben je? Wat ben je? Waarom ben je hier? Wat wil je leren? Wat zijn je verwachtingen? 2 x 10 minuten Programma Voorstellen Werkwijze voorbereiding en colleges Relatie met Managementvaardigheden Toetsing en certificaat Reflecteren Teamrollen Organisatiecultuur (concurrerende waarden) Managementrollen Voorstellen

Nadere informatie

Teamrapport. Teamvorm BV KADZ-7. Aarden, Urbanus van Bel, Joop van Bord, Borus Duck, Dago Strip, Dirk-Jan van de Tommer, Anton. vrijdag 4 mei 2018

Teamrapport. Teamvorm BV KADZ-7. Aarden, Urbanus van Bel, Joop van Bord, Borus Duck, Dago Strip, Dirk-Jan van de Tommer, Anton. vrijdag 4 mei 2018 Teamrapport Teamvorm BV Tommer, Anton vrijdag 4 mei 2018 Postbus 39 1541 AA Koog a/d Zaan info@belbin.nl Overzicht van de teamsamenstelling Natuurlijke rollen Mogelijke rollen Incidenteel inzetbare rollen

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013 TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Jan Prins 7 november 2013 Stadionweg 37A 3077 AR Rotterdam T 010-3409955 I www.priman.nl E info@priman.nl Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren

Nadere informatie

Gedragstests algemeen

Gedragstests algemeen Gedragstests algemeen COMMUNICATIESTIJLEN NORM: B3Lft1 TIJD: 00:12:04 minuten LOOPBAANWAARDEN NORM: B3Lft1 TIJD: 00:17:19 minuten Expressief 7 ============== Directief 5 ========== Nadenkend 3 ====== Vriendelijk

Nadere informatie

Wat doe jij met je talent? EduTalent - Wijbe Douma

Wat doe jij met je talent? EduTalent - Wijbe Douma Wat doe jij met je talent? EduTalent - Wijbe Douma 1 WiebenIK? ACRONIEM van WIJBE Wilskracht Ijver Betrokkenheid Empathie DOUMA Doorzetter Open Uniek Maatschappelijk betrokken Ambitieus 4-79-64-3985-3-329873977-291050

Nadere informatie

Programma. Voorstellen

Programma. Voorstellen Programma Voorstellen Werkwijze voorbereiding en colleges Relatie met Persoonlijk Leiderschap Toetsing en certificaat Reflecteren Teamrollen Organisatiecultuur (concurrerende waarden) Managementrollen

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013 TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Paul van der Voorbeeld 13 november 2013 Baronielaan 92 4818 RC Breda T +31(0)76-5657286 I www.humanmobility.nl E info@humanmobility.nl Inleiding De TMA

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013 TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Sara Berger 15 april 2013 Zuid-Hollandlaan 7 2596 AL Den Haag T 070 361 17 60 I www.dynamischbureau.nl E info@dynamsichbureau.nl Inleiding De TMA Talentenanalyse

Nadere informatie

apmg-international.com Verandermanagement: het geheim van een succesvol team

apmg-international.com Verandermanagement: het geheim van een succesvol team apmg-international.com Verandermanagement: het geheim van een succesvol team JANUARI 2019 Welkom op ons webinar! Gastheer en moderator Spreker Stephan Brendel APMG International stephan.brendel@apmg-international.com

Nadere informatie

Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld

Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld Kandidaatcode IFCEE Invoerdatum 23 januari 2015 Online Talent Manager Kandidaat Voorbeeld / IFCEE Pagina 1 van 11 Inleiding Een competentie is kortgezegd een beroepsbekwaamheid.

Nadere informatie

Wat is de MBTI? TSS 2

Wat is de MBTI? TSS 2 MBTI TSS 1 Wat is de MBTI? Het MBTI instrument werd ontwikkeld door Isabel Myers en Katharine Briggs als een toepassing van Carl Jung's theorie van psychologische typen. TSS 2 Persoonlijkheidskenmerken

Nadere informatie

WandelTrainersDag 9 april Ronde 3 nr. 25 Groepsdynamiek Dick Otter

WandelTrainersDag 9 april Ronde 3 nr. 25 Groepsdynamiek Dick Otter WandelTrainersDag 9 april Ronde 3 nr. 25 Groepsdynamiek Dick Otter Waarom deze workshop? Omdat je met verschillende mensen in jouw groep te maken hebt en het graag iedereen naar de zin wilt maken. En omdat

Nadere informatie

Projectmanagement. Hoofdstuk 1 en 2. Roel Grit. Het project Mensen en projecten

Projectmanagement. Hoofdstuk 1 en 2. Roel Grit. Het project Mensen en projecten Projectmanagement Hoofdstuk 1 en 2 Het project Mensen en projecten Roel Grit Instructie docent Er is een aantal dia s met animaties. Als je die niet wilt gebruiken vanwege afdrukken van hand-outs, kun

Nadere informatie

Oefenvragen Management Assistent B - Persoonlijk Management. 1. Welke stelling is juist?

Oefenvragen Management Assistent B - Persoonlijk Management. 1. Welke stelling is juist? Oefenvragen Management Assistent B - Persoonlijk Management 1. Welke stelling is juist? 1. Drijfveren vertellen ons iets over hoe we de dingen doen, de wijze waarop wij reageren op anderen en hoe anderen

Nadere informatie

Trainers: Leonie Linssen en Renza van Oorschot Opleidingen: Counselling en Coaching, start 7 feb 2009 10 zaterdagen, van 10:00-17:00u

Trainers: Leonie Linssen en Renza van Oorschot Opleidingen: Counselling en Coaching, start 7 feb 2009 10 zaterdagen, van 10:00-17:00u Academie voor Counselling en Coaching (ACC) Welkom op de Open dag! Trainers: Leonie Linssen en Renza van Oorschot Opleidingen: Counselling en Coaching, start 7 feb 2009 10 zaterdagen, van 10:00-17:00u

Nadere informatie

Ontplooiing en ontwikkeling van soft-skills in de financiële functie

Ontplooiing en ontwikkeling van soft-skills in de financiële functie Ontplooiing en ontwikkeling van soft-skills in de financiële functie Inleiding De functie van controller heeft de afgelopen jaren een ontwikkeling doorgemaakt. 20 jaar geleden had de functie veelal een

Nadere informatie

Basis Matrix Motiverend onderwijs voor VMBO/MBO/HBO/WO

Basis Matrix Motiverend onderwijs voor VMBO/MBO/HBO/WO Basis Matrix Motiverend onderwijs voor VMBO/MBO/HBO/WO Vanuit een aantal onderzoeken die gericht zijn op de onderliggende aspecten die bijdragen aan gemotiveerde leerlingen zijn een aantal kenmerken, karakteristieken

Nadere informatie

1. Daniël Goleman beschrijft 4 gebieden binnen zijn model Emotionele Intelligentie. Welke relatie is er tussen 'zelfmanagement' en 'zelfinzicht'?

1. Daniël Goleman beschrijft 4 gebieden binnen zijn model Emotionele Intelligentie. Welke relatie is er tussen 'zelfmanagement' en 'zelfinzicht'? Oefenvragen Ondernemerskunde B - Persoonlijke effectiviteit 1. Daniël Goleman beschrijft 4 gebieden binnen zijn model Emotionele Intelligentie. Welke relatie is er tussen 'zelfmanagement' en 'zelfinzicht'?

Nadere informatie

360 Graden onderzoek Werkwijze

360 Graden onderzoek Werkwijze 360 Graden onderzoek Spiegel: elke dag kijken we er één of meerdere keren in. Wat (of wie) zien we dan? En hoe kunnen we de ander vertellen wat we zien? Het bijzondere is dat we onszelf soms anders zien

Nadere informatie

De kwaliteitsmanager en de toenemende complexiteit van de kwaliteitsfunctie

De kwaliteitsmanager en de toenemende complexiteit van de kwaliteitsfunctie De kwaliteitsmanager en de toenemende complexiteit van de kwaliteitsfunctie Verbeter de wereld, begin bij jezelf NNK, 11 februari 2016 Out of the box? als je echt wilt discussiëren over het vak kwaliteitskunde,

Nadere informatie

Leiderschap in de nieuwe ISO 9001 / HKZ norm. Door: Bartel Debbaut & Marly Dekkers

Leiderschap in de nieuwe ISO 9001 / HKZ norm. Door: Bartel Debbaut & Marly Dekkers Leiderschap in de nieuwe ISO 9001 / HKZ norm Door: Bartel Debbaut & Marly Dekkers Opdracht Inleiding Inleiding ISO als KMS 2 kanten HARDE KANT - Meten - Monitoring - Analyse - Evaluatie -. ZACHTE KANT

Nadere informatie

HET GESPREK: KOP ROMP STAART

HET GESPREK: KOP ROMP STAART HET GESPREK: KOP ROMP STAART Elk effectief gesprek heeft een zogenaamde kop romp staart structuur: een begin, een kern en een einde. Voorafgaand aan deze drie fasen is het cruciaal om elk gesprek zorgvuldig

Nadere informatie

Even voorstellen Maria, 4 kids. 14 jaar zelfstandig. Emotionele Intelligentie. Medische wereld, Bedrijfsleven, Overheid.

Even voorstellen Maria, 4 kids. 14 jaar zelfstandig. Emotionele Intelligentie. Medische wereld, Bedrijfsleven, Overheid. Even voorstellen Maria, 4 kids. 14 jaar zelfstandig. Emotionele Intelligentie. Medische wereld, Bedrijfsleven, Overheid. Hardlopen roeien, motorrijden, zwemmen. Parapente Foto: Schotland,cairngorms.co.uk/

Nadere informatie

Mijn. boekje. wie-wil-ik-zijn. Van: choices of the heart

Mijn. boekje. wie-wil-ik-zijn. Van: choices of the heart Mijn wie-wil-ik-zijn boekje choices of the heart Van: Dit boekje is speciaal voor jou gemaakt door Christelijke Hogeschool Ede en Huis van Belle Vormgegeven door: Talitha Hoddenbagh Huis van Belle Niets

Nadere informatie

Kandidaatrapport Laura van Elst zaterdag 18 november 2017 Postbus AA Koog a/d Zaan

Kandidaatrapport Laura van Elst zaterdag 18 november 2017 Postbus AA Koog a/d Zaan Kandidaatrapport Laura van Elst zaterdag 18 november 2017 Postbus 39 1541 AA Koog a/d Zaan info@belbin.nl Teamrolprofielen Een overzicht van je teamrollen van hoog naar laag, verdeeld over vier categorieën,

Nadere informatie

Stap 1: Print deze oefening (als het even kan op wat dikker papier) en knip de waardenkaarten uit.

Stap 1: Print deze oefening (als het even kan op wat dikker papier) en knip de waardenkaarten uit. Oefening: Waarden Sorteertaak. Wat zijn waarden eigenlijk? Waarden zijn de dingen die jij als persoon écht belangrijk vindt in het leven. Het is belangrijk ze niet te verwisselen met normen, wat je meer

Nadere informatie

Projectmatig creëren. Samenvatting Hoofdstuk 15. Klas: TP11 Tommie Melis

Projectmatig creëren. Samenvatting Hoofdstuk 15. Klas: TP11 Tommie Melis Projectmatig creëren Samenvatting Hoofdstuk 15 Klas: TP11 Tommie Melis De projectleider. De spil in het spel Projectmatig creëren: Essentieel bij projectmatig creëren is dat alle betrokkenen zich als mens

Nadere informatie

DE 7 EIGENSCHAPPEN VAN EFFECTIEF LEIDERSCHAP

DE 7 EIGENSCHAPPEN VAN EFFECTIEF LEIDERSCHAP DE 7 EIGENSCHAPPEN VAN EFFECTIEF LEIDERSCHAP Stephen R. Covey Contact Amsterdam ISBN 90-254-0314-X Samenvatting: Jan Drenth 1103 Ubbo Emmiussingel 1a 9711 BA Groningen DE ZEVEN EIGENSCHAPPEN VAN EFFECTIEF

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 25 november 2013. T 012 3456789 I E

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 25 november 2013. T 012 3456789 I  E Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Sara Berger 25 november 2013 T 012 3456789 I www.tmamethod.com E info@tmamethod.com Inleiding De Talentenanalyse meet de drijfveren en talenten van de kandidaat

Nadere informatie

Deze zes persoonlijkheidspatronen zijn: Realistisch, Intellectueel, Artistiek, Sociaal, Ondernemend en Conventioneel.

Deze zes persoonlijkheidspatronen zijn: Realistisch, Intellectueel, Artistiek, Sociaal, Ondernemend en Conventioneel. Holland menstypologie Bron: Holland: (Holland, J.L. (1997) Making Vocational Choices. 3rd edition. Lutz, FL: PAR) Er zijn zes persoonlijkheidpatronen. Een persoonlijkheidspatroon is een karakteristiek

Nadere informatie

MANAGEMENTVAARDIGHEDEN / 9

MANAGEMENTVAARDIGHEDEN / 9 MANAGEMENTVAARDIGHEDEN / 9 Raymond Reinhardt 3R Business Development raymond.reinhardt@3r-bdc.com 3R 1 Doelen van deze module M Deze module gaat over: G kenmerken van effectieve teams herkennen en weten

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij

Nadere informatie

VUB 13/05/2015 Symposium HSP LINDA T'KINDT. www.gevoeligopvoeden.be. linda@gevoeligopvoeden.be LINDA T'KINDT. www.gevoeligopvoeden.

VUB 13/05/2015 Symposium HSP LINDA T'KINDT. www.gevoeligopvoeden.be. linda@gevoeligopvoeden.be LINDA T'KINDT. www.gevoeligopvoeden. Hoogsensitieve kinderen en uitdagingen voor ouders http//: http//:www.hspvlaanderen.be linda@hspvlaanderen.be VUB 13/05/2015 Symposium HSP Wie ben ik? Linda T Kindt Mede auteur van het boek Mijn kind is

Nadere informatie

FITCH EEN NIEUWE KIJK OP WERK TALENT WERKGEVER MEDEWERKER. juiste talent selecteren. plek die écht bij je past

FITCH EEN NIEUWE KIJK OP WERK TALENT WERKGEVER MEDEWERKER. juiste talent selecteren. plek die écht bij je past F I T C H FITCH EEN NIEUWE KIJK OP WERK MEDEWERKER plek die écht bij je past concreet inzicht hoe je effectiever kunt worden in je werk TALENT WERKGEVER juiste talent selecteren bestaand talent beter leren

Nadere informatie

Vitaal Leiderschap Inzet op Maat

Vitaal Leiderschap Inzet op Maat Vitaal Leiderschap Inzet op Maat Wat wil je graag weten? Waar zit je niet op te wachten? Paul Rijnierse Vitaliteitspecialist Ik help mensen en organisaties het beste uit zichzelf en elkaar te halen! www.adaptics.nl

Nadere informatie

Parallellezing 36 Doelgericht verrijken kerndoelen, methodedoelen,verrijkingsdoelen

Parallellezing 36 Doelgericht verrijken kerndoelen, methodedoelen,verrijkingsdoelen Parallellezing 36 Doelgericht verrijken kerndoelen, methodedoelen,verrijkingsdoelen Panamaconferentie 16-17 jan 2014 Greetje van Dijk g.vandijk@onderwijsadvies.nl Doelgericht verrijken Om welke leerlingen

Nadere informatie

HZO Beroepenzoeker. Hollands Zelfonderzoek voor beroeps- en loopbaankeuze. John Doe

HZO Beroepenzoeker. Hollands Zelfonderzoek voor beroeps- en loopbaankeuze. John Doe HZO Beroepenzoeker Hollands Zelfonderzoek voor beroeps- en loopbaankeuze ID 256-1 Datum 22.01.2015 3 / 14 OVER MENSEN EN BEROEPEN Het Hollands Zelfonderzoek helpt mensen werkomgevingen en beroepen te vinden

Nadere informatie

21st Century Skills Training

21st Century Skills Training Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier

Nadere informatie

Persoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden. Competentiesvoorbeelden.nl versie

Persoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden. Competentiesvoorbeelden.nl versie Persoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden Competentiesvoorbeelden.nl versie 5.0 2019-2020 2 INHOUD Competenties: een korte introductie 7 Wat is een competentie? 7 Waar kan ik

Nadere informatie

Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Chris de Coach

Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Chris de Coach Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Chris de Coach 4-5-2014 Beste Chris, Dit rapport geeft een totaaloverzicht van jouw energie- en stressbronnen op organisatie- en functieniveau. De antwoorden die jij hebt

Nadere informatie

FLORENCIUS BASISSCHOOL

FLORENCIUS BASISSCHOOL informatiegids FLORENCIUS BASISSCHOOL Leren begint met aandacht Welkom bij Florencius basisschool; de particuliere school die ideale condities creëert om kinderen te helpen het beste uit zichzelf te halen.

Nadere informatie

Haarlem, februari 2007. PROFIEL Pieter Pietersen De Vries Nederland

Haarlem, februari 2007. PROFIEL Pieter Pietersen De Vries Nederland Haarlem, februari 7 PROFIEL Pieter Pietersen De Vries Nederland Inhoudsopgave Hoofdstuk I Hoofdstuk II Hoofdstuk III Structuuroverzicht en Normering Conclusie & Aanbeveling Definities Hoofdstuk IV Profielen

Nadere informatie

Differentieer in elke les

Differentieer in elke les Differentieer in elke les Welkom Training: Differentieer in elke les Ortho Consult Mijn naam is Jac. Giesen Differentiëren met didactische werkvormen Tempo Differentiatie vanaf de basis Niveau Voorkennis

Nadere informatie

Persoonlijkheidstest (PTA)

Persoonlijkheidstest (PTA) Persoonlijkheidstest (PTA) Student1 2013 TalentFocus 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden

Nadere informatie

ArcheYou profiel van: B. Voorbeeld. Aangeboden door: LOGO

ArcheYou profiel van: B. Voorbeeld. Aangeboden door: LOGO profiel van: B. Voorbeeld Aangeboden door: LOGO 1 Inhoudsopgave & inleiding Inhoudsopgave & inleiding 1 Basishoudingmodel 2 Basishouding 3 Competentiemodel 4 Essentie 5 Talent 7 Kracht & valkuil 8 Overleving

Nadere informatie

Voorbeeldrapportage. Online Test Ben ik een ondernemer?

Voorbeeldrapportage. Online Test Ben ik een ondernemer? Voorbeeldrapportage Al onze rapportages worden geschreven op het persoonlijk profiel en bevatten daardoor geen automatisch gegenereerde teksten. Zo kan er altijd maatwerk worden geleverd, afgestemd op

Nadere informatie

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest Simon Voorbeeld Competentietest 2019 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.

Nadere informatie

DE IDEALE MARKETINGMIX IS ER NIET! DE SUCCESVOLLE MARKETING-MIX BEGINT BIJ JEZELF! HOE MAAK IK EEN GOED MARKETINGPLAN VOOR VASTGOEDPROPOSITIES

DE IDEALE MARKETINGMIX IS ER NIET! DE SUCCESVOLLE MARKETING-MIX BEGINT BIJ JEZELF! HOE MAAK IK EEN GOED MARKETINGPLAN VOOR VASTGOEDPROPOSITIES DE IDEALE MARKETINGMIX IS ER NIET! DE SUCCESVOLLE MARKETING-MIX BEGINT BIJ JEZELF! HOE MAAK IK EEN GOED MARKETINGPLAN VOOR VASTGOEDPROPOSITIES 5 P S VAN DE MARKETINGMIX (SOMMIGE DINGEN VERANDEREN NIET)

Nadere informatie

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst Dit is een korte vragenlijst die bedoeld is om een aantal van je denkbeelden, attitudes en gedrag in werksituaties in kaart te brengen. Wees zo eerlijk mogelijk

Nadere informatie

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest Simon Voorbeeld Competentietest 2015 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.

Nadere informatie

7 eigenschappen effectief leiderschap

7 eigenschappen effectief leiderschap 7 eigenschappen effectief leiderschap Onderwerpen Achtergrond Doel van de training 7 eigenschappen effectief leiderschap Kennis aanreiken eigenschap 1-7 Samenvatting Opdracht persoonlijk leiderschap Algemeen

Nadere informatie

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Com puterw eg 1,3542 D P U trecht Postbus 1087,3600 BB Maarssen tel.0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 w w w.picom pany.nl servicedesk@ picom pany.nl Het PiCompany

Nadere informatie

Het uitvoeren van de payroll- en uitzendadministratie en daaruit voortvloeiende activiteiten Het realiseren van klant- en medewerkertevredenheid.

Het uitvoeren van de payroll- en uitzendadministratie en daaruit voortvloeiende activiteiten Het realiseren van klant- en medewerkertevredenheid. Functiebeschrijving Payroll intercedent Organisatie Afdeling Rapporteert aan : MultiFlexx : Businessunit : Unitleider Salarisschaal : Aanloop 2, standaard 3, uitloop 4 Doel van de functie: Het uitvoeren

Nadere informatie

Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Gerrit Groothandel

Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Gerrit Groothandel Vertrouwelijk INDIVIDUEEL RAPPORT Gerrit Groothandel 4-5-2014 Beste Gerrit, Dit rapport geeft een totaaloverzicht van jouw energie- en stressbronnen op organisatie- en functieniveau. De antwoorden die

Nadere informatie

Omgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser

Omgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser Omgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser Hoe ga jij om met gevoelens van falen of een verlieservaring?? Iedereen krijgt er vroeg of laat mee te maken Er rust een taboe op dit onderwerp

Nadere informatie

Effectief hulpverlenen met goesting in een veranderend welzijnslandschap

Effectief hulpverlenen met goesting in een veranderend welzijnslandschap Effectief hulpverlenen met goesting in een veranderend welzijnslandschap Vermaatschappelijking van de zorg, persoonsvolgende financiering, sociaal ondernemerschap. Het zijn evoluties die niet meer weg

Nadere informatie

Teamleider als duizendpoot. Beleidsniveau s. Externe functie van een team. Wat willen we bereiken. Interne functie van een team 30-9-2013

Teamleider als duizendpoot. Beleidsniveau s. Externe functie van een team. Wat willen we bereiken. Interne functie van een team 30-9-2013 LEIDING GEVEN AAN EEN BEHANDELTEAM Multitasking als uitdaging Willem de Haas Teamleider als duizendpoot Organisatiewonder Relatiekunstenaar Taalvirtuoos Doelgericht en inspirerend Leiderschap (missie)

Nadere informatie

Door Renata Hamsikova IeKu Advies

Door Renata Hamsikova IeKu Advies EEN GIDS VOOR OUDERS JONGE HOOGBEGAAFDE KINDEREN Door Renata Hamsikova IeKu Advies WWW.IEKU.NL IS JE KIND HOOGBEGAAFD? Sommige mensen zullen het misschien belachelijk vinden dat je je kind, dat nog zo

Nadere informatie

2. De teamcoach kan naar zijn of haar team kijken als een soort systeem. Deze systeembenadering kent 6 invalshoeken om naar het systeem te kijken.

2. De teamcoach kan naar zijn of haar team kijken als een soort systeem. Deze systeembenadering kent 6 invalshoeken om naar het systeem te kijken. Oefenvragen Middle Management B - Teamcoaching 1. Wat is geen kerntaak van een teamcoach volgens de definitie van teamcoaching? A. Het uitvoeren van effectiviteit verhogende activiteiten, om het team te

Nadere informatie

Loopbaanadvies rapport Dirk Demo. 20 november 2007

Loopbaanadvies rapport Dirk Demo. 20 november 2007 Loopbaanadvies rapport Dirk Demo 20 november 2007 Inhoud Doel van het rapport 2 Opbouw 3 Waarom: mijn waarden 4 Wat: mijn werkinhoud 6 Hoe: mijn rollen 8 Waar: mijn organisaties 10 Wie: mijn mensen 12

Nadere informatie

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld: Inleiding Deze Loopbaan-stappenwijzer is bestemd voor OBP-medewerkers en geeft praktische tips over loopbaanpaden, carrièremogelijkheden en mobiliteit. Ben je toe aan nieuwe uitdaging? Heb je behoefte

Nadere informatie

"The significant problems we have can not be solved at the level of thinking we were at when we created them."

The significant problems we have can not be solved at the level of thinking we were at when we created them. Levens Stijlen Inventarisatie De Levens Stijlen Inventarisatie (LSI) is een instrument waarmee mensen hun persoonlijke effectiviteit blijvend kunnen verbeteren. "The significant problems we have can not

Nadere informatie

Programma. Voorstellen Voorstellen Werkwijze opleiding Teamrollen Huiswerk: leervragen maken

Programma. Voorstellen Voorstellen Werkwijze opleiding Teamrollen Huiswerk: leervragen maken 1 Programma Voorstellen Werkwijze opleiding Teamrollen Huiswerk: leervragen maken 2 Voorstellen Wie ben je? ben je? Waarom ben je hier? wil je leren? zijn je verwachtingen? 3 1 Afspraken Voorbereiden Afmelden

Nadere informatie

Persoonlijkheidstest (PTA)

Persoonlijkheidstest (PTA) Persoonlijkheidstest (PTA) student 47 2013 TalentFocus 1. Inleiding Dit is jouw persoonlijkheidsprofiel. Het profiel is gebaseerd op de antwoorden die jij hebt gegeven in de vragenlijst. Jouw antwoorden

Nadere informatie

Coachend leidinggeven

Coachend leidinggeven Leidinggeven de baas, 28 maart 2011 Coachend leidinggeven Nynke Jansen TU Doel workshop Definiëren van coachend leidinggeven Reflecteren over jezelf als coach Oefenen van een coachingsgesprek Interactief,

Nadere informatie

Team 360test Context Studie: werk- of projectgroepen (PGO) Deelnames 3/9 Resultaten over 360test Testcenter

Team 360test Context Studie: werk- of projectgroepen (PGO) Deelnames 3/9 Resultaten over 360test Testcenter Test naam Teamrollentest op basis van Datum 4-11-2015 Belbin Team 360test Context Studie: werk- of projectgroepen (PGO) Deelnames 3/9 Resultaten over 360test Testcenter Uw resultaat Anderen over 360test

Nadere informatie

DISC-profiel. Inspiratie Erkenning. Daadkracht Resultaat. Sociaal Zekerheid. Correct Perfectie

DISC-profiel. Inspiratie Erkenning. Daadkracht Resultaat. Sociaal Zekerheid. Correct Perfectie Taakgericht DISC-profiel Extravert hoog tempo Daadkracht Resultaat Inspiratie Erkenning Dynamisch Doener Direct Daadkrachtig Zelfvertrouwen Besluitvaardig Correct Perfectie Interactief Inspirerend Invloedrijk

Nadere informatie

Test naam Teamrollen van Belbin Datum Team Test Context Studie Deelnames 4/4 Resultaten over Student 1

Test naam Teamrollen van Belbin Datum Team Test Context Studie Deelnames 4/4 Resultaten over Student 1 Test naam Teamrollen van Belbin Datum 2-11-2012 Team Test Context Studie Deelnames 4/4 Resultaten over Student 1 Uw resultaat Anderen over Student 1 (1/4) Student 1 over zichzelf Voorzitter 13,0 18,6%

Nadere informatie

De loopbaan van de ambtelijk secretaris. Hoe verloopt dat bij u?

De loopbaan van de ambtelijk secretaris. Hoe verloopt dat bij u? De loopbaan van de ambtelijk secretaris Hoe verloopt dat bij u? Even voorstellen Richard Priem, mede-eigenaar MEDE, trainer/adviseur Loopbaan: Trainer medezeggenschap Trainer Microsoft Office + opleider

Nadere informatie

Effectief besturen: Introductie besturen

Effectief besturen: Introductie besturen Effectief besturen: Introductie besturen Dag 1 Associatiekaarten Bestuurder onder druk? Effectief besturen: Introductie besturen Verschillende soorten bestuurders Introductie in besturen Bestuur Een bestuur

Nadere informatie

Medewerker Office & Project Support BeteoR

Medewerker Office & Project Support BeteoR Medewerker Office & Project Support BeteoR Om te solliciteren vragen we je dit formulier in te vullen en dit samen met jouw CV te mailen naar astrid.hazenveld@beteor.nl Naam Adres Geboortedatum E-mail

Nadere informatie

Buitendienst 21 november 2012

Buitendienst 21 november 2012 Buitendienst 21 november 2012 De Spiral Dynamics drijfverenscan is gebaseerd op het werk van de Amerikaan Graves, hoogleraar in de psychologie. Chris Cowan en Don Beck hebben zijn werk verder verdiept

Nadere informatie

DeDigitaleSnelweg:DoorgaandeRoutenaarInzichten LezinginHotelDeFilosoof,3april1997 Wijsheid? EenKeerpuntindeGeschiedenis? JanvanEijck twintigregelsergensachterin([4],blz.206).ditkeerpuntindegeschiedenisvanstaden

Nadere informatie

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.

Nadere informatie

VROUWELIJK LEIDERSCHAP in de PUBLIEKE SECTOR WELKOM!

VROUWELIJK LEIDERSCHAP in de PUBLIEKE SECTOR WELKOM! VROUWELIJK LEIDERSCHAP in de PUBLIEKE SECTOR WELKOM! 1 AGENDA Leiderschap volgens Kernkwadrant en kernkwaliteiten 3 Stappen voor meer zelfvertrouwen Leiderschapsstijlen: wat, wanneer, met wie? De lastige

Nadere informatie

Functieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling.

Functieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. Functieprofiel Leraar op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling. April 2018 Specifieke competenties teamlid OBS Het Toverkruid

Nadere informatie

Test naam Teamrollen van Belbin Datum Team Test Context Overige Deelnames 3/4 Resultaten over Peter Jansen

Test naam Teamrollen van Belbin Datum Team Test Context Overige Deelnames 3/4 Resultaten over Peter Jansen Test naam Teamrollen van Belbin Datum 27-8-2012 Team Test Context Overige Deelnames 3/4 Resultaten over Peter Jansen Uw resultaat Andesren over Peter Jansen (1/4) Peter Jansen over zichzelf Voorzitter

Nadere informatie

Leren en ontwikkelen in organisaties. NVTZ congres

Leren en ontwikkelen in organisaties. NVTZ congres Leren en ontwikkelen in organisaties NVTZ congres Manon Ruijters Rotterdam 30 oktober 2015 Hoe leer je beter samenwerken? Hoe kom je van zorgen vóór naar zorgen dat? Hoe zorg je voor méér zelfsturing of

Nadere informatie

TH-MI Motivation Indicator. Brown Jeremy Manager Brainwave Ltd.

TH-MI Motivation Indicator. Brown Jeremy Manager Brainwave Ltd. Brown Jeremy Manager Brainwave Ltd. TH-MI Motivation Indicator Dit rapport werd gegenereerd op 30-08-2013 door White Alan van Brainwave Ltd.. De onderliggende data dateren van 30-08-2013. OVER DE MOTIVATION

Nadere informatie

Ondernemend leiderschap. Based on Stephan R. Covey

Ondernemend leiderschap. Based on Stephan R. Covey Ondernemend leiderschap Based on Stephan R. Covey Hello! Ik ben Ann Simons Entrepreneurial Athlete & Founder of Wingmen 2 Entrepreneurial Athlete Athlete [ath-leet] Noun: athlete; plural noun: athletes

Nadere informatie

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant RAPPORT TALENTENSPECTRUM Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant 1. Inleiding Dit rapport is bedoeld om u te helpen analyseren op welk vlak uw talenten

Nadere informatie