Parallellezing 36 Doelgericht verrijken kerndoelen, methodedoelen,verrijkingsdoelen

Transcriptie

1 Parallellezing 36 Doelgericht verrijken kerndoelen, methodedoelen,verrijkingsdoelen Panamaconferentie jan 2014 Greetje van Dijk

2 Doelgericht verrijken Om welke leerlingen gaat het?

3 Geef ons de ruimte!

4 (hoog)begaafd excellent (hoog)intelligent meerbegaafd Die komen er vanzelf wel! Toch? toptalent

5 G-factor (Spearman) Intelligentieonderzoeken Multifactorenmodellen Heller en Gagné Triadisch model Renzulli en Mönks Meervoudige intelligentie Gardner Delphi-model Sternberg

6 Intelligentieonderzoeken Bron:

7 Triadisch model Begaafdheid komt tot uiting in samenspel van factoren en in interactie met omgeving a Renzulli 1 Intellectualiteit 2 Creërend denkvermogen 3 Motivatie 1 2 b Mönks A School B Vriendenkring C Gezin 3 c

8 Delphi-model Delphi-definitie hoogbegaafdheid: Een hoogbegaafde is een snelle en slimme denker, die complexe zaken aankan. Autonoom, nieuwsgierig en gedreven van aard. Een sensitief en emotioneel mens, intens levend. Hij of zij schept plezier in creëren.

9 Streefprofiel (Betts en Neihart 2010) : De zelfsturend autonome leerling Bron:

10 Doelgericht verrijken Om welke leerlingen gaat het?

11 Excellent / Toptalent 20% best presterende leerlingen Hoogbegaafde leerlingen

12 In de praktijk? methode compact verrijking verbreding, verdieping extra s op niveau standaard programma standaard-methode met basis, herhaling en verrijking extra s Meer ondersteuning nodig methode beperkt Individueel programma extra s op niveau

13 Excellent / hoogbegaafd methode compact verrijking verbreding, verdieping Signaleren Leerlingen met goede resultaten En hoe zit het met. Leerlingen waar meer in zit Leerlingen die slim zijn, maar slordigheidsfouten maken niet voldoende zelfstandig zijn.

14 Doelgericht verrijken Om welke doelen gaat het?

15 Beredeneerd aanbod Doelen stellen vakinhoudelijke doelen attitude en werkhouding vaardigheden en leerstrategieën toptalenten methode compact verrijking verbreding, verdieping extra s op niveau

16 Leren excelleren Doelen methode methode compact Doelen verrijking verrijking verbreding, verdieping Vaardigheidsdoelen Leren plannen Leren doorzetten Spanningsboog opbouwen naar moeilijker werk Accuraat leren werken..

17 Leren excelleren prestaties op niveau teveel aangepast onaangepast sociale ontwikkeling

18 Visie op zelfstandigheid Van zelfstandig werken naar zelfverantwoordelijk leren compacten rekenmethode verrijking rekenen compacten rekenmethode compacten taalmethode verrijking taal compacten taalmethode Projecten Verdieping en verbreding compacten zaakvakken verrijking zaakvakken compacten zaakvakken

19 Kennis, vaardigheden en metacognitie filosofie gedichten geschiedenis spaans sterrenkunde Projecten programmeren Verdieping en verbreding XL-rekenen fractals bolleboos milieu fotografie R&R puzzels techniek Begeleiding en inspiratie

20 Doelgericht verrijken Inhoud, doelen en vaardigheden afstemmen met behoeften van het begaafde kind

21 Bloom s taxonomie Bieden van Structuur: leerdoelen onderscheiden en verduidelijken Creëren Evalueren Analyseren Toepassen Begrijpen Hogere orde denkvaardigheden Verder/kritischer nadenken Probleemoplossend vermogen Ontlokken van discussie Zelfstandig op zoek gaan naar informatie Lagere orde denkvaardigheden Evalueren van het begrip Vaststellen van de sterktes en zwaktes Herhalen en samenvatten van informatie Onthouden

22 De leerling is in staat om. kennisdimensie Metacognitief Procedureel Conceptueel Feitelijk Onthouden Begrijpen Toepassen Analyseren Evalueren Creëren denkvaardigheden

23

24 Doelgericht verrijken werken met een persoonlijk plan

25 Leren excelleren prestaties op niveau teveel aangepast Versneld en verrijkt curriculum Tijd voor een persoonlijk curriculum Activiteiten die de leerling uitdagen om uit de comfortzone te komen Ontwikkeling van vaardigheden voor zelfstandig leren Verdiepingsmogelijkheden bieden Coaching in growth mindset Mentoraat én tijd voor samenwerken met peers onaangepast sociale ontwikkeling

26 Afsluiten cursus Geef me de ruimte! En.help me met een beetje structuur