Programmeren als gereedschap om te leren
|
|
- Melissa van Doorn
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Prgrammeren als gereedschap m te leren Waarm leren prgrammeren? Met prgrammeren kunnen kinderen hun ideeën vrmgeven met beweging, geluid, beeld en interactiviteit. Ze krijgen inzicht in de achterkant van de apparaten die we dagelijks gebruiken. Ze leren vaardigheden, waarvan ze in elk berep prfijt hebben: Creatief en lgisch denken Ruimtelijk inzicht Prbleemplssend vermgen Structureren Samenwerken Waarm leren prgrammeren in Scratch? Scratch is een prgrammeertaal met een nline cmmunity waar jngeren vanaf 8 jaar hun eigen interactieve verhalen, muziek, kunst, spelletjes, presentaties en animaties kunnen creëren en delen. Z kunnen ze datgene wat ze ervaren, denken en leren vrmgeven. Dr prjecten te maken en te delen, leren jngeren creatief systematisch te denken, te redeneren, en samen te werken. Scratch is een grafische prgrammeermgeving. Je maakt f kiest figuurtjes (sprites). Je prgrammeert dr blkken aan elkaar te slepen. Elke stapel blkken is een script; een sprite vert juw scripts uit precies zals jij het hebt geprgrammeerd. Scratch is makkelijk, uitdagend, gratis en in het Nederlands. Iedereen die kan lezen, kan meteen aan de slag. Binnen een paar minuten heb je al een eerste resultaat, bijvrbeeld een kat die achter een hnd aanlpt. Je heft niets te installeren: Je kunt nline prgrammeren, je eigen creaties delen met anderen en de creaties van anderen bekijken en veranderen. ScratchJr is een gratis app vr ipad en Andrid vr kinderen van 5 t/m 7 jaar en een gede vrlper vr Scratch. Kinderen kunnen leuke animaties en verhalen maken en ervaren spelenderwijs de eerste prgrammeerbegrippen. Digitaal Labratrium inf@digi- lab.rg 1
2 Het Digitaal Labratrium biedt de vlgende wrkshps: In één dag vaardig met Scratch Basiswrkshp vr leerkrachten en begeleiders vr wie prgrammeren een nieuwe vaardigheid is Duur: 3 blkken van 2 uur Del: Vertruwd raken met Scratch als prgrammeergereedschap. Werken aan de eigen prgrammeer- vaardigheid m het in te kunnen zetten in je grep Inhud: We verdelen de dag in 3 blkken: Eerste kennismaking, Eerste stappen, Verdere verdieping. Elk deel bevat een verzameling van activiteiten: Een inventarisatie van vragen, ideeën en uitdagingen Een gezamenlijke start Een verdere verwerking Een reflectiemment Prgrammeren m te leren in de nderbuw Wrkshp vr leerkrachten en begeleiders in het basisnderwijs die al eens hebben geprgrammeerd. Duur: 2,5 uur Del: Prgrammeer- activiteiten znder cmputer verkennen en ScratchJr kunnen inzetten in de grep Inhud: Zelf in de klas aan de slag met Prgrammeer activiteiten znder cmputer en ScratchJr Brnnen vr lessen en materialen vinden De Scratch- cmmunity Prgrammeren m te leren in de bvenbuw Wrkshp vr leerkrachten en begeleiders in het basisnderwijs die al eens hebben geprgrammeerd. Duur: 2,5 uur Del: Prgrammeren inzetten bij andere lessen Inhud: He kun je zelf in je grep aan de slag met Scratch He kun je Scratch verbinden met de fysieke wereld (Makey Makey, Leg WeD, en Picbard) Brnnen vr lessen en materialen vinden De Scratch- cmmunity Digitaal Labratrium inf@digi- lab.rg 2
3 Digitale geletterdheid en prgrammeren P.O. Wrkshp vr icaches en ICT- cördinatren in het basisnderwijs Duur: 2,5 uur Del: Prgrammeren kunnen pnemen in activiteiten van het schlwerkplan van de schl Inhud: Prgrammeren als nderdeel van digitale geletterdheid Cmputatineel denken Cncepten en werkwijzes Prgrammeren met blkken: ScratchJr en Scratch en prgrammeren unplugged Pedaggiek en didaktiek bij prgrammeeractiviteiten Het vrmgeven aan samenwerken, startpunten, vakverstijgend werken, prjectwerk Flipping the classrm en les- en leermethdes Opbuw van grep 1 t/m grep 8 Hulp bieden De Scratch- cmmunity Digitale geletterdheid en prgrammeren V.O. Wrkshp vr leerkrachten van vakgrepen in het vrtgezet nderwijs Duur: 2,5 uur Del: Prgrammeren als nderdeel van een leerlijn digitale geletterdheid Inhud: Cmputatineel denken Cncepten en werkwijzes Prgrammeren met blkken: Scratch en prgrammeren unplugged Pedaggiek en didaktiek bij prgrammeeractiviteiten Het vrmgeven aan samenwerken, startpunten, vakverstijgend werken, prjectwerk Flipping the classrm en les- en leermethdes Hulp bieden De Scratch- cmmunity Prgrammeren m te leren Wrkshpserie vr max. 16 leerlingen van de bvenbuw in het basisnderwijs, studenten, leraren en dcenten in elke vrm van nderwijs Duur: 12 lessen van 1,5 uur Del: Maak je eigen interactieve verhalen, muziek, kunst, spelletjes, presentaties en animaties Inhud: Digitaal Labratrium inf@digi- lab.rg 3
4 In 12 lessen leer je eigen prjecten te ntwerpen en uit te werken met Scratch. Elke les begint met een unplugged activiteit, waarin je steeds iets leert ver he je de cmputer vr ju kunt laten werken. Daarna leer je he je met Scratch jezelf presenteert, een muziekmachine maakt, een hiphpdans maakt, een virtueel huisdier verzrgt, werkt met interactiviteit, een spel bedenkt, maakt en bestuurt met Makey Makey. Aan het eind van elke les bekijken we elkaars werk. Alle begrippen van het prgrammeren kmen aan bd: rutines, subrutines, lussen, variabelen en lijsten. Z leer je he alle blkken werken m z je eigen ideeën, verhalen en prjecten ged vrm te geven. De laatste les sluiten we af met een tentnstelling vr uders, leerkrachten en belangstellenden. We laten zien wat we hebben gemaakt en leggen uit wat we hebben geleerd en he we Scratch willen gebruiken. Kennismaken met prgrammeren in Scratch Wrkshp vr max. 16 leerlingen van de bvenbuw in het basisnderwijs, uders, studenten, leraren en dcenten in elke vrm van nderwijs en iedereen die kennis wil maken met prgrammeren. Duur: 1,5 uur Del: Een eerste indruk krijgen van het prgrammeren in Scratch en p de hgte raken van de mgelijkheden Inhud: We starten met een demnstratie en wat vrbeelden. Dan gaan we in grepjes van twee aan de slag m zelf te prgrammeren. Aan het eind bekijken we elkaars resultaten. Prgrammeren met Scratch en Leg WeD Wrkshp vr max. 16 leerlingen van de bvenbuw in het basisnderwijs, studenten, leraren en dcenten in elke vrm van nderwijs en iedereen die willen leren prgrammeren in cmbinatie met techniek. Duur: 9 lessen van 1,5 uur verdeeld ver 9 dagen Del: Leren prgrammeren in Scratch en dat gebruiken in buwntwerpen met mtrs en sensren. Inhud: Digitaal Labratrium inf@digi- lab.rg 4
5 Scratch is een prgrammeertaal, waarbij je scripts buwt met behulp van prgrammablkjes. Met Leg WeD buw je machientjes, die met Scratch kunnen samenwerken. We starten met een demnstratie en wat vrbeelden. Daarna ga je in grepjes van twee meteen veel buwen en prgrammeren en krijg je inzicht in he je zelf machientjes buwt en die in games kunt gebruiken. Alle begrippen van het prgrammeren kmen aan bd: rutines, subrutines, lussen, variabelen en lijsten. In de laatste les maken we samen één grte kettingreactie. Na deze cursus kun je grtere games maken in Scratch en ben je in staat m met ingewikkeldere prgramma s te werken. Ok kun je je eigen machines ntwerpen, mdat je kennis hebt van bewegingen, tandwielen en verbrengingen. Inlpwrkshp ScratchJr, Scratch en rbtica Inlpwrkshp vr iedereen vanaf 5 jaar Duur: 1 f 2 dagdelen afhankelijk van het evenement Inhud: We zetten neer: 5 werkplekken vr ScratchJr 8 werkplekken vr Scratch met werkkaarten Ter inzage: CS Unplugged en Creatief cmputergebruik Een rbthek met rijd- en vliegwerk Exhibits met LegWeD en Makey Makey Elk uur is er een centrale dem Jam- bt en werken met Scratch Bezekers gaan verkennend aan de slag met werkkaarten en de rbts. Rbt carrusel: Wrkshpserie vr gevrderde Scratchers vanaf 10 jaar Duur: 5 lessen van 1,5 uur Del: Mtren en sensren prgrammeren met Scratch en blck- based prgramma s. Inhud: In grepjes werk je samen m rbts, Picbards, LegWeD, LittleBits en Makey Makey te prgrammeren en je eigen interfaces te ntwerpen. Digitaal Labratrium inf@digi- lab.rg 5
6 Wrkshp f lessenreeks p maat Samen verkennen we in een vrgesprek de wensen en mgelijkheden en dan vlgt een aanbieding. Ng even praktisch Behalve tijdens de inlpwrkshp werken we met een grepsgrtte van max. 16 verdeeld in grepjes van 2 en verzrgen we de laptps en/f ipads plus randapparatuur. Van de instelling vragen wij Van te vren een half uur pbuwtijd en erna een half uur pruimtijd Een wit prjectievlak met beamer en internet/wifi f een digitaal schlbrd. Vr ieder een tafel en stel en een tafel extra vr materialen. De resultaten zetten we p de Scratchwebsite. Werkft s mailen we naar de pdrachtgever/cntactpersn en publiceren we nit zelf. Digitaal Labratrium inf@digi- lab.rg 6
Workshops en cursussen programmeren
Wrkshps en cursussen prgrammeren Waarm leren prgrammeren? Met prgrammeren kun je ideeën vrmgeven met beweging, geluid, beeld en interactiviteit. Je krijgt inzicht in de achterkant van de apparaten die
Nadere informatieHandleiding TechFinder: gebruikers
Handleiding TechFinder: gebruikers Wetenschap- en techniekaanbd p maat Inhud Wat is TechFinder?... 1 Vr wie?... 1 Registreren... 1 Inlggen... 2 Prduct zeken... 3 Resultaat zekpdracht... 6 Prduct aanvragen...
Nadere informatieBegeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.
Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen
Nadere informatieInschrijfformulier Co-Curricular Activities LanguageOne 2014-2015
Inschrijffrmulier C-Curricular Activities LanguageOne 2014-2015 Algemeen LanguageOne zrgt vr passend, kwalitatief en eigentijds nderwijs in de Nederlandse Taal en Cultuur gericht p Nederlandstalige leerlingen
Nadere informatieAan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt.
Techniek & de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen ntdekken de leerlingen dat er techniek in en m de Schelde, dus in nze regi, een erg belangrijke rl speelt. Gerelateerde kerndelen Vlaanderen, Primair
Nadere informatieHet Grote Geldonderzoek: hoe ga je met je geld om?
Het Grte Geldnderzek: he ga je met je geld m? Natinaal Instituut vr Budgetvrlichting (Nibud) Tijdsduur: één les Werkvrm: individueel met een discussie in de klas Niveau: bedeld vr alle leerlingen van klas
Nadere informatieLesideeën. Hedendaagse Propaganda Analyseren. uitgewerkt door
Lesideeën uitgewerkt dr Hedendaagse Prpaganda Analyseren Activiteiten als aanvulling p de leerervaring bij het nline Mind Over Media platfrm www.mindvermedia.be 1 Les 6 Maak je eigen prpaganda Klaslkaal:
Nadere informatieWegwijzer. Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Informatie voor kinderen en ouders
Wegwijzer Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Infrmatie vr kinderen en uders WELKOM! De kmende tijd kmen jij en je uders een dagbehandeling vlgen in Heideheuvel. In Heideheuvel werken we in een
Nadere informatieMonitor de Bibliotheek op school
Mnitr de Biblitheek p schl 2018-2019 Vragenlijst leerkracht Je vult deze vragenlijst in vr: - BRIN-cde van de schl - naam van de schl - plaats waar de schl staat - grep LEZEN 1. He vaak de je dit gemiddeld?
Nadere informatieScenario Onderwijstijd. Thuisles
Scenari Onderwijstijd Thuisles Erik Mndriaan en JaapJan Vrm ROC Deltin Cllege, Zwlle ktber 2013 Scenari: Thuisles Algemeen Dit scenari is ntwikkeld mdat er gedacht wrdt dat het elementen bevat die ervr
Nadere informatieHuiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :
Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis
Nadere informatieSolliciteren bij bnr. Selectiecriteria juniormedewerker
Slliciteren bij bnr Fijn dat je wilt slliciteren p de functie van junirmedewerker bnr. Dat kan dr nderstaande vragen te beantwrden, die gebaseerd zijn p de selectiecriteria vr junirmedewerkers. Het eindprfiel
Nadere informatieHANDLEIDING ROBO ROBO
HANDLEIDING ROBO ROBO 1 Op vrhand 1.1 Materiaal klaarzetten 1 RbRb buwds per 2 kinderen Platen met parcurs vr RbRb Aut en dansvler vr RbRb Dancebt 1.2 Cmputers klaarmaken 1 cmputer per 2 kinderen met hierp
Nadere informatieZorgen voor de aarde met Gloob & Teo
Zrgen vr de aarde met Glb & Te Dag van de Aarde udste kleuters Delstellingen De kinderen ntdekken dat ze infrmatie kunnen bekmen dankzij verschillende zintuigen. De kinderen bedenken ideeën m afval te
Nadere informatieRelatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen
Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw
Nadere informatieGroep 6. Werkboek Werkstuk
Grep 6 Werkbek Werkstuk Naam: Wat ga je den? In de kmende tijd ga je werken aan een werkstuk. Je met je vrstellen dat je ver juw nderwerp gaat vertellen. Net zals bij een spreekbeurt! Maar nu schrijf je
Nadere informatiePlanning nieuwe uitgaven
Planning nieuwe uitgaven Hiernder staat een verzicht van nieuwe en recent verschenen titels. Het dateert van 4 nvember 2015 en wrdt elke 2-3 weken vernieuwd. Basisnderwijs Cmputervaardigheid Typen Vrtgezet
Nadere informatieBEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE
BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE Begeleiding van leerlingen met ernstige rekenprblemen en/f dyscalculie Delen en uitgangspunten Binnen het Veluws Cllege Crtenbsch hanteren wij het Prtcl Ernstige
Nadere informatieGespreksleidraad WOII geïnteresseerden
Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Delstellingen Diepgaand inzicht krijgen in infrmatiebehefte m.b.t. WOII persnlijke betekenis WOII ntstaan interesse in WOII beiende/interessante thema s gebruik en
Nadere informatiePresentatie eisen reisweek
Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje
Nadere informatieInstructiekaart. Een webquest maken op basis van een Google Sites sjabloon. zelfstandig leren. 1 Inloggen of aanmelden
Instructiekaart Datum pmaak: 18 maart 2013 ICT zelfstandig leren Aard Een webquest maken p basis van een Ggle Sites sjabln Om niet van een lege Ggle Site te meten vertrekken werd in een sjabln de structuur
Nadere informatieHardware Practicum Informatica klas 4
Hardware practicum Infrmatica Klas 4 Hardware Practicum Infrmatica klas 4 - Dit practicum bestaat uit 2 delen (een uitgebreidere beschrijving van beide delen staat verderp in dit dcument): Deel 1 draait
Nadere informatieAan de hand van deze 3 lessen maken de leerlingen kennis met de dieren die in en om de Schelde leven
Lesbeschrijving Dieren & de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen maken de leerlingen kennis met de dieren die in en m de Schelde leven Relatie met kerndelen: Vlaanderen: Wereldriëntatie Natuur Levende
Nadere informatieInformatiebrief voor leerkrachten primair onderwijs Museumles - Groep 1/2 Lijntrekkers en Vlakkenvullers
Infrmatiebrief vr leerkrachten primair nderwijs Museumles - Grep 1/2 Lijntrekkers en Vlakkenvullers In deze les nderzeken de kinderen lijnen en vlakken. He trek ik een lijn? He vul ik een vlak? Onze reis
Nadere informatieLOGBOEK van: klas: 1
LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke
Nadere informatieOVERSTAP 4VMBO- 4HAVO 2016-2017. Bertrand Russell College havo en vwo
OVERSTAP 4VMBO- 4HAVO 2016-2017 Bertrand Russell Cllege hav en vw Overstap vmb naar 4-hav infrmatie 2016-2017 Waarm drstrmen naar 4hav? Stel, je zit in 4 VMBO-t. Je haalt gede resultaten, het ziet ernaar
Nadere informatieAan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 23 september 2015 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Nadere informatiePROJECTBESCHRIJVING DIT BEN IK
PROJECTBESCHRIJVING DIT BEN IK Leerlijn Theater Thema Identiteit Grep 3 en 4 Maart 2016 Cultuurnderwijs p zijn Haags Leerlijn Theater Thema Identiteit Grep 3 en 4 Maart 2016 Deze prjectbeschrijving wrdt
Nadere informatieIedere keer nadat er een tafel is aangeboden. 5 De tafels van 1 t/m 5 en 10 herhalen
Del: Oefenen f herhalen van wat geleerd is in de klas; een brug slaan tussen leren p schl en thuis Vrbereiden p kmende lessen; dit kan een zekpdracht zijn f een verzamelpdracht Integreren van vaardigheden
Nadere informatieLOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3
LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Peride 1 t/m peride 3 In leerjaar 4 met je de keus gaan maken; wat wil jij gaan den wanneer je het vmbdiplma hebt? Om te laten zien dat je uiteindelijk een studie, die bij je
Nadere informatieLeerkracht/ leden van de vakgroep: S. Veldeman, L. Verbaeten. Leervak: Wetenschappen informatica vorming Leerjaar: 5
Schljaar: 007-008 Leerkracht/ leden van de vakgrep: S. Veldeman, L. Verbaeten Leervak: Wetenschappen infrmatica vrming Leerjaar: 5 Aantal wekelijkse lestijden: Basisptie/Studierichting: Wetenschappen-Wiskunde
Nadere informatieKolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen.
Leerstijlen Iedereen heeft een vrkeur bij leren en hanteert daarbij, nbewust, een bepaalde leerstijl. Het is prettig als jij weet wat vr leerstijl jij hebt. Het is k handig als jij weet he een ander bepaalde
Nadere informatieGoede afspraken maken goede vrienden
Dag van de demcratie Gede afspraken maken gede vrienden Delstellingen Kinderen verkennen eigen standpunt ver klasafspraken. Kinderen verkennen de standpunten van klasgenten ver klasafspraken. De kinderen
Nadere informatieAan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.
Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 05 september 2016 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Nadere informatieTeamtrainingen en teamdagen
Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Teamtrainingen en teamdagen Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek Cntact: 06 155 77
Nadere informatie1 3 4 Analysefrmat Aandacht vr taal in het pleidingscurriculum Onderzek Nederlands in het berepsgericht nderwijs versie 4-07 12 12 A Algemene gegevens ver nderwijsinstelling
Nadere informatieAan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.
Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten grep 8 van de basisschlen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland. Schiedam, 19 september 2017 Betreft: Ondersteuningsaanbd bij de vergang primair
Nadere informatieConstructie zeepkist
Cnstructie zeepkist Oriëntatie Welke Dit ga je den - De zeepkist maken Dit is een grepspdracht Aan deze vaardigheden ga je werken Samenwerken in het buwen Al het geleerde tepassen in het buwen Kwaliteit
Nadere informatieHandleiding TechFinder: gebruikers
Handleiding TechFinder: gebruikers Wetenschap- en technlgieaanbd p maat Inhud Wat is TechFinder?... 1 Vr wie?... 1 Registreren... 1 Inlggen... 2 Prduct zeken... 3 Resultaat zekpdracht... 6 Prduct aanvragen...
Nadere informatiePyonkee App Inleiding
Pynkee App Inleiding Inhudspgave 1 Bendigdheden... 1 2 Delstellingen... 1 3 Pynkee app... 1 3.1 Installatie van Pynkee app... 1 3.2 Terminlgie... 1 3.3 Gebruik van Pynkee app... 2 3.4 Juw eerste Pynkee
Nadere informatiePlanning nieuwe uitgaven
Planning nieuwe uitgaven Hiernder staat een verzicht van nieuwe en recent verschenen titels. Het dateert van 7 september 2016 en wrdt elke 2-3 weken vernieuwd. Basisnderwijs Cmputervaardigheid Typen Vrtgezet
Nadere informatieNeem deze kijkwijzer eerst goed door op school. Als er nog vragen zijn, stel die dan nog!
Kijkwijzer Rute Namen Du: Neem deze kijkwijzer eerst ged dr p schl Als er ng vragen zijn, stel die dan ng! Deze kijkwijze neem je vervlgens mee als je p pad gaat De inhud van de kijkwijzer is de basis
Nadere informatieISBN 978 90 78688 01 3 Eerste druk, vierde oplage
2008 Leskist.nl, Nrdhrn Alle rechten vrbehuden. Niets uit deze uitgave mag wrden verveelvudigd, pgeslagen in een geautmatiseerd gegevensbestand f penbaar gemaakt, in enige vrm f p enige wijze, hetzij elektrnisch,
Nadere informatieLes 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND
Les 2 Een pen gesprek ver psychische gezndheid Grepsvrmingspdrachten is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar k als vervlg p de MIND Yung
Nadere informatieLesbeschrijving. Historische bronnen - beeldmateriaal
Lesbeschrijving Histrische brnnen - beeldmateriaal Aan de hand van deze les ntdekken de leerlingen dat de Schelde niet alleen nu, maar k vreger al veelvuldig als nderwerp p ft s werd gezet en vrkwam p
Nadere informatieSTRUCTUUR. Evaluatie Best Practice. Dit project werd mede mogelijk gemaakt door een bijdrage uit het Europees Sociaal Fonds.
STRUCTUUR Evaluatie Best Practice Dit prject werd mede mgelijk gemaakt dr een bijdrage uit het Eurpees Sciaal Fnds. 1/13 Structuur Evaluatie - 2007 STRUCTUUR Evaluatie Best Practice Samenstelling: Michel
Nadere informatieActie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken?
Actie keuze 5 a. Campagne rkvrij schlplein Jullie Stappenplan hebben vr actie 5 gekzen: Maak het schlplein rkvrij grepjes Maak de twee gebruik nderzekspdracht psters: brnnenpagina Presenteer 1. argumenten
Nadere informatiePESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen.
PESTEN Deze flder is een hulpmiddel vr ju en je kind m samen te leren ver pesten en he je dit kan stppen. WAT IS PESTEN? Pesten is iemand anders bewust bedreigen, bang maken, uitdagen, uitschelden f pijn
Nadere informatieStuderen zonder belemmeringen
Studeren znder belemmeringen Bepalende factr: de dcent Eén p de tien Nederlandse studenten heeft dr een beperking last van belemmeringen tijdens zijn pleiding. Ze maken het zichzelf en hun dcenten sms
Nadere informatieDe Haagse Matchingsdagen Voorbereidende opdracht Toegepaste Wiskunde Voltijd 25 en 27 juni 2019*
De Haagse Matchingsdagen Vrbereidende pdracht Tegepaste Wiskunde Vltijd 25 en 27 juni 2019* Check vr welke datum je je hebt ingeschreven! Waarm De Haagse Matchingsdagen? Tijdens De Haagse Matchingsdagen
Nadere informatieMatching bij de HAN - Oriëntatie en verwachtingen
Matching bij de HAN - Oriëntatie en verwachtingen Naam Studentnummer Opleiding In deze vragenlijst geef je aan welke activiteiten je hebt ndernmen p weg naar je vervlgstudie. Ok kun je hier beschrijven
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Voeding.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Veding Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Veding. De vragenlijst is gebaseerd
Nadere informatiehet Officiële Boek Help je kinderen leren programmeren! Marina Umaschi Bers en Mitchel Resnick
het Officiële Boek Help je kinderen leren programmeren! Marina Umaschi Bers en Mitchel Resnick inhoud in het kort voorwoord...xi Een inleiding tot ScratchJr... 1 Hoofdstuk 1: Aan de slag... 7 Hoofdstuk
Nadere informatieMatching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen
Matching bij de HAN Oriëntatie en verwachtingen In deze vragenlijst geef je aan wat je hebt gedaan m te kmen tt je keuze vr deze studie. Ok kun je hier beschrijven waarm je denkt dat deze studie bij ju
Nadere informatieCursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs
Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver
Nadere informatieEvaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014
Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de
Nadere informatieIn dit workshopboekje lees je over allerlei leuke workshops waar je aan mee kunt doen op de bso.
In dit wrkshpbekje lees je ver allerlei leuke wrkshps waar je aan mee kunt den p de bs. Ok vind je hierin een kalender en een inschrijffrmulier. Kijk ged in de kalender wat er wanneer te den is en vul
Nadere informatieHet Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.
BASISGRAMMATICA Het Muiswerkprgramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die ndig is vr het leren van de Nederlandse spelling en zinsbuw. Delgrepen Basisgrammatica Het cmputerprgramma Basisgrammatica
Nadere informatieMaatschappelijke Stage
Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier
Nadere informatiePROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN
PROJECTBESCHRIJVING HISTORISCHE PLEKKEN Leerlijn Cultureel Erfged Thema Identiteit Grep 5 en 6 Maart 2016 Cultuurnderwijs p zijn Haags Leerlijn Cultureel Erfged Thema Identiteit Grep 5 en 6 Maart 2016
Nadere informatieLet op!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg. Leerdoelen: Kerndoelen Curriculum watereducatie SLO: NME leergebied: Werkvormen: Vakgebied: Niveau: Tijdsduur:
Let p!! Niet zwemmen i.v.m. blauwalg Vakgebied: Niveau: Tijdsduur: Bilgie, Aardrijkskunde klas 3 hav/vw ± 140 minuten Niet zwemmen i.v.m. blauwalg, we zien deze brden steeds vaker. Maar wat is blauwalg
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Nadere informatiebeta brugklas secties 2004 2005 1 Ontwikkeling bètatechniek op het Newmancollege. 1. Inleiding
beta brugklas secties 2004 2005 1 Ontwikkeling bètatechniek p het Newmancllege. 1. Inleiding Het Newmancllege streeft naar een sterke prfilering p het gebied van de bètatechnische vakken. De argumenten
Nadere informatieInformatiebrief voor leerkrachten primair onderwijs Museumles - Groep 1/2
Infrmatiebrief vr leerkrachten primair nderwijs Museumles - Grep 1/2 Punten Pakken Hera, vandaag gaan we met zijn allen Punten Pakken! In t Atelier en in het museum gaan we p zek naar het verhaal achter
Nadere informatieInformatieavond voor verzorgers en ouders. 22 november 2017
Infrmatieavnd vr verzrgers en uders 22 nvember 2017 Even vrstellen: afdelingsleider nderbuw: dhr. J.L. (Jelle) van Beuzekm leerjaarcördinatr nderbuw: mevr. M. (Matty) Dankers Prgramma 19.30 20.00 uur algemene
Nadere informatieProducten en prijzen 2012
TypeWrld Pstbus 38 2410 AA Bdegraven Nederland Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl instruct@instruct.nl België www.instruct.be instruct@instruct.be Prducten en prijzen 2012 TypeWrld Leren
Nadere informatieInteractieve vormgeving en productie (IV) Een website ontwerpen en maken Een interactief document ontwerpen en maken (tablet en smartphone)
Inf ver de leerwegen vmb Met ingang van 1 augustus 2016 gaat het vmb veranderen. Vr leerlingen zijn er meer keuzemgelijkheden en hun vmb-pleiding sluit straks beter aan p het mb. Van de nieuwe prfielen
Nadere informatieVier beproefde manieren om de pot met goud, leren van elkaars ervaringen, open te maken
Vier beprefde manieren m de pt met gud, leren van elkaars ervaringen, pen te maken Het leren van ervaringen vraagt m het nderzeken van die ervaringen, het liefst in een grep samen met anderen. Dit kan
Nadere informatieHoofdstuk 1: Ontdekken
Hoofdstuk 1: Ontdekken LEERDOELEN Leerlingen zullen: + voortbouwen op de eerste verkenningen van Scratch door het maken van een interactief Scratch project + kennismaken met meer Scratch blokken + Kennismaken
Nadere informatieMasterclass SharePoint Online. in het onderwijs. APS IT-diensten, Utrecht
Office 365 in het nderwijs Masterclass SharePint Online Masterclass Office 365 - SharePint Online in het nderwijs. APS IT-diensten, Utrecht Micrsft Office 365 in het nderwijs Micrsft Office 365 biedt nderwijsinstellingen
Nadere informatiePresenteren met Impact:
Presenteren met Impact: Gelven Presenteren is geweldig! Ik geef te, de eerste keer dat ik vr een grep stnd had ik zweethanden en een rd hfd, maar de afgelpen jaren heb ik tientallen keren vr grepen gestaan
Nadere informatieVISUALISEREN bij ADHD en leerproblemen Impuls - 19-09-2015. Mw. Sanne E. Vink GZ-Psycholoog / coach
VISUALISEREN bij ADHD en leerprblemen Impuls - 19-09-2015 Mw. Sanne E. Vink GZ-Psychlg / cach Deze wrkshp: Uitleg hersenen - verschil linker en rechterhelft ADHD en dminantie vrkeur Leerprblemen en hersenhelft
Nadere informatiePlaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College
Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau Cllege vr schljaar 2014-2015 Plaatsingsrichtlijnen p het Dr. Nassau Cllege In de kmende jaren zal de Cit eindtets in het basisnderwijs niet meer afgenmen wrden in februari,
Nadere informatieLesbeschrijving. Historische bronnen - beeldmateriaal
Lesbeschrijving Histrische brnnen - beeldmateriaal Aan de hand van deze les ntdekken de leerlingen dat de Schelde niet alleen nu, maar k vreger al veelvuldig als nderwerp p ft s werd gezet en vrkwam p
Nadere informatieInformatiebrief voor leerkrachten primair onderwijs Museumles - Groep 5/6 Stapelgek
Infrmatiebrief vr leerkrachten primair nderwijs Museumles - Grep 5/6 Stapelgek Ben jij k een stapelaar? Of ben je zelf sms stapelbaar? In deze les verkennen we het begrip Stapel. Wat is een stapel? He
Nadere informatieHuiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar
Huiswerkgids grep 5-6 Ranninkschl Schljaar 2014-2015 Huiswerkgids grep 5-6 In deze gids is alle infrmatie ver huiswerk in grep 5-6 te vinden! Inhud: Hfdstuk 1 Hfdstuk 2 Hfdstuk 3 Waarm huiswerk? Huiswerk
Nadere informatieWelkom op de Haarlemse Open Dag
Welkm p de Haarlemse Open Dag We heten je van harte welkm p de Open Dag van Hgeschl Inhlland Haarlem. Op deze dag - die duurt tt 14:00 uur - presenteren alle pleidingen zich die in Haarlem aangebden wrden.
Nadere informatieStap 1. Wat wil jij?
Stap 1. Hi Iemand heeft het idee dat jij wel wat supprt kunt gebruiken. Dat kunnen je uders zijn, een vriend/vriendin een therapeut f iemand anders die ju ged kent. Die iemand wil graag dat jij hulp krijgt
Nadere informatieAanbod lesstof: basisstof, waar nodig herhalingsstof en extra uitdaging. Nav. de cito rekenresultaten wordt een verdeling in aanbod gemaakt.
Infrmatie grep 5 Algemene infrmatie Beste uder(s)/ verzrger(s) van grep 5, Langs deze weg willen we u en uw kind alvast van harte welkm heten in grep 5. Het is altijd weer spannend m aan een nieuw schljaar
Nadere informatieINSTRUCTIE AANLEVEREN INSTELLINGSVRAGEN
INSTRUCTIE AANLEVEREN INSTELLINGSVRAGEN Vr de NSE2019 is het mgelijk m instellingsvragen aan te leveren. Deze wrden aan het eind van de basisvragenlijst vrgelegd aan de studenten van uw instelling. Deze
Nadere informatieFormuleren. Doelgroep Formuleren. Omschrijving Formuleren
Frmuleren Muiswerk Frmuleren is een prgramma dat aandacht besteedt aan de belangrijkste stf die in de eerste klassen van het vrtgezet nderwijs veelal aan de rde kmt. Delgrep Frmuleren Muiswerk Frmuleren
Nadere informatieKleerkastgriezels. Doelstellingen. Materiaal
Hallween Kleerkastgriezels Delstellingen De kinderen ervaren dat één gebeurtenis sms meerdere rzaken en gevlgen kan hebben. De kinderen ntdekken he vercnsumptie van kledij nefast is vr nze planeet. De
Nadere informatieInformatiebrief voor leerkrachten primair onderwijs Museumles - Groep 5/6 Een rechthoek rond maken
Infrmatiebrief vr leerkrachten primair nderwijs Museumles - Grep 5/6 In deze museumles leren kinderen he ze een rechthek rnd kunnen maken en he je ptische illusies kunt herkennen. Stap vr stap wrdt een
Nadere informatiePresenteren met Impact:
Presenteren met Impact: Gelven Presenteren is geweldig! Ik geef te, de eerste keer dat ik vr een grep stnd had ik zweethanden en een rd hfd, maar de afgelpen jaren heb ik tientallen keren vr grepen gestaan
Nadere informatieLesbeschrijving. Havens aan de Schelde. Aan de hand van deze 3 lessen maken de leerlingen kennis met de dieren die in en om de Schelde leven
Lesbeschrijving Havens aan de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen maken de leerlingen kennis met de dieren die in en m de Schelde leven Relatie met kerndelen: Vlaanderen: Vlaanderen Nederland Primair
Nadere informatieSTUDIEVAARDIGHEID OP MAAT
STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT Muiswerk Studievaardigheid p maat richt zich p de belangrijkste deelvaardigheden die ndig zijn vr het studeren. Delgrepen Studievaardigheid p maat Muiswerk Studievaardigheid p
Nadere informatieHuiswerk Informatie voor alle ouders
Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen
Nadere informatieExcellente werving, Excellente studenten. Studentenwerving
Excellente werving, Excellente studenten Studentenwerving Ondersteuningstraject werving Vraag vanuit de Centres en Centra Gebaseerd p ndersteuningsvraag Individuele benadering, inzichten vr iedereen 2
Nadere informatieWaarom so? Wanneer overstappen? Toegang tot so/vso/sbo Tips voor ouders Help!!! Medezeggenschap
Anda van der Mark Waarm s? Wanneer verstappen? Tegang tt s/vs/sb Tips vr uders Help!!! Medezeggenschap Waarm? Niet langer de uitzndering zijn Meer deskundigheid Kleinere klassen Meer structuur Wanneer?
Nadere informatieJe ontdekt hoe je een onderzoeksbrief kan structureren en je stimuleert deelnemers om hun eigen onderzoeksbrief te schrijven.
Prtclnummer: 004 Ontwikkeld dr: Kathliek Onderwijs Vlaanderen Titel Prtcl nderzeksbrief peer feedback Brnnen Dana, N. F., & Yendl-Hppey, D. (2008). The Reflective Educatr s Guide t Prfessinal Develpment:
Nadere informatieOntdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal
Ontdekken van talenten juw wrden, juw verhaal Methdiek Omschrijving: Kunnen werken met je talenten geeft mensen energie, weerbaarheid en veerkracht. Via deze methdiek wrden teams uitgendigd m hun talenten
Nadere informatieUNIT 1 ONTDEKKEN GEPROGRAMMEERD OM TE DANSEN STAP VOOR STAP 10 BLOKKEN MIJN STUDIO DEBUG HET! OVER MIJ
UNIT 1 ONTDEKKEN JE BENT HIER INHOUD 1 0 2 3 4 5 6 GEPROGRAMMEERD OM TE DANSEN STAP VOOR STAP 10 BLOKKEN MIJN STUDIO DEBUG HET! OVER MIJ GEPROGRAMMEERD OM TE DANSEN REFLECTIES NAAM: GEEF ANTWOORD OP ONDERSTAANDE
Nadere informatieCo-teaching Studentenlogboek. Academiejaar Naam: School: Mentor(en):
C-teaching Studentenlgbek Academiejaar 2017-2018 Naam: Schl: Mentr(en): 1 Inhud 1 Inleiding 3 2 Vrbeeld 4 3 Verkennend gesprek 5 4 Fase 1: actief bserveren 7 5 Fase 2: actieve c-teaching 19 6 Afrndend
Nadere informatieVlaanderen: Primair onderwijs Brongebruik Kerndoel 7: De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.
Lesbeschrijving Brn vr Werk Aan de hand van deze 5 lessen ntdekken de leerlingen dat de Schelde veel mgelijkheden biedt vr werk. En daarmee van essentieel belang is vr nze regi. Relatie met kerndelen:
Nadere informatieExperimenteren. 1 Experimenteren met energie. Luister eerst naar de afspraken van je leerkracht!
Experimenteren Luister eerst naar de afspraken van je leerkracht! Je werkt de nderzekspdrachten uit in grep. Gebruik de fiche Werken in grep met drschuifsysteem. Opgepast! Je wrdt berdeeld dr je grepsleden.
Nadere informatieGetallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).
Getallen 1 Getallen 1 is een prgramma vr het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Delgrep Rekenen en Wiskunde Getallen 1 Getallen 1 is geschikt vr grep 7 en 8 van de basisschl en de eerste
Nadere informatieTips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw e-mail adres en wachtwoord.
Tips Digiduif 1. U lgt in p digiduif met uw e-mail adres en wachtwrd. 2. U kiest de knp instellingen. Op de vlgende pagina s kunt u allerlei zaken invullen en aanpassen die bij uw accunt hren. Tevens zit
Nadere informatieBijlage IVa Sjabloon voor de verdeling van werkzaamheden voor onderwijzend personeel in de kunsteducatie
Bijlage IVa Sjabln vr de verdeling van werkzaamheden vr nderwijzend persneel in de kunsteducatie Sjabln vr de verdeling van werkzaamheden vr nderwijzend persneel in de kunsteducatie LOGA-partijen vinden
Nadere informatieZelf een webpagina maken met HTML-code
Zelf een webpagina maken met HTML-cde Stappenplan: 1. De brncde maken met Kladblk 2. Het resultaat bekijken met Internet Explrer 3. Een tweede webpagina maken en beide pagina s linken 4. De webpagina s
Nadere informatie