Inhoudsopgave 1. ARGO. 2. Cito Volgsysteem. 3. Computron Toets. 4. Cum Laude. 5. EduArte. 6. Eindexamensite.nl. 7. Fronter. 8. Got It?! 9. Huiswerk.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Inhoudsopgave 1. ARGO. 2. Cito Volgsysteem. 3. Computron Toets. 4. Cum Laude. 5. EduArte. 6. Eindexamensite.nl. 7. Fronter. 8. Got It?! 9. Huiswerk."

Transcriptie

1 Bijlage 2: Typeringen van de systemen Marktscan systemen voor formatief toetsen, adaptief leren en learing analytics Rapport 18 juni 2013 Bianca Buts Jacob Molenaar

2 Inhoudsopgave 1. ARGO 2. Cito Volgsysteem 3. Computron Toets 4. Cum Laude 5. EduArte 6. Eindexamensite.nl 7. Fronter 8. Got It?! 9. Huiswerk.af 10. itslearning 11. Jeelo Kennistoetsen/trainingen nistoetsen/trainingen Detalhandel en Rekenen Khan Academie 14. Khan Academy 15. Knewton Leswijs en Proefwerkplaats Magister Malmberg Learning Platform 19

3 19. Methodestartpagina/oefenmodule Moodle Muiswerk Oefenen.nl Oefentoetsen Hout/Timmer- en Meubelindustrie OnlineKlas Op pad met haas ParnasSys PrOmotie Digitaal PulseOn Quayn/WinToets QuestionMark Perception Referentietoetsen Taal en Rekenen Rekenblokken en Taalblokken Rekenen is een makkie Rekentuin en Taalzee (Oefenweb) RemindoContent RemindoToets ROUTE VO SchoolOAS 40

4 40. Schooltas SeoL SOM en SOMtoday Squla StudioVO Studyflow - Rekenen T32 Totem Taal Actief TestVision TOA Trajectplanner Toetsplaza Vensters PO/VO, Schoolkompas Wizwijs Rekenen, Veilig leren lezen, Taal in beeld 54

5 Toelichting Deze bijlage bevat een korte typering van alle in de marktscan gevonden systemen op de volgende aspecten: : - (bij)sturen - leren/toetsen - meten/analyseren. Als een systeem functionaliteiten voor deze verschillende fasen van het onderwijsleerproces is dit aangegeven met een kleuraccent en zijn de functionaliteiten kort beschreven. Aggregatieniveau: - micro - meso - macro. Als een systeem functionaliteiten functionaliteiten op een van deze niveaus bevat, is dit aangegeven met een kleuraccent en zijn de functionaliteiten kort beschreven. Inhoud Hier zijn de onderwijssectoren en de onderwijsinhouden waarvoor het systeem is bedoeld beschreven en gemarkeerd met een kleuraccent. Data Hier zijn de input en de output van het systeem kort beschreven. Interoperabiliteit Hier is beschreven met welke andere onderwijstechnologische systemen het systeem interoperabel is en op basis waarvan. Techniek Een korte beschrijving van de technologie waar het systeem in is gebouwd en de eisen die het systeem stelt aan de infrastructuur op school. Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 1/54

6 1. ARGO ARGO is een onderwijstechnologisch systeem voor het creëren, beheren, arrangeren en gebruiken van interactief leermateriaal op het gebied van motorvoertuigtechniek Leverancier: Electude Handmatig: door de docent Systeem wordt gevuld met content aangeleverd kan content aanpassen Diverse rapportagemogelijkheden Leren en toetsen en rapporteren voor: Rapportage: Inhoud Data Voor beroepsgerichte vakken rondom motorvoertuigentechniek Voor kennis en cognitieve vaardigheden gegevens Scores, resultaten Interoperabiliteit Techniek volgsystemen CSV-import/export sadministratiesystemen Eigen dataformaten SAAS/cloud-oplossing voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 2/54

7 2. Cito Volgsysteem Het Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs is een onderwijstechnologisch systeem waarmee de vorderingen van leerlingen in het primair onderwijs op een aantal aspecten op systematische wijze kunnen worden gevolgd. Leverancier: Cito Leerkracht stuurt handmatig (bij) op basis van uitkomsten van het systeem Diverse gestandaardiseerde toetsen Niet aanpasbaar door de docent Uitgebreide rapportage- en analysefunctionaliteiten Toetsen en rapporteren voor: Leerkracht Rapportages voor: Leerkracht Ouders Rapportages voor: Bestuur Cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden, sociale vaardigheden Woordenschat, spelling, technisch lezen, begrijpend lezen, rekenen, Engels, studievaardigheden, wereldoriëntatie gegevens Scores en analyses per leerling, vergelijkingen met klas en cohort. Ook bovenschoolse rapportagemogelijkheden Schooladministratiesystemen Het systeem wordt geïnstalleerd op de lokale server van de school Geen bijzondere hardware-eisen CSV-import/export DULT-koppeling EdexNL Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 3/54

8 3. Computron Toets Is een onderwijstechnologisch systeem voor het maken, afnemen en analyseren van formatieve en summatieve toetsing en examinering Leverancier: Computron Nijmegen BV Beperkte functionaliteiten voor toetsen Systeem wordt leeg geleverd kan systeem vullen en aanpassen Beperkte rapportagemogelijkheden Beperkte analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Inhoud Data Voor alle vakken Voor kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden gegevens Scores Interoperabiliteit Techniek Geen bijzondere hardware-eisen Andere onderwijstechnologische systemen op basis van maatwerk Gestandaardiseerde CSVimport/export en webservices zijn in ontwikkeling Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 4/54

9 4. Cum Laude Is een onderwijstechnologisch systeem bedoeld voor het genereren van managementinformatie voor docenten en schoolmanagement op basis van schooladministratiegegevens (leerlinggegevens, cijfers, absentie, opbrengsten, et cetera) Leverancier: MagnaView Verzamelen en analyseren van tal van gegevens uit het schooladministratiesysteem Door statistische analyse en vergelijking met benchmarks Rapportages en analyses voor docenten met betrekking tot de eigen activiteiten Rapportages en analyses voor: en Bovenschoolse analyse Geen bijzondere hardware-eisen Alle data die in schooladministratie-gegevens voorhanden is Gekwantificeerde managementinformatie over alle onderwijsinhoudelijke aspecten van de onderwijsinstelling Schooladministratiesystemen Maatwerk-koppeling Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 5/54

10 5. EduArte Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op het beheren van gegevens rondom het onderwijsleerproces t.b.v. deelnemers, docenten, schoolmanagement en externe verantwoording Leverancier: UP Learning Overzicht geven van (deel)kwalificaties, blokken/vakken, leerroutes Registreren en toepassen van voorwaardelijkheden in het onderwijsprogramma Registereren van deelnemergegevens Registreren van scores en voortgang Deelnemer inzicht geven in eigen voortgang inzicht geven in voortgang deelnemers inzicht geven in voortgang deelnemers Onderwijsinspectie inzicht geven in prestaties van de onderwijsinstelling Primair onderwijs Bedoeld voor alle vakken vmbo-t, HAVO, VWO vmbo beroepsgericht, mbo inclusief VAVO gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Scores Voortgangsinformatie voor deelnemers, docenten, schoolmanagement en Inspectie Managementinformatie voor schoolmanagement Werkt met alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen Leer- en toetssystemen CSV-import/export Webservices Open standaarden NL Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 6/54

11 6. Eindexamensite.nl Is een onderwijstechnologisch systeem waarmee leerlingen kunnen oefenen voor het centraal schriftelijk eindexamen voor het voortgezet onderwijs. Leverancier: VO-Content voor het oefenen met eindexamenopgaven Beperkt aantal vraag/oefentypes Gevuld met content, niet aanpasbaar voor het raadplegen van scores interacteert met systeem Gegevens worden op leerlingniveau gepresenteerd Inhoud Data Interoperabiliteit Voor alle eindexamenvakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden gegevens Scores Entree Kennisnetfederatie Techniek Website Draait met elk gangbaar besturingssysteem en browser Geen bijzondere hardware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 7/54

12 7. Fronter Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Pearson Education Handmatig (door de docent) Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Onderwijsinstelling moet systeem vullen met content Zoekfunctionaliteit naar aanvullende content Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden en sociale vaardigheden Accent ligt in Nederland op middelbaar beroepsonderwijs gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen CSV-import/export Webservices Open standaarden (alleen internationaal) Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 8/54

13 8. Got It?! Got It?! Is een onderwijstechnologische system gericht op het remediëren en onderhouden van taal- en rekenvaardigheden. Leverancier: ThiemeMeulenhoff Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes o Op basis van Learning Analytics Bijsturing door docent is mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen en toetsen Wordt gevuld met content geleverd Niet aanpasbaar door docent Uitgebreide rapportages en analyses van leerresultaten Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Inhoud Data Interoperabiliteit Taal en rekenen Kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden gegevens Rapportages (scores) Schooladministratiesysteem CSV-import/export Webservices Eigen dataformaat UWLR Techniek Werkt met de gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 9/54

14 9. Huiswerk.af Is een onderwijstechnologisch systeem voor het oefenen met vaardigheden op het gebied van wiskunde en talen Leverancier: Huiswerk.af Handmatig door docent Beperkte functionaliteiten voor oefenen en toetsen Het systeem wordt zonder content geleverd Beperkte rapportagefunctionaliteiten Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Eerst alleen voor wiskunde, daarna ook voor Nederlands en Engels Gericht op kennis, taalvaardigheden gegevens Content Rapportages van rapportage nog onduidelijk Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export Webservice Eigen dataformaat Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 10/54

15 10. itslearning Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Its Learning Handmatig (door de docent) Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Onderwijsinstelling moet systeem vullen met content Zoekfunctionaliteit naar aanvullende content Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Rapportages voor: Bovenschools management Inspectie Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden, motorische vaardigheden, instrumentele vaardigheden en sociale vaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Kennisnetfederatie Toetsservicesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export Webservices Open standaarden (alleen internationaal) Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 11/54

16 11. Jeelo Is een elektronische leeromgeving die zich richt op differentiëren, oefenen en toetsen van wereldoriëntatie (kerndoeldekkend) in het basisonderwijs. Leverancier: Jeelo Handmatig (door de docent) Een beperkte set functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Ondersteunt leerkracht, ouder en schoolleider om elke periode per leerling aandachtspunten voor het leren vast te stellen Nog in ontwikkeling Voor aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en techniek, leefstijl, EHBO, verkeer en kunstzinnige oriëntatie Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden, motorische vaardigheden, instrumentele vaardigheden en sociale vaardigheden gegevens Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 12/54

17 12. Kennistoetsen/trainingen Detalhandel en Rekenen Is een onderwijstechnologisch systeem voor het maken, afnemen en analyseren van formatieve voorbereiding op examens Detailhandel en Rekenen op basis van QuestionMark Perception Ontwikkelaar/Leverancier: Edu actief Uitgebreide functionaliteiten voor leren en toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan niet worden aangepast door de docent Uitgebreide rapportage- en analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Voor detailhandel en rekenen, mbo niveau 2 Voor kennis, cognitieve vaardigheden Curriculumgegevens Scores/resultaten per gegevens leerling, klas, jaarlaag Content Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar Installatie op lokale server Draait op Windows Geen bijzonder hardware-eisen volgsystemen administratie-systemen CSV-import/export Open standaarden Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 13/54

18 13. Khan Academie Is een onderwijstechnologisch systeem voor leren en oefenen gericht op excellentie en bevordering bètatechniek in basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs Ontwikkelaar/Leverancier: Perceptum Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatig bijsturen is mogelijk Beperkte set functionaliteiten voor oefenen en toetsen Wordt gevuld met content geleverd Niet aanpasbaar door docent Uitgebreide rapportages en analyses van leerresultaten Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: /coach Inhoud Data Interoperabiliteit Primair onderwijs VMBO-T, HAVO, VWO vvmbo beroepsgericht, mbo Voor wiskunde, rekenen, natuur en techniek, natuurkunde, scheikunde, biologie, NASK Gericht op kennis en cognitieve vaardigheden Systeem is bedoeld voor individueel gebruik door leerlingen gegevens Scorerapportages Techniek Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 14/54

19 14. Khan Academy Is een onderwijstechnologisch systeem voor leren en oefenen gericht op excellentie en bevordering bètatechniek in basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs Ontwikkelaar/Leverancier: Khanacademy NL Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatig bijsturen is mogelijk Beperkte set functionaliteiten voor oefenen en toetsen Wordt gevuld met content geleverd Niet aanpasbaar door docent Uitgebreide rapportages en analyses van leerresultaten Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: /coach Inhoud Data Interoperabiliteit Voor wiskunde, rekenen, natuur en techniek, natuurkunde, scheikunde, biologie, NASK Gericht op kennis en cognitieve vaardigheden Systeem is bedoeld voor individueel gebruik door leerlingen gegevens Scorerapportages Techniek Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 15/54

20 15. Knewton Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Knewton Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes o Op basis van Learning Analytics Handmatige bijsturing door docent mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem kan zonder content worden geleverd en gevuld worden door onderwijsinstelling Systeem kan met content worden geleverd door een contentontwikkelaar Aanpasbaarheid van de content door eindgebruiker verschilt per aanbieder Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export webservices Eigen dataformaten Open standaarden internationaal / VS Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 16/54

21 16. Leswijs en Proefwerkplaats Is een onderwijstechnologisch systeem voor adaptief leren en toetsen. Ontwikkelaar/Leverancier: Dedact Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes o Op basis van Learning Analytics Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen en toetsen Wordt gevuld met content geleverd Content is aanpasbaar door docent Uitgebreide rapportages en analyses van leerresultaten Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Inhoud Data Interoperabiliteit Bedoeld voor Nederlands, biologie, geschiedenis, economie en leerlingbegeleiding Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden gegevens Rapportages leerresultaten Schooladministratiesystemen CSV-import/export Eigen dataformaten Techniek Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 17/54

22 17. Magister Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op het beheren van gegevens rondom het onderwijsleerproces t.b.v. leerlingen/deelnemers, docenten, schoolmanagement en externe verantwoording Leverancier: Iddinkgroep Integratie Met Quayn/WinToets Systeem wordt leeg geleverd Registereren van deelnemergegevens Registreren van scores en voortgang Ondersteuning voor oefenen en toetsen voor: /deelnemer Via Quayn/WinToets Deelnemer inzicht geven in eigen voortgang inzicht geven in voortgang deelnemers inzicht geven in voortgang deelnemers Onderwijsinspectie inzicht geven in prestaties van de onderwijsinstelling Bedoeld voor alle vakken gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Scores Voortgangsinformatie voor deelnemers, docenten, schoolmanagement en Inspectie Managementinformatie voor schoolmanagement Werkt met alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen Leer- en toetssystemen CSV-import/export Webservices Open standaarden NL Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 18/54

23 18. Malmberg Learning Platform Is een onderwijstechnologisch systeem voor leren en oefenen bij de methodes van Malmberg Ontwikkelaar/Leverancier: Malmberg Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatig bijsturen is mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen en toetsen Wordt gevuld met content geleverd Content is aanpasbaar door docent Beperkte rapportages en analyses van leerresultaten Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Inhoud Data Interoperabiliteit Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden gegevens Scorerapportages Schooladministratiegegevens CSV-export Webservice Open standaarden NL DTDL-dataformaten Techniek Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 19/54

24 19. Methodestartpagina/oefenmodule Is een onderwijstechnologisch systeem voor leren en oefenen bij de methodes van ThiemeMeulenhoff Ontwikkelaar/Leverancier: ThiemeMeulenhoff Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatig bijsturen is mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen en toetsen Wordt gevuld met content geleverd Content is niet aanpasbaar door docent Beperkte rapportages en analyses van leerresultaten Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages op klasniveau Inhoud Data Interoperabiliteit Voor alle vakken Gericht op kennis en taalvaardigheden gegevens Scorerapportages Schooladministratiegegevens Webservice DTDL-dataformaten Techniek Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 20/54

25 20. Moodle Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: UP Learning Webskoel Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatig (door de docent) Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Onderwijsinstelling moet systeem vullen met content Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden, motorische vaardigheden, instrumentele vaardigheden en sociale vaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export Webservices Open standaarden (alleen internationaal) Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 21/54

26 21. Muiswerk Is een onderwijstechnologisch systeem voor het oefenen met en toetsen van reken- en taalvaardigheden Leverancier: Muiswerk Educatief Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatige bijsturing door docent mogelijk Uitgebreide set van functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan niet worden aangepast door docent Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Rapportages voor: Onderwijsinspectie Voor Nederlands, rekenen en wiskunde, Engels, Frans en Spaans Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Entree Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export Eigen dataformaten Open dataformaten (Edex- ML) Kennisnet Federatie Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 22/54

27 22. Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Three Ships Handmatig (door de docent) Automatisch op basis van regels/algoritmes Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Onderwijsinstelling moet systeem vullen met content Zoekfunctionaliteit naar aanvullende content Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden, motorische vaardigheden, instrumentele vaardigheden en sociale vaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Installatie op lokale server onder Windows Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export Webservices Open standaarden gangbaar in NL Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 23/54

28 23. Oefenen.nl Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op het oefenen met en volgen van de ontwikkeling van taal-, reken- en digitale vaardigheden en andere basisvaardigheden van (jong) volwassenen. Leverancier: Stichting Expertisecentrum ETV / Handmatig (door de docent) Automatisch op basis van regels/algoritmes. voor leren/toetsen voor: Beperkte set van functionaliteiten voor oefenen en toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content is niet aanpasbaar door docent Registereren van scores inzicht geven in eigen ontwikkeling inzicht geven in ontwikkeling leerlingen Gericht op taal- en rekenvaardigheden In volwasseneneducatie en in- en nonformeel onderwijs gegevens Beoordelingen Ontwikkelingsrapportages Schooladministratiesystemen Website Werkt met alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen CSV-import/export Webservices Open standaarden NL Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 24/54

29 24. Oefentoetsen Hout/Timmer- en Meubelindustrie Is een onderwijstechnologisch systeem voor het maken, afnemen en analyseren van formatieve toetsen op basis van RemindoToets Ontwikkelaar/Leverancier: Paragin Uitgebreide oefen- en toetsfunctionaliteiten Systeem wordt gevuld geleverd Content is niet aanpasbaar door docent Uitgebreide rapportage- en analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Voor alle vakken in de hout-, timmer- en meubelopleidingen, niveau 1-3 Voor kennis Curriculumgegevens Scores/resultaten per leerling, gegevens klas, jaarlaag Content Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar volgsystemen administratiesystemen voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzonder hardware-eisen CSV-import/export Webservices Bilaterale afspraken tussen leveranciers Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 25/54

30 25. OnlineKlas Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Jongbloed Educatief Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatige bijsturing door docent mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld met content geleverd Content kan door docent worden uitgebreid Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Schooladministratie-systemen CSV-import/export webservices Eigen dataformaten Open standaarden Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 26/54

31 26. Op pad met haas Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op stimuleren van, oefenen met en toetsen van creativiteit taalontwikkeling (woordenschat), probleem oplossend vermogen, digitale geletterdheid / mediawijsheid en verhaalbegrip bij jonge kinderen. Leverancier: Mijn naam is haas Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatige bijsturing door docent mogelijk Beperkte functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld met content geleverd Content is niet aanpasbaar door docent Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Voor creativiteit taalontwikkeling (woordenschat), probleem oplossend vermogen, digitale geletterdheid / mediawijsheid en verhaalbegrip Gericht op taalvaardigheid en creativiteit gegevens Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export Eigen dataformaten Open standaarden Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 27/54

32 27. ParnasSys Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op het beheren van gegevens rondom het onderwijsleerproces t.b.v. leerlingen, leerkrachten, schoolmanagement en externe verantwoording Leverancier: Iddinkgroep Ondersteuning van handmatige (bij)sturing(door de docent) Registereren van leerlinggegevens Registreren van scores en voortgang Ondersteuning voor oefenen en toetsen voor: /deelnemer Via Quayn/WinToets Deelnemer inzicht geven in eigen voortgang inzicht geven in voortgang deelnemers inzicht geven in voortgang deelnemers Onderwijsinspectie inzicht geven in prestaties van de onderwijsinstelling Bedoeld voor alle vakken van het basisonderwijs gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Scores Voortgangsinformatie voor deelnemers, docenten, schoolmanagement en Inspectie Managementinformatie voor schoolmanagement Werkt met alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen Leer- en toetssystemen CSV-import/export Webservices Open standaarden waaronder DTDL en UWLR Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 28/54

33 28. PrOmotie Digitaal PrOmotie Digitaal is een onderwijstechnologisch systeem voor het meten en analyseren van leergedrag van leerlingen in het Praktijkonderwijs Ontwikkelaar/Leverancier: Edu actief Ondersteuning van handmatig (bij)sturing van het onderwijsleerproces door de docent, inplannen door docent of leerling, aanbieden van extra oefeningen, competenties leren feedback geven/ontvangen samenwerken interacteren oefenen lesmateriaal Meten en analyseren van het leergedrag van de leerling, opbouwen portfolio Ondersteunt beoordeling van leergedrag voor: Ondersteunt beoordeling over een periode van leergedrag voor: /groep Ouder Stagebegeleider, mentor of andere professional Het is mogelijk om via PrOmotie digitaal een complete opleiding (voor een hele school) vorm te geven, bv. al het materiaal voor AKA zit er in. Inhoud Data Primair onderwijs VMBO-T, HAVO, VWO Praktijkonderwijs Bedoeld voor taal, rekenen en wiskunde, informatiekunde, cultuur en maatschappij, praktijk en loopbaan (praktische oriëntatie en oriëntatie op arbeid) Gericht op leercompetenties gegevens Rapportage leergedrag Interoperabiliteit Techniek Schooladministratiesystemen (Magister, SOM) Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Webservice Eigen dataformaat Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 29/54

34 29. PulseOn Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: PulseOn Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes o Op basis van Learning Analytics Handmatige bijsturing door docent mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem kan zonder content worden geleverd en gevuld worden door onderwijsinstelling Systeem kan met content worden geleverd door een contentontwikkelaar Aanpasbaarheid van de content door eindgebruiker verschilt per aanbieder Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Schooladministratie-systemen CSV-import/export webservices Eigen dataformaten Open standaarden NL Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 30/54

35 30. Quayn/WinToets Is een onderwijstechnologisch systeem voor het maken, afnemen en analyseren van formatieve en summatieve toetsing en examinering Ontwikkelaar/Leverancier: QuestionWise Handmatig: door de docent Door het systeem: Op basis van regels/algoritmes Alleen op itemniveau Systeem kan zonder content worden geleverd en gevuld worden door onderwijsinstelling Systeem kan met content worden geleverd door een contentontwikkelaar Aanpasbaarheid van de content door eindgebruiker verschilt per aanbieder Uitgebreide rapportageen analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Voor alle vakken Voor kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden Curriculumgegevens Scores/resultaten per gegevens leerling, klas, jaarlaag Content Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar volgsystemen administratiesystemen voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzonder hardware-eisen CSV-import/export Webservices Bilaterale afspraken tussen leveranciers Eigen dataformaten Open standaarden NL Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 31/54

36 31. QuestionMark Perception Is een onderwijstechnologisch systeem voor het maken, afnemen en analyseren van formatieve en summatieve toetsing en examinering Ontwikkelaar/Leverancier (in NL): UP Learning Handmatig: door de docent Door het systeem: Op basis van regels/algoritmes Alleen op item-niveau Uitgebreide functionaliteiten voor leren en toetsen Systeem kan zonder content worden geleverd en gevuld worden door onderwijsinstelling Systeem kan met content worden geleverd door een contentontwikkelaar Aanpasbaarheid van de content door eindgebruiker verschilt per aanbieder Uitgebreide rapportageen analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Voor alle vakken Voor kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden Curriculumgegevens Scores/resultaten per gegevens leerling, klas, jaarlaag Content Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar volgsystemen administratiesystemen voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Of installatie op lokale server met Windows-besturingssysteem Geen bijzonder hardware-eisen CSV-import/export Webservices Bilaterale afspraken tussen leveranciers Eigen en open internationale dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 32/54

37 32. Referentietoetsen Taal en Rekenen Is een onderwijstechnologisch systeem voor het maken, afnemen en analyseren van formatieve toetsen voor Taal en Rekenen op basis van Quayn Ontwikkelaar/Leverancier: Noordhoff Uitgevers Handmatig: door de docent Door het systeem: Op basis van regels/algoritmes Alleen op itemniveau Uitgebreide functionaliteiten voor leren en toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan niet worden aangepast door de docent Uitgebreide rapportageen analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Voor taal en rekenen Voor kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden gegevens Scores/resultaten per leerling, klas, jaarlaag Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar volgsystemen administratiesystemen voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzonder hardware-eisen CSV-import/export Webservices Bilaterale afspraken tussen leveranciers Eigen dataformaten Open standaarden Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 33/54

38 33. Rekenblokken en Taalblokken Is een onderwijstechnologisch systeem voor het oefenen en het afnemen en analyseren van formatieve toetsen op het terrein van Taal en Rekenen Ontwikkelaar/Leverancier: Malmberg Handmatig: door de docent Door het systeem: Op basis van regels/algoritmes Uitgebreide functionaliteiten voor leren en toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan worden aangepast door de docent Uitgebreide rapportageen analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Voor taal en rekenen Voor kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden gegevens Scores/resultaten per leerling, klas, jaarlaag Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar volgsystemen administratiesystemen voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzonder hardware-eisen CSV-import/export Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 34/54

39 34. Rekenen is een makkie Is een onderwijstechnologisch systeem voor het oefenen en toetsen van rekenvaardigheden. Ontwikkelaar/Leverancier: HERA Handmatig: door de docent Uitgebreide functionaliteiten voor leren en toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan worden aangepast door de docent Uitgebreide rapportage- en analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Ouders Voor rekenen Voor kennis, cognitieve vaardigheden, 21st century skills gegevens Scores/resultaten per leerling, klas, jaarlaag Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar volgsystemen administratiesystemen voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzonder hardware-eisen CSV-import/export Alleen maatwerkkoppelingen Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 35/54

40 35. Rekentuin en Taalzee (Oefenweb) Zijn onderwijstechnologische systemen die zich richten op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces van reken- en taalvaardighedenin al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Oefenweb Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes o Op basis van Learning Analytics Handmatige bijsturing door docent mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan niet worden aangepast door docent Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Voor rekenen en taal Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 36/54

41 36. RemindoContent Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Paragin Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatige bijsturing door docent mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem kan zonder content worden geleverd en gevuld worden door onderwijsinstelling Systeem kan met content worden geleverd door een contentontwikkelaar Aanpasbaarheid van de content door eindgebruiker verschilt per aanbieder Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden, motorische vaardigheden, instrumentele vaardigheden, sociale vaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export webservices Eigen dataformaten Open standaarden Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 37/54

42 37. RemindoToets Is een onderwijstechnologisch systeem voor het maken, afnemen en analyseren van formatieve en summatieve toetsing en examinering Ontwikkelaar/Leverancier: Paragin Uitgebreide oefen- en toetsfunctionaliteiten Systeem kan zonder content worden geleverd en gevuld worden door onderwijsinstelling Systeem kan met content worden geleverd door een contentontwikkelaar Aanpasbaarheid van de content door eindgebruiker verschilt per aanbieder Uitgebreide rapportage- en analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Primaironderwijs VMBO-T, HAVO, VWO vmbo beroepsgericht, mbo Voor alle vakken Voor kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden Curriculumgegevens Scores/resultaten per gegevens leerling, klas, jaarlaag Content Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar volgsystemen administratiesystemen voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzonder hardware-eisen CSV-import/export Webservices Bilaterale afspraken tussen leveranciers Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 38/54

43 38. ROUTE VO Is een onderwijstechnologischsysteem dat zich richt op leerwegadvisering en ondersteuningsprofielen op basis van toetsing van taal- en rekenvaardigheden. Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Leverancier: ROUTE VO vof Beperkte functionaliteiten voor toetsen Systeem is gevuld met content Content kan niet worden aangepast door docent Registreren van deelnemergegevens Registreren van scores Analyseren van resultaten Micro Meso = groen Macro Ondersteuning voor toetsen voor: /deelnemer Rapportages voor: Primair onderwijs (groep 8) VMBO-T, HAVO, VWO vmbo beroepsgericht, mbo Bedoeld voor leerwegadvisering vanaf groep 8 po, vo en klas 1 mbo Gebaseerd op spelling, woordenschat, begrijpend lezen, rekenen en engels (referentieniveaus 1F, 2F en 3F) Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden. taalvaardigheden gegevens Advies over leerwegkeuze van leerlingen : Systeem is een webbased stand alone toepassing voor leerlingen Werkt met alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 39/54

44 39. SchoolOAS Is een onderwijs technologisch systeem dat zich richt op het beheren van gegevens rondom het onderwijsleerproces en het volgen van vorderingent.b.v. leerlingen, leerkrachten, schoolmanagement en externe verantwoording Interoperabiliteit Data Inhoud Leverancier: Dotcomschool Ondersteuning van handmatige (bij)sturing(door de docent) Automatisch door: o Regels/algoritmes Beperkt aantal functionaliteiten voor toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan niet worden aangepast door docent Registreren van leerling gegevens Registreren van scores en voortgang Ondersteuning voor oefenen en toetsen voor: /deelnemer Via Quayn/WinToets Deelnemer inzicht geven in eigen voortgang inzicht geven in voortgang deelnemers inzicht geven in voortgang deelnemers Bedoeld voor alle vakken van het basisonderwijs Gericht op cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden en sociale vaardigheden gegevens Scores Voortgangsinformatie voor deelnemers, docenten, schoolmanagement en Inspectie Managementinformatie voor schoolmanagement Leer- en toetssystemen CSV-import/export Webservices Open standaarden NL, waaronder DTDL en UWLR Techniek Werkt met alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 40/54

45 40. Schooltas Is een onderwijstechnologisch systeem dat het leerlingen mogelijk maakt om op een tablet te werken met hun papieren schoolboeken Ontwikkelaar/Leverancier: ThiemeMeulenhoff.nl voor annotaties, tekeningen, kernwoorden, hyperlinks Uitgebreide rapportages en analyses van gebruiksgegevens van de content Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Inhoud Data Geschikt voor alle vakken gegevens Gebruiksgegevens Interoperabiliteit Techniek Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Webservice Eigen dataformaat Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 41/54

46 41. SeoL Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op het volgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen Leverancier: Edu actief Registreren van leerlinggegevens Registreren van beoordelingen van gedrag door leerlingen, docenten, ouders en andere beoordelaars inzicht geven in ontwikkeling en aandachtspunten leerlingen en en hun ouders inzicht geven in de soc. emotionele huidige toestand, zijn ontwikkeling an sich en in vergelijking met de groep Gericht op sociaal-emotionele vaardigheden gegevens Beoordelingen Ontwikkelingsrapportages Tips en suggesties voor verdere ontwikkeling Schooladministratiesystemen Werkt met alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen CSV-import/export Edexml import Webservices Open standaarden Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 42/54

47 42. SOM en SOMtoday Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op het beheren van gegevens rondom het onderwijsleerproces t.b.v. leerlingen, leerkrachten, schoolmanagement en externe verantwoording Leverancier: Simac Onderwijs Registreren van leerlinggegevens Registreren van scores en voortgang Deelnemer inzicht geven in eigen voortgang inzicht geven in voortgang deelnemers inzicht geven in voortgang deelnemers Onderwijsinspectie inzicht geven in prestaties van de onderwijsinstelling Bedoeld voor alle vakken van het voortgezet onderwijs en praktijkonderwijs gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Scores Voortgangsinformatie voor deelnemers, docenten, schoolmanagement en Inspectie Managementinformatie voor schoolmanagement Werkt met alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardware-eisen Leer- en toetssystemen CSV-import/export Webservices Eigen dataformaten Open standaarden Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 43/54

48 43. Squla Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het complete onderwijsleerproces in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Cito Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatige bijsturing door docent mogelijk Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld met content geleverd Content kan door docent worden uitgebreid Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Ouders Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden Squla is een webbased, stand alone toepassing voor leerlingen en leerkrachten gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 44/54

49 44. StudioVO Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op leren en toetsen binnen een aantalvakken van het voortgezet onderwijs Leverancier: VO-Content/ScalaMedia Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan niet worden aangepast door docent Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Inhoud Data Voor Nederlands, Engels, Duits, geschiedenis, aardrijkskunde, M&M, wiskunde, scheikunde Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden geen geen Interoperabiliteit Techniek Webbased, stand alone oplossing voor leerlingen en docenten Website Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 45/54

50 45. Studyflow - Rekenen Is een onderwijstechnologisch systeem dat zich richt op de ondersteuning van het rekenonderwijs in al zijn onderwijsinhoudelijke aspecten Leverancier: Studyflow Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes o Op basis van Learning Analytics Handmatige bijsturing door docent mogelijk Een beperkte set van functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan niet worden aangepast door docent Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden gegevens Curriculumgegevens Opleidingsgegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen webservices Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 46/54

51 46. T32 Totem Is een onderwijstechnologisch systeem voor klassikaal onderwijs met digitale schoolborden Leverancier: Teach32 Uitgebreide functionaliteiten voor oefenen/toetsen Onderwijsinstelling moet systeem vullen met content Zoekfunctionaliteit naar aanvullende content Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Voor alle vakken Gericht op kennis, cognitieve vaardigheden, taalvaardigheden, motorische vaardigheden, instrumentele vaardigheden en sociale vaardigheden gegevens Content Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Installatie op lokale cliënt onder Windows Bijzondere hardware: Teach 32 console, Wacom tablet Mobile devices (ipad, Android, Windows) CSV-import/export Eigen dataformaten Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 47/54

52 47. Taal Actief Is een onderwijstechnologisch systeem voor het oefenen met en toetsen van taalvaardigheden Leverancier: Malmberg Automatisch: o Op basis van regels/algoritmes Handmatige bijsturing door docent mogelijk Beperkte set van functionaliteiten voor oefenen/toetsen Systeem wordt gevuld geleverd Content kan niet worden aangepast door docent Uitgebreide registratie- en rapportagefuncties Ondersteunt leren, oefenen en toetsen voor: docent Rapportages voor: Voor Nederlands, spelling Gericht op taalvaardigheden gegevens Voortgangsgegevens leerlingen Rapportages Schooladministratiesystemen Werkt met gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzondere hardeware-eisen CSV-import/export Webservices Eigen dataformaten Open dataformaten (Edex- ML) Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 48/54

53 48. TestVision Is een onderwijstechnologisch systeem voor het maken, afnemen en analyseren van formatieve en summatieve toetsing en examinering Ontwikkelaar/Leverancier: Teelen Testmanagement Uitgebreide functionaliteiten voor toetsen Systeem kan zonder content worden geleverd en gevuld worden door onderwijsinstelling Systeem kan met content worden geleverd door een contentontwikkelaar Aanpasbaarheid van de content door eindgebruiker verschilt per aanbieder Uitgebreide rapportage- en analysefunctionaliteiten Formatief en summatief toetsen en rapporteren voor: Rapportage en analyse voor: Voor alle vakken Voor kennis, cognitieve vaardigheden en taalvaardigheden Curriculumgegevens Scores/resultaten per gegevens leerling, klas, jaarlaag Content Psychometrische gegevens voor onderwijsinstelling en contentontwikkelaar volgsystemen administratiesystemen voor alle gangbare besturingssystemen en browsers Geen bijzonder hardware-eisen CSV-import/export Webservices Bilaterale afspraken tussen leveranciers Eigen dataformaten Open standaarden Bijlage 2: Typeringen van de systemen 18 juni 2013 Pagina 49/54

2 2.2 Vraagstelling. 2 2.3 Onderzoeksopzet. 3 2.4 Onderzoeksteam. 3 2.5 Dit document. 6 3.1 Definities

2 2.2 Vraagstelling. 2 2.3 Onderzoeksopzet. 3 2.4 Onderzoeksteam. 3 2.5 Dit document. 6 3.1 Definities Marktscan digitale leermiddelen Kennisnet Rapport 18 juni 2013 Bianca Buts Jacob Molenaar Inhoudsopgave 1. Inleiding 1 2. Vraagstelling en onderzoeksopzet 2 2.1 Type systemen 2 2.2 Vraagstelling 2 2.3

Nadere informatie

Vragenlijst. 1.5 Kunt u een korte roadmap schetsen van de verwachte ontwikkeling en uw toekomstbeeld van uw systeem?

Vragenlijst. 1.5 Kunt u een korte roadmap schetsen van de verwachte ontwikkeling en uw toekomstbeeld van uw systeem? Vragenlijst 1 Algemeen 1.1 Wat is uw naam? Koen Strous 1.2 Wat is de naam van uw organisatie? Dedact 1.3 Wat is de naam van uw product? Learnbeat 1.4 Kunt u kort uw product, zoals dat nu in gebruik is,

Nadere informatie

Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing

Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing Voorwaarden voor effectieve formatieve toetsing Kim Schildkamp, Bernard Veldkamp, Maaike Heitink, Fabienne van der Kleij, Anne Dijkstra, Inge Hoogland, Wilma Kippers Het gebruik van toetsresultaten Review

Nadere informatie

Studiekeuzes van uw kind. Voorlichting voor ouders van leerlingen uit klas 2 VMBO-TL/Havo

Studiekeuzes van uw kind. Voorlichting voor ouders van leerlingen uit klas 2 VMBO-TL/Havo Studiekeuzes van uw kind Voorlichting voor ouders van leerlingen uit klas 2 VMBO-TL/Havo Inhoud van vanavond Welke keuzes zijn er? Wat kunt u van de school verwachten? Wat verwachten wij van onze leerlingen?

Nadere informatie

Quayn. een must zijn voor elke voonderwijsinstelling? Voorjaar Allard Bijlsma Questionwise bv. Online toetsen en leren met Quayn 2016

Quayn. een must zijn voor elke voonderwijsinstelling? Voorjaar Allard Bijlsma Questionwise bv. Online toetsen en leren met Quayn 2016 Quayn een must zijn voor elke voonderwijsinstelling? Voorjaar 2016 Allard Bijlsma Questionwise bv Online toetsen en leren met Quayn 2016 31-5-2016 Toetsing en examinering de politiek en digitaal toetsen

Nadere informatie

Quayn voor toetsen in de cloud

Quayn voor toetsen in de cloud Quayn voor toetsen in de cloud Samenwerken aan de bouw van itembanken, afnemen en uitgebreide analyses Allard Bijlsma zomer 2013 De Rode Planeet bv Questionwise bv Online toetsen met Quayn 2013 11 6 2013

Nadere informatie

Toetsen om van te leren. 18 januari 2019 Eric Welp & Wim Kokx

Toetsen om van te leren. 18 januari 2019 Eric Welp & Wim Kokx Toetsen om van te leren 18 januari 2019 Eric Welp & Wim Kokx Uitgangspunten oefenen, toetsen, examineren Toetsen kan gedefinieerd worden als het proces om (gericht) informatie van leerlingen te verzamelen

Nadere informatie

Maatwerk? Magister! 1

Maatwerk? Magister! 1 1 Maatwerk? Magister! Magister Inspiratiedag Jezelf dagelijks ontwikkelen op de manier die bij jou past. Aandacht voor de leerling Passie voor je vak In de versnelling om de ambitie te realiseren. Paul

Nadere informatie

Facet. Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO

Facet. Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO Facet Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO FACET Nodig voor alle digitale examens en toetsen die onder verantwoordelijkheid vallen van het College voor Toetsen

Nadere informatie

Three Ships Learning Solutions

Three Ships Learning Solutions Three Ships Learning Solutions Wiel van de Berg Algemeen Directeur Jos Herkelman Teamleider trainer/consultants Agenda Kennismaken Samen aan jezelf werken Praktisch aan de gang in PO en VO/(M)BO Kaders

Nadere informatie

W I N T O E T S en Q U A Y N METHODES MET WINTOETSEN

W I N T O E T S en Q U A Y N METHODES MET WINTOETSEN Bij de volgende methodes zijn wintoetsen meegeleverd. Bijgewerkt tot begin 2016 Let op: versie 5.0 is de huidige versie van WinToets De Rode Planeet bv is uitgever van offline en online toetssystemen en

Nadere informatie

Doordacht digitaliseren, of niet! Over Momento en meer. m et hod

Doordacht digitaliseren, of niet! Over Momento en meer. m et hod Doordacht digitaliseren, of niet! Over Momento en meer visie op kennis aanbrengen leren w ereld begrijpen talent ontwikkelen m et hod educatieve isch leren oefenen, verbreden & verdiepen maken & doen content

Nadere informatie

Facet. Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO

Facet. Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO Facet Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO Gebruikersdag sambo-ict 29 september 2014 Jan Schrevel Projectleider Blauwdruk Onderwijsgroep Tilburg Lid Klankbordgroep

Nadere informatie

W I N T O E T S en Q U A Y N METHODES MET WINTOETSEN

W I N T O E T S en Q U A Y N METHODES MET WINTOETSEN Bij de volgende methodes zijn wintoetsen meegeleverd. Bijgewerkt tot voorjaar 2013 De Rode Planeet bv is uitgever van drie professionele toetssystemen en tevens ontwikkelaar en eigenaar van het uitwisselformaten

Nadere informatie

Overzicht Praktijksituaties Voortgangsinformatie VO

Overzicht Praktijksituaties Voortgangsinformatie VO Overzicht Praktijksituaties Voortgangsinformatie VO juni 2017 In dit document worden de actuele vraagstukken van VO-scholen samengevat, waar vanuit de lijn Keten in het Doorbraakproject met scholen wordt

Nadere informatie

Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019

Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019 Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019 Beste bovenbouw-leerlingen, Hieronder vindt je het toetsrooster van de afdelingen VMBO-TL, HAVO en VWO voor alle toetsweken van dit schooljaar. Met behulp hiervan

Nadere informatie

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO Taalblokken Engels Brochure MBO Verleg je grenzen! Met de gedegen examentrainingen weten mijn studenten exact wat ze kunnen verwachten op het COE. En ik ook! Bibliotheek Nieuwe digitale leeromgeving Starten

Nadere informatie

Drentse Onderwijsmonitor 2014

Drentse Onderwijsmonitor 2014 Drentse Onderwijsmonitor 2014 9 de editie Imke Oosting CMO Groningen Wat is de Drentse onderwijsmonitor? In beeld brengen van onderwijspositie en prestaties van Drentse leerlingen Van basisschool tot en

Nadere informatie

ADVIES, CITO-TOETS EN HOE VERDER?? Een aantal spannende maanden tegemoet

ADVIES, CITO-TOETS EN HOE VERDER?? Een aantal spannende maanden tegemoet ADVIES, CITO-TOETS EN HOE VERDER?? Een aantal spannende maanden tegemoet Wat is de voorbereiding? Vanaf eind november starten we met het oefenen van Cito-toetsen -niet te serieus -wijzen op strategieën

Nadere informatie

voorlichting verder na 2 vwo/havo/tl

voorlichting verder na 2 vwo/havo/tl voorlichting verder na 2 vwo/havo/tl Informatie over: Het advies De inrichting van het derde leerjaar De verschillende keuzemogelijkheden tijdpad Wettelijke plicht Het advies: Tijdens leerlingbespreking

Nadere informatie

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor het nieuwe Taalblokken? Taalblokken Nederlands Brochure MBO

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor het nieuwe Taalblokken? Taalblokken Nederlands Brochure MBO Taalblokken Nederlands Brochure MBO Na het doorlopen van de weet ik precies wat ik kan verwachten op het examen Nederlands. Door deze goede voorbereiding zie ik het examen met vertrouwen tegemoet! Toetsing

Nadere informatie

Verleg je grenzen! Compleet vernieuwd! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Nederlands Brochure MBO

Verleg je grenzen! Compleet vernieuwd! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? Taalblokken Nederlands Brochure MBO Taalblokken Nederlands Brochure MBO Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor de nieuwe Taalblokken? U kunt gemakkelijk differentiëren studenten leren wat nodig is Motiverend en uitdagend lesmateriaal voor

Nadere informatie

\hoe verder?? Wat is de voorbereiding? Een aantal spannende maanden tegemoet. Vanaf eind november starten we met het oefenen van Cito-toetsen

\hoe verder?? Wat is de voorbereiding? Een aantal spannende maanden tegemoet. Vanaf eind november starten we met het oefenen van Cito-toetsen Advies, CITO-toets toets en \hoe verder?? Een aantal spannende maanden tegemoet Wat is de voorbereiding? Vanaf eind november starten we met het oefenen van Cito-toetsen -niet te serieus -wijzen op leerstrategieën

Nadere informatie

Blauwdruk ontwikkeling leermateriaal

Blauwdruk ontwikkeling leermateriaal Blauwdruk ontwikkeling leermateriaal School: Greijdanus College Door: Jeroen Wester Datum: 19 augustus 2015 Versie: 1.0 Onderstaande blauwdruk is tot stand gekomen door eerdere ervaringen bij het ontwikkelen

Nadere informatie

Enquête examens in het voortgezet onderwijs. Respons. VMBO bb 29 VMBO kb 102 VMBO gl 43 VMBO tl 410 HAVO 436 VWO 566 TOTAAL 1586

Enquête examens in het voortgezet onderwijs. Respons. VMBO bb 29 VMBO kb 102 VMBO gl 43 VMBO tl 410 HAVO 436 VWO 566 TOTAAL 1586 Enquête examens in het voortgezet onderwijs Respons Niveau Aantal VMBO bb 29 VMBO kb 102 VMBO gl 43 VMBO tl 410 HAVO 436 VWO 566 TOTAAL 1586 Aan hoeveel examenklassen geeft u les? 4,8 0,9 0,6 12,4 40,5

Nadere informatie

Nieuwe afspraken over de overstap. 1. Basisschooladvies is leidend.! LVS-gegevens groep 6, 7 en 8 Werkhouding en gedrag Aanvullende gegevens

Nieuwe afspraken over de overstap. 1. Basisschooladvies is leidend.! LVS-gegevens groep 6, 7 en 8 Werkhouding en gedrag Aanvullende gegevens Na de basisschool Nieuwe afspraken over de overstap Naar welke opleiding kan mijn kind? Het basisschooladvies Het 2e toetsgegeven Welke opleidingen zijn er? Wat verwachten we van de ouders bij deze schoolkeuze?

Nadere informatie

Hedendaagse. Onderwijs. Hoofdbrekens. 13 uitdagingen voor het onderwijs van nu...

Hedendaagse. Onderwijs. Hoofdbrekens. 13 uitdagingen voor het onderwijs van nu... Hedendaagse Onderwijs Hoofdbrekens 13 uitdagingen voor het onderwijs van nu... Omgaan met verschillen In één klas zitten leerlingen met uiteenlopende kennisniveaus, interesses en ervaringen. Docenten willen

Nadere informatie

Facet. Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO

Facet. Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO Facet Het nieuwe computerexamensysteem voor de centraal ontwikkelde examens in het MBO FACET Nodig voor alle digitale examens en toetsen die onder verantwoordelijkheid vallen van het College voor Toetsen

Nadere informatie

Ontvangst Welkomstwoord Procedure schooladvies Het leerling volgsysteem (LVS) IEP Advieswijzer IEP Eindtoets

Ontvangst Welkomstwoord Procedure schooladvies Het leerling volgsysteem (LVS) IEP Advieswijzer IEP Eindtoets PROGRAMMA Ontvangst Welkomstwoord Procedure schooladvies Het leerling volgsysteem (LVS) IEP Advieswijzer IEP Eindtoets Informatie over het voortgezet onderwijs Bezoek leerlingen v.o. scholen Vragenrondje

Nadere informatie

Onderzoek VO-content & Stercollecties - 2014

Onderzoek VO-content & Stercollecties - 2014 Onderzoek VO-content & Stercollecties - 2014 Eindrapport In opdracht van: VO-content Project: 2014.117 Publicatienummer: 2014.117-1416 Datum: Utrecht, mei 2014 Auteurs: Leonique Korlaar Arthur kan Inhoudsopgave

Nadere informatie

Het inzicht is actueel. Nieuwe informatie wordt direct verwerkt (in tegenstelling tot huidige periodieke informatie).

Het inzicht is actueel. Nieuwe informatie wordt direct verwerkt (in tegenstelling tot huidige periodieke informatie). Vragen en eisen uit het onderwijs Ik wil inzicht in de voortgang van het leren van de leerling Doel Dit inzicht kan worden weergegeven in een dashboard: een systeem waarin de voortgang wordt weergegeven

Nadere informatie

Schets van het onderwijsprogramma Route 3, jaar havo/vwo

Schets van het onderwijsprogramma Route 3, jaar havo/vwo Schets van het onderwijsprogramma Route 3, 12-16 jaar havo/vwo De leerlingen in route 3 (12 16) uitstroomprofiel havo/vwo kunnen instromen in verschillende fasen van het reguliere onderwijs: in de onderbouw

Nadere informatie

Didactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs

Didactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs Didactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs Verkenning rondom mogelijkheden, meerwaarde en aandachtspunten 27 januari 2011 NOT Academie Presentatie: Arnout Vree a.vree@avetica.nl www.avetica.nl

Nadere informatie

Teach32 Ontdek de toepassingen van Teach32 Sluit aan bij de digitale generatie Haviken en Muizen Samen Groeien Monitoring

Teach32 Ontdek de toepassingen van Teach32 Sluit aan bij de digitale generatie Haviken en Muizen Samen Groeien Monitoring Teach32 Teach32 is dè interactieve oplossing voor in de klas. Jouw klas werkt gelijktijdig óf in groepjes samen op het digitale schoolbord. Elke leerling heeft een eigen tablet en daarmee een directe interactie

Nadere informatie

Inleiding 4. Engels in het basisonderwijs 5. Words&Birds een verrijking van de les, een verbreding van de wereld 6. Wat is Words&Birds?

Inleiding 4. Engels in het basisonderwijs 5. Words&Birds een verrijking van de les, een verbreding van de wereld 6. Wat is Words&Birds? Inleiding 4 Engels in het basisonderwijs 5 Words&Birds een verrijking van de les, een verbreding van de wereld 6 Wat is Words&Birds? 6 Wat zijn de belangrijkste eigenschappen van Words&Birds? 6 Met welk

Nadere informatie

Het verhaal achter het cijfer Annemarie Travaille. OMO-ICTOdag

Het verhaal achter het cijfer Annemarie Travaille. OMO-ICTOdag Het verhaal achter het cijfer Annemarie Travaille OMO-ICTOdag Heb je iemand gevonden die dezelfde 7 had? 7 = 7? Achter elk cijfer zit een ander verhaal 7 7 Achter elke leerling zit een ander verhaal De

Nadere informatie

Producten en prijzen 2012. Nederlands Duits Engels - Rekenen. Ons aanbod. Opbouw en inhoud van de methoden. Digitaal, papier of ELO.

Producten en prijzen 2012. Nederlands Duits Engels - Rekenen. Ons aanbod. Opbouw en inhoud van de methoden. Digitaal, papier of ELO. GPS Taal en Rekenen Postbus 38 2410 AA Bodegraven Nederland Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl instruct@instruct.nl België www.instruct.be instruct@instruct.be Producten en prijzen 2012

Nadere informatie

Kiezen voor de toekomst

Kiezen voor de toekomst Kiezen voor de toekomst De examenklas Het vakkenpakket van uw zoon of dochter wordt verder aangepast Dit gaat in overleg met leerling, ouders en decaan Breed kiezen of de keuze al gemaakt? Vakken in de

Nadere informatie

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor het nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO

Verleg je grenzen! Waarom kiest ú voor het nieuwe Taalblokken? Taalblokken Engels Brochure MBO Brochure MBO Toetsing Figuur 4, toetsing Door de nieuwe aanpak en de goede mix van digitaal lesmateriaal en boeken geeft Taalblokken Engels mij de ruimte om les te geven zoals ik wil. Verleg je grenzen!

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting R HAVO 5. O.S.G. Willem Blaeu

Programma van toetsing en afsluiting R HAVO 5. O.S.G. Willem Blaeu Programma van toetsing en afsluiting 2016-2017 R HAVO 5 O.S.G. Willem Blaeu Cohort 2016-2017 In de bovenbouw mavo, havo en vwo komt het cijfer van het schoolexamen geleidelijk tot stand. In het PTA wordt

Nadere informatie

OUDERAVOND HAVO 3 AANWEZIG:

OUDERAVOND HAVO 3 AANWEZIG: AANWEZIG: Ellen Koopman mentor H3a Martijn Waaldijk mentor H3b Yvette Oole mentor H3c Joeri Cornelisz mentor H3d Ria Rövekamp schoolleider havo 20.15 uur Welkom Ria Rövekamp 20.35 uur Rekenen en LOB Joeri

Nadere informatie

Wat een ieder moet weten over het eindexamen

Wat een ieder moet weten over het eindexamen Wat een ieder moet weten over het eindexamen examen 2011/2012 Schoolexamens De schoolexamens komen als volgt tot stand: zij worden gevormd door het geheel van alle behaalde cijfers van alle examentoetsen

Nadere informatie

Lab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK VO. EJ"Chec Ra pp. orfa e. Ij IT-workz. liorl

Lab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK VO. EJChec Ra pp. orfa e. Ij IT-workz. liorl liorl Lab to Learn leren met morgen VOORBEELDRAPPORTAGE EDUCHECK VO EJ"Chec Ra pp orfa e Ij IT-workz LET OP! Dit is een voorbeeldrapportage van de vo versie van de EduCheck waarin slechts enkele pagina

Nadere informatie

Handout PrOfijt. - Versie 1.1 - Versie: 1.1 Datum: 09-04-2014 Mike Nikkels / Olav van Doorn

Handout PrOfijt. - Versie 1.1 - Versie: 1.1 Datum: 09-04-2014 Mike Nikkels / Olav van Doorn Handout PrOfijt - Versie 1.1 - Versie: 1.1 Datum: 09-04-2014 Auteur(s): Mike Nikkels / Olav van Doorn 1 Inhoudsopgave 1 Inhoudsopgave... 2 2 Inleiding... 3 3 Algemeen... 3 4 Visie op PrOfijt... 4 5 Techniek...

Nadere informatie

1 TOA: Digitaal webbased toetssysteem voor Taal en Rekenen

1 TOA: Digitaal webbased toetssysteem voor Taal en Rekenen KWALITEIT IN TOETSEN EN EXAMENS TOA Digitaal webbased toetssysteem voor Taal en Rekenen Compleet leerlingvolgsysteem voor Taal en Rekenen in het voortgezet onderwijs 1 TOA: Digitaal webbased toetssysteem

Nadere informatie

Eindnotitie. Uitwisselingsstandaard UWLR

Eindnotitie. Uitwisselingsstandaard UWLR Eindnotitie Uitwisselingsstandaard UWLR Doorbraak ICT en Onderwijs Tafel informatie en inzicht INHOUDSOPGAVE 1. UWLR STANDAARD... 3 1.1 ALGEMEEN... 3 1.2 ONTWIKKELING UWLR (UITWISSELING LEERRESULTATEN)...

Nadere informatie

Na vmbo-t 4 naar havo 4

Na vmbo-t 4 naar havo 4 Na vmbo-t 4 naar havo 4 decaan vmbo-t: Kitty Bijenhof (bye@hermannwesselinkcollege.nl) teamleider havo 123 en vervangend teamleider havo bovenbouw : Yvette Thorn (tho@hermannwesselinkcollege.nl) Emmie

Nadere informatie

NEDERLAND. Pre-basis onderwijs

NEDERLAND. Pre-basis onderwijs NEDERLAND Pre-basis onderwijs Leeftijd 2-4 Verschillend per kind, voor de leeftijd van 4 niet leerplichtig Omschrijving Peuterspeelzaal, dagopvang etc Tijd Dagelijks van 9:30 15:30 (verschilt pers school)

Nadere informatie

Voor leren en onderwijzen op maat

Voor leren en onderwijzen op maat VO-content Voor leren en onderwijzen op maat Open, digitaal leermateriaal Samen met docenten gemaakt Ruim honderd Stercollecties Eenvoudig te combineren met bestaande methodes en eigen leermateriaal Stimuleert

Nadere informatie

ACHTERSTANDBESTRIJDING EN REFERENTIENIVEAUS voor taal en rekenen in het VO. Wat staat scholen te doen?

ACHTERSTANDBESTRIJDING EN REFERENTIENIVEAUS voor taal en rekenen in het VO. Wat staat scholen te doen? ACHTERSTANDBESTRIJDING EN REFERENTIENIVEAUS voor taal en rekenen in het VO Wat staat scholen te doen? Flitspresentaties september / oktober 2012 t.b.v. Steunpunt taal en rekenen VO Overzicht presentatie

Nadere informatie

PAKKETKEUZE EN LOOPBAAN ORIËNTATIE

PAKKETKEUZE EN LOOPBAAN ORIËNTATIE PAKKETKEUZE EN LOOPBAAN ORIËNTATIE LOB/PAKKETKEUZE OP HET BERNARD NIEUWENTIJT COLLEGE de loopbaan begeleiding is de verantwoordelijkheid van de decaan, mentoren en vakdocenten. de decaan coördineert de

Nadere informatie

Opbrengsten. Basisschool Pius X

Opbrengsten. Basisschool Pius X Opbrengsten 014 Basisschool Pius X Opbrengsten Met dit verslag willen wij u een overzicht geven van de belangrijkste gegevens/aantallen betreffende de opbrengsten van Basisschool Pius X. Naast de evaluaties

Nadere informatie

Jaarplan BS de Ester. Zelf denken, samen doen

Jaarplan BS de Ester. Zelf denken, samen doen Jaarplan 2016-2017 BS de Ester Zelf denken, samen doen Inleiding De inhoud van dit jaarplan is gebaseerd op de teamevaluatie van het jaarplan 2015-2016, het schoolplan 2015-2019 en voortschrijdend inzicht

Nadere informatie

VOORLICHTING 2016 - vmbo WELKOM

VOORLICHTING 2016 - vmbo WELKOM VERBINDEND ONDERWIJS VOORLICHTING 2016 - vmbo WELKOM C O N N E C TC O L L E G E. N L KIND Aanleg Belangstelling Schoolpresta2es Beroepswens BASISSCHOOL Leerlingvolgsysteem Toetsen Leerpresta2es Interesses

Nadere informatie

Schets onderwijsprogramma en lessentabel Route 3, jaar havo/vwo

Schets onderwijsprogramma en lessentabel Route 3, jaar havo/vwo Schets onderwijsprogramma en lessentabel Route 3, 12-16 jaar havo/vwo De leerlingen in route 3 (12 16) uitstroomprofiel havo/vwo kunnen instromen in verschillende fasen van het reguliere onderwijs: in

Nadere informatie

2 Leermateriaal 2.1 Welke vormen van leeractiviteiten ondersteunt u? (oefenen, instructie, kennisreproductie, toetsen, )

2 Leermateriaal 2.1 Welke vormen van leeractiviteiten ondersteunt u? (oefenen, instructie, kennisreproductie, toetsen, ) Vragenlijst 14 november 2014 1 Algemeen 1.1 Wat is uw naam? Pascal Scheurink 1.2 Wat is de naam van uw organisatie? itslearning Nederland 1.3 Wat is de naam van uw product? itslearning leerplatform 1.4

Nadere informatie

EERLIJK METEN, OPTIMAAL GROEIEN

EERLIJK METEN, OPTIMAAL GROEIEN EERLIJK METEN, OPTIMAAL GROEIEN TOA: digitaal leerlingvolgsysteem voor het voortgezet onderwijs Methodeonafhankelijke toetsen voor rekenen, Nederlands, Engels, Duits, Frans en Spaans Bureau ICE De nieuwe

Nadere informatie

Overgangsnormen ARHC per 1 oktober 2015

Overgangsnormen ARHC per 1 oktober 2015 Uitgangspunten Overgangsnormen ARHC per 1 oktober 2015 Bij de rapportage wordt voor alle vakken een voortschrijdend gemiddelde gegeven. Deze cijfers worden afgerond op gehele getallen. In de loop van het

Nadere informatie

Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS. 13 april 2016

Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS. 13 april 2016 Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS 13 april 2016 Het komende uurtje... 14.15-14.35 uur Implementatie afstudeerrichtingen HAN ILS 14.35 14.45 uur Uitwisseling 14.45-15.05 uur

Nadere informatie

De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices.

De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices. De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices. Momento bestaat uit 3 onderdelen visie op leren Een vakoverstijgend dashboard voor de leerkracht educatieve

Nadere informatie

LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding

LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding Namens de mentoren mijn naam: Bas Kuiper Onderwerp vanavond: LOB programma waar zijn we? keuzekaart met oa: Gemengde Leerweg; mevr. Noordergraaf Nieuw vak: Kunst2

Nadere informatie

Doelen. Aanleiding Passende perspectieven. Programma. Doel Passende perspectieven. Mogelijke interventies

Doelen. Aanleiding Passende perspectieven. Programma. Doel Passende perspectieven. Mogelijke interventies Doelen Passende perspectieven: doelgericht werken en evalueren SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Kennisnemen van het gedachtengoed en de materialen van passende perspectieven Leren toepassen

Nadere informatie

Visie ICT bij de SJB. Waarom, wie, wat, wanneer en hoe? Werkgroep ICT Jenaplanscholen Bollenstreek

Visie ICT bij de SJB. Waarom, wie, wat, wanneer en hoe? Werkgroep ICT Jenaplanscholen Bollenstreek Visie ICT bij de SJB Waarom, wie, wat, wanneer en hoe? 1 Missie, visie en strategie Ambitie? Doelen? Plannen? Kennisstand organisatie? Budget? 2 Kikker- of Vogelperspectief? conservatie Missie? innovatie

Nadere informatie

Whitepaper Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw

Whitepaper Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw Whitepaper Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw WHITEPAPER NIEUW NEDERLANDS 6 e editie onderbouw Nieuw Nederlands onderbouw 6 e editie staat als vanouds voor hoge kwaliteit en aandacht voor de individuele

Nadere informatie

Schets van het onderwijsprogramma Route 3, 12 16 jaar vmbo kader/gl/tl

Schets van het onderwijsprogramma Route 3, 12 16 jaar vmbo kader/gl/tl Schets van het onderwijsprogramma Route 3, 12 16 jaar vmbo kader/gl/tl De leerlingen in route 3 uitstroomprofiel vmbo k/gl/t worden voorbereid op instroom in de onderbouw van het vmbo (kader, gemengde

Nadere informatie

KEUZE IN KLAS 3. Decanaat 2015-2016 Ouderavond VMBO tl 3 22-09-2015

KEUZE IN KLAS 3. Decanaat 2015-2016 Ouderavond VMBO tl 3 22-09-2015 KEUZE IN KLAS 3 Decanaat 2015-2016 Ouderavond VMBO tl 3 22-09-2015 VMBO 4 leerwegen: 1. Basisberoepsgerichte leerweg 2. Kaderberoepsgerichte leerweg 3. Gemengde leerweg 4. Theoretische leerweg VMBO op

Nadere informatie

De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices.

De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices. De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices. Momento bestaat uit 3 onderdelen visie op leren Een vakoverstijgend dashboard voor de leerkracht educatieve

Nadere informatie

Voorstel taal- en rekenbeleid [school]

Voorstel taal- en rekenbeleid [school] Inleiding Landelijk Op 27 april 2010 heeft de Eerste Kamer het wetsvoorstel 'Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen' aangenomen. Het wetsvoorstel treedt op 1 augustus 2010 in werking. De kern van

Nadere informatie

VERBINDEND ONDERWIJS. VMBO Connect College

VERBINDEND ONDERWIJS. VMBO Connect College VERBINDEND ONDERWIJS VMBO Connect College C O N N E C TC O L L E G E. N L VERBINDEND ONDERWIJS CONNECT COLLEGE Eén brede scholengemeenschap Onderwijs voor alle leerlingen Georganiseerd in kleine eenheden

Nadere informatie

De Luithorst: Schoolzelfevaluatie (midden) Schooljaar

De Luithorst: Schoolzelfevaluatie (midden) Schooljaar Kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten op de Luithorst Inleiding Een van de belangrijkste onderwerpen voor een basisschool is natuurlijk de kwaliteit van het onderwijs op onze school. Daaraan

Nadere informatie

De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices.

De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices. De totaaloplossing van een overkoepelend dashboard, de beste educatieve content en snelle devices. Momento bestaat uit 3 onderdelen visie op leren Een vakoverstijgend dashboard voor de leerkracht educatieve

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting R HAVO 5. O.S.G. Willem Blaeu

Programma van toetsing en afsluiting R HAVO 5. O.S.G. Willem Blaeu Programma van toetsing en afsluiting 2017-2018 R HAVO 5 O.S.G. Willem Blaeu Cohort 2017-2018 In de bovenbouw mavo, havo en vwo komt het cijfer van het schoolexamen geleidelijk tot stand. In het PTA wordt

Nadere informatie

optimaal groeien TOA: digitaal leerlingvolgsysteem voor het voortgezet onderwijs

optimaal groeien TOA: digitaal leerlingvolgsysteem voor het voortgezet onderwijs Eerlijk meten, optimaal groeien TOA: digitaal leerlingvolgsysteem voor het voortgezet onderwijs Methode-onafhankelijke toetsen voor rekenen, Nederlands, Engels, Duits en Frans Bureau ICE De nieuwe generatie

Nadere informatie

Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019

Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019 Toetsrooster toetsweken Schooljaar 2018/2019 Beste bovenbouw-leerlingen, Hieronder vindt je het toetsrooster van de afdelingen VMBO-TL, HAVO en VWO voor alle toetsweken van dit schooljaar. Met behulp hiervan

Nadere informatie

Rekenbeleid Valuascollege VMBO - HAVO - VWO

Rekenbeleid Valuascollege VMBO - HAVO - VWO Rekenbeleid Valuascollege VMBO - HAVO - VWO Centrale vraag Hoe zorgt het Valuascollege er voor dat leerlingen in het examenjaar het juiste referentieniveau hebben? Waarom Rekenbeleid? Het Rekenbeleid is

Nadere informatie

Voorlichtingsavond 16 september 2010

Voorlichtingsavond 16 september 2010 Voorlichtingsavond 16 september 2010 Programma Opening en welkom Plenaire voorlichting Structuur VMBO in bovenbouw Vervolgopleidingen School- en beroepskeuze Overgangsnormen Voorlichting in mentorklas

Nadere informatie

Producten en prijzen 2013 GPS Nederlands GPS Duits GPS Engels

Producten en prijzen 2013 GPS Nederlands GPS Duits GPS Engels Nederlands - Duits - Engels Navigeren op maat Producten en prijzen 2013 GPS Nederlands GPS Duits GPS Engels www.instruct.nl 1 Inhoudsopgave Maak kennis met GPS Taal Pag. 3 Opbouw en inhoud van de methoden

Nadere informatie

Bij de meeste schooladministratiepakketten kunt u de scores in cijfers omzetten door de vastgestelde N-termen uit de bijlagen in te voeren.

Bij de meeste schooladministratiepakketten kunt u de scores in cijfers omzetten door de vastgestelde N-termen uit de bijlagen in te voeren. > Retouradres Postbus 315 3500 AH Utrecht Aan: de scholen voor vwo en havo ter attentie van de secretaris van het eindexamen. de instellingen voor educatie en beroepsonderwijs die opleiden voor het diploma

Nadere informatie

AANVULLING SCHOOLGIDS

AANVULLING SCHOOLGIDS Aanvulling van de Schoolgids 2017-2018 Resultaten 2016-2017 1 AANVULLING SCHOOLGIDS 2017-2018 1. Ter inleiding In het begin van het schooljaar plaatst de school haar schoolgids op de website van de school.

Nadere informatie

Referentieniveaus en VVE: wat moet je ermee?

Referentieniveaus en VVE: wat moet je ermee? Referentieniveaus en VVE: wat moet je ermee? 20 november 2012 Els Loman en Aafke Bouwman 2 Inhoud workshop 1. Waarom Referentieniveaus? 2. Wat zijn Referentieniveaus? 3. Wat zijn de actuele ontwikkelingen?

Nadere informatie

Rekenbeleid Valuascollege VMBO - HAVO - VWO

Rekenbeleid Valuascollege VMBO - HAVO - VWO Rekenbeleid Valuascollege VMBO - HAVO - VWO 2016-2017 Centrale vraag Hoe zorgt het Valuascollege er voor dat leerlingen in het examenjaar het juiste referentieniveau hebben? Waarom rekenbeleid? Het rekenbeleid

Nadere informatie

Opbrengstgericht werken moet je doen! 3 e jaarcongres VMBO: Praktisch VMBO De Reehorst Ede, 24 januari 2012

Opbrengstgericht werken moet je doen! 3 e jaarcongres VMBO: Praktisch VMBO De Reehorst Ede, 24 januari 2012 Opbrengstgericht werken moet je doen! 3 e jaarcongres VMBO: Praktisch VMBO De Reehorst Ede, 24 januari 2012 Hoe zo: opbrengstgericht werken? data driven teaching Minister van OCW stuurt het Aktieplan Beter

Nadere informatie

Overgangsregeling klas 1, 2 en 3

Overgangsregeling klas 1, 2 en 3 Overgangsregeling 2018-2019 klas 1, 2 en 3 Algemene bepalingen: 1. Docenten die de overgangsvergadering vormen Alleen de vergadering van docenten die lesgeven aan de leerling, aangevuld met de persoonlijke

Nadere informatie

toetsing & training voor het vo Toetsen om van te leren JIJ! is een merk van Bureau ICE

toetsing & training voor het vo Toetsen om van te leren JIJ! is een merk van Bureau ICE toetsing & training voor het vo Toetsen om van te leren JIJ! is een merk van Bureau ICE toetsen om van te leren Iedere leerling leert en ontwikkelt zich anders. Hoe krijgt u inzicht in de ontwikkeling

Nadere informatie

Procedure schoolverlaten

Procedure schoolverlaten Procedure schoolverlaten Overgang van het PO naar VO: Het advies van de basisschool is tegelijk het plaatsingsniveau van de leerling. Regelgeving: Het bevoegd gezag (VO) baseert zijn beslissing over de

Nadere informatie

Bekendmaking van (vastgestelde) vakspecifieke regels, beoordelingsmodellen per toets en de daarbij behorende scores.

Bekendmaking van (vastgestelde) vakspecifieke regels, beoordelingsmodellen per toets en de daarbij behorende scores. Bijlage bij de regeling beoordelingsnormen en scores centraal examen 2014 Van 11 februari 2014, nummer CvE-14.00870 ter vervanging van: Bijlage 3 bij de regeling beoordelingsnormen en scores centraal examen

Nadere informatie

Leerroutes taal en rekenen voor het Praktijkonderwijs

Leerroutes taal en rekenen voor het Praktijkonderwijs Leerroutes taal en rekenen voor het Praktijkonderwijs SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Op niveau werken met doelen: Passende perspectieven. Annette van der Laan (SLO) Joost Jacobs (Praktijkschool

Nadere informatie

Ouderavond. 1. LOB op het Dr. Mollercollege. 2. Profielkeuze. 3. Vervolgopleiding. 4. Begeleiding. 5. Belangrijke data

Ouderavond. 1. LOB op het Dr. Mollercollege. 2. Profielkeuze. 3. Vervolgopleiding. 4. Begeleiding. 5. Belangrijke data PROFIELKEUZE VWO 3 Ouderavond 1. LOB op het Dr. Mollercollege 2. Profielkeuze 3. Vervolgopleiding 4. Begeleiding 5. Belangrijke data LOB op het Dr. Mollercollege Loopbaan Oriëntatie & -Begeleiding Decanaat

Nadere informatie

Bij de meeste schooladministratiepakketten kunt u de scores in cijfers omzetten door de vastgestelde N-termen uit de bijlagen in te voeren.

Bij de meeste schooladministratiepakketten kunt u de scores in cijfers omzetten door de vastgestelde N-termen uit de bijlagen in te voeren. > Retouradres Postbus 315 3500 AH Utrecht Aan: de scholen voor vwo en havo ter attentie van de secretaris van het eindexamen; de instellingen voor educatie en beroepsonderwijs die opleiden voor het diploma

Nadere informatie

Schets onderwijsprogramma en lessentabel Route 3, jaar vmbo kader/gl/tl

Schets onderwijsprogramma en lessentabel Route 3, jaar vmbo kader/gl/tl Schets onderwijsprogramma en lessentabel Route 3, 12 16 jaar vmbo kader/gl/tl De leerlingen in route 3 uitstroomprofiel vmbo k/gl/t worden voorbereid op instroom in de onderbouw van het vmbo (kader, gemengde

Nadere informatie

Keuze voorlichting. mavo-3. decaanles 1

Keuze voorlichting. mavo-3. decaanles 1 Keuze voorlichting mavo-3 2017 decaanles 1 Welke vragen proberen we vandaag te beantwoorden? Hoe lees ik mijn interessentest? Wat ga je na de mavo doen? Hoe zit het MBO in elkaar, wat zijn de toelatingseisen,

Nadere informatie

De Referentieniveaus Taal. BAVO Eemlanden 14 maart 2012

De Referentieniveaus Taal. BAVO Eemlanden 14 maart 2012 De Referentieniveaus Taal BAVO Eemlanden 14 maart 2012 2 Wat komt aan de orde? Aanleiding tot de referentieniveaus Wat zijn referentieniveaus? Status en ontwikkelingen rond de referentieniveaus Referentieniveaus

Nadere informatie

Tussentijds toetsen op het voortgezet onderwijs

Tussentijds toetsen op het voortgezet onderwijs Tussentijds toetsen op het voortgezet onderwijs Advies aan DB Profijt Mariëlle Verhoef 20 april 2012 Aanleiding In het kader van het activiteitenplan 2011-2012 is afgesproken dat een advies zou worden

Nadere informatie

Voorlichting Voortgezet Onderwijs

Voorlichting Voortgezet Onderwijs Voorlichting Voortgezet Onderwijs Onderwerpen die besproken worden: Onderbouw VO Bovenbouw VO LWOO vmbo havo/vwo En daarna? Factoren voor schoolkeuze Scholen in de regio Aanmeldingsprocedure Belangrijke

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu Programma van toetsing en afsluiting 2016-2017 R VWO 4 O.S.G. Willem Blaeu Cohort 2016-2019 In de bovenbouw mavo, havo en vwo komt het cijfer van het schoolexamen geleidelijk tot stand. In het PTA wordt

Nadere informatie

Bestelgegevens Examenvakken 2016-2017

Bestelgegevens Examenvakken 2016-2017 Bestelgegevens Examenvakken 2016-2017 ISBN/Niveau Titel Prijs Leverbaar ALGEMEEN Examen Survival Gids 9789006076332 Examen Survival Gids 14,50 REKENEN 9789006260663 Rekenen vmbo (2F) 11,50 9789006260670

Nadere informatie

Diatoetsen; een formatief leerlingvolgsysteem

Diatoetsen; een formatief leerlingvolgsysteem Diatoetsen; een formatief leerlingvolgsysteem 1. Formatief toetsen 2. Differentiaal diagnose begrijpend lezen 3. Formatief evalueren 4. Lesmaterialen op niveau van de leerling Een formatief leerlingvolgsysteem

Nadere informatie

Toets 0 t/m 3. Voortgang in beeld. Advies en determinatie Volgen Kwaliteitsbewaking Indicatie op referentieniveaus

Toets 0 t/m 3. Voortgang in beeld. Advies en determinatie Volgen Kwaliteitsbewaking Indicatie op referentieniveaus Voortgezet onderwijs Cito Volgsysteem Toets 0 t/m 3 Voortgang in beeld Advies en determinatie Volgen Kwaliteitsbewaking Indicatie op referentieniveaus Cito Volgsysteem voortgezet onderwijs Toets 0 t/m

Nadere informatie