Speelwijze E en F Pupillen VIOS-W. Samenstelling : Jaap Buter

Transcriptie

1 Speelwijze E en F Pupillen Samenstelling : Jaap Buter

2 Deze Speelwijze-bijlage voor de E en F pupillen kan gebruikt en eventueel al(gedeeltelijk) worden toegepast door de trainers en coaches van de E en de F teams van. Het is slechts een raamwerk waar U desgewenst bepaalde dingen uit kan pikken, áls de groep of bepaalde spelers daar rijp voor zijn. Het is ook bedoeld om de bewustwording van de trainers, coaches en spelers in tactische wedstrijdelementen wat te gaan vormen. Zodat deze op latere leeftijd of bij hogere leeftijdsgroepen goed herkenbaar zijn,en dus makkelijker zijn toe te passen. Herkenbaar en een duidelijke speelstijl door de hele jeugd van! Uitgangspunt van is een gedurfde aanvallende speelstijl. Verder van doel durven verdedigen, en met veel lef de v situaties aangaan. Maar, let wel: áls men daar klaar voor is! Veel succes! Deze bijlage bestaat uit: Pagina: : Inleiding - Coachen van de wedstrijd. Basistaken voor E en F Pupillen.Thema : Opbouwen op Eigen Helft(EH).Thema : Aanvallen Scoren op.thema : Verdedigen - op Eigen Helft(EH) en Storen op de Helft.(HT).Inhoudsopgave Trainen naar Speelwijze.Trainen Thema : Opbouwen Eigen Helft- en Aanvallen Helft 8.Trainen Thema : Verdedigen Eigen Helft en -Storen op helft Coachen van de Wedstrijd: Voorbespreking Volgorde: Zet de spelertjes naast elkaar op de bank in de kleedkamer, en ga er zelf tegenover zitten. Hou juiste volgorde aan bij voorbespreking en vraag naar de tegenstander- de vorige wedstrijd of de laatste training. Opstelling. Opbouw-vanuit de keeper. Aanvallen naar scoringskansen. Storen op helft tegenstander.. Verdedigen op Eigen helft. Corners en vrije trappen (aanvallend) en idem (verdedigend) Gebruik zoveel mogelijk de interactie, met veel vragende vormen over spelsituaties: Hoe? Wat..? Waarom? Wanneer? Zo laat je de koppies goed werken. Gebruik tekeningen of magneetborden - weer met veel vragende interactie. Coachen tijdens wedstrijd: Tijdens de wedstrijd niet teveel voor gaan zeggen. Probeer de spelertjes aan te sturen in het vinden van eigen oplossingen. Laat ze acties maken! Coach vooral op veldverdeling posities en ruimte! Bij de rustbespreking laat je de spelertjes eerst tot rust komen, de wisselspelers bespreken. Kom niet te veel op slechte punten terug, maar bespreek door middel van interactie de kansen en de mogelijkheden, en laat ze elkaar lekker oppeppen. Kom bij de nabespreking nog even met interactie op de wedstrijd terug, om ze mogelijk na een winstpartij te overladen met relevante complimenten! Voor verdere info: zie de Speelwijze E en F pupillen en de uitgangspunten en accenten in de brochure van het Jeugdplan van.

3 Basistaken E-F Pupillen VIOS -W Doelverdediger Nr Basistaken Teamfunc/e Aanvallen - Posi&e kiezen t.o.v verdedigers - opbouw bij voorkeur via de zijkanten ( of ) of de centrale verdediger(nr ) aaankelijk van posi&e tegenstanders - Opbouw dmv rollen- gooien- werpen- passen of trappen - Fungeren als centrale opbouwer( vliegende keep ) > mag ook verder indribbelen! alleen indien mogelijk! BasistakenTeamfunc/e Verdedigen - Doelpunten voorkomen - Posi&e kiezen in doelgebied t.o.v. de bal en de doelpalen, tegenstanders en medespelers - coachen Vleugelverdedigers Nr en - posi&e kiezen(uit elkaar- naar zijkanten- veld groot maken) - aanspeelbaar zijn bij opbouw vanuit de keeper - aanspelen van de aanvallers - wanneer er ruimte is: zelf de bal naar voren dribbelen - meedoen met de aanval - NIET LATEN UITSPELEN! Voorkomen van doelpunten - dekken van de aanvallers TP - teammaatjes helpen(rugdekking) naar binnen knijpen - bal afpakken - binnenkanten afdekken - doel afschermen Centrale verdediger Nr - posi&e kiezen( tussen aanvallers en vleugelverdedigers in) - aanspelen van verdedigers/aanvallers die meedoen in de aanval - wanneer er ruimte is, zelf met bal naar voren dribbelen - meedoen met de aanval - indien mogelijk ook meedoen met doelpogingen - veld lang maken - NIET LATEN UITSPELEN! Voorkomen van doelpunten - dekken van centrumaanvaller TP - teammaatjes helpen(rugdekking) - Veld klein maken - bal afpakken - binnenkanten afdekken - doel afschermen Vleugelaanvallers Nr en Ac?es maken en daarna uitspelen met maatjes - met de bal zo snel mogelijk rich&ng doel; alleen of maatje aanspelen die vrij baan heex rich&ng doel. - zelf posi&e kiezen voor het doel(aanspeelbaar zijn om te kunnen scoren) - doelpoging - storen van de opbouw van de tegenpar&j - bal afpakken - teammaatjes helpen(rugdekking) - Veld klein maken binnenkanten afdekken - - NIET LATEN UITSPELEN! Centrale aanvaller Nr - zo diep mogelijk posi&e kiezen( veld zó lang maken, dat je nog net met een pass bereikbaar bent. ) - doelpogingen met individuele ac?es of via combina?es uitspelen van de kansen met maatjes. - doelgericht zijn - dekken van de centrale verdediger van de tegenpar&j - - storen van de opbouw van de tegenpar&j - bal afpakken - teammaatjes helpen(rugdekking) - Veld klein maken - - NIET LATEN UITSPELEN!

4 Thema - Aanvallen- Opbouwen Organisatie Eigen Helft E-F Pupillen het Thema : Aanvallen Trainingsvoorbereidingsformulier Opbouwen op Eigen Op de tekening hierboven ziet U de bal bij de Ruimte keeper(nr (x bij y ), meter): de vleugelverdedigers( en Aantal ) gaan hesjes breed (+ kleuren): en open staan, en de nr (centrale verdediger) zorgt voor wat diepte. Nu is het aan de keeper om de bal in een Aantal goede pionnen: positie op het juiste moment de Aantal doelen goede (soort): richting in te spelen. Hier ziet U twee situatietekeningen van Helft (EH). Het is de bedoeling dat het team in balbezit van de keeper breedte en diepte gaat zoeken. De keeper mag nog terugspeelballen oppakken, rustig rond de grens van het strafschopgebied( meter) rondkijken en geduldig wachten tot er een afspeelmogelijkheid 8 8 komt. De verdedigers nr en bieden zich aan 9 aan de zijkanten, en de 9 nr zorgt voor wat diepte met een 0 0 loopactie. De keeper kan vervolgens kiezen om door middel van : inrollen inwerpen(bovenhands) of inspelen een logische opbouw tot stand te brengen. Afhankelijk waar de tegenstander zich bevindt! Op termijn is het de bedoeling dat de keeper bij ook voetballend verder van doel actief deel gaat nemen aan de opbouw op Eigen Helft. Als er dan vervolgens voor een linker of Ruimte rechteropbouw (x bij y meter): is gekozen(op Aantal bovenstaande hesjes (+ kleuren): tekening voor de linkervleugelverdediger nr ), zorgen de aanvallers met loopacties voor een Aantal verder pionnen: vervolg van de opbouw. De nr zorgt Aantal doelen voor wat (soort): rugdekking door wat naar binnen te knijpen.

5 Thema - Aanvallen- Opbouwen Organisatie Scoren Op Helft E-F Pupillen Hierboven op de tekening een aanval over Ruimte de rechterkant. (x bij y meter): De nr speelt de bal in richting de nr. De nr trekt naar binnen Aantal hesjes (+ kleuren): om ruimte te maken voor de diepgaande Aantal nr ballen:, die de achterlijn wil halen voor een Aantal voorzet. pionnen: De nr neemt zijn positie over, Aantal en doelen de nr (soort): knijpt wat naar binnen om rugdekking te geven aan het centrum. Voor het Aanvallen Opbouwen en het uiteindelijk Scoren op de helft van de (TP), gaan we uit van een goede veldbezetting en een juiste aansluiting. De nr zorgt voor diepte en de vleugelaanvallers en houden het spel breed. De nr (Centrale verdediger) gaat ook regelmatig mee 8 in de 8 aanvalsopbouw. De nr s en zorgen 9 dan 9 voor rugdekking. Als het kan kiezen 0 voor 0 diepte met inspeelballen, dan voor breedte. Veel beweging zonder bal, en durf naar voren om positie te kiezen! Bij is het de bedoeling om indien mogelijk de keeper verder van doel positie te laten innemen, om zodoende als laatste man een extra ruit spekkie te creëren. (Dubbele posities). Hierboven nog zo n situatie, maar dan een aanval over de linkerkant. Je ziet dat je met gedurfd Ruimte (x aanvalsspel bij y meter): naar voren, een goede Aantal kans hesjes maakt (+ kleuren): om kansen te creëren en te scoren. Voorwaarde is dan wel dat er rugdekking naar binnen wordt gegeven om Aantal posities pionnen: over te nemen. Let ook op de Aantal positie doelen van (soort): de keeper. Hij moet ook veel gaan coachen!

6 Thema - Verdedigen- Storen - Eigen Helft(EH)-Voorkomen Organisatie van tegendoelpunten. E-F Pupillen. Verdedigen-Storen op Helft (TP) Bij de tekening hierboven ziet U dat het heel belangrijk is dat het héle team Ruimte (x bij y meter): meedoet met het verdedigen. Niet alléén Aantal gaan hesjes storen:goed (+ kleuren): samenwerken! Je kan een overtalsituatie van de gemakkelijk in de kiem smoren door snel Aantal compact pionnen: te spelen, kort te dekken, en Aantal doelen elkaar (soort): rugdekking te geven. Bij het Thema Verdedigen-Storen op Eigen Helft en op de helft (TP), komt het erop neer dat er zo snel mogelijk compact moet worden gespeeld. De linies kort op elkaar. Snel omschakelen bij balverlies. Altijd binnenkant dekken, kort en fel dekken in de buurt van de bal. Over het hele veld 8 het 8 centrum(de as ) afgrendelen. Als 9 de bal 9 aan de ene kant is, geeft de andere 0 kant 0 met wat knijpen rugdekking. Verder van doel durven verdedigen, ook de keeper. De onderlinge coaching van keeper en verdedigers is heel belangrijk bij. Het uiteindelijke doel is balverovering en de daaropvolgende omschakeling naar aanvallen. Bij het storen op de helft van de tegenpartij, moet de verdediging goed beducht zijn op de verre uittrappen van de keeper. Ruimte (x bij Met y meter): z n allen wat inzakken, en de Aantal keeper hesjes van (+ kleuren): wat verder van zijn doel af. Je kan dan de nr of (TP) in balbezit laten komen, binnenkanten Aantal afdekken, pionnen: de rest van het team naar Aantal binnen, doelen en (soort): bij balverovering heb je direct een scoringsmogelijkheid.

7 Trainen naar Speelwijze(E-F) Trainen vanuit de wedstrijd. Pak een voetbalprobleem. En ga bv Het Thema aanvallenscoren trainen in een v partijvorm. Veldafmetingen: x m. Twee kleuren hesjes pylonen 0 hoedjes Pupillendoelen 0 ballen Inhoud: Pag - Opbouwen op Eigen Helft en Aanvallen-scoren op helft. Pag 8- Verdedigen op Eigen Helft en Storen op de helft van de.

8 Thema - Aanvallen- Opbouwen Organisatie Eigen Helft (TP) T Veldafmetingen: L: m B: m Coachploeg Steeds opnieuw de ballen bij de opbouwende ploeg(cp) de ballen in laten Ruimte spelen (x bij y meter): door nr richting keeper. Aantal Storingszone hesjes (+ kleuren): aangeven met pylonen. Eén neutrale speler aanwijzen voor meedoen met ploeg in balbezit. In de e fase moet Aantal de coachploeg pionnen: scoren over de dribbellijn. In de laatste fase gaat de ook Aantal doelen (soort): een doel verdedigen.(wedstrijdecht!) Partijvorm v - E-F Pup. Hier ziet U twee situatietekeningen van het Thema : Aanvallen Opbouwen op Eigen Helft (EH)(Links), en rechts Aanvallen-scoren op de helft..: Leg de spelregels en de verdedigende en aanvallende functies van de teams eerst uit. Observeer en laat ze minuten vrijuit voetballen..: Leerfase( min) waar met coach(stop) momenten het spel als het nodig is wordt stilgelegd, 8 afhankelijk welke 8 teamfunctie er nadrukkelijk gecoached 9 9 wordt(coachploeg). Leg uit of vraag(interactie) 0 met 0 de bal erbij wat en hoe er verbeterd kan worden..: Wedstrijdfase: 8 minuten wedstrijdechte fase.elementen toepassen die in de eerdere fases zijn geleerd. Met de ballen achter de beide doelen. Niet meer stopzetten, maar nu de beide teams coachen. Let op: de trainer moet de aanvallers echt stimuleren in het maken van acties om aan te vallen en kansen te maken en dan uitspelen en scoren! Thema - Aanvallen- Scoren op de Helft van de Coachploeg(CP) Veldafmetingen: L: m B: m De trainer kan bij de opbouwende ploeg steeds opnieuw inspelen op de nr. De TP vanuit verdedigingszone laten werken. CP met snel baltempo de TP uit elkaar spelen, kansen creëren en scoren. TP moet Ruimte bij (x bij balbezit y meter): zo snel mogelijk scoren. Aantal Als de hesjes bal (+ over kleuren): een van de achterlijnen gaat, begint de CP weer opnieuw. In de e fase moet de scoren over de Aantal dribbellijn. pionnen: In de laatste fase gaat de Aantal Coachploeg doelen (soort): ook een doel verdedigen. (wedstrijdecht!) T

9 Thema - Verdedigen- Storen - Eigen Helft(EH)-Voorkomen Organisatie van tegendoelpunten. Veldafmetingen: L: 0m B: m Coachploeg Nu de TP steeds op laten bouwen. CP níet in laten zakken(verdedigingszone met Ruimte (x bij y meter): pylonnen. Als iets niet goed gaat: Aantal stopzetten, hesjes (+ kleuren): situatie laten zien, en met interactie vragen wát ze beter hadden kunnen doen. Als de bal over één de Aantal achterlijnen pionnen: gegaan is, eerst weer in Aantal organisatie doelen (soort): gaan staan, en dan pas weer inspelen. T Partijvorm v - E-F Pup. Hier ziet U twee situatietekeningen van het Thema Verdedigen Storen op Eigen Helft (EH)(Links), en rechts Verdedigen Storen op de helft..: Leg de spelregels en de verdedigende en aanvallende functies van de teams eerst uit. Observeer en laat ze minuten vrijuit voetballen..: Leerfase( min) waar met coach(stop) momenten het spel als het nodig is wordt stilgelegd, 8 8 afhankelijk welke teamfunctie er nadrukkelijk 9 gecoached 9 wordt(coachploeg). Leg uit of vraag(interactie) 0 met 0 de bal erbij wat en hoe er verbeterd kan worden..: Wedstrijdfase: 8 minuten wedstrijdechte fase.elementen toepassen die in de eerdere fases zijn geleerd. Met de ballen achter de beide doelen. Niet meer stopzetten, maar nu de beide teams coachen. Let op: de trainer kan de spelers stimuleren om samen te werken en de bal af te pakken. Als een zwerm horzels gaat het dan nog lukken ook! Coachploeg Verdedigen-Storen op Helft (TP) Weer de TP steeds op laten bouwen. Maak storingszone, of laat niet eerder storen dan de e of de e inspeelbal. Spelers moeten niet uit hun positie gaan lopen. Laat de spelers elkaar goed coachen! Samenwerken met storen. De TP kan scoren Ruimte (x over bij y dribbellijn. meter): De CP moet zo snel mogelijk scoren in balbezit. Je kan Aantal hesjes (+ kleuren): variëren met vrij spel of x raken. In de e Aantal fase moet ballen: de scoren over de Aantal dribbellijn. pionnen: In de laatste fase gaat de Coachploeg ook een doel verdedigen. Aantal doelen (soort): (wedstrijdecht!) Veldafmetingen: L: m B: m T 8