OFWEL VAN E NAAR D VOETBAL
|
|
- Fedde ten Wolde
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VAN 7 TEGEN 7 NAAR 11 TEGEN 11 OFWEL VAN E NAAR D VOETBAL Adres: Brasserskade 238, 2616 LA Delft Telefoon :
2 INLEIDING: Binnenkort gaan jullie op een heel veld voetballen en gaan jullie met een elftal(elf spelers) het veld op. Hier zal voor jullie het een en ander veranderen, waaronder de opstelling, afspraken tussen jullie en spelregels op het veld. In dit boekje staan een aantal tips om de overstap naar een heel veld iets makkelijker te maken. In ieder geval succes met de wedstrijden op het grote veld. De overstap van E- naar D-pupillen Bij de overstap van de E-tjes naar de D-tjes verandert er veel voor je als voetballer. Bij de F-jes en E- tjes wordt er op een half veld gespeeld en dat wordt gedaan met 7/8 spelers. Bij de D-tjes ga je op een heel voetbalveld en met 11 spelers voetballen. Een heel voetbalveld betekent meer ruimte, grotere afstanden tussen elkaar. Doordat je met meer spelers gaat voetballen is het belangrijk dat er goede afspraken gemaakt worden tussen jullie. Er komt ook een belangrijke spelregel erbij namelijk BUITENSPEL. De opstelling bij 11 tegen 11: In de E-tjes leer je op een bepaalde plaats in het veld te voetballen en dat zal steeds beter zijn gegaan, zo zal het niet anders zijn bij de D-tjes, eerst weten wat je moet doen in het veld en dan zal het steeds beter gaan. Voor de keeper verandert ook het nodige, groter doel, strafschopgebied, nemen van een achterbal. De overige 10 spelers van het elftal worden verdeeld in een achterhoede, middenveld en voorhoede, dit worden ook linies genoemd.
3 Veldverdeling van het elftal. Achterhoede 1. keeper 2. rechtsachter/rechtsback 3. laatste man/vrije verdediger 4. voorstopper/mandekker 5. linksachter/linksback Middenveld 6. rechtermiddenvelder/rechtshalf 10. Middenste middenvelder/mid-mid 8. linkermiddenvelder/linkshalf Voorhoede 7. rechtsbuiten 9. middenvoor/spits 11. linksbuiten De nummers ervoor worden ook de shirtnummers van de spelers. Er wordt in systemen gevoetbald, misschien heb je dat wel eens gehoord bij het zien van een voetbalwedstrijd op tv of langs de lijn. Zo zijn er vele systemen, bij DVC is gekozen om het zogenaamde systeem bij de jeugd toe te passen. Je begint met 4 verdedigers, 3 middenvelders en 3 aanvallers aan de wedstrijd.
4 Om voetbal te spelen en te trainen zijn er momenten binnen de wedstrijd afgesproken om duidelijk te zijn waarover je praat. Zoals: Teamfuncties: Wat moeten we als elftal (11-spelers) samen doen? Wat zijn teamfuncties: 1. Aanvallen 2. Verdedigen 3. Omschakelen Teamtaken: Wat moeten we binnen een bepaalde teamfunctie doen? 1. aanvallen a. opbouwen op eigen helft b. opbouwen op helft tegenstander c. scoren 2. Verdedigen a. storen op eigen helft b. storen op helft tegenstander c. doelpunten voorkomen 3. Omschakelen a. van verdedigen naar aanvallen b. van aanvallen naar verdedigen
5 Voetbalhandelingen: Wat moeten we doen als we (elftal) de bal hebben en wat moeten we doen als we niet de bal hebben? 1. Met bal a. aannemen b. passen c. dribbelen d. schieten e. koppen 2. Zonder bal a. vrij lopen b. dekken c. jagen d. veld klein of groot maken e. aansluiten Het gaat nu te ver om dit alles volledig te bespreken, deze onderwerpen komen zeker nog aan de orde. Misschien wordt er nu veel informatie gegeven hoe het is om met zijn elven te voetballen, maar het zal geleidelijk behandeld worden.
6
7
8
9
10 WAT ZIJN DE TAKEN VAN DE AFZONDERLIJKE SPELERS keeper: verdedigend: - kies de juiste positie - coach de achterhoede en blijf scherp - doe goed mee en grijp op tijd in opbouwend: - juiste voortzetting bij balbezit - goed meedoen met het positiespel - coach/praat met je eigen speler links- en rechterachter: verdedigend: - dekken van de rechter- en linkerspits van de tegenpartij - rugdekking geven bij aanval over de andere vleugel en als het kan de buitenspelval regelen opbouwend/aanvallend: - vrij lopen om aanspeelbaar te zijn voor de keeper, het middenveld en buitenspelers. - In achterhoofd houden wat te doen bij balverlies laatste man: verdedigend: - leiding geven en overzicht houden - rugdekking geven - letten op de lange pass van de tegenstander opbouwend/aanvallend: - leidinggeven - verplaatsen van het spel - probeer aanspeelbaar te zijn voor de terugspeelbal voorstopper: verdedigend: - dekken van de spits van de tegenpartij - ophouden van de aanval en proberen niet te happen opbouwend/aanvallend: - vrij lopen - houd in je achterhoofd wat te doen bij balverlies
11 middenvelders: verdedigend: - dekken van een middenvelder van de tegenpartij - rugdekking geven aan de andere middenvelders - tegenstander zo lang mogelijk voor je houden - mid-mid heeft een controlerende taak tussen de linies en moet niet te veel naar voren spelen opbouwend: - vrij lopen om zo aanspeelbaar te zijn - ruimte maken voor combinatiespel - niet te veel lopen met de bal maar samenspelen aanvallend: - ruimte maken voor de aanvallers - mid-mid speelt dienend ten opzichte van de spits. - inschakelen in de aanval - niet te diep spelen (denk aan de ruimte achter je bij balverlies) links- en rechtsvoor verdedigend: - afdekken van de vleugelverdediger - het storen van de opbouw van de tegenstander - diepteballen proberen te voorkomen - de kortste weg naar het doel afschermen - de tegenstander naar buiten dwingen - bij een hoekschop van de tegenpartij meeverdedigen opbouwend/aanvallend: - ruimte maken voor de aanval - proberen zo snel mogelijk tot de doellijn komen - kortste weg naar het doel kiezen maar wel op je eigen spelers letten - scherp zijn bij een afvallende bal - neem zo nodig iemand anders zijn taak over als deze naar voren is gegaan
12 spits: verdedigend: - het dekken van eventuele opkomende verdedigers - het storen van de opbouw - het voorkomen van een lengtepass - het ophouden van de tegenstander opbouwend/aanvallend: - bij de laatste man blijven (binden) - het komen in scoringspositie - het scoren van de doelpunten - het lezen van de aanval (doorhebben waar de bal zal komen) - ruimte maken voor de middenvelders
13 DE BUITENSPEL REGEL! Bij de D - pupillen wordt je geconfronteerd met de buitenspelregel. De buitenspelregel geeft bij iedere voetbalwedstrijd weer stof tot discussie. Bij menig buitenspel situatie komt regelmatig de vraag; stond hij nou WEL of NIET buitenspel. Je krijgt te maken met een scheidsrechter, daar heb je al ervaring mee in de E- tjes, maar er komen er nog twee bij en die kunnen met een vlag aangeven aan de scheidsrechter of er een overtreding, bal over de lijn of buitenspel is. De twee mensen worden ook assistent-scheidsrechters genoemd.
14
15
16
17
18
19
20
21
Voetbalbedoelingen en taken van de VERDEDIGING Wat doen de verdedigers als wij in balbezit zijn? Goed opletten met het rondspelen (opbouw) geen onnodig balverlies lijden Geen slappe ballen geven, hard
Nadere informatieOefening 1. Druk zetten
Legenda: Oefening 1. Druk zetten beide teams kunnen scoren op twee kleine doeltjes bij een achterbal of hoekschop in het midden tussen de twee eigen doeltjes starten na verloop van tijd wisselen team A
Nadere informatieTaken van het totale team Balbezit (opbouwend/aanvallend)
9.2.3 Het 4:3:3 systeem uitgewerkt Om een gekozen speelwijze uit te kunnen voeren, is het noodzakelijk om er in besprekingen, trainingen en nabesprekingen van de wedstrijd de nodige aandacht aan te besteden.
Nadere informatie11 v 11 Uitwerking
11 v 11 Uitwerking 1-4-3-3 Speelwijze "De manier waarop het team de spelbedoeling wil realiseren" Hoe wil het team de wedstrijd winnen? Hoe wil het team tot scoren komen? Hoe wil het team doelpunten voorkomen?
Nadere informatieVan E- naar D-pupillen (van JO11 naar JO13)
Van E- naar D-pupillen (van JO11 naar JO13) Voetballen was nog nooit zó leuk Eindelijk, straks ben je een D-pupil. Dat betekent eindelijk op een echt veld voetballen. Een groot veld. Trouwens, niet alleen
Nadere informatieVan E-pupil naar D-pupil. Wat gaat er allemaal veranderen?
Van E-pupil naar D-pupil Wat gaat er allemaal veranderen? Van klein naar groot veld Met Buitenspel Een kennismaking voor (Toekomstige ) D Pupillen Voorwoord Beste Columbia speler, Hier ligt dan een boekje
Nadere informatieVAN E-PUPIL NAAR D-PUPIL
VAN E-PUPIL NAAR D-PUPIL WAT GAAT ER DAN VERANDEREN? MET ELF SPELERS OP EEN HEEL VELD MET BUITENSPEL 4 april 15 Pagina 1 van 12 Voorwoord Vanaf volgend seizoen spelen jullie niet meer bij E-pupillen van
Nadere informatieSpeelwijze VV Prinsenland 4:3:3. Van de D tot A
Speelwijze VV Prinsenland 4:3:3 Van de D tot A Doelman vrije man rechter mandekker linker vleugelverdediger vleugelverdediger Rechter Centrale middenvelder Linker Middenvelder middenvelder Rechter Centrum
Nadere informatieTeamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres
Teamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres Teamorganisatie Als uitgangspunt is genomen dat de D-pupillen- en C-juniorenteams van vv Bargeres (in onderstaande tekening in het geel aangegeven)
Nadere informatieDe stap van E naar D Informatie voor spelers, leiders en trainers
De stap van E naar D Informatie voor spelers, leiders en trainers Lion IJpelaar Lambèr Vugts Augustus 2012 0 1 Inhoudsopgave Voorwoord...3 Hoofdstuk 1. Het speelveld...4 Hoofdstuk 2. De hoofdmomenten...6
Nadere informatieVeranderingen bij overgang van E naar D
Veranderingen bij overgang van E naar D Inhoudsopgave Voorwoord............................................................ 3 Het speelveld........................................................... 4
Nadere informatieSCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017
SCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017 WELKOM Even voorstellen KNVB: Naam: Maurice Voestermans Functie: Technisch jeugdcoordinator M & V Zuid Mail: maurice.voestermans@knvb.nl 1/7/2017 2 HET IS NIET
Nadere informatieWat nu? Ik ga van de E...naar de D pupillen! Wat verandert er allemaal bij de D pupillen?
Wat nu? Ik ga van de E...naar de D pupillen! Wat verandert er allemaal bij de D pupillen? Voorwoord Beste MARGRIET er, Hier ligt dan een boekje voor je met de titel Wat nu? Ik ga van de E naar de D pupillen!
Nadere informatieVan E pupil naar D pupil
Van E pupil naar D pupil VOORWOORD Van E pupil naar D pupil... Als je wilt weten wat we hiermee bedoelen, moet je zeker dit boekje goed doorlezen. Er verandert namelijk nogal wat als je van de E - naar
Nadere informatieBalbezit Balbezit tegenpartij Wisselingen
3.01 Voetbalbedoelingen en taken 3.01.1 Verdediging tegenpartij Wisselingen * opbouwen * opbouw storen/afschermen * snel omschakelen van bedoe- * aanvallen, kansen creëren * balveroveren lingen * scoren
Nadere informatieVC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen
Aspecten per teamfunctie Opleiding Aspecten per teamfunctie en coaching VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen Aanvallen opbouwen om kansen te creëren en bijgevolg doelpunten te maken Speelruimte groot maken
Nadere informatieWEEK 1 - (AANV) UITSPELEN VAN 1:1 (DRIBBELEN)
WEEK 1 - (AANV) UITSPELEN VAN 1:1 (DRIBBELEN) DRIBBELTIKSPEL alle spelers hebben een bal twee spelers fungeren als tikker en proberen zoveel mogelijk spelers te tikken binnen 45 seconden wanneer de overige
Nadere informatieSpeelwijze E- en F-jeugd
Speelwijze E- en F-jeugd 1. Algemeen Er wordt gespeeld in een vaste opstelling. 2. Balbezit Opbouw van achteruit. Bij balbezit speelveld optimaal benutten. Dit betekent dat de spelers aan de buitenkant
Nadere informatiegroep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen
groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen Oefenvorm 3.1 4 tegen 4 lijnvoetbal 0 10 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door over de doellijn te dribbelen via positiespel spelers
Nadere informatieTEST TRAINING. Teamfunctie Aanvallen. Teamtaak Opbouwen. Speelveldgedeelte Eigen helft. Rol tegenpartij Hoog druk geven op verdediging en middenveld.
TEST TRAINING Teamfunctie Teamtaak Opbouwen Speelveldgedeelte Eigen helft Rol tegenpartij Hoog druk geven op verdediging en middenveld. Doelstelling Het verbeteren van de samenwerking tussen verdedigers
Nadere informatieJeugd Opleidingsplan SV Lycurgus
Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus Deel 2 Wat is voetballen? Mark Boterman Versie 1.0 (oktober 2014) Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1 Voetballen... 2 2 Spelbedoeling... 2 3 Structuur van het voetballen...
Nadere informatieTrainingsvoorbereidingsformulier
Trainingsvoorbereidingsformulier Coach: Team: Teamfunctie: Teamtaak: Speelveldgedeelte: Rol tegenpartij: René Boer BVV Barendrecht B1 Verdedigen Storen / Doelpunten verkomen Eigen helft Opbouwen op de
Nadere informatieD. Aansluiting tussen de linies
D. Aansluiting tussen de linies Het veld is voor de D-pupillen nog erg lang en het valt dus niet mee om de ruimte tussen de linies klein te houden, zodat er voldoende afspeelmogelijkheden blijven. Ook
Nadere informatievv Bergambacht Technische Commissie Onderbouw
vv Bergambacht Technische Commissie Onderbouw Algemene Voetbalvisie 8 tegen 8 Mo11 en Jo11 en Jo12 Toegepaste (basis)principes binnen 8 tegen 8 De jeugd van vv Bergambacht speelt in dubbel ruit met accent
Nadere informatieBasistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930
Basistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930 Basistaken: Keeper ( nr 1) - Bal uit het doel houden - Coacht spelers door overzicht over het hele veld - Kiest zo positie dat rugdekking gegeven kan worden
Nadere informatiegroep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva
groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva 0 20 30 40 WU 3.1 1 tegen 1 lijnvoetbal 0 0 20 30 40 WU 3.4 dribbeltikspel 20 beide spelers kunnen scoren door over de doellijn van
Nadere informatieTrainingsvoorbereidingsformulier
Trainingsvoorbereidingsformulier Coach: Team: Teamfunctie: Teamtaak: Speelveldgedeelte: Rol tegenpartij: René Boer BVV Barendrecht B1 Verdedigen Storen / Doelpunten verkomen Rondom de middenlijn / Helft
Nadere informatieW10-TR2 L UITSPELEN 1:1
W10-TR2 L UITSPELEN 1:1 TRAINING Teamfunctie Omschakelen Teamtaak Scoren Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij 100% tegenhouden van opkomende speler! Doelstelling Het voorbij komen van de
Nadere informatie1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 1.1-1.8
1 Basisvorm: 4 tegen 4 met 4 doeltjes Vereenvoudigingen Oefenvormen 1.1-1.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm1.1 4 tegen 4 met 4 doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek: door snelle
Nadere informatieWEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)
WEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET) TRAINING Teamfunctie Teamtaak Scoren Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij Verd Doelstelling Aanleren schieten/passen/scoren binnenkant voet.
Nadere informatieWEEK 4 - (AANV) DIEP SPELEN IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 4 - (AANV) DIEP SPELEN IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) 2 TEGEN 1 (+K) GROOT DOEL - LIJN speler 1 start met de bal en moet de 1e bal spelen naar speler 2 vervolgens 2 tegen 1 uitspelen tweetal kan scoren
Nadere informatieW8-TR1 L STOREN & VEROVEREN
W8-TR1 L STOREN & VEROVEREN TRAINING Teamfunctie Omschakelen Teamtaak Storen Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij Opbouwen via de zijkanten! Doelstelling Leren druk zetten als team. WARMING-UP
Nadere informatie1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. 2e periode: balbezit 3e periode: balbezit en balbezit tegenstander.
1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. e periode: balbezit e periode: balbezit en balbezit tegenstander. 1 e Periode: Herhalen van taakgericht en teamgericht Training 1: Wat zijn de taken
Nadere informatiegroep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4
groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4 DIGEN VERDE WU 4.1 2 (+k) tegen 1 (+k) breed veld - grote doelen WU 4.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 6 9 9 12 7 8 k beide teams
Nadere informatieHockey, niet zo maar een sport "van zestalhockey naar achttalhockey''
Hockey, niet zo maar een sport "van zestalhockey naar achttalhockey'' In het hockey sta je er niet alleen voor. Je speelt in een team. Eerst zestalhockey en daarna achttalhockey. Teamsport betekent je
Nadere informatieVan O11 naar een O12 / O13
Van O11 naar een O12 / O13 team Een kennismaking toekomstige teams voor O12 & O13 Inhoudsopgave Het speelveld... 3 Wat zijn de Hoofdmomenten?... 4 Echte voetbaltermen... 5 Spelregel wijzigingen... 6 Buitenspel...
Nadere informatieVan 7- tal (O11 jaar) naar 11- tal (O12 jaar)
Van 7- tal (O11 jaar) naar 11- tal (O12 jaar) Inhoudsopgave Het speelveld... 4 Wat zijn de Hoofdmomenten?... 5 Echte voetbaltermen... 6 Spelregel wijzigingen... 7 Buitenspel... 8 Grondregel buitenspel...
Nadere informatieHet begeleiden van pupillen tijdens wedstrijden bij v.v. De Tubanters 1897
Het begeleiden van pupillen tijdens wedstrijden bij v.v. De Tubanters 1897 INHOUDSOPGAVE Inleiding pag. 2 Kenmerken van pupillen pag. 3 Kenmerken F-pupillen pag. 4 Kenmerken E-pupillen pag. 6 Kenmerken
Nadere informatie2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 2.1-2.8
2 Basisvorm: 4 tegen 4 lang smal veld Vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek:
Nadere informatieInhoud. Voorwoord. Beste voetballer (en ster natuurlijk),
2 Inhoud Voorwoord.... 3 Het speelveld... 6 Wat zijn de hoofdmomenten?... 7 Echte voetbaltermen... 8 Spelregel wijzigingen... 10 Buitenspel... 12 Grondregel buitenspel... 12 Strafbaar en niet strafbaar
Nadere informatieD-pupillen VERDEDIGEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
D-pupillen VERDEDIGEN Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Passen binnenkant
Nadere informatieVan pupil E naar D...
Van pupil E naar D... Van 7 tal Naar 11 tal Pagina 1 Voorwoord Beste E speler maar toekomstig D speler, Om je alvast een klein beetje te helpen hebben we een boekje gemaakt. Door het lezen van dit boekje
Nadere informatieoefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen 4.1. - 4.7 Oefenvorm 4.1. 4(+k) tegen (4+k) met 2 grote doelen Inhoud: Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek
Nadere informatieW7-TR1 L POSITIESPEL OPBOUW
W7-TR1 L POSITIESPEL OPBOUW TRAINING Teamfunctie Omschakelen Teamtaak Opbouwen Speelveldgedeelte Eigen helft Rol tegenpartij Opbouwend van 50% naar 100%, de wedstrijddruk op de opbouwende ploeg geven!
Nadere informatiegroep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1 DIGEN VERDE WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start
Nadere informatiegroep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen
groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal 0 veld 2 kleine doeltjes 0 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: in de opbouw de tegenpartij lokken om de
Nadere informatiegroep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen
groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen Oefenvorm 1.1 0 10 20 30 40 4 tegen 4 met 4 doeltjes 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: door snelle wisselingen speelveldgedeelte kunnen scoringskansen
Nadere informatiegroep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B
groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B DIGEN VERDE WU 2.1 WU 2.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 9 K 2 tegen 1 (+1) klein doeltje - lijn 9 11 11 12 12 10 10 k speler 1
Nadere informatieW5-TR1 L VERDEDIGEN 1:1
W5-TR1 L VERDEDIGEN 1:1 WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat uit 6 paren evenwijdig geplaatste dopjes, ong. 5 6 m uit elkaar. Twee spelers starten tegelijk vanaf het eerste
Nadere informatieDE OVERGANG VAN E NAAR D WEETJES EN TIPS
DE OVERGANG VAN E NAAR D WEETJES EN TIPS 1. Het speelveld De wereld voetbalbond (FIFA) heeft bepaald dat de lengte van een voetbalveld tussen 105 en 100 meter moet zijn. Voor de breedte geldt maximaal
Nadere informatieW2-TR 2 L DIEPTESPEL OPBOUW
W2-TR 2 L DIEPTESPEL OPBOUW TRAINING Teamfunctie Teamtaak Speelveldgedeelte Rol tegenpartij Doelstelling samenwerken. 14 weken cyclus WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat
Nadere informatieW4-TR1 L UITSPELEN 1:1
W4-TR1 L UITSPELEN 1:1 WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat uit 6 paren evenwijdig geplaatste dopjes, ong. 5 6 m uit elkaar. Twee spelers starten tegelijk vanaf het eerste
Nadere informatieVan pupil E naar D...
Van pupil E naar D... Van 7 tal Naar 11 tal Pagina 1 Voorwoord Beste beginnende D speler, Om je alvast een beetje te helpen met de overstap van de E naar de D hebben we een boekje gemaakt. Door het lezen
Nadere informatieW1-TR 1 L POSITIESPEL OPBOUW
W1-TR 1 L POSITIESPEL OPBOUW WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat uit 6 paren evenwijdig geplaatste dopjes, ong. 5 6 m uit elkaar. Twee spelers starten tegelijk vanaf het
Nadere informatieVerdedigen op Eigen Helft
Interne jeugdopleiding Zeevogels Themavormen Week 4 : Verdedigen op Eigen Helft Voorkomen van tegendoelpunten Week 4: Verdedigen op Eigen Helft: Vooruit verdedigen Verder van eigen doel Mandekking Zone
Nadere informatieD-pupillen AANVALLEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
D-pupillen AANVALLEN Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Passen binnenkant
Nadere informatieD-pupillen. Leeftijdskenmerken
D-pupillen Leeftijdskenmerken Een (eerstejaars) D-pupil heeft ideale lichaamsverhoudingen. Dit zorgt voor een probleemloze coördinatie. Anders wordt het voor sommige (tweedejaars) D-pupillen. Zij kunnen
Nadere informatieD-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
D-pupillen OPBOUWEN Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Dribbelen/drijven/passeren
Nadere informatieAllemaal naast elkaar op de lange zijde van het veld aan de kant van het korfbalveld. Oefeningen tot aan de helft van het veld
Trainers: Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Aanvallen; het verbeteren van het afwerken op doel en het oefenen van vaste patronen Oefening 1: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching Heen en
Nadere informatieInhoud Methodiek Aanwijzingen
Trainingsvoorbereidingsformulier Coach: Team: Teamfunctie: Teamtaak: Speelveldgedeelte: Rol tegenpartij: René Boer BVV Barendrecht B1 Aanvallen Opbouwen / Scoren rondom de middelijn / Helft tegenpartij
Nadere informatieTrainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal
Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal Training plannen op middellange termijn. COACH TEAM TEAMFUNCTIE TEAMTAAK SPEELVELDGEDEELTE ROL TEGENPARTIJ DOELSTELLING Mitchel Valkhof B Aanvallen
Nadere informatiePVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO12- JO13-pupillen
2017 PVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO12- JO13-pupillen Versie 3.0 Augustus 2017 Status: Definitief Auteur: Jos van Maurik INHOUDSOPGAVE: 1. Voorwoord. 3 2. Wat is voetbal? 4 3. JO12- en JO13-pupillen;
Nadere informatieHoe spelen we 6:6 op een kwart veld?
Tekst: Joep Staps Vernieuwing pupillenvoetbal Hoe spelen we 6:6 op een kwart veld? Vanaf komend seizoen is het zo ver: dan wordt begonnen met de nieuwe wedstrijdvormen. Onder 8 en Onder 9 gaan 6:6 spelen.
Nadere informatieD-pupillen. Leeftijdskenmerken
D-pupillen Leeftijdskenmerken Een (eerstejaars) D-pupil heeft ideale lichaamsverhoudingen. Dit zorgt voor een probleemloze coördinatie. Anders wordt het voor sommige (tweedejaars) D-pupillen. Zij kunnen
Nadere informatiewat gaat er veranderen?
vv Actief Je gaat van E naar D... wat gaat er veranderen? Kort voorwoord Straks ga je van E naar D...wat gaat er veranderen? Dit is de titel die bovenaan dit informatieblad staat. Verschillende voetbalregels
Nadere informatieF/E-TEAMS WK 14 TRAINING. Teamfunctie. Teamtaak Scoren. Speelveldgedeelte Niet van toepassing. Rol tegenpartij
F/E-TEAMS WK 14 TRAINING Teamfunctie Teamtaak Scoren Speelveldgedeelte Niet van toepassing Rol tegenpartij Doelstelling Passen/aannemen/positie/samenwerken POORTSCHIETSPEL MET KEEPERS F/E-TEAMS Organisatie
Nadere informatieBeter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011 Programma 19.00 uur 19.30 uur 20.30 uur 20.45 uur 21.15 uur 21.30 uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen
Nadere informatiegroep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start met de bal
Nadere informatie1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en
1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en teamgericht voetballen. 1 e Periode: Positieverkenning Training
Nadere informatieSAMENSPELEN/POSITIESPEL
D-pupillen SAMENSPELEN/POSITIESPEL Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Passen
Nadere informatieTechnisch Jaarplan. Jeugdopleiding Onderbouw en Bovenbouw Seizoen 2015 2016
Technisch Jaarplan Jeugdopleiding Onderbouw en Bovenbouw Seizoen 2015 2016 Inhoudsopgave 2 Ambitie en visie Structuur Selectieprocedure Leerplan Richtlijnen voor training Mini-, F- en E- pupillen Richtlijnen
Nadere informatieH. De samenwerking tussen de linies
H. De samenwerking tussen de linies D-pupillen spelen voor het eerst met 3 linies. De samenwerking tussen deze linies is heel belangrijk voor de opbouw van het spel en het creëren van kansen. h. De samenwerking
Nadere informatieW13-TR2 L HET SCOREN
W13-TR2 L HET SCOREN WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat uit 6 paren evenwijdig geplaatste dopjes, ong. 5 6 m uit elkaar. Twee spelers starten tegelijk vanaf het eerste
Nadere informatie1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander
1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander naar balbezit eigen team. 3 e Periode: Completeren van
Nadere informatieWEEK 4 - (AANV) SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)
WEEK 4 - (AANV) SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET) DOELSCHIETSPEL MET PIONNEN spelers kunnen scoren door de bal stil te leggen op 8 meter van het doel en te scoren bal in de hoeken links of rechts van de
Nadere informatieoefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.5
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.5 Oefenvorm 2.1. 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Bedoeling van deze vorm Karakteristiek - in
Nadere informatieMOGELIJKE UITWERKING (punt naar voren)
MOGELIJKE UITWERKING --- (punt naar voren) VERDEDIGEN UITGEWERKT Balbezit keeper tegenstander Keeper () staat buiten het zestienmetergebied.,, en staan op lijn achterin, iets achter de middenlijn.,, en
Nadere informatieWandelkampioen. Organisatie leeftijd 60 plus Regels:
Wandelkampioen leeftijd 60 plus Alle spelers starten met een bal, behalve de verdediger. De verdediger probeert de ballen van de andere spelers af te pakken of weg te tikken. De verdediger telt hoeveel
Nadere informatieVan pupil E naar D...... wat moet ik daarmee? Voorwoord
Van pupil E naar D...... wat moet ik daarmee? Voorwoord Om je alvast een klein beetje te helpen hebben we dit boekje gemaakt. Door het lezen van dit boekje weet je een beetje wat er allemaal gaat veranderen.
Nadere informatieD-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
D-pupillen OPBOUWEN Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Passen binnenkant
Nadere informatieD-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
D-pupillen OPBOUWEN Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Passen binnenkant
Nadere informatieTECHNISCH JEUGDPLAN D-PUPILLEN
TECHNISCH JEUGDPLAN D-PUPILLEN Versie februari 2015 Inhoudsopgave TECHNISCH JEUGDPLAN D-PUPILLEN... 3 1. INLEIDING... 3 2. TRAINING... 3 2.1. Zeister Visie... 3 2.2. Andere trainingsmethoden... 3 2.3.
Nadere informatieHOE GEBRUIK IK DIT SCHEMA? L 1X IN DE WEEK TRAINEN
HOE GEBRUIK IK DIT SCHEMA? L 1X IN DE WEEK TRAINEN 3 TEGEN 2 MET 2 DOELTJES het drietal start met de bal bij het eigen doel beide teams kunnen scoren op een klein doeltje ls de bal uit is indribbelen (tweetal)
Nadere informatieG. Het verbeteren van het verdedigen
G. Het verbeteren van het verdedigen Verdedigen over een heel veld is geen gemakkelijke opgave. De ruimte moet voor de tegenstander klein worden gehouden, maar hoe doe je dat? Ook wordt er in dit thema
Nadere informatie1. INSPE E LPASS VAN ACHTE RU IT
@ cdj"'ga 1. INSPE E LPASS VAN ACHTE RU IT POSITIE(5): hele elftal, te beginnen met de centrale verdedigers, de keeper en de centrale spits NIVEAU(S): vanaf de C/D-jeugd. Voor de oudere groepen: ruimtel
Nadere informatieTeamfunctie: Aanvallen Oefening 1: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching
Trainers: Teamfunctie: Aanvallen Oefening 1: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching Teamtaak: Het verbeteren van het creëren van kansen 1A Heen en terug: - 2x rustige looppas - 1xArmen zwaaien
Nadere informatieVisie op de manier van voetballen (speelstijl/speelwijze)
Visie op de manier van voetballen (speelstijl/speelwijze) De speelstijl/speelwijze die vv Bargeres nastreeft is hieronder beschreven. Deze speelstijl/speelwijze geeft aan waar het opleiden van jeugdspelers
Nadere informatieTEAMVOETBALLER(S) WELKE TAAK HEBBEN DEZE LINIES?
HET TEAM TEAMVOETBALLER(S) In het eerste artikel staat uitgebreid omschreven wat voor een eigenaardig persoontje de keeper in een elftal is. Daarbij is uiteraard wel aangegeven dat de keeper een ongelooflijk
Nadere informatieWEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) POORTSCHIETSPEL VASTE AFSTAND Organisatie Regels: tweetal kan scoren door de bal tussen de pionnen naar elkaar te spelen (over de grond) voordat
Nadere informatieBalcontrole Doordat je een goede techniek hebt, gaat de bal precies de kant op die jij wilt.
Met verbazing vragen ouders zich af of de pupillen wel alle aanwijzingen begrijpen die trainers en coaches naar hun pupillen roepen. Natuurlijk begrijpen ze dat. Om deze ouders wegwijs te maken in deze
Nadere informatieWEEK 1 - (AANV) POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 1 - (AANV) POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) PIONSCHIETSPEL VASTE AFSTAND beide spelers kunnen scoren door de pion te raken (= 1 punt) of de pion om te schieten (= 3 punten) voordat de bal
Nadere informatieW8-TR1 L STOREN & VEROVEREN
W8-TR1 L STOREN & VEROVEREN WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat uit 6 paren evenwijdig geplaatste dopjes, ong. 5 6 m uit elkaar. Twee spelers starten tegelijk vanaf het
Nadere informatieWEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) DRIBBEL PIONSCHIETSPEL MET VERDEDIGERS (2) Organisatie Regels: spelers kunnen scoren door langs de verdedigers te dribbelen en de bal vanuit de vrije
Nadere informatieLeerplan D-Pupillen. Koninklijke Nederlandse Voetbalbond Zeist. Thema. Leerplan D-Pupillen. KNVB Zeist 1
Koninklijke Nederlandse Voetbalbond Zeist Thema Leerplan D-Pupillen KNVB Zeist 1 Inhoudsopgave Leerplan D-Pupillen 1 Leerplan D-Pupillen 4 1.1 Inleiding...4 1.2 Doelgroep...5 1.3 Doelstellingen...7 2 Wat
Nadere informatieWelkom bij de D-pupillen Voetballen was nog nooit zó leuk
Welkom bij de D-pupillen Voetballen was nog nooit zó leuk Eindelijk, je bent een D-pupil. Dat betekent eindelijk op een echt veld voetballen. Een groot veld. Trouwens, niet alleen het veld is twee keer
Nadere informatieJaarplanning 2014 Themaschema Voorjaar (Februari-Maart-April-Mei) zie uitleg: 2014 Thema Onderdeel Onderdeel Accenten Februari Feb Handelingen met bal
Jaarplanning 2014 Themaschema Voorjaar (Februari-Maart-April-Mei) zie uitleg: 2014 Thema Onderdeel Onderdeel Accenten Februari Feb Handelingen Hoe-Wat- Wanneer maken Week 6 Feb Aanvallen Maan 3 Aanspeelbaar
Nadere informatieWEEK 5 - HET SCOREN (SCHIETEN)
WEEK 5 - HET SCOREN (SCHIETEN) DOELSCHIETSPEL MET KEEPER Organisatie Regels: spelers kunnen scoren door de bal stil te leggen op 8 meter van het doel en te scoren lukt dit 2x achter elkaar dan gaan ze
Nadere informatieZonevoetbal: Taakomschrijving per positie
Zonevoetbal: 5/5 8/8 11/11 1. U-6 tem U-9 (5/5) Positie 1 Probeer aanspeelbaar te zijn. Vooral meedoen met de voeten. Meevoetballen!!! Doorschuiven vliegende keeper Bij balbezit tegenpartij: Doelpunten
Nadere informatieINSTRUCTIEBOEKJE. voor D-pupillen en D-leiders (vooral bedoeld voor de overstap van E- naar D-pupil) 16m. 65m 9.15m 9.15m. 100m
INSTRUCTIEBOEKJE voor D-pupillen en D-leiders (vooral bedoeld voor de overstap van E- naar D-pupil) 16m 65m 9.15m 9.15m 100m 1 REGELS VOOR D-PUPILLEN D-pupillen spelen op een heel speelveld. De afmetingen
Nadere informatie