Personeelsbeleidsplan

Transcriptie

1 S. Lalić Buitenschoolse Opvang UniKidz Kindercentrum UniKidz Januari 2015

2 1 Inhoudsopgave 1. Doelstelling personeelsbeleid Functieomschrijving Arbeidsvoorwaarden Locaties/Tijden Werktijden Gedragsregels Beroepscode Veiligheid en ergonomie Huisregels Roken Alcohol & Drugs Geheimhoudingsplicht Omgang met cliënten / ouders Omgang met collega s Informatieplicht Internetgebruik Privételefoons Omgaan met klachten Gebruik meubilair, apparatuur en goederen Hygiëne Discriminatie Voorkoming seksuele intimidatie Maaltijden en consumpties Aangaan van het dienstverband Opleidingseisen Werkafspraken Inwerken Reiskosten Concurrentiebeding Ziekte en vakantie vervanging Wanneer mag er een pedagogisch medewerker naar huis? Overuren/vakantieuren Overlegvormen Kinderopvangregeling Eigen kinderen op de groep Deskundigheidsbevordering Doel Begrip scholing binnen UniKidz Scholingsvormen EHBO en BHV... 16

3 2 11. Personeelsregelingen en verzekeringen Collectieve ongevallenverzekering Kleding UniKidz Bijlage 1 Huisregels BSO UniKidz Algemeen Halen en brengen Entree en hal Leefruimte Toiletten / Verschoonruimte Keuken Buitenterrein Gedrag Bijlage 2. Functie Pedagogisch Medewerk(st)er Bijlage 3. Protocol Ziekteverzuim... 28

4 3 1. Doelstelling personeelsbeleid Werken in de kinderopvang vraagt een grote inzet. Als groepsleiding heb je een aandeel in het creëren van een zo veilig mogelijke omgeving, welke geborgenheid en warmte aan de kinderen zal aanbieden. Binnen het kindercentrum (BSO) zal veiligheid en eigenheid van het kind centraal moeten staan. Tevens zal deze omgeving de mogelijkheid bieden aan kinderen om zich op alle ontwikkelingsgebieden optimaal te ontwikkelen door ontdekking, imitatie, experimenteren en stimulatie. Naast de opvang zullen de pedagogisch medewerkers trachten de sociale, cognitieve, motorische en emotionele vaardigheden te bevorderen en stimuleren. De pedagogisch medewerker is constant bezig met een pedagogisch plan welke richting geeft aan het handelen van de groepsleiding. Dit sluit echter niet uit dat iedere pedagogisch medewerker op zijn of haar eigen unieke manier vorm kan geven aan het handelen. Er wordt dus een groot beroep gedaan op verantwoordelijkheidsgevoel, de pedagogisch medewerker is immers mede partner in de opvoeding en verzorging van andermans kinderen. Er wordt regelmatig om overleg gevraagd met ouders. Een open houding naar andere, zelfreflectie en bovenal een lerende instelling zal van het personeel verwacht worden. De verantwoordelijkheid wat werken in de kinderopvang met zich mee brengt, heeft tot gevolg dat er binnen de instelling een degelijk en duidelijk personeelsbeleid moet zijn, waarin zonder enige twijfel zaken beschreven zijn en waardoor het kindercentrum(bso) hoge kwaliteit kan nastreven. Het personeelsbeleid zal een leidraad zijn, moet constant geëvalueerd worden en waar nodig aangepast. Onder personeel wordt verstaan de mensen die bij Buitenschoolse Opvang UniKidz B.V. en Kindercentrum UniKidz B.V. een tijdelijke contract hebben of een contract voor onbepaalde tijd, maar ook diegene die daarnaast hun bijdrage leveren aan het beleid van UniKidz. Daarmee worden ook stagiaires en vrijwilligers bedoeld. Aangezien de wereld om ons heen voortdurend in beweging is en medewerkers zelf ook zo hun ambities zullen hebben, wordt het ook steeds belangrijker dat hen iets geboden kan worden in termen van persoonlijke ontwikkeling. Met ons personeelsbeleid willen wij vooral ook bereiken dat medewerkers zich verder willen en kunnen ontplooien, en met plezier naar hun werk blijven gaan. Wij verzoeken je om de informatie goed door te nemen en in geval van het aangaan van een arbeidsovereenkomst je uiterste best te doen om de hierin omschreven informatie in je op te nemen en de richtlijnen te volgen. Wij vertrouwen erop dat je een leuke tijd tegemoet gaat bij UniKidz. Mocht je nog vragen hebben, dan beantwoord ik die graag. Svetlana Lalic Directie Buitenschoolse Opvang UniKidz B.V. Kindercentrum UniKidz B.V.

5 4 2. Functieomschrijving BSO UniKidz gebruikt de functieomschrijving waarmee gewerkt wordt in de Cao kinderopvang. Deze is te vinden in het functieboek CAO Kinderopvang. 3. Arbeidsvoorwaarden Om ervoor te zorgen dat alle medewerkers zich prettig en gewaardeerd voelen en zichzelf kunnen blijven ontwikkelen, zijn er goede primaire en secundaire arbeidsvoorwaarden. De kinderopvang kent een CAO. Binnen UniKidz zullen wij de CAO als uitgangpunt nemen voor ons personeelsbeleid. Over het algemeen zijn alle richtlijnen in de CAO te vinden, daarin staan de nodige afspraken besproken. De werknemer neemt deel aan het pensioenreglement als bedoeld in CAO Kinderopvang Locaties/Tijden UniKidz kent 2 locaties: Kindercentrum UniKidz B.V.; Eva Besnyöstraat 11, 1087 KR, Amsterdam IJburg. Vorm: Buitenschoolse opvang van 6-13 jaar Directeur: S. Lalic Buitenschoolse Opvang UniKidz B.V.; Eva Besnyöstraat 541, 1087 LG, Amsterdam IJburg. Vorm: Buitenschoolse opvang van 4-7 jaar (woensdag en vrijdag van 4-13 jaar) Directeur: S. Lalic

6 5 4.1 Werktijden Werktijden personeel met een 11-urige werkweek Schoolweken Vakantieweken/studiedagen (Per dag pauze van 30 minuten in vakantieweek/studiedagen; 30 minuten lunchpauze) PM AL Dienst 1 Dienst 3 Dinsdag Dinsdag Donderdag Donderdag PM= Pedagogisch Medewerker AL= Assistent Leidinggevende Dienst 2 Dienst 4 Dinsdag Donderdag Werktijden personeel met een 17-urige werkweek Schoolweken Vakantieweken/studiedagen (Per dag pauze van 30 minuten in vakantieweek/studiedagen; 30 minuten lunchpauze) PM AL Dienst 1 Dienst 3 Maandag Maandag Dinsdag Dinsdag Donderdag Donderdag PM= Pedagogisch Medewerker AL= Assistent Leidinggevende Dienst 2 Dienst 4 Maandag Dinsdag Donderdag

7 6 Werktijden personeel met een 22-urige werkweek Schoolweken Vakantieweken/studiedagen (Per dag pauze van 30 minuten in vakantieweek/studiedagen; 30 minuten lunchpauze) PM AL Dienst 1 Dienst 3 Maandag Maandag Dinsdag Dinsdag Donderdag Donderdag Vrijdag Vrijdag PM= Pedagogisch Medewerker AL= Assistent Leidinggevende Dienst 2 Dienst 4 Maandag Dinsdag Donderdag Vrijdag Werktijden personeel met een 30-urige werkweek Schoolweken Vakantieweken/studiedagen (Per dag pauze van 30 minuten in vakantieweek/studiedagen; 30 minuten lunchpauze) PM AL Dienst 1 Dienst 3 Maandag Maandag Dinsdag Dinsdag Woensdag Woensdag Donderdag Donderdag Vrijdag Vrijdag PM= Pedagogisch Medewerker AL= Assistent Leidinggevende Dienst 2 Dienst 4 Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Pauze (vakantieweken/studiedagen) 30 minuten lunchpauze onderling afspreken wisselen (van uur)

8 7 5. Gedragsregels 5.1 Beroepscode Een beroepscode bevat ethische en praktische normen en beginselen die bij de uitoefening van het beroep gehanteerd moeten worden. Het gaat om gedragsregels die voorschrijven wat professionele pedagogisch medewerkers doen en laten tegenover klanten, collega s en anderen. De beroepscode vormt zo een leidraad voor het handelen en het gedrag tijdens de uitoefening van het beroep. UniKidz werkt met de Beroepscode Kinderopvang van AbvaKabo FNV. 5.2 Veiligheid en ergonomie Medewerkers dienen ervoor te zorgen dat zij er tijdens het werk alles aan doen om hun eigen veiligheid en die van anderen medewerkers op geen enkele manier in gevaar te brengen. Hiertoe dienen zij zich te houden aan de veiligheidsvoorschriften en bij het ontbreken van specifieke voorschriften zich te houden aan wat in de betreffende situatie algemeen als verantwoordelijk wordt beschouwd. In geval er onduidelijkheid bestaat over specifieke veiligheidsvoorschriften dient de medewerker hierover tijdig te overleggen met zijn leidinggevende. Wanneer er vragen of klachten zijn over de veiligheid, bijvoorbeeld over meubilair, kunnen medewerkers dit melden bij de leidinggevenden. Ergonomie maakt onderdeel uit van ons preventiebeleid. Ergonomie wordt uitgebreid behandeld in het arbobeleid (zie Huisregels UniKidz werkt met huisregels voor personeel, ouders en kinderen. Iedereen dient zich aan deze huisregels te houden (zie bijlage 1). 5.4 Roken Roken is verboden binnen UniKidz. Buiten kan er natuurlijk wel gerookt worden, maar dit altijd buiten het zicht van ouders en kinderen. Het roken dient beperkt te worden teneinde onnodig tijdverlies te voorkomen. De leidinggevenden zien hierop toe, en hebben de bevoegdheid grenzen te stellen aan de tijd die een individuele medewerker besteedt aan het roken onder werktijd. 5.5 Alcohol & Drugs Gedurende het werk mogen er geen alcoholhoudende dranken of drugs worden gebruikt. Tevens is het niet toegestaan om onder invloed van alcohol of drugs op het werk te verschijnen. 5.6 Geheimhoudingsplicht Alle werknemers zijn verplicht betreffende alle zaken van de werkgever, die hem uit hoofde van zijn bedrijfsfunctie bekend zijn, stipte geheimhouding te bewaren.

9 8 5.7 Omgang met cliënten / ouders Zorg dat je altijd beleefd bent tegen ouders, ga staan als je met ze praat. Als er vragen gesteld worden waar je geen antwoord op weet, speel deze dan altijd door naar de assistent leidinggevende of directie of een meer ervaren collega. Praat nooit met ouders over andere ouders of deze ouders hun kinderen of je eigen collega s. 5.8 Omgang met collega s Praat niet openlijk over andere collega s of ouders in het bijzijn van anderen. Blijf altijd vriendelijk tegen elkaar en praat eventuele geschillen niet uit in het bijzijn van derden. Betrek desnoods de directeur in het geschil. 5.9 Informatieplicht Wij zien het als jouw plicht om informatie die van belang is voor UniKidz en haar cliënten altijd aan de directie mede te delen Internetgebruik De computers mogen gebruikt worden om op Internet dingen op te zoeken. Het is tijdens de pauze toegestaan om gebruik te maken van het Internet voor privé doeleinden. Het bezoeken van sites met een pornografische- of racistische aard is ten strengste verboden en leidt altijd tot ontslag op staande voet Privételefoons Het gebruik van mobiele telefoons is niet toegestaan tijdens werktijd. De telefoons dienen dan ook uit te staan. Indien het belangrijk is dat mensen jou moeten bereiken dan kun je ook het telefoonnummer van de vestiging aan hen doorgeven. In de pauzes kun je, je voic beluisteren en mogelijke boodschappen beantwoorden. Het is alleen in uitzonderlijke gevallen toegestaan om je mobiele telefoon tijdens het werk te gebruiken. Dat is ter beoordeling van de directie.

10 Omgaan met klachten Indien er klachten zijn van ouders dien je daarvan altijd de assistent leidinggevende/directie op de hoogte te stellen. Ga nooit zelf in discussie met ouders over klachten waarvan mag worden aangenomen dat deze als ernstig te bestempelen zijn. Ga ook in dat geval eerst naar de directie. Opmerkingen welke niet zo ernstig zijn kun je natuurlijk wel zelf proberen op te lossen. UniKidz beschikt uiteraard ook over een onafhankelijke klachtenregeling Gebruik meubilair, apparatuur en goederen Elke medewerker is verantwoordelijk voor een zorgvuldig en zuinig gebruik van meubilair, apparatuur en goederen. Het meenemen van goederen uit de vestigingen van UniKidz is nooit toegestaan Hygiëne De werknemer is verplicht hygiënisch te werken en hygiëne in acht te nemen op zijn persoon en kleding evenals in de bedrijfsruimte waarin hij werkzaam is. De algemene schoonmaakwerkzaamheden worden door de pedagogisch medewerkers zelf gedaan. Het betreft hier vooral werkzaamheden die op de groep plaats vinden (schoonmaak materialen, vloer, keukenonderhoud, etc.). Daarnaast is een ieder verantwoordelijk voor de netheid en de hygiëne binnen het gebouw en zeker binnen de eigen groep. Ten aanzien van de voedselbereiding worden de hygiënenormen gehanteerd Discriminatie De directie wijst elke vorm van discriminatie resoluut af. Op uitingen van discriminatie of discriminerend gedrag volgt direct ontslag Voorkoming seksuele intimidatie Indien je op de werkvloer door collega s of leidinggevenden seksueel wordt geïntimideerd dan kun je dit melden bij de directie van UniKidz (vervolg bedrijfsarts). Hij/zij is aangesteld als vertrouwenspersoon. Medewerkers die zich aantoonbaar schuldig hebben gemaakt aan seksuele intimidatie worden per direct ontslagen of geschorst Maaltijden en consumpties Broodmaaltijden kunnen gratis worden gebruikt in de vestigingen van UniKidz. Dit houdt in dat er dagelijks brood, hartig en zoetbeleg, melk, boter en margarine etc. voorradig is. Consumpties, zoals koffie en thee, melk en limonade mogen onbeperkt genuttigd worden.

11 10 6. Aangaan van het dienstverband Voor het aangaan van een dienstverband met UniKidz zullen er een aantal zaken geregeld moeten worden. Dit zijn onder andere het inleveren van een kopie van een geldig legitimatiebewijs, het inleveren van kopieën van de relevante diploma s en een verklaring van goed gedrag. Na het ondertekenen van de arbeidsovereenkomst vangt dan het dienstverband aan op de datum zoals hierin vermeld. 6.1 Opleidingseisen De pedagogisch medewerkers zijn gericht opgeleid zodat de kinderen op een professionele wijze zullen worden verzorgd, begeleid en gestimuleerd. De minimale eis voor vaste groepsleiding is een MBO diploma. De exacte omschrijving van het opleidingsniveau staat beschreven in het functieboek kinderopvang (zie bijlage 2). Unikidz zal de zorg op zich nemen voor het halen en bijscholen van deze diploma's. Verder zullen wij ook BHV en Kinder-EHBO cursussen op de locatie verzorgen. 6.2 Werkafspraken Medewerkers worden ingezet op de in de arbeidsovereenkomst afgesproken dagen en uren. Iedereen werkt volgens een rooster, maar is daarnaast flexibel inzetbaar. Wij proberen pedagogisch medewerkers zoveel mogelijk hele dagen aanwezig te laten zijn op de groep. Dit zorgt voor rust en structuur en continuïteit. Per groep moet er altijd 1 vaste pedagogisch medewerkers op de groep aanwezig zijn, er mag dus niet meer dan één/ twee pedagogisch medewerker(s) op vakantie, dit om de continuïteit binnen de groepen te handhaven. Op het dienstrooster wordt aangegeven de aanvangstijd van werken en het vermoedelijke tijdstip dat je klaar bent. Zorg ervoor dat je altijd vijf minuten voor aanvang aanwezig bent. Het tijdstip dat je klaar bent met werken wordt sterk beïnvloedt door de drukte die er op dat moment is. Houdt hier dan ook rekening mee voor wat betreft de persoonlijke invulling voor de rest van de avond of dag. Overuren mogen altijd geschreven worden. Een pedagogisch medewerker BSO dient minimaal 7 uur per week te werken. Uitzonderingen hierop zijn: Alleen op arbeidstherapeutisch basis of op voorschriften van de bedrijfsarts en om de gevolgen van een dergelijke situatie binnen een team op te lossen; Als een pedagogisch medewerker een contract aangaat voor minder uren met daarbij een invaldag; Als oproepkracht; Tijdelijk; als gevolg van ouderschapsverlof of ander verlof met toestemming van de werkgever; Bij onderbezetting van een groep; Indien er overeenstemming is met de directie over een oplossing binnen het team met de uitdrukkelijke voorwaarde dat dit niet een uitbreiding van het aantal mensen binnen het team tot gevolg heeft;

12 Inwerken Nieuwe medewerkers zullen bij aanvang van hun dienstverband altijd worden ingewerkt. De duur hiervan is sterk afhankelijk van de ervaring die men al heeft opgedaan in andere kinderopvangcentra. In deze periode is het van groot belang om het bedrijfshulpverleningsplan van de vestiging door te nemen, zodat iedereen weet wat te doen bij een ontruiming (zie inwerkbeleid). Tijdelijke werknemers zoals stagiairs, oproepkrachten ed. ontvangen vanaf hun eerste werkdag degelijke instructie en begeleiding. Dit kan worden uitgevoerd door een medewerker na overleg met leidinggevende. 6.4 Reiskosten Indien de afstand woon werk verkeer (enkele reis) langer is dan 10 kilometer zal BSO UniKidz de minimale wettelijke bijdrage in reiskosten betalen. Er geldt een maximaal bedrag van 150 euro per maand aan reiskosten. Reiskosten voor dienstreizen, bijvoorbeeld naar cursussen, wordt wel volledig vergoed. 6.5 Concurrentiebeding In de uitoefening van de functie zal Werknemer kennis opdoen van een samenhangend geheel van organisatorische en (marketing)technische informatie die Werkgever onderscheidt van haar concurrenten en in belangrijke mate haar marktpositie bepaalt. Werkgever heeft er een groot belang bij dat voornoemde kennis niet gebruikt wordt door haar concurrenten. Het is niet toegestaan om in een straal van 2 km werkzaam te zijn bij een concurrent. De concurrentiebeding is derhalve noodzakelijk vanwege zwaarwegende bedrijfsbelangen als bedoeld in artikel 653 lid 2 BW. 7. Ziekte en vakantie vervanging Er zal gestreefd worden naar rust en continuïteit op de groep. In het personeelsbeleid zal dus continuïteit als prioriteit worden gezien. Bij ziekmelding van personeel zal de directie vervanging zoeken. Bij afwezigheid van haar kan de assistent leidinggevende dit zelf doen. Het uitzendbureau zou hiervoor benaderd kunnen worden. Wij verwachten van een uitzendkracht: Relevante afgeronde opleiding en kindgerichte werkervaring Communicatief sterk Motivatie en initiatief No nonsens mentaliteit Flexibele houding, stressbestendig, assertief Wij verwachten van een uitzendbureau: Open en eerlijke communicatie Snelle en duidelijke terugkoppeling Vast contactpersoon Efficiënte, flexibele en optimale inzet van (uitzend)krachten Juiste verhouding van kwaliteit en prijs

13 12 De uitzendkrachten en uitzendbureaus zijn op de hoogte van onze eigen eisen. De uitzendkrachten zullen altijd geëvalueerd worden. De uitgebreide procedure rondom ziekteverzuim is beschreven in het protocol ziekteverzuim (zie Bijlage 3). 7.1 Wanneer mag er een pedagogisch medewerker naar huis? Wanneer er op een dag minder dan de helft van de kinderen op de groep zijn mag er 1 pedagogisch medewerker naar huis (o.b.v. opname vakantie-uren), mits er in totaal 1 gediplomeerde in het gebouw aanwezig zijn. Binnen UniKidz voegen wij in principe geen groepen, samen zodat er pedagogisch medewerkers naar huis kunnen gaan. Een paar uitzonderingen hierop zijn: Wanneer er extreem weinig kinderen op een groep zijn (10 kinderen of minder), en wanneer na samenvoeging niet meer dan 20 kinderen op de groep zijn Of indien er pedagogisch medewerkers ziek naar huis gaan en het aantal kinderen dit toelaat. Je hoeft dan niet plotseling op zoek naar inval. Wanneer een pedagogisch medewerker halverwege naar huis wilt, laat dan eerst de collega pauze nemen (eventueel wat eerder) zodat die niet een half uur extra hoeft te schrijven. Wanneer er weinig kinderen op de groep zijn en wel voldoende pedagogisch medewerkers, gebruiken wij deze kans ook om leuke extra activiteiten te doen; naar het IJburg strand, naar het Diemerpark, etc. De rustige dagen kunnen ook worden gebruikt voor klusjes; achterstallig schoonmaak- en opruimwerk, voorbereiding van activiteiten, spullen aanschaffen die altijd nog een keer gehaald moesten worden etc. 7.2 Overuren/vakantieuren Overwerk is werk dat in opdracht van de werkgever wordt verricht buiten de voor de medewerker geldende arbeidstijd. Werkurentoeslag/Onregelmatigheidstoeslag (ORT) De werknemer die in opdracht van de werkgever arbeid verricht buiten de uren gelegen tussen uur en uur, ontvangt een toeslag overeenkomstig de volgende tabel: Maandag t/m vrijdag: uur : 0% uur: 20% Zaterdag: uur : 30% uur: 40% Zon- en feestdagen: uur : 45% uur: 45% Uitzonderingen Er wordt geen toeslag toegekend over de eerste 2 avonden per kalenderjaar. Tijdens deze 2 avonden wordt het gewone uursalaris berekend. Er wordt geen toeslag toegekend aan de werknemer met een salaris boven salarisnummer 18 van de salarisschaal.

14 13 Vakantieverlof In de CAO Kinderopvang MO Groep zijn aanvullende afspraken gemaakt voor het vakantieverlof. De CAO bepaalt dat iemand die voltijds werkt (36 uur per week) recht heeft op 144 vakantieuren per jaar (66 extra verlofuren). Voor een parttimermedewerker worden het aantal vakantieuren per jaar naar rato berekend van het parttimerpercentage. Ook bij indiensttreding gedurende een kalenderjaar wordt het aantal vakantieuren naar rato bereken Vakantie-uren dienen drie weken van te voren aangevraagd te worden. Natuurlijk zijn er mogelijkheden tot overleg indien er zich een nodige situatie voordoet, waarbij er afgeweken wordt van deze bepaling Opnemen van vakantieuren De werkgever stelt de vakantie van de werknemer vast, maar dient daarbij zoveel mogelijk rekening te houden met de wensen van de werknemer. De werknemer heeft in ieder geval recht op minimaal twee weken aaneengesloten vakantie. Voor de berekening van het aantal vakantie uren. Onderstaande voorbeelden zijn gebaseerd op 210 vakantie-uren op fulltime basis (= 36 uur). A+(E) x B x C% = D 12 Waarbij: A= aantal uren fulltime dienstverband B= aantal maanden van dat jaar in dienst C= procenten dienstverband D= recht aantal vakantieuren, afgerond naar boven E= aantal seniorenuren 12= aantal maanden van een jaar Voorbeeld: Iemand werkt 24 uur, is sinds april in dienst en heeft geen recht op seniorenuren: x 9 x 60% = 94.5 = 94 uur op jaarbasis 12 Verplichte vrije dagen Uit voorgaande volgt ook dat de werkgever het recht heeft om werknemers te verplichten om op bepaalde dagen vrij te nemen. Een werkgever die hiervan gebruik wil maken doet er overigens wel goed aan om de dagen waarop er sprake is van een verplichte vakantiedag tijdig te communiceren met de werknemers.

15 14 8. Overlegvormen Binnen UniKidz heerst een vergadercultuur, waarbij wij 2 keer per maand gezamenlijk vergaderen van uur. Wel vinden wij het belangrijker om meer tijd te besteden aan het uitvoeren van besluiten dan er oeverloos over te vergaderen. Het management voert regelmatig overleg met de staf waarbij o.a. onderwerpen als het sociale beleid aan de orde komen. In gevallen waarbij bijvoorbeeld de veiligheid in het geding is, dien je dit natuurlijk gelijk te melden. Binnen het team zullen diverse vormen van overleg zijn: Groepsleidingoverleg: 1 keer per maand vindt er praktisch overleg plaats tussen de aanwezige groepsleiding. Hierin worden afspraken gemaakt over het reilen en zeilen op de groep zoals activiteiten, thema s, problemen, kind bespreking e.d. - 1 keer per maand vindt er een protocollen bespreking plaats van uur. Hierin worden alle protocollen uitvoerig besproken met de pedagogisch medewerkers en afgetekend op ons protocollenlijst indien besproken/gelezen. Functionering en beoordelingsgesprekken vinden elk jaar plaats (septemberoktober). De directie kan bepalen om in de tussenliggende periode een evaluatiegesprek te houden bijvoorbeeld voor het einde van de proeftijd. Uiteraard kun je ook zelf om een evaluatiegesprek vragen. Evaluatiegesprek: Na de proeftijd, bij het uit dienst treden en op het verzoek van werknemer of directie zal er een evaluatiegesprek met personeelslid gehouden worden. Doel hiervan is de bewustwording van het handelen en het vergroten van vaardigheden en professionaliteit van de werknemer. En inzicht krijgen over de werkplek van de werknemer binnen de organisatie. Medewerkers zijn verplicht deel te nemen aan team en werkoverleg. Uren hiervoor worden als overuren geschreven. Oproepkrachten dienen op verzoek van de directie of het overige personeel deel te nemen aan het overleg. 9. Kinderopvangregeling Medewerkers van UniKidz mogen gebruik maken van een kindplaats. Dit doen wij doormiddel van een gereduceerd tarief, de kinderen van personeel hebben voorrang bij plaatsing. 9.1 Eigen kinderen op de groep Kinderen van pedagogisch medewerkers mogen binnen UniKidz geplaatst worden. Dit zal altijd in een teambespreking met het hele team besproken worden om afspraken te maken en valkuilen te benoemen.

16 Deskundigheidsbevordering 10.1 Doel Deskundigheidsbevordering is een belangrijk onderwerp binnen het kindercentrum (BSO). Verder wordt er een kwaliteitsbeleid nagestreefd. Op deze manier kun je als kindercentrum (BSO) jezelf en het beroep profileren en professionaliseren. Daarom hebben we ook een scholingsbeleid opgesteld. Het doel van dit beleid is een overzicht bieden met betrekking tot de opleidingsmogelijkheden binnen UniKidz, voor de betrokken instanties en personen Begrip scholing binnen UniKidz Het begrip scholing wordt ruim geïnterpreteerd. Binnen UniKidz wordt er onder scholing verstaan alle activiteiten die na de afronding van de beroepsopleiding gevolgd worden om de kennis en de vaardigheden die nodig zijn voor een goed functioneren binnen de kinderopvang op peil te houden c.q. te verbeteren. Binnen UniKidz wordt er een groot belang gehecht aan goed opgeleide medewerkers. De kennis en de vaardigheden die benodigd zijn om het werk goed uit te kunnen voeren zijn constant aan verandering onderhevig. Het is daarom van belang om niet alleen na afronding van de schoolopleiding maar ook na die tijd de kennis op peil te houden c.q. te verbeteren. Om er voor te zorgen dat de medewerkers op de hoogte zijn en blijven van belangrijke veranderingen en ontwikkelingen in het werk wordt jaarlijks een bedrag uitgetrokken voor scholing. Hierdoor is het ook mogelijk om de kwaliteit van de door UniKidz aangeboden dienstverlening verder te stimuleren en te optimaliseren. Het is van belang om bij te blijven over de ontwikkelingen en veranderingen die zich voordoen. Er zijn een aantal goede redenen aan te voeren om het scholingsbeleid een hoge plaats op de prioriteitenlijst toe te kennen. Deze zijn: door scholing worden de kennis en vaardigheden van de medewerkers op peil gehouden c.q. verder verbeterd. scholing kan ook beschouwd worden als een van de instrumenten om het personeelsbeleid mee vorm te geven. Het volgen van scholing kan tot gevolg hebben dat een aantal aanverwante onderwerpen op personeel gebied in positieve zin worden beïnvloed. In dit geval valt bijvoorbeeld te denken aan daling van het ziekteverzuimcijfer. door het aanbieden van scholing kan er meer en beter toegewerkt worden naar gerichter loopbaanbeleid. door het aanbieden van scholing aan personeel is er sprake van een investering in het personeel. Hierdoor wordt niet alleen, zoals al eerder gemeld, gewerkt aan de kwaliteit van de geleverde diensten maar wordt ook bewust gewerkt aan de continuïteit van de organisatie in de toekomst.

17 Scholingsvormen Intervisie Hierbij wordt met collega s in een serie gesprekken ingegaan op de gevolgde werkwijzen die vooral betrekking hebben op de omgang met kinderen. De achterliggende gedachte is om op deze manier de uitvoering te verbeteren c.q. verder te optimaliseren. Scholing met open inschrijving Aan alle medewerkers wordt de gelegenheid geboden om zich voor het volgen van een scholing of cursus in te schrijven. De cursusleiders zijn altijd externe opleiders en/of deskundigen. Van de medewerkers wordt gevraagd om hun wensen schriftelijk kenbaar te maken, met daarbij de onderbouwing waarom hij/ zij deze cursus/opleding wil gaan volgen. De directie neemt uiteindelijk de beslissing of de medewerker aan deze cursus mee kan gaan doen. Supervisie Onder begeleiding van een deskundige wordt aan de hand van een serie gesprekken gewerkt aan een verbetering van het persoonlijk functioneren EHBO en BHV Elke uitgekozen werknemer door Unikidz, is verplicht een cursus kinder-ehbo of BHV te volgen. Deze wordt georganiseerd door UniKidz. 11. Personeelsregelingen en verzekeringen 11.1 Collectieve ongevallenverzekering UniKidz heeft voor alle kinderen, het personeel en de vrijwilligers een collectieve ongevallenverzekering afgesloten. Deze verzekering, die geheel door UniKidz wordt betaald, is een extra verzekering die geld uitkeert indien er iets gebeurt met één van de verzekerden. Alle verzekerden hebben dekking tijdens het verblijf in het kindercentrum (BSO) of de school en tijdens het reizen erheen en terug volgens een directe ononderbroken route. Wat is de uitkering; Bij overlijden van één van de verzekerden Bij blijvende invaliditeit van één van de verzekerden Bij tandheelkundige hulp van één van de verzekerden kinderen Een kopie Polis is op verzoek in te zien bij de directie

18 Kleding UniKidz De houder van UniKidz wil graag het dragen van UniKidz kleding (met opdruk) stimuleren. Het is positief voor de uitstraling en de herkenbaarheid. Twee keer per jaar mogen er een aantal kledingstukken voor een bepaald bedrag uitgezocht worden bij een door de directie aangewezen bedrijf. Het gaat hierbij alleen om bovenkleding zoals T-shirts, vesten, truien etc. Er moet wel een opdruk van UniKidz, het bedrijfslogo, op komen. Er zal voor gezorgd worden dat er rond april en rond oktober kleding besteld wordt. Als voorwaarde stelt de directie om kleding te kiezen waar je goed in kan werken, en wat representatief is, wat lekker zit en bijvoorbeeld niet te krap of te kort is. Denk daarbij aan de uitstraling naar ouders. Mocht je dus gebruik willen maken van deze regeling dan moet je de kleding ook wel regelmatig dragen. Gooi de kleding wanneer je het weg wilt doen niet in de kledingcontainers, maar gewoon bij het afval. Dit i.v.m. de opdruk die erop zit. Ook invalkrachten kunnen hieraan mee doen. Het is natuurlijk mogelijk om je bestelling voor eigen kosten aan te vullen. Je kunt het bedrag niet opsparen en we doen geen tussentijdse bestelling.

19 18 Bijlage 1 Huisregels BSO UniKidz Algemeen Parkeerterrein voor Unikidz Fietsen moeten zoveel mogelijk in het fietsenrek geplaatst worden. Auto s dienen rustig in de straat te rijden Auto s dienen netjes in de straat geparkeerd te worden Parkeren personeel Voor personeel welke met de auto naar het werk komen zijn er een aantal regels met betrekking tot het parkeren. Parkeerafspraken Op de parkeerplaats zijn er vier parkeerplaatsen beschikbaar. Twee voor kantoormedewerkers, een voor het UniKidz busje en een extra parkeerplek voor overig personeel. De teamleid(st)er maakt een rooster voor het personeel, wie wanneer op deze parkeerplek mag parkeren. Parkeren op de parkeerplaats van UniKidz Indien er geparkeerd mag worden op de extra parkeerplaats van UniKidz dan dient de medewerker de auto te parkeren voor de deur van UniKidz. De auto neerzetten voor het parkeerhek is niet toegestaan. Dit hindert de bewoners welke ook regelmatig de parkeerplaats op- en afrijden. De medewerkers haalt de afstandsbediening van het parkeerhek op en gaat de auto parkeren. Kleding, accessoires Kettingen en andere versieringen om nekjes die niet kapot springen als een kind er aan blijft hangen zijn verboden. Denk hierbij aan leren kettingen, key koord e.d. Schoonmaak Schoonmaakmiddelen staan hoog en kasten met schoonmaakmiddelen zijn dicht. Er mag in het hele gebouw niet gerookt worden. Er worden op het kindercentrum (BSO) geen sterk geurende producten uit spuitbussen gebruikt waar kinderen bij zijn. Lijm wordt alleen bijgevuld wanneer er geen kinderen bij zijn dit ivm de geur/stoffen die vrij komen Spelen Er mag niet met speelgoed gegooid worden. Verzorg het speelgoed als je eigen speelgoed. Grote speelobjecten mogen niet voor de vluchtdeur staan. Geen geintjes en pesterijen bij ruiten. Materiaal en speelgoed wat in het kindercentrum (BSO) aanwezig is, is allemaal getest en goedgekeurd materiaal. Er mag niet tegen de muren gebotst worden. Er mag niet gerend worden door de ruimtes, m.u.v. sportzalen

20 19 Halen en brengen Op het moment dat een kind tijdens het haalmoment de ouder ziet, is de ouder verantwoordelijk voor het kind en dient u dus op te letten. Wanneer een kind meegenomen wordt moet de ouder het kind altijd even bij de groepsleiding afmelden. Jassen van de kinderen worden in de hal aan en uit getrokken, omdat dit in de groepsruimte veel onrust veroorzaakt. Wanneer kinderen door iemand anders dan de ouders gehaald wordt, moet dit altijd mondeling of telefonisch door de ouders doorgegeven worden. Entree en hal In de hal en entree mag geen speelgoed achtergelaten worden. In de hal en entree mag niet door kinderen gespeeld worden. Jassen en tassen met naam gaan aan de kapstok. In de hal mag men niet rennen i.v.m. uitglijden. Laat geen tassen met inhoud in de hal staan. Er kunnen bijvoorbeeld sigaretten, medicijnen ed. in zitten. Laat geen tassen met inhoud in de keuken. Er kunnen bijvoorbeeld sigaretten en medicijnen in zitten. Geen sigaretten, medicijnen ed. in zakken van jassen laten zitten die in de hal of garderobe kast hangen. De entree en centrale hal worden elke dag gecheckt op kleine voorwerpen. Leefruimte Iedereen moet helpen met opruimen. Kinderen dienen aan tafel rustig deel te nemen, d.m.v. het veilige gebruik van tafels en stoelen te hanteren. Kinderen mogen eventueel speelgoed mee nemen. Wij kunnen geen verantwoording dragen voor het wegraken van speelgoed of schade aan of door het materiaal. Andere kinderen mogen ook met het meegebrachte speelgoed spelen. Speelgoed wat kapot is zetten we apart om het te laten repareren of gooien we weg. Er mag niet in kasten, op tafels en op stoelen geklommen worden. Het meubilair moet zo veel mogelijk blijven staan waar het staat. De kinderen mogen zelf speelgoed kiezen wat binnen hun bereik staat. Ze mogen alles pakken en gebruiken. Als er vloeistof op de grond gemorst wordt ruimen we dit direct op. In de leefruimte mag men niet rennen i.v.m. uitglijden. Speelgoed met touwtjes mogen geen langere touwtjes hebben dan 22 cm. Geen tassen met inhoud in de leefruimte laten staan. Er kunnen bijvoorbeeld sigaretten, medicijnen ed. in zitten. Meubilair wordt regelmatig op scherpe delen en splinters gecontroleerd. Bevindingen worden zo snel mogelijk gemeld. Thee van groepsleidsters wordt in de keuken bereid en gedronken, en niet in de leefruimte. Wij drinken geen thee met een kind op schoot.

21 20 Toiletten / Verschoonruimte Er mag geen speelgoed mee in de WC. In de WC mag men niet rennen i.v.m. uitglijden. Kasten zijn altijd dicht. Er worden geen toiletblokjes in de wc s gebruikt. Keuken Het kindercentrum (BSO) zorgt voor de nodige broodmaaltijden, fruit, drinken en verzorgings-producten zoals hygiënische hand-gezichtdoekjes, en hygiënische vloeibare zeep. Tijdens het eten aan tafel blijven. Kinderen hoeven niet perse alles op te eten of drinken. Met bestek wordt niet gespeeld, vooral met messen is dat erg gevaarlijk. Na de eerste boterham mag er ook voor zoet beleg gekozen worden (zie voedingsbeleidsplan) Als het eten en drinken echt niet meer lukt halen we het weg. Wij vinden niet dat wij van kinderen mogen verwachten dat zij heel lang aan tafel blijven zitten wachten tot iedereen klaar is met eten. Tussen bieden wij de kinderen een tussendoortje aan uit school tijdens het tafelmoment. Om uur bieden wij de kinderen een appeltje aan op de plek waar ze aan het spelen zijn, om ze niet verder te storen in hun spel. Als er vloeistof op de grond gemorst wordt ruimen we dit direct op. Kinderen mogen alleen bij de kookplaat onder begeleiding. De kinderen wordt geleerd waarom en hoe ze voorzichtig met een kookplaat om moeten gaan. De kookplaat staat in een aparte pantryruimte / het snoer is uit het stopcontact indien het niet gebruikt wordt. De kinderen mogen alleen werken met de oven onder begeleiding. Er mag niet gespeeld worden in de buurt van de oven. De kinderen mogen zelf hun brood smeren en gebruiken hiervoor een mes. De kinderen wordt geleerd niet met het mes te spelen. De kinderen mogen de messen niet aflikken Messen die niet gebruikt worden liggen naast het bord op tafel. Na het koken van water wordt het hete water in een thermoskan gedaan, zodat de waterkoker direct weer leeg is. Buitenterrein Bij zonnig weer worden de kinderen voor het buiten spelen ingesmeerd. Buiten leren we de kinderen rekening met elkaar te houden. Zodat botsingen e.d. zoveel mogelijk voorkomen worden. Buiten leren we de kinderen om consequenties van hun gedrag zo goed mogelijk in te schatten. Je kunt kinderen er op wijzen wat er gebeurt als ze op een fiets klimmen. Op deze manier leren ze een inschatting te maken van gevaarlijke situaties. Indien we gebruik maken van het van Gogh Park of IJburg strand dienen de kinderen zich netjes te gedragen en te luisteren naar de leiding, die bestaat uit pedagogisch medewerkers.

22 21 Gedrag De kinderen dienen wederzijds respect voor elkaar te hebben, ondanks de eventuele verschillende achtergronden, culturen, uiterlijke kenmerken.

23 22 Bijlage 2. Functie Pedagogisch Medewerk(st)er ALGEMENE KENMERKEN De pedagogisch medewerker is verantwoordelijk voor de dagelijkse opvang, ontwikkeling en verzorging van een groep kinderen in een kindercentrum. De doelgroep en soort opvang kan verschillen, zoals bijvoorbeeld kinderdagverblijven, buitenschoolse, tussenschoolse en/of naschoolse opvang. DOEL VAN DE FUNCTIE De dagelijkse opvang, ontwikkeling en verzorging van een groep kinderen in een kindercentrum. ORGANISATORISCHE POSITIE De pedagogisch medewerker ressorteert hiërarchisch onder het (unit-)hoofd en begeleidt in voorkomende gevallen pedagogisch medewerkers in ontwikkeling, groepshulpen, BBL-ers, BOL-ers en stagiaires. RESULTAATGEBIEDEN Kinderen begeleiden Begeleidt kinderen, zowel in groepsverband als in individueel opzicht. Schept een situatie binnen de groep waarin kinderen zich veilig voelen en stimuleert kinderen, door middel van uitvoering van het pedagogisch beleidsplan, zich verder te ontwikkelen. Begeleidt kinderen bij de dagelijkse voorkomende bezigheden. Organiseert activiteiten gericht op ontwikkeling, eventueel buiten het kindercentrum. Resultaat: Kinderen begeleid gedurende de met de ouders/ verzorgers afgesproken periode, zodanig dat zij volgens het pedagogisch plan zich ontwikkelen, opgevoed en gestimuleerd worden. Kinderen verzorgen Draagt zorg voor de dagelijkse verzorging van kinderen. Resultaat: Kinderen verzorgd gedurende de met de ouders/ verzorgers afgesproken periode, zodanig dat zij schoon zijn en gevoed worden volgens geldende hygiëne-eisen en afspraken met de ouders. Informatie uitwisselen over kinderen en werkzaamheden Houdt de ontwikkeling van kinderen bij en rapporteert of informeert hierover (periodiek) het hoofd. Informeert bij kennismaking de ouders/ verzorgers over de gang van zaken binnen de groep.

24 23 Draagt zorg voor een goed (periodiek) contact met ouders/ verzorgers en informeert naar specifieke aandachtspunten (dagritme, voeding e.d.) en bijzonderheden van de op te vangen kinderen, ook bijvoorbeeld in de vorm van ouderavonden. Onderhoudt in het geval van schoolgaande kinderen contact met de betreffende scholen. Stemt met collega s af over de dagindeling en de verdeling van de werkzaamheden en draagt mede zorg voor een goede samenwerking en voor een goede overdracht. Neemt gebruikelijk deel aan werkoverleg. Resultaat: Informatie uitgewisseld, zodanig dat zowel de ouders/ verzorgers, de leidinggevende als de pedagogisch medewerkers beschikken over de voor de verzorging en begeleiding relevante informatie, zodat het betreffende kind/ de betreffende kinderen zo optimaal mogelijk opgevangen kan/ kunnen worden. Ruimten en materiaal beschikbaar houden Verricht licht huishoudelijke werkzaamheden in de groep en draagt mede zorg voor het beheer, de aanschaf en de hygiëne en goede staat van de inventaris. Resultaat: Een schone ruimte en een goed verzorgde inventaris, zodat kinderen in een schone en veilige omgeving opgevangen kunnen worden. Deskundigheid bevorderen Begeleidt en instrueert, indien op de groep aanwezig, pedagogisch medewerkers in ontwikkeling, groepshulpen, BBL-ers, BOL-ers en stagiaires en rapporteert hierover periodiek aan het hoofd. Resultaat: Deskundigheid bevorderd, zodanig dat pedagogisch medewerkers in ontwikkeling, groepshulpen, BBL-ers, BOL-ers en stagiaires zo goed mogelijk ingezet kunnen worden op de groep en (indien van toepassing) in staat gesteld worden hun leerdoelen te behalen. PROFIEL VAN DE FUNCTIE Kennis In het bezit van een van de hieronder genoemde opleidingsniveaus.* Pedagogische kennis. Kennis van en inzicht in groepsdynamische processen. Kennis van de geldende hygiëne- en veiligheidseisen. Kennis van de ontwikkelingsfases van een kind. * Met een (kandidaat)werknemer die een van de hieronder onder a of b vermelde opleidingen volgt kan een arbeidsovereenkomst voor de functie van BBL-leerling worden aangegaan, conform artikel 9.6 van de CAO. Met een kandidaat-werknemer die een van de hier onder a of b vermelde diploma s wenst te behalen kan een arbeidsovereenkomst voor de functie van pedagogisch medewerker in ontwikkeling worden afgesloten conform artikel 9.5 CAO.

25 24 Specifieke functiekenmerken Sociale vaardigheden voor het motiveren, stimuleren en instrueren van kinderen. Mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid voor het opstellen van verslagen en contacten met ouders/ verzorgers. Bezwarende omstandigheden Bezwarende omstandigheden kunnen onderdeel uitmaken van de functie (fysieke belasting door tillen van kinderen). Kwalificatieeis pedagogisch medewerker Voor de functie van pedagogisch medewerker is een opleidingsachtergrond vereist conform a t/m e Op ww.fcbwjk.nl is het overzicht te vinden van de kwalificatie-eisen zoals die golden bij indiensttreding vanaf de invoering ervan in Het ontwikkelplan voor een pedagogisch medewerker in ontwikkeling (art CAO) en de opleiding van een BBL-leerling (art CAO) dan wel duale HBO-student (art 9.7 CAO) dienen gericht te zijn op het behalen van een van de diploma s onder a) of b). A. Beroepsopleidingen waarvan het diploma kwalificeert voor de functie van pedagogisch medewerker.2 B. Beroepsopleidingen waarvan het diploma kwalificeert naast die van opleidingen onder a en c - indien de functie van pedagogisch medewerker alleen wordt uitgeoefend in de buitenschoolse- of naschoolse opvang (BSO/NSO).2 C. Beroepsopleidingen waarvan door partijen bij de CAO Kinderopvang is bepaald dat een reeds behaald diploma ook kwalificeert voor de functie van pedagogisch medewerker. D. Een nog niet afgeronde opleiding die kwalificeert voor de functie van pedagogisch medewerker. E. Een buitenlands diploma dat kwalificeert voor de functie van pedagogisch medewerker. F. Diploma s van de volgende beroepsopleidingen kwalificeren voor de functie van pedagogisch medewerker: MBO Sociaal Pedagogisch Werker 3 (SPW-3) * Sociaal Pedagogisch Werker 4 (SPW4) * Pedagogisch Werker niveau 3 * Pedagogisch werker 3 Kinderopvang * Pedagogisch Werker niveau 4 * Pedagogisch werker 4 Kinderopvang * Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang Gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang Onderwijsassistent * Onderwijsassistent PO/SO (primair onderwijs/speciaal onderwijs) * Sociaal-cultureel Werker (SCW) *

26 25 HBO Leraar basisonderwijs (aan Hogeschool, PABO of IPABO) * Pedagogiek (HBO-bachelor) * Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) * Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) * A. Indien dit diploma bij een onderwijsinstelling is behaald met inachtneming van de eisen die de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB) of de Wet Hoger en Wetenschappelijk Onderwijs (WHW) aan deze opleiding stelt. B. b) Indien de functie van pedagogisch medewerker alleen wordt uitgeoefend in de buitenschoolse of naschoolse opvang (BSO/NSO) kwalificeren naast de diploma s onder A) C. ook de volgende diploma s: MBO Sport- en bewegingsleider (niveau 3) * Sport- en bewegingscoördinator (niveau 4) * Sport en Bewegen (niveau 3 en 4) * HBO Leraar lichamelijke oefening (ALO), * Sport en Bewegen, Kunstzinnig vormende opleiding op HBO-niveau (docentenrichting binnen kunstonderwijs of kunstzinnige richting binnen lerarenopleiding), * Indien dit diploma bij een onderwijsinstelling is behaald met inachtneming van de eisen die de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB) of de Wet Hoger en Wetenschappelijk Onderwijs (WHW) aan deze opleiding stelt. c) Hieronder worden de beroepsopleidingen vermeld waarvan door partijen bij de CAO Kinderopvang is bepaald dat een reeds behaald diploma ook kwalificeert voor de functie van pedagogisch medewerker: MBO Beroepsopleidingen binnen MBO/MDGO/MHNO/MSPO/Leerlingwezen/inservice of brancheopleiding: A-Verpleegkundige * Activiteitenbegeleider (AB) * Activiteitenbegeleiding (AB) * Agogisch Werk (AW) * akte hoofdleidster kleuteronderwijs * akte Kleuterleidster A * akte Kleuterleidster B * Arbeidstherapie (AT) * B-Verpleegkundige * Brancheopleiding Ervaren Peuterspeelzaalleidster (BEP) Cultureel werk (CW) * Inrichtingswerk (IW) * Kinderbescherming A * Kinderbescherming B * Kinderverzorging en Opvoeding * Kinderverzorging/Jeugdverzorging (KV/JV) * Kinderverzorgster (KV) *

27 26 Kinderverzorgster van de centraleraad voor de kinderuitzending* Kultureel werk (KW) * Leidster Kindercentra (LKC; van OVDB * of onder WEB) Residentieel Werk (RW) * Sociale Arbeid (SA *, SAII of SA2 *) Sociaal Cultureel Werk Sociaal Dienstverlener (SD) * Sociaal Pedagogisch Werker (SPW; lang * of onder WEB) Sociale Dienstverlening (SD *, SA *, SAI of SA1 *) Vakopleiding Leidster kindercentra (conform de WEB) * Verdere Scholing in Dienstverband (VSID) richting kinderdagverblijven * Verpleegkunde * Verpleegkunde A * Verpleegkunde B * Verpleegkundige * Verplegende (VP) Verpleging (VP) * Verzorgende (VZ niveau 3 of VZ lang) * Verzorgende beroepen (VZ) * Verzorgende Individuele Gezondheidszorg (VIG) * Verzorging (VZ) * Z-Verpleegkundige * HBO Akte Lager onderwijs zonder hoofdakte (oude kweekschoolopleiding); * Akte van bekwaamheid als leidster of hoofdleidster bij het kleuteronderwijs * Akte van bekwaamheid als onderwijzer(es) * Akte van bekwaamheid als hoofdonderwijzer(es) * Akte van bekwaamheid als volledig bevoegd onderwijzer(es) * Applicatiecursus leraar basisonderwijs (als vervolg op en in combinatie met kleuterakte A/B) * Creatieve therapie (waaronder Mikojel) * Cultureel Werk (CW) * docent Dans * docent Drama * Educatieve therapie (Mikojel) * Extramurale gezondheidszorg (EMGZ) * Inrichtingswerk (IW) * Jeugdwelzijnswerk * Kreatief Edukatief Werk Kunstzinnige therapie * Lerarenopleiding Omgangskunde * Lerarenopleiding Verzorging/Gezondheidskunde * Lerarenopleidng Verzorging/Huishoudkunde * Maatschappelijk Werk (MW) * Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) * NXX (volgens de Wet op het voortgezet onderwijs) * Pedagogiek MO-A of kandidaatsexamen Pedagogiek * Pedagogische Academie * Verpleegkunde *

28 27 * Kwalificeert ook voor de functie gastouder in loondienst. d) Een nog niet afgeronde beroepsopleiding kwalificeert voor de functie van pedagogisch medewerker indien sprake is van: Een overgangsbewijs naar vierde leerjaar van Leraar basisonderwijs (aan Hogeschool, Pedagogische Academie, PABO of IPABO) Het volgen van een deeltijd HBO-bachelor mits: het een opleiding betreft zoals genoemd onder a) of b) en minimaal 50% van de studiepunten van de totale opleiding zijn behaald en minimaal 1 jaar relevante stage- en of werkervaring. e) Een buitenlands diploma kwalificeert voor de functie van pedagogisch medewerker als in een gewaarmerkte brief van het IDW (Internationale DiplomaWaardering: staat dat het diploma gelijkwaardig is aan dat van een onder a, b, c of d kwalificerende opleiding.

29 28 Bijlage 3. Protocol Ziekteverzuim Beleidsterrein/aandachtsgebeid Personeelsbeleid Korte samenvatting functie/doel Een integraal beleid om het (ziekte)verzuim terug te dringen. Het verzuimprotocol bestaat uit een aantal onderdelen: een serie verplichte verzuimgesprekken met de bedrijfsarts en gesprek met de leidinggevende. Beschrijving Het verzuimprotocol van UniKidz omvat een aantal maatregelen: Een bedrijfsarts in de organisatie Verplichte verzuimgesprekken, zoals het terugkeergesprek, het frequentiegesprek en het re-integratiegesprek. De referteperiode bedraagt 12 maanden. Bij de eerste ziekmelding langer dan 3 dagen wordt telefonisch contact opgenomen met de medewerker. Na de 2e ziekmelding, voert de leidinggevende een gesprek met de medewerker. Doel is om verzuim in de toekomst te voorkomen. Na de 3e ziekmelding wordt de medewerker uitgenodigd op het spreekuur van de arts. Ook al is iemand hersteld, dan moet deze toch komen; het wordt dan een preventief spreekuur. Het doel is de verzuimfrequentie te verlagen. Bij de 4e ziekmelding, voert de leidinggevende opnieuw een verzuimgesprek. Het doel is de impact op het werk te bespreken en vast te leggen welke maatregelen er genomen (kunnen) worden. Instructies voor ziekmelden 1. De assistent leidinggevende en de verzuimcoördinator dienen telefonisch geïnformeerd te worden vóór 10:00 uur in de ochtend op de eerste dag van ziek zijn. 2. Het verblijfadres tijdens het ziek zijn dient doorgegeven te worden aan UniKidz, ook indien dit het ziekenhuis is. 3. Het is elkaars verantwoordelijkheid om elkaar op de hoogte te houden van de situatie m.b.t. het ziekmelden. De medewerker dient telefonisch bereikbaar te zijn. 4. Op de dag dat de medewerker terugkeert op het werk, dient de directie geïnformeerd te worden vóór in de ochtend. Een dag voor het terugkeren zou geprefereerd worden om de terugkeer te melden. 5. Indien deze instructies niet opgevolgd worden, kan UniKidz uw ziektedagen aftrekken van uw vakantiedagen/ of uw salaris bevriezen. UniKidz houdt strak de verzuimfrequentie en de termijnen poortwachter in de gaten. Signalen over veelvuldig en/of langdurig verzuim zullen in acht genomen worden. Deze zullen een belangrijke rol spelen bij de beslissing voor het verlengen van tijdelijke contracten bij frequent verzuim (verzuimmeldingen).