HET KIND & ZIJN VRIJE TIJD EEN ZOEKTOCHT NAAR KWALITEITSVOLLE VRIJE TIJDSBELEVING BIJ KINDEREN.
|
|
- Roel van der Berg
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 HET KIND & ZIJN VRIJE TIJD EEN ZOEKTOCHT NAAR KWALITEITSVOLLE VRIJE TIJDSBELEVING BIJ KINDEREN.
2 INHOUD EN VORM VAN HET OPLEIDINGSONDERDEEL
3 HET OPLEIDINGSONDERDEEL 5 Clusters : - Kind en Vrije Tijd vrije tijd vrijetijdsbesteding - Natuur het belang en de meerwaarde educatie versus beleving buitenruimte de praktijk - Cultuur het cultuurlandschap kunstbeleving cultuurparticipatie - Kinderparticipatie meerwaarde drempels valkuilen de praktijk - Relatie en Organisatie gender indeling van de omgeving groepssamenstelling tijdsindeling dilemma s
4 HET OPLEIDINGSONDERDEEL 4 Hoorcolleges : - Kind en Vrije Tijd (28/01) - Natuur (28/01) - Kinderparticipatie (31/01) - Cultuur (10/02) - Dilemma s (17/02) 3 gastcolleges : - BAZART een kunstjeugdbeweging Amber Vansintjan, Mooss (14/02) - Despiegel, kunst voor de allerkleinsten Karel Vanransbeeck, theater Despiegel (17/02) - Genderbewust opvoeden Maarten Rombouts, Rosas (11/03)
5 HET OPLEIDINGSONDERDEEL 3 uitstappen : - Aan tafel! Theatervoorstelling in HETPALEIS (21/02) - Technopolis - Eigen uitstap Doe centrum voor wetenschap en technologie (10/03) Zelf inhoudelijk en vormelijk te bepalen (04/02-14/03)
6 HET OPLEIDINGSONDERDEEL 5 workshops : - Natuurbeleving en Avontuurlijk buitenspel Mira Van Olmen, Kleefkruid (30/01 of 31/01) - Kinderparticipatie Een eigen uitstap organiseren (21/01 of 04/02 of 07/02) - Voor we aan tafel gaan Voorbereiden cultuuruitstappen (13/02 of 14/02) - Physicality in children s play & Risky Play Sisse Winther Oreskov & Annika Foxby, University College Sjælland Denmark (13/03 of 14/03) - Outdoor activities in nature with digital technologies Peter Hersted, University College Sjælland Denmark (13/03 of 14/03)
7 HET OPLEIDINGSONDERDEEL Assesment : casustoets (mondeling of schriftelijk) Studiemateriaal : Reader Kind en Vrije Tijd Wat Kan? Wat mag? Aanvullende info op BB
8 WAT IS VRIJE TIJD?
9 WAT DOE JIJ IN JE VRIJE TIJD?
10 EEN DEFINITIE VAN VRIJE TIJD Overleg even met je collega s. Hoe zouden jullie vrije tijd proberen te omschrijven? Maak je definitie zo kort mogelijk (max twee zinnen).
11 DE BRIL VAN EEN VOLWASSENE Vrije tijd is de tijd buiten de schooltijd. Volwassenen maken de vergelijking met hun persoonlijke beleving Zij beleven vrije tijd vaak als de tijd buiten de werktijd. Want : 1. in principe zijn er dan geen verplichtingen 2. uitstel van taken is mogelijk
12 KLOPT DAT? Is huiswerk maken vrije tijd? Is de afwas doen vrije tijd? Is je kamer opruimen vrije tijd? Is wachten bij de tandarts vrije tijd? Is bedtijd ook vrije tijd? deze omschrijving vraagt om nuancering
13 HOE BELEVEN KINDEREN VRIJE TIJD? kinderen ervaren tijd als vrije tijd als ze 1. de EIGEN tijd zelf vorm kunnen geven 2. kunnen genieten van het sociale karakter van GEDEELDE tijd 3. een combinatie van beiden kinderen ervaren frustratie als ze hierin worden gedwarsboomd
14 TIJD IN AL ZIJN VORMEN kinderen brengen hun tijd op veel manieren door thuistijd schooltijd tijd om te spelen tijd met vrienden verveeltijd ambigutijd
15 1. THUISTIJD Als iedereen thuis is, dan eten we vaak samen. Dat is leuk, dan kan je over school praten, dan kom je van alles te weten. De leukste momenten thuis, dat vind ik als we met de hele familie een groot spel spelen: twister of een gezelschapsspelletje. Ja, naar de bioscoop gaan. Ik heb dat een keer gedaan met mijn papa, naar Asterix. Dat was leuk, ik heb nacho s gegeten, zo vierkante chips En ik zeg tegen mijn moeder: dat was de leukste dag van mijn leven. Ik vond dat heel leuk! En de wereld mag dat weten! Dat is eigenlijk niet zo vaak omdat mijn papa altijd werkt. Ik zie hem bijna nooit, alleen s morgens als hij mij naar school brengt en soms s avonds. Dus familietijd heb ik niet vaak, de zondag het meest, dan is er meer tijd. Als ik te lang bezig ben aan mijn huiswerk, dat toch niet meer en dan ga ik even fietsen konijn, en dan ben ik weer rustig dan lukt of naar mijn
16 ENKELE VORMEN VAN TIJD : 1. THUISTIJD - dagelijkse vertrouwde tijd met het gezin (vb aan tafel) - speciale evenementen (vb feest, uitstap) = een combinatie van EIGEN tijd en GEDEELDE tijd samen met gezinsleden geborgenheid (oa door het vertrouwde) ruimte voor zichzelf (eigen plekje, specifieke activiteit, contact met huisdieren, )
17 2. SCHOOLTIJD boekentas maken, spijtig genoeg naar school einde van de school, dat was het leukste moment van de dag als ik op school ben aangekomen, ben ik beginnen voetballen. na de schooldag terug naar huis. naar school vertrokken met de fiets. het was maar een halve dag. gelukkig!
18 2. SCHOOLTIJD - veel kinderen praten minimaal over school - sommigen doen weinig enthousiaste uitspraken = weinig tot geen EIGEN tijd een minimum aan GEDEELDE tijd kinderen vinden school belangrijk botsing onvrije tijd op school met eigen vrije tijd huiswerk breekt rechtstreeks in op eigen vrije tijd
19 3. TIJD OM TE SPELEN buiten spelen of in de tuin op de schommel we hebben in het park gespeeld met de fiets rijden springtouwen rolschaatsen en jumpen tikkertje, de kieteldood en muurke shot met de lego spelen en tv kijken met de I-pad spelen sportvoetbalmagazine lezen aan mijn stuwmeer werken Toen vond ik een ballon. Die blies ik op en ik speelde ermee in de gang Als de school uit is ga ik dansen, en Lena en Marie zijn er ook en dat vind ik leuk ;
20 3. TIJD OM TE SPELEN - kinderen hebben het druk met spelen - leukste activiteiten gebeuren in informele context - TV en PC populairste zelfgekozen activiteiten = veel EIGEN tijd, veel GEDEELDE tijd grote variatie (buiten, binnen, op school, wild, rustig, ) gewone dingen (tv kijken, voetballen, fietsen, ) aparte dingen (een eigen stuwmeer, archeologie, ) alleen (experiment met ballon, tafereel met lego, ) vaak en graag met anderen (met broer, met nichtje, )
21 4. TIJD MET VRIENDEN Mijn beste tijd ooit dat is als er vrienden mogen komen en mijn mama en papa zijn weg, dan kan je spelen. Als mijn vriend bij mij komt, dan ziet mijn vader ons niet meer beneden! Dan zitten wij boven, te spelen en zo, dan maken wij lawaai, en doen de deur op slot Dat vind ik pas tof. Bijvoorbeeld met Halloween. Toen ben ik met mijn beste vriendin en nog een vriendin snoep of ik schiet gaan doen, zonder ouders. Dus ja, dat was wel leuk, want dan had je zo zelf je verantwoordelijkheid en dat vond ik wel leuk.
22 4. TIJD MET VRIENDEN - kinderen vinden het heel leuk als er vrienden komen spelen = veel EIGEN tijd groot deel GEDEELDE tijd doen wat je wil (gezellig) samen zijn zelf verantwoordelijkheid mogen nemen
23 5. VERVEELTIJD In het weekend of na school, als het huiswerk af is en er mag niemand komen spelen. Als ik dan thuis ben en mijn mama is thuis en ik was vergeten om te vragen of er iemand mocht komen spelen, dan mag dat soms niet; dan ga ik kijken of er iemand online is en als er dan niemand online is, dan moet ik soms mijn kamer opruimen. Als dat dan klaar is, dan verveel ik me. Vooral als Kaat er niet is. Soms als ik op de speelplaats ben, dan voel ik me ook alleen. Als we tikkertje spelen en ik vind dat niet zo leuk, dan verveel ik me ook. Dan zeg ik: ach, laat ze maar spelen. Op zaterdag heb ik saxofoon en zingen. Daartussen weet ik niet wat doen, want dan kan ik niemand uitnodigen: dat is maar een uurtje. Dan ga ik wel buiten, naar de buren maar dan kan ik niets doen.
24 5. VERVEELTIJD - kinderen hebben de mogelijkheid om hun tijd zelf in te vullen maat hebben geen inspiratie = genoeg EIGEN tijd meestal geen GEDEELDE tijd vaak op zondag (niets leuks te doen, gn vrienden in buurt) soms op school (als anderen iets anders willen spelen) tussen twee activiteiten door Hoe lossen kinderen dit op? lijstje maken met leuke dingen hulp van ouders inroepen zelf iets verzinnen om te doen
25 6. AMBGUÏTIJD 1. Alleen thuis zijn + een grote autonomie - gebrek aan geborgenheid (vertrouwde aanwezigheid van de ouders is er niet) 2. Bedtijd + bedrituelen zorgen voor geborgenheid - regels rond bedtijd botsen met het verlangen om de eigen tijd vorm te geven
26 BELEVING IS BEPALEND 1. kinderen beleven tijd op hun manier (verschilt vaak van wat volwassenen denken) 2. vrije tijd is context afhankelijk en hangt af van hoe de kinderen die tijd beleven
27 EEN SCHEMA ROND VRIJE TIJD
28 VERSCHILLENDE SOORTEN VRIJE TIJD Zingeving : de manier waarop het kind de tijd beleeft Gestructureerde tijd : doel, tijd en ruimte is bepaald VERPLICHTE TIJD gestructureerd, zin komt van buitenaf vb op bezoek bij een tante WACHTTIJD ongestructureerd, zin komt van buitenaf vb wachten bij de dokter GROEITIJD deelname aan gestructureerd aanbod, uit vrije wil vb muziekschool VIERTIJD ongestructureerd, zin van binnenuit (vaak : plezier) vb vriendje komt spelen : fietsen -> knikkeren -> tv kijken, OVERBRUGGINGSTIJD vb spel is gedaan, nog niet direct een nieuw spel
29 DE BRIL VAN EEN KIND De beleving van het kind is bepalend : het kind moet de tijd als zinnig ervaren (plezier, leerrijk, bevredigend, ). Idealiter : het kind krijgt autonomie de zin komt van binnen uit dit impliceert dat slechts de helft van het schema over vrije tijd gaat verplichte tijd kan naar vrije tijd evolueren vrije tijd is niet noodzakelijk plezier niet vrije tijd is niet noodzakelijk saai
30 IS EEN IBO DAN VRIJE TIJD? Vrije tijd hangt af van de beleving van het kind. er is geen éénduidig antwoord op deze vraag dit is contextafhankelijk vb vriendjes, begeleider, lievelingsspel, keuze mogelijk, DUS : een positieve beleving nastreven en vrijheid bieden (autonomie verlenen, eigen tijd bieden) aansluiten bij zingeving die kinderen zoeken ruimte laten voor ongestructureerde tijd (eigen tijd) ruimte laten voor eigen keuze (autonomie)
31 OPGEPAST In onze maatschappij heersen enkele tendensen die een kwaliteitsvolle vrij tijdsbeleving in de weg kunnen staan! Overprogrammering Pedagogisering Overdreven protectie Spelen ervaren als overlast
32 DAN GAAT EEN IBO VAAK DE MIST IN? kinderen MOETEN vaak komen (<-> eigen zin) tijd is GEORGANISEERD (<-> autonomie, eigen tijd) regelmatige een GESLOTEN aanbod (<-> autonomie) verplichte tijd ombuigen naar vrije tijd afwisselen tussen open en gesloten aanbod vrijspel en geleid spel vervullen andere noden vrijspel : meer ruimte voor persoonlijke invulling geleid spel : neemt onzekerheden weg levert unieke ervaringen op keuze voorzien (met keuze voor vrijspel)
33 CONCLUSIE Binnen een verplichte gestructureerde context kan je een vrije tijdbeleving nastreven door : vrijheid te bieden -> keuze voor eigen tijd of sociale tijd -> zelf zin geven aan een activiteit een geborgen sfeer te garanderen infrastructuur en materiaal afstemmen op noden en interesses (om grote keuze mogelijk te maken)
34 VT BESTEDING
35 EEN OPDRACHT Maak een top drie van de activiteiten die je meest doet in je vrije tijd. Maak een top drie van de activiteiten die kinderen meest doen in hun vrije tijd.
36 WAT DOEN KINDEREN EN JONGEREN IN HUN VRIJE TIJD?
37 VIER SECTOREN TAL VAN MOGELIJKHEDEN Sport en Spel buurtsport sportclub sportkamp speelmaatje Kunst en Cultuur Kindertheater Dans Concerten Kinderfestivals Musea Toneelvereniging Deeltijds kunstonderwijs Fanfare Koor Majoretten Crea-atelier Creatieve workshops Jeugdwerk Grabbelpas Vakantiekampen Speelpleinwerking Jeugdbeweging (Buitenschoolse Opvang) Recreatieve sector Pretparken Vakantieparken Kinderhotel Binnenspeeltuinen Kermis
38 HET VLAAMSE JEUGDWERK
39 HET VLAAMSE JEUGDWERK
40 CULTUUR FOR KIDS
41 CULTUUR FOR KIDS
TIJD EN VRIJE TIJD EEN WERELD VAN VERSCHIL EEN ZOEKTOCHT NAAR KWALITEITSVOLLE VRIJE TIJDSBELEVING BIJ KINDEREN.
TIJD EN VRIJE TIJD EEN WERELD VAN VERSCHIL EEN ZOEKTOCHT NAAR KWALITEITSVOLLE VRIJE TIJDSBELEVING BIJ KINDEREN. INHOUD EN AANPAK VAN DEZE WORKSHOP VERLOOP 1. Wat is vrije tijd eigenlijk? Een kader. 2.
Nadere informatieVDS visie op vrije tijd
VDS visie op vrije tijd Voorzitter: Verslag: Datum: Ondernemingsnummer: 0408.339.514 Vrije tijd Onder vrije tijd verstaan we ruim genomen die tijd die kinderen niet op school doorbrengen. Er is een zekere
Nadere informatieVragenlijst tieners. Algemene vragen. Waar woon jij?
Vragenlijst tieners Algemene vragen Waar woon jij? Eerst willen we graag weten waar je woont. Sommige kinderen wonen in 2 huizen, bij mama en papa. Als dat zo is, dan mag je één huis kiezen. Woon jij in..?
Nadere informatieHEB JE HUISWERK VANDAAG?
BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2
Nadere informatieDe Keukentafel Uitdaging
De Keukentafel Uitdaging MAG HET WAT RUSTIGER AAN DE KEUKENTAFEL Gemaakt in het kader van het Swing project Een cliëntproces; tools voor samenwerking Door Nic Drion Aan de keukentafel Aan de keukentafel
Nadere informatieMaandkalender & bulletin Jaargang: datum: 27 nov. 2017
Maandkalender & bulletin Jaargang: 21-07 datum: 27 nov. 2017 november 27 nieuwsbrief 7 28 29 30 1 4 5 Sinterklaas op school 6 9.30 uur start school 7 8 11 20.00 uur MR Padland 12 Aanschuiftafel locatie
Nadere informatieInleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.
Inleiding Met wie heb je de meeste lol? En wie bel je als je een probleem hebt? Vaak zijn dat je. Sommige mensen hebben veel, andere mensen hebben er maar een paar. Vriendschap is belangrijk in ons leven.
Nadere informatieVRIJWILLIG JIJ MEE? WIJ ZOEKEN EXTRA HELPENDE HANDEN BIJ UITSTAPPEN
WIJ ZOEKEN EXTRA HELPENDE HANDEN BIJ UITSTAPPEN Bewoners bij Dominiek Savio gaan in hun vrije tijd graag op uitstap: naar de film, een terrasje doen, naar de bowling of een dagje zee. Heb je een voor personen
Nadere informatieOuders in Huis: gesprekskaarten. Gesprekskaarten Ouders in Huis - Thematische methodiek. Ontmoeten
Ouders in Huis: gesprekskaarten Gesprekskaarten Ouders in Huis - Thematische methodiek Ontmoeten 1. Vind je dat er initiatieven nodig zijn waar ouders elkaar kunnen leren kennen? Heb je hier ideeën over?
Nadere informatiePedagogisch beleid. buitenschoolse opvang. Niets uit deze uitgave mag worden gekopieerd en/-of verspreid zonder. maatwerk kinderopvang voor elk gezin
Pedagogisch beleid buitenschoolse opvang maatwerk kinderopvang voor elk gezin Pedagogisch beleidsplan 1.1 Visie 1.2 Missie 1.3 Uitgangspunten 1.4 Pedagogische doelen 1.4.1. Emotionele en lichamelijke veiligheid
Nadere informatieHulpverlening Lijn5. Kom verder! www.ln5.nl LVB-ZORG PROVINCIE UTRECHT. Algemene informatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers
Hulpverlening Lijn5 LVB-ZORG PROVINCIE UTRECHT Algemene informatiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers Kom verder! www.ln5.nl Daarnaast geeft Lijn5 ook advies en consultatie aan bijvoorbeeld een
Nadere informatieACTIEF TOEZICHT. Informeren en structurele maatregelen
ACTIEF TOEZICHT Hoe kun je leerlingen minder lang laten stilzitten? Hoe jij de groep begeleidt, heeft een grote impact. Actief toezicht hangt samen met het ruimere begrip activerend toezicht. Door actief
Nadere informatieHerhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie
Herhalingsoefeningen Thema 3 Familie en relaties 1 Woorden Familie Lees de zinnen over de familie van Simon en Els. Schrijf de volgende namen in de stamboom: Hans, Helena, Hester, Joke, Mark, Michiel,
Nadere informatieNaar een Nederlandstalige basisschool in Brussel
Nederlandstalig onderwijs Naar een Nederlandstalige basisschool in Brussel Nederlands Beste ouder, Terwijl je kind speelt en leert, ontdekt het de wereld. Taal is daarbij heel belangrijk. In een stad met
Nadere informatieSamen op ontdekkingsreis
Samen op ontdekkingsreis Dagopvang & Buitenschoolse opvang Ga je mee op REIS? Stichting Kids2b, de leukste kinderopvang in Noord-Groningen. Kinderen in de leeftijd van 0 tot 13 jaar ontwikkelen zich bij
Nadere informatieKom je graag naar de regenboog? Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai. We spelen soms erg kinderachtige spelletjes.
G. is een jongen van 12 jaar oud. Hij heeft geen handicap maar komt tijdens de vakanties wel naar de regenboog samen met zijn zus die wel een handicap heeft. Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai.
Nadere informatieOns pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kloek
Ons pedagogisch handelen buitenschoolse opvang Kloek Op de website van KION zie je onder Zo werken wij hoe we in ons beleid vorm hebben gegeven aan de pedagogische doelen en onze pedagogische uitgangspunten.
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein
Thema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein brengt zijn dochter Ama naar school. Hij praat met een moeder van een ander kind op het schoolplein. De moeder heet. Waar werkt? Wat leert u in
Nadere informatieKleine Mensen Grote Wensen. Voor de betere kinderopvang
Kleine Mensen Grote Wensen Voor de betere kinderopvang Dit boekje laat je kinderopvang zien door de ogen van kinderen. Een praktische gids voor iedereen die nadenkt over de opvang van kinderen van 0 tot
Nadere informatieAppendix bij Pedagogisch Beleidsplan voor Buiten Schoolse Opvang
Appendix bij Pedagogisch Beleidsplan voor Buiten Schoolse Opvang INLEIDING Algemeen: Om tegemoet te komen aan de vraag van ouders vervullen wij op dezelfde locatie ook een BSO functie. Zij dit wel in beperkte
Nadere informatieResultaten tevredenheidsbevraging Bevraging tevredenheid bij kinderen
Resultaten tevredenheidsbevraging. Bevraging tevredenheid bij kinderen Resultaten tevredenheidsbevraging kinderen Gedurende de maand maart en de paasvakantie werden er kinderen bevraagd, kinderen in locatie
Nadere informatieInfoboekje mpi Kompas
Infoboekje mpi Kompas 2018-2019 1 P agina Welkom Hallo daar! Welkom op onze school. Wist je dat we vier wijzers op onze school hebben? Er is een groene, blauwe, gele en rode wijzer. In elke wijzer zitten
Nadere informatieWat staat er in dit boekje?
Wat staat er in dit boekje? Informatie voor ouders (scheur t maar uit voor ze!) 7 Even uitleggen 11 Ik & Zo! Dit ben ik! 15 Ik & Zo! Handig om te weten 17 Weekschema co-ouderschap 29 Planning weekenden,
Nadere informatieMo is een klein meisje en haar ouders zijn asielzoekers. Wat is een asielzoeker?
Zo woont Mo Wie beslist of Mo in België mag blijven? Een speciale dienst in Brussel zoekt uit of Mo en haar familie in België mogen blijven of niet. De mensen van de speciale dienst luisteren naar het
Nadere informatieReacties op de stellingen. Er hadden zich 72 ouders aangemeld. Er waren 57 ouders aanwezig.
Reacties op de stellingen. Er hadden zich 72 ouders aangemeld. Er waren 57 ouders aanwezig. A. 1. Een continurooster geeft rust, regelmaat en duidelijkheid aan de kinderen. Eens Op school wel, buiten school
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieDit boek kan je helpen Dit boek kan je helpen als bij jou
INLEIDING Is het een uitdaging voor jou om je klaar te maken voor school? Vind je het moeilijk om aandachtig te zijn op school? Vind je het moeilijk om stil te zitten of om op één plaats te blijven? Worstel
Nadere informatieKLEINE MENSEN GROTE WENSEN
KLEINE MENSEN GROTE WENSEN Voor de betere kinderopvang DOOR DE OGEN VAN KINDEREN Dit boekje laat je kinderopvang zien door de ogen van kinderen. Een praktische gids voor iedereen die nadenkt over de opvang
Nadere informatieSamen op ontdekkingsreis
Samen op ontdekkingsreis Dagopvang & Buitenschoolse opvang Ga je mee op REIS Stichting Kids2b, de leukste kinderopvang in Noord-Groningen. Kinderen in de leeftijd van 0 tot 13 jaar ontwikkelen zich bij
Nadere informatieINKIJKEXEMPLAAR. Fijne dag samen! Het Handin-Handboek. 101 snelbinders voor (nog) meer verbinding met je kind VAN DE FAMILY FACTORY
INKIJKEXEMPLAAR Fijne dag samen! Het Handin-Handboek 101 snelbinders voor (nog) meer verbinding met je kind VAN DE FAMILY FACTORY Het Hand-in-Handboek is ontwikkeld voor de Week van de Opvoeding 2019 Concept
Nadere informatieMijn rechten in de jeugdhulp. Mevrouwtje recht en haar familie
Mijn rechten in de jeugdhulp Mevrouwtje recht en haar familie Inhoud Inleiding... 3 1. Je moet hulp krijgen... 4 2. Ik beslis mee of ik hulp wil of niet... 5 3. Ik krijg uitleg... 6 4. Er is respect voor
Nadere informatieWat doe je op een dag? Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tijd Tij
Wat doe je op een dag? Belangrijke informatie d Tij T d Tij ijd T Ti Ti Tij ijd Ti ijd T jd T d Ti ijd T ijd d ijd T Tij T Ti ijd T jd Ti Tij jd ijd d AS007 Kies infow. tijd.indd 1 25-05-12 10:31 Hoeveel
Nadere informatieSoms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze
Nadere informatieJe spreekt thuis verschillende talen? Dat is goed voor je kind!
Je spreekt thuis verschillende talen? Dat is goed voor je kind! Tips om je kind op te voeden in verschillende talen Heb je vragen over hoe je je kind kan opvoeden in verschillende talen? In deze folder
Nadere informatieBETREK JE KIND Een kind heeft het recht om te weten
BETREK JE KIND Een kind heeft het recht om te weten - Over praten met kinderen met een verstandelijke beperking - Congres NJI 18-11-2013 Suzanne van den Bos MSc inhoudelijk manager / gedragswetenschapper
Nadere informatieLeekerweide. Even lekker weg! Logeren en opvang van Leekerweide voor kinderen/jongeren met een beperking. www.leekerweide.nl
Leekerweide Even lekker weg! Logeren en opvang van Leekerweide voor kinderen/jongeren met een beperking www.leekerweide.nl Logeren en opvang voor kinderen/jongeren met een beperking Inhoud Doordeweekse
Nadere informatieDe zomer van Atlas 2018
De zomer van Atlas 2018 Beste docent Naar jaarlijkse gewoonte organiseert Atlas leuke en leerrijke activiteiten tijdens de zomermaanden. Hieronder vind je belangrijke informatie. Vermeld je deze info zeker
Nadere informatieMo is een klein meisje en haar ouders zijn asielzoekers. Wat is een asielzoeker?
Zo woont Mo Wie beslist of Mo in België mag blijven? Een speciale dienst in Brussel zoekt uit of Mo en haar familie in België mogen blijven of niet. De mensen van de speciale dienst luisteren naar het
Nadere informatieLeren (kan je ) leren!
Leren (kan je ) leren! Leertips op maat van de middenschool Beste leerlingen en ouders, Het begrip leren leren klinkt jullie waarschijnlijk niet onbekend in de oren. We hopen dat er in de basisschool al
Nadere informatieAls je sterker wilt worden!
Als je sterker wilt worden! In dit boekje staan spelletjes die je alleen kunt doen of samen met een vriendje, broer, zus, vader of moeder. Binnen en buiten. Hoe vaker of langer je de spelletjes doet hoe
Nadere informatieVriendschap op de middelbare school. Een zoektocht naar echte vrienden
Vriendschap op de middelbare school Een zoektocht naar echte vrienden De laatste 2 dagen van het 6 de leerjaar Hallo Laura! Dag Jolein! Kom, we gaan naar de speelplaats. Op de speelplaats Tring, tring
Nadere informatieRecreatieprogramma 7 juni t/m 10 juni
Recreatieprogramma 7 juni t/m 10 juni Welkom op de Paalberg! Ik ben Bally de Wasbeer! Ik woon in de bossen vlak naast de Paalberg en kom dan ook vaak langs. De Paalberg is eigenlijk een beetje mijn huis
Nadere informatieHULP BIJ OPVOEDING BEHANDELING BEGELEIDING OBSERVATIE DIAGNOSTIEK. kinderen
HULP BIJ OPVOEDING BEHANDELING BEGELEIDING OBSERVATIE DIAGNOSTIEK kinderen Soms heeft een gezin extra begeleiding nodig. Bijvoorbeeld als uw kind een achterstand in de ontwikkeling of een verstandelijke,
Nadere informatieVRIJE TIJD, EEN BASISRECHT!
VRIJE TIJD, EEN BASISRECHT! VRIJE TIJD, EEN BASISRECHT! 2 Vrije tijd is zonder verplichtingen. Tijd waarin niets moet. Je kan je vrije tijd vrij invullen met dingen die je leuk vindt, zoals sporten, een
Nadere informatieSchrijfpalet. Denk goed na! 12. Olifant met gsm?
12. Olifant met gsm? Ontspannende tekst: kort verhaal Gisteren was het markt in de stad. Ik pakte m n fiets en reed naar de markt. Het was er erg druk. Opeens zag ik mijn neefje staan. Ik riep hem en zwaaide.
Nadere informatieKijk nog eens in het boek op bladzijde 58 naar Verschillende vormen van werkwoorden. Onderstreep nu de werkwoorden in je zinnen.
Grammaticaoefeningen 2 Gezondheid Verschillende vormen van werkwoorden Oefening 1 Kijk nog eens in het boek op bladzijde 58 naar Verschillende vormen van werkwoorden. 1 Begrijp je deze informatie? ja /
Nadere informatieIK WEET NIET WAT IK ECHT WIL 2. Wat maakt mij de juiste persoon om je hier iets over te vertellen? 3 JOUW IDEALE WERKOMSTANDIGHEDEN 3
Inhoudsopgave IK WEET NIET WAT IK ECHT WIL 2 Wat maakt mij de juiste persoon om je hier iets over te vertellen? 3 JOUW IDEALE WERKOMSTANDIGHEDEN 3 Opdracht 1: Wat is écht belangrijk voor jou? 4 Opdracht
Nadere informatie&Ons Tweede Thuis KINDEREN
&Ons Tweede Thuis KINDEREN & & KINDEREN Inleiding Het liefst zorg je als ouder zelf voor je kind maar soms heb je hulp nodig. Bijvoorbeeld als je kind een achterstand in de ontwikkeling of een verstandelijke,
Nadere informatieDe waarde van de buitenschoolse opvang. Hoofdstuk 9
114 De waarde van de buitenschoolse opvang Peter, de vader van Fleur (4), is eigenlijk blij verrast over de positieve kanten van de buitenschoolse opvang. Je begint als ouder met het idee: als wij beiden
Nadere informatieWat vinden kinderen ervan?
Een kwalitatieve en kwantitatieve verkenning Contents 1 Belangrijkste bevindingen 5 2 Kwalitatieve verkenning 9 3 Kwantitatieve verkenning 12 4 Bijlage 31 2 Onderzoeksopzet I In dit onderzoek is kinderen
Nadere informatieLesbrief. Een goeie truc Marjan Berk
Lesbrief Een goeie truc Marjan Berk Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen,
Nadere informatieBuitenspelen 2013 Kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt
Kwaliteit van de speelomgeving in de eigen buurt Inhoudsopgave 1 Opzet onderzoek 5 2 Buitenspelen 7 3 Favoriete speelplekken en spellen 13 4 Geschiktheid buurt voor buitenspelen 18 5 Wat maakt buitenspelen
Nadere informatieZAND deop MAT. Pedagogisch beleidsplan gastouder aan huis. Linda Berkelder
Pedagogisch beleidsplan gastouder aan huis Linda Berkelder ZAND deop MAT Gastouderbureau Zand op de mat Cattepoelseweg 220 6815 CH Arnhem T: 0610625737 I: www.zandopdemat.nl Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Inleiding
Nadere informatieOefening 1: Bouw correcte enkelvoudige zinnen door de woorden in de juiste volgorde te plaatsen. Soms heb je een vraagzin.
Oefening 1: Bouw correcte enkelvoudige zinnen door de woorden in de juiste volgorde te plaatsen. Soms heb je een vraagzin. 1. Ga opnemen de telefoon je? 2. Ik te laat altijd kwam in de les. 3. Wat zijn
Nadere informatieProgramma Betuwe Binnen
Programma Betuwe Binnen Hoogseizoen 9 juli 2016 t/m 20 augustus 2016 (Het programma loopt van 8 juli t/m 11 september 2016) Openingstijden Hoogseizoen 2016 9 juli t/m 20 augustus Betuwe Binnen Bar en terras
Nadere informatieAnimatie. Programma. Welke dag? Hoe laat? Wat? Waar?
Animatie Hallo allemaal! Wat gezellig dat je er bent, er is hier van alles te beleven. Mijn naam is Lukkie de Leeuw en ik woon hier. Samen met mijn vrienden van het animatieteam proberen we jullie vakantie
Nadere informatie4-14 jaar Buitenschoolse opvang. Zo vertrouwd en zo veel te beleven!
4-14 jaar Buitenschoolse opvang Zo vertrouwd en zo veel te beleven! Wij zorgen voor een vertrouwde, veilige en uitdagende omgeving om in op te groeien. Een omgeving die uitdaagt tot ontdekken en ontwikkelen.
Nadere informatieSchakenbosch in het kort. Informatie voor jongeren en ouders
Schakenbosch in het kort Informatie voor jongeren en ouders Het lukt mij niet om vrienden te maken en te houden. Ik word zo snel boos, dat ik het zelf niet begrijp. Ik doe dingen die ik niet wil, omdat
Nadere informatieNASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:
NASCHOOLSE DAGBEHANDELING Figaro Welkom! Binnenkort kom je kennismaken op Figaro. In dit boekje leggen we je alvast wat dingen uit. Het boekje is gemaakt voor kinderen die hier voor de eerste keer komen,
Nadere informatieALGEMEEN JAARVERSLAG 2015
ALGEMEEN JAARVERSLAG 2015 TV De Delftse Hout Jaarverslag 2015 pag. 13 januari 2016 Jaarverslag Jeugdcommissie 2015 Het jaar begon met ons jaarlijks bezoek aan de Kidsday van het ABN AMRO Toernooi. Op
Nadere informatieVandaag gingen we naar PLOPSALAND! Hier keken we al een hele week naar uit! Verschillende attracties doen, bekende tv-sterren ontmoeten en een hele
Vroeg in de morgen kwamen we aan op school, als snel stond de hele gang vol met koffers. Iedereen was een beetje zenuwachtig om te vertrekken. Het wachten op de bus leek wel eindeloos Maar al snel konden
Nadere informatieOntdek de wereld van Mundo
Ontdek de wereld van Mundo Hoi, wij zijn Mundo! Veel plezier maken, buiten spelen en de wereld ontdekken: dat doen kinderen van 0 tot 12 jaar bij Stichting Kinderopvang Mundo. Al 40 jaar bieden we hele
Nadere informatieDiversiteit in de vrije tijd. Juno Tourne Universiteit Gent
Diversiteit in de vrije tijd Juno Tourne Universiteit Gent Jongeren in cijfers en letters: hoofdstukken Hoofdstuk 8: Georganiseerde en ongeorganiseerde vrijetijdsbesteding van kinderen en jongeren - Juno
Nadere informatieMijn naam is: 3-6 JAAR. Deze brochure is voor kinderen van 3 tot 6 jaar
Mijn naam is: 3-6 JAAR Deze brochure is voor kinderen van 3 tot 6 jaar Dit boekje zegt welke afspraken er zijn in Dageraad, zodat je weet wat er wel en niet mag in de leefgroep. Tijdens je verblijf in
Nadere informatieOpstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen
www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar
Nadere informatieDat heet dan gelukkig zijn. in LIER
Dat heet dan gelukkig zijn in LIER 1-6/12/2017 KADERING Peter Aertsen CGG De Pont Mechelen 2-6/12/2017 Dat heet dan gelukkig zijn Een bevraging van de kinderen uit lagere scholen in de provincie Antwerpen
Nadere informatie1. Wat doe jij het liefst om je te ontspannen? (meerdere antwoorden mogelijk) 46%
Relaxmomenten Een moment voor jezelf inplannen schiet er wel eens bij in. 50% 4 40% 3 30% 2 20% 1 10% 0% Toelichting: 17% 1. Dagje naar de spa 1. Wat doe jij het liefst om je te ontspannen? (meerdere antwoorden
Nadere informatieSAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN
cursus SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN Samen-Werk-Boek.. www.zozijn.nl/zozijnschool Inhoudsopgave Samen-werken met de mensen om jou heen.... 3 Wat gaan we doen in deze cursus?... 4 Jezelf voorstellen...
Nadere informatietogether forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland THE GODFATHER
THE GODFATHER 1. Bekijk het fragment Last scène from Godfather 2. Hierin zie je een boevenfamilie (Italiaanse maffia) gezellig feest vieren met elkaar. De mannen bespreken daarna zaken. In de beroemde
Nadere informatieELKE DAG EEN AVONTUUR
ELKE DAG EEN AVONTUUR dagopvang peuterwerk buitenschoolse opvang warmemaaltijd-service en meer professionele pedagogisch medewerkers leuke activiteiten ontwikkelingsgericht altijd in de buurt Op zoek naar
Nadere informatieGolf van Biskaje, zegt Amy. Pieter kijkt op de kaart. Hoe was het ook weer? Biskaje lijkt op biscuitje en die golf heeft een beetje een vierkante
1 Golf van Biskaje, zegt Amy. Pieter kijkt op de kaart. Hoe was het ook weer? Biskaje lijkt op biscuitje en die golf heeft een beetje een vierkante vorm, zoals een koekje. Daar! Hij wijst. Goed! Pieter,
Nadere informatieWat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud
Bijlage 3.1. Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud Het instinct voor zelfbehoud is heel gezond. Als we dat niet hadden, zou niemand van ons
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieHallo ouders/ verzorgers van de kinderen van B4
Hallo ouders/ verzorgers van de kinderen van B4 Alweer de laatste nieuwsbrief van het jaar 2014. Deze wordt geopend met het blijde nieuws dat juf Ilse een baby heeft. juf Ilse en Tom zijn op 10-12- 14
Nadere informatieInspiratieblad Voorleesfeestje Vrienden 18 februari 2017
Inspiratieblad Voorleesfeestje Vrienden 18 februari 2017 Inspiratieblad Voorleesfeestje Vrienden 18 februari 2017 Kinderen onthouden het verhaal en de woorden beter als je ze na het voorlezen stimuleert
Nadere informatieOpzet continurooster. basisschool de Klim-op Haaren. Handleiding voor ouders
Opzet continurooster basisschool de Klim-op Haaren Handleiding voor ouders Inhoudsopgave 1. Continurooster 1.1 Lesrooster 1.2 Visie op het continurooster 2. Uitwerking continurooster 2.1 Visie op de lunch
Nadere informatieDagopvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar
Crèche Dagopvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar Bij de allerjongste kinderen besteden we veel aandacht aan veiligheid, hygiëne en zorg. Alle baby s hebben bijvoorbeeld een eigen bedje en nemen zelf hun
Nadere informatieOpzet continurooster basisschool de Klim-op Haaren
Opzet continurooster basisschool de Klim-op Haaren Handleiding voor ouders Inhoudsopgave 1. Continurooster 1.1 Lesrooster 1.2 Visie op het continurooster 2. Uitwerking continurooster 2.1 Visie op de lunch
Nadere informatie13-14 mei Recreatiepark De Boshoek Harremaatweg NJ Voorthuizen +31 (0)
13-14 mei -2017- Recreatiepark De Boshoek Harremaatweg 34 3781 NJ Voorthuizen +31 (0) 342 47 12 97 info@deboshoek.nl www.deboshoek.nl welkom! Een animatieteam voor de jongere kinderen, een sport-entertainer
Nadere informatieNieuwsbrief Sportstuif
Nieuwsbrief Beste ouders, verzorgers en kinderen van, In de zomervakantie hebben zich bij veel veranderingen voorgedaan. Sanne is naar de andere locatie van in Asten gegaan, Mieke en Rachelle zijn het
Nadere informatieWij hebben er alvast suuuuuuper veel zin in! Nu trommelgeroffel voor jullie nieuwe leiding!
SEPTEMBER OKTOBER SEPTEMBER OKTOBER SEPTEMBER- OKTOBER Het is weer zo ver! Het nieuwe scoutsjaar begint weer! WOEHOEEW!! Een nieuw jaar met veel spelen, vuil worden en veel vriendjes. Wij hebben er alvast
Nadere informatieWild Rhino s 13 en 14 jaar
Mambo Djambo is een ander woord voor kletspraat, maar wel hele belangrijke kletspraat in dit geval! Hier kun je namelijk vinden wat er allemaal te doen is op Vakantiepark Beekse Bergen. Hieronder kun je
Nadere informatieLeerlingenquete r.k.b.s. De Rank schagen, maart 2014
Leerlingenquete r.-k.b.s De Rank in Schagen Maart 214 1 In totaal hebben 35 kinderen van groep 6, 7 en 8 meegedaan aan deze enquete. Vraag 1 : Wat voor een rapportcijfer zou je De Rank geven? Gemiddelde
Nadere informatieTijdschrift t Scheutje. Gesticht in 1997 door KLJ Brecht. Januari februari
Tijdschrift t Scheutje. Gesticht in 1997 door KLJ Brecht. Januari februari Activiteiten -12 Zondag 4 Januari 2015 Activiteit van 14u tot 17u.= Nieuwjaarsactiviteit! Een nieuw jaar een nieuwe activiteit.
Nadere informatieANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 7 WERKEN
ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 7 WERKEN Opdracht 1 de collega s de overeenkomst het werkoverleg de bedrijfsarts Opdracht 8 Rosmalen, 25 maart Hallo papa, Hoe gaat het met je? Met mij gaat het heel goed!
Nadere informatieHet Centrum Leren en Denken. Doeboek. Vol raadsels, kleurplaten, spelletjes en. verhaaltjes. Dit doeboek is van:
Het Centrum Leren en Denken Doeboek Vol raadsels, kleurplaten, spelletjes en verhaaltjes Dit doeboek is van: Ik ben... jaar oud Ik ben... meter lang Ik heb... haar Mijn ogen zijn... Dit doe ik het liefste
Nadere informatieKids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen
Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou
Nadere informatieStudiedag 16 maart 2018
Studiedag 16 maart 2018 U bekend? https://www.youtube.com/watch?v=mzg8e31ju2q Wat is ouderschap? Uit JOnG! Ouderschapsbelevingen uit Jong raken moeders Uit literatuuroverzicht het overweldig zijn als overkoepelend
Nadere informatieEntertainment Programma
Hé, Hoi, Hallo! Hoera! Het is weer vakantie en dat betekent weer een hoop lol op het Eiland van Maurik! We hebben er voor gezorgd dat jullie je geen moment van de dag hoeven te vervelen. We gaan allerlei
Nadere informatieKeski e space vzw, A. Walraevensstraat 6, 1851 Grimbergen. keskiespace@gmail.com. www.kekskiespace.be Deze lesmap werd samengesteld door Sarah Kumar
Keski e space vzw, A. Walraevensstraat 6, 1851 Grimbergen. keskiespace@gmail.com. www.kekskiespace.be Deze lesmap werd samengesteld door Sarah Kumar Supermarkt Shopping is een kinderdansvoorstelling (6
Nadere informatieBUITENSPELEN ONDERZOEK 2018
BUITENSPELEN ONDERZOEK 2018 ONDERZOEK BUITENSPELEN 2018 In opdracht van Jantje Beton heeft Kantar Public (voorheen TNS Nipo) onderzoek uitgevoerd naar het speelgedrag van kinderen. In dit onderzoek stonden
Nadere informatieHoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten
Hoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten Enkele tips 1. Goed begonnen is half gewonnen! Zorg van bij het begin voor een zo open en positief mogelijke klassfeer
Nadere informatieWERKBUNDEL VAN: GROEP/ KLAS:
WERKBUNDEL VAN: GROEP/ KLAS: THEMA 1 MIJN GAMEPROFIEL VS. DE GROEP OPDRACHT 2 NEEM DE VRAGENLIJST MIJN OUDERS EN MIJN GAMEGEDRAG AF BIJ JE OUDER(S) OF OPVOEDER(S). (PAGINA 4) 1 DENK NA OVER JOUW GAMEGEDRAG.
Nadere informatieLeerlingenquete r.k.b.s. De Rank schagen, maart 2014
Leerlingenquete r.-k.b.s De Rank in Schagen Maart 2014 1 VERSLAG LEERLINGENQUETE R.-K BASISSCHOOL DE RANK, MAART 2014 Vraag 1 : Wat voor een rapportcijfer zou je De Rank geven? In totaal hebben 35 kinderen
Nadere informatieDe kinderen van Ayse spelen nu wel lekker buiten!
De kinderen van Ayse spelen nu wel lekker buiten! Inleiding Dit verhaal gaat over Ayse en haar gezin. Haar kinderen zijn snel moe. Ayse en haar man Ali willen fitte kinderen die lekker in hun vel zitten.
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo!! Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatie17-18 juni Recreatiepark De Boshoek Harremaatweg NJ Voorthuizen +31 (0)
17-18 juni -2017- Recreatiepark De Boshoek Harremaatweg 34 3781 NJ Voorthuizen +31 (0) 342 47 12 97 info@deboshoek.nl www.deboshoek.nl welkom! Een animatieteam voor de jongere kinderen, een sport-entertainer
Nadere informatieProgramma Betuwe Binnen & Camping Betuwe Hoogseizoen 10-07- 2015 t/m 30-08- 2015. Winkel. Cafetaria Betuwe Binnen. Betuwe Binnen Bar. 12.00u 22.
Programma Betuwe Binnen & Camping Betuwe Hoogseizoen 10-07- 2015 t/m 30-08- 2015 Openingstijden Bakkerij met verse broodjes Wilt u er zeker van zijn dat uw broodjes klaar liggen? Bestel ze dan (de dag
Nadere informatie