De Bosbode. Informatiebulletin Schooljaar , januari 2017 nr.6

Transcriptie

1 De Bosbode Informatiebulletin Schooljaar , januari 2017 nr.6 Liesbos SB Hoofddorp website: wat gaat het jaar ons brengen? Tja... dat weet je natuurlijk nooit. Maar wat wij wel weten is waar we op het gebied van onderwijsontwikkeling mee bezig zijn. De speerpunten van dit schooljaar zijn: - Versterking van de inzet van ICT op de Bosbouwers door middel van werken met tablets (groepen 3 tot en met 8), Ipads bij de kleuters, werken met touchscreen borden en schoolbreed afstemmen van de software die we inzetten om leerlingen te begeleiden bij het leren. - Vervanging van de taalmethode voor de groepen 4 tot en met 8 en een nieuwe methode aanvankelijk lezen voor de groepen 3 staan op het programma zodat we daar in het schooljaar mee kunnen starten. Er zijn veel methodes op de markt en het is belangrijk om die methode te kiezen die past bij onze visie op (taal)onderwijs en aansluit bij onze manier van werken met de kinderen. - Ook maken alle klassen gebruik van Klasbord om ouders te informeren over wat er in de groep van uw zoon of dochter gebeurd. U volgt het toch ook? - Maar ook het nieuwe initiatief...de gitaarlessenserie die gestart is op donderdag 26 januari en bedoeld is voor leerlingen van de groepen 6 tot en met 8. Mocht dit een succes blijken te zijn dan kunnen we gaan kijken naar muzieklessen met andere instrumenten. Dus volop beweging en ontwikkeling we gaan er een mooi jaar van maken! Rapportgesprekken Er is alweer een half schooljaar voorbij en dat betekent dat de leerlingen binnenkort hun eerste schriftelijke rapport ontvangen. In februari en juli krijgen de leerlingen een schriftelijk rapport waarin de observaties van de leerkracht, de resultaten van de methodegebonden toetsen en de Citotoetsen vermeld staan. Deze gegevens zorgen voor een compleet beeld van de ontwikkeling van de leerling. Het rapport wordt door de groepsleerkracht toegelicht in een rapportgesprek. Via de mail wordt u uitgenodigd voor dit gesprek. De gesprekken vinden plaats in de week van 13 februari. De leerlingen krijgen hun rapport mee op vrijdag 10 februari. De groepen 1/2 houden de gesprekken in de week van 6 maart. Groep 8 wijkt af in verband met de adviesgesprekken voor het voortgezet onderwijs. AGENDA Maandag, woensdag en vrijdag zijn FRUIT en WATER dagen op onze school. De kinderen nemen dan FRUIT of een STUKJE GROENTE mee naar school. Februari Puntje van de week: Wat voel ik?. 6 Vergadering Medezeggenschapsraad 8 Studiedag De kinderen zijn vandaag vrij! 10 Vandaag krijgen de leerlingen hun rapport mee. 13 Deze week rapportgesprekken. 17 De kinderen hebben school tot uur en hebben daarna vakantie. De voorjaarsvakantie is tot en met vrijdag 24 februari. 27 Weer naar school! Puntje v. d. week: Allemaal anders. Hemel en aarde : thema Vis. 28 Bosbode 7 komt uit. Maart Hoofdluiscontrole 6 Deze week oudergesprekken gr. 1/2 6 Vergadering Ouderraad Maandag en dinsdag: studiedag voor de leerkrachten. De kinderen zijn vrij! Studiedag woensdag 8 februari De kinderen zijn deze dag vrij!

2 Vervangingen Juf Arianne is zwanger en zal eind mei met verlof gaan. We zijn nu bezig met het regelen van de vervanging. De ouders van de groepen 6B en 8A worden daar terzijnertijd van op de hoogte gesteld. Puntje van de week De verbinding school-thuis speelt bij het leren van sociale vaardigheden een zeer belangrijke rol. Vandaar dat wij ouders in onze nieuwsbrief uitgebreid informeren, zodat u weet wat uw kind hierover leert op onze school. In de maand februari staan de thema s centraal Wat voel ik? en Allemaal anders centraal. Les 8: Wat voel ik?. De kinderen leerden hun eigen emoties herkennen en benoemen. Er is aandacht besteed aan manieren om je weer prettiger te voelen wanneer je bang, boos of verdrietig bent. Ook is er besproken hoe de kinderen het beste kunnen reageren op een klasgenoot die bang, boos of verdrietig is. Daarnaast kwam aan de orde dat emoties op televisie vaak erg overdreven of uitvergroot worden. In les 9 van Goed gedaan! Staat het onderwerp allemaal anders centraal. De kinderen leren dat iedereen andere dingen leuk, eng of vervelend kan vinden. Daardoor kunnen ze dezelfde situatie anders ervaren. De kinderen doen oefeningen waarin ze zich zo goed mogelijk moeten verplaatsen in een ander. Wat zal die ander voelen, denken en willen? Kunnen ze ook voorspellen wat hij gaat doen? Nieuwe verlichting in het hoofdgebouw In de kerstvakantie is de oude tl-verlichting in alle ruimtes van het hoofdgebouw vervangen voor led-verlichting. Naast een flinke energiebesparing draagt de verlichting ook bij aan een betere werkomgeving. Het belang van goede schoolverlichting wordt vaak onderschat. De juiste verlichting komt het welzijn en de prestaties van leerlingen en leerkrachten direct ten goede. Met goede verlichting creëer je een omgeving waarin iedere leerling optimaal kan werken en dat heeft vervolgens invloed op de leerprestaties. Naast de verlichting in de klassen zijn er in de hallen mood -panelen aan gebracht. Deze panelen zorgen op een sfeervolle manier voor een goed verlichte hal.

3 Kledingactie We zijn het jaar 2017 gestart met een kleding-actie. Aan de oproep om kleding die niet meer gedragen werd in te leveren, is goed gehoor gegeven. Onze dank daarvoor! De kleding is opgehaald door de stichting All 4 Africa. Deze stichting zet zich in voor hergebruik van textiel en schoeisel voor hulpbehoevenden in Afrika. Naast het mooie doel, betekent het voor de school een extra bedrag om iets mee te doen. Er is 582 kilo kleding gewogen. Daarna zijn er nog zakken ingeleverd dus we verwachten een resultaat van ruim 600 kilo. Welk bedrag de school hiervoor krijgt is nog niet bekend. De Ouderraad bepaalt, in overleg met de school, waar het geldbedrag aan besteed zal worden. Op deze manier kunnen we aansluiten bij de wensen die de school dan heeft. Wij houden u nog op de hoogte over de besteding van het opgehaalde bedrag en de besteding daarvan. Opening nationale voorleesdagen op De Bosbouwers. Woensdag 25 januari kwam de schrijfster Cindy Pieterse de aftrap geven voor de nationale voorleesdagen. Die dag lezen talloze bekende én onbekende Nederlanders voor aan peuters en kleuters om zo het voorlezen, aan kinderen die zelf nog niet kunnen lezen, te stimuleren. Cindy Pieterse is voor kinderen bekend van haar verhalen in Sesamstraat en Studio Snugger. Wat niet veel mensen weten, is dat Cindy ook schrijft voor volwassenen en voorleest aan volwassenen bij bedrijfstrainingen en seminars. Cindy las fantastisch voor uit het boek De kleine Walvis, het prentenboek van het jaar. De kleuters hebben ademloos geluisterd en zijn helemaal klaar voor nog meer boeken! Het Prentenboek van het Jaar wordt jaarlijks in april gekozen. Een jury van bibliothecarissen kiest uit het complete aanbod van peuterboeken van het afgelopen jaar. Het belangrijkste criterium is dat het boek, naast een goed verhaal en aantrekkelijke illustraties, voldoende aanknopingspunten biedt voor interactie met de peuters en verwerking in hun spel na het voorlezen. Ik vind voorlezen ontzettend belangrijk. Kinderen kunnen hun fantasie de vrije loop laten en hun woordenschat en taalgevoel verrijken aldus Cindy Pieterse. Deze mening deelt zij met De Bosbouwers. Daarom zijn er ook veel projecten gericht op het leesplezier. Ook wordt er voor het tweede jaar meegedaan aan het leesbevorderingsproject De Rode draad in samenwerking met de Bibliotheek Haarlemmermeer.

4 Jeugdsportpas Sporten is gezond! Bewegen is belangrijk voor een kind. Voor zijn lichamelijke én voor zijn geestelijke en sociale ontwikkeling. De Jeugdsportpas is een initiatief van Sportservice Haarlemmermeer, in samenwerking met een groot aantal sportverenigingen en basisscholen in de gemeente Haarlemmermeer, met als doelstelling om zoveel mogelijk leerlingen van de basisschool (groep 3 t/m 8) kennis te laten maken met zoveel mogelijk verschillende sporten. Met de JeugdSportPas maken de leerlingen kennis met diverse sporten, die ze misschien nog nooit hebben beoefend. Het komende half jaar komen de volgende sporten aan bod: basketbal, judo en tennis. De lessen vinden onder schooltijd plaats en worden gegeven door een gediplomeerde trainer. Na de kennismakingslessen op school is er de mogelijkheid om bij de vereniging nog vervolglessen te volgen. Er is geen verplichting om lid te worden van een vereniging. Er zijn heel veel sporten die kinderen misschien wel eens willen uitproberen. Maar om gelijk lid te worden van al die verenigingen is een beetje te duur. En misschien vindt een kind de sport toch niet zo leuk als hij/zij gedacht had. Met de JeugdSportPas kan je zonder lid te worden van een vereniging toch met heel veel sporten kennismaken. Wij, De Bosbouwers, vinden bewegen belangrijk voor de totale ontwikkeling van de leerlingen. De samenwerking met JeugdSportPas maakt het mogelijk om de leerlingen vrijblijvend kennis te laten maken met verschillende sporten. De JeugdSportPas is ook bestemd voor kinderen die al aan sport doen. Het is een mogelijkheid om ook eens kennis te maken met andere onbekende sporten en trainers. In de maand december waren er turnlessen. De komende periode staat dans op het programma. Op de foto s ziet u dans met groep 8A.

5 Waterpolo scholentoernooi 2017 Op 7 januari hebben leerlingen uit groep 7A, groep 7B en groep 3B voor de tweede keer meegedaan aan het scholentoernooi Waterpolo. Ons team bestond uit: Tess, Francesca, Esmee V., Leyla, Daley, Luca, Tristan en Dionne. Helaas kon Anton niet meedoen, hij was ziek. In het begin hebben we 2 wedstrijden gespeeld. Beide wedstrijden hebben we gewonnen. We waren door naar de halve finale. Ook deze wedstrijd wonnen we en dus gingen we door voor de finale. Even een pauze met wat drinken en een chipje gegeten. Layla en Esmee V. hebben een demonstratie van waterpolo gegeven. Dat houdt in dat ze laten zien wat waterpolo nou echt inhoudt. Daarna hadden we de finale. Jammer genoeg hebben we die verloren. We zijn tweede geworden en dat is een goede prestatie! Het was superleuk en gezellig. We hebben allemaal minimaal 1 keer gescoord. Dit was het verslag van Layla Hokke en Esmee Volkers. Gezocht. Wie komt er helpen? Een enthousiaste LEGO-collega die om de week beschikbaar is op vrijdagmiddag. De LEGO-techniek groep is op zoek naar een enthousiaste ouder die het leuk vindt om eens in de twee weken op vrijdagmiddag met twee leerlingen van groep 7 te werken met technisch LEGO. Op vrijdagmiddag werken er 4 kinderen uit de groepen 7 aan een opdracht van LEGO Mindstorms. De leerlingen bouwen aan de hand van een bouwtekening een LEGO-robot die vervolgens met behulp van de bijbehorende software echt kan bewegen! De ouders helpen de leerlingen bij het bouwen van deze LEGO-robots. Wil je eerst kijken hoe het is, kom gerust op vrijdagmiddag in de dependance langs. Wil je je aanmelden dan kan dit bij Lilian Schuurman of op vrijdagmiddag bij de LEGO-ouders Arjan Nijpels, Tobi Wentzel en Paul Veerkamp. Ouderraad Op maandag 16 januari was de derde vergadering van de Ouderraad. Tijdens deze vergadering zijn de volgende punten besproken: evaluatie van het sinterklaas en kerstfeest, resultaat van de kledingactie, sportactiviteiten en de inning van de ouderbijdrage. De volgende ouderraadvergadering is op maandagavond 6 maart 2017.