Cohortsystematiek en onderwijslogistiek

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Cohortsystematiek en onderwijslogistiek"

Transcriptie

1 Cohortsystematiek en onderwijslogistiek Gert Idema, 8--0

2 Achtergrond 00 Ontstaan Inholland Team Proceskwaliteit tijdigheid cijfers, tijdigheid roosters ruimtegebruik 0-0 OER 0-05 Project Onderwijslogistiek OER-proces Inzetplanning Cohortsystematiek Onderwijscatalogus (OIA) Surf, SIG onderwijslogistiek, Gert Idema, 8--0

3 Aanleiding 008 Ontevredenheid studenten over tijdig publiceren van cijfers

4

5 Studieplan Lesperiode Intern School cijferproces cijfers OER - studieplan lesprogramma Onderwijs ontwikkeling Studiegids Handleiding/ vak Toets rooster Toets Cijfer aanleveren Cijfer invoer Publicatie lesrooster

6 Studieplan Lesperiode Intern School cijferproces cijfers OER - studieplan lesprogramma Onderwijs ontwikkeling Studiegids Handleiding/ vak Toets rooster Toets Cijfer aanleveren Cijfer invoer Publicatie lesrooster

7 Studieplan Lesperiode Intern School cijferproces cijfers OER - studieplan lesprogramma Onderwijs ontwikkeling Studiegids Handleiding/ vak Toets rooster Toets Cijfer aanleveren Cijfer invoer Publicatie lesrooster Tijdig nakijken

8 PeopleSoft OER terugkoppeling - studieplan Onderwijs ontwikkeling Studieplan / OER niet tijdig gereed Studieplan Einddatum aan alle toetsen Studiegids Oer en periodeboeken niet gelijk Feeback studenten foutieve cijfers Studenten switchen Ziekte docent SLB Lesperiode Werkdruk docenten Werkdruk administratie Handleiding/ vak Studieplan niet ingevoerd Geen deelname toets lesprogramma Studie staker Toets rooster lesrooster Controle invoer Verkeerde koppeling student SP Gespiegeld onderwijs Validatie invoer Verkeerd nakijken Tijdig nakijken Toets Intern School cijferproces Toetscode Talen Studieplan Cijfer incorrect aanleveren Onvoldoende kennis Cijfer invoer Onvoldoende capaciteit informatiebureau / secr Schaduwadministratie Februari instroom Vrijstelling Goedkeuring OER Instabiele applicatie cijfers Geen compromis tussen locaties Publicatie Integrale toetsing Ontbreken tools Niet tijdig aanleveren cijfers, informatiepunt Onvoldoende capaciteit docenten team Stage

9 PeopleSoft OER terugkoppeling - studieplan Onderwijs ontwikkeling Studieplan / OER niet tijdig gereed Studieplan Einddatum aan alle toetsen Studiegids Oer en periodeboeken niet gelijk Feeback studenten foutieve cijfers Studenten switchen Ziekte docent SLB Lesperiode Werkdruk docenten Werkdruk administratie Handleiding/ vak Studieplan niet ingevoerd Geen deelname toets lesprogramma Studie staker Toets rooster lesrooster Controle invoer Verkeerde koppeling student SP Gespiegeld onderwijs Validatie invoer Verkeerd nakijken Tijdig nakijken Toets Intern School cijferproces Toetscode Talen Studieplan Cijfer incorrect aanleveren Onvoldoende kennis Cijfer invoer Onvoldoende capaciteit informatiebureau / secr Schaduwadministratie Februari instroom Vrijstelling Goedkeuring OER Instabiele applicatie cijfers Geen compromis tussen locaties Publicatie Integrale toetsing Ontbreken tools Niet tijdig aanleveren cijfers, informatiepunt Onvoldoende capaciteit docenten team Stage

10 Silodenken

11 Aanleiding, roosterproces Docenten Aantal. Tussenuren Aantal wijzigingen. Fouten en wijzigingen Tijdstip Tijdstip. Beschikbaarheid. Beschikbaarheid Eindcijfer roosterproces Publicatie. Tentamenrooster Aantal wijzigingen. Fouten en wijzigingen Functioneren Insite. Publicatie lesrooster Aantal lesuren 5. Lengte v.e. lesdag Aantal 6. Tussenuren Studenten

12 Afstemming Curriculum Inzetplanningstool roosterformulier takenplaatjes Roosters urenregistratie

13 Afstemming Grootste knelpunt: tijdige beschikbaarheid gegevens OER Curriculum (Inzet)planningstool roosterformulier takenplaatjes Roosters urenregistratie

14 Opleidingsspecifiek OER

15 Jaarsystematiek Naar een voorspelbare structuur van studiedeellijsten met een bijstelbare invulling Studiejaar Studiejaar Studiejaar Studiejaar Cohort

16 Jaarsystematiek Naar een voorspelbare structuur van studiedeellijsten met een bijstelbare invulling Studiejaar Studiejaar Studiejaar Studiejaar Cohort

17 Jaarsystematiek Naar een voorspelbare structuur van studiedeellijsten met een bijstelbare invulling Studiejaar Studiejaar Studiejaar Studiejaar Cohort

18 Cohortsystematiek Naar een voorspelbare structuur van studiedeellijsten met een bijstelbare invulling Studiejaar Studiejaar Studiejaar Studiejaar Cohort Plannen per -jarig cohort.

19 Cohortsystematiek Naar een voorspelbare structuur van studiedeellijsten met een bijstelbare invulling Studiejaar Studiejaar Studiejaar Studiejaar Cohort Plannen per -jarig cohort. Kopiëren naar volgend cohort

20 Cohortsystematiek Naar een voorspelbare structuur van studiedeellijsten met een bijstelbare invulling Studiejaar Studiejaar Studiejaar Studiejaar Cohort Plannen per -jarig cohort. Kopiëren naar volgend cohort Bijstellingen mogelijk, wanneer moverende redenen in evaluaties daar aanleiding toe geven.

21 Cohortsystematiek Naar een voorspelbare structuur van studiedeellijsten met een bijstelbare invulling Studiejaar Studiejaar Studiejaar Studiejaar Cohort Plannen per -jarig cohort. Kopiëren naar volgend cohort Bijstellingen mogelijk, wanneer moverende redenen in evaluaties daar aanleiding toe geven.

22 Cohortsystematiek Naar een voorspelbare structuur van studiedeellijsten met een bijstelbare invulling Studiejaar Studiejaar Studiejaar Studiejaar Cohort Plannen per -jarig cohort. Kopiëren naar volgend cohort Bijstellingen mogelijk, wanneer moverende redenen in evaluaties daar aanleiding toe geven.

23 Opbrengsten cohortsystematiek Rust in onderwijsproces Tijdiger publiceren OER Tijdiger administratieve systemen ingericht Beter inzicht voor studenten en medewerkers in curriculum Meer tijd om te werken aan kwaliteit onderwijs Middelen vrijmaken voor de corebusiness: het onderwijs minder ondersteuning nodig onderwijsontwikkeling gerichter inzetten efficienter omgaan met herkansingen Hogere kwaliteit cijferproces, tijdiger cijfers publiceren Hogere kwaliteit roosterproces, tijdiger roosters publiceren met minder wijzigingen

24 Vrij te maken middelen voor onderwijs per opleiding in fte inh.breed ( 90 opleidingen) Onderwijsontwikkeling opleidingen/totaal opleidingen 0,5 5 Administratieve handelingen rondom OER en Peoplesoft 0, 8 Voorbereiding onderwijs, studiehandleidingen 0, 6 Werkzaamheden van en rondom examencommissie 0, 9 Ontwikkeling tentamens 0, 0, 8

25 Vrij te maken middelen voor onderwijs Baten ( Cohort systematiek) GPL Aantal opleidingen 90 Fte besparing per collegejaar 5% 50% 00% besparing inh.. breed in fte Besparing inh. breed in

26 Maar uiteindelijk is het Mensenwerk Surf, SIG onderwijslogistiek, Gert Idema, 8--0,

Welkom 7-10-2013. SIG onderwijslogistiek Amersfoort, 4 oktober 2013. Kerngroep SIG Onderwijslogistiek

Welkom 7-10-2013. SIG onderwijslogistiek Amersfoort, 4 oktober 2013. Kerngroep SIG Onderwijslogistiek Welkom Kerngroep SIG Onderwijslogistiek o Gert Idema Inholland o Anton Ebbers- HU o Brigitte Klompenhouwer HS Leiden o Cees van Gent VU o Fred Jonker WUR o Marjan Vernooy SURF o Rachid Ouamar Inholland

Nadere informatie

Gebruik model bij Politieacademie. Kees van Wijngaarden

Gebruik model bij Politieacademie. Kees van Wijngaarden Gebruik model bij Politieacademie Kees van Wijngaarden Inhoud Vertrekpunt Gewenste situatie Business strategie op basis OW logistiek model Onderwijsplanning 2014 Vertrekpunt Situatieschets na het vertrek

Nadere informatie

Onderwijslogistiek: samenhang in processen. Prestatieverbetering door analyse van procesketens. Door Robert van t Sant en Judith Donkers

Onderwijslogistiek: samenhang in processen. Prestatieverbetering door analyse van procesketens. Door Robert van t Sant en Judith Donkers Onderwijslogistiek: samenhang in processen Prestatieverbetering door analyse van procesketens Door Robert van t Sant en Judith Donkers Onderwijslogistiek: samenhang in processen In ons advieswerk staat

Nadere informatie

Jaarverslag van de examencommissie (invullen)

Jaarverslag van de examencommissie (invullen) Domein Business, Finance en Law Jaarverslag van de examencommissie (invullen) Collegejaar : 2014-2015 Datum: Versie : 0.1 Status : Concept Pagina 1 Versiebeheer Versie Datum Auteur Aard wijzigingen / review

Nadere informatie

Verfijning van de inrichting in systeem en proces

Verfijning van de inrichting in systeem en proces Keuzedelen Noorderpoort Verfijning van de inrichting in systeem en proces 6 oktober 2017 Hendrik Jan Smeding Martijn Broekhuizen Wat gaan we doen? Context De droom De basis 2016 De verfijning 2017 Droom

Nadere informatie

META-EVALUATIES

META-EVALUATIES META-EVALUATIES 2005-2006 School of Social Work Haarlem September 2006 INHOUDSOPGAVE Meta evaluaties onderwijsperiodes jaar 1 t/m 4 (2005-2006)...3 Meta evaluaties BPV leerjaar 2 en 3 2005-2006...4 Meta

Nadere informatie

Definitief, 22 maart 2007 School of Social Work Rotterdam, Hogeschool INHOLLAND.

Definitief, 22 maart 2007 School of Social Work Rotterdam, Hogeschool INHOLLAND. Definitief, 22 maart 2007 School of Social Work Rotterdam, Hogeschool INHOLLAND. In de meta-evaluatie 2005 2006 is een aantal onderzoeken naar de stand van zaken op de School of Social Work Rotterdam gebundeld.

Nadere informatie

Keuzedelen in de praktijk Best practices en verbetering ICT ondersteuning

Keuzedelen in de praktijk Best practices en verbetering ICT ondersteuning Keuzedelen in de praktijk Best practices en verbetering ICT ondersteuning Auteur Datum Bas Kruiswijk 28 januari 2019 1. Waarom dit initiatief? Wat is de vraag? Wie hebben er mee gedaan? 2. Functionele

Nadere informatie

ter ondersteuning van een leven lang leren, onderzoeken en daarbij samenwerken

ter ondersteuning van een leven lang leren, onderzoeken en daarbij samenwerken ter ondersteuning van een leven lang leren, onderzoeken en daarbij samenwerken Aanloop naar eduid 2016 2017 2018 2019 Project status eduid LCPM exploratie fase SURF MJA 2019-2022 SURF 2JP 2019-2020 Waarom

Nadere informatie

Errata Studiegids bacheloropleiding Verpleegkunde Voltijd

Errata Studiegids bacheloropleiding Verpleegkunde Voltijd Errata Studiegids bacheloropleiding Verpleegkunde Voltijd 2017-2018 Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Errata 4 2.1 Tentamenrooster... 4 2.2 Conversietabellen... 8 2/11 1 Algemeen In dit document worden wijzigingen

Nadere informatie

TITEL SIG ONDERWIJSLOGISTIEK ONDERWIJSLOGISTIEKMODEL BETER COMMUNICEREN DOOR GEMEENSCHAPPELIJKE TAAL

TITEL SIG ONDERWIJSLOGISTIEK ONDERWIJSLOGISTIEKMODEL BETER COMMUNICEREN DOOR GEMEENSCHAPPELIJKE TAAL TITEL SIG ONDERWIJSLOGISTIEK ONDERWIJSLOGISTIEKMODEL BETER COMMUNICEREN DOOR GEMEENSCHAPPELIJKE TAAL 2 Onderwijslogistiekmodel Beter communiceren door gemeenschappelijke taal Onderwijslogistiekmodel Beter

Nadere informatie

U I T S P R A A K

U I T S P R A A K U I T S P R A A K 1 2 1 2 7 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van XXX, appellante tegen de Raad van Bestuur van het Leids Universitair Medisch Centrum, verweerder 1. Ontstaan en loop

Nadere informatie

KRIJGEN DE STUDENTEN TIJDIG EEN ROOSTER?

KRIJGEN DE STUDENTEN TIJDIG EEN ROOSTER? INZETPLANNING BIJ HR 4-10-2013 Ruud Ooms, HR Services KRIJGEN DE STUDENTEN TIJDIG EEN ROOSTER? 1 PTD (Planning Taaktoedeling Docenten) Planningsinstrument dat dient als middel om tot evenwichtige werkbelasting

Nadere informatie

Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering

Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering Hoger onderwijsinstellingen beschikken over adequaat beleid om de visie op de kwaliteit van het onderwijs te realiseren. Onderdeel van

Nadere informatie

Format OER en

Format OER en Format OER en 2014-15 Om de diverse reacties en opmerkingen op de nota van wijzigingen beter te kunnen stroomlijnen is er een format opgesteld. De OR, FSR, OC s en examencommissies zouden wij graag willen

Nadere informatie

Strategische Personeelsplanning

Strategische Personeelsplanning Strategische Personeelsplanning en Onderwijslogistiek Strategische Personeelsplanning 1 Strategische Personeelsplanning / onderwijslogistiek 1.Impact van ontwikkelingen 2.Integraal plannen 3.De oplossing

Nadere informatie

Op verzoek van de specialisten SIS hierbij een overzicht met aandachtspunten voor het inrichten van de minoren in SIS.

Op verzoek van de specialisten SIS hierbij een overzicht met aandachtspunten voor het inrichten van de minoren in SIS. Aan: Specialisten SIS Cc: Hoofden bedrijfsbureau s Van: Project SIS-HvA Datum: 14 september 2011 Betreft: Minoren in SIS Op verzoek van de specialisten SIS hierbij een overzicht met aandachtspunten voor

Nadere informatie

Addendum OER

Addendum OER Groningen, 6 december 2017 Betreft: Addendum OER 2017-2018 Beste studenten, Hierbij ontvangen jullie een correctie op de OER van collegejaar 2017-2018. Zoals bekend zijn we in september 2014 begonnen met

Nadere informatie

Programma Presentaties

Programma Presentaties Programma Presentaties Inleiding In dit document vindt u een toelichting op de opzet van de presentatie. Doel van de presentatie is het steekproefsgewijs verifiëren van het Pakket van Eisen. Daarnaast

Nadere informatie

COLLEGE VAN BEROEP VOOR DE EXAMENS. Uitspraak van het College van Beroep voor de Examens van Tilburg University

COLLEGE VAN BEROEP VOOR DE EXAMENS. Uitspraak van het College van Beroep voor de Examens van Tilburg University COLLEGE VAN BEROEP VOOR DE EXAMENS Uitspraak van het College van Beroep voor de Examens van Tilburg University in de zaak tussen mevrouw X, appellante en de examencommissie van de Tilburg Law School, verweerster

Nadere informatie

Opleiding Geneeskunde

Opleiding Geneeskunde Academisch Medisch Centrum Universiteit van Amsterdam Opleiding Geneeskunde Nieuwe richtlijnen Bonuspunten toetsing in het AMCurriculum 2012 Team Onderwijsontwikkeling & Kwaliteitszorg Afdeling Onderwijs

Nadere informatie

Trinitas Gymnasium. Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit. Gymnasium leerjaar 4

Trinitas Gymnasium. Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit. Gymnasium leerjaar 4 Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit Gymnasium leerjaar 4 Alle relevante informatie van deze avond en de presentatie worden op het internet geplaatst! Het examenreglement Twee delen; algemeen

Nadere informatie

11 Februari 2014. SURF bijeenkomst. Digitaal toetsen

11 Februari 2014. SURF bijeenkomst. Digitaal toetsen 11 Februari 2014 SURF bijeenkomst Digitaal toetsen d i e l e B k c a Tr Inleiding Aanpak Technisch Pakketselectie Technisch beheer Organisatorisch support & logistieke ondersteuning Faciliteiten Goede

Nadere informatie

VISI. Verzoekschriften verwerken in Peoplesoft Campus Solutions. Volg. Opdrachtgever: Verzoek superusers CS Bestandsnaam: Verzoekschriften verwerken

VISI. Verzoekschriften verwerken in Peoplesoft Campus Solutions. Volg. Opdrachtgever: Verzoek superusers CS Bestandsnaam: Verzoekschriften verwerken FF Verzoekschriften verwerken in Campus Solutions ICS (Informatie, Communicatie en Studenten) Universiteit Leiden Postbus 9512 2300 RA Leiden 071 527 6969 VISI Verzoekschriften verwerken in Peoplesoft

Nadere informatie

Aanpassing. Inmiddels is sheet 10 aangepast in deze versie.

Aanpassing. Inmiddels is sheet 10 aangepast in deze versie. Aanpassing In periode 4 is geen toets uit het examendossier (SE/ED) herkansbaar. Dat was op de presentatie-avond van 03-10-2017 voor de ouders en leerlingen van G4 wel zo aangegeven in sheet 10. Inmiddels

Nadere informatie

Integrale informatie voorziening: Inschrijven - Volgen Plannen - Roosteren. SIS Link 2010: Educator Scheduling, een nieuw paradigma

Integrale informatie voorziening: Inschrijven - Volgen Plannen - Roosteren. SIS Link 2010: Educator Scheduling, een nieuw paradigma Integrale informatie voorziening: Inschrijven - Volgen Plannen - Roosteren SIS Link 2010: Educator Scheduling, een nieuw paradigma Agenda SIS-Link 2010 Introductie Educator 03 Concept: Massa maatwerk 04

Nadere informatie

STUDIESUCCES. EXAMENCOMMISSIE Opleiding Voeding en Diëtetiek

STUDIESUCCES. EXAMENCOMMISSIE Opleiding Voeding en Diëtetiek STUDIESUCCES en EXAMENCOMMISSIE Opleiding Voeding en Diëtetiek 1 WAARVOOR KUN JE TERECHT BIJ DE EXAMENCOMMISSIE: - Aanvragen vrijstellingen - Individuele verzoeken (i.v.m. chronische ziekte bijv.) - Klachten

Nadere informatie

Inzetplanning met Xedule bij SintLucas

Inzetplanning met Xedule bij SintLucas Inzetplanning met Xedule bij SintLucas Remy Pisters (SintLucas) Peter Verdaasdonk (Advitrae) Wie is SintLucas? (V)MBO vakschool Twee locaties (Eindhoven, Boxtel) 3.300 studenten 200 Docenten Veel parttimers,

Nadere informatie

Erasmus MC. Bindend Studieadvies. Geneeskunde

Erasmus MC. Bindend Studieadvies. Geneeskunde Erasmus MC Bindend Studieadvies Geneeskunde Bindend Studieadvies Geneeskunde De studie Geneeskunde aan het Erasmus MC kent een bindend studieadvies (BSa) voor studenten die studeren in Bachelorjaar-1.

Nadere informatie

Matching bij de UU. Sjors van der Beek. Projectleider administratieve en technische implementatie

Matching bij de UU. Sjors van der Beek. Projectleider administratieve en technische implementatie Matching bij de UU Sjors van der Beek Projectleider administratieve en technische implementatie 1 Inhoud Matching bij de UU Het matchingsproces Ontstaansgeschiedenis Matching en onderwijslogistiek 2 Matching

Nadere informatie

Een pragmatische aanpak voor de interface tussen PeopleSoft Campus Solutions en Syllabus Plus

Een pragmatische aanpak voor de interface tussen PeopleSoft Campus Solutions en Syllabus Plus Een pragmatische aanpak voor de interface tussen PeopleSoft Campus Solutions en Syllabus Plus Ludwig Geers, Universiteit van Tilburg Sebastiaan Vermeulen, Universiteit van Tilburg Introductie Spreker Ludwig

Nadere informatie

EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE

EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE - 1 - EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE 2012-2013 Uitgangspunten 1. De propedeuse Psychologie kent 6 studieonderdelen, waarvan de verplichte bijeenkomsten Practicumgroepen Wetenschappelijk

Nadere informatie

Onderwijslogistiek. Een hype of een must?

Onderwijslogistiek. Een hype of een must? Onderwijslogistiek Een hype of een must? Formatie curriculum inzet planning rooster op orde. Wie zijn wij? Uitdagingen uit FoV/MBO15 voor instellingen 1. Intensiveren Meer uren in minder tijd 2. Vereenvoudiging

Nadere informatie

Sandra J. Lim A Po 1

Sandra J. Lim A Po 1 Sandra J. Lim A Po 1 Voorlopers HKS bij ROCvA en ROCvF In het schooljaar 2015-2016 zijn ROC van Amsterdam en ROC van Flevoland voorlopers bij de invoering van de nieuwe kwalificatiestructuren. Wij voeren

Nadere informatie

A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven

A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven 10 SPECIFIEKE FACULTAIRE BEPALINGEN Faculteit Natuur & Techniek A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven Artikel 20 Inschrijving voor cursussen 20A De student

Nadere informatie

Trinitas Gymnasium. Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit. Gymnasium leerjaar 4

Trinitas Gymnasium. Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit. Gymnasium leerjaar 4 Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit Gymnasium leerjaar 4 Alle relevante informatie van deze avond en de presentatie is op de site van beschikbaar! Het examenreglement Twee delen; algemeen

Nadere informatie

Op weg naar de realisatie van de onderwijslogistieke principes van Triple A

Op weg naar de realisatie van de onderwijslogistieke principes van Triple A Donderdag 11 februari Frans Thijssen Willem-Jan van Rooijen Op weg naar de realisatie van de onderwijslogistieke principes van Triple A Verkenning onderwijslogistiek 27 en 28 januari 2010 Aanleiding Uitdaging

Nadere informatie

Bijlage 1. Studiesucces: vragen voor de opleidingen

Bijlage 1. Studiesucces: vragen voor de opleidingen Bijlage 1. Studiesucces: vragen voor de opleidingen Voordat we (vanaf blz. 2) toekomen aan de vragen en aandachtspunten voor de opleidingen even in het kort kernpunten van universitair en facultair beleid.

Nadere informatie

Opleiding Geneeskunde

Opleiding Geneeskunde Academisch Medisch Centrum Universiteit van Amsterdam Opleiding Geneeskunde Nieuwe richtlijnen Bonuspunten toetsing in het AMCurriculum 2010 Team Onderwijsontwikkeling & Kwaliteitszorg Afdeling Onderwijs

Nadere informatie

School of Business and Economics STUDIEGIDS PREMASTERPROGRAMMA ACCOUNTING AND CONTROL. Collegejaar Vrije Universiteit, Amsterdam

School of Business and Economics STUDIEGIDS PREMASTERPROGRAMMA ACCOUNTING AND CONTROL. Collegejaar Vrije Universiteit, Amsterdam School of Business and Economics STUDIEGIDS PREMASTERPROGRAMMA ACCOUNTING AND CONTROL Collegejaar 2019-2020 2019 Vrije Universiteit, Amsterdam PREMASTERPROGRAMMA EN DOORSTROOMEISEN 2/6 Contents 1. Inleiding...

Nadere informatie

REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR TENTAMENS EN EXAMENS

REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR TENTAMENS EN EXAMENS REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR TENTAMENS EN EXAMENS (behorende bij de onderwijs- en examenregeling biomedische wetenschappen curriculum 2000) Regels en richtlijnen voor tentamens en examens REGELS met betrekking

Nadere informatie

Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering

Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering Planmatig werken aan de toegankelijkheid van toetsing en examinering Hoger onderwijsinstellingen beschikken over adequaat beleid om de visie op de kwaliteit van het onderwijs te realiseren. Onderdeel van

Nadere informatie

Welkom bij Accountancy

Welkom bij Accountancy Welkom bij Accountancy 8-12-2018 Per september 2017 Alle economische opleidingen op locatie Kralingse Zoom onder de noemer (nieuwe) Rotterdam Business School. Accountancy de financiele sitiuatie in kaart

Nadere informatie

Regeling Studiekeuzecheck Avans Hogeschool 2017/2018

Regeling Studiekeuzecheck Avans Hogeschool 2017/2018 Regeling Studiekeuzecheck Avans Hogeschool 2017/2018 pagina 2 van 4 Inleiding Het hoger onderwijs biedt aanstaande studenten verschillende activiteiten aan om hen te ondersteunen in hun studieoriëntatie-

Nadere informatie

Studievoortgangsbeleid

Studievoortgangsbeleid Studievoortgangsbeleid Beleid studievoortgang Pagina 1 van 10 Studievoortgangsbeleid Inleiding De studievoortgangsregeling dient in en motiverend te zijn. De opgestelde grondregels gelden voor elke studievoortgangsregeling

Nadere informatie

JAARVERSLAG 2010 EXAMENCOMMISSIE FACULTEIT DER WIJSBEGEERTE ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM

JAARVERSLAG 2010 EXAMENCOMMISSIE FACULTEIT DER WIJSBEGEERTE ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM JAARVERSLAG 2010 EXAMENCOMMISSIE FACULTEIT DER WIJSBEGEERTE ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM Rotterdam, maart 2011 Jaarverslag 2010 Examencommissie Faculteit der Wijsbegeerte 1 In de Wet Versterking Besturing

Nadere informatie

Trinitas Gymnasium. Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit. Gymnasium leerjaar 4

Trinitas Gymnasium. Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit. Gymnasium leerjaar 4 Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen uit Gymnasium leerjaar 4 Alle relevante informatie van deze avond en de presentatie op het internet! Het examenreglement Twee delen; algemeen en locatie

Nadere informatie

Een Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden

Een Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden Een Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden Nico Juist, IM, B&S, Hogeschool Leiden voor Challengeday, project FPLO, SURFnet, 7 maart 2017 Hogeschool Leiden 12000 studenten

Nadere informatie

Nee. Alle studenten die een vak voor de allereerste keer volgen, worden automatisch door ons ingeschreven voor hun tentamens.

Nee. Alle studenten die een vak voor de allereerste keer volgen, worden automatisch door ons ingeschreven voor hun tentamens. VEELGESTELDE VRAGEN Hoe weet ik welke tentamens ik moet maken? In SIS staan al je vakken onder je studievereisten. Als je in je studievereisten een vak aanklikt, opent dit een detailoverzicht, waar je

Nadere informatie

ASSESSMENTS VAN DE BACHELOR LGL en GPW

ASSESSMENTS VAN DE BACHELOR LGL en GPW ASSESSMENTS VAN DE BACHELOR LGL en GPW FHTL, UTRECHT 2017-2018 Inhoudsopgave INLEIDING 3 PROPEDEUSE- ASSESSMENT 4 TOELATINGSEISEN VOOR HET ASSESSMENT: 4 INHOUD VAN HET PORTFOLIO 4 OPMERKINGEN 5 HOOFDFASE-

Nadere informatie

De onderwijslogistieke uitdagingen m.b.t. keuzedelen en examenplanning bij Zadkine

De onderwijslogistieke uitdagingen m.b.t. keuzedelen en examenplanning bij Zadkine De onderwijslogistieke uitdagingen m.b.t. keuzedelen en examenplanning bij Zadkine sambo-ict conferentie Marcel van Oorschot, informatiemanager. In samenwerking met Advitrea en Eduarte Sprekers Marcel

Nadere informatie

TITEL SIG ONDERWIJSLOGISTIEK ONDERWIJSLOGISTIEKMODEL BETER COMMUNICEREN DOOR GEMEENSCHAPPELIJKE TAAL

TITEL SIG ONDERWIJSLOGISTIEK ONDERWIJSLOGISTIEKMODEL BETER COMMUNICEREN DOOR GEMEENSCHAPPELIJKE TAAL TITEL SIG ONDERWIJSLOGISTIEK ONDERWIJSLOGISTIEKMODEL BETER COMMUNICEREN DOOR GEMEENSCHAPPELIJKE TAAL 2 Onderwijslogistiekmodel Beter communiceren door gemeenschappelijke taal Onderwijslogistiekmodel Beter

Nadere informatie

LERARENOPLEIDING GEZONDHEIDSZORG EN WELZIJN

LERARENOPLEIDING GEZONDHEIDSZORG EN WELZIJN LERARENOPLEIDING GEZONDHEIDSZORG EN WELZIJN Praktische informatie van studenten voor studenten LGW van A tot Z Lerarenopleiding G&W Instituut voor Gezondheidszorg Hogeschool Rotterdam Rochussenstraat 198

Nadere informatie

Jaarplan special interest group onderwijslogistiek (SIG OL) maart #SIG_OL tijdens bijeenkomsten

Jaarplan special interest group onderwijslogistiek (SIG OL) maart #SIG_OL tijdens bijeenkomsten Jaarplan 2014 special interest group onderwijslogistiek (SIG OL) maart 2014 #SIG_OL tijdens bijeenkomsten www.surfspace.nl/onderwijslogistiek/ 1 1. Inleiding Een special interest group (SIG) is een kennisgemeenschap

Nadere informatie

REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR TENTAMENS EN EXAMENS

REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR TENTAMENS EN EXAMENS REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR TENTAMENS EN EXAMENS (behorende bij de onderwijs- en examenregelingen biomedische wetenschappen Bachelor en Master curriculum 2005, laatstelijk per 1 september 2008). Regels

Nadere informatie

Erratum OER deeltijd Wijzigingen staan in het rood

Erratum OER deeltijd Wijzigingen staan in het rood Erratum OER Voltijd HBO-v Bladzijde 47 OLP JAAR 2 Toetsmoment VP-PRAK1-2VT2-18 assessment 01 moet zijn: S1.20/2.20 Toetsmoment VP-PRAK2VT2-18 Toets 05 moet zijn: S2.20/S2.23 NB: zoals het hierboven staat

Nadere informatie

Landelijk Overleg Examencommissie in oprich9ng

Landelijk Overleg Examencommissie in oprich9ng Landelijk Overleg Examencommissie in oprich9ng John Huizinga John.Huizinga@HU.nl 06 23 50 75 26 Landelijk overleg examencommissies Opgave Landelijk Overleg Examencommissie Examencommissies ondersteunen

Nadere informatie

Gezamenlijk toetsen: een uitdaging! Dinsdag 4 oktober 2016

Gezamenlijk toetsen: een uitdaging! Dinsdag 4 oktober 2016 Gezamenlijk toetsen: een uitdaging! Dinsdag 4 oktober 2016 Jaap Kloos Teamleider opleiding Facility Management, Haagse Hogeschool. Even voorstellen.. Mariëtte Harlaar Hogeschooldocent opleiding Facility

Nadere informatie

Studentenrooster Presentatie sambo-ict conferentie. 2 oktober 2015, Jeroen van Kessel en Ruth Doornhein

Studentenrooster Presentatie sambo-ict conferentie. 2 oktober 2015, Jeroen van Kessel en Ruth Doornhein Studentenrooster Presentatie sambo-ict conferentie 2 oktober 2015, Jeroen van Kessel en Ruth Doornhein Agenda Welkom! ROC ID College Roosters, waar komen we vandaan? Project studentenrooster Schooljaar

Nadere informatie

Soweco uren registratie. Titel. Document : Handleiding Weburen Release : 27-3-2013. : Soweco uren registratie

Soweco uren registratie. Titel. Document : Handleiding Weburen Release : 27-3-2013. : Soweco uren registratie Soweco uren registratie 1 Wijzigingsblad Wijzigingsblad handleiding Datum Gewijzigd onderdeel Omschrijving 27-3-13 Aanmaken en goedkeuren, pag 6 Met een druk op de knop kunt u nu alle sheets voor een bepaalde

Nadere informatie

De COE op het goede spoor. Wim Arendse - Zadkine Kees van Ginkel - Xebic Onderwijs BV

De COE op het goede spoor. Wim Arendse - Zadkine Kees van Ginkel - Xebic Onderwijs BV De COE op het goede spoor Wim Arendse - Zadkine Kees van Ginkel - Xebic Onderwijs BV Agenda COE, wat is het? Aanpak en Concept Zadkine Gegevensstromen Functie en werking OnTrac Demo OnTrac 2 Agenda COE,

Nadere informatie

Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject

Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject Specifiek deel Onderwijs- en examenregeling College voor Gastronomie Leidinggevende keuken 95102 1 jarig traject Cohort: 2015-2016 Vastgesteld voor schooljaar 2015-2015 Voorwoord Beste student, In dit

Nadere informatie

Veel gestelde vragen. Versie 11 mei Ik wil een deeltijdopleiding volgen. Op welke dagen heb ik les?

Veel gestelde vragen. Versie 11 mei Ik wil een deeltijdopleiding volgen. Op welke dagen heb ik les? Veel gestelde vragen Versie 11 mei 2017 1. Ik wil een deeltijdopleiding volgen. Op welke dagen heb ik les? Onderstaand vind je de lesdagen per opleiding en leerjaar. Let wel; dit betreft het studiejaar

Nadere informatie

Jaarplanning Team Verzorging (BOL3 en BBL3);

Jaarplanning Team Verzorging (BOL3 en BBL3); Jaarplanning Team Verzorging (BOL3 en BBL3); - Inhoud: - Algemeen - BOL-VZ - BBL-VZ Algemeen Periodes schooljaar - Periode 1 26 augustus t/m 8 november Periode 2 11 november t/m 31 januari Periode 3 3

Nadere informatie

Reactie bachelor OER

Reactie bachelor OER Spuistraat 134 1012 VB Amsterdam (020) 525 3278 fgw@studentenraad.nl studentenraad.nl/fgw Reactie bachelor OER 2015-2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Artikel 3: Inrichting opleiding... 2 3.1 Indeling

Nadere informatie

Kwaliteitszorgverslag Threewise zorgacademie dd.

Kwaliteitszorgverslag Threewise zorgacademie dd. Kwaliteitszorgverslag Threewise zorgacademie dd. 1 Inhoudsopgave 1 Evaluaties... 3 2 Interne audit... 7 3 Externe audit... 7 4 Klachtennotities... 7 5 Wekelijkse verbetervergaderingen... 7 6 Verbeterplan...

Nadere informatie

Instructie VUnet. Tip: klik en surf mee

Instructie VUnet. Tip: klik en surf mee Instructie VUnet Deze instructies zijn bedoeld om kennis te maken met de belangrijkste pagina s die je tijdens je studie zult gebruiken. Aanvullend op deze presentatie zijn screencasts gemaakt, te vinden

Nadere informatie

Beknopte handleiding OSIRIS student Geneeskunde

Beknopte handleiding OSIRIS student Geneeskunde Beknopte handleiding OSIRIS student Geneeskunde 1. Over Osiris Student In OSIRIS verwerkt het DCO je studieresultaten, studieadviezen en behaalde examens. Met OSIRIS student kun je: - Je aanmelden voor

Nadere informatie

De drieslag rekenen in de doorgaande leerlijn vmbo-mbo

De drieslag rekenen in de doorgaande leerlijn vmbo-mbo De drieslag rekenen in de doorgaande leerlijn vmbo-mbo Caroline van Eijk Conferentie doorlopende leerlijnen taal en rekenen, De referentieniveaus in de praktijk Zwolle, 10 november 2010 Project Rekenpiloot

Nadere informatie

Examenprogramma Hoofdfase

Examenprogramma Hoofdfase Examenprogramma Hoofdfase Jaar 2 Programma voor instroom Cohort 2013 Jaar 2 zoals hier beschreven wordt vanaf 2015-2016 niet meer aangeboden. Wel wordt indien nodig de toetsing aangeboden voor studenten

Nadere informatie

LOGISTIEKE ONDERSTEUNING DIGITALE TENTAMENHAL 9 MEI 2014

LOGISTIEKE ONDERSTEUNING DIGITALE TENTAMENHAL 9 MEI 2014 LOGISTIEKE ONDERSTEUNING DIGITALE TENTAMENHAL 9 MEI 2014 INTRODUCTIE Daniël Drittij, Universiteitsbibliotheek Bart Overbeek, Dienst Student- en Onderwijszaken 2 ORGANISATIE VU RONDOM ONDERWIJSLOGISTIEK

Nadere informatie

Professionalisering van de onderwijslogistieke functie

Professionalisering van de onderwijslogistieke functie ROC Eindhoven Professionalisering van de onderwijslogistieke functie Praktijkcasus bij ROC Eindhoven Wichard Rops, directeur School BFH TSV, ROC Eindhoven Peter Verdaasdonk, directeur Advitrae Agenda Introductie

Nadere informatie

Stagecoördinator. Doel. Context

Stagecoördinator. Doel. Context Stagecoördinator Doel (Mede)opstellen van het stagebeleid en na goedkeuring zorgdragen voor de uitvoering hiervan, in lijn met het onderwijsbeleid en het studenten(loopbaan)-beleid, teneinde te komen tot

Nadere informatie

STUDIEJAARRAPPORTAGE MBO SCHOOLS OF SOCIAL WORK HAARLEM/ROTTERDAM INHOLLAND 2005-2006

STUDIEJAARRAPPORTAGE MBO SCHOOLS OF SOCIAL WORK HAARLEM/ROTTERDAM INHOLLAND 2005-2006 Deze studiejaarrapportage van de mbo-opleidingen binnen de Schools of Social Work Rotterdam en Haarlem, Hogeschool INHOLLAND, is geschreven ten behoeve van de interne kwaliteitsborging en om verantwoording

Nadere informatie

Trinitas Gymnasium. Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze eindexamenkandidaten

Trinitas Gymnasium. Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze eindexamenkandidaten Trinitas Gymnasium Welkom ouder(s)/verzorger(s) van onze eindexamenkandidaten Alle relevante informatie van deze avond en de presentatie op het internet! Het PTA (programma van toetsing en afsluiting)

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.

INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1. 1 INHOUDSOPGAVE... 2 1. ALGEMEEN... 4 1.1 Aard van dit document... 4 1.2 Informatie en communicatie... 4 1.3 Inwerkingtreding en duur... 4 1.4 Onderwijs- en examenregeling... 4 2. TOELATING TOT DE OPLEIDING...

Nadere informatie

OW Resultaten Nameting Go no go cohort 2009/ 2010 Hogeschool Windesheim School of Education

OW Resultaten Nameting Go no go cohort 2009/ 2010 Hogeschool Windesheim School of Education OW 10.2546 Resultaten Nameting Go no go cohort 2009/ Hogeschool Windesheim School of Education Auteur: Carlo van Varsseveld Datum: 15 november Herziene versie 25 nov. Inhoudsopgave - Inleiding 3 - Resultaten

Nadere informatie

Bijlagen onderwijs- en examenregeling associate degree-opleiding. Bijzondere bepalingen

Bijlagen onderwijs- en examenregeling associate degree-opleiding. Bijzondere bepalingen Bijlagen onderwijs- en examenregeling associate degree-opleiding Bijlage 1 Bijlage 2 Bijlage 3 Bijlage 4 Bijlage 5 Bijlage 6 Opleiding Inschrijving Leerresultaten Onderwijsprogramma Onderwijsevaluatie

Nadere informatie

Communicatie voor juristen. mevrouw drs. D. van der Wagen. Communicatie voor juristen. Beschrijving en doel van dit beroepsproduct

Communicatie voor juristen. mevrouw drs. D. van der Wagen. Communicatie voor juristen. Beschrijving en doel van dit beroepsproduct Titel Onderwijseenheid (OWE) Code OWE Eigenaar OWE Communicatie voor juristen COJE 1 Opleiding HBO-Rechten 2 Doelgroep: variant(en) VT / DT / DU / EL mevrouw drs. D. van der Wagen E-learning Cluster A-cluster

Nadere informatie

VU MATCHING THEMADAG 'MATCHING EN TOELATING SIG ONDERWIJSLOGISTIEK, 31-10-2014, WAGENINGEN

VU MATCHING THEMADAG 'MATCHING EN TOELATING SIG ONDERWIJSLOGISTIEK, 31-10-2014, WAGENINGEN VU MATCHING THEMADAG 'MATCHING EN TOELATING SIG ONDERWIJSLOGISTIEK, 31-10-2014, WAGENINGEN Marjolein Paap, m.paap@vu.nl, projectleider Matching & Studievoortgang Gwen de Bruin, g.o.de.bruin@vu.nl, beleidsmedewerker

Nadere informatie

Overgangsregelingen Sociale Geografie en Planologie

Overgangsregelingen Sociale Geografie en Planologie faculteit ruimtelijke wetenschappen Overgangsregelingen Sociale Geografie en Planologie 2014-2015 Opgesteld en vastgesteld door de Examencommissie 10 februari 2015 2 1. Een nieuw programma vanaf 2015-2016

Nadere informatie

Datawarehousing BIM. Modulecode: BIMDTB06 Modulehouder: H.D.A. de Wit Publicatiedatum: mei 2014 Studiejaar:2013-2014 Studielast: 2 punten

Datawarehousing BIM. Modulecode: BIMDTB06 Modulehouder: H.D.A. de Wit Publicatiedatum: mei 2014 Studiejaar:2013-2014 Studielast: 2 punten Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand en/of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch,

Nadere informatie

U I T S P R A A K

U I T S P R A A K U I T S P R A A K 1 4 2 5 1 van het van de Universiteit Leiden inzake het beroep van [naam], appellant tegen de Examencommissie Bachelor Kunstgeschiedenis, verweerder 1. Ontstaan en loop van het geding

Nadere informatie

Versie 26 januari 2016 Uitgave Centrum voor Bestuurlijke Activiteiten

Versie 26 januari 2016 Uitgave Centrum voor Bestuurlijke Activiteiten Procedure aangaande de Onderwijs- en examenregeling van Fontys Dit is een uitgave van het Centrum voor Bestuurlijke Activiteiten. Het CBA ondersteunt de medezeggenschap en inspraak binnen Fontys Hogescholen

Nadere informatie

Van aanbod tot uitvoering

Van aanbod tot uitvoering HKS - keuzedelen Implementatie bij ROC van Twente Van aanbod tot uitvoering Versie 7, 28 september 2015, PT 2 Vier kernvragen # Vraag 1. Hoeveel keuzedelen? Ruimte van keuze en keuzevrijheid 2. Wanneer

Nadere informatie

Vragenlijst opleidingsmanagers

Vragenlijst opleidingsmanagers De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft op 18 juni 2009 aan de Tweede Kamer een onderzoek toegezegd naar het functioneren van opleidingscommissies in het bekostigd hoger onderwijs. Centraal

Nadere informatie

Help! We kennen geen klassen meer. 27 januari 2017 Jacob Hop & Roy Dusink

Help! We kennen geen klassen meer. 27 januari 2017 Jacob Hop & Roy Dusink Help! We kennen geen klassen meer 27 januari 2017 Jacob Hop & Roy Dusink Stelling 1 Stelling 2 Stelling 3 Wat hebben we gedaan? Visie ontwikkeld op onderwijslogistiek Functie specialist onderwijslogistiek

Nadere informatie

Onderwijslogistiek in een nieuwe organisatie

Onderwijslogistiek in een nieuwe organisatie Onderwijslogistiek in een nieuwe organisatie 2 april 2014 Hans Verhees Peter Verdaasdonk 2 Teamfocus De onderwijsteams vormen de kern van de organisatie, van waaruit het onderwijs wordt georganiseerd Teamsupport

Nadere informatie

Algemene informatie

Algemene informatie Algemene informatie 2016-2017 BSA-regeling UITVOERINGSREGELING STUDIEADVIES BSA - TUA juni 2016 Aan de TUA geldt een bindend studieadvies. De Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW)

Nadere informatie

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd

Errata Studiegids. Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd Errata Studiegids Bacheloropleiding Leraar Basisonderwijs Voltijd 2015-2016 Inhoudsopgave 1 Algemeen 3 2 Errata 4 2.1 Afstuderen (paragraaf 2.5.6)... 4 2.2 HU Onderwijsrooster (paragraaf 6.1)... 4 2.3

Nadere informatie

Bindend Studieadvies Geneeskunde

Bindend Studieadvies Geneeskunde Erasmus MC Desiderius School van begrijpen naar beslissen Bindend Studieadvies Geneeskunde 2013-2014 Bindend Studieadvies Geneeskunde De studie Geneeskunde aan het Erasmus MC kent een bindend studieadvies

Nadere informatie

STUDIEGIDS PREMASTERPROGRAMMA ACCOUNTING & CONTROL

STUDIEGIDS PREMASTERPROGRAMMA ACCOUNTING & CONTROL School of Business and Economics STUDIEGIDS PREMASTERPROGRAMMA ACCOUNTING & CONTROL Collegejaar 2017-2018 Versie september 2017 2017 Vrije Universiteit, Amsterdam PREMASTERPROGRAMMA EN DOORSTROOMEISEN

Nadere informatie

De OER in gewoon Nederlands

De OER in gewoon Nederlands De OER in gewoon Nederlands Een samenvatting van de hoofdpunten van de Onderwijs- en Examenregeling (OER) 2018-2019 Bachelor Pedagogische wetenschappen en Bachelor Onderwijswetenschappen College of Child

Nadere informatie

Herziene Kwalificatiestructuur PeopleSoft CampusSolutions e.a. HKS implementeren in DEUG-verband

Herziene Kwalificatiestructuur PeopleSoft CampusSolutions e.a. HKS implementeren in DEUG-verband Herziene Kwalificatiestructuur PeopleSoft CampusSolutions e.a. HKS implementeren in DEUG-verband PT, 13 april 2015 2 DEUG / SSC / ROC Samenwerkingsverbanden PeopleSoft CS Dutch Educational User Group (DEUG)

Nadere informatie

Regeling en Aanmelding Examen BC of SC

Regeling en Aanmelding Examen BC of SC Regeling toelating tot de opleiding BC of SC De opleidingen Betonconstructeur HTI (BC) en staalconstructeur HTI (SC) bestaan uit drie studiejaren, respectievelijk BS1, BC2/SC2 en BC3/SC3. Studenten worden

Nadere informatie

Ga direct naar een thema:

Ga direct naar een thema: Vragenbank pagina 1 Aan de JOB-monitor kunnen naast de reguliere vragen, tien school specifieke vragen worden toegevoegd (dit is niet verplicht). Onderstaande vragen dienen als inspiratie voor het toevoegen

Nadere informatie

Beroeps- en studiehouding Aanwezigheid, inzet Beoordeling van de BPV - X = Vrijstelling O = Onvoldoende V = Voldoende G= Goed

Beroeps- en studiehouding Aanwezigheid, inzet Beoordeling van de BPV - X = Vrijstelling O = Onvoldoende V = Voldoende G= Goed Rapport opleiding Mbo- Verpleegkundige BOL 4 jaar JAAR 1 cohort 2013 Naam : Geboortedatum : Traject : Persoonlijke code : Werkprocessen Onderwijs, BPV, Toetsing en examinering Praktijk Theorie Bijzonderheden

Nadere informatie

Verkoper Reizen 94090

Verkoper Reizen 94090 Specifiek deel Onderwijsen examenregeling College voor Toerisme Verkoper Reizen 94090 Cohort: 2013-2014 Vastgesteld op 20-08-2013 Specifiek deel OER Toerisme-2013 / Verkoper Reizen 2 Voorwoord Beste student,

Nadere informatie