Checklist Kaap-scholen

Transcriptie

1 Checklist Kaap-scholen Leidraad voor een gesprek met de kandidaat Kaap-scholen School: 1. Schoolgegevens 0fficiële naam van projectschool Straatnaam en huisnummer: Postcode en plaats: Telefoon- en faxnummer Naam directeur : Naam projectverantwoordelijke(n) + Aantal vestigingsplaatsen Niveau onderwijs (d.w.z. betrokken bij dit project): Aantal personeelsleden: Aantal leerlingen: Aantal Gok uren ( ) Naam ped. begeleider AANDACHTSPUNTEN -Zijn alle gegevens duidelijk op het aanvraagformulier aangegeven? -Is er een e en projectverantwoordelijke? -Als het project loopt in meerdere vestigingen/scholen, is er dan een projectverantwoordelijke in elke vestiging/school? -Overloop met de school de hoofdlijnen van het Kaap-reglement

2 2. Waarom kiest uw school voor een Kaap-project? Wie was er bij de keuze voor Kaap-project betrokken? -Het is belangrijk dat heel het team,, ouders,het Kaap-project project steunen.. Probeer dit te achterhalen Hoe werden deze partners bij het uitschrijven van het project betrokken? Is dit voor de school het eerste project i.v.m. ouderbetrokkenheid? Is dit voor de school het eerste project i.v.m. taal voor ouders? -Wat wordt als project benoemd? Was het hele team daarbij betrokken? -Wat wordt als project benoemd? Was het hele team daarbij betrokken? 3. Kaap-vragenlijst Wat vermeldt de schoolbrochure, het schoolreglement, het GOK-plan, over OUDERBETROKKENHEID? (ev. als bijlage toevoegen) -Uitdiepen wat hier werd geantwoor antwoord.

3 Welke acties onderneemt de school al i.v.m. ouderbetrokkenheid? Wat zijn de sterke en de zwakke punten van het schoolteam in het samenwerking met ouders? Welke doelstellingen wilt uw school bereiken op het vlak van ouderbetrokkenheid? Doelstelling 1: Doelstelling 2: (tracht deze doelstellingen zo zuiver en specifiek mogelijk te formuleren) Heeft uw school de voorbije jaren al projecten ingediend bij BAOBAB? Zo ja, welke? Heeft uw school de voorbije jaren al samengewerkt met de Schoolbrug? Zo ja, op welke manier?

4 Werkt uw school nog met andere partners samen? Zo ja, met wie en op welke manier? Partner 1: Partner 2: Probeer de samenwerking zo duidelijk en concreet mogelijk te omschrijven 4. Noodzakelijke voorwaarden De school engageert één teamlid als contactpersoon voor de ouders, de Schoolbrug en de Kaap-lesgever. Hij/zij krijgt als opdracht om de Kaap-werking te ondersteunen. Welke persoon is binnen jullie school het meest geschikt om deze taak op te nemen? O Gok-leerkracht O Zorgleerkracht O Klasleerkracht O Ander:. Waarom?.. Opmerkingen:..

5 Hoe groot schat u de groep ouders in die eventueel interesse hebben in het Kaap-aanbod? Aantal ouders: Opmerkingen: Licht de school grondig in i.v.m. de niveaus en de samenstelling van de lesgroepen. De school engageert zich om voldoende ouders voor het Kaap-project te werven. Hoe pakt het schoolteam dat aan? O Oudercontact O schoolpoortcontacten O telefoon/sms O huisbezoeken O brief via de leerlingen O oudergroep/koffiemoment/infomoment O kernouders die andere ouders aanspreken Opmerkingen:. De school is bereid om noodzakelijke cursusmaterialen te voorzien (brieven voor de ouders, activiteitenkalender, thema s in de klassen, ). Hoe zal de contactpersoon dit materiaal verzamelen en aan de NT2-lesgever bezorgen? Opmerkingen:

6 De school stelt aan de Kaap-groep een veilig leslokaal ter beschikking dat uitgerust is voor 15 tot 20 ouders. O wij beschikken over dergelijk lokaal. O wij beschikken misschien over dergelijk lokaal. O wij beschikken niet over dergelijk lokaal. Ga de locatie bekijken. Voor een goed lesverloop moet het lokaal tijdig opgeruimd en beschikbaar zijn. Details over dit lokaal: Schrijfbord Tafels en stoelen voor volwassenen Voldoende groot? Opbergruimte voor materiaal Veiligheid Voldoende verwarmd Voldoende verlicht Waar wordt dit lokaal nog voor gebruikt?. Op welke dagen/uren is dit lokaal beschikbaar voor de Kaap-lesgroep?. Opmerkingen:.

7 De school stelt een veilig lokaal ter beschikking voor de kinderopvang van kinderen van Kaap-ouders. Ga de locatie bekijken. Voor een goed lesverloop moet het lokaal tijdig opgeruimd en beschikbaar b zijn. O wij beschikken over dergelijk lokaal. O wij beschikken misschien over dergelijk lokaal. O wij beschikken niet over dergelijk lokaal. Details over dit lokaal: Wastafel/water beschikbaar Toilet in de buurt Oppervlakte Veiligheid Voldoende verwarmd Voldoende verlicht Opbergruimte spelmateriaal Ruimte voor buggies Waar wordt dit lokaal nog voor gebruikt?. Op welke dagen/uren is dit lokaal beschikbaar voor de Kaap-lesgroep?. Opmerkingen:.

8 5. Als u niet in aanmerking komt voor Kaap Hoe denkt u als school toch aan ouderbetrokkenheid en/of communicatie met de ouders te werken als Kaap niet doorgaat? (Deze vraag is belangrijk vooral als de school met een project in aanmerking wil komen voor baobab-schoolprojecten zie reglement Kaap). Welke ondersteuning hebt u daarbij nodig (financieel, inhoudelijk, )? Datum: Aantal documenten in bijlage:.. Naam en handtekening aanvrager(s): Directie : contactpersoon :