Werkplan Zakelijke achtergrondinformatie. Regionaal Orgaan verkeersveiligheid Fryslân

Transcriptie

1 Werkplan 2017 Zakelijke achtergrondinformatie Regionaal Orgaan verkeersveiligheid Fryslân Oktober 2016

2 Voorwoord Voorwoord Voorwoord Beste lezer, Voor u ligt het Zakelijk Informatieve deel van ROF Werkplan Hierin zijn concreet de ROF-acties beschreven met financiële paragraaf betreffende kostprijs, financieringscategorie (relevant voor uitvoerder en gemeenten) en het door het ROF gereserveerde budget. Deze informatie is wat uitgebreider dan u in voorgaande jaren van ons gewend was. Nieuw dit jaar is het deel met de Verkeerseducatie projecten en de Publieksacties. In dit deel zijn de acties beeldend beschreven om op een inspirerende manier inhoud te geven aan wat voor actie onze partner uitvoert. Behorend bij dit belevingsdeel zijn ruim 25 filmpjes die zichtbaar maken wat de acties inhouden. Dit deel is niet alleen analoog uitgegeven, maar staat ook in een digitale versie op Ik wens u veel inspiratie en plezier bij het lezen en bekijken van deze Werkplan-versies. Regionaal Orgaan verkeersveiligheid Fryslân, Sipke van der Meulen Secretaris 3

3 1. JONGleren in het verkeer 0-4 jarigen Peuters Uitvoeringspartner 275 Gereserveerde subsidie Aanleiding Veilig Verkeer Nederland, district Fryslân JONGleren in het verkeer 100% ROF financiering Voorschoolse instellingen In het kader van permanente verkeerseducatie is het van belang van wieg tot rollator aan educatie te doen. JONGleren in het verkeer is een educatief verkeersproject speciaal ontwikkeld voor kinderen van nul tot en met vier jaar. Hierdoor is het bij uitstek geschikt om te worden uitgevoerd op peuterspeelzalen en kinderdagverblijven. JONGleren in het Verkeer biedt handvatten om een goede verkeersopvoeding en educatie van peuters en hun ouders te organiseren. Ouders leren wat zij kinderen al op jonge leeftijd kunnen bijbrengen over verkeersveiligheid. Het gaat dan o.a. om goed voorbeeld doet volgen en veilig vervoer van kinderen. De kern van het educatieve programma JONGleren in het Verkeer bestaat uit een themaweek over verkeer voor kinderen tot en met vier jaar op peuterspeelzalen en kinderdagverblijven en een informatiebijeenkomst voor de ouders/ verzorgers/leidsters. De praktische invulling van het project bestaat uit het informeren van leidsters van peuterspeelzalen en kinderdagverblijven met betrekking tot verkeersopvoeding en educatie aan jonge kinderen. Voor het programma JONGleren in het Verkeer is een Materialenkist Peuters samengesteld. Deze materialenkist bevat allerlei materialen om concrete verkeerseducatieve activiteiten met peuters op te zetten en uit te voeren. Ouders krijgen via de nieuwsbrief informatie waar hun kinderen mee bezig zijn geweest. Daarnaast bestaat de mogelijkheid voor de voorschoolse instelling om ouders extra voor te lichten over peuters/kleuters en verkeersveiligheid en hun eigen rol in de verkeersopvoeding, door middel van een ouderavond of ochtend. De instelling kan er ook voor kiezen om een verkeerskrant te laten maken waarbij zij foto s van de kinderen aanleveren en VVN zorgt voor informatie met betrekking tot veilig vervoer van de doelgroep (spaakbeknelling, juiste stoeltjes, gordel etc.). In deze offerte is rekening gehouden met eventuele aanpassingen in het landelijke project m.b.t materialen en handleiding. Landelijk komt een werkgroep samen om het aanbod meer op 1 lijn te krijgen en inhoudelijk te optimaliseren. Vanuit Fryslân neemt de projectleider deel aan deze werkgroep en zullen wij de aanpassingen volgen daar waar toepasbaar. Het filmpje wordt oa gepromoot door het aanschrijven van alle peuterspeelzalen en kinderdagverblijven in Friesland en een filmpje op de site van VVN. Peuterspeelzalen en kinderdagverblijven kunnen zelf een periode bepalen voor de inzet middels het online reserveringssysteem. Met dit project bereiken we ongeveer 500 kinderen, ouders en/of verzorgers en 50 medewerkers van voorschoolse instellingen. Contactpersoon: Sylvie de Jong Organisatie: Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: s.de.jong@vvn.nl jaar Peuters 0 4 jaar Peuters 5

4 2. Leer in het Verkeer 2-4 jarigen Uitvoeringspartner Tjinco 766 Gereserveerd budget Aanleiding Leer in het Verkeer Geen Voorschoolse instellingen Uit onderzoek van het SWOV is gebleken dat verkeerseducatie en verkeersvoorlichting leiden tot verkeersveiliger gedrag. Specifiek voor jonge kinderen geldt dat verkeerseducatie een noodzakelijk onderdeel is van de integrale aanpak van verkeersonveiligheid, omdat hiermee gedrag wordt aangeleerd en gecorrigeerd dat een duidelijke relatie heeft met veiligheid. De effecten van educatie worden groter wanneer informele educatie (bijvoorbeeld door ouders) en formele educatie (op scholen en voorschoolse instellingen) worden gecombineerd. (bron SWOV-Factsheet Verkeerseducatie aan kinderen 4-12 jaar, juni 2007) Het doel van het programma Leer in het Verkeer is om peuters spelenderwijs verkeersveilig gedrag te leren door ze kennis en vaardigheden aan te leren die aansluiten op hun leeftijdsfase, zoals lopen op de stoep, veilig oversteken, veilig spelen en het herkennen van voertuigen. Leer in het Verkeer bestaat onder andere uit een lespakket waarvan de materialen zijn uitgevoerd met de vrolijke en herkenbare tekeningen van Dick Bruna. Het lesmateriaal is voor de leerkrachten eenvoudig toe te passen dankzij een toegankelijke en gebruikersvriendelijke handleiding. Uitgangspunt van het materiaal is dat de kinderen spelenderwijs en door herhaling worden voorbereid op deelname aan het verkeer. Door te zingen, voorlezen, knutselen, spelen en oefenen, leren zij hoe zij zich moeten gedragen in het verkeer. Om de ouders van de kinderen meer te betrekken bij de verkeersopvoeding is de joep in het verkeer verteltas ontwikkeld. Het is belangrijk dat ouders betrokken zijn want zij dienen immers het goede voorbeeld te geven. De activiteit bestaat uit meerdere onderdelen die op verschillende momenten worden ingezet: - implementatiebijeenkomst (organisatie en uitvoering door Tjinco) - uitvoering van het lesprogramma met behulp van de lesmaterialen (door peuterleidsters) - ouderbetrokkenheid door uitleen verteltassen (organisatie door peuterleidsters) Tjinco organiseert voor iedere deelnemende voorschoolse instelling een implementatie bijeenkomst voor het lesprogramma Leer in het Verkeer. Het is de bedoeling dat bij de bijeenkomst de leidsters aanwezig zijn. De leidsters krijgen uitleg over het lesprogramma. Dit is het zogenaamde train de trainer programma. Vervolgens kunnen de leidsters zelf aan de slag met de kinderen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een leskist met verschillende lesmaterialen waaronder educatieve verkeersspellen, voorleesboeken, vertelplaten en doebladen. Ieder kind ontvangt een eigen set doebladen. Verder wordt uitleg gegeven over de Joep in het verkeer verteltas. Deze tas gaat om de beurt met de kinderen mee naar huis waardoor de ouders ook worden betrokken bij de verkeerseducatie van hun kind. In de verteltas zit een ouderbrief, een CD, een DVD en het boekje stoeprand stop! De ouders krijgen middels de brief uitleg waar de kinderen mee bezig zijn op de voorschoolse instelling en ook staan er voor de ouders tips hoe om te gaan met de kinderen in het verkeer. Met de CD, DVD en boekje kunnen de kinderen ook thuis in hun vertrouwde omgeving oefenen samen met hun ouders. Contactpersoon: Marcel Tjin Organisatie: Tjinco BV Telefoon: info@leerinhetverkeer.nl Leer in het Verkeer bestaat onder andere uit een lespakket waarvan de materialen zijn uitgevoerd met de vrolijke en herkenbare tekeningen van Dick Bruna. Het lesmateriaal is voor de leerkrachten eenvoudig toe te passen dankzij een toegankelijke en gebruikersvriendelijke handleiding. Uitgangspunt van het materiaal is dat de kinderen spelenderwijs en door herhaling worden voorbereid op deelname aan het verkeer. Door te zingen, voorlezen, knutselen, spelen en oefenen, leren zij hoe zij zich moeten gedragen in het verkeer. Om de ouders van de kinderen meer te betrekken bij de verkeersopvoeding is de Joep-in-het-verkeer verteltas ontwikkeld. Het is belangrijk dat ouders betrokken zijn want zij dienen immers het goede voorbeeld te geven. De activiteit bestaat uit meerdere onderdelen die op verschillende momenten worden ingezet: - implementatiebijeenkomst (organisatie en uitvoering door Tjinco) - uitvoering van het lesprogramma met behulp van de lesmaterialen (door peuterleidsters) - ouderbetrokkenheid door uitleen verteltassen (organisatie door peuterleidsters) Tjinco organiseert voor iedere deelnemende voorschoolse instelling een implementatie bijeenkomst voor het lesprogramma Leer in het Verkeer. Het is de bedoeling dat bij de bijeenkomst de leidsters aanwezig zijn. De leidsters krijgen uitleg over het lesprogramma. Dit is het zogenaamde train de trainer programma. Vervolgens kunnen de leidsters zelf aan de slag met de kinderen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een leskist met verschillende lesmaterialen waaronder educatieve verkeersspellen, voorleesboeken, vertelplaten en doebladen. Ieder kind ontvangt een eigen set doebladen. Verder wordt uitleg gegeven over de Joep in het verkeer verteltas. Deze tas gaat om de beurt met de kinderen mee naar huis waardoor de ouders ook worden betrokken bij de verkeerseducatie van hun kind. In de verteltas zit een ouderbrief, een CD, een DVD en het boekje stoeprand stop! De ouders krijgen middels de brief uitleg waar de kinderen mee bezig zijn op de voorschoolse instelling en ook staan er voor de ouders tips hoe om te gaan met de kinderen in het verkeer. Met de CD, DVD en boekje kunnen de kinderen ook thuis in hun vertrouwde omgeving oefenen samen met hun ouders. Na afloop van het programma mogen de voorschoolse instellingen de leskisten met inhoud en de verteltassen behouden. Op die manier kunnen de ze ieder jaar opnieuw het theoretische deel met de nieuwe lichting peuters behandelen. De volgende activiteit kan worden toegevoegd aan het programma: Schoolomgeving als leeromgeving De inrichting van de omgeving van de voorschoolse instelling met educatieve materialen (stoeptegels en lesborden) bieden extra mogelijkheden om samen met ouders en leerkrachten de theoretische en de praktische uitvoering te combineren. Deze materialen worden altijd in samenwerking met de gemeente toegepast. Het is dus noodzakelijk dat de gemeente hiervoor toestemming geeft. Aangezien iedere omgeving anders is zal dit een stuk maatwerk zijn. De prijs is op basis van maatwerk. De beoogde resultaten na toepassing van het programma zijn dat het kind weet dat hij/ zij: - moet stoppen bij een stoeprand - samen met een volwassene moet oversteken - bij het oversteken niet moet rennen en goed moet kijken (links, rechts, links) - bij een speelplek veilig kan spelen Daarnaast heeft het programma Leer in het Verkeer het beoogde resultaat om de ouders van de kinderen meer betrokken te laten zijn bij de verkeersopvoeding van hun kind(eren) en ze bewust te maken van hun voorbeeldgedrag voor de kinderen jaar Peuters 0 4 jaar Peuters 7

5 3. Leer in het Verkeer 4-6 jarigen Basisschool Uitvoeringspartner Tjinco 798 Gereserveerd budget Aanleiding Wat gaan we daarvoor doen Leer in het Verkeer Geen Basisscholen Uit onderzoek van het SWOV is gebleken dat verkeerseducatie en verkeersvoorlichting leiden tot verkeersveiliger gedrag. Specifiek voor jonge kinderen geldt dat verkeerseducatie een noodzakelijk onderdeel is van de integrale aanpak van verkeersonveiligheid, omdat hiermee gedrag wordt aangeleerd en gecorrigeerd dat een duidelijke relatie heeft met veiligheid. De effecten van educatie worden groter wanneer informele educatie (bijvoorbeeld door ouders) en formele educatie (op scholen) worden gecombineerd. (bron SWOV-Factsheet Verkeerseducatie aan kinderen 4-12 jaar, juni 2007) Het doel van het programma Leer in het Verkeer is om kleuters spelenderwijs verkeersveilig gedrag te leren door ze kennis en vaardigheden aan te leren die aansluiten op hun leeftijdsfase, zoals lopen op de stoep, veilig oversteken, veilig spelen en het herkennen van voertuigen. Leer in het Verkeer bestaat onder andere uit een lespakket waarvan de materialen zijn uitgevoerd met de vrolijke en herkenbare tekeningen van Dick Bruna. Het lesmateriaal is voor de leerkrachten eenvoudig toe te passen dankzij een toegankelijke en gebruikersvriendelijke handleiding. Uitgangspunt van het materiaal is dat de kinderen spelenderwijs en door herhaling worden voorbereid op deelname aan het verkeer. Door te zingen, voorlezen, knutselen, spelen en oefenen, leren zij hoe zij zich moeten gedragen in het verkeer. Om de ouders van de kinderen meer te betrekken bij de verkeersopvoeding is de Joep-in-het-verkeer verteltas ontwikkeld. Het is belangrijk dat ouders betrokken zijn want zij dienen immers het goede voorbeeld te geven. De activiteit bestaat uit meerdere onderdelen die op verschillende momenten worden ingezet: - implementatiebijeenkomst (organisatie en uitvoering door Tjinco) - uitvoering van het lesprogramma met behulp van de lesmaterialen (door leerkrachten) - ouderbetrokkenheid door uitleen verteltassen (organisatie door leerkrachten) Tjinco organiseert voor iedere deelnemende school een implementatie bijeenkomst voor het lesprogramma Leer in het Verkeer. Het is de bedoeling dat bij de bijeenkomst de kleuterleerkrachten aanwezig zijn. De leerkrachten krijgen uitleg over het lesprogramma. Dit is het zogenaamde train de trainer programma. Vervolgens kunnen de leerkrachten zelf aan de slag met de kinderen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een leskist met verschillende lesmaterialen waaronder educatieve verkeersspellen, voorleesboeken, vertelplaten en doeboekjes. Iedere leerling ontvangt een eigen doeboekje. Verder wordt uitleg gegeven over de Joep in het verkeer verteltas. Deze tas gaat om de beurt met de kinderen mee naar huis waardoor de ouders ook worden betrokken bij de verkeerseducatie van hun kind. In de verteltas zit een ouderbrief, een CD, een DVD en het boekje stoeprand stop! De ouders krijgen middels de brief uitleg waar de kinderen mee bezig zijn op school en ook staan er voor de ouders tips hoe om te gaan met de kinderen in het verkeer. Met de CD, DVD en boekje kunnen de kinderen ook thuis in hun vertrouwde omgeving oefenen samen met hun ouders Na afloop van het programma mogen de scholen de leskisten met inhoud en de verteltassen behouden. Op die manier kunnen de scholen ieder jaar opnieuw het theoretische deel met de nieuwe lichting kleuters behandelen. lees verder op de volgende pagina > jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 9

6 < vervolg van vorige pagina De volgende activiteiten kunnen worden toegevoegd aan het programma: Optie 1: Uitvoering oefenstraat (uitvoering door Tjinco) - Met deze oefenstraat leren de kinderen in een gecontroleerde omgeving (speelplaats of gymzaal) de basisvaardigheden in het verkeer zoals het stoppen bij de stoeprand en het veilig oversteken. Een ervaren verkeersleerkracht begeleidt de verkeerslessen met behulp van de oefenstraat. - Om deze oefenstraat op locatie uit te voeren, hanteren we de volgende uitgangspunten: - Een half uur les voor een groep van max. 30 leerlingen op het schoolplein; - Hulp van de eigen docent eventueel met verkeersouder; - Max. 4 groepen per dagdeel. - De oefenstraat blijft eigendom van Tjinco en rouleert mee met de verschillende deelnemende scholen. Optie 2: Schoolomgeving als leeromgeving De inrichting van de schoolomgeving met educatieve materialen (stoeptegels en lesborden) bieden extra mogelijkheden om samen met ouders en leerkrachten de theoretische en de praktische uitvoering te combineren. Deze materialen worden altijd in samenwerking met de gemeente toegepast. Het is dus noodzakelijk dat de gemeente hiervoor toestemming geeft. Aangezien iedere schoolomgeving anders is zal dit een stuk maatwerk zijn. De prijs is op basis van maatwerk. 4. Verkeersveiligheidslabel Fryslân 4-12 jarigen Veilig Verkeer Nederland, district Fryslân Verkeersveiligheidslabel basisonderwijs Fryslân % ROF financiering Gereserveerde subsidie Primair onderwijs Door middel van het labelkeurmerk waarborgen dat er op basisscholen aan praktische en theoretische verkeerseducatie wordt gedaan op een kwalitatief hoog niveau en er structureel aandacht wordt besteed aan een veilige schoolomgeving en ouderparticipatie. (kwantitatief en/of kwalitatief) Het aantal bestaande labelscholen het platform bieden van een helpdesk. Labeltrajecten begeleiden Rapporteren naar labelcommissie over scholen in het labeltraject. Het op aanvraag uitvoeren van herijkingen in samen met scholen. De derde herijkingen vindt na 3 jaar plaats en de vierde herijking na 4 jaar. Focus op kwalitatieve invulling en uitvoering van bestaande labeltrajecten. Contactpersoon: Marcel Tjin Organisatie: Tjinco BV Telefoon: info@leerinhetverkeer.nl Contactpersoon: Sandra van Baars Organisatie: Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: s.van.baars@vvn.nl jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 11

7 5. Verkeersouders 4-12 jarigen 95 Veilig Verkeer Nederland, district Fryslân Verkeersouders Gereserveerde subsidie % ROF financiering Landelijk helpdesk, basisscholen, (VVN)verkeersouders, VVN-afdelingen in Fryslân, gemeentelijke verkeerscoördinatoren, SBV en Fietsersbond. VVN wil ouders en verzorgers actief bij verkeersveiligheid betrekken via basisscholen. Het structureel uitvoeren van verkeersveiligheidsactiviteiten gericht op het leren en ervaren van het deelnemen aan het verkeer en het bespreekbaar maken van verkeersveiligheid rondom scholen. VVN verkeersouders en scholen middels deelname aan het project stimuleren om structureel aandacht te besteden aan verkeersveiligheid van het kind en de rol van de ouder/verzorger hierin, voor een duurzame gedragsbeïnvloeding. Het VVN verkeersouderlidmaatschap op zoveel mogelijk scholen invoeren als middel om ouderparticipatie te bewerkstelligen, extra aandacht te besteden aan praktische verkeerseducatie en een veilige schoolomgeving. Het ROF draagt de kosten voor het lidmaatschap van alle deelnemende scholen in Fryslân. Deze worden op factuurbasis afgerekend. Vanuit het lidmaatschap verkeersouders vier maal per jaar een landelijk productpakket beschikbaar stellen. In samenwerking met het SBV wordt in Fryslân een pluspakket geboden. en betrokkenheid creëren bij school, verkeersouder en gemeente. De helpdeskfunctie richting scholen en ouders verzorgen. Het verkeersouderproject is hèt communicatiemiddel voor alle projecten van VVN rondom basisscholen. Werven en inzetten van peer-to-peer vrijwilligers om actief scholen te bezoeken en het gebruik van de pakketten te stimuleren en hier ouders bij te betrekken om de rol van verkeersouder te promoten. Behoud en waar mogelijk uitbreiding aantal deelnemende basisscholen in Fryslân aan het VVN. verkeersouderlidmaatschap. De deelnemende scholen stimuleren meer dan één actie uit te voeren. In 2017 doen tenminste kinderen mee aan VVN activiteiten vanuit het lidmaatschap en is het indirecte bereik ouders Actieve brede communicatie over het project door persuitingen. Alle gemeentes worden op de hoogte gehouden van de activiteiten in hun gemeente. 6. Agendasetting schoolsluiting en - fusies 4-12 jarigen Gereserveerde subsidie Veilig Verkeer Nederland, district Fryslân Signalering en agendasetting fusies en nieuwbouw basisscholen per adviestraject, prijs is afhankelijk van de vraag 100% ROF financiering Primair Onderwijs, gemeenten en onderwijskoepels VVN geledingen, adviseurs, verkeersouders en indien noodzakelijk en gewenst buurtbewoners, dorpsbelangen en wijkverenigingen VVN is dé organisatie die inzicht heeft in het basisonderwijs met betrekking tot verkeersveiligheidsvraagstukken bij krimp en samenvoeging. van dit project is het op de agenda zetten van de verkeersveiligheid in het voortraject en tijdens de visievorming bij nieuwbouw, bij fusietrajecten en/of bij de ontwikkeling van brede scholen, gericht op primair onderwijs. VVN signaleert, informeert en adviseert om verkeersveiligheid tijdig op de agenda te zetten bij de planvorming en uitwerking van de inrichting van de schoolomgeving en school-huisroutes. Op basis van actuele ontwikkelingen informeert VVN gemeenten, verkeersouders, scholen en onderwijskoepels over het VVN boekje In 10 stappen naar een verkeersveilige school en het stappenplan dat daar deel vanuit maakt. Alle betrokken scholen krijgen een informatiepakket aangeboden. Het informatiepakket bestaat uit de checklist, een stappenplan, de digitale ouderenquête en andere werkdocumenten. Desgewenst adviseert VVN werkgroepen die met dit thema bezig zijn. Werkgroepen kunnen gebruikmaken van een digitale enquête om zorgen en te verwachten knelpunten te signaleren. Database nieuwe en fusiescholen is actueel Alle relevante partijen zijn geïnformeerd Informatiepakket is samengesteld en beschikbaar gesteld Scholen die advies vragen, worden begeleid. Contactpersoon: Sandra van Baars Organisatie: Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: s.van.baars@vvn.nl Contactpersoon: Margot Blaauw Organisatie: Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: m.blaauw@vvn.nl jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 13

8 7. Verkeerskar 4-12 jarigen 350 Veilig Verkeer Nederland, district Fryslân Verkeerskar Gereserveerde subsidie % ROF financiering Verkeersouders, basisonderwijs, vrijwilligers VVN Leerlingen van het basisonderwijs spelenderwijs vertrouwd maken met de complexe wereld van het verkeer. Het materiaal in de verkeerskar is geschikt als ondersteuning bij verkeerslessen en/of een projectweek met thema verkeer. De verkeerskar kosteloos inzetten op basisscholen in Fryslân. De inhoud en de handleiding voor de materialen in de kar worden up to date gehouden. Scholen de vrijheid geven zelf een periode te kunnen plannen middels het online reserveringssysteem. De verkeerskar onder de aandacht brengen bij scholen en verkeersouders. Onderzoek doen of de verkeerskar voldoende aansluit om scholen praktijkeducatie te laten uitvoeren of dat andere vormen beter aansluiten op de praktijk. De verkeerskarren worden op 36 basisscholen ingezet waarmee gemiddeld 90 leerlingen per school worden bereikt. De kar twee maal per jaar volledig controleren en aanvullen waar nodig Een verslag van het onderzoek betreffende de verkeerskar 8. Dode Hoek 4-12 jarigen Chauffeurs Vereniging Friesland Zwaar Verkeer Per dag 200 Kosten chauffeur cent km vergoeding vanaf Leeuwarden Gereserveerd budget voor overheadkosten voor bo en vo (projecten 8 en 18) Basisscholen Kinderen uit de basisonderwijs toerusten met kennis en inzicht over gevaarlijke situaties die kunnen ontstaan in het samenspel tussen het vrachtverkeer en fietsers. Hoofdthema is het gevaar van de Dode Hoek. De Chauffeurs Vereniging Friesland gaat met haar trekker-opleggers naar scholen toe om ter plekke lessen te verzorgen in het mobiele leslokaal in de oplegger. In 2017 is in Fryslân op 100 scholen een les van minimaal 30 minuten verzorgd. Contactpersoon: Sylvie de Jong Organisatie: Veilig verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: s.de.jong@vvn.nl Contactpersoon: Klaas Hoekstra Organisatie: Chauffeurs Vereniging Friesland Telefoon: janniehoekstra@telfort.nl jaar Basisschool jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 15

9 9. Streetwise 4-12 jarigen 10. Friese Fietsschool basisonderwijs 4-12 jarigen Gereserveerd budget Koninklijke Nederlandse Toeristenbond ANWB Streetwise Standaard ochtend programma 885,00 inclusief BTW. Extra middagsessie met 1 onderdeel 270 Extra middagsessie met 2 onderdelen 355 Extra middagsessie met 3 onderdelen 442,50 Extra Streetwise instructeur voor Toet Toet 235 Toet toet, extra middag prog./instructeur 88 geen ROF-partners, Primair Onderwijs en Gemeenten Op een goede en verantwoorde manier kinderen leren omgaan met verkeerssituaties. ANWB Streetwise is een verkeerseducatieprogramma voor kinderen op de basisschool. De ANWB bezoekt de school en biedt voor alle leeftijdsgroepen een educatief programma aan. Met speciaal ontwikkelde lesmaterialen als elektro- en rijlesauto s, zebrapaden, verkeerslichten en opblaasbare auto s de praktijk zo veel mogelijk nabootsen Voor de groep 1 en 2 staat het herkennen van (gevaarlijke) verkeersgeluiden en het oefenen met oversteken centraal in het programma Toet toet Bij Blik en klik ligt de nadruk op de actieve verkeersveiligheid voor de kinderen in de groep 3 en 4. Ze leren veilig oversteken en begrijpen waarom ze in de auto een gordel en kinderzitje moeten gebruiken Hallo auto leert kinderen van groep 5 en 6 over de remweg van een auto en de invloed van reactietijd op die remweg Trapvaardig traint de kinderen van groep 7 en 8 in de praktische fietsvaardigheid Aan alle deelnemende scholen wordt per leeftijdsgroep een voorbereidingsles én een evaluatieles beschikbaar gesteld voor het digibord De ambitie voor 2017 is om het project op 25 scholen uit te voeren. Fietsersbond Friese Fietsschool 2017 Gereserveerde subsidie voor overheadkosten (kwantitatief en/of kwalitatief) 17,50 per leerling voor drie leeftijdscategorieën (projecten 10, 23 en 42) Basisscholen Het algemene doel van de Fietsschool Fryslân is het bevorderen van veilig fietsgebruik door het verhogen van de fiets- en verkeersvaardigheid en verkeerskennis én het blijven bewegen van de hoofddoelgroepen: leerlingen op de basisschool en voortgezet onderwijs 55-plussers nieuwe Nederlanders Coördineren en uitvoeren van Fietsvaardigheidslessen in voorjaar en najaar 2017 voor leerlingen van basisscholen; Fietslessen aan leerlingen op basisscholen (keuze uit 5 modules binnen de Leerlijn Fietsen). Praktijklessen aan 150 leerlingen op basisscholen voor Fiets zonder beats (in samenwerking met VVN). Ontwikkeling van nieuw lesmateriaal voor huidige en nieuwe doelgroepen, zoals brochure/ filmpje gericht op ouders & school over verwachtingen van fietsvaardigheid van kinderen. 2 opleidingscursussen voor fietsdocenten (o.a. sportcoaches en specialisatie voor huidige fietsdocenten). Organisatie: ANWB Telefoon: anwbstreetwise@anwb.nl Contactpersoon: Jetty de Vries Organisatie: Fietsersbond Telefoon: j.devries@fietsersbond.nl jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 17

10 11. Praktische Verkeersexamens jarigen voor Gereserveerde subsidie voor overhead Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Verkeersexamen Verschilt per gemeente Veilig Verkeer Nederland landelijk Steunpunt, gemeenten, politie en de VVN afdelingen in district Fryslân, (verkeers)ouders. Het stimuleren van deelname aan het praktisch verkeersexamen De algehele kwaliteit van het praktisch examen verbeteren door het informeren van afdelingen en gemeenten met betrekking tot de eisen waaraan het examen moet voldoen. Aandacht vragen van media in Fryslân voor de innovatie tijdens het praktische verkeersexamen. Hulp bieden bij- of het organiseren van het praktische verkeersexamens daar waar nodig. Handhaving check eisen die VVN aan de routes voor het praktisch verkeersexamen stelt Aanbieden Verkeersexamen Applicatie en de mogelijkheid om digitaal in te schrijven vanuit de scholen Organiseren van een provinciaal startmoment praktisch verkeersexamen. Door middel van persbericht media aandacht vragen voor innovatie van het verkeersexamen. Tenminste op 5 examenlocaties wordt innovatie toegepast tijdens het verkeersexamen leerlingen doen mee aan het praktische verkeersexamen en hiermee worden gemiddeld ook ouders en/of verzorgers bereikt. 12. Fiets zonder Beats jarigen 275 Gereserveerde subsidie Inleiding (kwantitatief en/of kwalitatief Veilig Verkeer Nederland, district Fryslân Fiets zonder beats 100% ROF financiering Fietsersbond, basisscholen Afleiding speelt ook bij ongevallen op de fiets een steeds grotere rol. Voorlichting over de gevaren hierover is dan ook uitermate belangrijk. Voordat leerlingen van groep 7 en 8 op de fiets naar het voorgezet onderwijs gaan, willen we ze wijzen op de gevaren van afleiding in het verkeer. Fiets zonder Beats is een interactieve verkeersles waarbij in gesprek met en met name tussen de leerlingen het eigen verkeersgedrag aan de orde komt. Wat doet bellen, sms en en muziek luisteren met je verkeersgedrag? De les bestaat uit een vragenonderdeel waarbij de leerlingen aangeven wat zij in verschillende verkeerssituaties zouden doen. Met deze les over mobiel bellen, sms en en muziek luisteren op de fiets worden de leerlingen bewust van hun huidige gedrag, kennen ze de gevaren, horen ze wat het wenselijk gedrag is en bedenken ze oplossingen om hun gedrag blijvend te verbeteren. Leren is een continue proces. Om het project beter te laten beklijven worden vooraf en tijdens de lessen op school posters opgehangen en na de les op school krijgen de leerlingen een sleutelhanger. Naast het rijden op een veilige fiets, waar het praktisch verkeersexamen in voorziet, worden alle scholen van het basisonderwijs uitgenodigd deel te nemen aan het project Fiets zonder Beats. De lessen worden gegeven door een daartoe opgeleide docent. Aan de leerlingen van de deelnemende scholen wordt ook een praktische les aangeboden, zodat wat in het theoretische deel is geleerd ook in de praktijk kan worden ervaren. Hierbij zoeken wij de samenwerking met de Fietsersbond. Zij kunnen de praktische les verzorgen. Zij zullen van ons de lijst met deelnemende scholen krijgen zodat ze de lessen kunnen plannen. VVN-landelijk is bezig met het ontwikkelen van een Toolkit voor het onderwerp Afleiding op de fiets. In 2017 zal worden gekeken op welke manier dit inpasbaar is in het project Fiets zonder Beats. Scholen kunnen eenvoudig een datum inplannen via het online reserveringssysteem. Er wordt aandacht voor het project gevraagd middels een mailing naar alle basisscholen in Fryslân en een promotiefilmpje op de site. Alle basisscholen aanschrijven om gratis deze les te geven. Posters en sleutelhanger uitdelen ter ondersteuning van het doel van de actie. Deelname van scholieren en ouders. Ouders worden betrokken via een ouderbrief en er wordt een tekst voor de nieuwsbrief aangeboden aan de school. Contactpersoon: Detty Wezeman Organisatie: Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: d.wezeman@vvn.nl Contactpersoon: Sylvie de Jong Organisatie: Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: s.de.jong@vvn.nl jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 19

11 13. School fiets plan jarigen 14. Rond de wereld in 80 dagen jarigen Fietsersbond Gereserveerde subsidie Schoolfietsplan Leeuwarden Deelproject: voorbereidingsles praktisch verkeersexamen: 250,-- per les per klas. Deelproject: KopoverKop. Fietsvaardigheidstraining met recreatief en sportief fietsen op de wielerbaan. 300,-- per les per klas Deelproject: Fietsavond4daagse: kosten: 2500,-- mede afhankelijk van eigen bijdrage deelnemers. 100% ROF financiering BV Sport, LWV de Friesche Leeuw, MindUp, TFC Frisia, Fietsersbond en VVN Het schoolfietsplan Leeuwarden is erop gericht om de fietsvaardigheid op jonge leeftijd te verbeteren. Die vaardigheid ontstaat bijna vanzelf door vaker te fietsen. Op het moment dat fietsen een automatisme wordt, is er tijd en ruimte over om op gevaarlijke verkeerssituaties te letten. Dit project wil kinderen stimuleren om dagelijks te fietsen. Naar school, de sportvereniging of andere bezigheid buitenshuis en natuurlijk ook recreatief in de wijk of verder weg. Het project heeft daarbij ook oog voor de aanschaf en onderhoud van een fiets. Voor veel gezinnen is een fiets als bezit geen vanzelfsprekendheid. Dit kan zowel culturele als financiële redenen hebben. Fietspakket aanbieden voor BO scholen met deelname praktisch verkeersexamen en voorbereiding hierop door Fietsersbond Het organiseren van een informatieavond voor scholen Aandacht voor fietsverkeersgedrag zoals bijv. linksaf slaan, hand uitsteken en oogcontact maken 30 basisscholen 1 dagdeel voorbereiden op het praktisch verkeersexamen Een avondfiets4daagse organiseren voor jong en oud met specifiek marketing gericht op de groepen 8 van de lagere school Op 20 basisscholen gaan onze sportcoaches 1 uur per week een fietsactiviteit organiseren / begeleiden Op een aantal scholen / scholieren kennis laten maken met recreatief en sportief fietsen Met partners zoals MindUp en / of het Vrijwilligersservicepunt jaarlijks 50 fietsen beschikbaar stellen Opzet van onderhoudsvoorziening. 10 % meer deelnemende scholen in Leeuwarden aan het praktisch verkeersexamen. 10 % hogere slagingspercentage op het praktisch verkeersexamen 200 deelnemers avondfiets4daagse in 2016, waarvan 130 schoolkinderen. 10% meer fietsgebruik door schoolkinderen. 10% meer schoolexcursies op de fiets. Minimale deelname van 100 leerlingen aan het onderdeel kopoverkop. 50 betaalbare en veilige 2 handsfietsen beschikbaar stellen. Gereserveerd budget Mobycon Gereserveerde subsidie VVN Mobycon Rond de wereld in 80 dagen nvt 100% ROF financiering VVN, Verkeersouders, basisonderwijs Basisschoolleerlingen stimuleren om vaker en veiliger te fietsen (en zo de fietsvaardigheden te verbeteren). Ondersteunen van Mobycon (de projectregisseur) door: Mede ontwikkelen van het campagnemateriaal Betrokken bij het opzetten en uitvoeren van de campagne middels de inzet van bestaande communicatielijnen met basisscholen en netwerk Mede evalueren na afloop van elke campagne en oog houden voor het thema verkeersveiligheid binnen het project Waar mogelijk de aansluiting met bestaande VVN projecten zoals bijv. verkeersexamen en van 8 naar 1 stimuleren aangezien deze elkaar versterken Waar nodig in samenwerking met Mobycon extra acties ontwikkelen om de doelstelling te behalen Conform offerte Mobycon 200 leerlingen bereiken De beoogde doelstelling van afgelegde km s met dit aantal leerlingen behalen Contactpersoon: Kees Mourits Organisatie: Fietsersbond Fryslân Telefoon: k.mourits@fietsersbond.nl Contactpersoon: Sylvie de Jong Organisatie: Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: s.de.jong@vvn.nl jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 21

12 15. Vomol Lespakket jarigen Cumela voor Gereserveerde subsidie voor overhead Vomol (Veilig omgaan met opvallend landbouw bouw verkeer Lespakket) 1200 exl. BTW per lesdag geen SBV, gemeenten Leerlingen zijn op de hoogte van veiligheid (land)bouw verkeer en hoe zij er mee om kunnen gaan in het verkeer Leerlingen nemen kennis van de cumelasector en van de bedrijven die daarin werkzaam zijn; Leerlingen van basisscholen maken kennis met de AOC als mogelijke vervolgopleiding AOC-leerlingen van opleidingen met een relatie tot de cumelasector zijn op de hoogte van de veiligheidsaspecten die het rijden met (land)bouwverkeer met zich mee brengt. AOC-leerlingen van opleidingen met een relatie tot de cumelasector worden betrokken bij projecten op basisscholen en kunnen daarmee studiepunten vergaren. Onderwijs voor Groen, Grond en Infra wordt gepromoot. Provincies en de cumelasector profileren zich proactief als het gaat om werken aan veilig weggedrag voor (land)bouwverkeer Provincies, gemeenten en CUMELA Nederland werken structureel samen aan veiliger landbouwverkeer resulterend in convenant Veilig landbouwverkeer Ondernemers en personeel van cumelabedrijven zijn zich (meer) bewust van verkeersveiligheid (land)bouwverkeer, passen structureel hun verkeersgedrag aan en stellen dit onderwerp geregeld aan de orde binnen bedrijf; Burgers/stakeholders zijn op de hoogte dat cumelasector werkt aan veiliger (land) bouwverkeer door de diverse acties in het land, o.a. op scholen In een ½ dagdeel (2 uur) worden leerlingen (per klas), een Cumelabedrijf en materieel met elkaar in contact gebracht. De les bestaat uit een kort theoretisch deel (inleiding) waarbij de gevaren van (land)bouwverkeer worden besproken. Vervolgens maken de leerlingen op het buitenterrein kennis met het materieel en krijgen zij inzicht in hun verkeerssituatie en inzicht in de situatie gezien vanuit de bestuurder van het (land)bouwvoertuig. Aan de hand van enkele opdrachten krijgen zowel leerlingen als ouders door het informatiemateriaal zicht op de aandachtspunten met betrekking tot landbouwverkeer en hun verkeersgedrag. Contactpersoon: Lajos Bax Organisatie: Cumela Telefoon: jaar Basisschool 4 12 jaar Basisschool 23

13 16. Friese Fiets APK jarigen Voortgezet onderwijs Gereserveerde subsidie Veilig Verkeer Nederland, district Fryslân Friese Fiets APK 5,50 per leerling 100% ROF financiering Voortgezet onderwijs, VVN afdelingen district Fryslân, tweewielerspecialisten, SBV Het terugdringen/voorkomen van verkeersongevallen van leerlingen van voortgezet onderwijs op de fiets. Dit willen we bereiken door bewustwording van de noodzaak van het rijden op een goedgekeurde, veilige fiets. Tijdens de Friese Fiets APK worden de fietsen van leerlingen gekeurd door vrijwilligers van VVN en tweewielerspecialisten die indien nodig, kleine reparaties verrichten. Alle scholen van het voortgezet onderwijs worden uitgenodigd deel te nemen aan de Friese Fiets APK. De Fiets APK behelst een keuring van fietsen waarbij deze op veiligheid en wettelijke regels worden getest. Vaak gebeurt dit tijdens een Verkeersmarkt, waarbij VVN de samenwerking intensiveert. Er wordt een provinciale aftrap georganiseerd, waarbij de pers wordt uitgenodigd. Voorafgaand aan de fietskeuringen worden alle leerlingen van de deelnemende scholen uitgenodigd mee te doen aan de Kennisquiz, waarmee ze onder andere kennis vergaren over de eisen die VVN stelt aan een verkeersveilige fiets. De quiz is online beschikbaar en er is een prijsvraag aan gekoppeld. Alle Friese scholen voor het voortgezet onderwijs aanschrijven voor deze actie. Aantal deelnemers van 6000 scholieren (ruim 40 scholen). Beschikbaar stellen van de vernieuwde online kennisquiz. Contactpersoon: Detty Wezeman Organisatie: Veilig Verkeer Nederland district Fryslân Telefoon: jaar Voortgezet onderwijs jaar Voortgezet onderwijs 25

14 17. Streetwise next level jarigen Gereserveerd budget Koninklijke Nederlandse Toeristenbond ANWB Streetwise 181,50 inclusief BTW geen ROF-partners, Primair Onderwijs en Gemeenten Op een goede en verantwoorde manier kinderen leren omgaan met verkeerssituaties. ANWB Streetwise is een verkeerseducatieprogramma voor kinderen in de groepen 7 en 8 op de basisschool én de eerste twee klassen van het voortgezet onderwijs. De ANWB bezoekt de school en biedt voor deze leeftijdsgroepen een educatief programma aan. Door kennis, zelf ervaren, beleven en zelfreflectie, wordt getracht hun gedrag te beïnvloeden Verkeersworkshop IK & het verkeer (klas 1) Een interactieve workshop met vragen en stellingen over verkeer, ethische verkeersdilemma s, persoonlijke verhalen en confronterende beelden, gericht op zelfreflectie. Verkeersbus (klas 2) In en om de opvallende Verkeersbus vol met de nieuwste apparatuur, volgen de leerlingen 5 verschillende workshops. Hierbij staan zelf ervaren/beleven, kennisoverdracht, zelfreflectie en gedragsbeïnvloeding centraal. De ambitie voor 2017 is om het project op 10 scholen/locaties uit te voeren. 18. Dode Hoek jarigen Chauffeurs Vereniging Friesland Zwaar Verkeer Per dag 200 Kosten chauffeur cent km vergoeding vanaf Leeuwarden Gereserveerd budget (zie project 8) Scholen voor voortgezet onderwijs, gemeenten en de SBV Jongeren uit het voortgezet onderwijs, toerusten met kennis en inzicht over gevaarlijke situaties die kunnen ontstaan in het samenspel tussen het vrachtverkeer en fietsers. Hoofdthema is het gevaar van de Dode Hoek. De Chauffeurs Vereniging Friesland gaat met haar trekker-opleggers naar scholen toe om ter plekke lessen te verzorgen in het mobiele leslokaal in de oplegger.. In 2017 is in Fryslân op 20 locaties een les van minimaal 30 minuten verzorgd. Organisatie: ANWB Telefoon: anwbstreetwise@anwb.nl Contactpersoon: Klaas Hoekstra Organisatie: Chauffeurs Vereniging Friesland Telefoon: janniehoekstra@telfort.nl jaar Voortgezet onderwijs jaar Voortgezet onderwijs 27

15 19. Verkeersveiligheidslabel Fryslân leeftijdscategorie jarigen 20. Verkeersmarkt jarigen SBV plm Gereserveerde subsidie Verkeersveiligheidslabel Voortgezet Onderwijs 100% ROF financiering Scholen, Labeladviescommissie, VVN. Bevorderen dat scholen verkeerseducatie structureel in hun lesprogramma opnemen. Scholen ondersteunen bij het structureren van praktische en theoretische verkeerseducatie. Scholen doorlopen het certificeringtraject tot ze het label hebben behaald en blijven dit hierna ook onderhouden. Acquisitie en begeleiding van scholen in het VO voor het volgen van een labeltraject. Contact opnemen met scholen die herijkt moeten worden en het herijkingsproces regelen. Nieuwe scholen in het VO werven en begeleiden voor het labeltraject. Herijking van alle daarvoor in aanmerking komende scholen Gereserveerde subsidie voor overheadkosten SBV Verkeersmarkt Voortgezet Onderwijs Uitvoeringskosten: 1200 t/m 1400 gemiddeld per dag Scholen voor voortgezet onderwijs, verkeersscholen, VVN, Politie/veiligheidsorganisaties, ProRail/NS, Oogvereniging, CVF, Medical Team Nederland, Rode Kruis/EHBO, Fietsersbond Fryslân De verkeersmarkt maakt onderdeel uit van de permanente verkeerseducatielijn in het voortgezet onderwijs. Met deze markt willen we een verbetering bewerkstelligen van praktische vaardigheden, inzicht, risicoperceptie en kennis van kinderen in het voortgezet onderwijs. Wij verzorgen de verkeersmarkt voor het speciaal voortgezet onderwijs in nauw overleg met de school en goed afgestemd op het niveau van de leerlingen. Organiseren van 48 verkeersmarkten op schoollocaties voor voortgezet onderwijs. Zoveel mogelijk maatwerk: een verkeersmarkt die per school zoveel mogelijk is aangepast aan de wensen, waarbij uiteraard wel binnen de kaders van PVE moet worden gewerkt Organiseren van 5 verkeersmarkten voor het voortgezet speciaal onderwijs. Evalueren per school van verkeersmarkt(en) en het verzorgen van terugkoppeling hiervan. Acquisitie, planning en uitvoering van de verkeersmarkten bij gemeente en scholen. Totaal bereik ± 6500 leerlingen. Contactpersoon: Willem Vreeling Organisatie: Stichting Bevordering Verkeerseducatie Telefoon: willem@stichtingsbv.nl Contactpersoon: Willem Vreeling Organisatie: Stichting Bevordering Verkeerseducatie Telefoon: willem@stichtingsbv.nl jaar Voortgezet onderwijs jaar Voortgezet onderwijs 29

16 21. Gastlessen VEVO jarigen 22. Zeven sloten Johan Cahuzak 2-16 jarigen Gereserveerde subsidie voor overheadkosten Gereserveerd budget uitvoeringskosten SBV Gastlessen Verkeers Educatie Voortgezet Onderwijs 52,50 per lesuur 100% ROF financiering Voortgezet onderwijs, verkeersscholen. Verbetering van praktische vaardigheden, inzicht, risicoperceptie en kennis van kinderen in het voortgezet onderwijs. Verzorgen van een doorgaande leerlijn van verkeerseducatie in het voortgezet onderwijs. Verzorgen gastlessen in het 2e, 3e en 4e leerjaar. Verzorgen gastlessen in het basisonderwijs (incidenteel). Verzorgen van VerkeersEducatie voor buitenlanders op AZC s, op scholen met een Internationale Schakelklas en binnen het HBO aan buitenlandse studenten tijdens de introductieweek. Op aanvraag verzorgen van voorlichting aan scholieren en studenten over veilig omgaan met landbouwverkeer. Acquisitie en planning van de lessen in overleg met gemeenten en scholen. Op basis van een matchingssyteem zo veel als mogelijk koppelen van een school aan een vaste docent. Evalueren, bij- en nascholen van de docenten in een 2-daagse cursus. Voortdurend ontwikkelen van nieuw en aansprekend lesmateriaal. Totaal bereik ± 8000 leerlingen voor gastlessen 2e, 3e en 4e klas. Inzet van gecertificeerde gastdocenten. Gebruik van actueel lesmateriaal. Gebruik van multimediale middelen. Kwaliteitsbewakingssysteem functioneert. Scholen en docenten zijn zo veel als mogelijk naar voorkeur gekoppeld. 2-daagse na- en bijscholingscursus is door de docenten gevolgd. Johan Cahuzak Zeven Sloten Eerste voorstelling 735,00 Tweede voorstelling 155,00 Elk volgende 315 Elk forum 175 Reiskosten 400 km. 60 Eventuele overnachting, per nacht 50 BTW 6% voor Gereserveerd budget geen Scholen voor voortgezet onderwijs Jongeren wijzen op de positieve en negatieve kanten van hun gedrag in het verkeer. Daarbij is groepsdruk een belangrijk item. Er wordt een voorstelling gespeeld over gedrag in het verkeer, na afloop is er ruimte voor interactie in de forumdiscussie. Deze voorstelling kan door iedereen geboekt worden Contactpersoon: Marjolein van Eek Organisatie: Stichting Bevordering Verkeerseducatie Telefoon: Contactpersoon: Johan Cahuzak Telefoon: jaar Voortgezet onderwijs jaar Voortgezet onderwijs 31

17 23. Friese Fietsschool voortgezet onderwijs jarigen 24. Kruispunt discussie project jarigen Fietsersbond Friese Fietsschool per leerling (800) Gereserveerde subsidie voor overheadkosten (zie project 10) Voortgezet onderwijs, gemeenten, wielerverenigingen, fietsspecialisten/winkels. Het algemeen doel van de Fietsschool Fryslân is het bevorderen van veilig fietsgebruik door het verhogen van de fiets- en verkeersvaardigheid en verkeerskennis én het blijven bewegen van de hoofddoelgroepen: leerlingen op de basisschool en voortgezet onderwijs 55-plussers nieuwe Nederlanders Coördineren en uitvoeren van Fietsvaardigheidslessen in voorjaar en najaar 2017 voor brugklassers van voortgezet onderwijs; Fietsvaardigheidslessen aan 650 leerlingen op verkeersmarkten op voortgezet onderwijs (in samenwerking met SBV, aantal is afhankelijk van de aanvragen bij SBV). Ontwikkeling van nieuw lesmateriaal voor huidige en nieuwe doelgroepen, zoals brochure/filmpje gericht op ouders & school over verwachtingen van fietsvaardigheid van kinderen. 2 opleidingscursussen voor fietsdocenten (o.a. sportcoaches en specialisatie voor huidige fietsdocenten). Gereserveerd budget Stichting Teamalert Kruispunt discussie per dag geen Scholen voor voortgezet onderwijs Jongeren al discussiërend inzicht verschaffen in allerlei aspecten die spelen bij verkeersdeelname. Komen wij met Kruispunt naar jouw school toe? In het decor van een echt Kruispunt, ga je met klasgenoten de discussie aan. Tijdens ons project geef je je mening over het verkeer, bijvoorbeeld: Meisjes zijn veiliger in het verkeer dan jongens. of Het gebruik van mobiele telefoons op de fiets moet verboden worden! De stellingen worden ingeleid met een filmpje. Met een bord geef je aan of je het eens of oneens bent met de stelling. Vervolgens mag de discussie losbarsten. Na elke ronde is er een kort spel, zo kun jij met jouw vak punten verdienen. Worden jullie het beste vak of ben jij de beste debater? Dan ga je naar huis met een mooie prijs! Deze interventie kan door iedereen geboekt worden Contactpersoon: Jetty de Vries Organisatie: Fietsersbond Telefoon: j.devries@fietsersbond.nl Contactpersoon: Annemieke Diekman Organisatie:TeamAlert Telefoon: annemieke@teamalert.nl jaar Voortgezet onderwijs jaar Voortgezet onderwijs jaar Voortgezet onderwijs

18 25. Traffic Informers jarigen 26. Kapot van jou - Traxx theater educatieve voorstelling jarigen Stichting NAH Zorg Traffic Informers 400 excl. BTW Gereserveerd budget % ROF financiering Slachtofferhulp Noord Nederland, het voortgezet onderwijs, de Friese gemeenten en Veilig Verkeer Nederland, district Fryslân. Doormiddel van het verhaal van het verkeersslachtoffer met jongeren in gesprek raken en hen motiveren veilig verkeersgedrag toe te passen. In de beslotenheid van een leslokaal en eigen groep confronteren zichtbaar gehandicapte verkeerslachtoffers jongeren met de gevolgen van hun verkeersongeval. Selecteren, trainen, begeleiden, coördineren en coachen van Traffic Informers. Het selecteren van scholen op geschiktheid voor deelname aan dit project. Van groot belang hierbij is aantoonbare structurele inbedding van verkeerseducatie in het jaarprogramma. Het aantal sessies zal beperkt zijn tot maximaal 10 waarbij er geen sprake zal zijn van confectie maar juist van maatwerk. Het begeleiden van scholen door onder andere het houden van een kennismakingsgesprek en evaluatie. Regievoering en supervisie op het project. 40 inzetten per jaar. Gereserveerd budget Theater Traxx Traxx theater De kosten zijn 849 excl. 6% BTW en reiskosten per voorstelling. geen Scholen voor voortgezet onderwijs, Jeugd- en Jongerenwerk TRAXX laat zien hoe je met verlies om kan gaan én hoe je onveilig gedrag tegen kan gaan. Kapot van jou is flitsend en interactief theater met een dramatisch einde: één van de vrienden overlijdt aan een verkeersongeval. Deze voorstelling kan door iedereen geboekt worden. Er is geen centrale inkoop voorzien. Contactpersoon: Frank de Boer Organisatie: NAH Zorg Telefoon: f.deboer@nahzorg.nl Contactpersoon: Henk Boeree Telefoon: henk@theatertraxx.nl jaar Voortgezet onderwijs jaar Voortgezet onderwijs 35

19 27. ScooterElite jarigen Beginnende bestuurders / jongeren Stichting TeamAlert ScooterElite per dag voor Gereserveerd budget (garantie) ROF partners, gemeenten en MBO scholen TeamAlert richt zich met ScooterElite op jongeren tussen de leeftijd 15 en 20 jaar. ScooterElite heeft als doel jongeren op een interactieve manier te prikkelen na te denken over het verkeer en hun eigen gedrag daarin en dan met name op de scooter. Met dit project wordt gewerkt aan een positieve intentie richting veilig gedrag in het verkeer. Het project Scooter Elite bestaat uit twee componenten. De scootersimulator en een serious game. De serious game is gelijk aan de simulator, maar kan thuis op de computer gespeeld worden. Deze serious game wordt op locatie gecommuniceerd, zodat ook leerlingen die niet plaatsnemen op de scooter de game kunnen spelen. De simulator biedt de mogelijkheid om nieuwe en complexe situaties te oefenen en te leren van fouten zonder dat er ongelukken gebeuren. Er zijn bijvoorbeeld oefeningen toegevoegd waarbij de deelnemers gedwongen worden om te anticiperen op andere weggebruikers. Hierdoor worden de jongeren bewust van de risico s die misschien veroorzaakt kunnen worden door andere weggebruikers maar waarop zij door middel van hun rijstijl op kunnen anticiperen. De jongeren krijgen na afloop feedback op de prestatie en deze wordt nabesproken met een van de medewerkers van TeamAlert. Om het competitie-element te vergroten, worden de beste scores genoteerd op een scorebord. Degene met de hoogste score wint een (kleine) prijs. Uitvoering op vijf dagen op MBO scholen in de provincie Fryslân. Per dag kunnen er gemiddeld 60 jongeren op de simulator plaats nemen en worden gemiddeld 300 jongeren betrokken bij het project. Contactpersoon: Annemieke Diekman Organisatie:TeamAlert Telefoon: annemieke@teamalert.nl 36 Beginnende bestuurders/jongeren Beginnende bestuurders/jongeren 37