Ondertekend exemplaar voor 1 juli versturen/mailen aan de contactpersoon van de gemeente.

Transcriptie

1 ACTIVITEITENPLAN SCHOOLJAAR VOOR BVL-BASISSCHOOL (GGA) Ondertekend exemplaar voor 1 juli versturen/mailen aan de contactpersoon van de gemeente. Naam school: Gemeente: NHJ-locatie Poolster Oss Voor kalenderjaar: 2015 Aantal leerlingen: 101 Peildatum: 1 oktober 2014 Verkeerscoördinator school (veco): Naam: adres: Telefoonnummer: Gemeente contactpersoon (gemco): Janneke van den Krommenacker janneke.vdkrommenacker@nut-oss.nl Naam: R.van. Breda / Carmen Willems Telefoonnummer: O adres: R.van.Breda@oss.nl / C.Willems@oss.nl Wij verzoeken de gemeente het door de gemeente vastgestelde normbedrag BVL voor onze school over te maken op: Rekeningnummer: Ten name van: Nutsschool Hertogin Johanna locatie Poolster te: Oss Onder vermelding van (unieke code geven met jaartal): Ondertekening activiteitenplan / aanvraag subsidie door de school Datum: 28 juni 2014 Naam directeur: Bea Vos Handtekening directeur:

2 Periode Actie/projectvoorbeelden januari/februari maart/april mei/juni juli/augustus september/oktober november/december wie is verantwoordelijk voor deze actie BVL onderdelen Verankering in het schoolbeleid/organisatie 1. De school neemt BVL op in het schoolplan en vermeldt in de schoolgids de deelname aan BVL. 2. De school stelt ieder (kalender)jaar een BVLactiviteitenplan op. 3. De school heeft een verkeerswerkgroep met daarin vertegenwoordigd team en (verkeers)ouders. 4. Er is een actueel en geordend BVL-dossier aanwezig (portfolio). 5. Er wordt op lokaal niveau samengewerkt met personen/instanties van buiten de school (politie, lokale afdeling VVN, gemeente etc). Verkeerseducatie in de klas 6. De school werkt in alle groepen methodisch en volgens een doorlopende leerlijn. 7. Er wordt in alle groepen van alle leerjaren structureel tijd aan verkeerseducatie besteed. Vergadering ; 1 leerkracht 2 s BVL-dossier is geordend en aanwezig. In toekomst nieuwe partner Horizonschool, actie om verkeersituatie samen te bespreken/evt. afspraken maken. Groep 1 en 2: methode Stoepie Groep 3 t/m 8: methode Klaar Over Piramide project; Verkeer Structureel ingeroosterd in alle groepen 1 keer per week half uur Check tekst in schoolplan (vierjaarlijks) Aanpassingen schoolgids (jaarlijks) Opstartvergadering Evaluatie jaarplan Opstellen nieuw jaar- en activiteitenplan. Inplannen / opgevenverkeersproject en en activiteiten Vergadering (= verkeerswerkgroep:, leerkracht en ) Teamleden Teamleden

3 8. De school zet, naast de verkeersmethode, extra educatieve materialen in. groep 4: Stap Vooruit, groep 5 en 6: Op Voeten en Fietsen, groep 7 en 8: Jeugd Verkeerskrant Teamleden Integreren in methode Klets over correct gedrag, respect voor elkaar en omgaan met regels 9. De school neemt deel aan het theoretische verkeersexamen van VVN. 10. De school organiseert voor één of meerdere leerjaren groepsoverstijgende verkeersprojecten die in de klas plaatsvinden. Additionele middelen: groep 1 en 2: o.a. CD met liedjes, praatplaten digibord, sites, constructiematerialen,, info boeken, buitenspeel-materiaal. groep 3 t/m 8: DVD s, verkeersborden, sites, informatieve boeken, constructiematerialen, digitale schoolborden We zijn bezig met het opzetten groepsoverstijgende verkeersprojecten zoals bijv; - Verkeersweek - Fietsverlichtingactie Theoretisch Verkeersexamen april, groep 7 Oefenexamens groep 7 Leerkracht gr. 7,, VVN Maasland Praktische verkeerseducatie 11. De school neemt deel aan het praktisch verkeersexamen op de openbare weg. 12. De school organiseert praktische verkeersactiviteiten. Welke acties in welk leerjaar? verkeerssituaties oefenen op het schoolplein - Verkeersituaties worden regelmatig in de praktijk geoefend dmv uitstapjes. Groep 1/2 : deelname aan Praktisch Verkeersexamen mei, groep 7, Stimuleren van thuis oefenen in april Buitenspeeldag in de wijken van de lln georganiseerd door de ouders.. Leerkracht gr. 7,, gemeente, VVN Maasland, Hooghuis SDV,Teamleden

4 fietsvaardigheden oefenen op het schoolplein verkeersvaardigheden oefenen op de openbare weg dode hoek. oversteken. verkeerswandeling/ verkeersspeurtocht. anders, nl: poppenkastvoorstelling Poppenjans VVN ( kinderen leren belang van oversteken) Alle groepen; Voorstelling ROOD /GROEN Groep 1 t/m 4; ZON Zelfstandig Onderweg Groep 1/2 : piramide project Verkeer Groep 7 : Dodehoek project Groep 5 t/m 8; Lightwise en fietscontrole Alle groepen; De verkeerstuin. 13. Inzet extra hulpmiddelen en materialen bij praktische verkeerseducatie. Verkeersveilige schoolomgeving 14. De school draagt bij aan de veiligheid op de schoolthuisroutes van de leerlingen. 15. De school spant zich in voor een overzichtelijke en veilige schooluitgang. Verkeershesjes, verkeersborden, stepjes en fietsen, schoolpleinpakket, verkleedkist, kofferset verlichting Via de methoden In de toekomst aandacht voor evt andere verkeerssituatie ivm nieuwe partner Horizonschool Dit jaar in samenwerking met gemeente gerealiseerd; boomstammen als afbakening sloot. In de toekomst aandacht voor evt andere verkeerssituatie Teamleden,, teamleden, ouders,, teamleden, ouders,

5 16. De school zet zich actief in voor de veilige bereikbaarheid van de school voor fietsers en voetgangers (directe omgeving). 17. Voor alle verplaatsingen tijdens schooltijd zijn veilige routes uitgestippeld en de afspraken zijn vastgelegd. ivm nieuwe partner Horizonschool. Hierover zullen afspraken gemaakt worden. In de toekomst aandacht voor evt andere verkeerssituatie ivm nieuwe partner Horizonschool. Hierover zullen afspraken gemaakt worden. Aandacht voor veiligheid voetpad/fietspad langs school. Er zijn schoolafspraken mbt verkeersveiligheid gemaakt met teamleden en ouders over lopen, fietsen, bus en auto naar o.a. jaarafsluiting, sportdag, uitstapjes, kinderboerderij, bieb, teamleden, ouders, Teamleden 18. De school besteedt aandacht aan de toekomstige schoolthuisroutes van groep Op het schoolterrein zelf is voldoende ruimte voor het ordelijk stallen van de fietsen van de leerlingen. Betrokkenheid ouders 20. De school informeert de ouders regelmatig over verkeersveiligheid en verkeerseducatie via schoolkrant/ouderbulletin/ ouderavonden en/of website/ s. Zie ook bij 12 Project van 8 naar 1 / Nu én straks veilig naar school, groep 8 Fietsstalling bij hoofdingang (voor teamleden) Fietsstalling aan zijkant school (voor kinderen) Deze afspraken zijn bekend bij team en ouders/kinderen Structurele bijdrage in maandelijkse digitale nieuwsbrief over projecten. Zie website, leerkracht groep 8, VVN Maasland De zorgt voor informatie over verkeersveiligheid schoolomgeving en verkeerseducatie op introductieavonden. p

6 21. BVL staat periodiek op de agenda van de medezeggenschapsraad en/of ouderraad. 22. Er zijn afspraken gemaakt over het halen en brengen van leerlingen. 23. Er is minimaal één (VVN) op school actief. Opmerkingen/aanvullingen Er is geregeld contact tussen en MR en incidenteel met OC Deze afspraken zijn gemaakt en worden gecommuniceerd in schoolgids, nieuwsbrief, in de groepen en in de intakegesprekken Verkeersouder is Rebecca Ruijs Rosalie van Helm Alle aan te dienen ideeën en projecten worden m.b.t. deelname overwogen en besproken in de BVL op agenda MR BVL op agenda MR MR en OC teamleden