Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar
|
|
- Mathilda van der Wal
- 2 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1. Voorwoord Bewaking communicatie processen Communicatie Het doel van communicatie Betrokkenen Middelen Mondelinge communicatie Schriftelijke communicatie Middelen... 4 It Bledsje... 4 Schoolgids... 4 Kalender... 5 Schoolplan... 5 Handelingsplan/jaarhandelingsplan... 5 Rapport... 5 Portfolio... 5 Informatiefolder voor ouders over de zorg... 5 Website Communicatiehandvat... 6 Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar
2 Communicatie op de Albertine Agnesschool In het schooljaar is er vastgesteld door team en ouders dat de communicatie op school wel wat extra aandacht verdiende. Hiervoor is een werkgroep samengesteld die dit navolgend heeft opgesteld. Voor ze zijn begonnen met het schrijven van een communicatieplan is er eerst een enquête onder de ouders gehouden. Concreet geeft dit communicatieplan een totaalbeeld van alle huidige communicatievormen op school. 1. Voorwoord Algemeen kan worden gesteld dat een goede communicatie het kwaliteitsdenken en doen bevorderd. Hoewel getracht is alle vormen te beschrijven, wijzen wij u erop dat dit overzicht zich beperkt tot een beschrijving van de communicatiestromen binnen de Albertine Agnesschool. Door regelmatig bij de verschillende doelgroepen na te gaan of zij zich voldoende geïnformeerd voelen, zal de kwaliteit van de communicatie en de middelen die daarvoor ingezet worden steeds verbeteren. In dit overzicht wordt eerst aangegeven wat onder interne communicatie wordt verstaan, wat het doel ervan is en welke middelen er zijn. Vervolgens wordt aangegeven hoe de diverse geledingen binnen de Albertine Agnesschool hiermee omgaan. Het overzicht is terug te vinden op onze website. Daarnaast is de doelstelling om het overzicht jaarlijks te actualiseren. We rekenen het tot de verantwoordelijkheid van de samenstellers van het communicatieplan, dat nieuwe voorkomende begrippen steeds worden toegevoegd. Aan het begin van elk nieuw schooljaar ontvangen alle ouders een overzicht van de aanpassingen middels het Bledsje. Daarnaast wordt er melding van gedaan in de schoolgids en is dit plan terug te vinden op onze website. 2. Bewaking communicatie processen Alle interne betrokkenen inventariseren aan het begin van het schooljaar of en welke wijzigingen in het communicatieoverzicht voor hen, of voor de groepen welke onder hun verantwoording betrokken zijn, in het communicatieoverzicht moeten worden opgenomen/gewijzigd. Deze wijzigingen dienen voor de herfstvakantie te worden gemeld, waarna het wordt verwerkt in het overzicht. Afgesproken is deze evaluatie steeds aan het begin van het schooljaar uit te voeren. 3. Communicatie Onder communicatie verstaan we in dit overzicht, elke vorm van informatie uitwisseling tussen de verschillende betrokken partijen binnen de Albertine Agnesschool. Naast gestructureerde formele communicatie is er veel ongestructureerd en informeel overleg. Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar
3 4. Het doel van communicatie Het doel van onze communicatie is: kennisoverdracht: informeren van mensen houding: bewerkstelligen dat alle betrokkenen positief staan t.o.v. ideeën en plannen gedrag: dat mensen mee werken en denken aan de ideeën en plannen in het bijzonder gaat het om een breed draagvlak te creëren voor alle zaken die de school in de ruimste zin aangaan. Als vooraf helder is wat je wilt bereiken, wordt het duidelijker welk middel geschikt is om ingezet te worden en welke groep je wilt benaderen. 5. Betrokkenen De school kent groepen die op de één of andere manier in relatie tot haar en tot elkaar staan. In dit communicatieoverzicht zijn dit de interne en externe betrokkenen. De interne betrokkenen zijn: Leerlingen en ouders Directie Leerkrachten Conciërge Interne begeleider Medezeggenschapsraad (M.R.) Ouderraad (OR) Tussenschoolse opvang Verkeersouder Contactpersonen klachtenregeling Naschoolse opvang Activiteitencommissie De externe betrokkenen zijn: Jeugdgezondheidszorg Logopedie Schoolbegeleidingsdiensten Voortgezet onderwijs Peuterspeelzalen Gemeente Algemeen directeur, bestuur van de Basis Samenwerkingsverband WSNS Vertrouwenspersoon Speciaal onderwijs Plaatselijk belang Oranjewoud Voor-, naschoolse opvang Kinderwoud Externe deskundigen 6. Middelen Als vooraf duidelijk is wat men wil bereiken, wordt het ook duidelijk welk middel geschikt is om ingezet te worden om een bepaalde groep te bereiken. Elk middel zal zowel voordelen als nadelen hebben. Bij belangrijke mededelingen is het wenselijk om meerdere middelen te gebruiken. Daarnaast spelen kosten en urgentie een rol. De volgende middelen van communicatie zijn als volgt te onderscheiden: 6.1. Mondelinge communicatie Het betreft hier alle communicatie tussen de verschillende interne- en externe betrokkenen welke plaatsvindt, zonder dat hierbij een verslaglegging wordt opgesteld. De belangrijkste items zijn: 10 minutengesprekken in november, februari en juni.( 3x per jaar) Informatieavonden in oktober. Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar
4 HGPD gesprekken ( zie zorgplan) Gegeven de diversiteit en hoeveelheid mondelinge informatie is deze verder niet in het plan opgenomen Schriftelijke communicatie Schriftelijke communicatie vindt plaats in de vorm van: Verslagen van vergaderingen van voorkomende geledingen, telkens na afloop van een vergadering. Overige zoals navolgend omschreven elk met de bijbehorende frequentie. Middel Frequentie Schoolgids 1 x per jaar oktober Schoolplan ter inzage It Bledsje Eens per maand Rapport ( groep 3 t/m 8) 2 x per jaar Portfolio groep 1 en 2 2 x per jaar Informatiefolder over de zorg Eens per schoolloopbaan regelmatig vanuit de groepen Handelingsplan (blijft op school) Naar behoefte per leerling Jaarhandelingsplan ( blijft op school) Naar behoefte per leerling Kalender 1 x per jaar 6.3. Middelen Hieronder geven wij u een inhoudelijke omschrijving van de bovenstaand genoemde middelen. It Bledsje Dit is een nieuwsbrief waarin alle interne en externe betrokkenen in de gelegenheid worden gesteld om schriftelijke informatie aan de ouders te verstrekken. Ouders kunnen zich via de website aanmelden om het Bledsje te ontvangen. Via een e- mailbericht met daarin de link naar het Bledsje worden de ouders op de hoogte gesteld dat er weer een nieuw Bledsje is gepubliceerd. Schoolgids Deze informatiegids is een medium waarin directeur, team en interne begeleid(st)ers in de gelegenheid worden gesteld om informatie te verstrekken over o.a. - opzet van het onderwijs - identiteit van de school - de zorg voor leerlingen - wat de ouders van de school kunnen verwachten - wat er van de ouders wordt verwacht. Bovendien is de schoolgids een praktisch handvat waarin allerlei praktisch zaken staan vermeld ( adressen, gymrooster etc.) Deze informatie is met name gericht aan de ouders. Aan het begin van het schooljaar wordt aan ieder gezin een schoolgids uitgereikt. Op de website wordt de schoolgids ook geplaatst. Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar
5 Kalender In de kalender staan de activiteiten en vrije dagen van dat schooljaar vermeld. Ook wordt er een adressenlijst per groep aan toegevoegd. Schoolplan In dit plan wordt door de directie, in overleg met het team en na goedkeuring van de MR, de beleidsplannen voor de komende jaren vastgelegd. Daarin wordt o.a. aan de hand van een door hen geformuleerde visie omschreven, hoe over een periode van vier jaar invulling wordt gegeven aan die visie. Dit plan wordt niet uitgegeven, doch ligt ter inzage bij de directie. Handelingsplan/jaarhandelingsplan Dit individuele plan wordt door een leerkracht opgesteld (i.o.m. interne begeleider). Hierin wordt vastgelegd hoe en op welke wijze er extra aandacht wordt gegeven aan achterstand (voor een bepaald onderdeel) of een extra uitdaging wordt geboden aan rugzakleerlingen of leerlingen die RT krijgen. In het plan wordt tevens opgenomen wat er van de betrokken leerkracht/ de IB er, de ouders en de leerlingen wordt verwacht. Het plan kent altijd een vooraf vastgestelde periode. Aan het eind van de periode wordt tussen leerkracht, de interne begeleider en ouders geëvalueerd of de gestelde doelen zijn behaald en of een ieder zich heeft gehouden aan de gemaakte afspraken. De ouders dienen het plan ter goedkeuring te ondertekenen en zo ook na de evaluatie. Rapport Hierin legt de individuele leerkracht de vorderingen van de leerlingen vast. In een daaropvolgend evaluatiegesprek met de ouders worden deze vorderingen door de betreffende leerkracht met de ouders besproken. De ouders worden hiervoor middels een brief uitgenodigd. De rapporten dienen door de ouders ondertekend te worden, waarop het rapport weer wordt ingeleverd. Portfolio In het portfolio wordt de ontwikkeling van de leerlingen ( groep 1 en 2)vastgelegd. In het portfolio worden werkjes van de kinderen geplakt zodat ouders kunnen zien hoe hun kind zich gedurende de kleuterperiode ontwikkelt. De leerkracht schrijft twee keer per jaar een verhaal over de ontwikkeling van kleuters in het portfolio. Bij de overgang naar groep 3 mag het portfolio worden behouden. Informatiefolder voor ouders over de zorg In deze folder zijn diverse onderdelen t.a.v. de zorg opgenomen. In het kort wordt uitgelegd hoe de zorg op de Albertine Agnesschool is georganiseerd en wat ouders t.a.v. de zorg van de school mag verwachten. Tevens wordt in deze folder de rol van de ouders t.a.v. de zorg benoemd en tips gegeven. Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar
6 Website De website van de Albertine Agnesschool, is bedoeld om ouders, leerlingen en andere betrokkenen te informeren over het schoolbeleid en recente gebeurtenissen en activiteiten op en rondom de school. In de eerste plaats treft u op de website algemene informatie aan over de school en de leerkrachten en groepen. Speciale aandacht wordt geschonken aan het plaatsen van foto s van schoolse activiteiten. Eens in de twee weken wordt het informatiebulletin: It Bledsje op de site gepubliceerd. Naast benoemde vermeldingen zijn op de site links aanwezig naar educatieve software. Deze software sluit aan bij de methodes van school. Tot slot is de schoolgids via deze site te downloaden. De site wordt onder verantwoording van de school actueel gehouden. In algemene zin kan worden gesteld dat de site in de toekomst een steeds belangrijker plaats inneemt als communicatiemedium naar de verschillende betrokkenen. 7. Communicatiehandvat Om communicatie goed, volledig en gestructureerd te laten verlopen, benoemen we een aantal praktische handvatten welke in onze optiek telkens deel dienen uit te maken van de boodschap of informatie verstrekking. Afhankelijk van de te bereiken doelgroepen zal de boodschap anders zijn t.a.v.: aan wie is er wat te vertellen/ vragen? wat is er te vertellen ( welke boodschap)? op welke termijn moet dit gebeuren / kan dit gebeuren? welke interne groep / commissie moet daarbij betrokken worden? hoe wordt het georganiseerd? Medezeggenschapsraad -vergaderingen Aanspreekpunt Voorzitter MR Martha Zwanenburg Verslaggeving voor: Team schoolraad Ouderraad voorzitter MR Schoolraad team Werkgroep Kinderboekenweek Activiteitencommissie Team en activiteitencommissie Werkgroep Sinterklaas Activiteitencommissie Team en activiteitencommissie Werkgroep kerst Activiteitencommissie Team en activiteitencommissie Werkgroep Pasen Activiteitencommissie Team en activiteitencommissie Werkgroep laatste schooldag Activiteitencommissie Team en activiteitencommissie Werkgroep wandelen* Activiteitencommissie Activiteitencommissie Werkgroep musical Ouders groep 7 en 8 en 2 teamleden Ouders en team Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar
7 Werkgroep pleinfeest Individuele ouders - intakegesprek - Informatieavond - 10 minutengesprekken ( 3x per jaar) - ouderavonden ( groep 8 t.b.v. voorgezet onderwijs) - gesprek na schooltijd - huisbezoek - gesprek met directie - Gesprek handelingsplan Ouders groep 7 en 8 en 2 teamleden - Directie - Zie kalender/website - Zie kalender/website - Incidenteel op verzoek - Nieuwe kleuters - Op afspraak - leerkrachten Ouders en team Aan de ouders wordt in het intakegesprek de wijze van communicatie uitgelegd. In de kalender/schoolgids staan diverse mogelijkheden beschreven Vertrouwenspersoon Rolanda de Jager Intern vertrouwelijk (na afhandeling wordt verslaglegging vernietigd. * In tegenstelling tot de andere werkgroepen bestaat de werkgroep wandelen uitsluitend uit leden van de ouderraad en draagt de school geen verantwoording voor de organisatie. Communicatieplan Albertine Agnesschool schooljaar
PR / Communicatieplan van de Vereniging voor Christelijk Schoolonderwijs op Gereformeerde Grondslag
CBS DE BRON Oude Tonge PR / Communicatieplan van de Vereniging voor Christelijk Schoolonderwijs op Gereformeerde Grondslag 1 1. Inleiding 1.1 Communicatie Communiceren is één van de belangrijkste vaardigheden
7.2 Informatievoorziening aan ouders over het onderwijs en de school
7. DE OUDERS 7.1 Het belang van betrokkenheid van ouders Zoals al eerder beschreven vinden wij de betrokkenheid van ouders bij onze school van groot belang. Met name naar de pedagogische kant (sociaal-emotioneel,
Overgangsprotocollen Van groep 1 naar groep 2 en van groep 2 naar groep 3
Overgangsprotocollen Van groep 1 naar groep 2 en van groep 2 naar groep 3 Februari 2011 1 Overgangsprotocollen Van groep 1 naar groep 2 en van groep 2 naar groep 3. Hoofdstuk 1 Inleiding p. 3 Hoofdstuk
Communicatieplan Medezeggenschapsraad Menko toren & Bonifatiusschool
Communicatieplan Medezeggenschapsraad Menko toren & Bonifatiusschool Pagina 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Doel van de MR... 3 Communicatiemiddelen... 4 Nieuwsbrief Menko toren & Bonifatiusschool... 4
MEDEZEGGENSCHAPSRAAD JAARPLAN 2007-2008
MEDEZEGGENSCHAPSRAAD OBS de MEENT JAARPLAN 2007-2008 Glimmen, januari 2008 Voorwoord. In de wereld van vandaag moet alles wat gedaan wordt vastgelegd worden. Het werk van de MR is in de afgelopen jaren
Reglement voorfase klachtbehandeling H 3 O ten behoeve van het primair en voortgezet onderwijs
1600 Reglement voorfase klachtbehandeling H 3 O ten behoeve van het primair en voortgezet onderwijs Artikel 1 1. In dit reglement wordt verstaan onder betrokkene: een lid van het personeel, een lid van
MR Jaarverslag
MR Jaarverslag 2015-2016 Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van de medezeggenschapsraad (MR) van OBS de Haarschool over het schooljaar 2014/2015. Met dit verslag legt de MR formeel verantwoording af
Ouderbeleidsplan. Sbo de Bonte Vlinder. September 2014
Ouderbeleidsplan Sbo de Bonte Vlinder September 2014 1 Inleiding De meerwaarde van een ouderbeleidsplan Een ouderbeleidsplan vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit.
Klachtenregeling Stichting Openbaar Primair Onderwijs Slochteren
Klachtenregeling Stichting Openbaar Primair Onderwijs Slochteren Het bevoegd gezag van het openbaar onderwijs te Slochteren, de stichting Openbaar Primair Onderwijs Slochteren (OPOS) Gelet op de bepalingen
Protocol Ouderhulp Versie sept. 2012
Protocol Ouderhulp Versie sept. 2012 1. Wat verstaan we onder ouderpariciptatie en welke vormen onderscheiden we? Ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie zijn begrippen die nogal eens door elkaar heen
Basisschool De Kleine Wereld Rapportage ouders/verzorgers
Tevredenheidsonderzoek Josephscholen 2010 Basisschool De Kleine Wereld Rapportage ouders/verzorgers Ten geleide In de periode van 20 september t/m 10 oktober 2010 werd een tevredenheidsonderzoek uitgevoerd
Jaarplan Medezeggenschapsraad De Bouwsteen. Jaarplan MR De Bouwsteen 8
Jaarplan 2013-2014 Medezeggenschapsraad De Bouwsteen Christelijke basisschool De Bouwsteen Vlasakker 3 Postbus 5256 3295 ZK s-gravendeel 078 673 3260 Jaarplan MR De Bouwsteen 8 Inhoud 1. Inleiding 2. Missie
KLACHTENREGELING Sinds juni 2008
KLACHTENREGELING Sinds juni 2008 INHOUDSOPGAVE 1. Begripsbepalingen 2 Blz. 2. Behandeling van de klacht 3 2.1. De contactpersoon 3 2.2. De vertrouwenspersoon 3 2.3. De klachtencommissie 3 2.4. De procedure
Communicatieplan 2 e Montessorischool. Achtergrond
Communicatieplan 2 e Montessorischool Achtergrond Elke school heeft te maken met verschillende groepen betrokkenen, zoals kinderen, directie en medewerkers, ouders, bestuur, medezeggenschapsraad, en externe
Stappenplan grensoverschrijdend gedrag 4 e Montessorischool de Pinksterbloem. Wat verstaan we onder grensoverschrijdend gedrag?
Stappenplan grensoverschrijdend gedrag 4 e Montessorischool de Pinksterbloem Wat verstaan we onder grensoverschrijdend gedrag? Fysieke agressie of geweld: Het uitoefenen van elke vorm van feitelijk geweld
MR JAARVERSLAG schooljaar 2014-2015. Inhoudsopgave. 3. COMMUNICATIE... 3 a. Communicatie tussen MR en achterban (personeel en ouders)...
MR JAARVERSLAG schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave 1. ALGEMEEN... 2 a. Doel MR jaarverslag... 2 b. Samenstelling Medezeggenschapsraad 2014-2015... 2 c. Vergaderingen MR 2014-2015... 2 2. MR budget 2014-2015...
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de
Dat staat toch in de schoolgids goed geïnformeerd is beter betrokken
Dat staat toch in de schoolgids goed geïnformeerd is beter betrokken Kort verslag van het onderzoek over de communicatie op De Bataaf uitgevoerd tussen december 2009 en februari 2010 Paul Beumer, directeur
Klachtenregeling Stichting PrimAH
Klachtenregeling Stichting PrimAH Inhoud Inleiding... 3 Voorkomen van klachten... 3 Begripsbepalingen... 3 De contactpersoon... 3 De externe vertrouwenspersoon... 4 De klachtencommissie... 4 De procedure
Klachten Regeling. 1 januari 2010. Postbus 744 9700 AG Groningen info@o2g2.nl www.openbaaronderwijs groepgroningen.nl K.v.K. 345.7373.
Klachten Regeling Onderwerp Klachtenregeling Openbaar Onderwijs Groep Groningen Definitief Bezoekadres Postadres - Europaweg 8 9723 AS Groningen Postbus 744 9700 AG Groningen info@o2g2.nl www.openbaaronderwijs
Protocol gescheiden ouders KBS de Brakken, Rijen
Protocol gescheiden ouders KBS de Brakken, Rijen Versie maart 2013 1 Protocol Gescheiden ouders Dit protocol beschrijft de afspraken die De Brakken hanteert in de situatie van gescheiden ouders. De verantwoordelijkheden
Rapportage Audit Librijn Kwaliteitsinstrument Wethouder Brederodeschool
Rapportage Audit Librijn Kwaliteitsinstrument Wethouder Brederodeschool Auditteam: Geke de Jong (voorzitter) Hedi Schalekamp Ronald Stevens De audit is uitgevoerd op 11 oktober 2011 en de bevindingen worden
School- ouderbetrokkenheid
School- ouderbetrokkenheid Inleiding Het thema school-ouderbetrokkenheid staat in de afgelopen periode volop in de schijnwerpers. Niet alleen dankzij onze MR die dit thema op de agenda heeft geplaatst,
5. Contacten met ouders
5. Contacten met ouders 5.1 Hoe wordt u geïnformeerd over ons onderwijs Wij vinden het erg belangrijk om de ouders/verzorgers van de kinderen van onze school goed op de hoogte te houden over ons onderwijs.
Communicatieplan MR Triangel
Communicatieplan MR Triangel Voorwoord In de MR wordt gediscussieerd over onderwerpen die verstrekkende gevolgen kunnen hebben voor leerlingen en ouders. Om adviezen te formuleren en instemming te verlenen,
KBS St. Jozef Rijen. Bijlagen Communicatieplan. F. Communicatiemiddelen extern. Communictiemiddel. Doel Doelgroep Boodschap Frequentie Coördinatie
Bijlagen Communicatieplan KBS St. Jozef Rijen F. en extern Communictiemiddel Website ouders verzorgers beleidszaken activiteiten school ziekmelding aanmelding nieuwe leerling terugkoppeling gebeurtenissen
juni 2014 Communicatieprotocol
juni 2014 Communicatieprotocol Voorwoord Het Geuzencollege vindt goede communicatie belangrijk! Niet voor niets hebben wij gekozen voor de vier woorden Persoonlijk, Betrokken, Ambitieus en Ondernemend.
Klachtenregeling Stedelijk Dalton Lyceum Inleiding. 1 Mondelinge klachten. 2 schriftelijke klachten. 2.1 Interne afhandeling op locatieniveau
Klachtenregeling Stedelijk Dalton Lyceum Inleiding Uitgangspunt van het Stedelijk Dalton Lyceum is klachten zoveel mogelijk te voorkomen. In een schoolomgeving waarin zoveel mensen met elkaar samen leven
1. Er zijn op iedere school ten minste twee contactpersonen die de klager verwijzen
Bijlage 1 a klachtenregeling Hoofdstuk 1 Begripsbepalingen Artikel 1 1. In deze regeling wordt verstaan onder: a. school: een school als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs; b. klachtencommissie:
Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN
Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN ouderbetrokkenheid Pagina 1 De identiteit van de school Obs de Bouwsteen is een openbare basisschool. Een school met ruimte en respect voor alle levensbeschouwingen.
ouderbeleidsplan wederzijdse verwachtingen
D 8.4 ouderbeleidsplan inleiding: Sinds het schooljaar 2006-2007 hebben wij een ouderconsulente. Om gericht invulling te geven aan ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie hebben wij dit ouderbeleidsplan
Beleid tav gescheiden ouders
Beleid tav gescheiden ouders School en informatie Scholen kunnen in een lastige situatie terecht komen als ouders van kinderen verwikkeld zijn in een scheiding. Denk daarbij aan ruzies op het schoolplein.
Klachtenregeling. Hoofdstuk 1 Begripsbepalingen
Klachtenregeling Het bevoegd gezag STAIJ; Gelet op de bepalingen van de Wet op het primair onderwijs; gehoord de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad; stelt de volgende Klachtenregeling vast. Hoofdstuk
Klachtenregeling Bonaventuracollege
Klachtenregeling Bonaventuracollege Hoofdstuk 1 Begripsbepalingen Artikel 1 1 In deze regeling wordt verstaan onder een : a. school: een school als bedoeld in de Wet op het Voortgezet Onderwijs; b. commissie:
Klachtenregeling PO - OPOO
Het bevoegd gezag van het Openbaar Primair Onderwijs Oegstgeest (OPOO) gelet op de bepalingen van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet op het voortgezet onderwijs, gehoord
Protocol gescheiden ouders PCB De Stromen, augustus 2015
Protocol gescheiden ouders PCB De Stromen,augustus 2015 Protocol Gescheiden ouders Dit protocol beschrijft de afspraken die De Stromen hanteert in de situatie van gescheiden ouders. De verantwoordelijkheden
Algemene klachtenregeling Onderwijs
Algemene klachtenregeling Onderwijs Juridisch kader De Wet op het primair onderwijs behandelt in artikel 14 de klachtenregeling. Ouders dan wel verzorgers, en personeelsleden kunnen bij de klachtencommissie,
JAARPLAN 2015-2016. verbinden 3.0. Inhoudsopgave. 1. inhoudsopgave 1. 2. inleiding 2. 3. visie en taakstelling 2. 4. speerpunten 3. 5.
JAARPLAN 2015-2016 verbinden 3.0 Inhoudsopgave 1. inhoudsopgave 1 2. inleiding 2 3. visie en taakstelling 2 4. speerpunten 3 5. hoe te doen 3 6. jaarplan 5 Pagina - 1 - Inleiding Visie en taakstelling
Klachtenregeling Voor het primair en voortgezet onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum
Klachtenregeling Voor het primair en voortgezet onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum Het bevoegd gezag van de Stichting Het Rijnlands Lyceum, gelet op de bepalingen van de Wet op het primair
Ashram College Klachtenregeling
Ashram College Klachtenregeling Klachtenregeling van de Katholieke Stichting Ashram College Model klachtenregeling primair en voortgezet onderwijs De inwerkingtreding van de Kwaliteitswet per 1 augustus
Beleid leerlinggebonden financiering
Beleid leerlinggebonden financiering 1. Schoolvisie De uitgangspunten van onze school staan beschreven in ons Schoolplan en zijn in verkorte vorm opgenomen in onze Schoolgids. De daarin opgenomen punten
Klachtenregeling CVO t Gooi
Deze externe klachtenregeling geldt indien de interne klachtenregeling naar het oordeel van de klager onvoldoende resultaat heeft opgeleverd. Klachtenregeling CVO t Gooi Het bestuur van CVO t Gooi, gelet
Basisschool De Sterredans Rapportage ouders/verzorgers
Tevredenheidsonderzoek Josephscholen 2010 Basisschool De Sterredans Rapportage ouders/verzorgers Ten geleide In de periode van 20 september t/m 10 oktober 2010 werd een tevredenheidsonderzoek uitgevoerd
Communicatieplan. oktober 2015. swbs Pork Zanglijster 38 9561 VK Ter Apel 0599-582647 www.pork.nl
Communicatieplan oktober 2015 swbs Pork Zanglijster 38 9561 VK Ter Apel 0599-582647 www.pork.nl 1 Inhoudsopgave Pagina Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 Schematische weergave van het communicatieplan 3 Interne
KLACHTENREGELING CEDERGROEP
KLACHTENREGELING CEDERGROEP Inhoudsopgave Hoofdstukken Onderwerp Artikel Pagina 1 Begripsbepalingen art.1 1 2 Behandeling van de klachten 2 t/m 6 Paragraaf 1 De contactpersoon art. 2 2 Paragraaf 2 De vertrouwenspersoon
Klachtenregeling Voor het primair en voortgezet onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum
Klachtenregeling Voor het primair en voortgezet onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum Het bevoegd gezag van de Stichting Het Rijnlands Lyceum, gelet op de bepalingen van de Wet op het primair
OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool
OUDERBETROKKENHEID : Inleiding Een beleidsplan ouderbetrokkenheid vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit. Het is niet alleen een agenda met te ontplooien activiteiten,
Bijlage 2: Klachtenregeling
Bijlage 2: Klachtenregeling KLACHTENREGELING DRIESTAR COLLEGE Het bevoegd gezag, de Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs op Reformatorische grondslag "De Driestar" te Gouda, gelet op de bepalingen
KLACHTENREGELING van de CVO Groep
KLACHTENREGELING van de CVO Groep Advies GMT: 29.01.2007 Voorgenomen besluit CvB: 02.02.2007 Instemming CMR: 28.02.2007 Besluit CvB 09.03.2007 Ingangsdatum: 01.05.2007 klachtenregeling CVO Groep 1 mei
Beleidsplan Medezeggenschapsraad (MR) O.B.S. De Bongerd Terwolde. Schooljaar 2014-2015
Beleidsplan Medezeggenschapsraad (MR) O.B.S. De Bongerd Terwolde Schooljaar 2014-2015 Openbare basisschool de Bongerd Schoolstraat 2 7396AT Terwolde Tel: 0571-291614 E-mail: mr.obsdebongerd@archipelprimair.nl
Activiteitenplan 2014-2015
Activiteitenplan 2014-2015 Medezeggenschapsraad Samenstelling MR 2014-2015 Oudergeleding: Ankie Eleveld, voorzitter Machteld de Wit / Angelina Sinnige Personeelsgeleding: Annemarie Roemer Hilma Groot Pauline
Model klachtenregeling primair en voortgezet onderwijs
Model klachtenregeling primair en voortgezet onderwijs De inwerkingtreding van de Kwaliteitswet per 1 augustus 1998 hield onder meer in dat schoolbesturen verplicht werden een klachtenregeling voor elk
Logo proo Klachtenregeling
Logo proo Klachtenregeling Eisenhowerlaan 59 3844 AS Harderwijk 21 maart 2006 Klachtenregeling openbaar primair onderwijs Het bestuur van de Stichting primair Openbaar onderwijs Noord-Veluwe, gelet op
O.b.s. de Meent 1 e Koppelveenweg EG Emmer-Compascuum tel :
O.b.s. de Meent 1 e Koppelveenweg 2 7881 EG Emmer-Compascuum tel : 0591-351660 e-mail: administratie@obs-meent.nl Ouderbeleidsplan Ouderbeleidsplan Inleiding Onze identiteit De Meent is een openbare school.
Klachtenregeling (herziene versie)
Klachtenregeling (herziene versie) Intentieverklaring van het bestuur (Voorzitter College van Bestuur) Het bestuur van de openbare scholen in Wijk bij Duurstede hecht er waarde aan dat de werknemers in
Beleid ouderbetrokkenheid
VAN OUDERBETROKKENHEID NAAR PARTNERSCHAP Beleid ouderbetrokkenheid 2013 C B S PR I N S M A U R I T S D I R K S L A N D 1 Inhoud Inleiding... 3 Hoofdstuk 1 Belang ouderbetrokkenheid... 4 1.1 Wat is het
Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide
Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide Op 22 april 2015 gingen ouders en teamleden van basisschool de Lage Weide met elkaar in gesprek. Het gesprek ging over de samenwerking tussen ouders
Klachtenregeling. Deel. Van Beleid Klachten bij Scholengroep LeerTij
Klachtenregeling Deel 1 Van Beleid Klachten bij Scholengroep LeerTij 1 Het bevoegd gezag van Scholengroep LeerTij, stichting voor openbaar, PC en RK-onderwijs, statutair gevestigd te Terneuzen, gelet op
2. Samen met ouders. 2.1 Partnerschap
2. Samen met ouders 2.1 Partnerschap Kind, ouders en leerkracht(en) zijn partners van elkaar in het ondersteunen van de ontwikkeling van het kind. Ieder heeft waardevolle informatie over wat belangrijk
Klachtenregeling Voor het primair en voortgezet onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum
Klachtenregeling Voor het primair en voortgezet onderwijs van de Stichting Het Rijnlands Lyceum Het bevoegd gezag van de Stichting Het Rijnlands Lyceum, gelet op de bepalingen van de Wet op het primair
KLACHTENREGELING Stichting MONTON
KLACHTENREGELING Stichting MONTON Het bevoegd gezag van de Stichting MONTON gelet op de bepalingen van de Wet op het primair onderwijs; gehoord de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad; stelt de volgende
Stappenplan grensoverschrijdend gedrag 4 e Montessorischool de Pinksterbloem. Wat verstaan we onder grensoverschrijdend gedrag?
Stappenplan grensoverschrijdend gedrag 4 e Montessorischool de Pinksterbloem Wat verstaan we onder grensoverschrijdend gedrag? Fysieke agressie of geweld: Het uitoefenen van elke vorm van feitelijk geweld
Inhoudsopgave. Bijlagen. 1. Algemeen. 2. Horen, zien en zwijgen. 3. Activiteiten. 4. Taken. 5. BOK vergaderingen. 6. Verkiezingen
Inhoudsopgave 1. Algemeen 2. Horen, zien en zwijgen 3. Activiteiten 4. Taken 5. BOK vergaderingen 6. Verkiezingen Bijlagen Geheimhoudingsverklaring Opgavebrief klassenouder Verkiezingsbriefje 1. Algemeen
Klachtenregeling. onderwijs
Klachtenregeling onderwijs maart 2013 Klachtenregeling Stellingwerf College Inhoud Hoofdstuk 1: begripsbepalingen Algemeen Artikel 1 Hoofdstuk 2: behandeling van de klachten Artikel 2: aanstelling en taken
Beleid Leerlingenzorg door externen onder schooltijd
1 Beleid Leerlingenzorg door externen onder schooltijd Leerlingenzorg door externen onder schooltijd Inleiding Basisscholen worden in toenemende mate geconfronteerd met ouders/verzorgers die op eigen initiatief
Kwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014
Kwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014 Kwaliteitszorg op OBS De Springplank Kwaliteit Voor de directeur zijn het schoolplan, de schoolgids en het schooljaarverslag / -plan van school de belangrijkste
Protocol Klachtenregeling OPO IJmond, locatie O.B.S. de Molenweid
Protocol Klachtenregeling OPO IJmond, locatie O.B.S. de Molenweid 1 Het bevoegd gezag: de Stichting openbaar primair onderwijs IJmond gelet op de bepalingen van de Wet op het primair onderwijs; gehoord
Beleidsplan voor ouderbetrokkenheid op Montessorischool Zuid
Beleidsplan voor ouderbetrokkenheid op Montessorischool Zuid INLEIDING Wat is ouderbetrokkenheid? Ouderbetrokkenheid betekent in essentie niets anders dan dat ouders meeleven met het wel en wee van hun
2. Samen met ouders. 2.1 Partnerschap. 2.2 Informatie en communicatie
2. Samen met ouders 2.1 Partnerschap Kind, ouders en leerkracht(en) zijn partners van elkaar in het ondersteunen van de ontwikkeling van het kind. Ieder heeft waardevolle informatie over wat belangrijk
Internet Website-protocol
Internet Website-protocol Inhoud Internet Website-protocol... 3 1 Website-protocol... 3 1.1 Doelstelling:... 3 1.2 Werkwijze:... 3 1.3 Privacy:... 3 2 Internet-protocol... 4 2.1 Uitgangspunten:... 4 2.2
Stichting Interconfessioneel (RK/PC) Voortgezet Onderwijs in het Gooi (SIVOG)
Klachtenregeling Stichting Interconfessioneel (RK/PC) Voortgezet Onderwijs in het Gooi (SIVOG) Colofon: Uitgave: S.I.V.O.G. Vastgesteld door Bestuur: d.d. 18 november 2016 Instemming GMR: d.d. 28 november
WERKPLAN 2014-2015. Van de Medezeggenschapsraad van. De Lindenlommer
WERKPLAN 2014-2015 Van de Medezeggenschapsraad van De Lindenlommer Versie 2014 definitief Werkplan MR Lindenlommer Inhoudsopgave: 1. Missie... 2 1.1. Visie... 2 1.2. Doelen... 2 2. Taak... 2 3. Werkwijze...
Protocol leerlingondersteuning door externen onder schooltijd
Protocol leerlingondersteuning door externen onder schooltijd Inleiding Onze scholen worden in toenemende mate geconfronteerd met ouders/verzorgers die op eigen initiatief en voor eigen rekening externe
Uitwerking interne communicatiemiddelen
Uitwerking interne communicatiemiddelen Middel Doelgroep Frequentie Betrokkenen a. E-mail E-mail wordt gebruikt om berichten, boodschappen c.q. documenten naar het team of naar elkaar te versturen. We
Activiteiten /ouderhulp op De Driehoek
Activiteiten /ouderhulp op De Driehoek Aarle-Rixtel, 29 augustus 2013 Op de Driehoek worden regelmatig activiteiten georganiseerd. Bij een groot aantal van deze activiteiten is de hulp van ouders meer
Huishoudelijk reglement van: De Ouderraad van OBS Corantijnschool statutair vastgelegd als: Stichting Ouders van Corantijn (KvK 61552046)
Huishoudelijk reglement van: De Ouderraad van OBS Corantijnschool statutair vastgelegd als: Stichting Ouders van Corantijn (KvK 61552046) Onderdeel van: OBS Corantijnschool Corantijnstraat 4 1058 DD Amsterdam
MR werkplan. o.b.s. de Wezeboom WERKPLAN MR
MR werkplan o.b.s. de Wezeboom 2016-2017 WERKPLAN MR 2016-2017 1 Inhoud Inleiding 3 Taakstelling en positie MR 4 Taakverdeling MR 4 Communicatie naar de achterban 5 Onderwerpen en prioriteiten 2016-2017
Regeling en reglement
Regeling en reglement 1.1 Regeling van de TSO op de Vennegötte te Lochem 1.2 Inleiding De overheid heeft wettelijk vastgelegd dat de Tussen Schoolse Opvang (TSO) vanaf 1 augustus 2006 onder de verantwoording
Jaarplan 2014-2015 Medezeggenschapsraad R.K. Basisschool Gerardus Majella
Jaarplan 2014-2015 Medezeggenschapsraad R.K. Basisschool Gerardus Majella 1/8 Inhoudsopgave Algemeen 3 1 Visie, uitgangspunten en werkwijze 4 2 Regelingen en beleidsplannen 4 3 Bezetting en verkiesbaarheid
Hieronder volgt een uitleg van de doelgroep met de daarbij horende aanpassingen.
Protocol aangepaste toets afname. Ten aanzien van de standaardprocedure die gehanteerd wordt bij de afname van de methode gebonden toetsen en de CITO toetsen kunnen een aantal aanpassingen gemaakt worden.
Formele vaststelling Vastgesteld door het bestuur van VPCO De Viermaster op: 16-03 - 2009
Algemeen Overblijfreglement of reglement tussenschoolse opvang VPCO De Viermaster Naam school: School met de Bijbel Het Visnet Formele vaststelling Vastgesteld door het bestuur van VPCO De Viermaster op:
Communicatieplan Ouders. Groen van Prinstererschool
Communicatieplan Ouders Groen van Prinstererschool 2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 1. Doel communicatieplan... 2 2. Algemeen... 2 3. Communicatiemiddelen Algemeen:... 2 3.1. Website...
Protocol contact ouders - school
Het Mozaïek Houten. Protocol contact ouders - school Wederzijds vertrouwen en openheid naar elkaar toe Dit is uitgangspunt in het contact tussen ouders en leerkrachten/directie. Bij vragen en/of opmerkingen:
Klachtenprocedure onderwijs
Klachtenprocedure onderwijs HOOFDSTUK 1 Artikel 1: Begripsbepalingen 1. In deze regeling wordt verstaan onder: a. school: een school als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs, Wet op de expertisecentra
De manier waarop de informatie doorstroomt binnen onze school en naar de verschillende externe medewerkers is van essentieel belang voor de sfeer en
De manier waarop de informatie doorstroomt binnen onze school en naar de verschillende externe medewerkers is van essentieel belang voor de sfeer en de professionele cultuur. We geven in dit onderdeel
Notulen MR-vergadering
Datum: Donderdag 12 juni 2014 Tijdstip: 19.15 uur 21.30 uur Locatie: De Lichtboei, Kootwijkerbroek 1. Opening door Janneke 2. Welkom 3. Vaststellen agenda Notulen MR-vergadering 4. Vaststellen notulen
Jaarverslag medezeggenschapsraad interconfessionele basisschool de Ark
Jaarverslag medezeggenschapsraad interconfessionele basisschool de Ark 2015-2016 Basisschool De Ark De Dintel 2 5463 NR Veghel tel. 0413-319680 e-mail: ark@skipov.nl e-mail mr: mrar@skipov.nl www.arkskipov.nl
2015-2016. De Gerardusschool. Praktische schoolgids
De Gerardusschool Praktische schoolgids 2015-2016 Actualiteit van de School Website: www.gerardusschool.nl Facebook: www.facebook.com/degerardus Twitter: https://twitter.com/gerardusschool augustus 2015
Nieuwsbrief 1 Datum: 3 september Schooljaar: 2015-2016. Terugblik
Nieuwsbrief obs De Tunnel Boomweidelaan 44 4423 AP SCHORE E-mail: school@obsdetunnel.nl Website: www.obsdetunnel.nl Nieuwsbrief 1 Datum: 3 september Schooljaar: 2015-2016 Start van het schooljaar en terugblikken
Jaarverslag. C.B.S. De Wegwijzer C.B.S. De Wegwijzer. De Wegwijzer: Persoonlijk, Betrokken, Positief
Jaarverslag C.B.S. De Wegwijzer 2015-2016 De Wegwijzer: Persoonlijk, Betrokken, Positief C.B.S. De Wegwijzer Tel 0341-416780 Kennedylaan 1-3 3844 BA Harderwijk info@cbsdewegwijzerhw.nl www.cbsdewegwijzerhw.nl
Jaarverslag 2014/2015 Medezeggenschapsraad. Inhoudsopgave. 1. Inleiding Pagina 2. 2. Samenstelling en werkwijze MR Pagina 3
Jaarverslag 2014/2015 Medezeggenschapsraad Inhoudsopgave 1. Inleiding Pagina 2 2. Samenstelling en werkwijze MR Pagina 3 2.1 Wat doet de MR? 2.2 Samenstelling 2.3 Werkwijze 3. Scholing Pagina 4 4. Behandelde
Introductie. Page 1. Beste ouder/verzorger,
Introductie Beste ouder/verzorger, U staat op het punt om een vragenlijst over het educatieve partnerschap tussen u en uw school in te vullen. Met educatief partnerschap wordt de relatie tussen ouders/verzorgers
Regeling Vertrouwenspersonen Leerlingen
Regeling Vertrouwenspersonen Leerlingen Preambule Op grond van Arbo-wet en de CAO Voortgezet Onderwijs heeft de werkgever de plicht om beleid te voeren dat is gericht tegen seksuele intimidatie, pesten,
a. School: een school als bedoeld in de Wet op het primair onderwijs;
Klachtenregeling KLACHTENREGELING PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS Het bevoegd gezag van OcTHO, Stichting Openbaar Primair Onderwijs Tholen; gehoord de medezeggenschapsraad/gemeenschappelijke medezeggenschapsraad;
Informatieavond 2 TL 2Havo 2VWO VAN HARTE WELKOM!
Informatieavond 2 TL 2Havo 2VWO VAN HARTE WELKOM! Welkom Communicatie Samenwerking Taak mentor Algemene school info Afwezigheid Begeleiding Afsluiting: Balansverslag / Vragen Thuis school Contact via mail
Reglement Oudercommissie Trivium
Reglement Oudercommissie Trivium versie 8 d.d. 18 november 2010 Concept reglement oudercommissie Trivium Pagina 0 van 5 Begripsbepalingen Ouders Oudercommissie Bevoegd gezag MR School Teamleden Adviseur
Jaarplan. Medezeggenschapsraad. KBS Het Bovenland 2015-2016
Jaarplan Medezeggenschapsraad KBS Het Bovenland 2015-2016 Akersluis 1A 1066 ER Amsterdam 1 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2. Algemeen 3. Visie, uitgangspunten en werkwijze 4. Regelingen en beleidsplannen
Klachtenregeling Vereniging van Scholen met de Bijbel Dr. G. van Goor
Klachtenregeling Vereniging van Scholen met de Bijbel Dr. G. van Goor Vooraf De klachtenregeling zoals door het bevoegd gezag (=schoolbestuur) is vastgesteld is gebaseerd op de modelklachtenregeling van
Klachtenregeling Bovenschoolse directie Herzien juli 2010
De klachtenregeling bevat: Klachtenregeling Overzicht contactpersonen Sexuele intimidatie Pest protocol Algemene toelichting VBKO Artikel 14 wet PO Reglement Landelijke Klachtencommissie Procedure Landelijke
Inschrijven van leerlingen: beschrijf de manier van afwijzen van een leerling i.p.v correcte manier.
Schoolgids aanbevelingen tot wijziging of verduidelijking Blz 4: Inschrijven van leerlingen: beschrijf de manier van afwijzen van een leerling i.p.v correcte manier. Schrappen van de schooltijden. De MR