Inhoudsoverzicht RINGMAP 1. Intro. Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer. Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreinverkenningen
|
|
|
- Ivo van der Velde
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 INHOUDSOVERZICHT 1 Inhoudsoverzicht RINGMAP 1 Intro Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreinverkenningen ICT en onderwijsvernieuwing 1 ICT-implementatie en onderwijsinnovatie: hinkstaplerend de kennismaatschappij tegemoet (Dirk Gombeir) Overzicht van de publicatie 1 Overzicht van de publicatie (Dirk Gombeir) Overzicht van ICT-gebruik in het onderwijs 1 De impact van ICT op het vormgeven aan onderwijs- en leerprocessen en de schoolorganisatie (Jan Driesen) Onderzoek 1 Leerkrachten en ICT in het Vlaamse secundair onderwijs: resultaten van een internationaal vergelijkend OESO-onderzoek (Peter Van Petegem en Alexia Deneire) 2 ICT-competenties in het lager onderwijs: een nieuwe fase van ICTintegratie (Jo Tondeur, Martin Valcke en Johan van Braak) 3 Het rendement van ICT in het onderwijs (Johan van Braak) Juridisch kader ICT en auteursrecht 1 Onderwijs en auteursrecht: waar komen ze elkaar tegemoet? (Melanie Carly) 2 Plagiaat in het onderwijs: beter voorkomen dan genezen (Chris Peeters) ICT EN ONDERWIJSVERNIEUWING AFL. 22, DECEMBER 2009, 9
2 INHOUDSOVERZICHT 2 Onderwijs en leren Basisonderwijs 1 Competentiegericht ICT-gebruik in het basisonderwijs: van kwantiteit naar kwaliteit (Daniel Delcour) Eindtermen en ontwikkelingsdoelen 1 ICT als kwaliteitsstandaard in het Vlaamse onderwijs (René Vanotterdijk) 2 De ICT-motor draait stilaan op kruissnelheid (Jos Vermijl) Afstandsleren en ICT E-cursussen 1 ELISE: een praktijkvoorbeeld van een e-leercursus voor docenten hoger en volwassenenonderwijs (Maarten Cannaerts) Gecombineerd onderwijs 1 Gecombineerd onderwijs Italiaans en Spaans binnen het Provinciaal Centrum voor Volwassenenonderwijs (Griet Mathieu en Dominique De Guchtenaere) 2 Gecombineerd onderwijs in het volwassenenonderwijs leren uit de praktijk (Fernand Vermeesch) 3 Gecombineerd Onderwijs in de praktijk (Dirk Temmerman en An Hungenaert) 4 Toll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen (Steven De Pauw en Steven Verjans) Analyse-instrumenten Evaluatie on-lineleeromgevingen 1 Een checklist voor de evaluatie van onlineleeromgevingen (Isabelle Claeys, Dirk Gombeir, Elien Sabbe en Jan Velghe) 2 Een elektronische leeromgeving (ELO) kiezen (Luk Vanlanduyt) RINGMAP 2 Didactiek Buitengewoon onderwijs 1 ICT in het buitengewoon secundair onderwijs (Inge De Cleyn) Digitale borden 1 Interactieve borden in het secundair onderwijs (Gino Broeckhoven en Yo Wouters) Educatieve spelsoftware 1 Leren spelen, spelend leren: games in het Nederlands voortgezet onderwijs (Henny van der Meijden) AFL. 22, DECEMBER 2009, 10 ICT EN ONDERWIJSVERNIEUWING
3 INHOUDSOVERZICHT 3 etwinning 1 etwinning: ICT en Europa als motor voor onderwijsvernieuwing en kwaliteitsverbetering (Sara Gilissen) Internet 1 Doe er iets aan! Internet ontdekken in de klas met OnderStroom (Ine Callebaut) 2 WebQuests: gestructureerde zoekopdrachten op het internet. Een praktijkvoorbeeld voor de tweede graad ASO (Stephen Hargreaves) Kleuteronderwijs 1 ICT bij kleuters (Rosanne Decraene) Krachtige leeromgevingen via ICT 1 Krachtige leeromgevingen creëren via ICT (Peter Van Petegem en Ingrid Imbrecht) 2 Elektronische leeromgevingen en de nieuwe rol van docenten en studenten (Valère Meus) 3 Stappenplan voor het ontwerpen van multimedia leermaterialen: hoe de real-time leereffecten bij lerenden verhogen? (Katrien De Westelinck en Martin Valcke) 4 BITS 2, ondersteuning bij het gebruik van ICT als leermiddel in een krachtige taalleeromgeving (Karoo Beheydt en Petra Verreth) Pi-online 1 Interactieve portaalsite: Pi-online als casus (Bruno Vanobbergen, Pedro De Bruyckere, Bart Goethals en Wannes Wilms) Portfolio 1 Ontwikkeling en implementatie van een instellingsbreed elektronisch studentenportfolio (Frederik Questier, Wil Meeus, Thea Derks) 2 Naar een digitaal portfolio in het secundair onderwijs? (Wil Meeus en Annelies Sweygers) Probleemgestuurd onderwijs 1 Elektronisch probleemgestuurd onderwijs (Maurice De Volder, Rita Dobbelaere, Frans Lemmens en Agnes Ginkels) 2 Games ontwerpen als hefboom tot analytisch en creatief denken (Kurt Dossche) Programmamatrix 1 On line databank inzake educatieve software voor het basisonderwijs (Dirk Gombeir) Samenwerkend leren 1 Groepswerk ondersteund via ICT in hoger onderwijs (Maarten Cannaerts, Greet Langie, Walter Lauriks en Herman Buelens) 2 De klas als forum (Koen Van Cauwenberge) ICT EN ONDERWIJSVERNIEUWING AFL. 22, DECEMBER 2009, 11
4 INHOUDSOVERZICHT 4 Schooltoneeluitwisselingen 1 IDE@S voor ICT in toneeluitwisselingen (Koen Van Cauwenberge) Statistiek 1 ICT-leermiddelen voor statistiek (René Nijs) Taalonderwijs 1 Didactische mogelijkheden van ICT in het vreemde-talenonderwijs: CALL op en naast het web (Mathea Simons, Wilfried Decoo, Jozef Colpaert) Werken met geluid 1 Geluid als vertrekpunt voor het actief en creatief leren omgaan met ICT (Martine Huvenne) Wiki s 1 Didactisch gebruik van wiki s (Cindy De Smet en Bram De Wever) Wiskunde 1 Wiskunde en ICT in het secundair onderwijs (Ivan De Winne) 2 Persoonlijke ervaringen met een grafisch en symbolisch rekentoestel (Pedro Tytgat) E-leeromgevingen Anywize.net 1 Anywize.net (Hans De Four) BijVoorbeeld 1 De BijVoorbeeld-databank (Mieke Clement) Blackboard 1 Ervaringen met Blackboard (Eric Hulsens) Diggim@p 1 Diggim@p: een methode voor ICT-integratie in het basisonderwijs (Gerwin De Decker, Guido Rotthier, Roger Sannen, Mario Schuurmans en Johan van Braak) IDIOMA-TIC 1 IDIOMA-TIC: een auteurssysteem voor de aanmaak van elektronische taaltaken (Piet Desmet) InterDis 1 InterDis, een interdisciplinaire elektronische leeromgeving gezondheidszorg (André Vyt) KlasCement 1 KlasCement (Hans De Four) Lotus Notes-based learning 1 Lotus Notes-based learning en projectsites in de basisschool (Hugo Vanderstraeten) Minerva 1 Minerva: de digitale leeromgeving van de Universiteit Gent (Josephina Lenaerts en Willem Wieme) AFL. 22, DECEMBER 2009, 12 ICT EN ONDERWIJSVERNIEUWING
5 INHOUDSOVERZICHT 5 Smartschool 1 Smartschool (Jan Schuer) 2 De virtuele leeromgeving vergemakkelijkt de integratie van ICT in het onderwijs (Rony Jacobs) 3 Praktische ervaringen met een elektronisch puntenboekje (Rony Jacobs) Wai-not 1 Wai-not (Eric Beke) RINGMAP 3 ICT-eindtermen in de praktijk Inleiding 1 ICT-eindtermen in school- en klaspraktijk (Dirk Gombeir) Kleuteronderwijs 1 Speels experimenteren met audiovisueel materiaal in de kleuterklas (Xavier Vandenberghe) Secundair onderwijs 1 Digitale leerlinggerichte werkboeken aardrijkskunde en biologie (Bart Van Bossuyt) Schoolorganisatie Implementatie van een ICT-plan 1 Implementatie van een ICT-plan in de onderwijspraktijk (Fernand Mesdom en André Verkens) Intranet 1 Een intranet voor de school (Rita Dobbelaere, Maurice De Volder, Jos Veijfeijken) Analyse-instrumenten Didactische implementatie 1 Checklist voor de implementatie van ICT in een constructivistische didactiek (Els De Bens, Joost Lowyck en Dirk Gombeir) Beleidsplannen Algemeen 1 Opstellen van beleidsplannen voor ICT in het basisonderwijs (Johan van Braak) 2 Het ICT-radmodel. Een tool voor het uitwerken van een schooleigen ICT-beleidsplan (Hans Van Boven) Praktijkvoorbeelden 1 Implementatie van een ICT-beleidsplan in een scholengroep van BSO/TSO DBSO BuSO (Pascal Savels) ICT EN ONDERWIJSVERNIEUWING AFL. 22, DECEMBER 2009, 13
6 INHOUDSOVERZICHT 6 Voorbeelden Hogeschool Gent 1 On line studentenbegeleiding (Erik Pollet) PTI Zottegem 1 Een intranet binnen de muren van je school (Johan Van Houdenhove) Sint-Ritacollege 1 RitaWeb en RitaBank (Hugo Troch) Universiteit Gent 1 On line inschrijven (Pedro De Bruyckere) Beleid Internationale context 5D 1 The Fifth Dimension. Onderwijsvernieuwing valideren (Fernand Mesdom) Overkoepelende organisaties AAL 1 Anytime Anywhere Learning (Nadine Libens) Vlaamse overheid ICT in het onderwijs: het Vlaams beleid 1 Het Vlaams beleid inzake ICT in het onderwijs (Jan De Craemer) Onderwijsvernieuwing en ICT in het hoger onderwijs 1 Onderwijsvernieuwing en ICT in het hoger onderwijs (Patrick Willems) Nascholing 1 Naar een breder nascholingsbegrip voor ICT-integratie in de klaspraktijk (Jo Tondeur en Marijke De Smet) Maatschappelijke uitdagingen Digitale ongelijkheid 1 Digitale ongelijkheid onder jongeren in het secundair onderwijs (Johan van Braak) Wereldwijde kloof 1 ICT en onderwijs in het Zuiden (Gert Nulens en Leo Van Audenhove) AFL. 22, DECEMBER 2009, 14 ICT EN ONDERWIJSVERNIEUWING
7 INHOUDSOVERZICHT 7 Topics Creatief gebruik van multimedia 1 ICT, creativiteit en kunst. Van schilderen met paint tot creërend leren in een virtuele wereld Een getuigenis van een praktijklector (Daniël Vandersmissen en Maarten Cannaerts) Cyberpesten 1 Cyberpesten bij jongeren in Vlaanderen (Katrien Van Cleemput en Heidi Vandebosch) Informatiemaatschappij 1 Meester, mag het iets meer zijn? Of van smal naar breed geletterd (Luc Mertens) Uitwisselen van leermateriaal Standaarden 1 Uitwisselbaarheid van leermaterialen bevorderen dankzij het gebruik van leertechnologiestandaarden (Daniël Du Seuil) Visies Computers: geen evidente zaak 1 Computers in het onderwijs: geen evidente zaak (Hans Annoot en Werner Govaerts) Digitale didactiek 1 Hoe ondraaglijk licht zijn mediasmarte jongeren? (Dirk Gombeir) Elektronische leeromgeving 1 Elektronische leeromgeving (ELO) in het onderwijs: dure modetrend of nuttig leerinstrument? (Steven Verjans en Wim Van Petegem) Ethiek en veiligheid 1 Ethiek en veiligheid in de computerklas (Bern Martens) Informaticaonderwijs: het belang 1 Informatica op school en in de lerarenopleiding (Bern Martens) Ontwikkelingen Visies Informatieverwerking 1 Bibliotheek en ICT in het onderwijs: natuurlijke partners in vernieuwing (Alexander Stierman) ICT EN ONDERWIJSVERNIEUWING AFL. 22, DECEMBER 2009, 15
8 INHOUDSOVERZICHT 8 RINGMAP 4 Cahiers Aflevering 10 Aflevering 13 Aflevering 15 Aflevering 17 1 Open bron, open inhoud, open leren (Dirk Gombeir en Frederik Questier (red.)) 2 ICT en jongeren met extra zorg. Technologische hulpmiddelen en ondersteunende software (Dirk Gombeir (red.)) 3 ICT en jongeren met extra zorg. Een didactiek van stimuleren en compenseren (Dirk Gombeir (red.)) 4 ICT-eindtermen in school- en klaspraktijk (Daniël Delcour, Jan De Craemer, Kurt Dossche, Dirk Gombeir, Jan Saveyn en Johan van Braak) AFL. 22, DECEMBER 2009, 16 ICT EN ONDERWIJSVERNIEUWING
Inhoudsoverzicht RINGMAP 1. Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer. Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreinverkenningen
INHOUDSOVERZICHT 1 Inhoudsoverzicht RINGMAP 1 Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreinverkenningen ICT en onderwijsvernieuwing 1 ICT-implementatie en onderwijsinnovatie:
Eindtermen en ontwikkelingsdoelen 1 ICT als kwaliteitsstandaard in het Vlaamse onderwijs (René Vanotterdijk)
INHOUDSOVERZICHT 1 Ihoudsoverzicht Titelpagia Ihoudsoverzicht Gebruiksaawijzer Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreiverkeige Algemee kader ICT e oderwijsverieuwig 1 ICT-implemetatie e oderwijsiovatie: hikstaplered
Inhoudsoverzicht. Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer. Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreinverkenningen. Algemeen kader
INHOUDSOVERZICHT 1 Ihoudsoverzicht Titelpagia Ihoudsoverzicht Gebruiksaawijzer Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreiverkeige Algemee kader ICT e oderwijsverieuwig 1 ICT-implemetatie e oderwijsiovatie: hikstaplered
(Jo Tondeur, Martin Valcke en Johan van Braak)
INHOUDSOVERZICHT 1 Ihoudsoverzicht Titelpagia Ihoudsoverzicht Gebruiksaawijzer Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreiverkeige Algemee kader ICT e oderwijsverieuwig 1 ICT-implemetatie e oderwijsiovatie: hikstaplered
Inhoudsoverzicht RINGMAP 1. Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer. Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreinverkenningen.
INHOUDSOVERZICHT 1 Ihoudsoverzicht RINGMAP 1 Titelpagia Ihoudsoverzicht Gebruiksaawijzer Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreiverkeige Algemee kader ICT e oderwijsverieuwig 1 ICT-implemetatie e oderwijsiovatie:
Inhoudsoverzicht RINGMAP 1. Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer. Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreinverkenningen.
INHOUDSOVERZICHT 1 Ihoudsoverzicht RINGMAP 1 Titelpagia Ihoudsoverzicht Gebruiksaawijzer Woord vooraf (Dirk Gombeir) Terreiverkeige Algemee kader ICT e oderwijsverieuwig 1 ICT-implemetatie e oderwijsiovatie:
Achtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs
1 ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs Prof. dr. T. Schellens Leen Casier Veerle Lagaert Prof. dr. B. De Wever Prof. dr. M. Valcke 2 ENW-project Professionaliseringspakket
Toll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen
AFSTANDSLEREN EN ICT GECOMBINEERD ONDERWIJS 4 1 Toll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen Steven De Pauw Coördinator Toll-net Steven Verjans Universitair docent Open Universiteit
Inleiding: Begeleid zelfstandig leren: een nieuw onderwijsparadigma? (Peter Van Petegem)
INHOUDSOVERZICHT 1 Inhoudsoverzicht RINGMAP 1 Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer Inleiding: Begeleid zelfstandig leren: een nieuw onderwijsparadigma? (Peter Van Petegem) Referentiekader Maatschappelijk
Inleiding: Begeleid zelfstandig leren: een nieuw onderwijsparadigma? (Peter Van Petegem)
INHOUDSOVERZICHT 1 Inhoudsoverzicht RINGMAP 1 Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer Inleiding: Begeleid zelfstandig leren: een nieuw onderwijsparadigma? (Peter Van Petegem) Referentiekader Maatschappelijk
EXAMENROOSTER Eerste examenperiode eerste zittijd 14 januari 2019 tem 02 februari 2019
MODULE 2: Leren van Individuele Leerlingen + voor de LIO MODULE 2: Leren van individuele leerlingen (M2) LOKAAL = Mondelinge Verdediging Portfolio (voorbereidingslokaal open halfuur voor aanvang) VOORBEREIDING
EXAMENROOSTER Eerste examenperiode eerste zittijd 15 januari 2018 tem 04 februari 2018
MODULE 2: Leren van Individuele Leerlingen + voor de LIO MODULE 2: Leren van individuele leerlingen (M2) = Mondelinge Verdediging Portfolio à Inschrijven verplicht! Afhankelijk van studiegebied, Uur is
Onderwijs met ict - studenten lerarenopleiding Bijlage: Tabellen
Onderwijs met ict - studenten lerarenopleiding Bijlage: Tabellen 1 Repons en achtergrondkenmerken van studenten 2 2 Gebruik van ict door studenten 4 3 Competentie op ict-gebied 5 4 Opvattingen over leerlingen
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen)
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 25 februari 2014 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen: 1213/0435/A/1/0404
E-learning. MOOCs. Een blended verhaal, de hype voorbij.
E-learning. MOOCs. Een blended verhaal, de hype voorbij. Cindy De Smet Onderzoeker en Lector @hogent PhD-student @ugent @drsmetty (Twitter) Alsook op Pure, Slideshare, Academia.edu, Google Scholar, ResearchGate,
nr. 326 van ANN BRUSSEEL datum: 22 februari 2017 aan HILDE CREVITS Versterking lerarenopleidingen - Werkgroepen
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 326 van ANN BRUSSEEL datum: 22 februari 2017 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Versterking lerarenopleidingen - Werkgroepen
BEKER VAN VLAANDEREN VOOR VETERANEN MANNEN Afdeling 4 Zondag 9/6/2002 ALKEN 100 meter Vet Heren Uur:15:01 Reeks:1 Wind : -0.
d BEKER VAN VLAANDEREN VOOR VETERANEN MANNEN Afdeling 4 Zondag 9/6/2002 ALKEN 100 meter Vet Heren Uur:15:01 Wind : -0.9 1 4193 ENGELEN GUILLAUME 13.54 M45 55 ATLA 8p 2 4315 MERTENS WIM 13.60 M40 58 OPW
ICT-competenties van lerarenopleiders - Visievormende studiedag - Studiedag 24/05/2012 1 okt 2011 1 okt 2013,
ICT-competenties van lerarenopleiders - Visievormende studiedag - Studiedag 24/05/2012 1 okt 2011 1 okt 2013, Projectcontext & voorstelling De sneltrein van technologische evolutie, 21 STE EEUW! Een totaalaanpak
Corsendonck 2008 Zaterdag 22 Maart 2008 Eindstand Gemiddelde : DE GRAVE GREET VAN CASTEREN WALTER % 2 27 DE SMET HANS
Corsendonck 2008 Zaterdag 22 Maart 2008 Eindstand Gemiddelde : 864 1 105 DE GRAVE GREET VAN CASTEREN WALTER 1093.0 32 1093.0 63.25% 2 27 DE SMET HANS VAN DE VEN ARMAND 1026.0 32 1026.0 59.38% 3 125 Mommers
1. ICT in de Beleidsnota van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming Frank Vandenbroucke
Commentaar bij 1. ICT in de Beleidsnota van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming Frank Vandenbroucke 2. Onderwijs wordt internationaler De dertien doelstellingen van het doelstellingenrapport zijn
Online begeleiden. Steven Verjans Centre for Learning Sciences and Technologies Open Universiteit Nederland. #SoEDL
Online begeleiden Steven Verjans Centre for Learning Sciences and Technologies Open Universiteit Nederland #SoEDL Kleine anecdote Student bij Haagse Hogeschool Volgt keuzevak bij Sheffield Hallam Uni Groep
MASTERMEETING Alken 16/08/2008
MASTERMEETING Alken 16/08/2008 verspringen Mas Heren Uur=15:51 1 4529 De Geest Andreas LOOI 5.77m +1.0 59 M45 2 4032 Verstrepen Dirk LYRA 5.01m +3.1 66 4.90m 1.0 M40 3 6402 Driesen Dimitri ACA 4.75m +0.0
COMMISSIEVERGADERINGEN
AGENDA AANPASSING COMMISSIEVERGADERINGEN De aanpassing betreft volgende vergaderingen Donderdag 19.03.2009-10:00 uur : Commissie voor Economie, Werk en Sociale Economie - 14:00 uur : Commissie voor Economie,
O - M - B O - O - L G - S - B S - S - S O - B - B. 1 Perreman Monique
Lijst nr.: 5 GROEN! 23 zetels 176 186 175 148 132 817 66 67 60 49 47 289 110 119 115 99 85 528 1 Perreman Monique 48 50 68 64 36 266 1 STEMCIJFER Verkozen Opvolger 2 Slembrouck Lut 33 37 31 24 25 150 1
CHIRO SINGA S LEIDING
CHIRO SINGA S LEIDING Hoofdleiding is aangeduid in het VET 1960-1961 Torck Lucien Teyvaert Gilbert Verzele Hervé Rogge Adelin Ketels Adelin Pater Hippoliet (proost) 1961-1962 Torck Lucien Verzele Hervé
Algemeen. nr. Piloot Verg. Copiloot Verg. Renstal ronde 1 ronde 2 ronde 3 eindstand
Algemeen Officiele uitslag 1 38 De Man Steven W7813 De Man Jos W7814 AMC Staden/AMC Staden Old Timer 0,700 8,000 0,300 9,000 2 21 Claeys Tim A8447 Boone Jorden D07 MAK Young 1,250 38,700 0,050 40,000 3
OPINIE. Betrokken, voorbeeldig, proactief: ICT-integratie in de lerarenopleiding. Samenvatting. Aanleiding
Betrokken, voorbeeldig, proactief: ICT-integratie in de lerarenopleiding Jan Elen, KU Leuven, Fac.Psychologie & Pedagogische Wetenschappen Bram Pynoo, Associatie UGent, Expertisenetwerk lerarenopleidingen
Puntenkampioenschap snelheid (max 20 pr) pr. %
Puntenkampioenschap snelheid (max 20 pr) pr. % 1. De Graeve Antoine Waarschoot 20 47,82 25,0 2. Schijvynck Adelin Lovendegem 20 60,80 22,5 3. Van Landschoot Gebrs. Maldegem 20 63,18 20,0 4. Engels Julien
hoofdlijnen herziening projectplan Het Atelier 30 mei 2001 hogeschool rotterdam w.v.ravenstein
hoofdlijnen herziening projectplan Het Atelier 30 mei 2001 hogeschool rotterdam w.v.ravenstein Hoofdlijnen herziening projectplan Het Atelier juni 2001 Doelen De drie voornaamste doelen op lange termijnen,
(oud-)leerlingen. 1 3Afscheid
(oud-)leerlingen 17 maart 2010 Guido Raymaekers (59), 1962-1966 16 februari 2010 Jos De Cat (53), oud-leerling TSO 4E 1972-1973 14 februari 2010 Dries De Roover, 6EI 1998-1999, 7IO 1999-2000 24 november
Samengevat door Lieve D Helft ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen
Samengevat door ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen Eindtermen ICT Vanaf het schooljaar 2007-2008 zijn er eindtermen voor ICT in het lager onderwijs, dus zal men ICT meer en meer moeten integreren
Tekstbestand met nakomelingen voor Verdoodt Frans
Tekstbestand met nakomelingen voor Verdoodt Frans Frans Verdoodt gemaakt op 24/12/2013 (17:00:28) 1 Verdoodt Frans Verdoodt Frans is geboren op donderdag 23 september 1875. Hij trouwt Michiels Mathilde.
Bouwstenen voor een ICT-beleid op school. Inhoud
Bouwstenen voor een ICT-beleid op school Luk Vanlanduyt Projectmedewerker ICT-competenties voor lerarenopleiders AUGent Projectmedewerker EduBIT vzw platform voor ICT-coördinatoren en directies omtrent
Inhoudsoverzicht. Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer
INHOUDSOVERZICHT 1 Ihoudsoverzicht Titelpagia Ihoudsoverzicht Gebruiksaawijzer Ileidig: Begeleid zelfstadig lere: ee ieuw oderwijsparadigma? (Peter Va Petegem) Referetiekader Maatschappelijk Opleide tot
Smartschool. Auteur van deze beschrijvende fiche: Jan Schuer, februari 2003. e-leeromgevingen smartschool 1
e-leeromgevingen smartschool 1 Smartschool Titel: Smartschool Bestaat uit: LMS (Learning Management Systeem) virtuele leeromgeving Uitgever: Smartbit BVBA Adres: Muizendijkstraat 124, B-3960 Bree Tel:
Module 5 Onderwijstechnologie
Module 5 Onderwijstechnologie Onderwijstechnologie Het schoolbord.! Bedenk voor jezelf een lijst van minstens vijf voordelen van bordgebruik in de klas: 1.. 2.. 3.. 4.. 5.. Hodgins (1957) in zijn hoofdstuk
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen)
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 4 februari 2014 ZITTINGSBLOK 1 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen:
2e kansexamen. 3 bachelor BI 3 bachelor HI 3 bachelor TEW
Academiejaar 2011-2012 Universiteit Hasselt DEFINITIEF EXAMENROOSTER 2e kansexamen 10/0/2012 Voorzitter Examencommissie bachelor BI: Prof. dr. VANHOOF Koen Voorzitter Examencommissie bachelor : Prof. dr.
Eindstand regelmatigheidscriterium joggers 2013
2 Merkt u een foutje in het klassement, geef dan gerust een seintje aan e-mailadres: gunther.segers@telenet.be dan passen wij dit graag aan. De Boeck Wim X V X X X V X X X X X 11 Van Den Bonne Pia X V
Flobertschutterskring de Baronie
S9 0Totaal Klasse: H 1 306 CHARLO JOCHEMS COR 15 16 16 16 16 16 16 16 16 16 159 62 3,80 2 43 ALFONS DAMEN JAN 15 15 16 16 16 16 16 16 16 16 158 64 3,30 232 WILLEM GOSENS BAV 15 15 16 16 16 16 16 16 16
Inleiding: Begeleid zelfstandig leren: een nieuw onderwijsparadigma? (Peter Van Petegem)
INHOUDSOVERZICHT 1 Inhoudsoverzicht RINGMAP 1 Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer Inleiding: Begeleid zelfstandig leren: een nieuw onderwijsparadigma? (Peter Van Petegem) Referentiekader Maatschappelijk
1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren.
Stellingen doelen 1. Een ELO of dagplan gebruiken om de planning met de leerlingen te delen. 2. Een ELO, e-mail of chat gebruiken om met de leerlingen te communiceren. 3. Instructielessen maken voor het
Informaticawetenschappen: basis voor digitale geletterdheid. Informaticawetenschappen: basis voor digitale geletterdheid
Informaticawetenschappen: basis voor digitale geletterdheid Bart Demoen Dept. Computerwetenschappen, KU Leuven Bern Martens Lerarenopl. S.O., KHLeuven en KU Leuven By i22n (http://i22n.org) - licensed
Voorstelling resultaten MICTIVO III
Voorstelling resultaten MICTIVO III WELKOM VO Events - paswoord: vla%nderen #MICTIVO3 Agenda 9.30 9.45 Welkom en voorstelling van het onderzoeksopzet MICTIVO III 9.45 11.00 Overzicht voornaamste resultaten
ICT- VISIEONTWIKKELING
ICT- VISIEONTWIKKELING WELKOM EN SITUERING Naar een visie rond ICT School-als-organisatie School-als-actor-van-een-scholengemeenschap School-als-pedagogische-identiteit 2 Een ICT-beleid voeren met (pedagogische)
Opleiding van leraren in de informaticawetenschappen
Opleiding van leraren in de informaticawetenschappen Studienamiddag Informaticawetenschappen in het leerplichtonderwijs Paleis der Academiën, Brussel, 2015-04-29 Bern Martens Lerarenopleiding Sec. Onderwijs
Programma. DINSDAG 22 augustus Ontvangst met koffie en koeken. Sla je eerste slag
Programma DINSDAG 22 augustus 2017 9.00 9.30 Ontvangst met koffie en koeken Sla je eerste slag 9.30 10.45 Lezing door Ludo Heylen (directeur CEGO) Een krachtige leeromgeving doet ertoe. Wat werkt! En wat
Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO
Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO 1. Persoonlijke gegevens Naam school:.. Provincie school: o Antwerpen o Limburg o Oost- Vlaanderen o Vlaams- Brabant o West- Vlaanderen Wat is je functie?
De bijdrage van praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek (PGO-project Vlaamse Onderwijsraad)
DIA 1 Vakdidactische STEM-competenties van schoolteams, docenten en lerarenopleiders versterken De bijdrage van praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek (PGO-project Vlaamse Onderwijsraad)
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ICT. Wilfred Rubens
Docenten effectiever professionaliseren dankzij ICT Wilfred Rubens Programma Introductie Huidige situatie docentprofessionalisering digitale didactiek Perspectieven op een alternatief Voorbeelden en leervragen
Inhoud. Voorwoord 02. Algemene projectinfo 03. Hulpmiddelen en programma s 05. Doelstellingen en eindtermen 07. Planning 08. Contactgegevens 10
etwinning is out there! infobrochure Kristof De Loose GBS De Waterleest Eppegem Inhoud Voorwoord 02 Algemene projectinfo 03 Hulpmiddelen en programma s 05 Doelstellingen en eindtermen 07 Planning 08 Contactgegevens
COMMISSIEVERGADERINGEN AANPASSING
AGENDA COMMISSIEVERGADERINGEN AANPASSING De aanpassing betreft volgende vergaderingen Dinsdag 17.09.2013-14:00 uur: Commissie voor Welzijn, Volksgezondheid, Gezin en Armoedebeleid Hans Memlingzaal - 2
Het is dan ook belangrijk dat jongeren bewust kiezen voor STEM-opleidingen.
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL Geïntegreerde lerarenopleiding Aandacht
nummer Stamboeknr GebDat WG FOKKER EIGENAAR VADER MOEDER Bleu Du Maine
Bleu Du Maine 1 1,5 8127-6694 19-feb-10 4 Huet Pascal Huet Pascal FR390235 70574 BE 1 81025448 2 1,7 4886-0174 09-mrt-10 1 Kurt Selleslagh Pierre D'haens 08090023 060043 4886-0012 3 1,4 8127-6692 18-feb-10
Informatica WORD. ICT-competenties: van kleuter tot student
Informatica WORD ICT-competenties: van kleuter tot student In het curriculum van een leerling zijn er twee scharniermomenten waarbij het belangrijk is de ICT-competenties van de lerende te kennen namelijk
Zittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) GSA OOST-VLAANDEREN. Patrick VAN RAEMDONCK GSA OOST-VLAANDEREN
RAAD VOOR VERGUNNINGSBETWISTINGEN OPENBARE ZITTING Zittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 12 mei 2015 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen:
RAAD VOOR. Zittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 24 maart Er wordt geen zitting georganiseerd.
RAAD VOOR VERGUNNINGSBETWISTINGEN OPENBARE ZITTING Zittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 24 maart 2015 Er wordt geen zitting georganiseerd. Tweede kamer - dinsdag 24
ICT-competenties als middel en doel in de lessen. natuurwetenschappen van de derde graad ASO
ICT-competenties als middel en doel in de lessen natuurwetenschappen van de derde graad ASO Ruth Cardinaels Elke De Smedt - Bern Martens Dr. Ir. Ruth Cardinaels Student Specifieke Lerarenopleiding Natuurwetenschappen
OPRICHTING 21/12/2012 2013-2014 OPSTART 2015: OVERGANGSJAAR. Financiering Minister Gatz & Minister Crevits
OPRICHTING 21/12/2012 2013-2014 OPSTART 2015: OVERGANGSJAAR Financiering Minister Gatz & Minister Crevits VIAA: FOCUS EN MODEL DIGITALISEREN INTERACTIE ARCHIVEREN Nog 500.000 uur te digitaliseren in de
Bondschieting Heidevrienden Wuustwezel
ERE 1 Afdeling: 26 deelnemers VAN FRACHEN ELS - 11 rozen 1 401 PALINCKX LUC (HV) HV 120 5,00 2 509 GOETSTOUWERS DANNY SJ 119 4,20 3 101 BOLS ANDRE M 119 4,20 4 111 SEVENANS IGOR M 119 4,20 5 902 AERNOUTS
ICT-integratie in de lerarenopleiding: Vier in balans?
ICT-integratie in de lerarenopleiding: Vier in balans? Zijn onze lerarenopleidingen in staat leraren af te leveren die ICT op een adequate manier kunnen inschakelen in hun onderwijspraktijk? Dat is de
District Dender-Waasland Halve Finale Beker van Vlaanderen 2014 Uitslag Reeks A
Uitslag Reeks A Plaats 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Team Beveren 1 Reinaert 1 Ros Beiaard Kollebloem 1 Beveren X Lokeren 4 Dreamteam Kollebloem 3 Kollebloem 1 Beveren X Reinaert 1 VP 25-5 25-5 4-25 13-17 25-5 20-10
NOUS PARLONS LES MÊMES LANGUES PARTNERS IN TAAL
Communiquer sans frontières Grensverleggend communiceren FRANEL Interreg III-project Frankrijk/Wallonië/Vlaanderen Frans-Vlaams deel-programma NOUS PARLONS LES MÊMES LANGUES PARTNERS IN TAAL 1. Wat is
Functiebeschrijving van ICT-coördinator. Bijlage 1: Algemene opdracht. 1. Op het niveau van de school/scholengemeenschap: mee een beleid ontwikkelen
Functiebeschrijving van ICT-coördinator Bijlage 1: Algemene opdracht 1. Op het niveau van de school/scholengemeenschap: mee een beleid ontwikkelen 1. Ondersteunt de directie om, samen met het team, een
Inhoud. 1 Introductie 13. 2 Interactief onderwijs via het web 25. Erik Bolhuis en Aike van der Hoeff
Inhoud 1 Introductie 13 Erik Bolhuis en Aike van der Hoeff 1.1 Inleiding 13 1.2 ICT 14 1.3 Rendement en skills 14 1.4 TPACK en de drie vertrekpunten 16 1.5 De digitale taxonomie van Bloom 18 1.6 Kennis,
LAB21. Een Werkplaats voor Onderwijsinnovatie
LAB21 Een Werkplaats voor Onderwijsinnovatie Workshop Landelijke PO-conferentie Verbind de school met de toekomst Hart van Holland, Nijkerk 10 oktober 2018 Wim Trooster Dick Bosch Lerarenopleidingen Hogeschool
11 EZV-trofee - Inrichting: E.Z.V.
B01 Boot: Ronnick B01/1 40 Vanderschaeghe Peter T06 Tubertini België A senior B01/2 89 Verlinden Serge 0 SZHC Antwerpen senior B01/3 54 Devijnck Danny T08 RZC Wommelgem Team senior B01/4 64 Steylaerts
Flobertschutterskring de Baronie
S6 S7 S8 S9 0 Totaal Klasse: H 1 561 ANITA KERSTENS AMB 15 16 16 16 16 16 16 16 16 16 159 62 3,30 2 232 WILLEM GOSENS BAV 15 15 16 16 16 16 16 16 16 16 158 63 3,10 356 PETER HOFMANS COR 16 16 16 16 16
Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL Geïntegreerde lerarenopleiding Aandacht
Didactische fiche. EWI-project Op zoek naar mezelf in de 21 ste eeuw
Didactische fiche IK BEN MET VEEL EWI-project Op zoek naar mezelf in de 21 ste eeuw Algemeen, situering, doelgroep Situering voor leerlingen We hebben allemaal verschillende identiteiten : uiteenlopende
CAMPUS KRUIDTUIN - MECHELEN
CAMPUS KRUIDTUIN - MECHELEN Locatie: Lange Ridderstraat 44, 2800 Mechelen Opleidingen: Informatiemanagement en Multimedia (Interactive Multimedia Design) Leraar Kleuter Leraar Lager Onderwijs Leraar Secundair
Wetenschap en techniek bij kleuters. Martijn Weesing en Edith Louman
Wetenschap en techniek bij kleuters Martijn Weesing en Edith Louman Opzet Opening Jonge kind en W&T Een rijke leeromgeving voor W&T creëren W&T: de mogelijkheden zien in een kleuterklas Samenwerking en
EINDUITSLAG SEIZOEN 2007
Seizoen 2007 24 juni 2007 GEWEER.22 50m Verbond der Schuttersgilden van Zuid West-Vlaanderen EINDUITSLAG SEIZOEN 2007 INDIVIDUELE RANGSCHIKKING 1 DE 1 2 PTN MID. N 1 VANDEMEULEBROECKE NICO GUL 92 89 95
punten snelheid pr % 1. Degraeve Antoine Waarschoot 20 29,65
punten snelheid pr % 1. Degraeve Antoine Waarschoot 20 29,65 2. Vyvey Mario Kluizen 20 49,27 3. Vercauteren Gilbert Kaprijke 20 51,94 4. Vande Rostijne Koen Sleidinge 20 61,27 5. De Decker - De Sy Boekhoute
Het Huis der Talen. «Immersie onderwijs in de provincie Luik» Luik 10.06.2013. Agnes De Rivière
Het Huis der Talen «Immersie onderwijs in de provincie Luik» Luik 10.06.2013 Agnes De Rivière Wie zijn wij? Opgericht in 2008 Platform Ondersteuning van de economische ontwikkeling in de regio. Promotie
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen)
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 15 oktober 2013 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen: 1213/0096/SA/1/0082
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen)
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 20 mei 2014 ZITTINGSBLOK 1 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen:
District Dender-Waasland Halve Finale Beker van Vlaanderen 2011 Eindstand na ronde 6
District Dender-Waasland Halve Finale Beker van Vlaanderen 2011 Eindstand na ronde 6 Plaats Ploeg Kapitein VP IMP+ IMP- ------ ------------- ------------------ ------ ------- ----- 1 Beveren 8 Ludo Somers
Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs Praktijkvoorbeeld
Een onderzoek in kader van de opleiding Bachelor in het onderwijs: Kleuteronderwijs Departement Onderwijs en Pedagogie Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs Praktijkvoorbeeld Kenniscentrum Urban Coaching
Missie van KlasCement leraar leermiddelennetwerk onderwijs vakkundig onderhouden verbindt Europees
Missie van KlasCement KlasCement ondersteunt en inspireert de leraar in zijn dagelijkse praktijk en bij veranderende onderwijscontexten via een leermiddelennetwerk. KlasCement is ingebed in het onderwijs
CLUBKAMPIOENSCHAP 2014
ENKEL DAMES (NG: NIET GEKLASSEERD) POULE A AANTAL DEELNEMERS: 4 vrijdag 29/08: 18u00 1. Gerda Briers - 2. Danielle Theunissen vrijdag 29/08: 18u00 3. Alexandra Gemis - 4. Vanessa Vangeel vrijdag 5/09:
We zijn op de goede weg!
Interview met etutor Hans Troost, School of Education Hogeschool INHOLLAND Door Pieter Swager, Lectoraat elearning, december 2005 We zijn op de goede weg! Het gesprek met Hans Troost vindt plaats op de
Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld
reageren bijlagen attenderen printversie Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld Datum 01/02/2007 Auteur publicatie Guus Wijngaards, Jos Fransen, Pieter Swager (INHOLLAND) Titel
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN. Vraag nr. 426 van 9 april 2014 van ANN BRUSSEEL
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 426 van 9 april 2014 van ANN BRUSSEEL Geïntegreerde lerarenopleiding Aandacht
KONINKLIJKE DUIVENMAATSCHAPPIJ " DE STRIJDERSBOND " MERELBEKE KONING- EN KAMPIOENSCHAPPEN 2018
KONINKLIJKE DUIVENMAATSCHAPPIJ " DE STRIJDERSBOND " MERELBEKE KONING- EN KAMPIOENSCHAPPEN 2018 QUIEVRAIN - KONINGSCHAP OUDE 1 MARK SEDEYN MERELBEKE 40 40 + trofee 2 EDDY SPRUYT HEUSDEN 38 25 3 JOHAN DE
Introductie. Voorwoord. Een paar praktische zaken
it s learning themadag Wij heten u van harte welkom bij de it s learning themadag voor Voortgezet Onderwijs en BVE op 20 april 2006 Introductie Voorwoord Op 20 april 2006 zal er in de Jaarbeurs in Utrecht
Technologie-ondersteund levenslang leren
Toll-net symposium Technologie-ondersteund levenslang leren Toespraak Lucas Brion Raadgever Pascal Smet Vlaams minister van Onderwijs De Factorij Schaarbeek 16 mei 2012 Dames en heren Vooreerst dien ik
Checklist ICT-nascholingsbehoeften.
Vakgroep Onderwijskunde Checklist ICT-nascholingsbehoeften. Instrument voor: directeurs - ICT-coordinatoren - nascholingscoordinatoren Promotor: Onderzoekers: Prof. Dr. Martin Valcke Isabel Rots Marjolein
INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO
INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO STRUCTUUR VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS +18 JAAR verder studeren werk 12-17 JAAR 2,5-11 JAAR SECUNDAIR ONDERWIJS
1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken ter ondersteuning van hun leren.
Eindtermen ICT 1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken ter ondersteuning van hun leren. 2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en
Minimumstandaard ICT, ten aanzien van. - voorzieningen binnen de school. - de medewerkers
Minimumstandaard ICT, ten aanzien van - voorzieningen binnen de school - de medewerkers DDS, januari 2011 Inleiding In dit document wordt de minimum standaard voor ICT beschreven. Alle DDS scholen streven
PIERENLOOP 10MILES BNP IBAN BE BIC GEBABEBB. BTW BE RPR Tongeren. Sports Quality Time Measuring
PIERENLOOP 10MILES Plaats Naam Categorie Bruto 1 YANNICK MICHIELS M 0:52:40 2 VINCENT BIERINCKX M 0:54:28 3 TOMAS HENDRICKX M 0:55:48 4 CHRIS GOMMERS M 0:56:04 5 GINO STEEMANS M 0:56:55 6 NICK RENDERS
Antwerpen. Bestuursorganen. Wie is wie? Legislatuur
Antwerpen Bestuursorganen Wie is wie? Legislatuur 2019-2025 Situatie maart 2019 Raad van bestuur s Koen Kennis Voorzitter Schepen Antwerpen Paul Verbeeck Ondervoorzitter Burgemeester Nijlen Dirk Bauwens
Infodag scholen en CLB 25 JANUARI 2018
Infodag scholen en CLB 25 JANUARI 2018 Welkom Vandaag op het menu voor u! Terugblik op de start Onze opdracht Voor wie zijn wij er? Wie zijn wij? Waar staan we voor? Werkwijze Getuigenis Een droom voor
Finale Duo Laag Deel 1
Finale Duo Laag Deel 1 DE SLOOVER JONAS - DECOCK ALBERT VAN EESBEICK PIETER - VERHAEGEN GUIDO DE SLOOVER JONAS - DECOCK ALBERT RECOLLECTE PATRICK - VAN DER ZWALM LUC DHOLLANDER GEERT - NEYRINCK ETIENNE
4 Naam Team Duo Cat. Nat. Club # 1 Gellens Steven TVW Kingfisher Team S B TVW 26 2 De Bruck Gilbert V B MV 5 3 Vantorre Benito NZV Eria Yuki Masters
4 Naam Team Duo Cat. Nat. Club # 1 Gellens Steven TVW Kingfisher Team S B TVW 26 2 De Bruck Gilbert V B MV 5 3 Vantorre Benito NZV Eria Yuki Masters S B NZV 20 4 Jacobs Donald PVE TRYO Team 1 S B PVE 12
INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO BSO KSO TSO
INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO BSO KSO TSO INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO BSO KSO TSO 1 STRUCTUUR VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS + 18 jaar VERDER STUDEREN WERK 12-17 jaar SECUNDAIR ONDERWIJS LEERPLICHT
Flobertschutterskring de Baronie
Cloveniersgilde Sint Bavo E1 201 John Bollebakker 151 210 Patrick Daemen 149 235 Ad van de Wijngaard 241 Rien van Baal 151 Cloveniersgilde Sint Bavo A1 Totaal 451 205 Michel van de Stap 151 222 Dennis
Didactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs
Didactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs Verkenning rondom mogelijkheden, meerwaarde en aandachtspunten 27 januari 2011 NOT Academie Presentatie: Arnout Vree a.vree@avetica.nl www.avetica.nl
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen)
Zittingsbladen van de openbare terechtzittingen (onder voorbehoud van wijzigingen) Eerste kamer - dinsdag 12 november 2013 De zitting wordt geopend om 13u30. De volgende zaken worden opgeroepen: 1112/0492/A/1/0444