SPEURTOCHT KUNSTFORT BIJ VIJFHUIZEN GROEP 1 T/M 4 PO, VERSIE 1

Transcriptie

1 SPEURTOCHT KUNSTFORT BIJ VIJFHUIZEN GROEP 1 T/M 4 PO, VERSIE 1

2 VOORBEREIDING OP SCHOOL Vertel en vraag: Morgen/overmorgen gaan we met de klas op stap en jullie gaan een fort bij Vijfhuizen bezoeken. Wie weet wat een fort is? Wat is het verschil tussen een fort en een kasteel? Wie is wel eens op een kasteel of fort geweest? Wie leeft er op een kasteel? Wie leeft er op een fort? De kinderen komen als kleine soldaatjes naar het fort. Hoe ziet een soldaat er uit? Wat heeft een soldaat aan? Kleed jij ook als een soldaat? ZIngen Soldaten vervelen zich nog wel eens, daarom houden ze van zingen. Oefen met de kinderen onderstaand liedje en zing het straks als je met de kinderen het fortterrein opkomt. Klein soldaatje, groot soldaatje Laat ons flink marcheren En de trommel slaat en de fluite gaat En mijn vader is soldaat, kameraad Te doen: Verdeel de klas in groepen van 6 kinderen. De 6 kinderen zijn soldaten. 6 soldaten vormen peloton. één peloton De speurtocht vindt buiten plaats. Dus zorg in ieder geval voor regenkleding en of warme kleding. Elke peloton heeft een begeleider Deze begeleider heet de sergeant. De sergeant een horloge/stopwatch bij zich heeft om de tijd te bewaken. Een peloton bestaat uit 6 soldaten, waaronder:

3 Soldaat Tijd (krijgt een fluit, deze leerling blaast op de fluit, wanneer er een nieuwe opdracht gaat starten). soldaat Materiaal. Deze leerling zorgt samen met de overige soldaten dat het materiaal bij elke opdracht weer in de voorraaddoos terug komt 3 of 4 gewone soldaten. Tijdens het maken van de opdrachten mogen de rollen wisselen.

4 VOORBEREIDING VOOR BEGELEIDERS Van tevoren: Informatie over aanreisroute en parkeergelegenheid vindt u op De speurtocht vindt buiten plaats. Dus zorg in ieder geval voor regenkleding en of warme kleding. De docent verdeelt de klas in groepen van 6 kinderen. De 6 kinderen zijn soldaten. 6 soldaten vormen peloton. één peloton Elke peloton heeft een begeleider Wijs een begeleider aan Deze begeleider heet de sergeant. De sergeant een horloge/stopwatch/telefoon bij zich heeft om de tijd te bewaken. Een peloton bestaat uit 6 soldaten, waaronder: Soldaat Tijd (krijgt een fluit, deze leerling blaast op de fluit, wanneer er een nieuwe opdracht gaat starten). soldaat Materiaal. Deze leerling zorgt samen met de overige soldaten dat het materiaal bij elke opdracht weer in de voorraaddoos terug komt 3 of 4 gewone soldaten. Tijdens het maken van de opdrachten mogen de rollen wisselen. Aankomst: De leerlingen, ouders, docenten en begeleiders verzamelen op het parkeerterrein (niet op het fietspad parkeren!) Vanaf het parkeerterrein gaan jullie aan de rechterkant van de metalen genieloods de houten trap op Tijdens deze wandeling zingen de soldaten het lied: Klein soldaatje, groot soldaatje. Bovenaan de trap het fietspad oversteken (let op), over de dam en doorlopen naar de hoofdingang (grote deur) Bij de hoofdingang wordt u opgevangen door de fortwachter Per groep(peloton) gaan de leerlingen naar de hoofdingang Daar heeft elk peloton zijn eigen verzamelplek (kijk naar de nummers) De fortwachter heet de soldaten welkom Voor de start vraagt de fortwachter aan de sergeant of er nog soldaten moeten plassen. Deze soldaten kunnen eerst nog naar het toilet. (is bij de hoofdingang) Elke soldaat Tijd haalt zijn fluit op bij de fortwachter Start Eerste spelopdracht wordt begeleidt door de fortwachter Daarna volgen de spelopdrachten die per peloton(groep worden gedaan.

5 WERKWIJZE SPELOPDRACHTEN, PER PELOTON Vanaf hier gaat elk peloton zijn eigen opdrachten doen. Peloton 1 begint bij opdracht 1, Peloton 2 bij opdracht 2, enzovoorts... Bij elke opdracht hoort een doos, met daarin instructies en spel/leermateriaal Opend e doos en lees de opdracht goed door. Er zijn 6 opdrachten/dozen verspreidt over het terrein. De groepen bewegen met de klok mee naar de volgende opdracht. Na tien minuten blaast soldaat Tijd op zijn fluit en zorgt soldaat Materiaal dat al het materiaal weer in de doos terug komt Dan gaat het peloton door naar de volgende opdracht. Peloton 1 gaat dus naar opdracht 2. Peloton 6 gaat van opdracht 6 naar opdracht 1. Elk peloton doet een 3 opdrachten.

6 HET MAKEN VAN EEN INSIGNE Soldaten dragen allemaal een insigne Dat is om ze van elkaar te kunnen onderscheiden Om de kinderen goed voor te bereiden maakt u met elke leerling een insigne. Dit insigne spelden ze voor de komst op hun kleding. Voor hun sergeant maken de leerlingen een extra insigne. Op dit insigne schrijft u het nummer van het peloton (1, 2, 3, 4, 5 of 6) U krijgt blad met voorbeeldinsignes toegestuurd. Nodig: Schaar Lijm Kleurpotlood, stift, verf Plakplastic Werkwijze Lijm de afbeeldingen op dikker karton Knip de afbeeldingen uit. Laat de leerlingen, met verf, stift, kleurpotlood, het insigne inkleuren. Plastificeer het insigne met inpakplastic. Bevestig het insigne met een speld aan de kleding.

7 AANKOMST OP HET FORT Van tevoren: Informatie over aanreisroute en parkeergelegenheid vindt u op Insignes bij de soldaten opspelden Insigne bij de sergeant opspelden Soldaat Tijd en Soldaat Materiaal aanwijzen Aankomst: De leerlingen, ouders, docenten en begeleiders verzamelen op het parkeerterrein (niet op het fietspad parkeren!) Vanaf het parkeerterrein gaan jullie aan de rechterkant van de metalen genieloods de houten trap op Tijdens deze wandeling zingen de soldaten het lied: Klein soldaatje, groot soldaatje. Bovenaan de trap het fietspad oversteken (let op), over de dam en doorlopen naar de hoofdingang (grote deur) Bij de hoofdingang wordt u opgevangen door de fortwachter Per groep(peloton) gaan de leerlingen naar de hoofdingang Daar heeft elk peloton zijn eigen verzamelplek (kijk naar de nummers) De fortwachter heet de soldaten welkom Voor de start vraagt de fortwachter aan de sergeant of er nog soldaten moeten plassen. Deze soldaten kunnen eerst nog naar het toilet. (is bij de hoofdingang) Elke soldaat Tijd haalt zijn fluit op bij de fortwachter