De verkeerskrant! editie 1

Transcriptie

1 De verkeerskrant! editie 1 Inleiding Voor u ligt de eerste editie van de verkeerskrant van de. De bedoeling van deze krant is om een overzicht te geven van de bestaande regeltjes, te informeren over de andere zaken, natuurlijk allemaal op het gebied van verkeer. Heeft u vragen of opmerkingen over deze krant, of over de verkeerssituatie rondom de school, het verkeersonderwijs, dan kan u deze kwijt bij de BVL- commissie. Redactie: BVL-commissie bestaat uit: - Jolanda Wedage, directrice; - Juf Sanne; - Regine van Boxsel (ouder vanuit de MR); - Vacature voor de ouder vanuit de OR. Mocht u vragen hebben over het verkeersbeleid of over iets in deze krant, wij horen ze graag! Veilig naar en uit school We werken als school en ouders hard om het naar en uit school gaan zo veilig mogelijk te laten verlopen. Zo hebben we onder andere een protocol begeleid fietsen en lopen in groepen en jaarlijks wordt er een verkeersweek of verkeersdag georganiseerd. Inmiddels hebben we het kwaliteitskeurmerk (Brabants Veiligheids Label) dat ieder jaar herkeurd wordt. Met de steun en hulp van alle ouders, opa s en oma s en oppassen die hun kind(eren) komen halen en brengen hebben we dit voor elkaar gekregen. Natuurlijk willen we dit label waardig blijven, daarom willen wij vragen u te houden aan de volgende regels: 1. Iedereen komt zoveel mogelijk te voet of op de fiets naar school. 2. Er is een stop- en parkeerverbod bij de in-en uitgangen van school Julianalaan en Helblokstraat. Auto s worden voor de borden gezet (ook als u direct na het uitlaten van de kinderen weer wegrijdt) 3. Iedereen steekt voor- en na schooltijd de Spoorlaan over gebruik makend van de wegversmalling. 4. Ouders wachten op hun kinderen, op het schoolplein. Fietsen worden niet dichtbij de uitgangen gezet zodat de hekjes en de stoep vrij zijn voor de kinderen. De fietsen worden op het moment veelal keurig aan de andere kant van de weg gezet, om de stoep aan de kant van de school vrij te houden, dat is natuurlijk superfijn, alleen ontstaat daar nu ook de onveilige situatie dat je als voetganger over de weg moet. Wat ik u nu dus wil vragen om de hoek tussen de rode paaltjes (Julianalaan/Spoorlaan) geheel vrij te houden en er verder op de stoep voor te zorgen dat er minimaal nog een voetganger langs kan.

2 Het parkeerbeleid Het parkeerbeleid blijft een erg lastig punt bij de school. Iedereen staat het liefste naast de in- en uitgang. Wil eigenlijk geen plaatsje zoeken en zeker niet een stukje lopen. Vooral niet als je net haast hebt. Maar er geldt een stop- en parkeerverbod bij de in-en uitgangen Julianalaan en Helblokstraat. U mag hier absoluut niet stoppen, ook niet om uw kind(eren) uit de auto te laten. Dit stopverbod is er echter echt niet voor niets: Waarom zijn deze verboden hier ingesteld? Om de kinderen meer de ruimte te geven om aan het verkeer deel te gaan nemen! Om de verkeerssituatie overzichtelijker te maken. Voor alle verkeersdeelnemers. Kinderen moeten op deze plaatsen oversteken of van richting veranderen en dat is gewoon veiliger als ze dit in alle ruimte kunnen doen en niet ook nog ergens langs moeten wringen. Kinderen hebben extra de ruimte nodig, omdat ze onberekenbaar zijn in het verkeer, zie stukje veilig verkeer Nederland!Met een voorbeeld: Als er auto's geparkeerd staan bij de uitgang Julianalaan moet je hier tussen de auto's door oversteken. De auto's, die in de Julianalaan of de Heiblokstraat geparkeerd staan moeten hierlangs weg en moeten dan dus allemaal langs een krappere weg wegrijden met allerlei opstappende kinderen, die daar ook net wegfietsen. De kinderen kunnen niet rustig en ruim opstappen. Hebben geen vrij zicht. Echt veel gevaarlijker dus dan als dat stukje vrij is van auto's. Staat u op een plek waar u niet mag parkeren, dan hindert u het kijken van de kinderen of andere weggebruikers, ontstaat er een onoverzichtelijkere verkeerssituatie en wordt er kunst- en vliegwerk uitgehaald om er toch langs te gaan of gegokt dat er niets aankomt. Met alle eventuele gevolgen van dien. Dus alstublieft niet parkeren waar het niet mag, dat helpt de veiligheid een stuk! Deze verboden zijn gemeentebeleid en zullen dus ook regelmatig gecontroleerd worden door politie! Een waarschuwing wordt over het algemeen hiervoor niet meer gegeven, maar er volgt gelijk een bekeuring. Dus wees gewaarschuwd! Gelukkig is er een klein stukje verder, bijvoorbeeld in de straten achter de school parkeergelegenheid zat. Ook in de Spoorlaan zijn diverse parkeerplaatsen ( netjes in de vakken). Bijgevoegd is een kaart van de omgeving van de school, hierop is aangegeven waar u kan parkeren en waar het verboden is. Graag vragen wij u anderen, die uw kind ophalen of brengen ook op de hoogte te stellen van deze parkeerregels. plattegrond parkeren! De fietsen stallen Aangezien de fietsenstalling beperkt is, willen wij vriendelijk vragen zoveel mogelijk te voet naar school te komen. Sommige kinderen moeten wel, gezien de afstand, met de fiets komen. Ook hebben sommige groepen de fiets nodig om naar de gymzaal te gaan. Wij willen graag dat de volgende afspraken door iedereen nageleefd worden: Fietsen worden zoveel mogelijk in de fietsenrekken geplaatst. De kinderen van groep 1, 2, 3 en 4 komen door de zij-ingang het schoolplein op en plaatsen hun fiets rechtsaf (richting de kastanjeboom). Alle andere groepen komen via het achterplein het schoolplein op en plaatsen hun fiets in de overige fietsenrekken. De ouders, die met de fiets zijn plaatsen hun fiets of bij de achteruitgang, aan de zijkant van de school aan de overkant van de straat, hier graag wel zorgen dat de hoek en de rest van de stoep niet verspert wordt, u bent verplicht te zorgen dat er nog een rolstoeler langs kan. Graag geen fietsen plaatsen tussen de uitgang van het schoolplein aan de voorzijde van de school en langs het hek aan de zijkant van de school! Ook de gehele voetgangersoversteek moet uiteraard vrijgelaten worden!

3 BVL-label BVL staat voor Brabants VerkeersveiligheidsLabel. Het BVL biedt basisscholen en gemeenten de helpende hand om structureel en meer op de praktijk van alle dag gerichte verkeerseducatie te geven. Kinderen vormen een kwetsbare groep in het verkeer. Jaarlijks zijn in Nederland honderden kinderen betrokken bij verkeersongevallen. Kinderen moeten daarom leren veilig aan het verkeer deel te nemen. Om verkeerseducatie op scholen te stimuleren en een hoge kwaliteit te waarborgen, is er een keurmerk in het leven geroepen. Het Label met het beeldmerk Seef de Zebra toont aan dat een school zich inzet voor verkeerseducatie en verkeersveiligheid rond de school. Het Label is een bewijs dat verkeersveiligheid structureel deel uitmaakt van het schoolbeleid. De leerlingen krijgen verkeerslessen en er zijn verkeersprojecten met praktische oefeningen. Verder is er aandacht voor de schoolomgeving en zijn de wegen er naartoe zo verkeersveilig mogelijk. Daarnaast zijn (verkeers)ouders of - verzorgers betrokken bij verkeerseducatie. De is er trots op, dat wij ook over dit label beschikken en dat willen we graag zo houden. Om aan het label te blijven voldoen moeten we samengevat aan een aantal criteria voldoen: * we moeten over de verkeersveiligheid overleggen met gemeente, politie, VVN, BVL en andere deelnemers, hiervoor nemen we deel aan een aantal bijeenkomsten; * er moet gearchiveerd worden wat er gedaan wordt aan verkeersactiviteiten, hiervoor hebben we een jaarplanning; * daarnaast moet er gecommuniceerd worden met ouders en leerkrachten, dit doen we door middel van de nieuwsbrief en nu deze verkeerskrant; * uiteraard moet er voldoende verkeersonderwijs gegeven worden, dit is geheel opgenomen in het onderwijsplan. Minimaal jaarlijks wordt er gecheckt of we nog aan de voorwaarden voldoen voor het label. Het label is leuk, maar veel belangrijker is:de veiligheid van onze kinderen! Het zou erg fijn zijn als we allemaal een steentje bijdragen om de schoolomgeving veiliger te maken! Wat leert uw kind over het verkeer? De belangrijkste leerdoelen per groep zijn weergegeven in onderstaand overzicht: Verkeersdoelen per groep: Groep 1/2 : Hoe je veilig naar school gebracht kan worden. Welke signalen je in het verkeer tegenkomt Zien en gezien worden bij slecht weer Veilig door het verkeer bij gladheid Op weg met bus,. Tram, trein, metro en Randstadrail Op weg met verkeersborden en verkeerstekens Op de goede plek op de weg De rotonde Oversteken in verschillende situaties Veilig op weg met de fiets Groep 3: waar je veilig loopt en hoe je moet oversteken. waar je veilig kan spelen en rijden met de fiets en wat een fiets veilig maakt dat je extra op moet letten als het regent, sneeuwt of mist. een aantal verkeersborden en tekens die te maken hebben met voetgangers. welke dieren je kunt tegenkomen in het verkeer, hoe je veilig op een fiets meerijdt. Groep 4 : oversteken met zichthindernissen, samen fietsen en de essentiële onderdelen van een fiets, dat je extra op moet letten als het regent, sneeuwt of mist. een aantal verkeersborden en tekens die te maken hebben met een erf. dat kijken even belangrijk is als gezien worden, over gehandicapten in het verkeer, over tekens en gebaren die gebruikt worden in het verkeer, hoe je veilig meerijdt met een auto en een trein. Groep 5 : oversteken met voorrang, veilig fietsen en de functie van veilige fietsonder delen, dat je moet zorgen dat je gezien wordt als het slecht weer is of schemert en waarom je moet opletten bij gladheid, ijzel en sneeuw, de verkeersbordenindeling van 3VO: Pas op - borden, kijk, hier s -borden, je moet hier -borden en je mag hier niet -borden. Omgaan met hindernissen op de weg, Over te steken over het spoor,

4 over tekens en gebaren die gebruikt worden in het verkeer, de regel: Rechtdoorgaand verkeer op dezelfde weg heeft voorrang. En hoe te handelen op een rotonde. Over het milieu en verkeer en over meerijden met het openbaar vervoer. Groep 6 : oversteken met voorrang in bijzondere situaties, veilig fietsen op een éénrichtingsweg, dat je moet zorgen dat je gezien wordt als het donker is, of slecht weer door kleding en verlichting. de systematiek in bordensoorten en de onderborden. het verschil tussen binnen en buiten de bebouwde kom, verkeerstaal, over voorrang als het druk is, over het openbaar vervoer. Groep 7: dat verkeer wordt bepaald door menselijk handelen. Niet iedereen houdt zich, om welke reden dan ook, altijd aan de verkeersregels zich voorbereiden op het schriftelijk verkeersexamen een positief kritische houding richting de maatschappelijke aspecten van verkeer zelf actief bij te dragen aan hun eigen verkeersveiligheid over de volgende thema s: Lastig of prettig in jouw buurt, verkeer in een grote stad, de goede plaats op de weg, weer en verkeer, verkeersborden ( met onderborden), voorrang, voorgaan en voor laten gaan en de taal van het verkeer. Groep 8: De kinderen verkennen de route van thuis naar de nieuwe school. Het verkeersexamen. In april doen de kinderen van groep 7 verkeersexamen. Dit examen bestaat uit een theoretisch en een praktisch gedeelte. Het wordt afgenomen op twee verschillende dagen. Het theoretisch examen zal waarschijnlijk op 10 april worden afgenomen. Het praktische gedeelte staat onder voorbehoud gepland voor 17 april. Voorafgaand aan het praktisch examen worden de fietsen van de kinderen gekeurd. Wilt u er dus voor zorg dragen dat de fiets van uw kind in orde is? Voor het praktisch examen hebben we altijd een aantal ouders nodig die willen posten op de route. Als een school geen hulpouders levert mogen de kinderen niet op examen. Natuurlijk hopen we dat alle kinderen zullen slagen. De verkeersweek Ieder jaar wordt er op de VVG-school een verkeersweek of een verkeersdag georganiseerd. Dit jaar in week 12 van 19 tot en met 23 maart. We staan met een BVL-commissie waarin zowel de ouderraad, de medezeggenschapsraad als het team vertegenwoordigd is, voor goed verkeersonderwijs met pakkende activiteiten. De verkeersweek zal natuurlijk in het teken van de verkeersveiligheid staan. Elk jaar wordt de verkeersweek/ verkeersdag gebouwd om een bepaald verkeersthema, er worden activiteiten gepland, die hiermee te maken hebben. Voorbeelden hiervan zijn: Een fietscheck, een schoolpleinles ( met getekende wegen en verkeersborden), oversteeklessen, een speurtocht, bezoek aan fietsenmaker, brandweer, bezoek blindengeleidehond enzovoort. Vacatures OUDERRAAD ZOEKT VERKEERSOUDER Omdat het belangrijk is dat er een verkeersouder zitting neemt in de ouderraad zoeken we voor het schooljaar een nieuwe verkeersouder. De verkeersouder zal zich o.a. inzetten om de activiteiten rondom verkeer te organiseren. Dit doe je niet alleen maar met de andere leden van de verkeerscommissie. Deze commissie bestaat uit een MR lid (Regine van Boxsel), een team lid (juf Sanne, de locatie leider (Jolanda) en het ORlid/verkeersouder. Lijkt het je leuk zitting te nemen in de ouderraad en heb je affiniteit met verkeer? Dan zijn wij op zoek naar jou. Voor vragen of meer informatie kan je contact opnemen met de ouderraad of de verkeerscommissie. HULPOUDERS GEVRAAGD Gedurende het jaar zijn er diverse activiteiten waarbij we hulp van ouders goed kunnen gebruiken. Ook op verkeersgebied. Vind u het leuk om daarbij te helpen? In de brief begin van het jaar kan u zich hiervoor opgeven en mocht er meer hulp nodig zijn dan vind u dit terug in de nieuwsbrief.

5 Het thema van de verkeersweek schooljaar is de zintuigen in het verkeer! Een hele leuke verkeerspleinles voor de onderbouw! De week is gestart met toneelstukjes door leerkrachten en groep 8, met voorbeelden van wat je vooral niet moet doen! Sanne de politieagent, ging er een beetje boos naartoe, want wat gebeurde er nou? In het lesprogramma van deze week kwam het verkeersthema elke keer weer terug, naast de andere activiteiten waar u hier verder meer van kan zien! Bijvoorbeeld: lessen over de zintuigen, een proeverij, muziek, het leren van een liedje over de bus, kleuren van kleurplaten van VVN. Debatten in de hogere groepen! En ga zo maar door! Bezoek aan verkeersschool Blom voor de Dode-Hoekles! De Koninklijke Marechaussee met een hele interessante presentatie! Een boeiende speurtocht op zoek naar verschillende borden, verkeerslichten een zebrapad, een bushalte enzovoort! Een kijkje in een brandweerauto! Een bezoek aan Halfords. We hebben echt heel veel geleerd over de fiets! Een echt Quiz met Ja/Nee als antwoord als afsluiting van deze verkeersweek! Samengevat is het een hele leuke en leerzame verkeersweek geweest. We hebben supermooi weer gehad! Iedereen die geholpen heeft superbedankt, zonder al deze hulp hadden we nooit zo'n leuke en leerzame week voor de kinderen kunnen organiseren! Verder willen we Halfords, de Koninklijke Marechaussee, de brandweer, Verkeersschool Blom bedanken voor hun gastvrijheid en medewerking om van deze week een groot succes te maken!

6 Hier schrijf/teken ik mijn ideeën om het verkeer nog veiliger te maken.