Informatiebrochure. Opleiding Longziekten (Astma/COPD)
|
|
- Jan Geerts
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Informatiebrochure Opleiding Longziekten (Astma/COPD)
2 St. Antonius Academie, Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze (hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enig andere manier) zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de St. Antonius Academie te Nieuwegein.
3 Inhoudsopgave 1. Inleiding 4 2. Uitgangspunten 5 3. Opzet en structuur 6 4. Leerinhoud 7 5. Toelatingseisen Aanvang en duur Vrijstellingenbeleid Organisatieafspraken Het praktijkveld 14
4 1. INLEIDING In deze informatiebrochure wordt u geïnformeerd over de uitgangspunten, inhoud, opzet en structuur van de Verpleegkundige Vervolgopleiding Longziekten (Astma/COPD) zoals deze wordt aangeboden en verzorgd door de St. Antonius Academie. In deze informatiebrochure wordt ingegaan op een aantal organisatorische aspecten zoals toelatingsvoorwaarden, vrijstellingenbeleid, kosten en betalingsvoorwaarden. De brochure wordt gepubliceerd op de website Mocht u na het lezen van deze brochure nog vragen hebben over de Longziekten (Astma/COPD) opleiding dan kunt u contact opnemen met de St. Antonius Academie. Visie op leren en onderwijs Leren en werken worden in de Antonius Academie niet los van elkaar gezien. Bij het leren en het onderwijs is de professionele beroepspraktijk steeds het uitgangspunt. Het leren van de professionals en het onderwijs dat daarvoor plaats vindt richt zich op het verwerven van competenties: kennis, vaardigheden en attitude (dit alles in relatie tot de persoonskenmerken van de professional). Het leren en het onderwijs vindt vanuit een maximale samenhang plaats. Samenhang tussen de theorie en praktijk en tussen de verschillende onderdelen van ieder afzonderlijk opleidingsprogramma. Kernwaarden voor opleiden, ontwikkelen en onderzoek binnen de Antonius Academie zijn: Professionele beroepspraktijk als uitgangspunt. Leren en werken. Lerende organisatie. Competentiegericht leren. Interne en externe consistentie. Ambitie en vooruitstrevendheid. Innovatie. Transparantie. De opleiding tot Longziekten (Astma/COPD) verpleegkundige wordt sinds 1992 uitgevoerd en is in 2008 volledig herzien. Bij het uitvoeren van het onderwijs worden vakbekwame docenten ingezet, die werkzaam zijn in de longzorg. Verpleegkundigen die deelnemen aan de Longziekten (Astma/COPD) opleiding zijn werkzaam in één van de volgende organisaties in de gezondheidszorg: Algemeen ziekenhuis: verpleegafdelingen en/of poliklinieken. Categoraal ziekenhuis. Verpleeg- en verzorgingshuis. Thuiszorgorganisatie. Organisatie voor particuliere zorg. Revalidatiecentrum. Huisartsenpraktijk. Gezondheidscentrum. Bedrijven. In deze informatiebrochure wordt de student in de persoonsvorm zij of haar beschreven. Hiervoor kan ook hij of zijn gelezen worden. St. Antonius Academie 4
5 2. UITGANGSPUNTEN Bij de uitvoering van de Verpleegkundige Vervolgopleiding Longziekten (Astma/COPD) gelden de volgende uitgangspunten: De opleiding neemt de beroepspraktijk als vertrekpunt. De beroepscompetenties 1 van de gespecialiseerde verpleegkundige zijn het uitgangspunt van de opleiding. De leerplannen sluiten aan op de initiële opleiding tot verpleegkundige. De leerplannen richten zich op het verwerven van generieke en specifieke beroepscompetenties, die in samenhang met elkaar worden geleerd. De leerplannen hebben een modulaire 2 opzet. Toetsing vindt plaats door middel van een Proeve van Bekwaamheid. In de opleidingen krijgt de beroepsontwikkeling van de student als zelfstandig werkend gespecialiseerd verpleegkundige prominente aandacht. Naast het volgen van een volledige opleiding is het ook mogelijk enkele modulen naar keuze te volgen. Op basis van eerder verworven competenties kunnen aan studenten vrijstellingen worden verleend. 1 Een beroepscompetentie is afgeleid van het beroepsdeelprofiel van de long verpleegkundige (Vereniging voor Verpleegkundigen en Verzorgenden Nederland (V&VN) en/of de betreffende beroepsvereniging). Een beroepscompetentie beschrijft de kennis, vaardigheden en het gedrag van de student, in relatie tot persoonskenmerken. Een beroepscompetentie is contextafhankelijk. 2 Een module is een afgeronde leereenheid, bestaande uit één of meerdere leeropdrachten voor thuis, in de academie en in de praktijk en omvat één of meerdere toetsopdrachten. St. Antonius Academie 5
6 3. OPZET EN STRUCTUUR Modulen Het leerplan van de opleiding is onderverdeeld in modulen. Een module is een afgeronde leereenheid met een beperkte tijdsduur, die een inzichtelijk geheel van onderwijsleersituaties vormen en waarmee een onderdeel van de vereiste kwalificaties verworven kan worden. Elke module is duidelijk gerelateerd aan één taakgebied en één of meer competenties. De module is voor de student, docent en begeleider een handleiding bij het leren. Modulen hebben zoveel mogelijk een zelfstandige status. De modulaire structuur van de Verpleegkundige Vervolgopleiding Longziekten (Astma/COPD) garandeert een opleidingssituatie waarbij: maximaal aangesloten wordt op de werksituaties in de praktijk; een maximale flexibiliteit van de organisatie van het onderwijs mogelijk is; een ruim vrijstellingsbeleid mogelijk is. Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid Het is van belang dat iedere student een grote mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid toont ten aanzien van het eigen leerproces. Bij het doorlopen van de opleiding wordt dan ook een actieve opstelling verwacht van de student. De leeractiviteiten vragen een gedegen voorbereiding en uitvoering. Met name studenten die niet bekend zijn met deze vorm van opleiden moeten in het begin van de opleiding meer tijd besteden aan het indelen van studietijd en het bepalen van hun leergedrag. Begeleiding hierin door docenten en begeleiders in de academie en in de praktijk behoort tot de mogelijkheden. St. Antonius Academie 6
7 4. LEERINHOUD De inhoud van de Verpleegkundige Vervolgopleiding Longziekten (Astma/COPD) is ondergebracht in de volgende vijf modulen: Module 1 Chronisch zieken. Module 2 Methodische beroepsuitoefening. Module 3 Zelfmanagement en voorlichting. Module 4 Kwaliteitszorg en deskundigheidsbevordering. Module 5 Bedrijfsvoering, beleid en beheer. De modulen 1, 3, 4 en 5 zijn generiek. Dat betekent dat de leer- en toetsopdrachten kunnen worden uitgevoerd voor verschillende verpleegkundige vervolgopleidingen tegelijk. In de toepassing zijn deze modulen altijd specifiek, omdat de student zorgsituaties uit de eigen beroepspraktijk als uitgangspunt neemt. Module 2 is een specifieke module. De leer- en toetsopdrachten worden specifiek uitgevoerd voor de Verpleegkundige Vervolgopleiding Longziekten (Astma/COPD) en worden specifiek toegepast in de eigen beroepspraktijk. Module 1: Chronisch zieken Door de vergrijzing, het succes van de medische technologische vooruitgang en door de toename van ongezonde leefstijlgewoontes, stijgt het aantal mensen met een chronische ziekte. Ook hebben mensen steeds vaker meerdere aandoeningen tegelijkertijd. Dit heeft consequenties voor de patiënt zelf, de zorg en de maatschappij. Dat betekent dat een zorgvrager met een chronische ziekte moet leren omgaan met de ziekte en zijn leven hierop moeten aanpassen. In deze module, die gericht is op zorgvragergebonden taken, staan de volgende thema s centraal: Visie op chronisch zieken, de prevalentie en de gevolgen van chronische ziekten De module wordt afgesloten met een praktijktoets, waarbij de student een nieuwsbrief maakt. Module 2: Methodische beroepsuitoefening De longverpleegkundige verleent zorg en begeleidt zorgvragers met een longaandoening (zoals astma/copd) in een (hoog) complexe zorgsituatie waarbij voor het analyseren en oplossen van verpleegproblemen specifieke kennis en vaardigheden, op het gebied van longziekten, vereist zijn. Astma en COPD zijn chronisch van aard. Een aantal zorgvragen komt voort uit het chronisch ziek zijn en komt grotendeels overeen met zorgvragen van andere zorgvragers met chronische ziekten. Deze zorgvragen liggen op het gebied van bestaansproblemen en hebben betrekking op het leven en het sociale netwerk van de zorgvrager. Een voorbeeld hiervan is het vinden van een evenwicht tussen de gevolgen van de ziekte en de behandeling en de eisen die zij aan hun leven stellen. Bij zorgvragers met astma of COPD is er daarnaast sprake van specifieke zorgvragen op het gebied van medicatie, leefwijze (stoppen met roken), saneringsvragen, gebruik van zuurstof in de thuissituatie, wat te doen bij een benauwdheidsaanval, enzovoort. Deze module is gericht op zorgvragergebonden taken. De module omvat in totaal zes leer- en toetsopdrachten, waarvan alleen de volgende drie thema s van toepassing zijn voor de student van de opleiding Longziekten (astma/copd): Anatomie, fysiologie en diagnostiek. Astma/COPD. Capita Selecta. (De overige thema s uit deze module maken deel uit van de opleiding tot Pulmonologie verpleegkundige en kunnen desgewenst aan de opleiding Longziekten (astma/copd worden toegevoegd). Voor studenten van de opleiding Longziekten (astma/copd) wordt de module afgesloten met twee kennistoetsen en een praktijktoets. St. Antonius Academie 7
8 Module 3: Zelfmanagement en voorlichting De gespecialiseerd verpleegkundige heeft een belangrijke rol in het bevorderen van zelfmanagement, preventie en educatie. Om te komen tot zelfmanagement moet de zorgvrager bewust zijn van de oorzaken en gevolgen van zijn ziekte, moet hij in staat zijn verantwoordelijkheid te nemen voor zijn gedrag en moet hij gemotiveerd zijn deze verantwoordelijkheid te dragen. Om een zorgvrager hierbij te ondersteunen geeft de gespecialiseerd verpleegkundige voorlichting over zaken die gerelateerd zijn aan de gezondheidsproblematiek of behandeling. Dit heeft tot doel om de zorgvrager de ziekte te laten integreren in zijn dagelijkse leven en de ziekte of de gevolgen daarvan zelf te managen Binnen de gespecialiseerde zorg zijn communicatie en voorlichting erg belangrijk. De module richt zich op de verschillende onderdelen van voorlichting: informatie, instructie, educatie en begeleiding. De vaardigheden met betrekking tot zelfmanagement en voorlichting worden getraind met behulp van een trainer-acteur. In de module, die gericht is op zorgvragergebonden taken, staan de volgende thema s centraal: Zelfmanagement Voorlichting. De module wordt afgesloten met een praktijktoets, waarbij de student een voorlichtingsgesprek uitvoert. Module 4: Kwaliteitszorg en deskundigheidsbevordering Kwaliteitszorg en deskundigheidsbevordering blijven actueel omdat de beroepspraktijk voortdurend aan verandering onderhevig is. Kwaliteitszorg staat binnen zorginstellingen hoog op de agenda. Jaarlijks worden onderzoeken gepubliceerd waarmee zorginstellingen soms de publiciteit halen, in positieve maar ook in minder positieve zin. Iedere gespecialiseerd verpleegkundige of assistent is medeverantwoordelijk voor het kwaliteitsbeleid van haar zorginstelling. Van gespecialiseerd wordt verwacht dat zij daar een bijdrage aan leveren en dat zij bijdragen aan de professionalisering van hun eigen beroepsgroep. Het bijhouden van de eigen deskundigheid is een eigen verantwoordelijkheid van beroepsbeoefenaren. In de module, die gericht is op professiegebonden taken, staan de volgende thema s centraal: Kwaliteitszorg en Deskundigheidsbevordering: De competenties Kwaliteitszorg en Deskundigheidsbevordering: Het werkplan De module wordt afgesloten met een praktijktoets. St. Antonius Academie 8
9 Module 5: Bedrijfsvoering, beleid en beheer De gespecialiseerd verpleegkundige levert een belangrijke bijdrage aan het beleid en beheer van materiële en financiële middelen, personele zorg en de organisatie van de werkzaamheden. Hierbij kan het gaan om toepassing van methoden, technieken, producten, materialen en registratie- en rapportagesystemen. Een goed beleid en beheer is een belangrijke voorwaarde voor het goed functioneren van het team en het uiteindelijk leveren van goede kwaliteit van zorg. Steeds vaker voeren gespecialiseerd verpleegkundigen min of meer zelfstandig een verpleegkundig spreekuur uit en vervullen zij een consultfunctie voor ander beroepsbeoefenaren. Een gespecialiseerd verpleegkundige is veelal lid van een multidisciplinair team. Vanuit haar eigen deskundigheid en verantwoordelijkheid neemt zij in dit team een centrale positie in. Samen met andere professionals werkt zij aan het verzamelen van informatie over de zorgvrager, het stellen van verpleegkundige en gezamenlijke diagnoses en beoogde resultaten, de planning en uitvoering van interventies en de evaluatie van zorg. In deze module, die gericht is op organisatie- en professiegebonden taken, staan de volgende vier thema s centraal: Bedrijfsvoering, beleid en beheer. Verpleegkundig spreekuur. Consult verlenen. Multidisciplinair samenwerken. De module wordt afgesloten met een praktijktoets, waarin de multidisciplinaire samenwerking centraal staat. St. Antonius Academie 9
10 5. TOELATINGSEISEN Om te worden toegelaten tot de Verpleegkundige Vervolgopleiding Longziekten (Astma/COPD) gelden de volgende toelatingsvoorwaarden: De student staat in het BIG register ingeschreven als verpleegkundige. De student heeft gedurende de opleiding een leerarbeidsovereenkomst binnen een zorginstelling of beschikt voor de duur van de opleiding of stage over een stage- of leerplek zodat zij zich in de praktijk kan bekwamen en kan voldoen aan de eisen voor het behalen van de Proeve van Bekwaamheid. (zie verder Hoofdstuk 9: Praktijkveld). De student moet gedurende de opleiding minimaal 24 uur per week binnen het specialisme Longziekten (Astma/COPD) werkzaam zijn. Werkt de student minder dan 24 uur, neem dan contact op met de opleider/adviseur van de academie voor overleg. De student is computer- en internetvaardig. St. Antonius Academie 10
11 6. AANVANG EN DUUR De opleiding Longziekten (Astma/COPD) start twee maal per jaar in de maanden februari en oktober. De duur van de praktijkleerperiode bedraagt 12 maanden. De praktijkleerperiode kan in overleg met de praktijkinstelling worden verlengd. De leeractiviteiten in het opleidingscentrum zijn gepland in 17,5 lesdagen. Dit is inclusief toetsing en exclusief zelfstudie en praktijkuren. St. Antonius Academie 11
12 7. VRIJSTELLINGENBELEID De student kan voor onderdelen van de opleiding vrijstelling aanvragen. Vrijstelling kan verleend worden voor één of meerdere competenties en de daarbij behorende modulen en proeven van bekwaamheid. Vrijstelling wordt verleend op basis van eerder verworven competenties. De verantwoordelijk leidinggevende van de zorginstelling en de opleider/adviseur van de academie besluiten hierover. Bij het bepalen van de vrijstelling spelen de volgende vragen een rol: Welke kennis en vaardigheden heeft de student paraat met betrekking tot de competentie? Welke diploma s, getuigschriften en (deel)certificaten heeft een student reeds in haar bezit? Welke praktijkervaring heeft de student opgedaan? Procedure aanvragen vrijstellingen De student dient een gemotiveerd schriftelijk verzoek tot vrijstelling in bij de opleider/adviseur van de academie en stuurt een kopie aan de verantwoordelijk leidinggevende van de eigen zorginstelling. In dit verzoek moet weergegeven worden voor welke onderdelen van de opleiding vrijstelling wordt aangevraagd en op grond van welke argumenten dit gebeurt. Wanneer volledige vrijstelling wordt gevraagd voor een competentie of module, moet een kopie van het (deel)certificaat worden bijgevoegd. 1. Het verzoek tot vrijstelling moet uiterlijk één maand voordat met de opleiding wordt gestart ingediend zijn. 2. De opleider/adviseur van de academie beoordeelt met de contactpersoon van de zorginstelling het verzoek aan de hand van de bovenstaande vraagstelling. 3. De student wordt schriftelijk door de opleider/adviseur van de academie geïnformeerd over de beoordeling van het verzoek. Uitzonderingen De opleider/adviseur van de academie en de contactpersoon van de zorginstelling overleggen zonder tussenkomst van de student over eventuele vrijstellingen, als de student daarvoor al een relevante (verpleegkundige) vervolgopleiding heeft gevolgd. Informatie over de eventuele vrijstelling in deze situatie kan in eerste instantie bij de zorginstelling verkregen worden. St. Antonius Academie 12
13 8. ORGANISATIE AFSPRAKEN Reserveren van opleidingsplaatsen Het is mogelijk tot uiterlijk 2½ maand voor de startdatum van de opleiding één of meerdere opleidingsplaatsen te reserveren. Als de reservering tot één maand voor de start van de opleiding niet is omgezet in een inschrijving, dan vervalt de reservering automatisch. Een reservering wordt een inschrijving op het moment dat de St. Antonius Academie een volledig ingevuld inschrijfformulier ontvangen heeft. Inschrijving Inschrijving vindt plaats via de leidinggevende van de zorginstelling waar de student de opleiding gaat volgen. Inschrijving bij de opleiding vindt plaats op volgorde van ontvangst van de inschrijfformulieren. Inschrijving voor de opleiding geschiedt als een volledig ingevuld inschrijfformulier (inclusief pasfoto en kopie BIG registratie) is ingeleverd. De inschrijfformulieren zijn te verkrijgen via de website van de Antonius Academie Het maximum aantal studenten per startmoment bedraagt 25. Indien er nog plaats is op een bepaald startmoment, blijft inschrijving mogelijk tot aan de startdatum. Om de student zo goed mogelijk voor te bereiden op het volgen van de opleiding neemt de contactpersoon van de zorginstelling in het geval van late inschrijving telefonisch contact op met de Antonius Academie. De leidinggevende van de zorginstelling mailt of faxt de gegevens van de student altijd vóór de startdatum van de opleiding. Annuleringsvoorwaarden Er kunnen zich natuurlijk omstandigheden voordoen waardoor een reeds ingeschreven student toch niet aan de vervolgopleiding kan deelnemen. Hiervoor hanteert de Antonius Academie de volgende annuleringsregeling. Tot vier weken voor de aanvang van de opleiding kan er geannuleerd worden. Er worden dan alleen administratiekosten in rekening gebracht, te weten 50,--. Na deze termijn worden de volledige opleidingskosten in rekening gebracht. Opleidingskosten De kosten van de Longziekten (Astma/COPD) opleiding staan vermeld op de website van de Antonius Academie. De opleidingskosten zijn exclusief de volgende zelf aan te schaffen leermiddelen: DVD Chronisch Ziek:te bestellen door 6,-- over te maken op ABN AMRO rekeningnummer t.n.v. RIOM BV te Haren (Gr.), onder vermelding van 'DVD Chronisch Ziek' en naam en adres. Indien een factuur gewenst is, vermeld dan bij overmaking 'inclusief nota'. Zorg rondom COPD. Onder redactie van B.S. Boot en H.A.M. Kerstjens. Bohn Stafleu van Loghum (2007). ISBN Kosten 44,95. (Prijsstelling 2011). St. Antonius Academie 13
14 9 PRAKTIJKVELD Diversiteit in praktijkvelden Zoals in de Inleiding al is aangegeven kan het praktijkveld van de student heel divers zijn. Leerwerkplek Studenten die deelnemen aan de Verpleegkundige Vervolgopleiding Longziekten (Astma/COPD) dienen te beschikken over een relevante leerwerkplek, waar zij het geleerde met behulp van leer- en toetsopdrachten kunnen toepassen. Op deze leerwerkplek dient de student alle betreffende leer- en toetsopdrachten van de opleiding te kunnen behalen. Als een student op haar leerwerkplek een bepaalde leer- en/of toetsopdracht niet kan behalen, dan wordt van de werkgever verwacht dat zij de student een vervangende leerplek aanbiedt, waar deze opdrachten wel behaald kunnen worden. Welke leerplek daarvoor het meest geschikt is en hoe lang deze leerstage moet duren, is afhankelijk van de inhoud van de betreffende leeren/of toetsopdracht. Overleg met en advies van de opleider/adviseur van de academie is altijd mogelijk. Begeleiding in de praktijk Bij de uitvoering van leer- en toetsopdrachten in de praktijk dient de student te worden begeleid door een (werk)begeleider. Immers alleen dan kan beoordeeld worden of zelfstandige uitvoering van taken ook verantwoord is en kan een student tijdig bijgestuurd worden. Afhankelijk van het zelfstandigheidniveau van de student is deze begeleiding direct of in toenemende mate meer indirect. (Werk)begeleiders zijn bij voorkeur verpleegkundigen die opgeleid zijn in hetzelfde specialisme als dat van de student. (Werk)begeleiders hebben een dubbelrol: zij begeleiden enerzijds het leren van de student in de praktijk (toepassing) en anderzijds beoordelen zij de uitgevoerde praktijktoetsen. St. Antonius Academie 14
Informatiebrochure. Opleiding Pulmonologie
Informatiebrochure Opleiding Pulmonologie St. Antonius Academie, Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in
Nadere informatieInformatiebrochure Opleiding Endoscopie MaagDarmLever ziekten
Informatiebrochure Opleiding Endoscopie MaagDarmLever ziekten St. Antonius Academie, Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of
Nadere informatieInformatiebrochure. Opleiding Mammacare
Informatiebrochure Opleiding Mammacare St. Antonius Academie, Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige
Nadere informatieInformatiebrochure. Opleiding Endoscopie MaagDarmLever ziekten
Informatiebrochure Opleiding Endoscopie MaagDarmLever ziekten St. Antonius Academie, Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of
Nadere informatieInformatiebrochure. Opleiding Zorg voor kinderen met diabetes mellitus
Informatiebrochure Opleiding Zorg voor kinderen met diabetes mellitus St. Antonius Academie, Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand,
Nadere informatieInformatiebrochure Verpleegkundige Vervolgopleidingen Intensive Care, Cardiac Care, Medium Care en Spoedeisende Hulp
Informatiebrochure Verpleegkundige Vervolgopleidingen Intensive Care, Cardiac Care, Medium Care en Spoedeisende Hulp , Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd
Nadere informatieStudiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen
Studiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen Diabetes, Reuma, Continentie, Stoma, Longziekten(astma/COPD), Mammacare, Zorg voor kinderen met diabetes en Zorg voor kinderen met een longaandoening, Endoscopie
Nadere informatieInformatiebrochure Opleiding Reiniging en Desinfectie Flexibele Endoscopen
Informatiebrochure Opleiding Reiniging en Desinfectie Flexibele Endoscopen Wenckebach Instituut, Groningen en St. Antonius Academie, Nieuwegein-Utrecht Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd,
Nadere informatieStudiegids. Verpleegkundige Vervolgopleidingen. Diabetes Mellitus en Mammacare
Studiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen Diabetes Mellitus en Mammacare , Nieuwegein/ Utrecht Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand,
Nadere informatieStudiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen
Studiegids Verpleegkundige Vervolgopleidingen Endoscopie MDL ziekten en Endoscopie Longziekten, Stoma, Continentie, Long (astma/copd), Pulmonologie Diabetes Mellitus, Mammacare, Reumatologie en Zorg voor
Nadere informatieStudiegids Verpleegkundige vervolgopleiding Pulmonologie
Studiegids Verpleegkundige vervolgopleiding Pulmonologie , Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige
Nadere informatieVerpleegkundige opleiding Niveau 4
Verpleegkundige opleiding Niveau 4 Verpleegkundige opleiding Welkom We willen je van harte uitnodigen om student verpleegkundige te worden in het St. Antonius Ziekenhuis, locatie Nieuwegein en Utrecht.
Nadere informatieVerpleegkundige opleiding Niveau 4
Verpleegkundige opleiding Niveau 4 Verpleegkundige opleiding Welkom Het St. Antonius Ziekenhuis voert, in nauwe samenwerking met het MBO Utrecht, de versnelde opleiding tot verpleegkundige uit. Dit is
Nadere informatieLeergang Praktijkondersteuner in de huisartsenpraktijk
Leergang Praktijkondersteuner in de huisartsenpraktijk Deze éénjarige leergang bereidt u voor op de functie van praktijkondersteuner/-verpleegkundige in de huisartsenpraktijk (POH). Het lesprogramma sluit
Nadere informatieFORMULIER TUSSENEVALUATIE STAGE 4 In te vullen door de werkbegeleider
FORMULIER TUSSENEVALUATIE STAGE 4 In te vullen door de werkbegeleider Stagiaire: Groep : Periode: Instelling: Adres: Afdeling: Verzuim: dagen Docentbegeleider: Werkbegeleider: In de tussenevaluatie is
Nadere informatieKwaliteitsregister Doktersassistent
Kwaliteitsregister Doktersassistent Toetsbaar Sinds de start in 2011 kent het kwaliteitsregister al meer dan 4800 aanmeldingen. Een gediplomeerde doktersassistent kan zich inschrijven in het kwaliteitsregister
Nadere informatieKwaliteitsregister Doktersassistent
Kwaliteitsregister Doktersassistent Toetsbaar Een gediplomeerde doktersassistent kan zich inschrijven in het kwaliteitsregister en maakt op deze manier zichtbaar en toetsbaar dat ze voldoet aan een aantal
Nadere informatieKwaliteitsregister Doktersassistent
Kwaliteitsregister Doktersassistent Toetsbaar Een gediplomeerde doktersassistent kan zich inschrijven in het kwaliteitsregister en maakt op deze manier zichtbaar en toetsbaar dat ze voldoet aan een aantal
Nadere informatieInformatiebrochure. Opleiding Verpleegkundig Endoscopist
Informatiebrochure Opleiding Verpleegkundig Endoscopist St. Antonius Academie, Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar
Nadere informatieEindtermen vervolgopleiding intensive care verpleegkundige
Eindtermen vervolgopleiding intensive care verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot intensive care verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied intensive
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied
Nadere informatieSamenvatting leerstof Geriatrie opleiding
Samenvatting leerstof Geriatrie opleiding Klinisch redeneren doen we in feite al heel lang. VUmc Amstel Academie heeft hiervoor een systematiek ontwikkeld, klinisch redeneren in 6 stappen, om gedetailleerd
Nadere informatieBasiszorg Boek II dh
Basiszorg Boek II Basiszorg Boek II Auteurs: J.C. Dito T. Stavast D.E. Zwart Werkredactie: Drs. J.A.M. Kerstens E.M. Sesink Basiswerk Verpleging en Verzorging onder hoofdredactie van: Drs. J.H.J. de Jong
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 2 Inhoudsopgave
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 4 Stagegids Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II Regulier Studiejaar 2014-2015 Amsterdam School of Health Professions Opleiding
Nadere informatieGespreksdocument Handleiding Eindgesprek
Gespreksdocument Handleiding Eindgesprek Opleiding tot radiodiagnostisch/radiotherapeutisch laborant Datum Maart 2017 Versie 1 Versie 1 maart 2017 Handleiding Eindgesprek Radiodiagnostisch Therapeutisch
Nadere informatieInhoud. Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13
Inhoud Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13 1 Waar gaat het om in de verpleging? 15 1.1 Oriëntatie op het beroep van mbo-verpleegkundige 15 1.1.1 Inhoud van het beroep 16 1.1.2
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied van de
Nadere informatieBegrippenlijst. Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden. Register Zorgprofessionals. Uitvoeringsregelingen
Begrippenlijst Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden Register Zorgprofessionals Uitvoeringsregelingen Vastgesteld door het College Kwaliteitsregister V&V en Register Zorgprofessionals op 10
Nadere informatiePROEVE VAN BEKWAAMHEID
PROEVE VAN BEKWAAMHEID Inleiding Doel van deze opdracht is het methodisch werken te bevorderen en toe te passen. Het is een methode die moet leiden tot het vaststellen van de meest geschikte verpleegkundige
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied kinderverpleegkundige
Nadere informatieMedical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem
Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem Gezondheid, Sport en Welzijn Masteropleiding Medical Imaging/ Radiation Oncology Verschillende studies laten zien dat de druk op de gezondheidszorg
Nadere informatieHartekamp Collectief, schilderij nr. 223: Feest INFORMATIE OVER BEROEPSOPLEIDINGEN BIJ DE HARTEKAMP GROEP
Hartekamp Collectief, schilderij nr. 223: Feest INFORMATIE OVER BEROEPSOPLEIDINGEN BIJ DE HARTEKAMP GROEP 2017-2018 Inhoud: 1. Leren en werken bij de Hartekamp Groep pag. 3 Beroeps -Begeleidende Leerweg
Nadere informatieStewardessen doen het beter
Stewardessen doen het beter BIR Themadag 25 april 2012 Hoe serieus nemen wij onszelf als professionals? Bas Vogel, verpleegkundige Hoofd Registers V&VN Doel Informeren over wet- en regelgeving in relatie
Nadere informatieInhoud. Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld. Deel II Methodisch werken
IX I Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld 1 Waar gaat het om in de verpleging?.............................................. 3 1.1 Oriëntatie op het beroep van mbo-verpleegkundige..................................
Nadere informatieVerzorgende IG niveau 3 Verpleegkundige niveau 4
examenproducten V&V Verzorgende IG niveau 3 Verpleegkundige niveau 4 EXAMENBANK PROVE2MOVE februari 2012 2 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Aanpassingen 2011-2012 ten opzichte van 2010-2011 in de proeven
Nadere informatieBeoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid. Planmatig werken. Crebonummer: 92620
Beoordelingseenheid B Proeve van Bekwaamheid Planmatig werken Crebonummer: 92620 Opleiding Pedagogisch werker 3 kinderopvang Kwalificatieniveau 3 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: december
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot dialyse verpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot dialyse verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot dialyse verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied van de dialyse
Nadere informatieBegrippenlijst. Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden. Register Zorgprofessionals. Uitvoeringsregelingen
Begrippenlijst Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden Register Zorgprofessionals Uitvoeringsregelingen Vastgesteld door het College Kwaliteitsregister V&V en Register Zorgprofessionals op 10
Nadere informatieWerken als. Informatie voor de. verpleegkundig specialist
Werken als verpleegkundig specialist Informatie voor de verpleegkundig specialist Versie december 2018 1 Inhoud Inleiding 3 1. De verpleegkundig specialist 4 2. College en Registratiecommissie 4 3. De
Nadere informatieGespreksdocument Inleiding Doel Werkwijze
Gespreksdocument Inleiding Het portfolio is gevuld met bewijslast voor de behaalde competenties op het gevraagde niveau Het laatste studiepunt wordt behaald met het schrijven van het gespreksdocument.
Nadere informatieVerpleegkundig Praktijkondersteuner Huisartsenzorg AGZ
Verpleegkundig Praktijkondersteuner Huisartsenzorg AGZ Steeds meer taken worden toebedeeld aan de huisartsenzorg. In veel huisartsenpraktijken werken tegenwoordig dan ook (verpleegkundig) praktijkondersteuners
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/ )
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 4 Stagegids Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/14-11-14) Regulier Studiejaar 2014-2015 Amsterdam School of Health Professions
Nadere informatieKwaliteitscriteria. Een toelichting voor de oefentherapeut
Kwaliteitscriteria Een toelichting voor de oefentherapeut www.oefentherapeut.nl zorg voor bewegen Inhoud Inleiding... 3 1. Beschrijving van het registratiesysteem... 4 1.1 Waarom een systeem van (periodieke)
Nadere informatieKlinisch geriatrieverpleegkundige
Klinisch geriatrieverpleegkundige verpleegkundige vervolgopleidingen VU medisch centrum amstel academie 1 www.amstelacademie.nl Amstel Academie ı OZW-gebouw ı De Boelelaan 1109 ı Amsterdam 2 Klinisch geriatrieverpleegkundige
Nadere informatieKwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden
Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden Deskundig zijn en blijven voor je patiënt of cliënt voor je vak voor jezelf 11 mei, Dag van de verpleging defensie Lidmaatschap V&VN Je wilt deskundig
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 3
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 3 Stagegids Regulier Jaar 3, Blok 1 t/m 4 2013-2014 Amsterdam School of Health Professions Opleiding Verpleegkunde Tafelbergweg
Nadere informatieEerst Verantwoordelijk Verzorgende
De opleiding EVV Eerst Verantwoordelijk Verzorgende De opleidingen van IMOZ onderscheiden zich door Benadering vanuit praktijksituaties naar uitwisseling aangevuld met theorie. Door deze drie stappen is
Nadere informatieKwalificatie structuur en kwalificatie niveaus binnen het verpleegkundig onderwijs. Mw. Y. Lieuw A Soe
Kwalificatie structuur en kwalificatie niveaus binnen het verpleegkundig onderwijs Mw. Y. Lieuw A Soe FACTOREN DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE ZORG EN HET VERPLEEGKUNDIG ONDERWIJS Toenemende vergrijzing Toenemend
Nadere informatieToelichting aanvragen vrijstelling. Opleidingen Educatie Zorgsector
Toelichting aanvragen vrijstelling Opleidingen Educatie Zorgsector Directoraat Onderwijs en Opleidingen LUMC September 2014 Inhoud Algemene informatie vrijstellingen 2 Inleiding 2 Wat is een vrijstelling
Nadere informatieRode Kruis ziekenhuis. Patiënteninformatie. de longverpleegkundige. rkz.nl
Patiënteninformatie de longverpleegkundige rkz.nl In deze folder vindt u informatie over de longverpleegkundige en wat deze voor u kan betekenen. Op de polikliniek longgeneeskunde werken longverpleegkundigen
Nadere informatieBeroepspraktijkvorming Zorghulp. Praktijkopdrachten voor kwalificatieniveau 1
Beroepspraktijkvorming Zorghulp Praktijkopdrachten voor kwalificatieniveau 1 Auteurs Nicolien van Halem Henny de Leeuw Tera Stuut Johan van t Wout Beroepspraktijkvorming Zorghulp Praktijkopdrachten voor
Nadere informatieModernisering Opleiding tot Verpleegkundige St. Antonius Ziekenhuis Praktijkbijeenkomst maart 2012
Modernisering Opleiding tot Verpleegkundige St. Antonius Ziekenhuis Praktijkbijeenkomst maart 2012 St. Antonius Academie, maart 2012 0 Agenda Overzicht welke ontwikkeling tot nu toe Beroepsthema s en themakaarten:
Nadere informatieHart voor je patiënt, goed in je vak, trots op je werk
Visie Verpleging & Verzorging VUmc 2015 Preventie Zorg plannen Pro-actief State-of-the-art zorg Samen Zorg uitvoeren Gezamenlijk verant wo or de lijk Screening & diagnostiek Efficiënt Zinvolle ontmoeting
Nadere informatieSTANDAARDFORMULIER ERKENNINGSAANVRAAG VERPLEEGKUNDIGE VERVOLGOPLEIDING
STANDAARDFORMULIER ERKENNINGSAANVRAAG VERPLEEGKUNDIGE VERVOLGOPLEIDING Toelichting bij het gebruik van het standaardformulier: Het College Verpleegkundige Vervolgopleidingen Ziekenhuizen erkent enkel die
Nadere informatieAANVRAAGFORMULIER VRIJSTELLING
AANVRAAGFORMULIER VRIJSTELLING Lees voor het invullen van het formulier eerst de toelichting en de procedurebeschrijving. Deze zijn te vinden aan de onderzijde van het document. Het onjuist invullen van
Nadere informatieReglement Permanente Educatie (PE) Leden Actuaris AG en Leden Actuarieel Analist AG. Geldend vanaf 1 januari 2016
Reglement Permanente Educatie (PE) Leden Actuaris AG en Leden Actuarieel Analist AG Geldend vanaf 1 januari 2016 Hoofdindeling: Beroepsreglementering Categorie: Gedragsregels Opgesteld door: Bureau AG
Nadere informatieIn opleiding tot verpleegkundig specialist. Informatie voor de vios
In opleiding tot verpleegkundig specialist Informatie voor de vios Versie juni 2017 1 Inhoud Inleiding 3 1. Over de opleiding 4 2. College en Registratiecommissie 4 3. De regels van het Algemeen Besluit
Nadere informatieStageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde
Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde 1 Inleiding Beste student, De derde stage komt eraan. Je bent natuurlijk goed voorbereid om na het onderwijs op school naar de praktijk te gaan. Je stageperiode duurt
Nadere informatiePROEVE VAN BEKWAAMHEID
PROEVE VAN BEKWAAMHEID Inleiding Doel van deze opdracht is het methodisch werken te bevorderen en toe te passen. Het is een methode die moet leiden tot het vaststellen van de meest geschikte zorgproblemen
Nadere informatieDe longverpleegkundige. Poli Longgeneeskunde
00 De longverpleegkundige Poli Longgeneeskunde 1 Algemeen De longverpleegkundige is een verpleegkundige die zich heeft gespecialiseerd in het geven van advies en begeleiding aan patiënten met luchtwegklachten.
Nadere informatieZorgstage in het kort Bachelorjaar 2
Bachelorjaar 2 Collegejaar 2015-2016 Bachelorjaar 2 Collegejaar 2015-2016 Contactpersonen: mw. C. Kastelein, coördinator Zorgstage bachelorjaar 2, voor inhoudelijke vragen. mw. M.G. Prochazka, voor logistieke
Nadere informatieBeroepsopdracht 2: werken volgens plan / Zorghulp /september
1 Beroepsopdracht 2: werken volgens plan / Zorghulp /september 2012 1 Zorghulp Inhoudsopgave Verantwoording... 2 Inleiding... 3 Opdracht 1... 4 Opdracht 2... 7 Opdracht 3... 10 Resultaatoverzicht... 11
Nadere informatieGespecialiseerd Verzorgende Somatiek
De opleiding GVS Gespecialiseerd Verzorgende Somatiek De opleidingen van IMOZ onderscheiden zich door Benadering vanuit praktijksituaties naar uitwisseling aangevuld met theorie. Door deze drie stappen
Nadere informatieCertificatieschema BEI-AVPmb LS Allround Vakbekwaam Persoon. Laagspanning
Pagina 1 van 7 - Allround Vakbekwaam Persoon meting en beveiliging Laagspanning Stichting Persoonscertificatie Elektrotechniek p/a ing. R. Bijvoets Schokkerlaan 18, 1503 JP ZAANDAM 075 6354236 Alle rechten
Nadere informatieCertificatieschema BEI-VOP LS Voldoend Onderricht Persoon Laagspanning
Pagina 1 van 6 Certificatieschema BEI-VOP Voldoend Onderricht Persoon Laagspanning Stichting Persoonscertificatie Elektrotechniek p/a ing. R. Bijvoets Schokkerlaan 18, 1503 JP ZAANDAM 075 6354236 Alle
Nadere informatieCertificatieschema BEI-IV LS Installatieverantwoordelijke Laagspanning
Pagina 1 van 6 Certificatieschema BEI-IV Installatieverantwoordelijke Laagspanning Stichting Persoonscertificatie Elektrotechniek p/a ing. R. Bijvoets Schokkerlaan 18, 1503 JP ZAANDAM 075 6354236 Alle
Nadere informatieSportleider SeniorenSport (SSS)
Sportleider SeniorenSport (SSS) Een leven lang bewegen We worden steeds ouder en genieten gelukkig steeds langer van een goede gezondheid. Sport en bewegen speelt hierbij een belangrijke rol. Steeds meer
Nadere informatieVisie Dimence Groep op VerpleGinG en VerzorGinG
Visie Dimence Groep op verpleging en verzorging Visie Dimence Groep op verpleging en verzorging De zorg verandert en vindt zoveel mogelijk thuis of dichtbij huis plaats. Er worden minder mensen opgenomen
Nadere informatieVerpleegkundig specialist (MANP)
Verpleegkundig specialist (MANP) Naam van de opleiding en opleidingsinstituut Door welk orgaan wordt deze opleiding erkend? Master Advanced Nursing Practice GSW, Inholland, Amsterdam NVAO = Nederlands/Vlaams
Nadere informatieLeergangkader Ploegchef
Leergangkader Ploegchef Instituut Fysieke Veiligheid Brandweeracademie Postbus 7010 6801 HA Arnhem www.ifv.nl info@ifv.nl 026 355 24 00 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd,
Nadere informatieInstituut voor Gezondheidszorg
Instituut voor Gezondheidszorg Praktijkbeoordelingsformulier Opleiding Verpleegkunde Hogeschool Rotterdam Studiejaar 1 Naam Student: Studentnummer: Praktijkbeoordelingsformulier opleiding Verpleegkunde
Nadere informatiePoliklinische longrevalidatie
LONGGENEESKUNDE Poliklinische longrevalidatie in samenwerking met CIRO De longaandoeningen COPD (chronische bronchitis en/of longemfyseem) en astma leiden vaak tot benauwdheid, kortademigheid en een verminderd
Nadere informatieBEOORDELINGSKADER ERKENNINGSAANVRAAG VERPLEEGKUNDIGE VERVOLGOPLEIDING
BEOORDELINGSKADER ERKENNINGSAANVRAAG VERPLEEGKUNDIGE VERVOLGOPLEIDING Toelichting bij het gebruik van het beoordelingskader: Het beoordelingskader is een werkdocument voor opleidingscommissies om zo op
Nadere informatiePraktijkmanagement in de huisartsenzorg
Voor de huisartsenzorg van morgen Wanneer: Start najaar 2019 Locatie: Driebergen en Eindhoven Aanvullende 5-daagse opleiding Praktijkmanagement in de huisartsenzorg Voor voormalige deelnemers aan de opleiding
Nadere informatieBijlage Beroepscompetenties Fysiotherapeuten
Let op! Dit formulier kunt u het beste downloaden en digitaal invullen. Daarna uitprinten, ondertekenen en retour sturen. Bijlage Beroepscompetenties Fysiotherapeuten Deze bijlage is een verplicht onderdeel
Nadere informatieOPLEIDING INTENSIVE CARE VERPLEEGKUNDIGE
OPLEIDING INTENSIVE CARE VERPLEEGKUNDIGE 1. Deskundigheidsgebied van de intensive care verpleegkundige blad 2 van 11 2. Eindtermen voor de opleiding intensive care verpleegkundige blad 6 van 11 LRVV Deel
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Graduaat Maatschappelijk werk Module Geïntegreerde competentieverwerving 3. Lestijden 40
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Graduaat Maatschappelijk werk Module Geïntegreerde competentieverwerving 3 Code Ad3 Lestijden 40 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte totale 120 studiebelasting (in uren)
Nadere informatieAanmeldings- en annuleringsvoorwaarden
Aanmeldings- en annuleringsvoorwaarden Opleidingen en nascholingen Educatie Zorgsector JUNI 2015 2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 3 1. Aanmeldings- annuleringsvoorwaarden opleidingen... 5 1.1 Aanmelding
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 SBL Juli 2012 2
Nadere informatieOpleiding: Eerst Verantwoordelijke Verzorgende met plus (EVV met plus)
Opleiding: Eerst Verantwoordelijke Verzorgende met plus (EVV met plus) De Eerst Verantwoordelijke Verzorgende (EVV er) is onmisbaar in de zorg en u wilt uw EVV er de juiste kennis en vaardigheden meegeven.
Nadere informatieToekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging
Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging Beroepsprofiel verzorgende IG altijd dichtbij werkt voor DE ZORG www.nu91.nl Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkunde Een nieuw beroepsprofiel:
Nadere informatieFactsheet Verpleegkundig Specialisten
en Utrecht, maart 2012 Sinds 1 januari 2012 zijn de wettelijke regelingen rondom de verpleegkundig specialist door de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport erkend. In dit document worden de belangrijkste
Nadere informatieHartekamp Collectief, schilderij nr. 223: Feest. Informatie over beroepsopleidingen bij de Hartekamp Groep
Hartekamp Collectief, schilderij nr. 223: Feest Informatie over beroepsopleidingen bij de Hartekamp Groep 2019-2020 Inhoud 1. Leren en werken bij de Hartekamp Groep... 3 Beroeps-Begeleidende Leerweg (BBL)...
Nadere informatieKwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden. Laat zien wat je waard bent!
Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden Laat zien wat je waard bent! Deskundig zijn en blijven voor je patiënt of cliënt voor je vak 17 mei 2017 voor jezelf Drijfveren De best mogelijke zorg
Nadere informatieCertificatieschema BEI-VOPt LS Voldoend Onderricht Persoon toeganghebbend Laagspanning
Pagina 1 van 6 Certificatieschema BEI-VOPt Voldoend Onderricht Persoon toeganghebbend Laagspanning Stichting Persoonscertificatie Elektrotechniek p/a ing. R. Bijvoets Schokkerlaan 18, 1503 JP ZAANDAM 075
Nadere informatieGespecialiseerd Verzorgende Thuiszorg
De opleiding GVT Gespecialiseerd Verzorgende Thuiszorg De opleidingen van IMOZ onderscheiden zich door Benadering vanuit praktijksituaties naar uitwisseling aangevuld met theorie. Door deze drie stappen
Nadere informatieCollege Geneeskundige Specialismen
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College Geneeskundige Specialismen Besluit van 12 september 2012 houdende de voorwaarden voor het experiment voor de erkenning van
Nadere informatieHartekamp Collectief, schilderij nr. 223: Feest INFORMATIE OVER BEROEPSOPLEIDINGEN BIJ DE HARTEKAMP GROEP
Hartekamp Collectief, schilderij nr. 223: Feest INFORMATIE OVER BEROEPSOPLEIDINGEN BIJ DE HARTEKAMP GROEP 2016-2017 Inhoud: 1. Leren en werken bij de Hartekamp Groep pag. 3 Beroeps -Begeleidende Leerweg
Nadere informatieStichting opleidingsinstelling GGZ-VS Addendum opleidingsplan 2014-2017 Opleiding GGZ-VS met vrijstellingen voor specifieke doelgroepen
Stichting opleidingsinstelling GGZ-VS Addendum opleidingsplan 2014-2017 Opleiding GGZ-VS met vrijstellingen voor specifieke doelgroepen Opleidingsmanager Drs. M. de Leeuw (i.s.m. hoofdopleiders drs. D.
Nadere informatieLonggeneeskunde De longverpleegkundige
Longgeneeskunde De longverpleegkundige 2 Inleiding U bent door de longarts doorverwezen naar de longverpleegkundige. In deze folder leest u meer informatie over astma/copd en wat de longverpleegkundige
Nadere informatieNaam student: Naam loopbaanbegeleider:
Naam student: Naam loopbaanbegeleider: 1 2 Handleiding voor het gebruiken van het CE 2 portfolio ondersteunen bij begeleiding. Beste student(e), Voor je ligt het portfolio van het opleidingsonderdeel Ondersteunen
Nadere informatieCertificatieschema VIAG-VOP VIAG-Voldoend Onderricht Persoon
Pagina 1 van 5 VIAG-Voldoend Onderricht Persoon Stichting Persoonscertificatie Energietechniek p/a ing. R. Bijvoets Schokkerlaan 18, 1503 JP ZAANDAM 075 6354236 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze
Nadere informatieBeccaria Instituut Inschrijfformulier
Beccaria Instituut Inschrijfformulier Inschrijving Met dit formulier kunt u zich inschrijven de opleidingen, cursussen, trainingen en seminars van het Beccaria Instituut. U kunt dit formulier ingevuld
Nadere informatieHartekamp Collectief, schilderij nr. 223: Feest INFORMATIE OVER BEROEPSOPLEIDINGEN BIJ DE HARTEKAMP GROEP
Hartekamp Collectief, schilderij nr. 223: Feest INFORMATIE OVER BEROEPSOPLEIDINGEN BIJ DE HARTEKAMP GROEP 2015-2016 Inhoudsopgave Inleiding Pagina 3 Opleidingen in de sector Welzijn Pagina 5 Medewerker
Nadere informatieVersie januari 2011. Waterhulpverlening
Waterhulpverlening Waarom omzetten De huidige KNBRD bonds(strandwacht)diploma s A en B en de varendredden lijn zijn al vanaf voor de jaren tachtig in gebruik binnen Reddingsbrigade Nederland, waardoor
Nadere informatieToelichting aanvragen vrijstelling. Opleidingen Educatie Zorgsector
Toelichting aanvragen vrijstelling Opleidingen Educatie Zorgsector Directoraat Onderwijs en Opleidingen LUMC Juli 2017 2017 Alle rechten voorbehouden LUMC Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van
Nadere informatieCertificatieschema BEI-VPs LS Vakbekwaam Persoon service Laagspanning
Pagina 1 van 7 Certificatieschema BEI-VPs Vakbekwaam Persoon service Laagspanning Stichting Persoonscertificatie Elektrotechniek p/a ing. R. Bijvoets Schokkerlaan 18, 1503 JP ZAANDAM 075 6354236 Alle rechten
Nadere informatiek j J K R D J M C D R D J M
Koppeling leereenheden Nuzorg aan de Fase-indeling de opleiding Verpleegkundige KD 2011 en 2012 van Consortium Beroepsonderwijs Fase 1 Beroepsprestaties Werkprocessen Competenties Leereenheden NUzorg Verwerken
Nadere informatieInhoud. 1 Zorgvragers met aandoeningen aan het bewegingsstelsel 1
IX Inhoud 1 Zorgvragers met aandoeningen aan het bewegingsstelsel 1 1 Anatomie en fysiologie van het bewegingsstelsel 2 1.1 Inleiding 2 1.2 Botten 2 1.3 Spierweefsel 3 2 Zorgvragers met gewrichtsaandoeningen
Nadere informatie