Uw gids voor een goed leerbedrijf LEERBEDRIJF WORDEN LEERMEESTER ZIJN RPT

Transcriptie

1 Uw gids voor een goed leerbedrijf LEERBEDRIJF WORDEN LEERMEESTER ZIJN RPT

2 > > INHOUD > > GEEF LEERLINGEN EEN PLAATS IN UW BEDRIJF 4 > > ALLES OVER JONGEREN 16 WAAROM EEN LEERLING AANNEMEN? EERSTE WERKDAG FISCALE TEGEMOETKOMING EN SUBSIDIES VAST OVERLEG MET UW LEERLING KOSTENPOST OF AANTREKKELIJKE KRACHT? OMGAAN MET HET PUBERBREIN > > HOE WORDT U EEN LEERBEDRIJF? 6 HOE MOTIVEERT U HOE GAAT U OM MET MOBIELTJES OP DE WERKVLOER? VOLDOET U AAN DE VOORWAARDEN? HOE WERKT HET? > > REGIONALE PRAKTIJKTRAINING (RPT) 19 LEERMEESTERTRAINING NET ALS IN DE PRAKTIJK > > WAT DOET EEN LEERMEESTER? 8 HOE VERLOOPT EEN RPT-DAG? BEOORDELING DE LEERMEESTER BEGELEIDT -TOETSEN DE LEERMEESTER BEOORDEELT BRANCHEPASPOORT > > HOE VINDT U DE BESTE LEERLING? 10 WAT VOOR LEERLING ZOEKT U? WELKE TRAININGEN KIEST U? > > RPT-DAGEN PLANNEN 20 > > COLOFON DE BROCHURE LEERBEDRIJF IS EEN UITGAVE VAN INNOVAM. > > TEKST & REDACTIE Innovam Marketing & Communicatie, Carmen Zweers > > VORMGEVING & LAY-OUT Innovam Marketing & Communicatie, Etske Mounier > > FOTOGRAFIE Innovam AVEQ DE IDEALE VOOROPLEIDING STAGE OF LEERLINGPLAATS? UW INNOVAM-ADVISEUR KAN VEEL VOOR U DOEN STAGEMARKT UW ZOEKTOCHT BEGINT OP SCHOOL VOER SOLLICITATIEGESPREK LEER ALLES OVER DE JONGEREN VAN NU WERK SAMEN MET HET ONDERWIJSLEERBEDRIJF > > MBO-OPLEIDINGEN 12 KWALIFICATIESTRUCTUUR BEROEPSONDERWIJS > > PRIJS PER RPT-DAG 22 > > RPT BIJ U IN DE BUURT 23 > > RPT-OPLEIDINGSPROGRAMMA S AUTOTECHNICUS 24 EERSTE AUTOTECHNICUS 27 TECHNISCH SPECIALIST 32 BEDRIJFSAUTOTECHNICUS 34 EERSTE BEDRIJFSAUTOTECHNICUS 37 Wijzigingen voorbehouden. Aan de inhoud kunnen geen rechten worden ontleend. Overname voor eigen gebruik is toegestaan onder bronvermelding. juni Innovam 2014 Innovam Postbus DV Nieuwegein info@innovam.nl MOBILITEITSBRANCHE > > ONDERSTEUNING VOOR DE LEERMEESTER 14 SUPPORT SUPPORT + OP KOERS ROUTEMAP > > VERWACHT IN > > WIJ HELPEN U GRAAG

3 > > GEEF LEERLINGEN EEN PLAATS IN UW BEDRIJF EEN LEERLING IN UW BEDRIJF BIEDT VEEL VOORDELEN. MET DE JUISTE BEGELEIDING IS HIJ AL SNEL EEN WAARDEVOLLE KRACHT. IN DEZE BROCHURE VINDT U INFORMATIE OVER VRIJWEL ALLES WAAR U ALS (AANKOMEND) LEERBEDRIJF MEE TE MAKEN KRIJGT. HET IS DAARMEE EEN HANDIG NASLAGWERK TIJDENS DE HELE BEROEPSPRAKTIJKVORMING VAN UW LEERLING(EN). GOED BEWAREN DUS! > > WAAROM EEN LEERLING AANNEMEN? U geeft een scholier de kans om een vak te leren. U zorgt ervoor dat enthousiaste jongeren een toekomst hebben in de branche. Dat voorkomt een tekort aan vakmensen in de toekomst. Veel leerlingen blijven na hun opleiding in hun leerbedrijf werken. U leidt zo uw eigen personeel op. Leerling kan al snel meewerken, de productiviteit van de werkplaats neemt toe. > > FISCALE TEGEMOETKOMING EN SUBSIDIES Als uw bedrijf een werknemer opleidt kunt u in aanmerking komen voor subsidies en fiscale voordelen. Dat kan ook voor u gelden als u een leerling aanneemt. Leerlingen voegen een leuke dynamiek toe aan uw team. Zij komen met nieuwe kennis over vaktechniek, zijn handig met computers én social media. > > KOSTENPOST OF AANTREKKELIJKE KRACHT? Een leerling een kostenpost? Integendeel! In de meeste gevallen levert uw leerling juist een flinke extra opbrengst op. De leerling brengt kosten met zich mee voor onder meer zijn salaris, de studiekosten, RPT-dagen en werkkleding. Daar staat tegenover dat de leerling opbrengst genereert zoals omzet arbeidsloon, fiscale tegemoetkomingen en subsidies en stimuleringspremies. Hoe sneller de leerling zelfstandig werkzaamheden kan verrichten, des te sneller hij daadwerkelijk geld oplevert. Vraag uw adviseur hoe uw leerling snel bijdraagt aan de opbrengst. Kijk voor een compleet overzicht van alle tegemoetkomingen en subsidies op innovam.nl/regelingen > > IK LEER IEDERE DAG Een leerling levert na twee jaar gemiddeld 25 tot 55 duizend euro op. In de werkplaats van BAS Groep heeft Dirk Dortmans zijn leerwerkplek gevonden. Ik heb heel bewust voor de bedrijfswagens gekozen. Ze zijn zwaarder, mooier en groter dan personenauto s. Op dinsdag ga ik naar school, de overige vier dagen draai ik in drie ploegen mee in de werkplaats. Ik word gewoon overal ingepland en draai dus eigenlijk vol mee. Ik heb één leermeester gekregen en werk tijdens dezelfde diensten als hij. Als ik vragen heb, kan ik dus altijd bij één persoon terecht. Maar ook de andere monteurs willen me gerust helpen. De begeleiding is goed. Ik leer eigenlijk iedere dag. Het is mijn doel om zoveel mogelijk zelfstandig aan het werk te zijn. Voor een klus krijg ik eerst uitleg over hoe en wat, daarna ga ik zelf aan de slag. Nu volg ik de BATopleiding (Bedrijfsautotechnicus) en daarna wil ik doorgaan voor EBAT (Eerste Bedrijfsautotechnicus). In ieder geval ligt mijn toekomst, zeker weten, bij de bedrijfswagens. Dirk Dortmans, leerling bij BAS Groep 4 5

4 > > HOE WORDT U EEN LEERBEDRIJF? WILT U ENTHOUSIASTE JONGE LEERLINGEN EEN VAK LEREN EN ERVARING LATEN OPDOEN? EN WILT U INVESTEREN IN DE TOEKOMST VAN UW BEDRIJF EN UW BRANCHE? WORD DAN ERKEND LEERBEDRIJF. > > HOE WORDT U EEN LEERBEDRIJF? > > LEERMEESTERTRAINING U dient een erkenningsaanvraag bij Innovam in. Onze adviseur komt Wie leerlingen begeleidt en vormt moet deskundig en bekwaam zijn. bij u langs voor een keuring. Bij een positief resultaat ontvangt u het U kunt dit aantonen als u de leermeestertraining doorloopt. certificaat Erkend Leerbedrijf. De erkenning is maximaal vier jaar geldig. U raakt bekend met het beroepsgericht onderwijs en de taken en verantwoordelijkheden die daarbij horen. U kunt een erkenning aanvragen via innovam.nl/erkenning U weet hoe u planmatig start met de begeleiding van een leerling en welke leermethode in uw praktijksituatie het beste werkt. > > VOLDOET U AAN DE VOORWAARDEN? Hoe u op een constructieve wijze uw leerlingen kan beoordelen en Als leerbedrijf neemt u een deel van de opleiding van een leerling begeleiden, onder meer door gesprekstechnieken. voor uw rekening. Dat is nogal wat! Daarom zijn er eisen waaraan Wat uw eigen profiel is. Een meting maakt duidelijk wat u als een leerbedrijf moet voldoen. Een leerbedrijf moet écht bereid leermeester verder kan ontwikkelen. zijn om goede invulling te geven aan leerperiode van de leerling. De leermeestertraining kost 275. Hieronder leest u de belangrijke punten. Als nieuw leerbedrijf stelt u een gecertificeerde leermeester aan U stelt een leermeester aan die enthousiast en met plezier de leerling begeleidt U geeft de leermeester tijd, ruimte en middelen voor leerlingbegeleiding Van de leermeester wordt verwacht dat hij aan deskundigheidsbevordering doet U bent er verantwoordelijk voor dat de leerling de praktijkopdrachten kan uitvoeren U biedt een goede en (sociaal) veilige leerplaats aan de leerling U onderhoudt contact met school en de Innovam-adviseur. OOMT vindt het belangrijk dat nieuwe leermeesters voldoende deskundig en bekwaam zijn om leerlingen goed te kunnen begeleiden tijdens hun opleiding. Daarom is er voor de leermeestertraining een stimuleringspremie beschikbaar van 144. Reserveer de leermeestertraining op innovam.nl/trainingen > > VOLDOENDE INSTROOM Als bedrijf moet je altijd zorgen dat je voldoende functies op verschillende niveaus in huis hebt. Voor de langere termijn heb je daarvoor nieuwe instroom nodig. Daarom moet je leerlingen al vroeg in aanraking brengen met het vak. In onze vier werkplaatsen begeleiden we circa 12 vmboleerlingen en 4 tot 6 BBL ers per jaar. We bieden stages op verschillende niveaus. Van snuffelstages tot eindstages en opleidingsplaatsen. Leerlingen die echt goed zijn, bieden we een vaste baan aan. Dit doen we vaak al halverwege de stage. Zo zorgen we dat we voldoende gekwalificeerd personeel in huis hebben en houden. Wim de Koning, mede-eigenaar Autobedrijf M. de Koning > > GELEIDELIJK GROEIEN Veel leerlingen die binnenkomen, hebben weinig praktische bagage. We gooien ze dan ook niet meteen in het diepe. Een leerling loopt eerst een periode mee met mij of een van mijn collega s. Hij kijkt dan mee met klussen, zoals een onderhoudsbeurt. Van lieverlee kan hij veel werkzaamheden zelf. Achteraf controleren we samen hoe hij het heeft aangepakt. Naarmate zijn opleiding vordert, krijgt hij steeds lastigere opdrachten. Ik vraag bijvoorbeeld hoe hij een bepaalde storing zou oplossen. Het is enorm leuk om mijn kennis aan die gasten over te dragen en ze te zien groeien tot volwaardige technici. Ronald van der Goes, leermeester Volvo Truck Center. Winnaar verkiezing Beste leermeester

5 > > WAT DOET EEN LEERMEESTER? DE SCHOOL, HET LEERBEDRIJF EN INNOVAM ZORGEN SAMEN VOOR DE OPLEIDING VAN DE LEERLING. DE BEDRIJVEN NEMEN HET GROOTSTE DEEL VAN DE PRAKTIJKOPLEIDING VAN LEERLINGEN VOOR HUN REKENING. DE LEERMEESTER BEGELEIDT LEERLINGEN VAN EEN ROC BIJ DE WERKZAAMHEDEN DIE ZE LEREN IN HUN OPLEIDING. HIERVOOR KRIJGT DE LEERMEESTER VAN ZIJN WERKGEVER Ontvang regelmatig nieuws over het leermeesterschap. Meld u aan voor de nieuwsbrief op innovam.nl VOLDOENDE TIJD EN RUIMTE. Een leerling is meer dan het bijbrengen van de technische kneepjes > > WAT WAARDEREN LEERMEESTERS HET MEEST AAN LEERLINGEN? van het vak. Net zo belangrijk is het leren werken in teamverband en het bijbrengen van kostenbewust denken en handelen. Daarnaast Inzet 42% maakt de leermeester zijn pupillen bewust van de noodzaak Stijgende lijn in competenties 28% van veiligheid en hygiëne. Leermeesters moeten kennis kunnen Collegialiteit 21% overdragen. En leerlingen vragen om een persoonlijke aanpak, dus aan communicatieve vaardigheden worden eisen gesteld. Netjes en correct werken 21% Op tijd komen 15% > > DE LEERMEESTER BEGELEIDT: Leergierig zijn 10% Hij stelt een inwerkprogramma op voor nieuwe leerlingen en Zelfstandigheid 10% maakt afspraken met de leerling. De leermeester zorgt dat de leerling de praktijkopdrachten die horen bij de opleiding kan oefenen. Hierbij streeft de leermeester ernaar om te werken in Bron: onderzoek kwaliteit van leerlingen in de mobiliteitsbranche, Innovam en OOMT. dezelfde volgorde als de theorieopleiding. Hij geeft instructie bij de praktijkopdrachten, demonstreert zo nodig de opdrachten, > > WAAROP PRESTEERT DE LEERLING BOVEN VERWACHTING? controleert het werk en evalueert met de leerling. Hij stimuleert de leerlingen om de praktijkopdrachten uit te voeren en te verwerken in het opdrachtenboek. > > DE LEERMEESTER BEOORDEELT: De leermeester maakt beoordelingen over de vorderingen en het functioneren van de leerling. Hij voert op basis van vastgestelde criteria voortgangscontroles uit. De leermeester kondigt altijd aan dat hij gaat beoordelen. Na de beoordeling maakt de leermeester een rapportage van de beoordeling en licht deze toe in een gesprek met de leerling. De rapportage wordt ook naar school gestuurd en eventueel naar de ouders. Technische kennis en inzicht 27% Werkhouding 27% Zelfstandigheid 12% Betrokken in het werk 12% Uitvoeren complexe werkzaamheden 10% Werktempo 8% Geen 9-5 mentaliteit 6% Bron: onderzoek kwaliteit van leerlingen in de mobiliteitsbranche, Innovam en OOMT. > > TIJD VRIJMAKEN Ik vind het leuk om jongeren wat te leren. Om hun mijn kennis en ideeën over te brengen, zodat ze in de toekomst een goede automonteur worden. Wel blijkt dat je overdag niet toekomt aan de praktijkboeken van de jongens. Daarom maak ik daar elke woensdag na vijven twee uurtjes voor vrij. Dan weten de leerlingen in elk geval hoe ze het theoretische gedeelte in de praktijk kunnen uitoefenen. Aram Ahmed, leermeester bij ZAM Zeist Opeldealers 8 9

6 > > VIND DE BESTE LEERLING > > RUIMTE EN BETROKKENHEID Veel medewerkers zijn hier als leerling > > WAT VOOR LEERLING ZOEKT U? > > STAGEMARKT begonnen. We zijn een groot bedrijf waar Bepaal voor welke functie u een leerling wilt opleiden: heeft uw U kunt uw stage- of leerplek aanbieden op stagemarkt.nl: de medewerkers zich in veel richtingen kunnen bedrijf in de toekomst een technisch specialist nodig of juist een gezamenlijke site van alle leerbedrijven van kenniscentra. Scholen ontwikkelen. Een ander sterk punt is de APK-keurmeester? Zoek daar de juiste leerling bij. Ook een leerling verwijzen hun leerlingen naar deze site. betrokkenheid. Zo organiseert de algemeen Motorvoertuigentechniek op niveau 1 kan veel voor uw bedrijf directeur maandelijks een lunchbijeenkomst. betekenen. Zij voeren ondersteunende werkzaamheden uit, zoals > > UW ZOEKTOCHT BEGINT OP SCHOOL Hiervoor nodigt hij een willekeurige groep kleine reparaties en klein onderhoud. Zo ontlast hij andere technici Bied scholen in uw omgeving aan om eens met een klas een kijkje in medewerkers uit. Die vertelt hij over onze waardoor de productiviteit stijgt. uw bedrijf te komen nemen. Of geef een gastles op school, samen met kernwaarden en hij luistert naar hun eigen een jongere collega. De meest enthousiaste leerlingen weten dan de verhalen. Leerlingen blijken enthousiast > > DE IDEALE VOOROPLEIDING weg naar uw bedrijf wel te vinden. Nodig ook eens docenten uit in uw over de extra s bij ons bedrijf. Over de goede De ideale vooropleiding voor een mbo-stageplaats verschilt per bedrijf. Vertel enthousiast over uw werkzaamheden. Grote kans dat arbeidsvoorwaarden, maar helemaal over het functie. Vmbo ers zijn meer praktisch ingesteld, waardoor zij beter zij uw enthousiasme voor techniek overbrengen op hun leerlingen. In leerzame en leuke werken aan bijvoorbeeld geschikt zijn als Autotechnicus. Leerlingen van vmbo-t/mavo en het boekje TechKnow (pag. 16) leest u tips over voorlichting geven. U een truck voor Truckpulling. havo zijn meer theoretisch ingesteld en daardoor hebben zij de bestelt het boekje op TechKnow.nu Sandra van Zessen, opleidingscoördinator potentie om door te groeien naar de functie van Technisch Specialist of het middenkader. > > STAGE OF LEERLINGPLAATS? Wilt u een BOL-leerling een stageplaats bieden of heeft u een plaats Geeft u voorlichting op school? Dan kunt u de beroepenfilms op passionforpower.nl in uw presentatie gebruiken. En vraag het Powermagazine aan bij Innovam, u kunt dit aan de leerlingen uitdelen. Van Tilburg-Bastianen Groep. Winnaar verkiezing Beste leerbedrijf 2012 voor een BBL-leerling? Een BOL-leerling loopt één of meerdere korte stages in uw bedrijf. Een BBL-leerling werkt mee in uw bedrijf: hij komt bij u in dienst, en gaat 1 dag per week naar school. Overweeg ook of u hem zelf in dienst neemt of via een detacheringsbureau. Wilt u meedoen met lokale initiatieven zoals Techniekdagen of beroepsmanifestaties, maar hikt u aan tegen de kosten? Bel dan eens met Innovam en vraag naar het impresariaat. > > LEER ALLES OVER DE JONGEREN VAN NU TechKnow is een praktisch boek voor iedereen die met jongeren werkt. Je leest er op een leuke manier over hun belevingswereld. Daarbij > > EN WAT WIL UW LEERLING? Veel leren, een goede werksfeer, leuke collega s en een eerlijk Hierover leest u meer op pagina 14. krijg je tips waar je direct iets mee kunt. U kunt een gratis exemplaar salaris vinden jongeren het belangrijkst in een baan. Een > > VOER SOLLICITATIEGESPREK bestellen op TechKnow.nu goede sfeer en teamwork zijn heel belangrijk om jonge > > UW INNOVAM-ADVISEUR KAN VEEL VOOR U DOEN Maak goed kennis met de leerling voordat u hem een plaats aanbiedt. werknemers tevreden te houden. Binnen een leuk bedrijf Vertel hem dat u plek heeft voor een leerling. Door zijn contacten Voer een sollicitatiegesprek om erachter te komen of hij gemotiveerd > > WERK SAMEN MET HET ONDERWIJSLEERBEDRIJF willen ze ook harder werken om vooruit te komen. op scholen weet hij de beste leerling voor u te vinden. Ook bij de is, initiatief toont, en om te kijken of hij past in het team. Vraag de In het Onderwijsleerbedrijf wordt een autobedrijf nagebootst, dagelijkse begeleiding van uw leerling kan hij bijstaan met tips en in leerling bijvoorbeeld of hij wel eens aan brommers sleutelt. Betrek de compleet met professionele receptie en een goed geoutilleerde, modern de contacten met school. leermeester bij de sollicitatie, zij zullen veel samenwerken. Kijk voor tips over sollicitatiegesprekken op pomobiel.nl bij instroom. ingerichte werkplaats. Ook wordt gewerkt aan de beroepshouding van leerlingen die er hun stage lopen: op tijd komen, gedrag en uitstraling. Het regionale bedrijfsleven zorgt voor werkplaatsopdrachten waarbij u kunt rekenen op een aantrekkelijke kostprijs. Op onderwijsleerbedrijf.nl ziet u welk OLB bij u in de buurt zit

7 > > MBO-OPLEIDINGEN DE KEUZE VOOR DE MOBILITEIT MAKEN DE MEESTE LEERLINGEN NAAR HET MBO, DAN KAN HIJ DAAR VOOR EEN SPECIFIEKE RICHTING Op het mbo kan de leerling kiezen voor praktisch of theoretisch hij een vak, terwijl hij ook al een salaris verdient. Een leerling kan ook AL OP HET VMBO WAAR ZE BIJVOORBEELD KIEZEN VOOR DE RICHTING KIEZEN, BIJVOORBEELD AUTOTECHNIEK. DEZE OPLEIDING WORDT OP onderwijs. Kiest hij voor de beroepsbegeleidende leerweg (BBL) dan kiezen voor de klassikale beroepsopleidende leerweg (BOL). Hij gaat BASISVORMING MOBILITEIT. GAAT DE LEERLING DAARNA DOOR VERSCHILLENDE NIVEAUS GEGEVEN. gaat de leerling één dag (of twee avonden) in de week naar school dan vijf dagen per week naar school en maakt via stages kennis met en werkt hij vier dagen per week in een bedrijf. Op deze manier leert de praktijk. > > KWALIFICATIESTRUCTUUR BEROEPSONDERWIJS MOBILITEITSBRANCHE NIVEAU 4 > > MANAGEMENT EN MIDDENKADER > WERKPLAATS MANAGEMENT (MET VOC) - WERKPLAATSMANAGER MOTORVOERTUIGENTECHNIEK - WERKPLAATSMANAGER SCHADEHERSTEL - WERKPLAATSMANAGER CARROSSERIEBOUW > BEDRIJFS MANAGEMENT MOBILITEITSBRANCHE (MET VOC) > VERKOOPMANAGER MOBILITEITSBRANCHE > LOGISTIEK SUPERVISOR MOBILITEITSBRANCHE (KCHANDEL / VTL) NIVEAU 4 > > SPECIALISTEN- OPLEIDING > AUTOTECHNIEK - TECHNISCH SPECIALIST PERSONENAUTO S > BEDRIJFSAUTOTECHNIEK - TECHNISCH SPECIALIST BEDRIJFSAUTO S > VERBRANDINGS- MOTORTECHNIEK - TECHNISCH SPECIALIST VERBRANDINGSMOTOREN > MOTORFIETSTECHNIEK > TWEEWIELERTECHNIEK NIVEAU 3 NIVEAU 2 > > VAKMAN > > VAKMAN - EERSTE AUTOTECHNICUS - EERSTE BEDRIJFSAUTOTECHNICUS - EERSTE MOTORFIETSTECHNICUS - EERSTE SCOOTER- TECHNICUS - EERSTE FIETSTECHNICUS - AUTOTECHNICUS - BEDRIJFSAUTOTECHNICUS - MOTORFIETSTECHNICUS - SCOOTERTECHNICUS - FIETSTECHNICUS - EERSTE VERBRANDINGS- MOTORTECHNICUS - VERBRANDINGS- MOTORTECHNICUS > VERKOOPADVISEUR MOBILITEITSBRANCHE > SERVICEADVISEUR MOBILITEITSBRANCHE NIVEAU 1 > > ASSISTENT BEROEPS- BEOEFENAAR > ASSISTENT MOBILITEITSBRANCHE (MET VOC) > ASSEMBLAGETECHNICUS MOBILITEITSBRANCHE > BALIE-/ SHOPMEDEWERKER (KCHANDEL / VTL) 12 13

8 > > ONDERSTEUNING VOOR DE LEERMEESTER HEEFT U WELEENS TE WEINIG TIJD VOOR UW LEERMEESTER-WERKZAAMHEDEN? BIJVOORBEELD OMDAT BIJ U DE PRODUCTIVITEIT ONDER DRUK STAAT, DAN KUNT U EEN BEROEP DOEN OP UW INNOVAM-ADVISEUR. HIJ KAN WERK UIT HANDEN NEMEN. MET DE KEUZE UIT VIER VARIANTEN BIEDT INNOVAM PASSENDE ONDERSTEUNING VOOR IN ELK BEDRIJF: Effectievere begeleiding van uw leerling Ondersteuning bij ontwikkelen van uw vaardigheden als leermeester Meer productieve uren. > > SUPPORT ONTZORGT UW BEDRIJF BIJ LEERLINGBEGELEIDING > > SUPPORT + LEERLING VIA DETACHERING > > OP KOERS ADVIES OP MAAT, GROEIEN ALS LEERMEESTER > > ROUTEMAP SNELLER RENDEMENT VAN UW LEERLING > > VOOR WIE? Support Plus biedt alle voordelen van Support, alleen neemt u de > > VOOR WIE? > > VOOR WIE? Leerbedrijven die weinig tijd hebben voor de voortgangsbewaking, leerling niet zelf in dienst maar wordt hij bij uw bedrijf gedetacheerd. Leerbedrijven met een specifieke adviesvraag, bijvoorbeeld bij de Bedrijven die hun leerling zo efficiënt mogelijk willen inzetten op hun leermeester handvatten willen geven bij de dagelijkse Dat maakt het opleiden van een leerling een stuk eenvoudiger: geen selectie van leerlingen, het beoordelen van leerlingen of bij een passende klussen, begeleiding van de leerling, sollicitatie-procedures, geen administratie (behalve werkbriefjes) en leerling met bepaalde (start)problemen. hun leermeester willen helpen bij het plannen van de begeleiding, de ontwikkeling van de leerling planmatig willen aan pakken, geen risico s bij ziekte van de leerling. Bij het detacheren van leerlingen Leermeesters die hun vaardigheden als begeleider willen slechts een beperkt budget te besteden zich willen concentreren op het productieproces. werkt Innovam samen met Maintec. Maintec is gespecialiseerd in aanscherpen, het uitzenden en detacheren van technisch vakpersoneel. en behoefte hebben aan feedback op hun aanpak. > > ROUTEMAP BIEDT: > > SUPPORT BIEDT: Een kalender voor de leermeester met de aanwezigheid van Voortgangsbewaking door een adviseur van Innovam en dus meer De prijs van Support Plus wordt berekend op basis van een uurtarief. > > OP KOERS BIEDT: de leerling. Zijn opdrachten, toetsen en overleg met de BPV- productieve uren voor de leermeester. Hiervoor wordt een offerte opgemaakt. Advies op maat, gericht op uw specifieke vraag. begeleider; alles staat in één werkbaar overzicht. De mogelijkheid voor de leermeester om te sparren over de Feedback voor de leermeester tijdens zijn werk (voorbeeld: een Duidelijkheid over klussen die uw leerling kan doen. Dat leidt tot voortgang van de leerling. Interesse? Neem dan contact op met uw adviseur. adviseur is aanwezig bij selectiegesprekken met leerlingen en een beter inzetbare leerling, en dus tot meer productiviteit. Tips voor de dagelijkse leerlingbegeleiding. Ook per telefoon en geeft advies). Advies over begeleiding en beoordeling van uw leerling. Ook per . Aanvullend advies op afstand, per telefoon en . telefoon en . Ondersteuning naar behoefte bespreekbaar. Professionele basisondersteuning tegen een basistarief. Ook > > KOSTEN: 649 Per leerling, als uw bedrijf is aangesloten bij OOMT. > > KOSTEN: 1049 Per leerling, als uw bedrijf niet is aangesloten bij OOMT. Wanneer u Support aanvraagt voor 2 tot 4 leerlingen ontvangt u 20% korting per leerling. Bij 5 of meer leerlingen wordt een offerte gemaakt. Leermeesterondersteuning wordt mede mogelijk gemaakt door: OOMT helpt leerbedrijven bij de belangrijke taak om jongeren een opleiding te geven. Daarom stelt OOMT een stimuleringspremie beschikbaar. > > KOSTEN: 549 Per leermeester, als uw bedrijf is aangesloten bij OOMT. > > KOSTEN: 1049 Per leermeester, als uw bedrijf niet is aangesloten bij OOMT. geschikt voor kleinere bedrijven. > > KOSTEN: 149 Per leerling, als uw bedrijf is aangesloten bij OOMT. > > KOSTEN: 549 Per leerling, als uw bedrijf niet is aangesloten bij OOMT

9 > > ALLES OVER JONGEREN U WERKT VEEL SAMEN MET JONGEREN, LEERT HEN HET VAK EN WORDT GEZIEN ALS VOORBEELD. KIJK EENS IN TECHKNOW 2013: TIPS & TRICKS VOOR IN DE PRAKTIJK. DEZE UITGAVE HELPT U IN DE DAGELIJKSE PRAKTIJK JONGEREN TE BEGELEIDEN, TE MOTIVEREN EN HET BESTE IN HEN NAAR BOVEN TE HALEN. DAARNAAST LEEST U ER TIPS VOOR DE COMMUNICATIE MET JONGEREN. WILT U ALVAST EEN VOORPROEFJE? Bij jongeren zijn de verbindingen in de hersenen nog niet helemaal ontwikkeld. Daarom leren ze makkelijk nieuwe dingen aan, maar zijn ze ook snel afgeleid. Ze hebben meer moeite met het verwerken van veel informatie en het combineren van meerdere taken. Logisch denken en emoties zijn bij jongeren nog niet helemaal in balans. Stemming en gedrag kunnen daarom snel en vaak wisselen. > > DANKBAAR WERK Stam heeft mij veel ruimte gegeven om mezelf verder te ontwikkelen. Op een gegeven moment vroegen ze mij of ik mijn kennis niet wilde overdragen op leerlingen. Ik heb toen een Bij jongeren is het voorste deel van de hersenen het minst leermeestertraining gevolgd. > > DE EERSTE WERKDAG ontwikkeld. Dit deel van de hersenen regelt lastige vaardigheden Leermeester zijn is dankbaar, De eerste werkdag van een jonge medewerker is altijd spannend. als plannen, vooruitdenken en keuzes maken. Dit is voor jongeren maar ook weleens lastig. Alle mensen en de omgeving zijn nieuw en de regels nog onduidelijk. dus moeilijk. Jaap Otten, Stam Renault Op zo n dag vinden jongeren het fijn om duidelijkheid te krijgen. Leidsche Rijn Mogen ze bijvoorbeeld hun smartphone gebruiken tijdens werktijd? > > HOE MOTIVEERT U En hoe gaat het er aan toe tijdens de lunch? Wat doet uw bedrijf bij Met veel zelfvertrouwen komt uw nieuwe jonge collega de werkplaats verjaardagen van werknemers? Het klinkt simpel, maar dat zijn de binnen en stort zich vol goede moed op het werk. Dat begint goed! vragen waarmee nieuwe medewerkers rondlopen tijdens hun eerste Na een half jaar is er helaas weinig meer over van deze gemotiveerde werkweek. houding: hij is ongeïnteresseerd en vaak te laat. Hoe wakkert u het enthousiasme weer aan? > > VAST OVERLEG MET UW LEERLING Een vast overleg helpt om de samenwerking te verbeteren. Jongeren Laat duidelijk zien wat een jongere binnen een maand of een jaar horen graag van hun leidinggevende hoe het werk gedaan moet kan bereiken. Maak bijvoorbeeld een tijdlijn en schrijf bij elke stap worden, maar hebben ook eigen ideeën. Maandelijks even vragen wat er nodig is om verder te komen. Vertel wat het bereiken van hoe het gaat kan u helpen om er achter te komen welke ideeën het doel de jongere zelf én het bedrijf oplevert. dat zijn. Jongeren willen tijdens zo n gesprek ook graag weten of u Beloon prestaties, ook de kleine successen. Voor jongeren is het tevreden bent over het werk. moeilijk om gemotiveerd te blijven wanneer ze alleen worden beloond op de lange termijn. > > OMGAAN MET HET PUBERBREIN Pubers Het ene moment zijn ze zelfstandig en volwassen, het > > HOE GAAT U OM MET MOBIELTJES OP DE WERKVLOER? Voer smartphone-pauzes in. volgende moment onzeker en afhankelijk. Het gedrag van jongeren Tijdens hun werk zijn jongeren vaak op hun telefoon bezig met Leg uit hoe het mobieltje voor gevaarlijke situaties kan zorgen. wordt beïnvloed door de veranderingen in hun hersenen. Kennis van vrienden. Dit is slecht voor de concentratie, waardoor de kwaliteit Wees streng in het nakomen van afspraken: jonge collega s weten dit veranderende puberbrein helpt u om uw jonge collega s beter te begrijpen. van het werk daalt en ze er langer over doen. Concentratie is iets wat ze moeten leren. De behoefte van jongeren om op de hoogte te blijven kunt u niet negeren: de mobiele telefoon en sociale media zijn belangrijk in hun leven. Wel kunt u helpen met focussen op hun werk en afspraken maken: best dat hun mobieltje afleidt, maar ze vinden het moeilijk om zich in te houden. Jonge collega s zijn vaak handig in het zoeken naar informatie via hun smartphone, bijvoorbeeld een handleiding. Maak hier gebruik van! Wilt u meer weten over jongeren in het technisch bedrijfsleven? Ga dan naar techknow.nu en bestel daar gratis het boekje TechKnow 2013 en de Tips & Tricks

10 > > REGIONALE PRAKTIJKTRAINING (RPT) RPT-DAGEN ZIJN INTENSIEVE PRAKTIJKTRAININGEN VOOR UW LEERLING. ONZE TRAINERS GAAN DIEPER OP DE LESSTOF IN EN GEVEN EXTRA UITLEG. LEERLINGEN ERVAREN RPT-DAGEN ALS EEN GOEDE AANVULLING OP DE UITLEG DOOR HUN LEERMEESTER. LEERLINGEN LEREN HIERDOOR SNELLER EN VERGROTEN HUN SLAGINGSKANS. Alle onderwerpen die de leerling op school in theorie leert, moet hij in de praktijk van het leerbedrijf kunnen oefenen. Maar sommige werkzaamheden waarin hij examen moet doen, komen in uw bedrijf niet voor. Daarvoor kunt u RPT-dagen inzetten. Ook besparen RPTdagen de leermeester tijd want hij hoeft niet alle onderwerpen uit te diepen in zijn declarabele uren. > > BEOORDELING Tijdens de RPT-dag beoordeelt de trainer het werk van de leerling. De verkorte beoordeling ontvangt u per . De uitgebreide beoordeling en geoefende onderwerpen krijgt uw leerling mee op het beoordelingsformulier. Bij een RPT-dag gaat het niet om slagen of zakken. Het doel van de beoordeling is een om een realistisch beeld te geven van wat een leerling wel en niet kan. Zo krijgen hijzelf en de leermeester goed zicht op de leerpunten. Vraag uw leerling na afloop van de training naar het beoordelingsformulier. Laat uw leerling kort na de RPT-dag in de werkplaats opdrachten doen waarvoor hij training heeft gevolgd. > > NET ALS IN DE PRAKTIJK Een RPT-dag lijkt veel op een gewone werkdag. Tijdens de training gaat uw leerling aan de slag met werkorders. De trainer fungeert als > > -TOETSEN vraagbaak, inhoudsexpert en coach. Een aantal RPT-dagen kunnen worden afgesloten met een Samen met andere leerlingen werken aan werkopdrachten theorietoets van de BrancheKwalificatieStructuur (). Slaagt uw Begeleiding door deskundige trainer leerling voor de toets, dan krijgt hij een branche-erkend certificaat. Volledige werkdag in professionele omgeving Deelname aan de -toetsen is gratis. Dagelijkse beoordeling: u weet precies wat de leerling heeft geleerd. > > BRANCHEPASPOORT De -certificaten bewaart uw leerling in zijn Branchepaspoort, U leest alles over RPT op innovam.nl/rpt samen met andere diploma s en certificaten. Een goed gevuld Branchepaspoort laat huidige of toekomstige werkgevers snel > > HOE VERLOOPT EEN RPT-DAG? duidelijk voor welke werkzaamheden de leerling inzetbaar is. Vóór elke RPT-dag doet uw leerling online zelfstudie en een starttoets. Op de RPT-dag werkt hij in onze werkplaats zelfstandig aan werkorders. > > WELKE TRAININGEN KIEST U? De werkorders worden in groepjes uitgevoerd. Daarbij maakt hij In deze brochure vindt u alle RPT-dagen van de opleidingen gebruik van een infopunt waar hij zelf aanvullende informatie kan Personenauto en Bedrijfsauto per leerjaar. zoeken. Denk aan werkplaatsdocumentatie, ondersteunende tekst, maar ook filmpjes en animaties. De trainer coacht, geeft uitleg en beantwoordt vragen. Ook beoordeelt hij de leerling. Bekijk onze videoclip van een RPT-dag. Uw adviseur stelt graag samen met u een opleidingsplan voor uw leerling vast. Online kunt u op elk moment zelf extra RPT-dagen toevoegen

11 > > RPT-DAGEN PLANNEN INNOVAM.NL/RPTPLANNER DE RPT-PLANNING WORDT VOOR UW LEERLINGEN EEN STUK GEMAKKELIJKER EN OVERZICHTELIJKER. WE HEBBEN ONZE WEBSHOP VOOR RPT OP EEN AANTAL BELANGRIJKE PUNTEN VERBETERD. DE WEBSHOP HOUDT NU VANZELF REKENING MET DE SCHOOLDAG VAN UW LEERLING, VOORKEURSLOCATIE(S) EN HELPT U DE RPT-DAGEN IN DE JUISTE VOLGORDE TE PLANNEN. HET ENIGE DAT U NODIG HEEFT IS UW RELATIENUMMER EN WACHTWOORD VAN INNOVAM. > > WAT ZIJN UW VOORDELEN? Geen RPT-dagen op de schooldag Overzichtelijke 2-jaarsplanning in 1 scherm Signaal als bepaalde voorkennis benodigd is > > IEDEREEN VOELT ZICH BETROKKEN Wij moeten onze leerlingen klaarstomen voor een toekomst in het bedrijfsleven. En hoe kan dat beter dan ze als gelijkwaardig collega te behandelen? Bij ons voelt iedereen zich betrokken bij hun ontwikkeling. Niet alleen de leermeester, ook collega s, leidinggevenden en directie. > > ZO WERKT DE RPT-PLANNER U kunt vanaf nu inloggen via innovam.nl/rptplanner. Kies voor welke leerling u wilt plannen en welke opleiding hij volgt. U ziet nu de RPT-dagen die u met uw adviseur heeft afgesproken. Selecteer de RPT-dagen waarvoor u een datum wilt plannen. U krijgt nu een planningsvoorstel dat rekening houdt met de meest ideale volgorde van leren. Desgewenst kunt u finetunen. U ontvangt de bevestigingen per . Leerlingen doen ook vanaf dag één mee aan onze sociale activiteiten. Deze manier van begeleiden heeft nog een voordeel. Als je een leerling gelijkwaardig behandelt, krijg je als bedrijf veel meer terug. Zoals goed opgeleide en gemotiveerde medewerkers. René Eickhof, directeur Autohuis Eickhof 20 21

12 > > PRIJS PER RPT-DAG > > RPT ALTIJD BIJ U IN DE BUURT OOMT STIMULEERT RPT > > JE LEERT ZELF OOK UW LEERLING IS WELKOM IN ONZE ZES MODERNE TRAININGSCENTRA MET > > WAT EXTRA STURING NODIG Peter Koerts is werkplaatsreceptionist, EIGENTIJDSE VOERTUIGEN EN APPARATUUR. ONZE TRAINERS ZIJN AFKOMSTIG Bij Autobedrijf F. Breeman zijn ze sinds > PERSONENAUTO > PERSONENAUTO > BEDRIJFSAUTO > BEDRIJFSAUTO NIVEAU 2 NIVEAU 3 NIVEAU 4 NIVEAU 2 NIVEAU 3 verkoper en leermeester bij vakgarage Pekela. We zijn ons bewust van het nut en de noodzaak van leerlingen, zegt Peter. Zo zorgen we dat we ook in de toekomst UIT DE BRANCHE. HET ZIJN VAKSPECIALISTEN DIE STRUCTUREEL WORDEN GETRAIND IN ACTUELE TECHNISCHE VAARDIGHEDEN EN COACHING VAN DEELNEMERS. jaar en dag actief met stagiairs. Volgens directeur Gert-Jan Mast doet het bedrijf dit om zich voor de toekomst te verzekeren van voldoende technische kennis. De OPLEIDING AT EAT TS BAT EBAT voldoende, bekwame medewerkers in huis Er zijn RPT-programma s voor Autotechniek en Bedrijfsautotechniek. technische ontwikkelingen gaan zo hard. PRIJS VOOR AFTREK VAN SUBSIDIE Zowel op technisch gebied als op het vlak van mentaliteit. We proberen Hieronder ziet u op welke locaties uw leerling terecht kan. Het is lastig om die kennis in huis te halen. Daarom leiden we zelf leerlingen op die we OOMT STIMULERING * PRIJS NA AFTREK VAN SUBSIDIE daarom altijd om binding te krijgen met de leerlingen. Bijvoorbeeld door hen naast hun stage- of leerwerkplek in hun vrije tijd wat bij te laten verdienen. Alles om AUTOTECHNICUS (AT) Dordrecht, Helmond, Nieuwegein, Nuth, Zaandam, Zwolle EERSTE AUTOTECHNICUS (EAT) in vaste dienst kunnen nemen. Maar het is niet alleen eigenbelang. Gert- Jan: We zijn natuurlijk ook betrokken bij Prijs voor aftrek van subsidie m.i.v. 1 januari 2014: 230. hen te laten uitgroeien tot gemotiveerde Dordrecht, Helmond, Nieuwegein, Nuth, Zaandam, Zwolle onze leerlingen. Zoals bij een leerling met Bij EAT en EBAT Aircoservice Compleet dag 1 zijn er bijkomende examenkosten: medewerkers. Dat houdt ons zelf ook serieuze concentratieproblemen. Zowel 240. De examentraining kost: 250 scherp en alert. Want door leerlingen TECHNISCH SPECIALIST (TS) de leermeester als de school wist zich dingen uit te leggen, blijf je zelf ook leren. Dordrecht, Helmond, Nieuwegein, Nuth, Zaandam, Zwolle geen raad met hem. Terwijl hij in potentie * OOMT-bijdrage is bestemd voor bedrijven die zijn aan gesloten bij OOMT of OOC. Deze prijslijst is niet onbeperkt geldig. Kijkt u voor de meest recente prijzen op innovam.nl. De prijzen zijn exclusief BTW. Over OOMT-bijdrage wordt geen BTW geheven. Peter Koerts, leermeester bij Vakgarage Pekela in Nieuwe Pekela BEDRIJFSAUTOTECHNICUS (BAT) Helmond, Nieuwegein, Zwolle een prima monteur was. Ik bedacht dat deze jongen de begeleiding van een schoolmeestertype nodig had. Daarom vroeg ik een oud-magazijnmedewerker of OOMT vindt het belangrijk dat leerlingen hun praktische vaardigheden EERSTE BEDRIJFSAUTOTECHNICUS (EBAT) hij hem wilde helpen. Met zijn huiswerk, op kunnen bijspijkeren. Door RPT krijgt de leerling een goed beeld van zijn of Helmond, Nieuwegein, Zwolle tijd komen, concentreren, dat soort dingen. haar competenties. De leermeester krijgt inzicht de leerbehoefte van de Ook ging deze schoolmeester met zijn leerling. ouders en zijn school praten. Deze jongen had dus gewoon wat extra sturing nodig. OOMT maakt de prijs van RPT-dagen aantrekkelijk door u een bijdrage te Een investering die de branche toch weer geven per RPT-dag. Daarmee stimuleert OOMT een goede aansluiting van een extra monteur oplevert. de beroepsopleiding op de praktijk. Afhankelijk van het opleidingsniveau Autobedrijf F. Breeman, verschilt de bijdrage per dag. Om te stimuleren dat zoveel mogelijk leerlingen winnaar verkiezing Beste leerbedrijf 2011 aan de opleiding starten, is de bijdrage aan het begin van de opleiding (op niveau 2) het hoogst. RPT wordt mede mogelijk gemaakt door: 22 23

13 > > AUTOTECHNICUS (AT) niveau 2 WIELUITLIJNEN EN BANDEN LAAD- EN STARTSYSTEMEN > > WIELUITLIJNEN EN BANDEN Aandachtspunten benoemen bij het monteren en demonteren van Runflatbanden De wet van Ohm toepassen Meten aan parallel-, serie- en gecombineerde schakelingen in auto s Extra verlichting aansluiten met een relais. > > LAAD- EN STARTSYSTEMEN Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Basis Schema s van laad- en startsysteem lezen Bandenslijtagepatronen herkennen De accu testen KOEL- EN SMEERSYSTEMEN REMMEN EN ABS Banden (profieldiepte) controleren Wielen controleren Wielen balanceren (statisch, dynamisch, finishbalancer) > > Dag 2 Een V4-meting uitvoeren. Daarnaast krijg je aan de hand Het laadsysteem controleren m.b.v. de multimeter, stroomtang en motortester Het startsysteem controleren m.b.v. de multimeter, stroomtang en EPD BASIS 2 dagen BENZINEMOTOR- MANAGEMENT 2 dagen Banden repareren Bandendruksensoren inleren Wielen uitlijnen (optisch en computergestuurd). van de gemeten spanningswaarden inzicht in de begrippen overgangsweerstand en onderbreking Een autoradio aansluiten m.b.v. de multimeter en de handleiding motortester Spanningsverlies meten in laad- en startsystemen volgens de V1/ V4-meetmethode. MOTORCONDITIE EN DISTRIBUTIESYSTEMEN DIESELMOTOR- MANAGEMENT > > KOEL- EN SMEERSYSTEMEN De componenten van het koelsysteem controleren Een radiateur vervangen Een kabelverbinding maken Een clandestiene verbruiker opsporen met de multimeter Kortsluiting opsporen door gebruik te maken van een 12V/21W lamp > > REMMEN EN ABS Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Basis ABS-sensoren controleren (actief en inductief) De thermoschakelaar controleren Een storing lokaliseren m.b.v. de V4-meetmethode. Remklauw en remzadel vervangen Eerste leerjaar Tweede leerjaar AIRCO BASIS Het koelsysteem controleren op lekkage De vorstbeveiliging controleren De componenten van het smeersysteem herkennen > > MOTORCONDITIE EN DISTRIBUTIESYSTEMEN Remvloeistof testen Remschijven en trommels controleren Het ABS met de systeemtester controleren De oliedruk meten Een compressiemeting uitvoeren met de scoop De rembekrachtiger, hoofdremcilinder, remdrukbegrenzer en EXAMENTRAINING De carterventilatie controleren De motoroliespecificaties interpreteren. De conditie van de motor bepalen met een (elektronische) compressiemeter remdrukregelaar controleren De elektromechanische parkeerrem controleren. De distributieriem van een motor vervangen RPT-PROGRAMMA VOOR DE OPLEIDING > autotechnicus > > EPD BASIS Tijdens de praktijkopdrachten besteden we veel aandacht aan het werken met elektrische schema s. Met de multimeter spanning, stroom en weerstand meten aan componenten en voertuig Eenvoudige elektrische schakelingen opbouwen aan de hand van schema s Spanning, stroom en weerstand meten aan de opgebouwde schakelingen Kleppen stellen met klepstelplaatjes en boutjes De conditie van de motor bepalen met een cilinderlektest Een koppakking vervangen De motorconditie controleren met een systeemtester Motorschades beoordelen Met een rookgastester en viergastester beoordelen of de koppakking lek is Met een motortester een cilinderbalanstest uitvoeren. > > BENZINEMOTORMANAGEMENT Dag 1: Ontsteking Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Basis De opbouw en werking van verschillende motormanagementsystemen verklaren Storingen in het ontstekingssysteem lokaliseren aan de hand van de primaire en secundaire scoopbeelden De variabele contacthoek en vervroegingstijdstip controleren De inductieve sensor en de Hallsensor controleren Verschillende onderdelen van het ontstekingssysteem controleren en beoordelen Metingen uitvoeren aan verdelerloze ontsteking. RPT-PROGRAMMA VOOR DE OPLEIDING > autotechnicus 24 25

14 > > EERSTE AUTOTECHNICUS (EAT) niveau 3 > > Dag 2: Benzine-injectie > > EXAMENTRAINING > > EPD TECHNICUS Verschillende motormanagementsystemen herkennen (monopoint, mulitpoint) Tijdens deze dag oefenen we in een kleine groep van acht cursisten de onderwerpen die tijdens het examen lastig blijken te zijn. In Nieuwegein krijgen cursisten bovendien uitleg en een rondleiding EPD TECHNICUS PA 3 dagen DIAGNOSE LAAD- EN STARTSYSTEMEN Tijdens deze RPT-dag besteden we veel aandacht aan het werken met elektrische schema s en verschillende methodes om elektrische storingen op te lossen. Sensoren en actuatoren controleren Het diagnosesysteem uitlezen m.b.v. testapparatuur Uitlaatgas testen m.b.v. viergastester De brandstofpomp en drukregelaar controleren m.b.v. in de examenhal waar zij het examen doen. In Zwolle en Best doen we dit via een presentatie. En we vertellen de cursist hoe hij een goede tijdsindeling maakt zodat hij zijn examen binnen de gestelde tijd af kan krijgen. METEN MET DE SCOOP DIAGNOSE MOTORMANAGEMENT DIESEL De wet van Ohm toepassen brandstofdrukmetingen. Correct meten met een multimeter en stroomtang > > DIESELMOTORMANAGEMENT Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Basis Een pompverstuiver afstellen Verstuivers testen (tap-, meergats-, tweetraps-, commonrail- en pompverstuiver) > > Oefeningen: Volgorde kleppen stellen Meten met schroefmaat en diktebepaling klepstelplaatje Vervangen van de distributieriem Sporing afstellen Werken met een checklist in het Engels 7-polige stekkerdoos aansluiten SENSOREN EN ACTUATOREN DIAGNOSE MOTORMANAGEMENT BENZINE VERSNELLINGSBAK EN DIFFERENTIEEL VIERWIELUITLIJNING Meten aan serie- en parallelschakelingen Met elektrische schema s werken Meten van start- en laadsysteem Efficiënt storingen oplossen Storing zoeken in elektrische en elektronische systemen. > > Dag 2 Het gloeisysteem controleren Diagnose stellen aan een commonrail-verstuiver Het commonrail-systeem analyseren Systeemaanpassingen uitvoeren in het motormanagement Elektrisch meten, storing zoeken m.b.v. V-4 meting en het maken van verbindingen. Deze RPT-dag kost 250. ABS EN STABILITEITSSYSTEMEN AIRCOSERVICE COMPLEET 3 dagen Meten aan potentiometer en de werking ervan controleren en beoordelen Meten aan diodes en de werking ervan controleren en RPT-PROGRAMMA VOOR DE OPLEIDING > autotechnicus Een EGR-klep vervangen Een turbo vervangen. > > AIRCO BASIS De onderdelen van een installatie lokaliseren, benoemen en de functie ervan beschrijven De opbouw van het elektrische schema van de airco-installatie uitleggen Elektrische componenten herkennen en vinden De airco-installatie inspecteren zonder CFK-handelingen te doen Het aircosysteem controleren a.d.h.v. een voelpuntentabel Een oppervlakkige diagnose stellen m.b.v. de voelpuntentabel. Deze RPT-dag wordt afgesloten met een -toets Airco 1 MOTORCOMPONENTEN METEN EN DISTRIBUTIE- SYSTEMEN Eerste leerjaar Tweede leerjaar CANBUS BASIS KLANTGERICHT COMMUNICEREN 2 dagen EXAMENTRAINING HYBRIDE EN ELEKTRISCHE VOERTUIGEN beoordelen Meten aan LED s en de werking ervan controleren en beoordelen Meten aan transistoren en de werking ervan controleren en beoordelen Een vertragingsschakeling bouwen. > > Dag 3 Storing zoeken in complexe elektrische en elektronische systemen Kortsluitingen opsporen Clandestiene verbruikers opsporen. Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets EPD1 en schemalezen. RPT-PROGRAMMA VOOR DE OPLEIDING > eerste autotechnicus 26 27

15 > > METEN MET DE SCOOP Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Technicus > > DIAGNOSE MOTORMANAGEMENT BENZINE Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Technicus en Sensoren en Actuatoren > > SENSOREN EN ACTUATOREN Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Technicus > > AIRCOSERVICE COMPLEET Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van Airco Basis De werking van de behandelde sensoren en actuatoren verklaren en de Met deze RPT-dag bereid je je voor op het examen waarmee je het De werking van de scoop verklaren De werking van een benzinemotormanagementsysteem controle-opties uitvoeren en verklaren wettelijk verplichte diploma Terugwinnen mobiele airco s kunt behalen. Tijd, spanning en triggerniveau instellen begrijpen Sensoren en actuatoren herkennen in het elektrisch schema en op het Je doet het examen aan het einde van de dag. Begrippen als AC, DC, periodetijd, frequentie en duty-cycle Diagnose stellen aan een benzinemotor d.m.v. analyse voertuig. verklaren uitlaatgassen We behandelen o.a. de volgende sensoren en actuatoren: De werking van mobiele airco s verklaren Periodetijd, frequentie en duty-cycle berekenen Diagnose stellen aan een benzinemotor d.m.v. analyse Temperatuursensoren De milieueffecten weten van als koelmiddel gebruikte synthetische Meten aan verschillende componenten meetwaardenblokken Inductieve sensor koudemiddelen en ken je de desbetreffende milieuregelgeving Een niet-repeterend signaal meten Diagnose stellen aan een benzine-injector m.b.v. een scoop en Hall sensor De gefluoresceerde broeikasgassen en gereguleerde stoffen milieu- Een wisselspanning meten een multimeter Potentiometer vriendelijk terugwinnen. Een variabele gelijkspanning meten Diagnose stellen aan een benzinepomp m.b.v. multimeter en Druksensor Deze RPT-dag wordt afgesloten met het verplichte examen Een blokspanning meten een brandstofdruk-meting Piezo sensor Terugwinnen mobiele airco s. Een digitaal signaal meten. Diagnose stellen aan een ontstekingssysteem m.b.v. een scoop Luchtmassameter Bijkomende kosten voor het examen: 240. Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets Scoop. In de training geven we aandacht aan foutherkenning en brand- Solenoïdeklep. stofaanpassingen door een benzinemotormanagementsysteem. > > Dag 2 en 3 > > ABS EN STABILITEITSSYSTEMEN Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Technicus > > MOTORCOMPONENTEN METEN EN DISTRIBUTIESYSTEMEN > > VERSNELLINGSBAK EN DIFFERENTIEEL Na de training kun je noodzakelijk onderhoud uitvoeren: Vacumeren Voordat je componenten kunt beoordelen moet je eerst weten hoe Versnellingsbak controleren en afstellen Vullen meetinstrumenten werken. Je leert te werken met onder andere Differentieel controleren en afstellen Drukbeproeven Inductieve, actieve en MRE sensoren doormeten een micrometer en een meetklok. Zijlagers differentieel controleren en afstellen. Installatiecontrole. De opbouw en werking van rijveiligheidssystemen verklaren Aan de hand van metingen kun je vervolgens: Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets Airco 2. RPT-PROGRAMMA VOOR DE OPLEIDING > eerste autotechnicus ABS-systeem analyseren met een systeemtester, foutcodes uitlezen en actuatorentest Werken met elektrische schema s van rijveiligheidssystemen ESP-systeem analyseren met systeemtester, stuurhoeksensor kalibreren en gecombineerde sensor (dwarskracht en giermoment) testen Diagnose stellen met de scoop aan het ABS-systeem De werking van de remmentest verklaren. Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets ABS en stabiliteitssystemen. Zuigers en cilinders beoordelen Het klepmechanisme beoordelen Krukas en lagering beoordelen Cilinderbussen beoordelen Het distributiesysteem beoordelen Nokkenas en kleppenmechanisme beoordelen Klepspeling beoordelen We besteden ook aandacht aan het (de)monteren, timen en beoordelen van complexe distributiesystemen. Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets Mechanisch meten. Transmissiesystemen handgeschakeld. > > DIAGNOSE LAAD- EN STARTSYSTEMEN Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Technicus Componenten van het laadsysteem controleren, doormeten en beoordelen Componenten van het startsysteem controleren, doormeten en beoordelen Diagnose stellen aan het laadsysteem met behulp van multimeter, stroomtang, motortester en scoop Storingen aan het laad- en startsysteem opsporen met behulp van multimeter en scoop RPT-PROGRAMMA VOOR DE OPLEIDING > eerste autotechnicus 28 Dynamo en startmotor inwendig doormeten en beoordelen. 29

16 > > DIAGNOSE MOTORMANAGEMENT DIESEL Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Technicus en Sensoren en Actuatoren > > HYBRIDE EN ELEKTRISCHE VOERTUIGEN Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Technicus > > KLANTGERICHT COMMUNICEREN Hoe ga je om met klanten? En met je collega s? Praat je gemakkelijk? Ben je klantvriendelijk en servicegericht of merk je dat je soms niet > > EXAMENTRAINING In een kleine groep van acht cursisten oefenen we de onderwerpen die tijdens het examen lastig blijken te zijn. In Nieuwegein krijgen goed weet hoe je moet reageren? Het is prettig als je anderen vol cursisten bovendien uitleg en een rondleiding in de examenhal Een pompverstuiver afstellen volgens de fabrieksgegevens Elektrische voertuigen herkennen en controleren zelfvertrouwen en correct kunt benaderen. En het spreekt voor waar zij het examen doen. In Zwolle en Best doen we dit via Diagnose stellen aan een pompverstuiver Hybride voertuigen herkennen en controleren zich dat ook jouw klantcontact bijdraagt aan het beeld dat klanten een presentatie. En we vertellen de cursist hoe hij een goede De werking van de EGR en een geregelde turbo controleren m.b.v. Veilig werken aan hybride en elektrische voertuigen van je bedrijf tijdsindeling maakt zodat hij zijn examen binnen de gestelde tijd een systeemtester Hybride onderdelen herkennen en controleren met een mega af kan krijgen. Een turbo controleren met een wastegate geregelde turbodruk ohm-meter, scoop of systeemtester. Misschien spreek je (nog) geen klanten over reparaties, maar Klachten van klanten verhelpen door systeemaanpassingen uit Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets Basis hybride je komt ze natuurlijk wel eens tegen: op de parkeerplaats, bij de > > Oefeningen: te voeren in de software van een motormanagementsysteem voertuigen. receptie of op een verjaardagsfeest van buren. De tweedaagse Storing zoeken in start- en laadsystemen Een roetfilter controleren op doorstroming en vervuiling Bij voldoende resultaat van de online training en de -toets training Klantgericht communiceren laat je ervaren wat Aansluiten van elektrische componenten en verbindingen Diagnose stellen aan een gloeisysteem ontvang je het certificaat voor de Branchenorm en NEN communicatie nu eigenlijk allemaal is én hoe het werkt. We doen maken Diagnose stellen aan een commonrail-verstuiver veel oefeningen die herkenbaar en meteen bruikbaar zijn. Je zult Diagnose stellen aan elektrisch systemen m.b.v. V-4 meting en/ De werking van een commonrail-systeem verklaren. Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets Motormanagement Diesel PA. > > CANBUS BASIS Voordat je deze RPT-dag volgt, moet je kennis van EPD Technicus het effect van de training direct merken. Na de training: of scoop Inleren (LPG) computer Mechanisch meten, uitklokken cilinder en zuigerspeling bepalen Weet je hoe communicatie werkt Krukas opmeten en beoordelen > > VIERWIELUITLIJNING De opbouw en werking van CANbus-datanetwerken verklaren Kan je verschillende communicatietechnieken gebruiken 4-wiel uitlijnen en basisbegrippen uitlijnen. Bedradingsschema s van CANbus-netwerken lezen Kan je het gedrag van klanten en collega s herkennen en er Deze RPT-dag kost 250. De verschillende wiel- en fuseestanden verklaren en ken je de Weerstandswaarden meten van de verschillende CANbus- klantgericht op reageren invloed op het rijgedrag van het voertuig netwerken Kan je dit alles in je werk gebruiken door het oefenen met een Afstelmogelijkheden bekijken en analyseren Scoop beelden interpreteren van CANbus Low speed netwerken trainingsacteur. RPT-PROGRAMMA VOOR DE OPLEIDING > eerste autotechnicus Meetgegevens van een uitlijnrapport verklaren en vergelijken met de fabriekswaarden Uitlijnen m.b.v. optische uitlijnapparatuur Uitlijnen m.b.v. computergestuurde uitlijnapparatuur. Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets Vierwieluitlijning. Scoop beelden interpreteren van CANbus High speed netwerken. Deze RPT-dag wordt afgesloten met de -toets Datanetwerken 1. Deze RPT-training wordt afgesloten met een -toets. > WORD APK KEURMEESTER Als je klaar bent met je opleiding kun je meteen de volgende stap zetten in je loopbaan. Word APK keurmeester! Dan maak je meer kans op een leuke baan dan je leeftijdsgenoten. En je verdient ook nog eens meer. Als APK keurmeester heb je een streepje voor op andere collega s. Je wordt APK keurmeester na de training bij Innovam, daarna doe je examen. Bekijk filmpjes van APK keurmeesters op RPT-PROGRAMMA VOOR DE OPLEIDING > eerste autotechnicus 30 31