Uw gids voor een goed leerbedrijf. leerbedrijf worden Leermeester zijn rpt

Transcriptie

1 Uw gids voor een goed leerbedrijf leerbedrijf worden Leermeester zijn rpt

2 > > colofon De brochure Leerbedrijf is een uitgave van Innovam. > > Tekst & redactie Innovam Marketing & Communicatie, Carmen Zweers > > Vormgeving & lay-out Innovam Marketing & Communicatie, Etske Mounier > > Fotografie Innovam AVEQ leerbedrijf Wijzigingen voorbehouden. Aan de inhoud kunnen geen rechten worden ontleend. Overname voor eigen gebruik is toegestaan onder bronvermelding. oktober Innovam 2013 Innovam Postbus DV Nieuwegein

3 > > inhoud > > geef leerlingen een plaats in uw bedrijf 4 Waarom een leerling aannemen? Fiscale tegemoetkoming en subsidies Kostenpost of aantrekkelijke kracht? > > hoe wordt u een leerbedrijf? 6 Voldoet u aan de voorwaarden? hoe werkt het? Leermeestertraining > > Wat doet een leermeester? 8 De leermeester begeleidt De leermeester beoordeelt > > hoe Vindt u de beste leerling? 10 wat voor leerling zoekt u? De ideale vooropleiding Stage of leerlingplaats? uw Innovam-adviseur kan veel voor u doen Stagemarkt uw zoektocht begint op school Voer sollicitatiegesprek Leer Alles over de jongeren van nu Werk samen met het Onderwijsleerbedrijf > > mbo-opleidingen 12 Kwalificatiestructuur Beroepsonderwijs Mobiliteitsbranche > > ondersteuning voor de leermeester 14 support support + op koers routemap > > alles over jongeren 16 eerste werkdag vast overleg met uw leerling omgaan met het puberbrein hoe motiveert u hoe gaat u om met mobieltjes op de werkvloer? > > regionale praktijktraining (rpt) 19 net als in de praktijk hoe verloopt een rpt-dag? beoordeling bks-toetsen branchepaspoort welke trainingen kiest u? > > RPT-dagen plannen 20 > > prijs per rpt-dag 22 > > rpt bij u in de buurt 23 > > RPT-opleidingsprogramma s autotechnicus 24 eerste autotechnicus 27 technisch specialist 32 bedrijfsautotechnicus 34 eerste bedrijfsautotechnicus 37 > > Verwacht in > > wij helpen u graag 43 leerbedrijf

4 > > Geef leerlingen een plaats in uw bedrijf Een leerling in uw bedrijf biedt veel voordelen. Met de juiste begeleiding is hij al snel een waardevolle kracht. In deze brochure vindt u informatie over vrijwel alles waar u als (aankomend) leerbedrijf mee te maken krijgt. Het is daarmee een handig naslagwerk tijdens de hele beroepspraktijkvorming van uw leerling(en). Goed bewaren dus! > > Waarom een leerling aannemen? U geeft een scholier de kans om een vak te leren. U zorgt ervoor dat enthousiaste jongeren een toekomst hebben in de branche. Dat voorkomt een tekort aan vakmensen in de toekomst. Veel leerlingen blijven na hun opleiding in hun leerbedrijf werken. U leidt zo uw eigen personeel op. Leerling kan al snel meewerken, de productiviteit van de werkplaats neemt toe. > > Fiscale tegemoetkoming en subsidies Als uw bedrijf een werknemer opleidt kunt u in aanmerking komen voor subsidies en fiscale voordelen. Dat kan ook voor u gelden als u een leerling aanneemt. Kijk voor een compleet overzicht van alle tegemoetkomingen en subsidies op innovam.nl/regelingen Leerlingen voegen een leuke dynamiek toe aan uw team. Zij komen met nieuwe kennis over vaktechniek, zijn handig met computers én social media. > > Kostenpost of aantrekkelijke kracht? Een leerling een kostenpost? Integendeel! In de meeste gevallen levert uw leerling juist een flinke extra opbrengst op. De leerling brengt kosten met zich mee voor onder meer zijn salaris, de studiekosten, RPT-dagen en werkkleding. Daar staat tegenover dat de leerling opbrengst genereert zoals omzet arbeidsloon, fiscale tegemoetkomingen en subsidies en stimuleringspremies. Hoe sneller de leerling zelfstandig werkzaamheden kan verrichten, des te sneller hij daadwerkelijk geld oplevert. Vraag uw adviseur hoe uw leerling snel bijdraagt aan de opbrengst. Een leerling levert na twee jaar gemiddeld 25 tot 55 duizend euro op. leerbedrijf

5 > > Ik leer iedere dag In de werkplaats van BAS Groep heeft Dirk Dortmans zijn leerwerkplek gevonden. Ik heb heel bewust voor de bedrijfswagens gekozen. Ze zijn zwaarder, mooier en groter dan personenauto s. Op dinsdag ga ik naar school, de overige vier dagen draai ik in drie ploegen mee in de werkplaats. Ik word gewoon overal ingepland en draai dus eigenlijk vol mee. Ik heb één leermeester gekregen en werk tijdens dezelfde diensten als hij. Als ik vragen heb, kan ik dus altijd bij één persoon terecht. Maar ook de andere monteurs willen me gerust helpen. De begeleiding is goed. Ik leer eigenlijk iedere dag. Het is mijn doel om zoveel mogelijk zelfstandig aan het werk te zijn. Voor een klus krijg ik eerst uitleg over hoe en wat, daarna ga ik zelf aan de slag. Nu volg ik de BATopleiding (Bedrijfsautotechnicus) en daarna wil ik doorgaan voor EBAT (Eerste Bedrijfsautotechnicus). In ieder geval ligt mijn toekomst, zeker weten, bij de bedrijfswagens. Dirk Dortmans, leerling bij BAS Groep leerbedrijf

6 > > hoe wordt u een leerbedrijf? Wilt u enthousiaste jonge leerlingen een vak leren en ervaring laten opdoen? En wilt u investeren in de toekomst van uw bedrijf en uw branche? Word dan erkend leerbedrijf. leerbedrijf > > Hoe wordt u een leerbedrijf? U dient een erkenningsaanvraag bij Innovam in. Onze adviseur komt bij u langs voor een keuring. Bij een positief resultaat ontvangt u het certificaat Erkend Leerbedrijf. De erkenning is maximaal vier jaar geldig. U kunt een erkenning aanvragen via innovam.nl/erkenning > > Voldoet u aan de voorwaarden? Als leerbedrijf neemt u een deel van de opleiding van een leerling voor uw rekening. Dat is nogal wat! Daarom zijn er eisen waaraan een leerbedrijf moet voldoen. Een leerbedrijf moet écht bereid zijn om goede invulling te geven aan leerperiode van de leerling. Hieronder leest u de belangrijke punten. Als nieuw leerbedrijf stelt u een gecertificeerde leermeester aan U stelt een leermeester aan die enthousiast en met plezier de leerling begeleidt U geeft de leermeester tijd, ruimte en middelen voor leerlingbegeleiding Van de leermeester wordt verwacht dat hij aan deskundigheidsbevordering doet U bent er verantwoordelijk voor dat de leerling de praktijkopdrachten kan uitvoeren U biedt een goede en (sociaal) veilige leerplaats aan de leerling U onderhoudt contact met school en de Innovam-adviseur. > > Leermeestertraining Wie leerlingen begeleidt en vormt moet deskundig en bekwaam zijn. U kunt dit aantonen als u de leermeestertraining doorloopt. U raakt bekend met het beroepsgericht onderwijs en de taken en verantwoordelijkheden die daarbij horen. U weet hoe u planmatig start met de begeleiding van een leerling en welke leermethode in uw praktijksituatie het beste werkt. Hoe u op een constructieve wijze uw leerlingen kan beoordelen en begeleiden, onder meer door gesprekstechnieken. Wat uw eigen profiel is. Een meting maakt duidelijk wat u als leermeester verder kan ontwikkelen. De leermeestertraining kost 275. OOMT vindt het belangrijk dat nieuwe leermeesters voldoende deskundig en bekwaam zijn om leerlingen goed te kunnen begeleiden tijdens hun opleiding. Daarom is er voor de leermeestertraining een stimuleringspremie beschikbaar van 144. Reserveer de leermeestertraining op innovam.nl/trainingen 6

7 > > Voldoende instroom Als bedrijf moet je altijd zorgen dat je voldoende functies op verschillende niveaus in huis hebt. Voor de langere termijn heb je daarvoor nieuwe instroom nodig. Daarom moet je leerlingen al vroeg in aanraking brengen met het vak. In onze vier werkplaatsen begeleiden we circa 12 vmboleerlingen en 4 tot 6 BBL ers per jaar. We bieden stages op verschillende niveaus. Van snuffelstages tot eindstages en opleidingsplaatsen. Leerlingen die echt goed zijn, bieden we een vaste baan aan. Dit doen we vaak al halverwege de stage. Zo zorgen we dat we voldoende gekwalificeerd personeel in huis hebben en houden. Wim de Koning, mede-eigenaar Autobedrijf M. de Koning > > Geleidelijk groeien Veel leerlingen die binnenkomen, hebben weinig praktische bagage. We gooien ze dan ook niet meteen in het diepe. Een leerling loopt eerst een periode mee met mij of een van mijn collega s. Hij kijkt dan mee met klussen, zoals een onderhoudsbeurt. Van lieverlee kan hij veel werkzaamheden zelf. Achteraf controleren we samen hoe hij het heeft aangepakt. Naarmate zijn opleiding vordert, krijgt hij steeds lastigere opdrachten. Ik vraag bijvoorbeeld hoe hij een bepaalde storing zou oplossen. Het is enorm leuk om mijn kennis aan die gasten over te dragen en ze te zien groeien tot volwaardige technici. Ronald van der Goes, leermeester Volvo Truck Center. Winnaar verkiezing Beste leermeester 2012 leerbedrijf

8 > > Wat doet een leermeester? De school, het leerbedrijf en Innovam zorgen samen voor de opleiding van de leerling. De bedrijven nemen het grootste deel van de praktijkopleiding van leerlingen voor hun rekening. De leermeester begeleidt leerlingen van een ROC bij de werkzaamheden die ze leren in hun opleiding. Hiervoor krijgt de leermeester van zijn werkgever voldoende tijd en ruimte. Ontvang regelmatig nieuws over het leermeesterschap. Meld u aan voor de nieuwsbrief op innovam.nl Een leerling is meer dan het bijbrengen van de technische kneepjes van het vak. Net zo belangrijk is het leren werken in teamverband en het bijbrengen van kostenbewust denken en handelen. Daarnaast maakt de leermeester zijn pupillen bewust van de noodzaak van veiligheid en hygiëne. Leermeesters moeten kennis kunnen overdragen. En leerlingen vragen om een persoonlijke aanpak, dus aan communicatieve vaardigheden worden eisen gesteld. > > De leermeester begeleidt: Hij stelt een inwerkprogramma op voor nieuwe leerlingen en maakt afspraken met de leerling. De leermeester zorgt dat de leerling de praktijkopdrachten die horen bij de opleiding kan oefenen. Hierbij streeft de leermeester ernaar om te werken in dezelfde volgorde als de theorieopleiding. Hij geeft instructie bij de praktijkopdrachten, demonstreert zo nodig de opdrachten, controleert het werk en evalueert met de leerling. Hij stimuleert de leerlingen om de praktijkopdrachten uit te voeren en te verwerken in het opdrachtenboek. > > Wat waarderen leermeesters het meest aan leerlingen? Inzet 42% Stijgende lijn in competenties 28% Collegialiteit 21% Netjes en correct werken 21% Op tijd komen 15% Leergierig zijn 10% Zelfstandigheid 10% Bron: onderzoek kwaliteit van leerlingen in de mobiliteitsbranche, Innovam en OOMT. > > Waarop presteert de leerling boven verwachting? Technische kennis en inzicht 27% Werkhouding 27% leerbedrijf > > De leermeester beoordeelt: De leermeester maakt beoordelingen over de vorderingen en het functioneren van de leerling. Hij voert op basis van vastgestelde criteria voortgangscontroles uit. De leermeester kondigt altijd aan dat hij gaat beoordelen. Na de beoordeling maakt de leermeester een rapportage van de beoordeling en licht deze toe in een gesprek met de leerling. De rapportage wordt ook naar school gestuurd en eventueel naar de ouders. Zelfstandigheid 12% Betrokken in het werk 12% Uitvoeren complexe werkzaamheden 10% Werktempo 8% Geen 9-5 mentaliteit 6% Bron: onderzoek kwaliteit van leerlingen in de mobiliteitsbranche, Innovam en OOMT. 8

9 > > tijd vrijmaken Ik vind het leuk om jongeren wat te leren. Om hun mijn kennis en ideeën over te brengen, zodat ze in de toekomst een goede automonteur worden. Wel blijkt dat je overdag niet toekomt aan de praktijkboeken van de jongens. Daarom maak ik daar elke woensdag na vijven twee uurtjes voor vrij. Dan weten de leerlingen in elk geval hoe ze het theoretische gedeelte in de praktijk kunnen uitoefenen. Aram Ahmed, leermeester bij ZAM Zeist Opeldealers leerbedrijf

10 > > Vind de beste leerling leerbedrijf > > wat voor leerling zoekt u? Bepaal voor welke functie u een leerling wilt opleiden: heeft uw bedrijf in de toekomst een technisch specialist nodig of juist een APK-keurmeester? Zoek daar de juiste leerling bij. Ook een leerling Motorvoertuigentechniek op niveau 1 kan veel voor uw bedrijf betekenen. Zij voeren ondersteunende werkzaamheden uit, zoals kleine reparaties en klein onderhoud. Zo ontlast hij andere technici waardoor de productiviteit stijgt. > > De ideale vooropleiding De ideale vooropleiding voor een mbo-stageplaats verschilt per functie. Vmbo ers zijn meer praktisch ingesteld, waardoor zij beter geschikt zijn als Autotechnicus. Leerlingen van vmbo-t/mavo en havo zijn meer theoretisch ingesteld en daardoor hebben zij de potentie om door te groeien naar de functie van Technisch Specialist of het middenkader. > > Stage of leerlingplaats? Wilt u een BOL-leerling een stageplaats bieden of heeft u een plaats voor een BBL-leerling? Een BOL-leerling loopt één of meerdere korte stages in uw bedrijf. Een BBL-leerling werkt mee in uw bedrijf: hij komt bij u in dienst, en gaat 1 dag per week naar school. Overweeg ook of u hem zelf in dienst neemt of via een detacheringsbureau. Hierover leest u meer op pagina 14. > > Uw innovam-adviseur kan veel voor u doen Vertel hem dat u plek heeft voor een leerling. Door zijn contacten op scholen weet hij de beste leerling voor u te vinden. Ook bij de dagelijkse begeleiding van uw leerling kan hij bijstaan met tips en in de contacten met school. > > Stagemarkt U kunt uw stage- of leerplek aanbieden op stagemarkt.nl: de gezamenlijke site van alle leerbedrijven van kenniscentra. Scholen verwijzen hun leerlingen naar deze site. > > uw zoektocht begint op school Bied scholen in uw omgeving aan om eens met een klas een kijkje in uw bedrijf te komen nemen. Of geef een gastles op school, samen met een jongere collega. De meest enthousiaste leerlingen weten dan de weg naar uw bedrijf wel te vinden. Nodig ook eens docenten uit in uw bedrijf. Vertel enthousiast over uw werkzaamheden. Grote kans dat zij uw enthousiasme voor techniek overbrengen op hun leerlingen. In het boekje TechKnow (pag. 16) leest u tips over voorlichting geven. U bestelt het boekje op TechKnow.nu Geeft u voorlichting op school? Dan kunt u de beroepenfilms op passionforpower.nl in uw presentatie gebruiken. En vraag het Powermagazine aan bij Innovam, u kunt dit aan de leerlingen uitdelen. Wilt u meedoen met lokale initiatieven zoals Techniekdagen of beroepsmanifestaties, maar hikt u aan tegen de kosten? Bel dan eens met Innovam en vraag naar het impresariaat. > > Voer sollicitatiegesprek Maak goed kennis met de leerling voordat u hem een plaats aanbiedt. Voer een sollicitatiegesprek om erachter te komen of hij gemotiveerd is, initiatief toont, en om te kijken of hij past in het team. Vraag de leerling bijvoorbeeld of hij wel eens aan brommers sleutelt. Betrek de leermeester bij de sollicitatie, zij zullen veel samenwerken. Kijk voor tips over sollicitatiegesprekken op pomobiel.nl bij instroom. 10

11 > > Ruimte en betrokkenheid Veel medewerkers zijn hier als leerling begonnen. We zijn een groot bedrijf waar medewerkers zich in veel richtingen kunnen ontwikkelen. Een ander sterk punt is de betrokkenheid. Zo organiseert de algemeen directeur maandelijks een lunchbijeenkomst. Hiervoor nodigt hij een willekeurige groep medewerkers uit. Die vertelt hij over onze kernwaarden en hij luistert naar hun eigen verhalen. Leerlingen blijken enthousiast over de extra s bij ons bedrijf. Over de goede arbeidsvoorwaarden, maar helemaal over het leerzame en leuke werken aan bijvoorbeeld een truck voor Truckpulling. Sandra van Zessen, opleidingscoördinator Van Tilburg-Bastianen Groep. Winnaar verkiezing Beste leerbedrijf 2012 > > leer Alles over de jongeren van nu TechKnow is een praktisch boek voor iedereen die met jongeren werkt. Je leest er op een leuke manier over hun belevingswereld. Daarbij krijg je tips waar je direct iets mee kunt. U kunt een gratis exemplaar bestellen op TechKnow.nu > > Werk samen met het Onderwijsleerbedrijf In het Onderwijsleerbedrijf wordt een autobedrijf nagebootst, compleet met professionele receptie en een goed geoutilleerde, modern ingerichte werkplaats. Ook wordt gewerkt aan de beroepshouding van leerlingen die er hun stage lopen: op tijd komen, gedrag en uitstraling. Het regionale bedrijfsleven zorgt voor werkplaatsopdrachten waarbij u kunt rekenen op een aantrekkelijke kostprijs. Op onderwijsleerbedrijf.nl ziet u welk OLB bij u in de buurt zit. > > En wat wil uw leerling? Veel leren, een goede werksfeer, leuke collega s en een eerlijk salaris vinden jongeren het belangrijkst in een baan. Een goede sfeer en teamwork zijn heel belangrijk om jonge werknemers tevreden te houden. Binnen een leuk bedrijf willen ze ook harder werken om vooruit te komen. leerbedrijf

12 > > MBO-opleidingen De keuze voor de mobiliteit maken de meeste leerlingen al op het vmbo waar ze bijvoorbeeld kiezen voor de richting Basisvorming Mobiliteit. Gaat de leerling daarna door naar het mbo, dan kan hij daar voor een specifieke richting kiezen, bijvoorbeeld Autotechniek. Deze opleiding wordt op verschillende niveaus gegeven. > > Kwalificatiestructuur Beroepsonderwijs Mobiliteitsbranche Niveau 4 > > Management en Middenkader > WerkplAATS MAnagement (met VOC) - Werkplaatsmanager Motorvoertuigentechniek - Werkplaatsmanager Schadeherstel - Werkplaatsmanager Carrosseriebouw > bedrijfs MAnagement mobiliteitsbranche (met voc) Niveau 4 > > specialistenopleiding > autotechniek - technisch Specialist personenauto s > bedrijfsautotechniek - technisch Specialist bedrijfsauto s > motorfietstechniek > tweewielertechniek Niveau 3 Niveau 2 > > vakman > > vakman - eerste autotechnicus - eerste bedrijfsautotechnicus - eerste motorfietstechnicus - eerste scootertechnicus - eerste fietstechnicus - autotechnicus - bedrijfsautotechnicus - motorfietstechnicus - scootertechnicus - fietstechnicus leerbedrijf Niveau 1 > > assistent beroepsbeoefenaar > ASSISTent mobiliteitsbranche (met voc) 12

13 Op het mbo kan de leerling kiezen voor praktisch of theoretisch onderwijs. Kiest hij voor de beroepsbegeleidende leerweg (BBL) dan gaat de leerling één dag (of twee avonden) in de week naar school en werkt hij vier dagen per week in een bedrijf. Op deze manier leert hij een vak, terwijl hij ook al een salaris verdient. Een leerling kan ook kiezen voor de klassikale beroepsopleidende leerweg (BOL). Hij gaat dan vijf dagen per week naar school en maakt via stages kennis met de praktijk. > verkoopmanager mobiliteitsbranche > logistiek supervisor mobiliteitsbranche (KCHandel / vtl) > verbrandingsmotortechniek - technisch Specialist verbrandingsmotoren - eerste verbrandingsmotortechnicus > verkoopadviseur mobiliteitsbranche > serviceadviseur mobiliteitsbranche - verbrandings- motortechnicus > ASSemblagetechnicus mobiliteitsbranche > balie-/ shopmedewerker (KCHandel / vtl) leerbedrijf

14 > > ondersteuning voor de leermeester Heeft u weleens te weinig tijd voor uw leermeester-werkzaamheden? Bijvoorbeeld omdat bij u de productiviteit onder druk staat, dan kunt u een beroep doen op uw Innovam-adviseur. Hij kan werk uit handen nemen. Met de keuze uit vier varianten biedt innovam passende ondersteuning voor in elk bedrijf: Effectievere begeleiding van uw leerling Ondersteuning bij ontwikkelen van uw vaardigheden als leermeester Meer productieve uren. > > Support Ontzorgt uw bedrijf bij leerlingbegeleiding > > Support + Leerling via detachering > > Voor wie? Leerbedrijven die weinig tijd hebben voor de voortgangsbewaking, hun leermeester handvatten willen geven bij de dagelijkse begeleiding van de leerling, de ontwikkeling van de leerling planmatig willen aan pakken, zich willen concentreren op het productieproces. > > Support biedt: Voortgangsbewaking door een adviseur van Innovam en dus meer productieve uren voor de leermeester. De mogelijkheid voor de leermeester om te sparren over de voortgang van de leerling. Tips voor de dagelijkse leerlingbegeleiding. Ook per telefoon en . Support Plus biedt alle voordelen van Support, alleen neemt u de leerling niet zelf in dienst maar wordt hij bij uw bedrijf gedetacheerd. Dat maakt het opleiden van een leerling een stuk eenvoudiger: geen sollicitatie-procedures, geen administratie (behalve werkbriefjes) en geen risico s bij ziekte van de leerling. Bij het detacheren van leerlingen werkt Innovam samen met Maintec. Maintec is gespecialiseerd in het uitzenden en detacheren van technisch vakpersoneel. De prijs van Support Plus wordt berekend op basis van een uurtarief. Hiervoor wordt een offerte opgemaakt. Interesse? Neem dan contact op met uw adviseur. leerbedrijf > > Kosten: 649 Per leerling, als uw bedrijf is aangesloten bij OOMT. > > Kosten: 1049 Per leerling, als uw bedrijf niet is aangesloten bij OOMT. Wanneer u Support aanvraagt voor 2 tot 4 leerlingen ontvangt u 20% korting per leerling. Bij 5 of meer leerlingen wordt een offerte gemaakt. Leermeesterondersteuning wordt mede mogelijk gemaakt door: OOMT helpt leerbedrijven bij de belangrijke taak om jongeren een opleiding te geven. Daarom stelt OOMT een stimuleringspremie beschikbaar. 14

15 > > op koers Advies op maat, groeien als leermeester > > routemap Sneller rendement van uw leerling > > Voor wie? Leerbedrijven met een specifieke adviesvraag, bijvoorbeeld bij de selectie van leerlingen, het beoordelen van leerlingen of bij een leerling met bepaalde (start)problemen. Leermeesters die hun vaardigheden als begeleider willen aanscherpen, en behoefte hebben aan feedback op hun aanpak. > > Op Koers biedt: Advies op maat, gericht op uw specifieke vraag. Feedback voor de leermeester tijdens zijn werk (voorbeeld: een adviseur is aanwezig bij selectiegesprekken met leerlingen en geeft advies). Aanvullend advies op afstand, per telefoon en . Ondersteuning naar behoefte bespreekbaar. > > Kosten: 549 Per leermeester, als uw bedrijf is aangesloten bij OOMT. > > Kosten: 1049 Per leermeester, als uw bedrijf niet is aangesloten bij OOMT. > > Voor wie? Bedrijven die hun leerling zo efficiënt mogelijk willen inzetten op passende klussen, hun leermeester willen helpen bij het plannen van de begeleiding, slechts een beperkt budget te besteden hebben. > > Routemap biedt: Een kalender voor de leermeester met de aanwezigheid van de leerling. Zijn opdrachten, toetsen en overleg met de BPVbegeleider; alles staat in één werkbaar overzicht. Duidelijkheid over klussen die uw leerling kan doen. Dat leidt tot een beter inzetbare leerling, en dus tot meer productiviteit. Advies over begeleiding en beoordeling van uw leerling. Ook per telefoon en . Professionele basisondersteuning tegen een basistarief. Ook geschikt voor kleinere bedrijven. > > Kosten: 149 Per leerling, als uw bedrijf is aangesloten bij OOMT. > > Kosten: 549 Per leerling, als uw bedrijf niet is aangesloten bij OOMT. leerbedrijf

16 leerbedrijf > > Alles over jongeren U werkt veel samen met jongeren, leert hen het vak en wordt gezien als voorbeeld. Kijk eens in TechKnow 2013: Tips & Tricks voor in de praktijk. Deze uitgave helpt u in de dagelijkse praktijk jongeren te begeleiden, te motiveren en het beste in hen naar boven te halen. Daarnaast leest u er tips voor de communicatie met jongeren. Wilt u alvast een voorproefje? > > De eerste werkdag De eerste werkdag van een jonge medewerker is altijd spannend. Alle mensen en de omgeving zijn nieuw en de regels nog onduidelijk. Op zo n dag vinden jongeren het fijn om duidelijkheid te krijgen. Mogen ze bijvoorbeeld hun smartphone gebruiken tijdens werktijd? En hoe gaat het er aan toe tijdens de lunch? Wat doet uw bedrijf bij verjaardagen van werknemers? Het klinkt simpel, maar dat zijn de vragen waarmee nieuwe medewerkers rondlopen tijdens hun eerste werkweek. > > Vast overleg met uw leerling Een vast overleg helpt om de samenwerking te verbeteren. Jongeren horen graag van hun leidinggevende hoe het werk gedaan moet worden, maar hebben ook eigen ideeën. Maandelijks even vragen hoe het gaat kan u helpen om er achter te komen welke ideeën dat zijn. Jongeren willen tijdens zo n gesprek ook graag weten of u tevreden bent over het werk. > > Omgaan met het puberbrein Pubers Het ene moment zijn ze zelfstandig en volwassen, het volgende moment onzeker en afhankelijk. Het gedrag van jongeren wordt beïnvloed door de veranderingen in hun hersenen. Kennis van dit veranderende puberbrein helpt u om uw jonge collega s beter te begrijpen. Bij jongeren zijn de verbindingen in de hersenen nog niet helemaal ontwikkeld. Daarom leren ze makkelijk nieuwe dingen aan, maar zijn ze ook snel afgeleid. Ze hebben meer moeite met het verwerken van veel informatie en het combineren van meerdere taken. Logisch denken en emoties zijn bij jongeren nog niet helemaal in balans. Stemming en gedrag kunnen daarom snel en vaak wisselen. Bij jongeren is het voorste deel van de hersenen het minst ontwikkeld. Dit deel van de hersenen regelt lastige vaardigheden als plannen, vooruitdenken en keuzes maken. Dit is voor jongeren dus moeilijk. > > Hoe motiveert u Met veel zelfvertrouwen komt uw nieuwe jonge collega de werkplaats binnen en stort zich vol goede moed op het werk. Dat begint goed! Na een half jaar is er helaas weinig meer over van deze gemotiveerde houding: hij is ongeïnteresseerd en vaak te laat. Hoe wakkert u het enthousiasme weer aan? Laat duidelijk zien wat een jongere binnen een maand of een jaar kan bereiken. Maak bijvoorbeeld een tijdlijn en schrijf bij elke stap wat er nodig is om verder te komen. Vertel wat het bereiken van het doel de jongere zelf én het bedrijf oplevert. Beloon prestaties, ook de kleine successen. Voor jongeren is het moeilijk om gemotiveerd te blijven wanneer ze alleen worden beloond op de lange termijn. > > Hoe gaat u om met mobieltjes op de werkvloer? Tijdens hun werk zijn jongeren vaak op hun telefoon bezig met vrienden. Dit is slecht voor de concentratie, waardoor de kwaliteit van het werk daalt en ze er langer over doen. Concentratie is iets wat ze moeten leren. De behoefte van jongeren om op de hoogte te blijven kunt u niet negeren: de mobiele telefoon en sociale media zijn belangrijk in hun leven. Wel kunt u helpen met focussen op hun werk en afspraken maken: 16

17 > > dankbaar werk Stam heeft mij veel ruimte gegeven om mezelf verder te ontwikkelen. Op een gegeven moment vroegen ze mij of ik mijn kennis niet wilde overdragen op leerlingen. Ik heb toen een leermeestertraining gevolgd. Leermeester zijn is dankbaar, maar ook weleens lastig. Jaap Otten, Stam Renault Leidsche Rijn Voer smartphone-pauzes in. Leg uit hoe het mobieltje voor gevaarlijke situaties kan zorgen. Wees streng in het nakomen van afspraken: jonge collega s weten best dat hun mobieltje afleidt, maar ze vinden het moeilijk om zich in te houden. Jonge collega s zijn vaak handig in het zoeken naar informatie via hun smartphone, bijvoorbeeld een handleiding. Maak hier gebruik van! Wilt u meer weten over jongeren in het technisch bedrijfsleven? Ga dan naar techknow.nu en bestel daar gratis het boekje TechKnow 2013 en de Tips & Tricks. leerbedrijf

18 leerbedrijf

19 > > Regionale Praktijktraining (RPT) RPT-dagen zijn intensieve praktijktrainingen voor uw leerling. Onze trainers gaan dieper op de lesstof in en geven extra uitleg. Leerlingen ervaren RPT-dagen als een goede aanvulling op de uitleg door hun leermeester. Leerlingen leren hierdoor sneller en vergroten hun slagingskans. Alle onderwerpen die de leerling op school in theorie leert, moet hij in de praktijk van het leerbedrijf kunnen oefenen. Maar sommige werkzaamheden waarin hij examen moet doen, komen in uw bedrijf niet voor. Daarvoor kunt u RPT-dagen inzetten. Ook besparen RPTdagen de leermeester tijd want hij hoeft niet alle onderwerpen uit te diepen in zijn declarabele uren. > > Beoordeling Tijdens de RPT-dag beoordeelt de trainer het werk van de leerling. De verkorte beoordeling ontvangt u per . De uitgebreide beoordeling en geoefende onderwerpen krijgt uw leerling mee op het beoordelingsformulier. Bij een RPT-dag gaat het niet om slagen of zakken. Het doel van de beoordeling is een om een realistisch beeld te geven van wat een leerling wel en niet kan. Zo krijgen hijzelf en de leermeester goed zicht op de leerpunten. Vraag uw leerling na afloop van de training naar het beoordelingsformulier. Laat uw leerling kort na de RPT-dag in de werkplaats opdrachten doen waarvoor hij training heeft gevolgd. > > Net als in de praktijk Een RPT-dag lijkt veel op een gewone werkdag. Tijdens de training gaat uw leerling aan de slag met werkorders. De trainer fungeert als vraagbaak, inhoudsexpert en coach. Samen met andere leerlingen werken aan werkopdrachten Begeleiding door deskundige trainer Volledige werkdag in professionele omgeving Dagelijkse beoordeling: u weet precies wat de leerling heeft geleerd. U leest alles over RPT op innovam.nl/rpt > > Hoe verloopt een RPT-dag? Vóór elke RPT-dag doet uw leerling online zelfstudie en een starttoets. Op de RPT-dag werkt hij in onze werkplaats zelfstandig aan werkorders. De werkorders worden in groepjes uitgevoerd. Daarbij maakt hij gebruik van een infopunt waar hij zelf aanvullende informatie kan zoeken. Denk aan werkplaatsdocumentatie, ondersteunende tekst, maar ook filmpjes en animaties. De trainer coacht, geeft uitleg en beantwoordt vragen. Ook beoordeelt hij de leerling. Bekijk onze videoclip van een RPT-dag. > > -toetsen Een aantal RPT-dagen kunnen worden afgesloten met een theorietoets van de BrancheKwalificatieStructuur (). Slaagt uw leerling voor de toets, dan krijgt hij een branche-erkend certificaat. Deelname aan de -toetsen is gratis. > > Branchepaspoort De -certificaten bewaart uw leerling in zijn Branchepaspoort, samen met andere diploma s en certificaten. Een goed gevuld Branchepaspoort laat huidige of toekomstige werkgevers snel duidelijk voor welke werkzaamheden de leerling inzetbaar is. > > Welke trainingen kiest u? In deze brochure vindt u alle RPT-dagen van de opleidingen Personenauto en Bedrijfsauto per leerjaar. Uw adviseur stelt graag samen met u een opleidingsplan voor uw leerling vast. Online kunt u op elk moment zelf extra RPT-dagen toevoegen. leerbedrijf

20 > > rpt-dagen plannen Nieuw: innovam.nl/rptplanner Dit schooljaar wordt de RPT-planning voor uw leerlingen een stuk gemakkelijker en overzichtelijker. We hebben onze webshop voor RPT op een aantal belangrijke punten verbeterd. De webshop houdt nu vanzelf rekening met de schooldag van uw leerling, voorkeurslocatie(s) en helpt u de RPT-dagen in de juiste volgorde te plannen. Het enige dat u nodig heeft is uw relatienummer en wachtwoord van Innovam. > > Wat zijn uw voordelen? Geen RPT-dagen op de schooldag Overzichtelijke 2-jaarsplanning in 1 scherm Signaal als bepaalde voorkennis benodigd is leerbedrijf > > Zo werkt de RPT-planner U kunt vanaf nu inloggen via innovam.nl/rptplanner. Kies voor welke leerling u wilt plannen en welke opleiding hij volgt. U ziet nu de RPT-dagen die u met uw adviseur heeft afgesproken. Selecteer de RPT-dagen waarvoor u een datum wilt plannen. U krijgt nu een planningsvoorstel dat rekening houdt met de meest ideale volgorde van leren. Desgewenst kunt u finetunen. U ontvangt de bevestigingen per . 20