Profielwerkstuk Geschiedenis Duitse kunst gedurende het interbellum

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Profielwerkstuk Geschiedenis Duitse kunst gedurende het interbellum"

Transcriptie

1 Profielwerkstuk Geschiedenis Duitse kunst gedurende het interbellum Profielwerkstuk door een scholier woorden 7 april ,4 49 keer beoordeeld Vak Geschiedenis WAT WAS DE OORZAAK VAN HET UITBREKEN VAN DE OORLOG? Het eind van de 19e eeuw kunnen we typeren als een tijd van onwetendheid van de leiders: De machthebbers van de grote mogendheden gingen van feesten naar jachtpartijen, van casino s naar banketten en salons. Ze waren zich niet echt bewust van de snelle ontwikkelingen die de wereld doormaakte. Er leefden miljoenen mensen onder mensonterende, verschrikkelijke omstandigheden in de snelgeïndustrialiseerde maatschappij; er waren velen plichten en nog maar weinig rechten voor de mens. De ontevredenheid uitte zich uiteindelijk in stakingen, soms groots en vaak ook langdurig. Het nationalisme van verschillende volken leidde in de 19de en het begin van de 20ste eeuw tot grote spanningen en vaak tot conflicten. In Frankrijk wilden de nationalisten na de nederlaag in de oorlog van 1870 tegen Duitsland niets liever dan een revanche. De Duitse regering streefde naar een grotere invloed van Duitsland in de wereld. Dit streven werd wantrouwend bekeken door de andere West-Europese landen. Op de Balkan zorgde het nationalisme van de slaven voor spanningen. Aan het begin van de 20e eeuw stonden vooral Engeland, Frankrijk en Duitsland herhaaldelijk met elkaar op gespannen voet als gevolg van het imperialisme (het streven om een groot koloniaal rijk op te bouwen). Frankrijk en Duitsland wilden zich niet neerleggen bij het Engelse overwicht in de niet-westerse wereld. De Engelsen wilden hun overwicht niet kwijtraken. Tussen Engeland en Frankrijk kwam een verzoening tot stand (1904), tussen Engeland en Duitsland niet. Rond 1900 vonden de Europese regeringen een sterk leger noodzakelijk. Zij streefden ook naar een dappere/strijdvastige geest onder de hele bevolking. Iedereen moest bereid zijn voor het vaderland eventueel zijn leven te geven. Deze overwaardering van het leger en de militaire geest wordt militarisme genoemd. Voor zowel het nationalisme, imperialisme als het militarisme was een sterk leger vereist. Als men een sterk leger had, stond men ook bij een vreedzame regeling van conflicten sterk. Daarom gingen de regeringen steeds meer geld uitgeven voor de versterking van hun leger. Zo ontstond er een bewapeningswedloop (het aanschaffen van steeds meer en betere wapens door de ene partij en daarom ook door de andere). En op zijn beurt versterkte deze wedloop de vrees voor elkaar. Door nationalisme, imperialisme, militarisme en bewapeningswedloop nam onder de Europese staten de angst voor elkaar toe. Daarom gingen regeringen op zoek naar bondgenoten. Men dacht dat niemand een oorlog zou durven beginnen, als men Pagina 1 van 31

2 wist dat het aangevallen land kon rekenen op steun van bondgenoten. Maar door de bondgenootschappen werd de kans op een groot conflict juist groter. Omdat de regeringen bondgenoten hadden, gedroegen zij zich onvoorzichtiger. Ook kon onenigheid tussen twee landen uitgroeien tot een groot conflict doordat beide landen bondgenoten hadden. Sinds de val van Napoleon waren de politieke leiders van Europa er bijna in geslaagd onderlinge conflicten vreedzaam op te lossen. In 1914 maakten zij drie ernstige fouten: - Zij dachten ook nu elk conflict in de hand te kunnen houden. - Zij dachten dat de bondgenootschappen de staten ervan zouden weerhouden een oorlog te beginnen. - Ze dachten dat een oorlog niet lang zou duren, dat de verliezen beperkt zouden zijn en dat de burgerbevolking erbuiten zou blijven. WAT WAS DE REACTIE VAN DE 2 STRIJDKAMPEN OP HET VERLOOP VAN DE OORLOG? De oorlog kende werkelijk een gruwelijk verloop: miljoenen mensen vonden de dood in de loopgraven en in de binnenlanden. Wreed, hard en weergaloos zijn de steekwoorden die het best bij deze oorlog passen: Iedereen werd zich ervan bewust dat de oorlog niets positiefs heeft gebracht. De Eerste Wereldoorlog werd toch, zoals gebruikelijk, geïnterpreteerd zodat het positief kon worden verklaard aan het thuisfront en de opperbevelhebbers. De Duitse moraal na de oorlog was lager dan ooit. Dit is misschien wel het best zichtbaar aan de hoge aantallen deserteurs per dag tegen het einde van de oorlog. Deserteurs zijn mensen die zich verzetten tegen hun plicht deel te nemen aan de oorlog. Het is natuurlijk zeer frustrerend wanneer je geconfronteerd wordt met een groot verlies aan manschappen en burgers maar je daarvoor nauwelijks beloond bent. De Duitsers boekten immers geen enkele terreinwinst en hadden na de oorlog zelfs minder gebieden dan ervoor! Toch legden de Duitse legerofficieren de oorlog uit alsof het niet alleen in hun nadeel heeft gewerkt: Duitsland heeft zeker geen flater geslagen in Europa de afgelopen 4 jaar, we hebben waardig en moedig strijd geleverd en kunnen met opgeheven hoofd terugdenken aan deze oorlog. Het volk in Duitsland was zeker niet tevreden over de uitslag, Duitsland had verloren ook al beweerde de legerleiding en de kroonprins anders. De geallieerde politici en generaals waren na de oorlog in een euforische stemming en optimisme was het woord waarmee je hun stemming het best kan typeren. Toch werd dat optimisme niet door iedereen gedeeld. Niet alleen de Duitse troepen waren zwaar gedemoraliseerd. Ondanks de successen bij Verdun waren de keiharde aanvalsmethoden van de legerleiding, die zich niets aantrokken van het lot van hun soldaten en alleen maar naar resultaten keken, er de oorzaak van dat het moreel van de Fransen snel ook een dieptepunt bereikte; er kwamen meer deserties en protesten dan voorheen. De Eerste Wereldoorlog was ook voor de geallieerden een trauma. Hoewel de oorlog was gewonnen werden de gigantische verliezen die hiervoor geleden zijn niet vergeten. HET EINDE VAN DE EERSTE WERELDOORLOG, WAT WAREN DE CONSEQUENTIES VOOR DUITSLAND? De vrede van Versailles Pagina 2 van 31

3 Omdat een wapenstilstand nog geen echte afsluiting van een oorlog is kwamen er vredesonderhandelingen. Deze begonnen op 18 januari 1919 in Parijs. Er werd onderhandeld op basis van de 14 punten die door Wilson waren opgesteld. De belangrijkste landen die bij de onderhandelingen aanwezig waren: Amerika, Engeland en Frankrijk. De Duitsers mochten hier niet aan deelnemen. Voor Amerika was president Wilson er, voor Engeland Lloyd George en voor Frankrijk de Franse premier Georges Clemenceau (Le tigre). Ze hadden allen een geheel eigen visie op het toekomstige Duitsland. Clemenceau vond dat Duitsland de enige schuldige was aan de oorlog. Hij wilde een harde vrede, Frankrijk was door de oorlog ernstig verzwakt, veel mannen tussen de 20 en 35 waren gedood en het industriële oosten lag in puin. Hij eiste hoge herstelbetalingen en volledige ontwapening. Wilson dacht er echter anders over: hij wilde een zachte vrede, Duitsland had tijdens de oorlog al genoeg geleden. Lloyd George koos de gulden middenweg. Hij wilde een rechtvaardige vrede. Niet te hard maar ook zeker niet te zacht straffen want als ze Duitsland te hard zouden straffen dan zou Frankrijk te machtig worden. George zag geen heil in het opleggen van herstelbetalingen. Ten eerste konden de Duitsers het gewoonweg niet en ten tweede zouden ze dan te weinig geld overhouden om (engelse) producten te importeren. Uiteindelijk, na lang discussiëren, werden op 28 juni 1919 de verdragen getekend in het paleis van Versailles. De algemene bepalingen van de Vrede van Versailles. -Duitsland was de enige schuldige aan de oorlog. -Duitsland moest de volgende gebieden afstaan: *Elzas-Lotharingen aan Frankrijk *Moresnet,Eupen en Malmédy aan België *Posen en West-Pruisen aan Polen *Sleeswijk Holstein aan Denemarken *Sudeten Duitsland aan Tsjechoslowakije *Stukje van Oost-Pruisen aan Litouwen. *Alle koloniën van Duitsland gingen naar landen die in opdracht van de Volkenbond deze gebieden moesten besturen totdat zij in staat waren om zelfbestuur te krijgen. -Er waren in het vredesverdrag ook bepalingen opgenomen om Duitsland economisch en militair in toom te houden: het Duitse leger mocht maar bestaan uit man en ze mochten geen tanks,zware kanonnen en vliegtuigen hebben. De vloot mag maximaal bestaan uit 6 oorlogsschepen. -Duitsland raakt de belangrijke Oostzeehaven Danzig,het industriële Saargebied en het belangrijke Rijnland kwijt. -De dienstplicht in Duitsland moest worden afgeschaft. -Duitsland werd gedwongen toe te geven dat zij alleen schuldig waren aan de oorlog en ze moesten alle niet-militaire schade vergoeden. Die schade bedroeg Pagina 3 van 31

4 132 miljard goudmark. Met de ondertekening van het verdrag van Versailles kwam er een einde aan een vier jaar durende bloedige strijd. De eerste wereldoorlog is voorbij. WAT WAREN DE KUNSTSTROMINGEN IN HET BEGIN VAN DE 20E EEUW? In de negentiende eeuw zorgde de industriële revolutie voor grote sociale veranderingen. Men concentreerde zich op het maken van industriële producten. Opvallend was dat mensen veel aandacht hadden voor niet-westerse culturen. Er ontstond een groot conflict tussen de officiële kunst en de vernieuwers die hun kunst in de salons presenteerden. We zien dat het nationalisme een grote rol heeft gespeeld in de negentiende eeuw. Dit is vooral van groot belang geweest voor maatschappelijke ontwikkelingen in Duitsland. Na het nationalisme komt het realisme op en dat zal uiteindelijk leiden tot het naturalisme. In deze inleidende deelvraag beschrijven we de bestaande en opkomende kunststijlen aan het begin van de 20e eeuw. Dit, om een algemeen beeld te geven van de kunstwereld in die tijd. We zien aan het begin van de twintigste eeuw nog de invloed van het eerder heersende naturalisme: men streefde naar een natuurgetrouwe weergave van de werkelijkheid. De Naturalisten willen in hun kunst aandacht besteden aan de noden van de mens en de hardheid van het bestaan. De naturalisten verweten de romantici dat zij enkel en alleen de aangename kant van het leven hadden belicht. Het naturalisme zien we vooral in het theater. We zien in het naturalistische theater een aantal opvallende kenmerken die afwijken van het traditionele theater. Zo zijn de teksten in het naturalistische theater veel belangrijker. Acteurs moeten zich aanpassen aan het verhaal. In plaats van voordrachtskunst toe te passen, moeten ze de dialogen zoveel mogelijk op een gesprekstoon voeren. Alle gebaren worden minder groot en overdreven. Ook de decors passen perfect bij het naturalistische verhaal. De decors laten duidelijk zien in welke tijd het speelt, en hoe alles er toen uitzag. Toch zijn de decors eenvoudig. Het opvallende is dat de decors geen achtergrond vormen, maar een omgeving. Naturalistische schilders zijn onder andere Vincent van Gogh en Edouard Manet. Het naturalisme kwam voort uit het eerder belangrijke realisme: men verwierp idealistische onderwerpen, de academische schilderkunst en burgerlijke conventies. In het realisme beeldde de kunstenaar alledaagse dingen uit. Hij wilde zich niet langer aan allerlei regels binden. Het realisme was een tussenstroming van de romantiek naar het naturalisme. In 1900 publiceert Sigmund Freud zijn "Traumdeutung". Freud ontwikkelt de visie dat de mens in zijn gedrag gestuurd wordt door het onderbewuste, hij gelooft dat het alledaagse, oppervlakkige slechts een schild of masker is. Een soortgelijke ontwikkeling zien we bij de natuurkundige Wilhelm Conrad Röntgen. Hij ontvangt in 1901 de Nobelprijs. Röntgen geloofde ook dat er meer achter het oppervlak zat, en hij ontdekte de Röntgenstralen. Deze beide gebeurtenissen kondigden een nieuwe stroming aan. Een stroming die het accent legt op wat er zich schuilhoudt achter het zichtbare: het expressionisme. Het expressionisme heeft een concentratie in de jaren 1905 tot ongeveer Expressionistische schilders Pagina 4 van 31

5 probeerden picturale vormen te ontwikkelen die eerder de innerlijke gevoelens van de schilder weergaven dan dat ze de wereld buiten hem verbeeldden. De expressionistische schilderkunst is intens, hartstochtelijk en uiterst persoonlijk van aard, gebaseerd op het idee dat het doek een opeenstapeling van emoties is. Heftige, onwerkelijke kleuren en een theatrale wijze van schilderen zorgen ervoor dat een typisch expressionistisch schilderij barst van de vitaliteit. Voor tal van expressionistische schilders was Vincent van Gogh, met zijn bezeten schilderstijl en uitzonderlijke kleurgebruik, de inspiratiebron bij uitstek. Expressionisten leggen sterk de nadruk op het uiten van het gevoel. Het expressionisme was een reactie op de veranderende maatschappij. Men probeerde zo in de kunst tot uitdrukken van heftige emoties te komen. Men ervaart de opkomst van een politiek onrustige situatie die uiteindelijk zal leiden tot de eerste wereldoorlog. Belangrijke bestaande regels worden niet altijd meer nagestreefd. Op 29 mei 1913 gaat het stuk "Le Sacre du Printemps", geschreven door Igor Stravinsky, en gedanst door Vaslav Nijinski in première. Het verhaal is verzonnen. We zien een meisje dat zichzelf naar de dood danst. Ze offert zichzelf op zodat ze wedergeboren kan worden. Dat is nu juist het typische aan dit stuk. Het stuk symboliseert het hele scenario van het aankomende tijdperk. Mensen zochten ook naar vernieuwing. Het stuk brengt een uitbarsting van kritiek teweeg. Men was diep geschokt over de voorstelling. Dat kwam waarschijnlijk niet eens zo zeer door de inhoud van het stuk, maar meer door de verwachtingen die het publiek had van het "nieuwe" stuk van Ballets Russes. Achteraf gezien kunnen we eigenlijk wel zeggen dat het hele schouwspel zich zowel voor als op het podium heeft afgespeeld. Er waren echt rellen ontstaan in het theater. Dat werd natuurlijk mede veroorzaakt door het publiek dat duidelijk uit verschillende vijandig gezinde groeperingen bestond. De spanningen tussen de verschillende groepen waren er al van tevoren, daar heeft het stuk niet voor gezorgd. Het stuk heeft eigenlijk alleen maar die spanningen naar buiten laten komen bij de mensen. Stravinsky werkt in het stuk niet meer volgens de symfonische regels. Hij maakt juist uitbarstingen van geluiden, opeenstapelingen van akkoorden en onregelmatige ritmische structuren. Dat was dus absoluut tegen alle bestaande heersende opvattingen in. Die opeenstapeling van akkoorden en uitbarstingen van geluiden zijn in principe hetzelfde als wat we zien bij de schilderkunst. We zien daar ook een uitbarsting van kleuren en een andere wijze van schilderen. Nijinski, die in zijn eerder prachtige opvoeringen de harten wint van veel mensen, danst nu als nooit tevoren. Hij maakt dierlijke bewegingen en sprongen "waar de vogels jaloers op zijn". Nijinski laat duidelijk de oerinstincten in zijn dans naar boven komen. Hij zet zich expres af tegen de klassieke regels van het ballet. Wilde het klassieke ballet dat de basishouding met de voeten naar buiten was gedraaid, Nijinski doet nu precies wat hij belangrijk vindt, en creëert een positie waarbij hij zijn voeten naar binnen laat wijzen. Hij maakt sprongen en bewegingen die compleet nieuw zijn, ook voor hem zelf. Waarschijnlijk valt dat het publiek ook tegen. Nijinski had uiteindelijk zijn naam als danser gekregen door de enorme soepelheid waarmee hij het klassieke ballet eer aan deed. Maar nu, bij "Sacre du Printemps" doet hij wat hij denkt dat nodig is om het nieuwe tijdsbeeld te versterken. Een reactie van een onbekende op de uitvoering van "Le Sacre du Printemps": Pagina 5 van 31

6 "De satan die de "Sacre" componeerde, welk recht had hij om ons dit aan te doen? Zoals hij onze oren tormenteerde Met ding en dong en pats en boem?" (Brief aan Boston Herald, 1924) Zoals het expressionisme het al duidelijk maakt: het was belangrijk dat op welke manier dan ook, de mens uiting kon geven aan zijn meest diepste gevoelens. En daar waren absoluut geen regels aan verbonden. Het is duidelijk dat diegenen die op 29 mei aanwezig waren bij de première van "Le Sacre du Printemps", de schepping van de nieuwe kunst ervaren hebben. In de stukken van "Ballets Russes" raakt Daghilev ( de leider van "Ballets Russes") de gevoelige snaar van de seksuele moraal. Net als dat we in Freud's ideeën zagen, heeft ook Diaghilev een duidelijke boodschap in zijn werk die zou kunnen luiden: "Vreugde en genoegen zorgen ervoor dat de mens zich ontplooit, narigheid vernauwt zijn blik en maakt hem op zichzelf gericht; de mens die lijdt, ontkent de realiteit van de wereld." Weer komen we uit bij Freud's principe dat de mens eigenlijk gehoor zou moeten geven aan zelfs zijn meest primitieve driften. In Duitsland ontstaan twee belangrijke expressionistische kunstenaarsgroepen, "die Brücke" en "Der Blaue Reiter". "Die Brücke" wilde een verbinding zijn tussen allerlei stromingen. Er werden onnatuurlijke felle kleuren gebruikt en men vond inspiratie in negersculpturen uit Afrika en Japanse houtsneden. Een van de belangrijkste namen van Die Brücke is Ernst Ludwig Kirchner. Hij was stichter van Die Brücke. "Der Blaue Reiter" is meer ingetogen en probeerde een link te leggen tussen de zichtbare wereld en de wereld van de geest. Een van de leden van "der Blaue Reiter" was Wassily Kadinsky en hij wordt beschouwd als een van de eerste makers van een abstract schilderij. Hij kwam tot die stap bij het zoeken naar de ware bron van de artistieke schepping. Hij vond dat kleur, lijn en vorm op zichzelf al genoeg algemene waarde hadden. "Kunst behoort tot het onbewuste! Men moet zich uitdrukken. Zich rechtstreeks uitdrukken Citaat van Wassily Kandinsky Die Brücke en Der Blaue Reiter zijn de belangrijkste expressionistische kunstenaarsgroepen die Duitsland heeft gehad voor en na de eerste wereldoorlog. We zullen dan ook nog later op deze kunstenaarsgroepen terugkomen. In de expressionistische filmkunst zien we vooral de werken van Fritz Lang ("Metropolis"). Later zal deze man ervan beschuldigd worden nationalistische en zelfs fascistische ideeën te verkopen in zijn films. Toch ontkende Lang dit ten sterkste. Enkele andere belangrijke Duits expressionistische kunstenaars waren: Emil Nolde, Paul Klee en Franz Marc. Ook op deze mannen komen we later in dit werkstuk nog terug. Pagina 6 van 31

7 Het kubisme werd gedurende de eerste tien jaar van de 20e eeuw bedacht en ontwikkeld door Picasso en Braque. Hoewel het er op het eerste gezicht abstract en geometrisch uitziet, verbeeldt een kubistisch schilderij wel degelijk reële voorwerpen. Deze zijn evenwel op het doek 'afgeplat', zodat verschillende kanten van één en hetzelfde ding tegelijkertijd te zien zijn. Het kubisme wordt omschreven als: stroming in de beeldende kunst waarin vormen in de natuur teruggevoerd worden naar de geometrische basisvormen. Kenmerkend is de combinatie van verschillende gezichtspunten wat het opdelen van vaste volumes in een veelheid van fragmenten of facetten tot gevolg heeft. De eerste kubistische kenmerken zien we onder andere in het werk van Pablo Picasso. In 1907 schildert hij "Les Demoiselles d'avignon". Het schilderij beeldt een aantal hoeren uit. Ze staan zichzelf te verkopen aan het publiek. Niet alleen het onderwerp van het schilderij is shockerend. De vrouwen staan vanuit het midden ook steeds hoekiger en pikanter opgesteld. Hoe beter men kijkt, hoe beter men een beeld kon krijgen van deze vrouwen. De wijze waarop de vrouwen blootgegeven worden is nieuw, en dus shockerend. De kubist onderscheidt zich wel degelijk van een expressionist, ook al willen beiden het gevoel uitdrukken. De expressionist wil juist alles dat gevoeld wordt naar buiten brengen. Daarbij gaat het niet meer om uiterlijke verschijningsvormen. De kubist wil ook het gevoel uitbeelden, maar bij hem speelt alles een rol. Dus ook het uiterlijk. Het kubisme heeft een ingrijpende verrijking van de wisselwerking tussen vorm en ruimte tot gevolg gehad, en het heeft de koers van de westerse kunst voor altijd gewijzigd. In dezelfde periode komt ook de opbloei van het gevoel voor de machine. Men krijgt in de gaten dat door de machine wel eens heel veel kan gaan veranderen. We duiden dit ook wel aan met de term machinisme. Hier volgde ook een kunststroming uit. We zien kunstwerken die echt hulde brengen aan de machine. "Hommage aan Blériot" (1914) is daar een typisch voorbeeld van. Het is geschilderd door Robert Delaunay. In dit schilderij worden ook duidelijk de twee symbolen van het machinetijdperk naar voren gebracht. Dij twee symbolen zijn het vliegtuig en de Eiffeltoren. De twee symbolen zijn omringd door kleuren. Het hele schilderij geeft een sensationele kijk op de dingen weer. Het enthousiasme waarmee dit schilderij geschilderd is, zien we terug in het futurisme. Het futurisme is een avant-garde beweging, opgericht in Milaan in1909 door de Italiaanse dichter Filippo Marinetti. Hij publiceerde in 1909 zijn "Futuristisch Manifest" waarin hij kunstenaars oproept aansluiting te zoeken bij de moderne ontwikkelingen. Citaat uit het "Futuristisch Manifest": " wij zullen de nachtelijke trillende gloed bezingen van arsenalen en werkplaatsen, in vlam gezet door felle elektrische manen; onverzadigbare stations, verslinders van rokende slangen; fabrieken, opgehangen aan de wolken met hun kringelende rookslierten; bruggen als gigantische gymnasten die over de rivieren springen, glinsterend in de zon als blikkende messen " Aanhangers van het futurisme streefden ernaar de wereld te bevrijden van de last van het verleden door alles wat modern was te verheerlijken. De futuristen werden gefascineerd door moderne machines. In hun schilderijen en sculpturen gebruikten de futuristen hoekige vormen en krachtige lijnen om een idee van Pagina 7 van 31

8 dynamiek op te roepen. Een van de belangrijkste kenmerken van futuristische kunst was de poging om beweging en snelheid vast te leggen. Meestal werd dit gedaan door verscheidene beelden van hetzelfde voorwerp of dezelfde figuur in een steeds iets gewijzigde positie samen te brengen, waardoor de indruk van een vloeiende beweging ontstond. Vertegenwoordigers van het futurisme zijn bijvoorbeeld Balla, Severini en Boccioni. Opvallend aan het futurisme dat het sterk het gevoel van bijna de hele bevolking uitdrukte. We zagen dat mensen geloofden dat de oorlog voor een nieuwe tijd zou zorgen, en het futurisme speelt hier dus een sterke rol in. Het volk ziet de werken van de futuristen en wordt als het ware aangemoedigd die drang naar oorlogvoering voor een nieuwe tijd, te behouden. Ondanks dat het futurisme in Italië ontstaan is, is het opvallend dat het zelfs in Duitsland goed aansloot bij de tijdsgeest. Dat kwam omdat in Duitsland het nationalisme zijn hoogtij vierde. Men begon te beseffen dat er veel volkeren in Duitsland woonden, en dat iedereen wel bij zijn eigen groep hoorde. Dit gevoel gaf een grote drang naar eenheid. Een eenheid die nog niet eerder bereikt was. En het futurisme sloot hier goed op aan met zijn visie dat wanneer er een oorlog zou komen, alles zou veranderen. En dat was precies wat de nationalisten zochten om die gewilde eenheid te creëren. In Rusland zien we rond 1915 ook een geheel nieuwe stroming ontstaan. De Rus Kasimir Malevitsj komt met iets nieuws. Zo schildert hij het "Zwart suprematisch vierkant"(1915). Het schilderij is niet meer dan een groot zwart vierkant op een witte achtergrond. Het is non-figuratief, het beeldt niets uit. Malevitsj maakt een start van volledig abstracte kunst. Malevitsj realiseert zich dat het schilderij niks uitbeeldt, en toen kan hij na het maken ervan dagenlang niet eten en slapen. Malevitsj meent dat het vierkant "vol van afwezigheid van elk voorwerp dan ook, maar zwanger van betekenis is." De Rus hangt het schilderij in een hoek van zijn woonkamer, waar de russen traditioneel een icoon van Maria hebben hangen. Malevitsj legt uit dat in het "suprematisme" het erom draait de geest of het gevoel weer te geven. Dat kan het beste in eenvoudige elementaire vormen, zoals het vierkant. Malevitsj schrijft het manifest "Van Kubisme en Futurisme naar Suprematisme." Hij legt hierin uit wat het suprematisme inhoudt. Ook Rusland raakt betrokken bij in de eerste wereldoorlog. Het bewind van de tsaren kan de spanningen niet van, en er onstaat een revolutie. De tsaar wordt afgezet en het volk zet zich in voor een betere toekomst. Kunstenaars storten zich vol overgave op de opbouw van de nieuwe communistische staat. De kunstenaars stortten zich op het maken van propaganda. In deze propaganda zien we de invloed van Malevitsj. De abstracte vormen nemen de rol van herkenbare figuren over. Het constructivisme ontstaat. In de naam alleen al zien we dat er een hang is naar een constructie van een nieuwe wereldorde. Tijdens de oorlog waren veel kunstenaars hun land ontvlucht. Zwitserland was neutraal gebleven in de oorlog en was nu een oord waar kunstenaars naartoe trokken. Daar zien we voor het eerst in 1917 de term "dada" verschijnen. Een internationaal gezelschap van jonge kunstenaars keert zich hier, zoals Jean Arp het beschreef, "vol afschuw af van de slachthuizen van de wereld om ons tot de kunst te wenden." Dada wil een volledig nieuwe gedachte aan kunst geven. Het mag nergens op gebaseerd zijn, en daardoor Pagina 8 van 31

9 zien we vooral in de dada kunstwerken die volledig door het toeval zijn gevormd. Dada ziet de spontane actie als alternatief voor een sluitende theorie. Intuïtie en instinct winnen van het verstand. Dada is tegen de oorlog en het socialisme dat mede tot de oorlog leidde. Het uitgangspunt van dada is teniet doen aan iedere bestaande theorie. Een typisch voorbeeld van een dadaïstisch kunstwerk is bijvoorbeeld "Cadeau"(1921) van Man Ray. Het is een strijkbout met eronder een rij spijkers. Dada legt dit uit door aan te geven dat door middel van de spijkers de mens nog wakker blijft. Het is belangrijk dat dada niks gladstrijkt maar juist gaat irriteren zodat men erover na gaat denken. Een ander bekend dadaïstisch kunstenaar is Marcel Duchamp. Van hem zien we bijvoorbeeld werken als "Fontein" (1917). De grondlegger van de dada, Hugo Ball, was afkomstig uit Duitsland. Daarna kwam er weer een nieuwe kunstenaarsgroep: het "Bauhaus". Deze ontstond in 1919 in Weimar, Duitsland. Oskar Schlemmer zegt over de doelstellingen van het Bauhaus: "Het Staatliche Bauhaus, opgericht na de catastrofe van de oorlog, in de chaos van de revolutie en in de bloeitijd van een gevoelsgeladen, explosieve kunst, wordt allereerst het verzamelpunt van diegenen die gelovend in de toekomst, hemelbestormend de kathedraal van het socialisme willen bouwen." Het Bauhaus is een moderne vorm van een middeleeuwse bouwloods. Alles wordt zelf gemaakt met als doel bouwkunst van het socialisme te maken. Het Bauhaus roept alle vrije kunsten op dienstbaar te maken aan de bouwkunst. Ook het Bauhaus wil persoonlijke willekeur uitbannen. Alles richt zich op de collectieve vormgeving. De kunst wordt ontdaan van iedere vorm van sentiment. De eisen die het Bauhaus stelt aan een ontwerp, zijn eerlijkheid ten opzichte van het gebruikte materiaal en functionaliteit. De beste manier om deze kunst te produceren was voor het Bauhaus de industrie. Die kon de kunst in grote oplage voor het volk produceren. Dan zien we ook nog het surrealisme. Deze stroming kwam op na de eerste wereldoorlog en raakte eigenlijk in verval met de opkomst van de tweede wereldoorlog. Het surrealisme roept de kunstenaars op tot het uitbeelden van de hogere realiteit van de uiterlijke verschijningsvorm. Hier zien we weer het standpunt van Freud in terug. De onderwerpen van de surrealistische kunst zijn vooral dromen, visioenen en erotische fantasieën. Het surrealisme werkte eigenlijk met twee technieken. Zo waren er kunstenaars die in hun werk alledaagse voorwerpen, die neutraal geschilderd zijn en erg realistisch zijn, laten ontmoeten met vreemde voorwerpen. We zien als het ware combinaties van voorwerpen die in ons opzicht helemaal niet logisch zijn. Een kunstenaar die vooral veel van deze techniek gebruik maakt is René Magritte. Zo'n vreemde ontmoeting zien we bijvoorbeeld in zijn schilderij "De zoon der Mensheid".(1964) WAT WAREN DE TOONAANGEVENDE KUNSTGEZELSCHAPPEN IN DUITSLAND? Aan het begin van de 20e eeuw ontstonden er in Duitsland twee gezelschappen die kunnen worden gezien als de belangrijkste trendsetters in europa. Deze gezelschappen bevatten vernieuwende, modernistische Pagina 9 van 31

10 kunstenaars die allen het begrip kunst nieuw leven in bliezen. Ook kwamen de kunstenaars die hier deel van uitmaakten allen in aanraking met het opkomende nationalisme en de bijbehorende verkettering van hun vernieuwende kunst. Die Brücke In de debating sociëteit Vulkan in Dresden debatteerde men over kunsttheorieën en antiburgerlijke literatuur. Nietzsche en Dostojewski waren de favoriete schrijvers. Op 17 juni 1905 richtten de architectuurstudenten Ernst Ludwig Kirchner, Erich Heckel, Karl Schmidt-Rottluf en Fritz Bleyl de kunstenaarsvereniging DIE BRÜCKE op. Zij zou de voornaamste vertegenwoordiger worden van het Duitse Expressionisme. De naam zou volgens Heckel verzonnen zijn door Schmidt-Rotluf, die met de vereniging een brug wilde slaan tussen de verschillende stijlen in de beeldende kunst. Zij stonden niet een bepaald programma voor. In 1906 sloten Emil Nolde, Max Pechstein, de Zwitserse schilder Cuno Amiet en de Nederlander Lambertus Zijl zich bij de groep aan. Nadat de eerste van 7 jaarmappen met houtsneden van Bleyl, Heckel en Kirchner uitgegeven waren, volgden in de daarop komende jaren een groot aantal reistentoonstellingen. De Duitse expressionisten zijn vaak gestereotypeerd als gekwelde zielen, die hun angsten ten aanzien van de wanorde in de maatschappij onmiddellijk op het doek uitdrukten. Maar zij waardeerden ook thema s over het stadsleven of circusvoorstellingen en waren op zoek naar de harmonie van de natuur en wilden weg van de beschaving. Zij brachten de zomers door aan zee, in de bergen of bij meren. Zij verheerlijkten de natuur in pastorales die het primitieve leven idealiseerden. Vooral Emil Nolde kende een ongekende liefde voor het primitieve en het instinctieve. Hij integreerde het naakt in het landschap door een perfecte eenheid uit te drukken tussen mens en natuur. Dit werd gedaan met andere technieken dan die van de naturalistische stijl. In 1911 verhuist de kunstenaarsgroep in zijn geheel naar Berlijn. Kirchner en Pechstein openen het MUIMinstituut, dat zich toelegt op onderwijs in het moderne schilderen. Op 27 mei 1913 hief DIE BRÜCKE zich officieel op. De ruzies en verschil in karakters maakte het samengaan niet meer mogelijk. In 1933 werden alle leden als entartet gediskwalificeerd. Der Blaue Reiter Der Blaue Reiter was een vereniging van kunstenaars onder leiding van Wassily Kandinsky en Franz Marc, die in de loop van 1911 in München ontstond. Beide kunstenaars waren aanvankelijk lid van een kunstenaarsvereniging onder leiding van Adolf Erbsloh, die in dat jaar de leden opriep om al het ingezonden werk voor tentoonstellingen 'zo begrijpelijk mogelijk' te laten zijn. Dit werd gevoeld als een aanval op Kandinsky die als reactie dan ook een groot abstract werk 'Komposition V' voor een tentoonstelling instuurde. Dit leidde tot een conflict binnen de vereniging en Kandinsky distantieerde zich van Erbsloh, zodat er ruimte kwam voor 'Der Blaue Reiter'. 'Der Blaue Reiter' ging uit van een expressionistisch concept. Zij vonden dat 'de kunst' niet de expressie moest zijn van een elite maar van het hele volk. Zij werden daarom ook sterk beïnvloed door de Beierse en Slavische volkskunst. Zij voelden zich aangetrokken tot de 'primitieven' en het kubisme. Ook waardeerden Pagina 10 van 31

11 zij bijvoorbeeld de kindertekening. Tot de leden van 'Der Blaue Reiter' behoorden onder meer August Macke, Gabriele Münter, Alfred Kubin en Paul Klee. Zij probeerden allen de grenzen die een beeldend kunstenaar heeft, te verleggen. Zo ontstonden de 'muzikale' abstracties van Kandinsky, maar ook de 'kleurfantasieën' van Macke en de 'toverdieren' van Marc. Deze grensverleggende creativiteit onderscheidde 'Der Blaue Reiter' o.a. van andere expressionisten zoals die verenigd in 'Die Brücke'. Kandinsky vond dat de mens moest loskomen van de toen heersende waarden, zodat zij de onbekende wereld van de menselijke ziel zouden kunnen ontdekken. Zijn kunst moest daarbij behulpzaam zijn. WAT IS ENTARTETE KUNST? In de loop van de jaren dertig wordt meer en meer duidelijk dat de nazi s proberen om het volk te zuiveren van haar onvolkomenheden. Volgens Hitler -die zelf ooit werd afgewezen voor de kunstacademiebetekende dit dat alle modernismen taboe waren. Het was vuile, krankzinnige, joodse, verketterde, bolsjewistische kunst. Het volk moest van deze modernistische en expressionistische rommel verlost worden. Het was absoluut geen kunst, deze verdraaide zielloze en krachtloze afbeeldingen. Waar haalden de kunstenaars het lef vandaan om de traditionele Duitse realistische kunst te negeren en hun eigen ketterse werken de voorkeur te geven met hun gekke, emotionele kleurgebruik en vormen? Hoe durfden ze de mooie werkelijkheid zo lelijk en onrealistisch af te beelden? Deze modernistische werken mochten absoluut geen kunst genoemd worden: Het was rotzooi, bagger, vuil. Vuil gemaakt door anti-duitsers, joden en andere barbaren. De nazi s lieten het dan ook niet na hun onwelgevallige kunstenaars op te pakken en hun werk te confisqueren. Met dit in beslag genomen werk stelden zij in 1937 in München een tentoonstelling samen die "Entartete Kunst" (gedegenereerde kunst) heette. Hierop was werk van de meeste expressionisten te zien, die gezien werden als 'joods-gedegenereerd' of als bolsjewistisch. Omdat men niet in staat was kunst op esthetische gronden te beoordelen, werden aanvankelijk kunstwerken van vooral joodse en van politiek linkse kunstenaars automatisch 'entartet'. De kunstwerken voor de tentoonstelling werden door Adolf Hitler persoonlijk uitgekozen(!). Er werden maar liefst 112 kunstenaars entartet verklaard. Meer dan drie miljoen bezoekers trok de tentoonstelling, die door heel Duitsland en Oostenrijk reisde. 19 juli 1937 werd de tentoonstelling in 'de cultuurhoofdstad', zoals de Nazi's München noemden, geopend. De tentoonstelling vond plaats in het Archeologisch Instituut. Aan deze tentoonstelling gingen een aantal kleinere exposities vooraf die als 'gruwelkamers' werden betiteld. Aan de opstelling van de 650 schilderijen was weinig aandacht besteed. Op het eerste gezicht leek het meer op een depot, waar men zo veel mogelijk werken kwijt moest zien te raken. De schilderijen waren uit de lijst gehaald en hingen dicht op elkaar aan met jute bespannen raamwerken. Op het jute was de naam van de maker, de titel van het werk, het jaartal en de prijs die er oorspronkelijk voor was betaald, geschreven. Ook stonden op het jute uitroepen om de kunstwerken belachelijk te maken, evenals citaten Pagina 11 van 31

12 van Hitler en Göbbels: Heb vrees voor deze onreine rommel, huiver voor deze joodse, bolsjewistische rotzooi! Kijk naar deze barbaarse volksverlakkerij, kijk eens hoe ziek deze kunstenaars zijn in hun hoofd, bekijk deze ketterse werken en onthoud voor altijd dat dit geen kunst is en dat dit ook nooit meer te zien zal zijn in ons mooie, heerlijke land! Ook werden foto's van geestelijk en lichamelijk gehandicapten tussen de schilderijen gehangen. In de officiële catalogus van de tentoonstelling wordt het doel van de tentoonstelling aan de bezoeker duidelijk gemaakt: De tentoonstelling moet aan het begin van de nieuwe tijd het volk een inzicht geven in het gruwelijke sluitstuk van het cultuurverval van de laatste tientallen jaren Zij moet duidelijk maken dat wij een kunstdegeneratie achter de rug hebben, hetgeen soms aangevochten wordt door zwetsers en anderen die bij de kunstkliek horen Zij maakt duidelijk, dat de ontaarding niet alleen een incident was, dat ook zonder het nationaal socialisme wel tot staan zou zijn gebracht Zij toont aan, dat het hier om een geplande aanslag op het wezen en het voortbestaan van de kunst in zijn algemeenheid Zij ontmaskert de gemeenschappelijke wortels van de politieke en culturele anarchie Zij legt de wereldbeschouwelijke, politieke, racistische en morele doelen bloot die door de drijvende krachten achter de chaos nagestreefd worden Zij wil ook tonen aan in welke mate de ontaardingsverschijnselen de onbevangen na-aper, hoewel soms begaafd, door geweten- en karakterloosheid, met de joden- en communistenrommel meededen Zij toont aan hoe gevaarlijk de door een paar joden en bolsjewieken gestuurde ontwikkeling was Het vervolg is nog droeviger. In 1938 kwam er een wet die het in beslag nemen van 'entartete' kunst legitiem maakte, zonder dat er sprake was van een vergoeding voor de kunstenaar of de bezitter. In Luzern (Zwitserland) werden er 125 werken openbaar geveild en in 1939 werden in Berlijn meer dan duizend olieverfschilderijen en drieduizend aquarellen openbaar verbrand. Deze gebeurtenissen betekenden voor de kunstenaars uiteraard het einde van hun carrières. In deze periode vluchtten velen naar andere, onbezette landen. Degenen die dit niet deden doken onder of werden zelfs opgepakt en naar kampen gedeporteerd. WAT WAREN DE MEEST TOONAANGEVENDE KUNSTENAARS IN DE EERSTE HELFT VAN DE 20E EEUW? EMIL NOLDE Biografie: Emil Nolde, een van de voornaamste expressionisten, heeft zijn leven lang met een weelde aan kleuren geschilderd. Hij was al een erkend kunstenaar en ouder dan de anderen, toen hij door Schmidt-Rottluff werd voorgesteld aan de groep kunstenaars van Die Brücke. Zij hadden een tentoonstelling van hem gezien en waren diep onder de indruk van zijn onstuimige kleuren. Zij herkenden een artistiek verwantschap die gelijkgestemde doelstellingen konden betekenen. Emil Nolde was een religieus mens. Hij kwam laat tot rijpheid en ontplooide zich op vol artistiek vermogen rond Nolde heet eigenlijk Hansen, maar nam de naam van zijn geboortedorp aan als hommage aan zijn geografische wortels, het landschap, dat een aanzienlijke invloed op zijn gehele werk als schilder had. Pagina 12 van 31

13 Vanaf 1903 brengt hij zijn zomers door in Alsen. Hier wordt de kleur van zijn schilderijen lichter en intensiever en geven langzamerhand de Expressionistische kracht weer die zo typisch was voor zijn onderwerpen. In 1906 leert hij de kunstenaars van Die Brücke kennen en op aandringen van Schmidt-Rottluff wordt hij voor 1 jaar lid. Zijn schilderstijl verandert onder invloed de Brücke-kunstenaars. Door het toepassen van expressieve kleuren schildert hij eenvoudiger, vlakker en wordt er meer nadruk gelegd op de vorm. Kleuren worden tot zijn eigenlijke uitdrukkingsmiddel. Hij bleef 1 seizoen in Dresden met de groep, maar was te individualistisch en... te achterdochtig om het in de groep uit te houden. Door de gemeenschappelijke schildersessies voelde hij zich te gebonden. Hij beschuldigde de groep er van zijn ideeën gestolen te hebben en er geldelijk profijt van te trekken. Toch werd onder invloed van Nolde de ets een nieuw artistiek medium. Zijn korte samengaan met de Brücke-kunstenaars hielp hem zijn kunst te vormen en te bevestigen. Nolde bracht de verf dik aan, waardoor er een illusie werd geschapen van diepte en perspectief, waardoor er een 2-dimensionale ruimte ontstond. De ongemengde kleuren werden dicht tegen elkaar aangezet, waardoor zij elkaars kracht versterkten. In 1908 werd Noldes werk gedomineerd door bloementuinen. Buiten de bloemen om, waren de belangrijkste onderwerpen: kustlandschappen en religieuze scènes. Over zijn kleurgebruik: Kleuren, het materiaal van de schilder. Kleuren in hun essentie, schreeuwend en lachend, droom en geluk, heet en heilig, als liederen van liefde en erotiek, als hymnen en magnifieke koren. Kleuren vibreren als zilveren klokgelui en bronzen tonen. Ze kondigen geluk, passie en liefde aan, ziel, bloed en dood In 1909 trekt hij zich terug in Ruttebuelt (Sleeswijk) waar een serie religieuze schilderijen ontstaan, Nolde ging feitelijk hij op zoek naar zijn eigen artistieke persoonlijkheid: Ik had in deze periode een oneindig aantal visioenen. Waar ik ook keek waren de natuur, de hemel en de wolken met leven bezield en in elke steen en in de takken van elke boom, ja overal zag ik figuren die zich roerden en hun kalme of wilde leven leidden. Ze wekten niet alleen mijn enthousiasme maar ze waren me ook tot een kwelling omdat ze van me eisten dat ik ze zou schilderen. In 1910 brengt Nolde enkele maanden door in Berlijn in een appartement van zichzelf. Hij ontdekt een nieuw thema dat alleen in die korte periode van zijn leven hem bezig houdt. Zoals de ander Brückekunstenaars ontdekt Nolde de fascinatie van het leven in de stad, de wereld van de music-halls, bars en nachtclubs. Hij concentreert zich hoofdzakelijk op dezelfde situatie: gasten die aan hun tafeltje zitten. Buiten zeegezichten, portretten en religieuze onderwerpen, schildert Nolde honderden aquarellen van bloemen en landschappen. Hieraan wordt Nolde het sterkst geassocieerd. In 1937 confisqueren de Nazi s 1052 van zijn werken uit Duitse musea schilderingen, waterverven, tekeningen, houtsneden - op grond van het feit dat ze gedegenereerd zijn. Er komt zelfs een expositie van gedegenereerde kunst waar 29 van zijn schilderijen hangen om openlijk door de bezoekers te worden veracht en geridiculiseerd. Pagina 13 van 31

14 Mening/Gedachtegoed: Zijn liefde voor het primitieve, het oerinstinct wordt erg duidelijk in zijn werken tijdens en na een expeditie naar de Stille Zuidzee. Nolde vrolijkt op maar wordt ook aan het denken gezet bij het zien van zulk primitief leven, de flora en de fauna in de oerwouden, hij schreef: Primitieve mensen leven in de natuur, zijn er één mee en maken deel uit van het geheel. Soms heb ik het gevoel dat zij de enige echte menselijke wezens zijn die er nog bestaan en dat wij daarentegen misvormde marionetten zijn, kunstmatig en verwaand. Hiermee laat Nolde blijken dat hij het primitieve verheerlijkt net als vele andere (vooral middenklassers) in zijn tijd. Men verlangde naar het tot stand brengen van een verbinding met de grondslagen van het Duitse wezen. Emil Nolde kan worden gezien als een van de weinige conservatieve, zelfs nationalistische expressionisten die Duitsland kende. Hij is een tijd lang lid geweest van de NSDAP. Hij kende dan ook sterk nationalistische denkbeelden die zich verschillende keren uitte. Zo schreef hij in December 1910 een felle, kritische brief met een racistische ondertoon naar Max Liebermann, de joodse, zeer gerespecteerde voorzitter van de Sezession. Als gevolg hiervan werd Nolde geroyeerd door Liebermann. Even leek hij te bekeren toen hij terugkerend van een kunstexpeditie de bloedige taferelen tijdens WOI gezien had. Vol verdriet vertelde hij: We leven in een kwaad tijdperk waarin de blanke mens de hele aarde onder zijn heerschappij brengt. Dit kan en mag niet nog eens gebeuren! Met deze woorden bevestigt Nolde immers de veronderstelling dat hij niet snel weer sympathie zou kunnen voelen voor volksonderdrukkers. Niets was minder waar: Hij bleef lid van de NSDAP, pas toen de Nazi s ook zijn werk als entartet beschouwde zei hij zijn lidmaatschap op. Nolde begreep volstrekt niet dat hij, als trouw lid van de nazi-partij, evenals de andere expressionisten bang zou moeten zijn voor de nazi s en hun kunstbeleid. Hij ging stevig in protest: Hoe kunnen jullie een kunstenaar zo onderuit halen, een kunstenaar die immers altijd vertrouwen heeft gehad in het inzicht van de partij. Ik dacht altijd zeker te weten dat jullie mijn talent niet zouden onderschatten, dat jullie mij zouden sparen wetende dat ik een trouw lid ben, hondstrouw! Toen Nolde s werk eenmaal entartet verklaard was keerde hij zich uiteraard faliekant tegen de nazi s en hun beleid: Ik heb in de jaren 20 wel getwijfeld of ik lid moest blijven. Uit gemak ben ik het gebleven maar als ik toen geweten had dat de mensen die de scepter zwaaien bij de partij zo overduidelijk een wansmaak hebben, had ik het natuurlijk allang opgezegd! De manier waarop ze hun leden negeren en zelfs deporteren schokt mij werkelijk. Ik walg bij de gedachte dat mijn werken straks zullen verbrand zullen worden, bah! Kunstwerken: expressionist van de Brücke. Donkere wolken pakken zich samen boven het boerderijtje. Volgens ons een teken van zelfmedelijden: Hij woonde daar en zag dus het ongeluk al op hem afkomen. afbeelding? Wil hij de kijker laten weten dat de mensen die hij schildert vastlopen, niet verder komen. Wil hij met dit werk zijn uitspraak onderschrijven: De blanken onderdrukken de rest van de wereld? Wij denken dat het expressionistische in dit schilderij verband heeft met Nolde s geest: mensen die niet datgene mogen doen dat ze het leukst vinden. Pagina 14 van 31

15 Nolde probeerde redelijk realistisch weer te geven wat hij zag, toch zien we dat de expressionist in hem het niet kon laten ook zijn stem te laten gelden. Het kleurgebruik past goed bij het decor. dorp zien tijdens WOI waar de vuurzee en bommenregen aan de orde van de dag zijn. Door het overduidelijke kleurcontrast zijn wij ervan overtuigd dat Nolde met dit werk een statement wilde maken t.o.v. de vechtende partijen. Stop met dit geweld, stop met deze wreedheid. zwarte gaten die de verte in turen. Hij lijkt niet meer bezig te zijn met wat er om hem heen gebeurt. Je ziet de woede in zijn blik, je ziet hoe kwaad hij is over de entartet-verklaring. De woede straalt van het schilderij. Prachtig en ontroerend. ERNST LUDWIG KIRCHNER Biografie: Op 6 mei 1880 werd de Duitse expressionistische schilder, graficus en beeldhouwer Ernst Ludwig Kirchner geboren. In 1901 ging Kirchner op wens van zijn ouders architectuur studeren in Dresden. Maar één jaar studeerde hij schilderkunst in Munchen tijdens zijn studie. Toen hij hiervan terug kwam in Dresden, was hij diep onder de indruk van de oorspronkelijke oceanische schilderkunst in het volkenkundig museum. Deze schilderkunst heeft de strenge, op grote vormen gebaseerde beeldopbouw en de sterke vlakheid van Kirchner s schilderkunst en grafiek sterk beïnvloedt. Ernst Ludwig Kirchner stichtte samen met Karl Schmidt-Rotluff, Erich-Heckel en Fritz Bleyl de kunstenaarsgemeenschap Die Brücke op. Dat was in Deze groep weigerde de toelating van de traditionele academische schilderkunst en zocht naar nieuwe uitdrukkingsvormen. Hierbij lieten ze zich inspireren door de Zuidzeemotieven gebruikende door Gauguin (Paul Gauguin, Frans schilder, beeldhouwer en graficus van het postimpressionisme) en de duistere vroege expressionist Edvard Munch. Dit had natuurlijk veel invloed op de schilderkunst van Kirchner in die tijd. Ook de kennismaking met van Gogh en de franse pointillisten had ook invloed op zijn werk. Toen Kirchner in 1911 naar Berlijn verhuisde begon zijn productiefste en belangrijkste scheppingsperiode. In zijn scènes beeldde hij de excentriciteit en gejaagdheid van het leven in de grote stad Berlijn uit. Dit deed hij, doordat hij erg lange, vaak maskerachtige starre en overdrijvende figuren tekende. Toen de WO I uitbrak moest Kirchner naar het front. Hij werd -om zijn eigen woorden te gebruiken- een 'onvrijwillige vrijwilliger'. Hij werd ingedeeld bij de bereden veldartillerie. Kirchner kon het absoluut niet aan. Als kind leed hij al aan morbide vervolgingsangsten. Dat kwam nu nog eens terug, en Kirchner werd steeds zwakker. Zelf zei hij hierover: "Het soldatenleven was niets voor mij. Ja, ik leerde paardrijden en paarden verzorgen, maar voor de kanonnen had ik niets over. De dienst werd te zwaar voor me en ik werd steeds magerder." Kirchner stortte in 1915 fysiek en mentaal in en werd voor de dienst ongeschikt verklaard. Om te laten zien hoe emotioneel Kirchner in die tijd in de war was: Pagina 15 van 31

16 "De druk van de oorlog en de steeds groter wordende oppervlakkigheid wegen meer dan al het andere. Ik heb steeds de indruk dat ik in een bloedig carnaval terecht ben gekomen. Hoe zal het allemaal aflopen? Je voelt dat er een beslissing in de lucht hangt en alles raakt in de war." De volgende twee jaren verbleef hij in een herstellingsoord, hier volgde hij enkele geneesmethodes. Toen hij over zijn dip was ging hij in Frauenkirch in Zwitserland wonen en bouwde hij een nieuw bestaan op. Hij ontwikkelde zich in de wat rustige stijl zoals landschap- schilderingen in die stad. In 1924 maakte hij 47 houtsneden op Georg Heyms, dit maakte hem tot een baanbrekend graficus van het Duitse Expressionisme. Ook maakte hij grote muurschilderingen in de jaren 1924 tot 1926, de ervaring had hij opgedaan in de tapijtweverij met Lise Guyer. Kirchner leed onder het nationaal-socialisme, want in 1937 werden meer dan 600 van zijn werken in beslag genomen. Hij behoorde tot de kunstenaars van wie in 1938 werk werd tentoongesteld op de tentoonstelling ontaarde kunst. De werkomstandigheden in Zwitserland waren uitstekend voor Kirchner, maar Kirchner had gebrek aan contacten met het publiek en kunstenaars en gebrek aan verkoopmogelijkheden. Kirchner raakte volledig geisoleerd en pleegde op 15 juni 1938 zelfmoord door zichzelf door zijn hart te schieten. Mening/gedachtengoed Belangrijk voor het ontstaan van het Duitse expressionisme waren Die Brücke en Der Blaue Reiter, dit waren kunstenaarsverenigingen. Kunstenaars die een groep vormen, worden vaak meer bewogen door praktische motieven dan door idealen. Zij bevonden zich in een wereld, die vijandig stond tegenover elke vorm van originaliteit. Ze leefden in omstandigheden waarin alleen maar deuren konden worden geopend of fondsen worden verkregen door gezamenlijke acties. Zo ook Kirchner. Hij behoorde tot de kunstenaarsgroep Die Brücke. In 1905 schrijft hij een manifest waarin hij zegt: "Met het geloof in de toekomst en in een nieuwe generatie van kunstenaars en kunstminnaars, roepen wij de gehele jeugd op. Als jeugd die de toekomst draagt, willen wij levens- en bewegingsvrijheid veroveren tegenover de zelfgenoegzame oudere krachten. Iedereen die direct en onvervalst weergeeft wat hen tot scheppen drijft, hoort bij ons!" Tot de propagandistische kant behoorde de uitgaven van manifesten, tijdschriften en boeken waarin gemeenschappelijke ideeën worden uiteengezet. Tot de praktische kant behoort eventueel het delen van een atelier en van materialen. In 1905 kwam Ernst Ludwig Kirchner terecht bij de kunstenaarsgroep Die Brücke. In hun vrije tijd hielden ze zich bezig met tekenen en schilderen maar toch besloten ze uiteindelijk te kiezen voor het fulltime kunstenaarschap. In 1906 sloten Max Pechstein en Emil Nolde zich aan. Vier jaar later voegde Otto Mueller zich als zesde en laatste lid bij. Na de eerste wereldoorlog keerde Kirchner terug naar Duitsland. De Duitse kunstwereld trok hem echter helemaal niet aan. Toch vond Kirchner er elementen die bijdroegen aan zijn eigen gevoel van vervreemding. Kirchner gaf in zijn kunst een reactie op de maatschappij. Zo ook na de eerste wereldoorlog. Maar nadat Pagina 16 van 31

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H4 Expressionisme Sigmund Freud (1856-1939) blz.34 De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars uit het begin van de twintigste

Nadere informatie

5.7. Boekverslag door R. 962 woorden 15 januari keer beoordeeld. Voorwoord

5.7. Boekverslag door R. 962 woorden 15 januari keer beoordeeld. Voorwoord Boekverslag door R. 962 woorden 15 januari 2004 5.7 144 keer beoordeeld Vak CKV Voorwoord Dit werkstuk gaat over het expressionisme het expressionisme is een kunststroming uit de 20ste eeuw. In dit werkstuk

Nadere informatie

BASISREADER KG: BEELDEND

BASISREADER KG: BEELDEND BASISREADER KG: BEELDEND Ontwikkelingen in de beeldende kunst in de eerste helft van de twintigste eeuw. HOOFDSTUK: BEELDENDE KUNST - Stromingen in de beeldende kunst vanaf 1900. 2011 -M.T. van de Kamp

Nadere informatie

Expressionisme. Vanaf 1900

Expressionisme. Vanaf 1900 Expressionisme Vanaf 1900 Vincent van Gogh, Olijfbomen in berglandschap. Vincent van Gogh, De sterrennacht. Die Brucke Dresden, 1905 Neue Kunstlervereinigung Munchen, 1909 Der Blauwe Reiter Munchen, 1912

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. EXPRESSIONISME 20ste eeuw De kunstenaar drukt zijn eigen persoonlijke gevoelens uit. EXPRESSIONISME 20ste eeuw

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen Kunstenaars raakten maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme blz.43

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 4 Expressionisme Kunst en gevoel

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 4 Expressionisme Kunst en gevoel ART HISTORY de twintigste eeuw H5 profiel Hfdst. 4 Expressionisme Kunst en gevoel Voorlopers van het expressionisme: Vincent van Gogh (1853-1890) De autodidact Vincent van Gogh wordt wel de vader van

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:

Nadere informatie

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw

Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Brieflezende vrouw, Johannes Vermeer, ca. 1663 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van zeventiende eeuw laat Johannes Vermeer zien in de examentour Burgerlijke

Nadere informatie

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van

Nadere informatie

13. De verdragen van Parijs. p

13. De verdragen van Parijs. p 13. De verdragen van Parijs p. 222-234 Instap groepswerk in 5 groepen zie p. 223 noteer 5 naoorlogse doelen voor je land heropbouw, bestraffing, diplomatie, compensatie, zelfbeschikkingsrecht, verantwoordelijkheid,

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1)

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in de geschiedenis tot dan toe? Kenmerkende aspecten: * Het voeren van

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 H3 De modernen en volkskunst

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 H3 De modernen en volkskunst ART HISTORY de twintigste eeuw H5 H3 De modernen en volkskunst Toenemende belangstelling voor exotische en volkskunst. blz.28 Wereldtentoonstellingen vanaf 1851. Reizen naar verre bestemmingen raakten

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5 1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Mondriaanjurk, Yves Saint Laurent, Abraham, Bianchini-Férier, 1965 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van de examentour Burgerlijke cultuur in de zeventiende

Nadere informatie

Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek :

Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek : Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Klas 3 Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek : Hoe moet je leren??? De begrippen zijn bij deze toets gekoppeld aan de kunststromingen van de kunstpromotie.

Nadere informatie

Kröller - Müller museum. van Oscar Zuethoff uit klas B2G

Kröller - Müller museum. van Oscar Zuethoff uit klas B2G Kröller - Müller museum van Oscar Zuethoff uit klas B2G Inhoudsopgave 1. Het Impressionisme... 3. 2. Het Pointillisme uit Frankrijk... 4. 3. Het Kubisme uit Frankrijk... 5. 4. Het Expressionisme in Duitsland...

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

Paul Klee. Kunst geeft niet het zichtbare weer maar maakt zichtbaar. Opdracht 7: Academie Arendonk 2018 Door: Jelske Loots, MMM 3 e jaars.

Paul Klee. Kunst geeft niet het zichtbare weer maar maakt zichtbaar. Opdracht 7: Academie Arendonk 2018 Door: Jelske Loots, MMM 3 e jaars. Paul Klee Kunst geeft niet het zichtbare weer maar maakt zichtbaar. Opdracht 7: Academie Arendonk 2018 Door: Jelske Loots, MMM 3 e jaars. Paul Klee, Münchenbuchsee, 18 december 1879 Muralto, 29 juni 1940

Nadere informatie

1907-1914. Bram Vrielink Jim Bloemen 2de

1907-1914. Bram Vrielink Jim Bloemen 2de Bram Vrielink Jim Bloemen 2de 1907-1914 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 HET KUBISME... 4 KUNSTENAARS KUBISME... 5 L AFICIONADO... 6 PORTRAIT OF PABLO PICASSO... 7 SIMULTANEOUS WINDOWS ON

Nadere informatie

Marcel Duchamp - Fountain

Marcel Duchamp - Fountain www.brambogaerts.nl KG Periode 2 Les 05 Dada De readymade van Duchamp is één van de belangrijkste kunstconcepten van de 20e eeuw. Een alledaags object aanwijzen als kunst is een omstreden zet. Veel mensen

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht door een scholier 2212 woorden 24 maart 2009 6 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Schrijfontwerp Doel artikel Algemeen beeld geven van de wereld oorlog 1 Inleiding

Nadere informatie

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898)

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in

Nadere informatie

Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst.

Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Post Impressionist, vereenvoudigde onderwerpen tot geometrische vormen, was revolutionair met zijn Nature morte avec pommes et pêches in 1905, Schilderde in

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5 1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

abstract expressionisme America CoBrA Denemarken België - Nederland

abstract expressionisme America CoBrA Denemarken België - Nederland abstract expressionisme America 1946 1960 1948 CoBrA Denemarken België - Nederland abstract expressionisme Amerikaanse moderne schilderstroming binnen de abstracte kunst van de 20e eeuw. De stroming domineerde

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-1-b 1 / 14 lees verder bron 1 Een zin uit het programma van een politieke partij (1894): Het

Nadere informatie

1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief

1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief 1 Tessalonicenzen 1 Begin van de brief Paulus groet de christenen in Tessalonica 1 Dit is een brief van Paulus, Silvanus en Timoteüs, aan de christenen in de stad Tessalonica. Jullie horen bij God, de

Nadere informatie

Kunst in de 20 e eeuw

Kunst in de 20 e eeuw Kunst in de 20 e eeuw De onderwerpen: Kubisme 1907-1914 een ander gezichtspunt Surrealisme 1924-1945 leven in een droom Abstract Expressionisme 1943-1970 het grote gebaar Minimalisme 1960-1975 zonder titel

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev

ART HISTORY de twintigste eeuw. V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev ART HISTORY de twintigste eeuw V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev Belangstelling voor de volkskunst binnen en buiten Europa. Wereldtentoonstellingen vanaf

Nadere informatie

5.5. Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis

5.5. Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december 2003 5.5 32 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Inleiding In deze periode worden kunststromingen (vooral in de schilderkunst) besproken vanaf Ca.

Nadere informatie

DINGEN DIE JE MOET WETEN

DINGEN DIE JE MOET WETEN 50 Maar wat gebeurde er precies? Welke landen en mensen waren belangrijk? Dit boek staat vol met weetjes, landkaarten en foto s over een tragische periode in de wereldgeschiedenis. JIM ELDRIDGE ISBN 978

Nadere informatie

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR. H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR. H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea Tijdsbeeld tweede helft 20ste eeuw Vrijheid na WOII-Europa ligt in puin.. Koude oorlog: angst

Nadere informatie

Corresponderende online-vragen

Corresponderende online-vragen Opbouw nummering: [hoofdstuk].[tabblad].[vraag] Het tabblad is de vraaggroep onderaan het scherm. hoofdstuk vragen tabblad Nummering online-hoofdstukken: 1. Inleiding 2. Kunst en gevoel 3. Kunst en rafonalisme

Nadere informatie

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00. SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis havo 2009 - I

Eindexamen geschiedenis havo 2009 - I Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen In de Coalitieoorlogen voerde de Franse regering de dienstplicht in. 2p 1 Leg uit dat zij hiermee de betrokkenheid van Franse

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.3 Nationalisme en Duitse eenwording.

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.3 Nationalisme en Duitse eenwording. Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke stromingen nationalisme, liberalisme,

Nadere informatie

Wat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk.

Wat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk. Werkblad 7 Ω Oorlog en crisis Ω Les : De Eerste Wereldoorlog Het begin van de Eerste Wereldoorlog Rond 900 zijn er twee kampen in Europa. Rusland, Frankrijk en Groot- Brittannië aan de ene kant. Oostenrijk-

Nadere informatie

Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945

Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945 Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945 Hij was een in Oostenrijk geboren Duits politicus en de leider van de Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij (NSDAP). Hij was

Nadere informatie

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet?

Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Slavernij in de geschiedenis van Nederland 1 Een niet zo fraai verleden In de loop van de geschiedenis werden mensen vaak misbruikt. Enkele trieste

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur. Psalmen Psalm 78 1 Een lied van Asaf. De lessen van het verleden Luister allemaal naar mijn woorden. Luister goed, want ik wil jullie iets leren. 2 Wijze woorden wil ik spreken, wijze woorden over het

Nadere informatie

7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME. KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders

7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME. KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders 7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders Inhoud 1. Impressionisme (1863 1900) 2. Post-Impressionisme (1886 ) Van Gogh Expressionisme Gauguin Expressionisme

Nadere informatie

Kijkwijzer Stromingen

Kijkwijzer Stromingen Kijkwijzer Stromingen Welkom in Museum de Fundatie De kijkwijzer stromingen die je nu in handen hebt, leidt je langs een aantal highlights van de moderne kunstwerken uit de collectie van Museum de Fundatie.

Nadere informatie

Spreekbeurt Levensbeschouwing Lichtwezens, Engelen & Gidsen

Spreekbeurt Levensbeschouwing Lichtwezens, Engelen & Gidsen Spreekbeurt Levensbeschouwing Lichtwezens, Engelen & Gidsen Spreekbeurt door een scholier 1732 woorden 7 februari 2004 7,6 65 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Spreekbeurt Lichtwezens Ik wil het graag

Nadere informatie

Take Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II

Take Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II Take Home Examen Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman i444049 Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II De Amerikaanse filosoof Nelson Goodman heeft een boek geschreven, genaamd Ways of Worldmaking.

Nadere informatie

8.3 Nationalisme en Duitse eenwording. Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden?

8.3 Nationalisme en Duitse eenwording. Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden? 17-9-2017 Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek-maatschappelijke stromingen nationalisme,

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 7 Kunst en macht

ART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 7 Kunst en macht ART HISTORY de twintigste eeuw H5 profiel Hfdst. 7 Kunst en macht Kunst en macht Opdrachtgevers zoals vorsten en de kerk hebben kunst altijd gebruikt om hun rijkdom en macht te te propageren. Met de aanvang

Nadere informatie

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst:

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst: Moderne dans Leestekst: Citaat uit de leestekst: Modernisme in de dans Tussen 1900 en 1930 ontstond een nieuwe vorm van theaterdans: Moderne dans. Die week in alle opzichten af van het traditionele ballet;

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Geschiedenis INHOUDSOPGAVE: Aantekeningen Pagina 2/3 Wat moet je leren Pagina 3 Wat moet je kennen en kunnen? Pagina 4/6 Tekst Samenvatting Pagina 6/8 Begrippen Pagina 8 1 Aantekeningen H1.1

Nadere informatie

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni 2007 5,4 34 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1 De oorzaken van de Eerste Wereldoorlog voor Oostenrijk-Hongarije Hoofdstuk 2 De

Nadere informatie

Het leven van Adolf Hitler

Het leven van Adolf Hitler Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Matthijs Admiraal 22 november 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/91671 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog 1

Tweede Wereldoorlog 1 Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste

Nadere informatie

geschiedenis geschiedenis

geschiedenis geschiedenis Examen HAVO 2009 tijdvak 1 woensdag 20 mei 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 30 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Waar de hemel de aarde raakt daar wordt de mens bewogen...

Waar de hemel de aarde raakt daar wordt de mens bewogen... Waar de hemel de aarde raakt daar wordt de mens bewogen... Ton Schulten Woord vooraf Al van jongs af heeft Ton Schulten zich aangetrokken gevoeld tot schilderkunst en vormgeving. Op 53-jarige leeftijd

Nadere informatie

TEKENEN. beeldende vorming. hoofdstuk 15:Yellow Submarine. 3de klas

TEKENEN. beeldende vorming. hoofdstuk 15:Yellow Submarine. 3de klas Yellow Submarine is een animatiefilm uit 1968. Deze film is gebaseerd op de muziek van The Beatles. Toen deze film uit kwam was deze erg vernieuwend. De beelden in de film zijn psychedelisch. Ze zijn vol

Nadere informatie

Ik ben Mirjam Krieg. Ik ben in 1933 geboren in Amsterdam. Eerder dat jaar waren mijn ouders met mijn zus Duitsland

Ik ben Mirjam Krieg. Ik ben in 1933 geboren in Amsterdam. Eerder dat jaar waren mijn ouders met mijn zus Duitsland Ik ben Mirjam Krieg. Ik ben in 1933 geboren in Amsterdam. Eerder dat jaar waren mijn ouders met mijn zus Duitsland ontvlucht. De nazi-praktijken reisden hen echter achterna. Zo mocht ik als Joods meisje

Nadere informatie

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis Boekverslag door F. 1765 woorden 29 mei 2008 6.6 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Oorzaken WO I: nationalisme (overdreven vaderlandsliefde) Was sterk bij alle landen. Vooral ook Duitsland.

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij

Nadere informatie

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van.

Vincent van Gogh. Hier zie je er een afbeelding van. Vincent van Gogh Een van de beroemdste schilders die Nederland heeft gehad was Vincent van Gogh. Deze kunstenaar heeft zelfs zijn eigen museum gekregen in Amsterdam. Toch wel heel bijzonder, zeker als

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter

Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter Boekverslag door een scholier 1671 woorden 14 januari 2002 6,9 81 keer beoordeeld Auteur Genre Leon de Winter Psychologische roman Eerste

Nadere informatie

1 Het classicisme (1775-1840)

1 Het classicisme (1775-1840) 1 Het classicisme (1775-1840) Een tijd van perfect evenwicht Zoals de naam al zegt liet de kunst zich tijdens het classicisme leiden door haar klassieken: de Grieken en Romeinen. De uitbundige rococostijl

Nadere informatie

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.

Nadere informatie

Er was eens... Magritte

Er was eens... Magritte Er was eens... Magritte 1 2 Er was eens... Magritte René René Magritte is wereldberoemd met zijn vreemde, poëtische beelden. Hij werd geboren op 21 november 1898 te Lessines, in de provincie Henegouwen.

Nadere informatie

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden.

Rassenleer. Nog lager stonden volgens hem de zigeuners en vooral de joden. Dat waren geen mensen maar ongedierte, dat uitgeroeid moest worden. De Holocaust Rassenleer Lang voordat Hitler de leider van Duitsland werd, schreef en vertelde hij over de rassenleer. Dat was een theorie die beweerde dat mensen waren verdeeld in rassen: zwakke, minderwaardige

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis vwo II

Eindexamen geschiedenis vwo II Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen Vanaf de zomer van 1789 trokken veel Franse vluchtelingen naar Oostenrijk. 1p 1 Waarom vormde dit voor het Franse revolutionaire

Nadere informatie

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum

Nadere informatie

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog: invuloefening Werkblad bij het simulatiespel www.activehistory.co.uk Instructie: Vul het witte veld in terwijl je het

Nadere informatie

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis havo 2009 - II

Eindexamen geschiedenis havo 2009 - II Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen In 1792 begon de eerste Coalitieoorlog. 1p 1 Welk politiek doel streefde Oostenrijk met de strijd tegen Frankrijk na? Gebruik

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

INHOUD. Inleiding Anne Frank Huis Boijmans Van Beuningen Corpus reis door de mens Gevangenismuseum...

INHOUD. Inleiding Anne Frank Huis Boijmans Van Beuningen Corpus reis door de mens Gevangenismuseum... INHOUD Inleiding...6 1 Anne Frank Huis...8 2 Boijmans Van Beuningen... 10 3 Corpus reis door de mens... 12 4 Gevangenismuseum... 14 5 Beeld en Geluid... 16 6 Museon... 18 7 Museum of the Image, MOTI...

Nadere informatie

Die week hoort hij van zijn moeder dat hij, zijn zus en zijn moeder terug gaan naar Berlijn, omdat het daar veiliger is.

Die week hoort hij van zijn moeder dat hij, zijn zus en zijn moeder terug gaan naar Berlijn, omdat het daar veiliger is. 6,7 Boekverslag door Bram 1067 woorden 19 keer beoordeeld 22 november 2014 Auteur John Boyne Genre Oorlogsroman Eerste uitgave 2006 Vak Nederlands Methode Nieuw Nederlands Zakelijke gegevens Titel: De

Nadere informatie

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst.

6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst. Tentoonstelling door een scholier 1931 woorden 8 december 2003 5 20 keer beoordeeld Vak CKV 2) Berlage 1) Tot welke stroming behoorde Berlage? Neo-gotiek of de neo-renaissance. 2) Wanneer is het gebouw

Nadere informatie

Het futurisme in de schilderkunst

Het futurisme in de schilderkunst Het futurisme in de schilderkunst De wetenschappelijke ontdekkingen en de technische vernieuwingen werden in het begin van de twintigste eeuw in Italië door een aantal mensen met bijzonder veel geestdrift

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-14-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-14-1-b Bijlage VMBO-KB 2014 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-14-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een politieke prent over een biddende fabrikant (1907): Onderschrift

Nadere informatie

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil pagina 1 van 5 Home > Bronteksten > Plato, Over kunst Vert. Gerard Koolschijn. Plato, Constitutie (Politeia), Amsterdam: 1995. 245-249. (Socrates) Nu we [...] de verschillende elementen van de menselijke

Nadere informatie

VOORBEELDRONDLEIDING EEN BIJZONDERE PLEK

VOORBEELDRONDLEIDING EEN BIJZONDERE PLEK Voorbereiding Wat is je thema? Een bijzondere plek Kun je je thema nader toelichten? Wat houdt het thema in, en wat wil je dat de deelnemers meenemen na het deelnemen aan je rondleiding? Bijzondere plekken

Nadere informatie

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis. Kijkwijzer HAVO / VWO Joep Nicolas 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015 Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.nl Welkom in het Cuypershuis Het museumgebouw is een uniek complex

Nadere informatie

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend. Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste

Nadere informatie

Autonomie & Abstractie

Autonomie & Abstractie Kunstgeschiedenis Autonomie & Abstractie in de 20ste eeuw In de twintigste eeuw wordt het streven naar autonomie in de kunst steeds belangrijker: een kunstwerk moet helemaal op zichzelf staan, los van

Nadere informatie

Huis Wylerberg Otto Bartning Expressionisme - Entartete Kunst Marie Schuster Hiby [ ] Open Monumentendag 2014

Huis Wylerberg Otto Bartning Expressionisme - Entartete Kunst Marie Schuster Hiby [ ] Open Monumentendag 2014 Huis Wylerberg Otto Bartning Expressionisme - Entartete Kunst Marie Schuster Hiby [1867-1949] Open Monumentendag 2014 Het expressionisme Max Ernst Een stroming in de Europese kunsten schilderkunst, muziek

Nadere informatie

het laatste station van de wereld

het laatste station van de wereld het laatste station van de wereld 1 het tekeningen van ingrid godon laatste station van de wereld een verhaal van paul verrept 2 3 4 5 6 7 8 9 1 De schilder Emile stond om vier uur op. Hij droeg een lang,

Nadere informatie

Taxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden

Taxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden Lesmateriaal Groepssessie Werkvormen Groep 1 Inhoud: Taxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden Taxonomie van Bloom 1 King (1992) lijst

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2028 woorden 13 december 2005 4,7 122 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Vraag 1 a) In welk jaar werd Nederland

Nadere informatie