Versie CWO-CGO kader opl.locaties 5 mrt Govert Muller Projectleider CGO

Transcriptie

1 Versie CWO-CGO kader opl.locaties 5 mrt Govert Muller Projectleider CGO 1

2 Competentie Gericht Opleiden (CGO) Presentatie voor Zeilschoolkader 2

3 Programma Inleiding Achtergronden Opbouw CGO Voorbeelden Praktische zaken Vragen 3

4 Analyse Intern (binnen CWO) Wens tot uniformering opleidingen bij vaarscholen en verenigingen Voortzetting ministeriele erkenning Extern (bij vaarscholen) Behoefte aan meer simpele structuur Wens tot minder regeldruk en meer autonomie Wens tot minder/eenvoudiger administratie 4

5 Omstandigheden Bepalend voor CWO is behouden VWSerkenning Sluit aan bij wens vaarscholen Kans op uniformiteit 5

6 Voorwerk Watersportverbond - Ontwikkelen CGO-sportopleidingen - Technische beschrijving - Formats voor verschillende disciplines CWO-secretariaat - Uitwerken naar praktijk vaarscholen - Ontwikkelen van basisdocumentatie - Opzetten pilot 6

7 CGO Pilots Pilot locaties in 2007 Vuntus Ulepanne Veenhoop Vinkeveen Verenigingen Schat aan informatie en ervaringen Definitieve concepten 7

8 Besluitvorming Besluiten CWO-bestuur in Integrale implementatie in 2008/ Instellen stuurgroep - Aantrekken projectleider - Vrijmaken van gerelateerd budget Doelstelling met ingang van 2010 zal elke CWO-locatie (vaarschool en vereniging) opleiden conform de richtlijnen van Competentiegericht Opleiden 8

9 CGO Competentie Gericht Opleiden - Gericht op toetsing van instructeurs - Gericht op meten van competenties - Route leerpad is vrij - Elders verworven vaardigheden zijn relevant Van proces gestuurd naar product gestuurd Toepassing op alle sportbonden CGO heeft geen invloed op consumentenlijn 9

10 Implementatie Trajectplan dec 07-jan 08 : informatiebijeenkomsten 27 jan 08 : centrale introductie bij Opleiders 2 mrt 08 : introductie bij Controleurs en Gedelegeerden 15 mrt 08 : introductie bij ZI-B trainers mrt sep 08 : roll out naar vaarscholen scenario 1 mrt sep 09 : roll out naar vaarscholen scenario 2 10

11 Scenario s Scenario 1 Volledige implementatie CGO in CWO biedt extra faciliteiten: Inzet voorlichters Inzet trainers Scenario 2 Beperkte implementatie CGO in Geen extra faciliteiten in Beperkte extra faciliteiten in

12 Uitgangspunten Met ingang van 2008 controle volgens nieuwe normen coulance ten aanzien van aantal aspecten nieuwe instructeurpasjes worden afgegeven conform nieuwe normen competenties worden getoetst door middel van PvB s (Proeven van Bekwaamheid) 12

13 Coulance Coulance CGO-systeem In 2008 met name gericht op: - Portfolio - ZI-C status - ZI-B status In 2009 wordt coulancefactor afgezwakt 13

14 Wat is een Competentie? Integratie van Kennis, Attitude en Vaardigheden In een context! Competent = ik kan het en weet ook waarom Inzichten en daaraan gekoppelde feiten Houding Waarneembaar gedrag Competentie zonder context 14

15 Kwalificatiestructuur Sport (KSS) Kwalificatiestructuur Sport (= Europa) Niveau 2 t/m 5 (Europa: niveau 1 t/m 7) Certificaathouder c Zeilinstructeur 2 Zeilinstructeur A Zeilinstructeur 3 Zeilinstructeur B* Zeilinstructeur 4 Opleider Zeilinstructeur (5) 15

16 Het Beroeps Competentie Profiel (BCP) Format Beroeps Competentie profiel (BCP) Algemene informatie Beroepsbeschrijving Kernopgaven Kerntaken Beroepscompetenties 16

17 Competenties binnen vaarschool Certificaathouder c (geen eindniveau, in opleiding) Geeft les Assisteert bij activiteiten Schat CWO-niveau in In nieuwe structuur Zeilinstructeur 2 (wel eindniveau) Assisteren bij activiteiten Inschatten vaardigheidsniveau Geven van lessen Consequentie: bewezen lesgeefvaardigheid Wordt getoetst door middel van een PvB 17

18 Competenties binnen vaarschool Zeilinstructeur A Geeft les Organiseert activiteiten Ondersteunt assistent instructeurs Tekent CWO-diploma s af In nieuwe structuur Niets nieuws onder de zon Zeilinstructeur 3 Geven van zeillessen Organiseren van activiteiten Aansturen sportkader Vaststellen vaardigheidsniveau 18

19 Competenties binnen vaarschool Zeilinstructeur B* Geeft les, ook aan gevorderden Neemt examens af Heeft hoofdinstructeurstaken Begeleidt instructeurs Gelukkig ook hetzelfde Werkt samen met opleider en begeleidingsteam, contact ouders Selecteert potentiële instructeurs In nieuwe structuur Maar let op de Zeilinstructeur 4 Geven van lessen/trainingen Afnemen vaardigheidstoetsen Ontwikkelen en uitvoeren sporttechnisch beleid Bevorderen competentieontwikkeling sportkader Samenwerken begeleidingsteam, onderhouden contacten Scouten van nieuwe instructeurs ster 19

20 Toetsen binnen nieuwe structuur Oud Goedgekeurd Instructeurs Opleidings Plan (IOP) Proces (gestuurd) met vastgestelde controlemomenten Examens eigen vaardigheid Verplichting aan- en afmelding gedurende hele traject Vanaf nu Opleidingstraject is vrij Instroomeisen (t.a.v. eigen vaardigheid) Ook lesgeven wordt getoetst Toetsing d.m.v. Proeven van Bekwaamheid (PvB) 20

21 Logistiek Training eigen vaardigheid Examen EV Training competenties Leercoach Diploma Proeve van Bekwaamheid 21

22 Proeve van Bekwaamheid (PvB) Is geen examen! Objectieve check of alle competenties voldoende ontwikkeld zijn Heeft leercoach/begeleider zijn werk goed gedaan Op voordracht van leercoach Dit is strak geregeld! 22

23 Zeilinstructeur 2 Zeilinstructeur Geven van lessen 2.2 Assisteren bij activiteiten 2.3 Inschatten vaardigheidsniveau Vereiste competenties Getoetst door Proeve van Bekwaamheid 2.1 d.m.v. praktijkbeoordeling 2.2 d.m.v. portfoliobeoordeling 2.3 d.m.v. portfoliobeoordeling Geven van een geplande les Beginnende zeilers Tijdsduur: 45 minuten Ook wordt gekeken naar: Burgerschapscompetentie Leercompetentie Waar bestaat een portfolio uit?? 23

24 Zeilinstructeur 2 consequenties CGO: alleen gediplomeerde instructeurs Huidige ZI-c moet eerst PvB s afleggen Coulance regeling: 1 ste lesweek is onderdeel leertraject Portfolio is voldoende beoordeeld Voor aanvang 1 ste lesweek aangemeld voor PvB 2.1 Voor of tijdens laatste lesdag wordt PvB afgenomen Herkansing: 1 x 24

25 7 competenties Toetsplan Zeilinstructeur 3 4 Proeven van Bekwaamheid Competenties Stimuleren sportieve ontwikkeling van sporters X n.v.t. X n.v.t. X Geven van de trainingen / lessen Coachen bij wedstrijden / toetsen n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t. Afnemen vaardigheidstoetsen (facultatief) Organiseren activiteit Aansturen sporttechnisch kader Leercompetentie X n.v.t. X X X Burgerschapscompetentie X n.v.t. X X X PVB 3.1 X PVB 3.2 PVB 3.3 X PVB 3.4 X PVB 3.5 X Onderdelen Planningsinterview PVB 3.1 PVB 3.2 Procesbeoordeling (portfolio) X X Productbeoordeling X X X Reflectie-interview X X PVB 3.3 PVB 3.4 PVB toetsmiddelen 25

26 Toetsplan Zeilinstructeur 3 Kwalificatieniveau 3 KSS-nummer Titel PVB/ Competenties* Praktijkbeoordeling 3.1 Geven van de lessen X X X X PvB s Coachen van wedstrijden (binnen zeilschool nvt) 3.3 Organiseren van activiteiten X Portfoliobeoordeling Planningsinterview Praktijk Reflectieinterview X1 X2 X2 3.4 Aansturen van sportkader X 3.5 Vaststellen vaardigheidsniveau (facultatief) X [1], 2 Keuze maken tussen X 1 of X 2 26

27 Voorbeeld Instructeur niveau 3 (voorheen ZI-A): 4 beoordelingsmomenten (PvB s) 3.1 Geven van instructie/zeillessen 3.3 Organiseren van activiteiten 3.4 Aansturen sporttechnisch kader 3.5 Afnemen van vaardigheidsproeven Waarin de 7 competenties getoetst worden Natuurlijk zijn er voor de hand liggende combinaties mogelijk. 27

28 Voorbeeld: PvB Zeilinstructeur Lesgeven 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het vaststellen van het beginniveau van een groep beginnende- of semi-gevorderde zeilers binnen een CWO-opleidingslocatie en het naar aanleiding daarvan uitwerken, voorbereiden en geven van één zeilles. Naar aanleiding van deze zeilles wordt door u een lessenreeks opgesteld. 28

29 Voorbeeld: PvB Zeilinstructeur 3 (3.1) 2. Doelstellingen U wordt beoordeeld op de beheersing van de volgende competenties: Stimuleren sportieve ontwikkeling van zeilers Geven van zeillessen Leercompetentie Burgerschapcompetentie 29

30 PvB Zeilinstructeur 3 (3.1) 3. PvB en tijdsduur De PvB bestaat uit twee onderdelen: portfolio en praktijk Portfoliobeoordeling 3.1 Portfolio?????? De portfoliobeoordeling heeft betrekking op een door u opgestelde lessenreeks die naar aanleiding van de gegeven les in de praktijkbeoordeling is aangeleverd. (Voor criteria ten aanzien van de inhoud van de lessenreeks, zie het protocol) 30

31 PvB Zeilinstructeur 3 (3.1) Praktijkbeoordeling 3.1 De praktijkbeoordeling bestaat uit: planningsinterview praktijk geven van zeilles reflectie-interview Het planningsinterview dient ertoe u te bevragen en te beoordelen over uw aanpak t.a.v. het inschatten van het beginniveau en de daaruit voortvloeiende lesvoorbereiding. Het planningsinterview duurt 10 minuten. 31

32 PvB Zeilinstructeur 3 (3.1) De praktijk dient ertoe u te observeren en te beoordelen ten aanzien van de het geven van de geplande les volgens de lesvoorbereiding. De tijdsduur van de praktijk is 120 minuten waarvan er tenminste 90 minuten daadwerkelijk op het water wordt lesgegeven. Het reflectie-interview dient ertoe u te bevragen en te beoordelen ten aanzien van beoordelingscriteria waar nog onduidelijkheid over bestaat. Het reflectie-interview duurt 15 minuten. (Voor criteria ten aanzien van de praktijkbeoordeling, zie het protocol) 32

33 Voorbeeld PvB 3.1 Portfolio 3.1 (lesgeven) bevat o.a. - Opstelling van (chrono)logische lessenreeks - Formulering concrete doelstellingen - Beschrijving evaluatiemethoden - Analyse beginsituatie cursist - - PvB-beoordelaar zoekt bewijzen of ontbreken ervan Vergelijk dit eens met de bekende ZI-A stagemap 33

34 Portfolio PvB 3.1 voorbeelden voor inhoud Les of activiteitenplan/lesvoorbereidingen Tijdlijn van mijn leerproces 5 korte uitspraken over wat ik wezenlijk vind voor goed lesgeven Overzicht van lesobservaties Een uitspraak die voor mij een eye-opener betekende mijn valkuilen en kwaliteiten in beeld gebracht door mijzelf en anderen lijstje Wat van zelfontwikkelde je er in vuistregels stopt en voor hoe het werken is met aan lastige cursisten bestudeerde literatuur en bezochte jouwebsites bundeling van evaluaties van cursisten over mijn presteren verslagen van mijn begeleiders/leercoach presentatie van een dilemma resultaten van PvB s van kandidaten waarvoor jij coach/begeleider bent geweest kopieën van relevante diploma s bundeling van sms-jes met leercoach/begeleider Eindevaluatie van de leercoach 34

35 Voorbeeld PvB 3.1 Praktijk 3.1 (lesgeven) bevat o.a.: - Formuleert concrete lesdoelen - Kiest relevante organisatievorm - Stemt lesinhoud af op omstandigheden - Geeft correcte voorbeelden - Analyseert en geeft feedback - Verbetert techniek van zeilers - Grijpt in bij inadequaat materiaal - Past reglementen toe en legt uit

36 Logistiek PvB 3.1 (lesgeven) Overhandiging portfolio Planningsinterview Praktijk Reflectiegesprek Beoordeling portfolio Tijdsduur: 10 min Aanpak niveau inschatting Lesvoorbereiding/lesplan Tijdsduur: 120 min/90 min op water Niveau inschatting Lesgeven volgens lesplan 15 min onduidelijkheden tijdens praktijk Opgestelde lessenreeks na praktijkles Uitslag PvB Gefeliciteerd of slecht nieuws gesprek 36

37 Praktische zaken CGO Leercoach - Centrale rol in het traject - Bepaalt wanneer kandidaat klaar is voor proeve van bekwaamheid PvB beoordelaars - Is niet de leercoach - Meldt toetsing aan (2-5 dag voor toetsing) (verantwoordelijke bij opleidingslocatie) Procesbeoordeling - A.h.v. protocol Productbeoordeling - A.h.v. protocol Resultaat PvB melden door opsturen voorblad 37

38 Overgangsregeling Oud Nieuw per 2008 overgang ZI-c Niveau 2 evt. 3 Na PvB ZI-A Niveau 3 Automatisch ZI-B Niveau 3 Automatisch ZI-B Niveau 4 Na PvB 4.2/examineren ZI-B* Niveau 4 Automatisch ZI-B* Niveau 4 + PvB Na scholing Opleider Opleider Automatisch Opleider PvB-beoordelaar Na scholing Opleider vanaf cursus 2008 PvB-beoordelaar Automatisch 38

39 Wie mag wat? Lesgeven aan consument Zeilinstructeur 2 : niveau I en II Zeilinstructeur 3 : niveau I, II en III Zeilinstructeur 4 : niveau I t/m IV Opleider : niveau I t/m V 39

40 Wie mag wat? Toetsen Eigenvaardigheid (vaststellen EV niveau) Zeilinstructeur 2 : geen Zeilinstructeur 3 : niveau I, II, III Zeilinstructeur 4 : niveau I t/m IV Opleider : niveau I t/m V* * m.u.v. Kb 40

41 Wie mag wat? Afnemen Proeve van Bekwaamheid Zeilinstructeur 4 met PvB (2009!!) : niveau 2 Opleider met PvB (eigen locatie) : niveau (2 en) 3 Opleider met PvB (extern) : niveau (2, 3 en) 4 Leercoach Zeilinstructeur 4 : niveau 2 en 3 Opleider : niveau 2, 3 en 4 Leercoach en PvB-beoordelaar zijn nooit dezelfde persoon 41

42 Coulanceregeling 2008 ZI-c aanmelden 1 ste week PvB 2 de week herkansing ZI-B PvB 4.2 Portfolio zie omschrijving wordt soepel beoordeeld ZI-2 ZI-4 42

43 Documentatie Status Beschrijving competenties op de site Toetsmatrix - Beoordelingscriteria niveau 2 en 3 op de site - Scoringslijst niveau 2 en 3 op de site - Beheerscriteria niveau 2 en 3 op de site FAQ s Jaarboek Handboek opleidingen Deze presentatie op de site in concept in concept op de site 43

44 Tot slot Proces is in gang gezet Nog niet alle documentatie is per direct beschikbaar Let op de website voor aanvullende informatie Onvolkomenheden melden bij CWO-secretariaat 44

45 Vragen? Stel ze nu Of neem contact op met het CWO-secretariaat 45

46 Voorrangsregels 46