Cultuurbulletin no. 17

Transcriptie

1 Cultuurbulletin no. 17 (Vierde jaargang) In dit nummer: *4 e periode Cultuur (kunstdisciplines van OB-MB-BB en HB-bouw) *Muzieklessen van Paul Kruijs in de middenbouw *Open Podium middenbouw 11 maart *Kunstweken (7 t/m 18 maart) *excursies Bredaas Museum Dat is ook een portret. *Losse flodders *Bijlage oproep nieuwe ouders Talentenbank 4 e periode kunstdisciplines bij de IPC-thema s In de vierde periode van IPC/Cultuur, die liep van de carnavalsvakantie tot aan de meivakantie zijn weer een aantal kunstdisciplines voorbij gekomen. -In de onderbouw is gewerkt aan het IPC-thema Schatten. (van 14 maart 8 april). Ook zijn alle onderbouwen in deze periode naar Muzipo geweest. -In de middenbouw was het IPC-thema Schilderijen, afbeeldingen en foto s. Hierbij is (uiteraard) gewerkt aan de kunstdisciplines Beeldende Vorming (2D) en Beeldcultuur. -In de bovenbouw en de HB-bouw was het IPC-thema Nieuw materiaal maken. Hier had de Cultuurcommissie de kunstdisciplines Beeldcultuur en Beeldende vorming (3D) aan gekoppeld. Hieronder volgen vanuit alle bouwen* de impressies van de kunstdisciplines die de afgelopen periode voorbij zijn gekomen. (* Helaas alleen vanuit de middenbouwen kopij ontvangen.) Middenbouw: Met als IPC-thema Schilderijen, afbeeldingen en foto s, zijn er in de middenbouw erg veel verschillende kunstvormen (en schilders) besproken zoals o.a. pointillisme, impressionisme, expressionisme, kubisme, cobra, pop-art, street-art, fotokunst, optische illusies, grotschilderingen van de prehistorische mens, enz. enz. En niet alleen besproken natuurlijk; de kinderen hebben ook alles zélf uitgeprobeerd! De monstertjes van Jeroen Bosch in MB5

2 Startpunt van het 4 e IPC-thema: Een schilderij verknippen tot puzzel, alle puzzelstukken uitdelen, de puzzel weer compleet zien te krijgen en daarna allemaal je eigen puzzelstuk natekenen en wéér samenvoegen! Lastige, maar leuke opdracht waarbij de kinderen heel goed moesten samenwerken. Én veel geleerd over de schilder Corneille!

3 En nog een mooie PowerPointpresentatie van Anne (MB2) over de schilder Corneille Collage pointillisme van MB2 Prachtige kunst uit MB5

4 Beeldende vorming (2D) en museumbezoek in MB4 Schilderijen, foto`s en afbeeldingen. Ik vond de filmpjes van het project heel leuk. Ook het leren van de kunststijlen was leuk. Vooral van de pixels en het expressionisme. Eveline We zijn begonnen met het tekenen van ogen om goed te leren kijken. Toen gingen we op het grote bord een Jeroen Bosch en Dali schilderij maken. Francis

5 We weten al veel over de Cobra, Pop art, expressionisme, impressionisme en pointillisme en street art. We hebben zelf ook twee stromingen verzonnen: eierdrippingisme en pixelisme. Nova In het museum werden we begroet door een grappige mevrouw. En weet je wat we hebben gezien? Nou lees dit maar eens. Een blote mevrouw en dat was expressionisme. En rare mensen met het oog op de plek van de mond. En dat was kubisme. Sara De mevrouw van het museum was helemaal ondersteboven van ons omdat we veel wisten. Ze had nog noooooit zulke kinderen gezien. Sophie Ik vind kunst heel leuk. Ik zit ook op vette kinderkunst. Dat is heel leuk. Marieke Ik dacht eerst dat het saai werd. Het was heel leuk dit project en ik weet er nu veel van. Loek. (Alle reacties uit MB4) Muzieklessen van Paul Kruijs in de middenbouw Alle middenbouwgroepen zijn in deze periode weer verdergegaan met de muzieklessen, verzorgd door Paul Kruijs; muziekdocent op de Nieuwe Veste. Ditmaal met blok 2 van de serie emotie - lessen. In alle groepen heeft dat weer geresulteerd in een eigen geschreven en gecomponeerd lied. Deze liederen hebben wij vervolgens tijdens het Open Podium aan alle mb-ouders laten horen. Fijn dat Paul hiervoor extra terug op onze school kwam voor de muzikale ondersteuning.

6 Open Podium middenbouw 11 maart Onze podiumtoppers!

7 Het open podium bestond uit 2 gedeeltes; eerst heeft iedere groep zijn eigen geschreven lied ten gehore gebracht op het podium in de speelzaal voor alle mbouders en daarna zijn de ouders uitgenodigd in de eigen klas van hun kind, om alle kunstzinnige werkstukken te bewonderen, die ontstaan waren in de loop van het thema Schilderijen, afbeeldingen en foto s. Bedankt Paul; voor de toffe muzieklessen en het begeleiden tijdens het Open Podium! Kunstweken 7 t/m 18 maart Alle groepen van Montessori+ zijn tijdens de kunstweken aan de beurt geweest voor een toffe, kunstzinnige workshop. Met dank aan de Vlinderfabriek, Andere Plannen, Kunstkasten, Tiesencoo, Ellen Vedder, Atelierbreda, Vette Kinderkunst en Caroline Rijnkels. Zonder deze Talentenbankouders geen Kunstweek! Ook speciale dank aan Iris Stolk van Atelierbreda voor de jaarlijkse organisatie van de kunstwe(e)k(en). Lees ook de oproep voor meer Talentenbankouders in de bijlage!

8 Excursies Bredaas Museum Dat is ook een portret Het Bredaas museum had in deze periode een erg toepasselijke tentoonstelling bij het middenbouw-ipc-thema Schilderijen, afbeeldingen en foto s ; namelijk: Dat is ook een portret. Enkele mb-groepen zoals MB2 en MB4 zijn te voet naar het museum gelopen, waar ze een rondleiding kregen én daarna een schetsboek en potlood om zélf aan de slag te gaan met portrettekenen. (Andere mb-groepen plannen nog een bezoek ná de meivakantie.)

9 Wat een concentratie!

10 Losse flodders Dramales in MB5; We leerden over uitlachen en toelachen. De kinderen bedachten hier zelf toneelstukjes bij en lieten deze aan elkaar zien. Op de HB-afdeling zijn de kinderen (nog) bezig met beeldende vorming in 3D. Met papier-maché zijn zij jachttrofeeën aan het maken. (In het volgende Cultuurbulletin de resultaten!) Veel zang, muziek en voordrachtskunst in MB2 de laatste vrijdagmiddag voor de meivakantie; de kinderen hadden geheel zelfstandig een heuse Voice Kids-middag georganiseerd; compleet met coaches op draaistoelen, zelfgemaakt podium, microfoons, affiches en een beker voor de winnaar, echte battles, gesprekjes met Wendy, presentator Martijn die alles aan elkaar praatte en natuurlijk heel veel kandidaten die een prachtshow neergezet hebben.

11 Presentator Martijn (Mack) Winnaar Jan Versteegh (Ole) Graag tot het volgende Cultuurbulletin! De Cultuurcommissie van de Montessori+

12 Bijlage oproep nieuwe ouders Talentenbank De Cultuurcommissie van de Montessori+ vraagt uw aandacht voor het volgende: voor de jaarlijks terugkerende kunstweken, maken wij altijd dankbaar gebruik van talentvolle ouders, de zgn. talentenbankouders op het gebied van beeldende vorming (2D en 3D) maar zeker ook op het gebied van drama, architectuur, cultureel erfgoed, multimedia oftewel digitale media, beeldcultuur, muziek, dans en literatuur. In de kunstweken verzorgen de Talentenbankouders altijd één of meerdere workshops voor de kinderen. (U bepaalt zélf voor welke en hoeveel klassen u de workshop wilt verzorgen.) Voor alle duidelijkheid: hier staat geen of een geringe onkostenvergoeding tegenover, wél dankbare gezichten van kinderen die weer een culturele ervaring rijker zijn. Ook niet geheel onbelangrijk om te vermelden: ons budget is zeer beperkt; we werken het liefst met kosteloos materiaal of materiaal wat al op school voorhanden is, of waar u als ouder gratis of goedkoop aan kunt komen. Wij zijn benieuwd wat voor talent wij allemaal in huis (op school) hebben! Wanneer u het leuk vindt om onze Talentenbank volgend schooljaar te komen versterken, dan kunt u een mailtje sturen naar Iris Stolk van de Cultuurcommissie: mail@atelierbreda.nl Alvast bedankt, namens de Cultuurcommissie. (Wanneer u al in ons bestand staat, hoeft u niet nogmaals te reageren.) Naam ouder: Ouder van (kind): Uit groep: Op welke dagen beschikbaar: Talent/mogelijkheden: