Cultuurbulletin no. 14

Transcriptie

1 Cultuurbulletin no. 14 (Vierde jaargang) In dit nummer: *Nieuwe samenstelling Cultuurcommissie *1 e periode Cultuur (kunstdisciplines van OB-MB-BB en HB) *bezoek middenbouwgroepen aan Atelier Breda (zandsculpturen maken) *bijlage: schema IPC-thema s en kunstdisciplines Nieuwe samenstelling Cultuurcommissie Eind vorig schooljaar hebben we afscheid genomen van Maaike Rémery (ouder) en begin dit schooljaar hebben we Jeanne Brooijmans (onderbouwleerkracht) welkom geheten in de Cultuurcommissie. De Cultuurcommissie bestaat nu uit: Ouders: Claudette Efrosina (De Vlinderfabriek; dramadocent) Iris Stolk (Atelier Breda; beeldend kunstenaar) Patricia Gevers (TIESENCOO; ruimtelijk ontwerper) Leerkrachten: Jeanne Brooijmans (OB) Angèle Haagh (MB) Sofie van Grinsven (MB) Lily van Gils (MB) Floor Brekelmans (BB) De drie middenbouwleerkrachten hebben allemaal de opleiding tot interne cultuurcoördinator afgerond (ICC). Dankzij Jeanne en Floor heeft de Cultuurcommissie belangrijke schakels naar de onder- en bovenbouw toe. 1 e periode cultuur Voor de meeste ouders nu wel een bekend gegeven: de Cultuurcommissie koppelt per schooljaar 10 kunstdisciplines aan de 5 IPC-thema s van MB, BB en HB. De OB werkt ook met IPC-thema s maar in een rustiger tempo dan de andere bouwen. Maar ook daar ondersteunt de Cultuurcommissie voor wat betreft de verschillende kunstdisciplines. In de bijlage is nogmaals de koppeling IPC/Cultuur opgenomen.

2 Onderbouw De onderbouw had als eerste IPC-thema: Dit ben ik. Hierbij zijn de kleuters vooral bezig geweest met beeldende vorming (2D). Hieronder wat impressies uit de verschillende onderbouwen. Zelfportretten van de kleuters uit de onderbouw van juf Cynthia en Maartje met stoepkrijt En mooie getekende zelfportretten uit de klas van juf Jeanne

3 En een geschilderd zelfportret en een collage uit de klas van juf Sophie Middenbouw In de middenbouw is gewerkt aan de kunstdisciplines architectuur en fotografie, gekoppeld aan het IPC-thema Vakantie. Hieronder de middenbouw van juf Lily die op pad ging naar de muurschilderingen in de binnenstad van Breda in het kader van het Graphic Design Festival Breda. We hadden echte spiegelreflexcamera s bij ons, wat soms nog een zware klus bleek voor een derde groeper om die goed op een muurschildering te kunnen richten. De kinderen hebben goed leren waarnemen, een mooi plaatje vangen met de camera, scherpstellen en rustig afdrukken. Hieronder onze fotografen.

4

5 Als verwerking zijn de foto s op school geprint op de zwart/wit printer in A3-formaat en wordt de kleur er op eigen wijze weer terug in gebracht. In het kader van architectuur had MB2 de opdracht gekregen om met allerlei constructiematerialen een vakantiepark te maken á la Centerparcs waar de kinderen graag zelf op vakantie zouden willen gaan. En dit was het resultaat:

6 In de middenbouw van juf Angèle en Josine is een prachtig vakantietafereel op het schoolbord ontstaan: Mooi groot vakantieland op het grote bord. Iedereen van MB4 heeft er aan gewerkt. Het is mooi geworden. Ik zal je vertellen wat je er allemaal kan doen. Je kan logeren in hotel Het Luchtwolkje of op de camping. Je kan een luchtballon huren. Je kan er chillen op het strand. Je kan er een pelgrimstocht lopen. Je kan er parachute springen. Je kan een boottochtje maken. Je kan er naar de Eiffeltoren kijken. Je kan naar het eiland gaan. Je kan er skiën en bergbeklimmen. Je kan er vliegeren en vogels spotten. En nog veel meer. Veel hè? Van Francis

7 Boven- en HB bouw De bovenbouw heeft gewerkt met het IPC-thema Invloedrijke personen. Daaraan waren de kunstdisciplines cultureel erfgoed en literatuur gekoppeld, maar daar is helaas geen kopij over binnengekomen. In de groep van juf Patricia zijn creatieve verwerkingen gemaakt van de invloedrijke personen Johannes Vermeer en Piet Mondriaan. Zandsculpturen maken bij Atelier Breda En de eerste IPC-gerelateerde excursie is ook weer een feit: alle middenbouwgroepen hebben zandsculpturen gemaakt onder begeleiding van kunstenares Susan Nash. Dat was nog een heel karwei: zand scheppen, gleuven maken, water in de gleuven gieten, aanstampen met handen en voeten en daarna pas modelleren. Maar wat zijn de zandsculpturen mooi geworden! We waanden ons (ondanks de temperatuur buiten) toch weer even op dat heerlijk zonnige zandstrand in de zomervakantie! Draak van MB4

8 Dolfijn van MB1 Octopus van MB2

9 Bijlage Koppeling IPC thema s kunstdisciplines Middenbouw IPC-thema Kunstdiscipline 1 Kunstdiscipline 2 Periode Vakantie Fotografie ( onderdeel van multimedia) Architectuur Zomervakantie - herfstvakantie Circus Muziek Beeldende vorming (3D) Herfstvakantie - Kerstvakantie Mythen, legenden en fabels Literatuur Drama Kerstvakantie - carnavalsvakantie Schilderijen, afbeeldingen en Beeldende vorming (2D) Beeldcultuur Carnavalsvakantie - meivakantie foto s Schatten Dans Cultureel erfgoed Meivakantie - zomervakantie Koppeling IPC thema s kunstdisciplines Boven- en HB bouw IPC-thema Kunstdiscipline 1 Kunstdiscipline 2 Periode Invloedrijke personen Literatuur Cultureel erfgoed Zomervakantie - herfstvakantie Weer en klimaat Dans Muziek Herfstvakantie - Kerstvakantie Big Picture Een historisch Multimedia/digitale media Beeldende vorming (2D) Kerstvakantie - carnavalsvakantie overzicht Nieuw materiaal maken Beeldende vorming (3D) Beeldcultuur Carnavalsvakantie - meivakantie De vakantieshow Architectuur Drama Meivakantie - zomervakantie In de onderbouw wordt dit jaar met 4 IPC-thema s gewerkt. De Cultuurcommissie heeft deze projecten bekeken en aanvullingen gemaakt voor wat betreft de kunstdisciplines die niet in de projecten zijn opgenomen. 1. Dit ben ik 14 sept. 16 okt. 2. Net doen alsof 1 febr. 26 febr. 3. Schatten 14 mrt. 8 apr. 4. De lucht in 16 mei 17 juni