Merlijn Nieuws vrijdag 15 september 2017

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Merlijn Nieuws vrijdag 15 september 2017"

Joris Martens
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Merlijn Nieuws vrijdag 15 september 2017 Agenda 17 september 18 september Open dag Bleijendijk (zie bijlage) Start van de week tegen pesten 19 september OR vergadering 20.

1 Merlijn Nieuws vrijdag 15 september 2017 Agenda 17 september 18 september Open dag Bleijendijk (zie bijlage) Start van de week tegen pesten 19 september OR vergadering uur 20 september Wijksportdag bovenbouw in de Maaspoort Hal 21 september MR vergadering uur 27 september Verkeer parcours (middenbouw) 29 september Merlijnnieuws Mededelingen Beste ouders/verzorgers, Afgelopen week stonden er verschillende dingen op het programma. Zo is er een percussieworkshop geweest, waardoor de kinderen spelenderwijs bekend raakten met het muziekinstrument van de maand. Desiree heeft met kinderen, leerkrachten en andere gebruikers van de hal, ideeën verzameld voor een make over van de centrale hal. Het doel hiervan is, dat de hal minder rommelig oogt en de kinderen nog fijnere plekken hebben om te spelen en te werken. Met alle ideeën gaat Desiree nu aan de slag. Wij zijn heel erg benieuwd naar het ontwerp. Wij houden u op de hoogte. Op maandag is de schoolfotograaf langs geweest. Zij heeft de hele dag kinderen en klassen op de foto gezet. Over twee weken ontvangt u via school de setjes met foto s en een inlogcode van KIEKfotograaf. De betaling en het bijbestellen van foto s verloopt rechtstreeks via de website van KIEK. Wij hopen dat u tevreden bent over de kwaliteit van de foto s. Ook is donderdagavond de Merlijn Carrousel voor het eerst gaan draaien. Door middel van verschillende workshops werden ouders geïnformeerd over diverse leergebieden. Omdat dit een nieuwe vorm is, willen wij graag ook uw mening over deze vorm van organisatie weten en we vragen u dan ook om tips en tops aan ons door te geven. Tijdens deze informatieavond heeft u gehoord dat we dit schooljaar verder gaan met ons Muziektraject. Net als vorig jaar zal er elke keer een muziekinstrument centraal staan. Deze periode zijn dat de percussie-instrumenten. Activiteiten en lessen zijn hier dan ook op gericht. Eind vorig jaar hebben wij de digitale muziekmethode 1,2,3 Zing aangeschaft. Elke week wordt hieruit een les gegeven. De ene week een les door een professional, dit schooljaar is

dat Kris van Son, en de andere week door de leerkracht zelf. Door deze co- teaching worden wij geïnspireerd en op een fijne manier wegwijs gemaakt in het geven van de muzieklessen.

2 dat Kris van Son, en de andere week door de leerkracht zelf. Door deze co- teaching worden wij geïnspireerd en op een fijne manier wegwijs gemaakt in het geven van de muzieklessen. Om het muziekonderwijs goed te implementeren op Merlijn hebben we een stuurgroep Muziek. Birgit, Sandra en Hanneke zitten in deze stuurgroep. De stuurgroep wil graag inventariseren hoe muzikaal de ouders van onze kinderen zijn en welke instrumenten zij spelen. Daarnaast willen wij graag weten, of u bereid bent om iets over uw muziekinstrument te komen vertellen en erop te komen spelen, als bijvoorbeeld uw instrument het muziekinstrument van die periode is. U kunt dit doorgeven aan de leden van de stuurgroep of door een mailtje te sturen naar: info@montessorischoolmerlijn.nl. Volgende week start de landelijke week tegen het (digitaal) pesten. Ook op Merlijn besteden wij hier aandacht aan. In alle bouwen zullen wij de lessen van de Vreedzame school bij dit thema laten aansluiten. Daarnaast doen de bovenbouwgroepen op 20 september mee met een wijkevenement: Pesten stop, Respect begint. Alle bovenbouwgroepen van de zes basisscholen in de Maaspoort zullen hier aan mee doen. Het doel is om kinderen op een sportieve manier met elkaar kennis te laten maken. Verschillende ouders zijn al komen vragen wanneer de boekjes van Sjors Sportief en Sjors Creatief uitgedeeld worden. Deze boekjes komen in de week van 25 september met de kinderen mee naar huis. Inschrijven kan vanaf 2 oktober. Eveline Houdijk Uit de groepen Voor meer foto s bij de stukjes kunt u terecht op onze website. Onderbouw 2 Samen werken We zijn dit jaar goed gestart met veel kennismakings-activiteiten. Dat hebben we nu uitgebreid met samenwerkingsopdrachten. De kinderen moesten eerst zelf ontdekken wie er allemaal in een groepje zaten, met behulp van de kleurenspoelen. Hierna kreeg elk groepslid een stukje van een honingraat en mocht deze mooi inkleuren. Hierna moesten de kinderen samen proberen er weer 1 grote honingraat van te maken. Dat was best een moeilijke puzzel, maar er zijn prachtige werken uit gekomen. Nu maken de kinderen er natuurlijk nog mooie bijtjes bij! Body percussie Om te trommelen heb je niet per se trommels of iets dergelijks nodig, het kan ook met je lijf. Hoe dat er uit ziet en klinkt, hebben we in een workshop geleerd. We hebben gestampt, geklopt, getrommeld en gedanst. En als klap op de vuurpijl er ook nog een rap bij geleerd. Wat klonk het geweldig! Deze workshop was om het muzikale schooljaar te openen en meteen ook om het instrument van de maand te introduceren. De komende periode staan de percussie-instrumenten centraal.

Middenbouw 2 Body percussie Dinsdag hadden we muziek gemaakt en met ons lijf en een meneer ging gitaar spelen en jambe.

bij de schans op 12. september en we geven ze een dikke duim. en we mochten kijken. renske en jasmijn Bovenbouw 1 Piramides We hebben piramides gemaakt in het klein. Het was voor een kosmische les.

Qian, Ilva, Timo, Robin en Arthur hebben een piramide van bamboestokjes en elastiekjes gemaakt. Deze is 82 cm hoog. Felix vond het niet zo moeilijk. Felix vindt hem zelf best goed gelukt.

Het was heel erg leuk om te doen. Geschreven door: Felix en Ilva De kosmische les We hadden een kosmische les we hadden het over het weer.

3 Middenbouw 2 Body percussie Dinsdag hadden we muziek gemaakt en met ons lijf en een meneer ging gitaar spelen en jambe. met allen klassen gingen dansen kinderen mochten ook op de jambe spelen en dansen en zingen en klappen en stampen en het was leuk en gezellig en veel muziek gemaakt en het was in de gymzaal maar niet bij de schans op 12. september en we geven ze een dikke duim. en we mochten kijken. renske en jasmijn Bovenbouw 1 Piramides We hebben piramides gemaakt in het klein. Het was voor een kosmische les. Het onderwerp in dit blok is namelijk de Egyptenaren. Felix heeft een piramide van Cheops gemaakt met de schaal 1:1000 die 14,7 cm hoog is en 23 cm lang is en 23 cm breed. Qian, Ilva, Timo, Robin en Arthur hebben een piramide van bamboestokjes en elastiekjes gemaakt. Deze is 82 cm hoog. Felix vond het niet zo moeilijk. Felix vindt hem zelf best goed gelukt. En Qian, Ilva, Timo, Robin en Arthur vonden het soms een beetje moeilijk omdat de elastiekjes soms knapten. Dat was af en toe niet zo fijn. Zij vinden het ook best goed gelukt. Het was heel erg leuk om te doen. Geschreven door: Felix en Ilva De kosmische les We hadden een kosmische les we hadden het over het weer. Een thermometer en ook regenmeter barometer en een windkrachtmeter windrichtingmeter we mochten een wolkenmeter maken.en we zagen een weer bericht en ondertussen zagen we een hele grote zwarte wolk en toen ging Saskia de volgende dag een les over de atmosfeer en toen hat ze vertelt over de zonnestralen. Max & Boudewijn. Debat in de klas Vorige week dinsdag gingen we vreedzame school doen. We mochten een debat

voeren in de klas. Rijk en Mats waren de debatvoerders en Kars was de voorzitter. De stelling was: Je mag niet lopen tijdens werktijd in de klas. Mats was voor de stelling en Rijk tegen.

4 voeren in de klas. Rijk en Mats waren de debatvoerders en Kars was de voorzitter. De stelling was: Je mag niet lopen tijdens werktijd in de klas. Mats was voor de stelling en Rijk tegen. We begonnen het debat en Mats mocht als eerste iets zeggen. De taak van de voorzitter was dat die de klas (zaal) stil moest houden als er gepraat werd. Ook gaf hij de beurt aan wie er mocht spreken. De voorzitter mag zeggen wie er mag praten uit het publiek als ondersteuning aan de debatvoerders en wanneer een debatvoerder mag praten. Aan het einde van het debat had Rijk gewonnen doordat Felix zei: En wat dan als je naar de wc moet? Geschreven door Mats van de Wassenberg & Kars van Dongen Bovenbouw 3 Start van BB3 Afgelopen weken hebben we veel tijd besteed aan elkaar leren kennen. De lessen van de Vreedzame School hebben ons hierbij geholpen. We hebben het gehad over opstekers. Dat als je opstekers geeft dat de ander dopamine krijgt. Dopamine is een stofje in je hersenen daar wordt je vrolijk van. En toen ontstond de opstekerclub. We hebben het ook gehad over verantwoordelijk zijn en voelen. Als je je ergens verantwoordelijk voor voelt dan vind je zelf dat je het moet doen. Als je ergens verantwoordelijk voor bent dan moet je het doen. Zo ben je verantwoordelijk voor het uitvoeren van jouw eigen taakje. Als je je verantwoordelijk voelt dan help je kinderen mee en help je bijvoorbeeld om samen te zorgen voor een schone gang zonder spullen op de grond. We hebben het ook gehad over dat iedereen uniek is, van iedereen is er maar één. Het kan zijn dat er overeenkomsten zijn. Bijvoorbeeld dat je allebei van voetbal houdt, allebei blond bent. Maar er zijn ook verschillen. Bijvoorbeeld dat we daarom allemaal anders kunnen reageren, een andere mening hebben en dat we er anders uitzien. We hebben het ook gehad over discriminatie. Een verhaaltje over een meisje die zwart was. Die moest altijd achteraan in de bus gaan zitten en als er te veel blanke mensen waren dan moesten de zwarte mensen opstaan. Door Valentin en Evan Een nieuw gezicht in bovenbouw 3 Op maandag, dinsdag en woensdag (om de week) is Annefleur bij ons in de groep. Op woensdag (om de week), donderdag en vrijdag is Janneke in de groep. Dit jaar hebben we ook een nieuw gezicht in de groep. Len en Jesse hebben hem kort geïnterviewd. Wie ben je? Robin, tweedejaars stagiaire onderwijsassistent. Hoe oud ben je? 18 jaar. Waarom ben je bij ons in de klas? Ik moet stage lopen en toen vroegen ze aan mij of ik in de bovenbouw wilde en dat wilde ik. Waarom kwam je op deze school? Het leek een heel leuke school met leuke kinderen. Welke hobby s en sporten heb je? Als hobby: buiten zijn en als sport: mountainbike. Waar woonde je toen je klein was? Ik kom uit Den bosch en ik woon in Vlijmen.

5 Gemaakt door : Len en Jesse

Vergelijkbare documenten

Merlijn Nieuws vrijdag 1 september 2017

Merlijn Nieuws vrijdag 1 september 2017 Agenda Maandag 11 september Maandag 11 september Dinsdag 12 september Donderdag 14 september Vrijdag 15 september Vrijdag 15 september Schoolfotograaf (www.kiekschoolfoto.nl)