Vierde nieuwsbrief. NIEUWSBRIEF Basisschool De Springschans

Transcriptie

1 Tweewekelijkse NIEUWSBRIEF Basisschool De Springschans Vierde nieuwsbrief Honden op het plein. Bij het halen en brengen van de kinderen naar school komen regelmatig honden mee. Terwijl de kinderen naar binnen worden gebracht, mogen de trouwe viervoeters dan even wachten op het plein, vastgebonden aan het hek. Hier is op zich niks mis mee. Het wachtplein is een openbaar plein dus daar mogen honden onder leiding van hun baasjes komen. Wij willen de hondenbezitters echter wel vragen er rekening mee te houden dat niet iedereen even dol is op honden. Sommige ouders en kinderen zijn er bang voor en schrikken als de honden flink blaffen. Zet u uw hond vast aan hek? Wilt u er dan voor zorgen dat dit een beetje aan de achterzijde van het wachtplein is, zodat ook mensen die het niet zo op honden hebben, ontspannen de school in kunnen? De boer op. Zoals u waarschijnlijk wel weet gaan wij met alle groepen van de Springschans regelmatig de boer op. Tijdens deze bezoekjes maken de kinderen kennis met bedrijven binnen de agrarische sector. Een mooi initiatief opgezet door de LTO ( de belangenorganisatie van de agrarische sector). Jacqueline van der Veek ( ouder van onze groep 8- leerling Karel) is hiervoor contactpersoon binnen onze school. Aan het einde van dit jaar neemt Jacqueline, als ouder, afscheid van de Springschans. Maar natuurlijk moet met de klas de boer op! door blijven gaan. Heeft u zin om het organisatieteam te versterken? Geef u dan op via: info@despringschans.nl:

2 Wij zoeken een enthousiast persoon met enige affiniteit met de agrarische sector (hoeft natuurlijk niet maar misschien wel makkelijk) Met het project willen we kinderen bekend maken met agrarische bedrijven in hun eigen omgeving (gemeente). Per groep wordt er per schooljaar 1 bezoek afgelegd. Als werkgroep organiseer je het bezoek en ben je tussenpersoon voor bedrijf en klas. Het vervoer regel je in overleg met de juf of meester van de groep. 1 x per jaar is er overleg met de werkgroep van andere scholen (St. Jozef uit t Zand, St. Jozeph uit Burgerbrug) om ervaringen uit te wisselen. 4 jaar. Soms merken we dat ouders/verzorgers die een peuter op de Pettevlet hebben verwachten dat hun kind automatisch op de Springschans wordt ingeschreven als hij/zij vier jaar wordt. Dit is echter niet het geval. Als u graag wilt dat uw kind bij ons op de Springschans komt, komt u dan even een inschrijfformulier halen. Vanzelfsprekend kunt u dan ook een afspraak maken voor een vrijblijvende rondleiding. Voor ons is het fijn als u dit ruim van te voren doet. Dan weten wij hoeveel kinderen wij ongeveer kunnen verwachten. Kinderboekenweek Zoals eerder vermeld in de nieuwsbrief werken we met de hele school aan het thema: opa s en oma s - voor altijd jong. Dit is ook het thema van de kinderboekenweek die 5 oktober van start gaat. We willen met de hele school een aantal leuke activiteiten ondernemen die met dit thema te maken hebben en daar hebben we jullie hulp bij nodig. We willen 11 oktober weer een kleedjesmarkt organiseren. Alle kinderen mogen van thuis kinderboeken meenemen die ze op school gaan verkopen voor 50 cent per stuk. Kinderen die alleen boeken willen kopen mogen maximaal 2.50 mee naar school nemen om bij de andere kinderen wat te kopen. De

3 kinderen verkopen hun boeken in hun eigen klas op een tafeltje of op een kleedje op de grond. Ouders zijn van harte welkom vanaf om ook te kijken of er nog leuke boeken te koop zijn. Dus allemaal de boekenkast opruimen op zoek naar boeken die verkocht kunnen worden.dan willen we dit thema gezamenlijk afsluiten op donderdag 13 oktober van Wat de invulling precies wordt blijft nog even een verrassing maar neem vooral opa s en oma s mee om te komen kijken en misschien wel om mee te doen. Verder info volgt later. In de laatste week (10-14 oktober) lijkt het ons leuk om de kinderen te verrassen met wentelteefjes tijdens de lunch in de klas. Per dag zijn er 2 groepen aan de beurt om wentelteefjes te eten. We willen vragen of er ouders uit iedere klas zijn om deze te bakken. School zorgt dat er spullen aanwezig zijn. De wentelteefjes kunnen thuis gebakken worden of op school. Deze dagen zijn de verschillende groepen aan de beurt: maandag 10 okt. : groep groep 1-2 a dinsdag 11 okt.: groep groep 1-2 b woensdag 12 okt.: groep groep 3 vrijdag 14 okt.: groep groep 4 Geef even aan de leerkracht door wanneer u wentelteefjes wilt bakken.de ingrediënten van wentelteefjes zijn: wit brood, ei, kaneel, melk, suiker, bakboter. Mochten er kinderen allergisch zijn voor een van deze ingrediënten dan graag even doorgeven aan de leerkracht om samen een oplossing te zoeken. Natuurlijk zijn opa s en oma s ook welkom om ons bij deze activiteiten te assisteren. Jantje Beton Loterij Vandaag is de laatste verkoopdag van de Jantje Beton Loterij. Als het goed is hebben de kinderen van groep 5 t/m 8 vandaag alle boekjes ingeleverd. Zodra we meer weten over de opbrengst zullen wij dat natuurlijk melden! En daarna gaan we in overleg met de kinderen over de bestemming van de opbrengst. Het is voor het plein maar wat willen de kinderen er nog graag bij?

4 Vreedzame school Binnen de Vreedzame school zijn we (t/m de herfstvakantie) bezig met het tweede hoofdstuk: We lossen conflicten zelf op! In dit blok worden de 3 petjes geïntroduceerd: rood, geel, en blauw. Rood is ruzie zoeken. Blauw is een ander zijn zin geven en geel is proberen het conflict op te lossen. In de bijlage ( onder aan de nieuwsbrief ) kunt u meer informatie vinden over dit thema. Ouder-café Net als voorgaande jaren willen wij ook dit jaar weer regelmatig een ouder-café organiseren: een kans voor ouders om onder het genot van een kopje koffie of thee in gesprek te gaan met het team van de school. Wij zullen proberen om regelmatig te wisselen van dag en tijdstip. Dit om veel ouders de gelegenheid te bieden een keer aanwezig te zijn Ons eerste ouder-café zal zijn op maandag 10 oktober. AANVANG: uur Onderwerpen: *Eerste schoolweken *Andere schooltijden *Nieuwkomers Wij hopen u te ontmoeten! Kalender 4-10: Eerste MR vergadering van dit schooljaar 5-10: Dag van de leraar / (officiële start kinderboekenweek) 6-10: juf Alja gaat trouwen. De ouders van de betreffende groep zijn hier via de mail al over geïnformeerd. 7-10: Triade voorstelling voor de groepen 1,2 en : Ouder-café: evaluatie andere tijden / informatie nieuwkomers/ de eerste schoolweken. Aanvang: 13.00uur 11-10: kleedjesmarkt : vanaf uur zijn ouders en belangstellenden welkom 12-10: finale voorleeswedstrijd 13-10: afsluiting thema : aanvang : lang weekend onderbouw ( alle kleuters zijn vrij) \Triade voorstelling: 6/7/ : start herfstvakantie. LET OP: 14 nov hebben alle kinderen de hele dag vrij. ( deze dag is nog niet eerder vermeld)!!

5 Nieuwsbrief De Vreedzame School Blok 2 We lossen conflicten zelf op Blok 2 Algemeen Overal waar kinderen met elkaar spelen en werken komen conflicten voor. Met De Vreedzame School leren we de kinderen dat conflicten heel normaal zijn en dat ze bij het leven horen. Wat belangrijk is, is hoe je er mee omgaat. Hoe los je op een positieve manier conflicten op? Hoe zorg je ervoor dat beide partijen tevreden zijn met de oplossing? Een conflict hoeft niet uit te monden in ruzie. We spreken van ruzie wanneer het ene kind wil winnen ten koste van het andere kind. Eén partij is dan tevreden, de andere partij is de verliezer De kinderen leren dat ze bij een conflict eerst rustig moeten worden voordat ze na kunnen denken over een oplossing. We noemen dat afkoelen. Met de kinderen wordt besproken of een vaste plek in de klas een goede manier is om rustig te worden. We noemen dat een afkoelplek. Dat kan een hoekje zijn in de klas met een stoel en tafel, een boekje, een teken- blokje en wat de kinderen meer bedenken. Er worden ook afspraken over gemaakt, bijvoorbeeld dat je er niet langer dan 10 minuten mag blijven. De juf of meester houdt het in de gaten, ook als een kind dan nog niet afgekoeld is. Kinderen begrijpen heel goed waarom afkoelen belangrijk is. Je komt anders niet verder met het zoeken naar een oplossing. Wij starten met de lessen uit Blok 2 (We lossen conflicten zelf op). Het doel van de lessen in dit blok is kinderen te leren om op een positieve manier met conflicten om te gaan. De lessen zijn onder andere gericht op het verschil tussen conflict en ruzie. Een conflict is een verschil van mening: je wilt bijvoorbeeld allebei iets anders doen of hebben. Bij een conflict wil je een oplossing bedenken waar je allebei tevreden mee bent. Je zoekt naar win-win oplossingen. Conflicten horen bij het leven. Wanneer conflicten met geweld gepaard gaan, spreken we van ruzie. We leren kinderen dat je op drie manieren kunt reageren op een conflict. Of je loopt weg, je zegt niet wat je ervan vindt. Of je reageert agressief, je bent boos en wordt driftig. Of je staat stevig, je komt op voor jezelf en houdt ook rekening met de ander: je zoekt naar een win-winoplossing. In Blok 1 We horen bij elkaar hebben de kinderen geleerd: - om te praten over de sfeer in de groep - om elkaar opstekers te geven, iets positief te zeggen over iemand en wat dat met iemand doet - om een takenlijst voor in de klas te maken en de taken eerlijk te verdelen - dat iedereen een eigen mening mag hebben Tip voor thuis Hoort u van uw kind over opstekers en afbrekers? Vraag er naar en praat er over. Laat uw kind weten wanneer hij of zij een afbreker aan iemand geeft. Vraag hoe dat voor die ander is. Stimuleer om opstekers te geven. Doet u dat zelf ook naar uw kind en noem daarbij dan de term opsteker.