Planningsdocument voor de leerkracht / leerling
|
|
- Tobias Coppens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 GP-wijzer Geïntegreerde Proef (GP) las: 6EMA GP-Mentoren: Moerman P. / Schrooten P. September - Oriëntering Vastleggen van de onderwerpen. oktober Aanduiden van de begeleiders GP startvergadering. M/B 16/10 Oktober Opstart en concept Bespreking project 1&2 transformatie en aandrijving. /G informatiebundel Samenstellen inhoud. B ThE 25/10 Algemene inlichtingen en Ned.: Zakelijke brief: aanvraag stageplaats (1 ste en 2 de versie). B richtlijnen voor de leerlingen Maken van eerste pagina (index.html) en directory-structuur met voorlopige pagina s. B CT 23/10 Bespreking van de bundel met richtlijnen en info. Bespreking van het gekozen project, afbakening van het GP-thema en formuleren van de probleemstelling(en) door het ter beschikking M/B 25/10 stellen van de opgave gepubliceerd op de ELO TT. Verloop van de GP uitleggen. November / Voorbereiding + Organisatie Logboek (eigen planningsdocument) aanmaken van de voorziene december werken in de toekomstige maanden. M 6/11 /G Bronnen raadplegen, informatie verzamelen, M/B 6/11 G De GP bundel verkleinen door vragen op te stellen (Ned.). L/Z Afgeven van: lay-out ontwerp met gekozen breedtes; eerste pagina en directory-structuur (alle links werken, op elke pagina is een link terug naar de index.html; B CT 4/11 kader Word-document GP bundel (inhoudstafel, koppen en dummy teksten). Franse vakliteratuur : begrijpend lezen aan de hand van bestaande woordenlijst, de woordenschat instuderen en fragmenten vertalen. B 7/11 Voorzie je installatie met de nodige AC/AC omvormer (project 1 ) specifieke info via bijlage. Verfijning van de opdracht in samenspraak met de lln na controle /G van opgave. Voorzie je installatie met de huidige aandrijftechniek (project 2) B ThE 8/11 specifieke info via bijlage. Conventionele schakeling van de opdracht. Procesevaluatie. Bijlage 1: GP wijzer 6EMA Provinciaal Technisch nstituut Eeklo schooljaar Pagina 1 van 6
2 GP-wijzer Geïntegreerde Proef (GP) las: 6EMA GP-Mentoren: Moerman P. / Schrooten P. English text related to subject (+ source) B 7/11 Uittekenen van een schets (bv. in AutoCad of SE) van de opstelling. B TTM 13/11 List of difficult words (glossary) 1 version B 21/11 Aanmaken resterende pagina s (titel en dummy tekst) Afwerken pagina wie ben ik (eigen filmpje en bewerkte foto s). B CT 27/11 Bepalen en/of narekenen van de aandrijving. B M-St 27/11 Franstalige documentatie aanvragen, zowel schriftelijk (brief volgens BN-norm) als mondeling (telefoongesprek). B 28/11 Omschrijving van de te maken stukken. B TP 29/11 Ned.: Mail: aanvraag van informatie (1 ste en 2 de versie). B 10 questions + answers about the text 1 version. B 5/12 Uploaden GP-wijzer / Logboek via Smartschool. M 18/12 Januari Afgeven site, alle links moeten werken, alle pagina s zijn aangemaakt, desnoods dummy tekst. B CT 6/1 Bespreking van de werking en eigenschappen van de voornaamste sensoren. B ELo Bespreking van de uitgangstypes bij sensoren, hoe correct aansluiten. B Elo Project uitwerken als een lastenboek (= samenstellen dossier). B ThE 10/1 Regels voor een goede PPT toepassen (Ned.). B Bestellen van het nodige materiaal om de onderdelen te kunnen vervaardigen. B TP 10/1 Corrected and final glossary (with correct header/footer) 2 version B 23/1 Voorbereidend studiewerk Laboratorium Materialenleer. B Labo Uploaden GP-wijzer / Logboek via Smartschool. M 31/1 Februari Outline and summary text 1 version. B 6/2 Zelf een vertalende woordenlijst opstellen aan de hand van tweetalige documentatie Nl-Fr. Woordenlijst instuderen. B 6/2 /G Start integratie PLC sturing. Start plaatsen sensoren. B ThE 14/2 Bijlage 1: GP wijzer 6EMA Provinciaal Technisch nstituut Eeklo schooljaar Pagina 2 van 6
3 GP-wijzer Geïntegreerde Proef (GP) las: 6EMA GP-Mentoren: Moerman P. / Schrooten P. Opstellen onderdelenlijst en toewijzingslijst. Werkvoorbereiding van de te vervaardigen stuk(ken). B TP Schets stuur en vermogenkring. Stuurstroombaan & hoofdstroombaan. /G Bekabelingsschema s & bedradingslijsten. B ThE 28/2 Op een technisch correcte manier de detectoren aansluiten op de ingangen. Procesevaluatie. Samenstellingstekening als assembly en de parts zijn klaar om de technische tekeningen af te leiden en op te bouwen. B TTM 26/2 CV en sollicitatiebrief B Corrected and final questions and answers (with correct header/footer) 2 version. B 27/2 Uploaden GP-wijzer / Logboek via Smartschool. M 28/2 Maart Bijsturing Corrected and final outline and summary (with correct header/footer) 2 version. B 13/3 April Afgeven progr. 1 ste versie. B CT 10/3 Ned.: Woord vooraf en inleiding. B Einddatum afwerking van de te maken stukken. B TP /G Machine richtlijnen. Bij het aansluiten van de vermogen elementen aan de PLC de nodige voorzorgsmaatregelen nemen en verantwoorden, om een B ThE 21/3 foutloze werking te verkrijgen. Bedrading stuur en vermogenkring. Uploaden GP-wijzer / Logboek via Smartschool. M 31/3 Afgeven van: volledige site; programma 2 de versie; B CT 21/4 volledig GP dossier; PPT presentatie. /G Verbetering deel sensoren voor GP map indien van toepassing. B Elo /G Samenstellingstekening printklaar. B TTM 26/4 Bijlage 1: GP wijzer 6EMA Provinciaal Technisch nstituut Eeklo schooljaar Pagina 3 van 6
4 GP-wijzer Geïntegreerde Proef (GP) las: 6EMA GP-Mentoren: Moerman P. / Schrooten P. /G Eindcontrole inhoud dossier. Testen van het systeem en bijsturen Testen van in en uitgangen van stuurmodule (plc). Procesevaluatie. B ThE 25/4 Uploaden GP-wijzer / Logboek via Smartschool. M 30/4 Mei Ned.: Dossier vervolledigen Besluit en inhoudsopgave. B Een stageverslag in het Frans schrijven. B 5/5 /G Onderdelentekening afgewerkt (printklaar). B TTM 14/5 Ned.: voorbereiding van de proef (mondeling) met PPT. L/Z De technische tekeningen worden éénmalig definitief afgeplot. B TTM 28/5 Bijsturen waar nodig van de gemaakte stukken en montage afwerken. Site online. Volledige GP structuur (documenten, datascheets, naslag, tekeningen) afgeven in ZP. Zorg dat dit in een georganiseerde directory structuur staat! Opmaken van de meetstaten voor de te meten onderdelen. Detailstudie SO-toleranties en ruwheden. Opmeten van de gemaakte onderdelen. Bijlage 1: GP wijzer 6EMA Provinciaal Technisch nstituut Eeklo schooljaar Pagina 4 van 6 B TP B CT 19/5 B Labo /G Definitief testen van het systeem. B ThE 16/5 De GP map wordt aan de mentor bezorgd, hierbij worden de laatste gemaakte opmerkingen gecontroleerd. De verbeterde technische tekeningen en nog alle toe te voegen onderdelen zijn toegevoegd. De leerlingen dienen naast één papieren versie ook een globaal pdf-bestand in via de upload-zone van Smartschool. M 21/5 Uploaden GP-wijzer / Logboek via Smartschool. M 31/5 Juni Verspreiding Een Franstalig sollicitatiegesprek voeren. B 2/6 De leerlingen krijgen hun GP map terug van de mentor om zich te kunnen voorbereiden voor het mondeling examen. M (*) Verdediging van het eindwerk t.o.v. een jury bestaande interne en externe juryleden. De GP map wordt vooraf bij het betreden van Jury (*)
5 GP-wijzer Geïntegreerde Proef (GP) las: 6EMA GP-Mentoren: Moerman P. / Schrooten P. het lokaal aan de mentor terug gegeven. De verdediging wordt ingeleid met een powerpoint presentatie van hoogstens 5 min, deze presentatie staat op max. 10% van het aantal te verdienen punten. Nadien worden de leerlingen individueel ondervraagd rond hun bundel en via herhalingsvragen rond de volledige leerstof van hun opleiding. Presentatie & beoordeling / Deliberatie i.v.m. GP. Jury (*) Deliberatie / Einddeliberatie: beslissing door de klassenraad. R (*) Opmerking: Op geregelde tijdstippen (wekelijks - maandelijks) wordt het logboek te plaatsen in Smartschool bij Samenwerken door de mentoren P. Moerman en P. Schrooten nagezien. Hierbij wordt ook de attitude rond de GP geëvalueerd. Evt. bemerkingen worden ook via Smartschool gecommuniceerd! Gelieve in elk geval alle afgewerkte opdrachten naast de papieren versie ook de digitale versie up te loaden via Smartschool in de Uploadzone, hierin is per vak een zone aangemaakt! Legende: Werkvorm Evaluatie Nuttige afkortingen: : individueel werken Ts: toets / Tk: taak =DW TA(C): technisch adviseur (coördinator) D: duowerk L: leerlingen evalueren elkaar B: GP - begeleider G: groepswerk (+ aantal, bv. G3) Z: zelfevaluatie M: GP - mentor : klassikaal C: co-evaluatie (leraar en leerling samen) R: klassenraad P: portfolio TTM: Techn. Tekenen mechanica M-St: Mechanica Sterkteleer Labo: Laboratorium Bijlage 1: GP wijzer 6EMA Provinciaal Technisch nstituut Eeklo schooljaar Pagina 5 van 6
6 GP-wijzer Geïntegreerde Proef (GP) las: 6EMA GP-Mentoren: Moerman P. / Schrooten P. TP: Technologie/Praktijk ThE: Theoretische Elektriciteit Elo: Elektronica (*): uiterste datum af te spreken met de leerkracht Bijlage 1: GP wijzer 6EMA Provinciaal Technisch nstituut Eeklo schooljaar Pagina 6 van 6
Planningsdocument voor de leerkracht / leerling
GP-wijzer 2011-2012 Geïntegreerde Proef (GP) las: 6EMA GP-Mentoren: Moerman P. / Schrooten P. September - oktober Oktober November / december Oriëntering Opstart en concept informatiebundel Algemene inlichtingen
Nadere informatieTECHNISCHE OPGAVE GEÏNTEGREERDE PROEVEN 6EMA 2011-2012
TECHNISCHE OPGAVE GEÏNTEGREERDE PROEVEN 6EMA 2011-2012 1. Opgave De leerlingen werken zelfstandig een project uit of in groepen van maximaal 2 aan een gezamenlijk project. In alle gevallen werken de leerlingen
Nadere informatieGIP. 7 Kantooradministratie en Gegevensbeheer
Instituut Anneessens-Funck Groot Eiland 39 Brussel, 1000 Telefoon: 02/510.07.50 Fax: 02.510.07.98 E-mail: goeminnemathieu@gmail.com Website: www.anneessens-funck.be GIP 2012-2013 7 Kantooradministratie
Nadere informatieGeïntegreerde proef INFORMATIEPLAN BSO
Geïntegreerde proef INFORMATIEPLAN BSO Schooljaar : 2015-2016 Studierichting : Klas : Drukken en Afwerken 6 BDA Inhoud : Samenstelling van de jury Formulier logboek Afspraken, opdrachten en planning Evaluatieformulieren
Nadere informatieProjectwerk. Willy Van Steendam Erik De Geyter Ronny Creygelman
Projectwerk Willy Van Steendam Erik De Geyter Ronny Creygelman Inhoud Algemene informatie Situering binnen het leerplan. Doelstellingen. Praktische informatie Wat (suggestieve lijst). Waar (locatie). Hoe
Nadere informatieHuiswerkbeleid de Boomgaard
Huiswerkbeleid de Boomgaard Visie Huiswerk is een brug tussen school en thuis: huiswerk betrekt ouders bij het schoolgebeuren. Het is een manier om interesse te tonen in het schoolleven van de kinderen.
Nadere informatieluisteren: ET 4, 6 spreken: ET 15, 18, 23 lezen: ET 10, 12 schrijven: ET 28, 30, 31, 34 mondelinge interactie: 24, 27
TABASCO Oriëntatie + voorbereiden Leercoach Leerlingen Iemand voorstellen (schriftelijk en mondeling) Leerplandoelstellingen kiezen functionele kennis: - woordvelden: 35.1.1 en 35.1.2 en 35.1.3 - grammatica:
Nadere informatieGeïntegreerde proef INFORMATIEPLAN BSO
Geïntegreerde proef INFORMATIEPLAN BSO Schooljaar : 2015-2016 Studierichting : Klas : Drukken en Afwerken 6 BDA Inhoud : Samenstelling van de jury Formulier logboek Afspraken, opdrachten en planning Evaluatieformulieren
Nadere informatieTIMING DOELSTELLINGEN LEERINHOUDEN ONDERWIJS- EN LEERACTIVITEITEN (STRATEGIE) MEDIA EN WERKVORMEN I. Inleiding
I. Inleiding 8 minuten A) Aanknopingsfase Voor doelstellingen: zie vorige lessen Agenda Herhalingsvragen Nederlands: 1 + 2: de opbouw van een tekst + alinea s 1. Uit welke vier delen bestaat een tekst?
Nadere informatieGIP Infobundel 7 de jaar Business Support
Campus CREO/SHO Heilig Hartlaan 1 a, 9160 LOKEREN 09 348 61 39 sho@vlot.be www.vlot-sho.be GIP Infobundel 7 de jaar Business Support Kantooradministratie en gegevensbeheer 2015-2016 Inhoudsopgave 1 Inleiding...
Nadere informatie1.HET CONCEPT VAN DE GEÏNTEGREERDE PROEF 2.OPGAVE VAN DE GEÏNTEGREERDE PROEF
1.HET CONCEPT VAN DE GEÏNTEGREERDE PROEF Het begrip geïntegreerd is van uitzonderlijk belang, het verwijst naar het vakkenoverstijgend karakter van de proef, naar de inbreng van externe juryleden en naar
Nadere informatieEvaluatieprocedure TechnoVips
Evaluatieprocedure TechnoVips Jury Voor elke deelnemende categorie is er een jury die op 2 momenten in de wedstrijd de projecten beoordeelt en de winnaars aanduidt. Enkel de 3 eerste plaatsen in de eindbeoordeling
Nadere informatiePROFIELWERKSTUKBOEKJE
PROFIELWERKSTUKBOEKJE HAVO/ATHENEUM 2012/2013 Naam: Klas: HET PROFIELWERKSTUK LEERLINGENBOEKJE HAVO4/ATHENEUM 5 2012-2013 Een van de onderdelen van het examen is het profielwerkstuk (PWS). In dit werkstuk
Nadere informatieDOELSTELLINGEN LEERINHOUDEN ONDERWIJS- EN LEERACTIVITEITEN (STRATEGIE) MEDIA EN WERKVORMEN
LES 1 I. Inleiding 12 minuten A) Aanknopingsfase Invullen van agenda. Maandag 7: Nederlands: De opbouw van een tekst Lkr. deelt de cursussen uit De leerlingen mogen de tekst proberen te lezen op p. 1.
Nadere informatie1.2 Adres: Speelhoflaan 9 3800 Sint-Truiden
Stichting Techno+ Inschrijvingsdossier 1 Algemene gegevens: 1.1 School: KTA Sint-Truiden 1.2 Adres: Speelhoflaan 9 3800 Sint-Truiden 1.3 Telefoon: 011/684347 1.4 Fax: 011/586843 1.5 Email: utens@ktasint-truiden.be
Nadere informatieHBO BOEKHOUDEN
HBO BOEKHOUDEN 2015-2016 Doelstelling projectwerk (leerplan) Cursist leert verworven kennis uit opleiding praktisch toepassen. Bedoeling: uitdrukkelijk link met praktijk leggen. Het centrum kan hiervoor
Nadere informatieInhoud. o 3 pijlers van Kantoor. o 3 de en 4 de jaar: o belangrijke vakken, o nieuw vak (Engels), o aantal uren per vak.
6 Kantoor Inhoud o 3 pijlers van Kantoor. o 3 de en 4 de jaar: o belangrijke vakken, o nieuw vak (Engels), o aantal uren per vak. o 5 de jaar: o nieuwe vakken, o aantal uren per vak, o 2-daagse uitstap
Nadere informatieModuleproef elektrotechnische activiteiten onderdeel het samenstellen van een dossier
Moduleproef elektrotechnische activiteiten onderdeel het samenstellen van een dossier Doelstelling Op basis van de aangeleverde gegevens (bouwplannen en een beschrijving) een situatieschema, een ééndraadschema
Nadere informatieStage en geïntegreerde proef in informaticabeheer
Stage/gip informaticabeheer Sint-Victor Turnhout 1 Stage en geïntegreerde proef in informaticabeheer 1 Algemeen We gebruiken leerplan D/2010/7841/004 van september 2010 voor de stage / geïntegreerde proef
Nadere informatieRTC Vlaams-Brabant Regionaal Technologisch Centrum. vzw. project Pick & Place competence center'
RTC Vlaams-Brabant Regionaal Technologisch Centrum Vlaams-Brabant vzw project 2013-2014 Pick & Place competence center' Agendapunten 13 maart 2013 Evaluatie editie 2012-2013 Voorstellen van editie 2013-2014
Nadere informatieINFOAVOND GP en STAGES /10/2003
INFOAVOND INFOAVOND STAGES 7 de JAREN STAGES Wat? Doel Begeleiding Evaluatie Rol in de einddeliberatie 7 de JAREN STAGES - WAT? STAGES aaneengesloten periode (blokstage) meewerken in een bedrijf onder
Nadere informatieWaversesteenweg Overijse HANDLEIDING. Speels en competitief quizzen met Kahoot!
Waversesteenweg 41 3090 Overijse HANDLEIDING Speels en competitief quizzen met Kahoot! Legende Voer de handeling uit op je computer. Extra aandacht! Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Een account aanmaken... 4
Nadere informatiePagina 1 van 5 EVALUEREN. 1 Procesevaluatie versus productevaluatie
Pagina 1 van 5 1 Procesevaluatie versus productevaluatie Procesevaluatie: richt zich op de kwaliteit van het leerproces en probeert dus het leerproces van de leerlingen en het onderwijsproces (het didactisch
Nadere informatieU vraagt voor de expositie natuurlijk ook enkele (installatie)gidsen. Wedden dat de bezoekers nog nooit zo n visueel wereldbeeld konden ervaren?
Het verhaal Het kunstwerk op de rotonde: is het een installatie, een assemblage of een beeldhouwwerk? Vergelijken met kunstinstallaties of art-installations op internet. Meteen de hedendaagse maatschappelijke
Nadere informatieHet Sectorwerkstuk 2015-2016
Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...
Nadere informatieDE INFOBEURS. School, regels, wonen, drugs, Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS 1
DE INFOBEURS Jongeren die nieuw aankomen op de school hebben wellicht veel vragen over hoe het eraan toegaat op de school, of ze kunnen gaan werken, welke stageplekken tof zijn, Daarnaast zijn jongeren
Nadere informatiereglement geïntegreerde proef
reglement geïntegreerde proef Dit reglement maakt integrerend deel uit van het schoolreglement. Als je instemt met het schoolreglement, ben je ook akkoord met dit reglement. 1 Het besluit van de Vlaamse
Nadere informatieluisteren: dialoog beluisteren en
TABASCO Leercoach Een afspraak maken ( mondeling) Een uitnodiging schrijven ( schriftelijk) Leerplandoelstellingen kiezen functionele kennis: - woordvelden:35.1.2 en 35.1.3 en 35.1.5 *dagen / maanden *afspraak
Nadere informatieJe eigen potje koken: VOEDING Leerkrachtenbundel
Je eigen potje koken: VOEDING Leerkrachtenbundel Opbouw cursus - De cursus is opgebouwd in verschillende delen. Het eerste deel bestaat uit de werkblaadjes met de theorie met bijhorende (onderzoeks)opdrachten.
Nadere informatieRTC Opleidingen Beckhoff TwinCAT. Voorbereiding
Voorbereiding Beckhoff Automation bvba Belgium Rudi Grouset v2.3-05/02/2014 Voorbereiding voor het volgen van de Beckhoff training Om de opleidingsdagen bij Beckhoff succesvol te laten doorgaan vragen
Nadere informatieNog vragen? Neem dan gerust contact op met ons secretariaat op het nummer 02/545.57.57 of stuur een mailtje naar info@houtproef.be.
een organisatie van Confederatie Bouw Vlaamse Schrijnwerkers Contactpersoon: Filip Coveliers Lombardstraat 34-42, 1000 Brussel T 02 545 57 05 F 02 545 58 59 info@houtproef.be www.houtproef.be FAQ vragen
Nadere informatieLESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING
LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Lene Wuyts Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: aardrijkskunde/biologie Stagebegeleider
Nadere informatieDE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST
DE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST Gebruik deze checklist om te beslissen welke kanalen je zal gebruiken op je school om zowel leerlingen als collega s te informeren en motiveren over Zuiddag. Deze checklist bestaat
Nadere informatieINFOAVOND GP en STAGES /10/2003 INFOAVOND. GEÏNTEGREERDE PROEF 7 de JAREN INFOAVOND
STAGES INFOAVOND GEÏNTEGREERDE PROEF 7 de JAREN INFOAVOND STAGES Wat? Doel Begeleiding Evaluatie Rol in de einddeliberatie GEÏNTEGREERDE PROEF 7 de JAREN G.T.I. Beveren 1 STAGES STAGES - WAT? aaneengesloten
Nadere informatieKONINKLIJK ATHENEUM MALDEGEM Mevr. Courtmanslaan 80 B-9990 Maldegem. 6BK - Koeltechniek STAGESCHRIFT. T. Caboor Stagebegeleider
KONINKLIJK ATHENEUM MALDEGEM Mevr. Courtmanslaan 80 B-9990 Maldegem 6BK - Koeltechniek STAGESCHRIFT T. Caboor Stagebegeleider Inhoudstabel 01. Inleiding 02. Persoonlijke pagina 03. Mededeling gericht aan
Nadere informatieGeneration uro Students' Award
Generation uro Students' Award Een wedstrijd voor leerlingen uit de laatste graad van het secundair onderwijs Concept, organisatie, ondersteuning,... Wat is de Generation uro Students' Award? Een wedstrijd
Nadere informatieRealiseren van VOET in Geschiedenis: leren leren I II III Leren leren
Realiseren van VOET in Geschiedenis: leren leren I II III Leren leren Welke afspraken worden gemaakt om geschiedenis te studeren? Wordt dit opgevolgd per graad en van graad tot graad? Leren leren blijft
Nadere informatieCursusorganisaties optimaliseren
Cursusorganisaties optimaliseren Bloso-centrum Herentals 1 december 2007 Hans Ponnet Overzicht van de presentatie Stand van zaken Wie zorgt voor kwaliteitsvolle cursussen De Stuurgroep / denkcellen / DSKO
Nadere informatieHANDLEIDING RAPPORTEN
HANDLEIDING RAPPORTEN Versie 2.0 dd 13/10/2014 Versie 2.1 dd 03/04/2015 Inhoudstabel VAN START MET DE RAPPORTEN... 2 1 EEN TOETS TOEVOEGEN... 3 MOGELIJKHEID 1: PROEVEN PER KLAS... 3 MOGELIJKHEID 2: INVOEREN
Nadere informatieEvaluatiecontract Sociologische vraagstukken
Evaluatiecontract Sociologische vraagstukken 1. Identificatie Opleiding GSCW Module Sociologische vraagstukken Code Aa1 Schooljaar 2015-2016 Semester 1 Lector Johan Delpire 2. Evaluatievormen 4 opdrachten
Nadere informatieOnderzoekscompetenties. Schooljaar 2015-2016. GO! atheneum Campus Kompas Noordlaan 10 9230 Wetteren 09 365 60 60
GO! atheneum Campus Kompas Noordlaan 10 9230 Wetteren 09 365 60 60 Schooljaar 2015-2016 E-mail: ka.wetteren@g-o.be atheneum@campuskompas.be Website: www.campuskompas.be/atheneum Scholengroep Schelde Dender
Nadere informatieCVO PANTA RHEI - Schoonmeersstraat 26 9000 GENT 09 335 22 22
identificatie opleiding Graduaat Chemie optie Biochemie modulenaam Eindwerk Biochemie code module CC14 Geldig vanaf 01/09/2015 aantal lestijden 80 studiepunten structuurschema / volgtijdelijkheid link:
Nadere informatieProject. Opmerking 1: De verschillende fasen van een project kunnen ondergebracht worden in het OVURschema (zie leerplannen talen)
Project 1 Fasen in een project 1. ONDERWERPSKEUZE 2. OMGAAN MET INFORMATIE 3. BRAINSTORM 4. PLANNING 5. UITVOERING A HET ONDERZOEK B SYNTHESE 6. PRESENTEREN 7. EVALUEREN 8. NAVERWERKING (SYSTEMATISEREN
Nadere informatieHOUT EN BOUW. Activerende werkvormen? De leraar doet er toe.
HOUT EN BOUW Activerende werkvormen? Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat we na 14 dagen gemiddeld slechts 10 % hebben onthouden van datgene wat we gelezen hebben en 20 % van wat we hebben gehoord.
Nadere informatieProject wiskunde: iteratie en fractalen. Naam:
Project wiskunde: iteratie en fractalen Naam: Klas: 6EW-6LW-6WW 1 Doelstellingen De leerlingen leren zelfstandig informatie verwerven en verwerken over een opgelegd onderwerp. De leerlingen kunnen de verwerkte
Nadere informatieWat is een sectorwerkstuk?
Het sectorwerkstuk Wat is een sectorwerkstuk? Bij het sectorwerkstuk gaat het om een vakoverstijgende thematiek die past binnen de sector. Het onderwerp moet gaan over een maatschappelijk relevant thema
Nadere informatieModulefiche. Opleiding: Topograaf Modulenummer + Naam module: M IT G 063 - Project topograaf Datum: 1 september 2014
Modulefiche Opleiding: Topograaf Modulenummer + Naam module: M IT G 063 - Project topograaf Datum: 1 september 2014 Begincompetenties Deze module is een eindwerk en vormt dus de afsluiting van de opleiding.
Nadere informatieWelke soorten huistaken geven we aan onze leerlingen?
Huistakenbeleid Waarom huistaken zinvol zijn! Oefenen en afwerken Door huistaken te geven willen wij ervoor zorgen dat leerstof verder kan ingeoefend en geautomatiseerd worden. Vaardigheden en attitudes
Nadere informatieRTC Pick & Place Beckhoff TwinCAT. Voorbereiding
Voorbereiding Beckhoff Automation bvba Belgium Rudi Grouset v2.1-13/09/2013 Voorbereiding voor het volgen van de Beckhoff training Om de opleidingsdagen bij Beckhoff succesvol te laten doorgaan vragen
Nadere informatieHandleiding foto s uploaden Gallery 3
Handleiding foto s uploaden Gallery 3 Versie 3 November 2012 De eerste versie van deze handleiding (mei 2012) is gemaakt door Mike Zuidema. In eerste instantie voor de Pixcie, maar uiteindelijk voor alle
Nadere informatieGebruikershandleiding - ouders. Waar vind ik SmartSchool?
Gebruikershandleiding - ouders Waar vind ik SmartSchool? De smartschoolomgeving van onze school vind je op: http://atheneumboom-rvl.smartschool.be Tip: om te vermijden dat je telkens dit adres moet intikken:
Nadere informatieTABASCO. Oriëntatie + voorbereiden
TABASCO Oriëntatie + voorbereiden Leercoach Leerlingen Een bestelling doen in een restaurant (mondeling) Leerplandoelstellingen kiezen functionele kennis: - woordvelden: 35.1.3 en 35.1.4 - grammatica:
Nadere informatieBeroepsgerichte Vorming, opleiding handel en administratie of Project Algemene Vakken
ONTBIJT OP SCHOOL De jongeren organiseren zelf een ontbijt op school. Ze bepalen hoe het ontbijt er zal uitzien en staan ook in voor de praktische organisatie. Hiervoor moeten ze een heel aantal zaken
Nadere informatieChecklist online cursussen
Checklist online cursussen 1. Cursus uitleg-pagina Voorbeeld: http://www.itrainmyhorsesbrain.com/courses/het-hoe-en-waarom-vaneen-itmhb-cursus-in-3-delen/ Dit gedeelte is openbaar. Hier leg je uit waar
Nadere informatieDidactische werkvormen in het hoger onderwijs. Sandra Heleyn, Isabelle Claeys, Ann Verdonck
Didactische werkvormen in het hoger onderwijs Sandra Heleyn, Isabelle Claeys, Ann Verdonck HoGent, een mix van werkvormen Uitgangspunten: Elk talent telt>>maatwerk gezien diversiteit in instroom Vraag
Nadere informatieEen website maken met Weebly
Een website maken met Weebly Bron: http://flippenindeklas.weebly.com/uploads/1/1/8/6/11865400/weebly_ handleiding.pdf (26-08-2016) Inhoudsopgave 2. Een account aanmaken voor weebly.... 3 STAP 1... 3 STAP
Nadere informatieOpleidingsonderdelen Telecommunicatie Bachelor Informatica. C. Blondia
Opleidingsonderdelen Telecommunicatie Bachelor Informatica C. Blondia Overzicht Ba Informatica Verplichte vakken: Computernetwerken (1 Ba 2 Ba) Telecommunicatiesystemen (3 Ba) Keuzevakken Netwerktoepassingen
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting Schooljaar HIC Lj. 3 havo. Heerbeeck College
Schooljaar 8-9 HIC Lj. havo Heerbeeck College Beste leerling van HIC havo leerjaar en geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor je ligt het programma van toetsing en afsluiting 8-9. Dit programma is een overzicht
Nadere informatieWanneer Wat Niveau. Af te nemen toetsen in groep 6, 7 & 8. Januari/Februari Groep 6. M8 [Wanneer OPP aanwezig, niveau van OPP] Mei/Juni Groep 6
Het protocol PO naar VO is bedoeld voor alle leerlingen die vanuit onze school doorstromen naar het VO. Ook voor de leerlingen van de Taalschool (groep 8) is dit protocol van toepassing. Voor de leerlingen
Nadere informatieWat is een sectorwerkstuk?
Het sectorwerkstuk Wat is een sectorwerkstuk? Bij het sectorwerkstuk gaat het om een vakoverstijgende thematiek die past binnen de sector. Het onderwerp moet gaan over een maatschappelijk relevant thema
Nadere informatieThema 1: Getallen. 1. Leerplandoelen die in dit thema aanbod komen:
Naam: Klas: 1A Klas: Datum: Permanente - / Procesevaluatie bundel Vak: Wiskunde Thema 1: Getallen 1. Leerplandoelen die in dit thema aanbod komen: Opdracht: Zelfevaluatie - Kruis de gepaste smiley aan.
Nadere informatieLESVOORBEREIDINGSFORMULIER (LVF)
LESVOORBEREIDINGSFORMULIER (LVF) Stationsstraat 36 3590 Diepenbeek tel 011 350429 fax 011 350428 e-mail info@cvolimlo.be www.cvolimlo.be Naam en voornaam student Onderwijsvorm, afdeling, graad, leerjaar,
Nadere informatieDe competentiemeter. Kris Mostrey kris.mostrey@aimit.be www.competentiemeter.be 2012. Handleiding: snel starten
De competentiemeter Handleiding: snel starten Evaluatie van competentieontwikkelend leren Kris Mostrey kris.mostrey@aimit.be www.competentiemeter.be 2012 2012 Kris Mostrey ~ 1 ~ 25-nov-12 Inhoudsopgave
Nadere informatieVerslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen
Verslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen Doelgroep Methodiek Thema s 11 ouders van jongeren in secundaire scholen (2014) Waarderende benadering Ouderbetrokkenheid- Communicatie Ondersteuning
Nadere informatieECTS-fiche. Opleiding Didactische Competentie algemeen
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding SLO Module Didactische Competentie algemeen Code E1 DCa Lestijden 60 Studiepunten 4 Ingeschatte totale 100 studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot JA aanvragen
Nadere informatieHet profielwerkstuk. 2. Eisen en voorwaarden Het profielwerkstuk moet aan een aantal eisen en voorwaarden voldoen:
-1- Het profielwerkstuk 1. Inleiding Hier staat hoe u te werk gaat bij het maken van het profielwerkstuk. Ook de eisen waaraan het moet voldoen zijn opgesomd. Verder geeft het u een voorbeeld van een plan
Nadere informatieWaversesteenweg Overijse HANDLEIDING. Een digitale quiz maken met Socrative!
Waversesteenweg 41 3090 Overijse HANDLEIDING Een digitale quiz maken met Socrative! Legende Voer de handeling uit op je computer. Extra aandacht! Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Een account aanmaken en instellen...
Nadere informatieOverzicht van de gehanteerde toets- en testbatterijen.
1 Kort samengevat Overzicht van de gehanteerde toets- en testbatterijen. september L3 & L4: tempotoets hoofdrekenen L1: Paul Dudal oktober K3: Paul Dudal december K2: Kobi-tv februari K2: Paul Dudal K3:
Nadere informatieIntroduceren thema 80 jarige oorlog. Thema: 80 jarige oorlog. centraal: 2. Maak een nieuw eigentijds volkslied.
Geschiedenis 80 jarige oorlog Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: 80 jarige oorlog In dit thema staan de volgende hogere orde denkvragen centraal: 1. Hoe zou Nederland eruit zien als Nederland
Nadere informatieDe geïntegreerde proef en integrale opdrachten in STW
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel DOCUMENT VVKSO De geïntegreerde proef en integrale opdrachten in STW Woord vooraf Hieronder vindt u de tekst (deel 1 en
Nadere informatiewerkbladen, telefoons en opnametoestel
DE BAAN OP! De jongeren organiseren zelf één of meerdere bedrijfsbezoeken. Ze verzamelen informatie over verschillende bedrijven en op basis hiervan kiezen ze met de hele klas het meest interessante bedrijf
Nadere informatieRTC Opleidingen Beckhoff TwinCAT. Voorbereiding
Voorbereiding Beckhoff Automation bvba Belgium Rudi Grouset v3.3-10/11/2014 Voorbereiding voor het volgen van de Beckhoff training Om de opleidingsdagen bij Beckhoff succesvol te laten doorgaan vragen
Nadere informatieBosdamlaan Beveren-Waas. Kijk eens wat ik al kan! Naam : ICT-zakboekje. Centrumschool Beveren-Waas Pagina 1
Bosdamlaan 1 9120 Beveren-Waas Kijk eens wat ik al kan! Naam : ICT-zakboekje Pagina 1 INLEIDING Waarom een ICT zakboekje? ICT kan in alle vakken aan bod komen in de lagere school. Het is geen vak apart.
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding ECTS-fiches. ECTS-Fiche Vakdidactische oefeningen 1 Code: 10374 Academiejaar: 2015-2016 Aantal studiepunten: 6
Specifieke lerarenopleiding ECTS-fiches ECTS-Fiche Vakdidactische oefeningen 1 Code: 10374 Academiejaar: 2015-2016 Aantal studiepunten: 6 Studietijd: 120 à 150 uur Deliberatie: mogelijk Vrijstelling: niet
Nadere informatieINFO VAN 1 NAAR 2. Middenschool Don Bosco
INFO VAN 1 NAAR 2 Middenschool Don Bosco Welkom in Don Bosco Haacht Middenschool Don Bosco Haacht S G K S O HAACHT Don Bosco Haacht Montfortcollege Rotselaar Sint-Angela-Instituut Tildonk Sint-Michielsinstituut
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting Schooljaar HIC Lj. 3 vwo. Heerbeeck College
Schooljaar 8-9 HIC Lj. vwo Heerbeeck College Beste leerling van HIC vwo leerjaar en geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor je ligt het programma van toetsing en afsluiting 8-9. Dit programma is een overzicht
Nadere informatieGroepswerk evalueren - Voorbeelden
Bijlage 3 Groepswerk evalueren - Voorbeelden 3.1 Bruikbare schema s bij het evalueren van groepswerk kunnen de volgende zijn Het groepslogboek (geschikt voor tussentijdse evaluatie) Klas: Groepsleden:
Nadere informatieONDERZOEKSCOMPETENTIES
Naam: Nummer: JVR-Kollege Forumlaan 4 1020 Laken Klas: 4GR 4GL 4LA 4LB1 4LB2 2 e 3 e trimester ONDERZOEKSCOMPETENTIES KLASSIEKE TALEN TWEEDE GRAAD Lkr.: D. Cannaerts E. Duyck J. Thomas K. Van Bouchaute
Nadere informatiePTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17
en examen Engels PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17 Het eindexamen bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen:
Nadere informatieNanotechnologie handleiding leerkracht
Nanotechnologie handleiding leerkracht Website Alle informatie over het lespakket nanotechnologie is terug te vinden op volgende website: eefysicsnanotech.weebly.com Je vindt er alle downloadbaar lesmateriaal
Nadere informatieSPOT EEN JOB! Vacatures zoeken. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS
SPOT EEN JOB! Wie zoekt die vindt! Er zijn veel manieren om vacatures te vinden. In dit lespakket worden de jongeren aan het werk gezet om via verschillende kanalen vacatures te vinden: kranten, internet,
Nadere informatieAlgemene maatregelen: basiszorg voor alle leerlingen van VISO, afspraken voor elk personeelslid
Algemene maatregelen: basiszorg voor alle leerlingen van VISO, afspraken voor elk personeelslid BEGIN- SITUATIE BEGINSITUATIE De school zorgt bij de inschrijving voor bevraging i.v.m. extra zorg. De school
Nadere informatieBrede basiszorg. Schooljaar :
Brede basiszorg Schooljaar : 2017-2018 Ondersteuningsmaatregelen - brede basiszorg. Schooljaar: vanaf 2017-2018. Fase 0 - Brede basiszorg Wat hebben leerlingen nodig om te leren? Elke school biedt brede
Nadere informatieMAGDA? REGELS OP SCHOOL EN DE WERKVLOER. Magda op school? Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. materialen. Doelen STERKE SCHAKELS
MAGDA? REGELS OP SCHOOL EN DE WERKVLOER Jongeren krijgen op school, op de werkplek, in de klas met allerlei regels en afspraken te maken. Zijn de afspraken en regels duidelijk genoeg voor hen? Wat vinden
Nadere informatiePROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING jaar: 1516 klas: 3
: 1516 klas: 3 schoolexamen: VMBO vak: Duits weg: basis-kaderberoeps herkan- Tijds eenheid Schrijfvaardigheid K7 S 1 N 75m 3 1 Leesvaardigheid K4 S 2 N 75m 3 1 Kijk-luistervaardigheid K5 S 1 N 75m 3 2
Nadere informatieAlgemene doelen en de link met de vakoverschrijdende eindtermen vind je in de handleiding bij dit lespakket.
Doelstelling(en) Algemene doelen en de link met de vakoverschrijdende eindtermen vind je in de handleiding bij dit lespakket. Werkwijze In deze les maken de leerlingen kennis met een nieuwe manier om presentaties
Nadere informatieRTC Opleidingen Beckhoff TwinCAT. Voorbereiding
Voorbereiding Beckhoff Automation bvba Belgium Rudi Grouset v4.0-11/06/2015 Voorbereiding voor het volgen van de Beckhoff training - Op vraag van verschillende scholen willen we vanaf editie 2 optie een
Nadere informatieIngeleverde projectopdracht beoordelen
Ingeleverde projectopdracht beoordelen 1. U kunt op twee manieren de projectopdrachtbenaderen: Ga op uw vakdashboard naar Follow- uptaken en klik op de projectopdracht onder Follow- uptaken. Levert een
Nadere informatiePROGRAMMA (AALST) BIJEENKOMST VAKCOÖRDINATOREN NEDERLANDS April 2014 PROGRAMMA (SINT-NIKLAAS) PROGRAMMA (OUDENAARDE) Inleiding - rondleiding OLC
BIJEENKOMST VAKCOÖRDINATOREN NEDERLANDS April 2014 PROGRAMMA (AALST) Inleiding - rondleiding OLC Voorstelling vakgroep/school - ideeën uit de ontvangende school PB Intervisie Nieuws uit het vakgebied Koffie
Nadere informatieLeerstoflijnen. Periode 6. Klas februari t/m 17 maart. 14 februari
Leerstoflijnen 1 februari Periode 6 Klas 1 februari 17 maart Vak Ne Niveau: T Klas A 5 Oefenen sollicitatiebrief LAATSTE WEEK INLEVEREN FICTIEVERSLAGEN. UITERLIJK 0-! 6 08 7 8 Woordenschat H.1 alle opdrachten.
Nadere informatieSTAGEREGLEMENT FBO. academiejaar Algemene bepalingen
Campus Schoonmeersen Gebouw B Valentin Vaerwyckweg 1 BE-9000 Gent T +32 9 243 22 00 fbo@hogent.be www.hogent.be/fbo STAGEREGLEMENT FBO academiejaar 2014-2015 art. 1 Algemene bepalingen 1 De Onderwijs-
Nadere informatieUW EVENEMENT AANKONDIGEN BIJ UIT IN VLAANDEREN
UW EVENEMENT AANKONDIGEN BIJ UIT IN VLAANDEREN Ga naar de website : www.uitinvlaanderen.be Kies om in te loggen indien je reeds geregistreerd bent, of maak een nieuwe login via registreer hier Eenmalige
Nadere informatieInhoud. 1. Het wat en hoe van een beleidsplan 2. De voorbereidingen voor het schrijven van een beleidsplan 3. Het opstellen van een beleidsplan
Verwachtingen? Inhoud 1. Het wat en hoe van een beleidsplan 2. De voorbereidingen voor het schrijven van een beleidsplan 3. Het opstellen van een beleidsplan Goed om weten Niet elke club kan / wil evenveel
Nadere informatieHier vind je veel informatie die we na de implementatie van het nieuwe leerplan al ter beschikking stelden. Het bevat o.a.:
Vernieuwde website 1 Ondersteuning lesmateriaal Hier zijn er vier mogelijkheden. Technische activiteiten 1ste graad Hier vind je veel informatie die we na de implementatie van het nieuwe leerplan al ter
Nadere informatiePRAKTISCH. BIOLOGIE 2e GRAAD ASO OVERZICHT. Telefoon: 015 36 36 36 Fax: 015 36 36 37 Bezoek onze website: www.plantyn.com
WAT OMVAT BIO NATURALIS 3 VOOR DE LEERLING? Leerwerkboek: Laboboek: Een algemene inhoudstafel en methodewijzer Onderzoeksvragen die elk nieuw onderwerp inluiden Actieve leermethode: gevarieerde werkvormen,
Nadere informatieGeneration uro Students' Award
Generation uro Students' Award Een wedstrijd voor leerlingen uit de laatste graad van het secundair onderwijs Concept, organisatie, ondersteuning,... Wat is de Generation uro Students' Award? Een wedstrijd
Nadere informatieFactsheet. Participate Create Innovate
Factsheet Dag van de Toekomstige Entrepreneurs in Suriname (Dag TES) Participate Create Innovate Participeer aan de allereerste Dag van de Toekomstige Entrepreneurs in Suriname (Dag TES). Het doel van
Nadere informatieDidactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs
Didactische meerwaarde van de ELO in het Primair Onderwijs Verkenning rondom mogelijkheden, meerwaarde en aandachtspunten 27 januari 2011 NOT Academie Presentatie: Arnout Vree a.vree@avetica.nl www.avetica.nl
Nadere informatie