Samenvatting Geschiedenis Oorlog en vrede
|
|
- Merel van den Brink
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Geschiedenis Oorlog en vrede Samenvatting door een scholier 3403 woorden 15 januari ,6 59 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis: Oorlog en vrede : Internationale verhoudingen Hoofdstuk 1. Zum Früstück auf nach Paris!. Inleiding. Tijdens een rit naar het stadhuis werd de adjudant van Franz Ferdinand geraakt door een bom die eigenlijk bedoeld was voor Franz Ferdinand. Na een toespraak van de burgemeester ging Franz Ferdinand naar het ziekenhuis om te kijken hoe het met de adjudant ging maar hij werd samen met zijn vrouw neergeschoten door de Servische nationalist Princip. 1.1 stap voor stap. Wenen verdacht Servië van hulp aan Servische of Slavische nationalisten binnen Oostenrijk omdat zij één groot land(groot-servië) wouden hebben. Servië kreeg hulp van Rusland omdat dat ook een Slavisch sprekend land was. Oostenrijk kreeg daarop weer hulp van Wilhelm II. Oostenrijk-Hongarije zegde Servië de wacht aan en Rusland kreeg een blanco cheque van Frankrijk. Daardoor mobiliseerde tsaar Nicolaas II zijn leger. Duitsland zei dat Rusland daarmee op moest houden. Toen Rusland dat niet deed verklaarde Duitsland de oorlog aan Rusland en aan Frankrijk. Er waren nu twee groepen: Centralen: Oostenrijk-Hongarije en Duitsland. Geallieerden: Servië, Frankrijk en Rusland. De Duitsers vielen Frankrijk aan via België(had een verbond met Engeland) en daardoor kreeg Duitsland ook oorlog met Engeland. Iedereen was vrolijk en ze dachten aan een korte snelle oorlog omdat een moderne oorlog slechts kort kon duren omdat je snel met de trein militairen en hun materieel kon verplaatsen. De Russen drongen Oost-Pruisen binnen en Duitsland vocht in het westen tegen België, Frankrijk en Engeland. Deze oorlog heette eerst de Grote oorlog maar wordt nu ook wel de Eerste Wereldoorlog genoemd. 1.2 allianties en tegenstellingen. Duitsland was nooit één geheel maar allemaal kleine vorstendommen en onafhankelijke steden. Tot in de tweede helft van de 19de eeuw. Van 1870 tot 1871 was er namelijk een oorlog tussen Frankrijk en het koninkrijk Pruisen. Frankrijk werd verslagen en moest in Versailles(in het paleis van Lodewijk XIV) de vrede tekenen. Maar ook werd Wilhelm I uitgeroepen tot Kaiser van het Deutsche Reich. Dit werd gezien als de opvolger van het Middeleeuwse Heilige Roomse Rijk der Duitse Natie. Ook moest Frankrijk Elzas- Pagina 1 van 7
2 Lotharingen afstaan, dat vol lag met kolen- en ijzermijnen. Daarna bouwde Duitsland een vloot, industrie en een leger op. De staalproductie steeg zo snel dat Engeland en Frankrijk daarvan schrokken. Bismarck(kanselier van Wilhelm I) wilde Duitsland in alle rust opbouwen en sloot in 1882 een verbond met Oostenrijk-Hongarije en Italië, de tripple alliantie. Frankrijk was onder de indruk van de economische en politieke macht en zocht nu ook een bondgenoot. In 1892 sloten de Fransen een verbond met de Russen. Duitsland moest nu rekening houden met een tweefrontenoorlog. Engeland was ook onder de indruk van Duitsland en wou in Europa een machtsevenwicht, een balance of powers te laten bestaan. Zolang er niks aan de hand was hield Engeland zich aan hun splendid isolation. Tot dat Duitsland een grote handelsvloot en marine gingen opbouwen lukte dat maar nu besloot Engeland zich in 1907 bij Frankrijk en Rusland aan te sluiten en zo ontstond de tripple entente. Aan het einde van de 18de eeuw gebruikten de Engelsen ook al de stoommachine(de industriële revolutie begon). Het eigen land was niet groot genoeg meer en men had meer voedsel nodig, de meeste landen werden economisch afhankelijk van elkaar. Steeds meer landen gingen ook koloniën verwerven. De economische concurrentie en dit moderne imperialisme was niet bevorderlijk voor de onderlinge verhoudingen. De tweede helft van de 19de eeuw werden andere landen afgekraakt en hun eigen land opgehemeld, hierdoor ontstond er het nationalisme. Ook ontstond er het militarisme omdat er een wapenwedloop was begonnen.iedereen werd lang getraind, ze hielden rekening met een oorlog. Het nationalisme en militarisme werden bondgenoten die elkaar versterkten. Ze dachten dat de verbonden de mensen een veilig gevoel gaven en dat er daardoor niet zo snel een oorlog zou uitbreken, maar de verbonden stonden nu wel tegenover elkaar en daardoor zou juist snel een oorlog kunnen uitbreken. Zoals in 1914 gebeurde. 1.3 terug naar de balkan. De oorlog begon dus eigenlijk met een schot op de Balkan. De Balkan werd aan het begin van de 20ste eeuw beheerst door het Russische rijk, het Ottomaanse of Turkse rijk en door Oostenrijk-Hongarije. Het waren veelvolkerenstaten. Er waren namelijk ook kleinere onafhankelijke staten(zoals Griekenland, Roemenië, Bulgarije en Servië) die zich hadden los gemaakt van het grote Turkse rijk. Ze wouden groeien door delen van Turkije, Rusland, Of Oostenrijk-Hongarije in te nemen omdat daar mensen woonden die dezelfde taal spraken en dezelfde cultuur hadden. Turkije en Oostenrijk-Hongarije hadden dan ook erg te maken met het nationaliteiten probleem. De sterkste groep was die van de Slavische Nationalisten: Serviërs, Bosniërs en Kroaten. Maar Rusland had ook behoefte aan de Bosporus en de Dardanellen want die gaven toegang tot de warme havens(russische haven aan de zwarte zee die in de winter niet dichtvriezen).rusland stond wel sympathiek tegenover het Slavische Nationalisme omdat Russisch ook een Slavische taal is. De Balkancrises waren eigenlijk regionale ruzies waar grote mogendheden zich mee bemoeiden. 1.4 de oorlog begint. In de nacht van 4 op 5 augustus 1914 trad het Von schlieffen-plan in werking. Duitsland zou eerst met Frankrijk afrekenen(via België) en dan met Rusland. Maar Rusland had zo n snelle opmars dat Duitsland nu tegen Rusland ging vechten(in Oost-Pruisen) i.p.v. tegen Frankrijk. Duitsland drong de Russen terug. In 1915 gingen ze door maar toen met hulp van Oostenrijk-Hongarije. Het Turkse rijk had zich ondertussen al aangesloten bij de Centralen uit angst voor Rusland. Het Franse leger begon een tegenoffensief(omdat de Duitsers zo waren verslapt door het overbrengen van militairen naar Rusland) aan de Marne in Noord- Pagina 2 van 7
3 Frankrijk en de IJzer in Zuidwest-Vlaanderen. Hij bracht de Duitsers tot staan en er ontstond een breed front van Elzas tot in Zuid-Vlaanderen. Ze groeven loopgraven en zette alles zo neer dat als ze uit hun loopgraven zouden opduiken de tegenstanders met duizenden tegelijk weg zouden maaien. Die offensieve tactiek van Napoleon had dus geen nut meer. In 1916 probeerden beide partijen een doorbraak in Noord- Frankrijk. 6 maanden vochten de Duitsers om Verdun, daarna brak de slag aan de Somme los. Eerst bombardeerden de Engelsen met hun langeafstandskanon en daarna kwamen ze uit hun loopgraven en er sneuvelden diezelfde dag al De slag aan de Somme die 4 maanden duurde koste in totaal mensen het leven zonder enige winst. De Engelsen blokkeren de Duitse haven, de Duisters gaan daardoor Engelse schepen aanvallen en het Britse eiland omsingelen met onderzeeërs. In 1917 moest Duitsland de onderzeebotenoorlog op een laag pitje zetten omdat Amerika anders mee ging doen omdat Duitsland al een schip met Amerikaanse munitie en bemanning tot zinken had gebracht. 1.5 het tij keert. Italië keerde zich in mei 1915 tegen Oostenrijk-Hongarije en Duitsland, omdat de Geallieerden Italië de steden Zuid-Tirol, Istrië en Triëst beloofden. Frankrijk en Engeland verdeelden ondertussen Turkije. Engeland stookte de Arabieren op om in opstand te komen tegen Turkije. Ook beloofden ze de Arabieren een eigen rijk in het gebied dat Frankrijk en Engeland ondertussen zelf al hadden verdeeld. Ook de zionisten die een joodse staat wilden stichten in Palestina werd een tehuis beloofd. Turkije en Oostenrijk- Hongarije werden nu behoorlijk in het nauw gebracht. In 1917 brak in Rusland een revolutie uit, de tsaar werd afgezet. Daardoor konden de Duitsers nog meer gebied veroveren in Rusland. Polen, Oekraïners, Bessarabiërs, Esten, Letten, Litouwers en Finnen verklaarden zich onafhankelijk. Lenin(de nieuwe communistische machtshebber) sloot in 1918 de vrede van Brest-Litovsk. De SU trok zich terug uit de WO I. Begin 1917 begon Duitsland de onbeperkte duikbotenoorlog. De onderzeeërs bombardeerden nu alles, ook Amerikaanse schepen. In maart 1917 ging Amerika meedoen met de WO I. In november 1918 kon Duitsland het niet meer aan tegen de Belgen, Fransen, Engelsen en Amerikanen. Wilhelm trad af en de nieuw gevormde regering gaf zich over. Hoofdstuk 2. Keerpunt Versailles. Inleiding. Iedereen dacht met afgrijzen terug aan de eerste wereldoorlog. Er waren zoveel doden gevallen. Bij de Fransen wel 33 % van de mannen tussen 18 en 35 jaar. Er was erg veel veranderd. Rusland was communistisch, Oostenrijk-Hongarije was uit elkaar gevallen, Duitsland was verslagen. 2.1 anti-oorlog. Er waren verschillende meningen over de oorlogen en wat je er tegen moest doen. Een behoorlijk aantal mensen wou zo n oorlog nooit meer mee maken en die mensen noemden zich pacifisten. Zij streefden naar een wereld zonder oorlog en ze weigerden de militaire dienst. Ook waren er een aantal mensen die oorlog alleen goed vonden als je je moest verdedigen tegen een agressor. Frankrijk en Engeland gingen zich ook zo gedragen nadat ze merkten dat die stemming heerste bij het volk. Ze gingen verdedigen. Frankrijk legde de Maginot-linie aan. Overal waren ondergrondse kanonnen en munitie werd ondergronds aangevoerd door middel van treinen. Ook Engeland ging zich verdedigen zodat Frankrijk en Engeland wel konden verdedigen maar geen actie uitvoeren. De politiek van Engeland was er Pagina 3 van 7
4 een van toegeven, van appeasement. De koloniën kwam de eerste wereldoorlog wel goed uit. In India kwamen steeds meer mensen in opstand tegen Engeland, Ghandi begon zijn geweldloze acties voor zelfbestuur, in Indo-China(nu Vietnam), Laos en Cambodja kwam men in verzet tegen de Fransen. De oorlog stimuleerde ook het nationalisme in Afrika en Azië. 2.2 Versailles. In 1919 werd de vrede van Versailles getekend. Wilson(Amerikaanse president), David Lloyd George(premier van Engeland) en George Clemenceau(Franse eerste minister) maakten het verdrag. De regering van Duitsland, de republiek van Weimar, moest het complete verdrag van 200 bladzijdes tekenen en Rusland was er niet omdat zij het op een akkoordje hadden gegooid met Duitsland bij de vrede van Brest-Litovsk. Clemenceau wilde Duitsland afzwakken zodat ze het niet lang meer vol zouden houden. George waarschuwde dat Duitsland dan waarschijnlijk wraak zou willen nemen. Wilson meende dat als er een paar dingen zouden gebeuren de oorlog voorgoed zou worden uitgebannen: elk land moet democratisch worden. het zelfbeschikkingsrecht van elk volk moet erkent worden. alle verdragen moeten worden afgesloten. er moet een Volkenbond worden gesticht die kon optreden als scheidsrechter. Hij had zijn vredesprogramma al tijdens de oorlog vastgelegd tijden de oorlog in veertien punten. De belangrijkste daarvan waren zelfbeschikking en democratie. Wilson werd door Clemenceau gezien als een grote idealist omdat Wilson vond dat Amerika had meegedaan om to make the world safe for democraty. Maar de Verenigde Staten waren die keer voor het eerst betrokken geraakt in een Europese oorlog. Maar het Congres wilde die bemoeienis niet en Wilson mocht geen lid worden van die Volkenbond en Amerika trok zich terug. Het hield zich een tijd vast aan de politiek van isolationisme. Duitsland werd hard aangepakt tijdens dat verdrag van Versailles, ze mochten een hoop dingen niet meer en raakten ook nog een paar gebieden kwijt: Saarland. Elzas-Lotharingen. Sleeswijk-Holstein. Poolse Corridor(dwars door Pruisen). Eupen-Malmédy. De Duitse haven Danzig werd vrijgemaakt als een vrijhaven. Het Rijnland moest worden gedemilitariseerd. Jarenlange herstelbetalingen. Het leger mocht iet groter dan man. Niet bij Oostenrijk-Hongarije voegen(nu Oostenrijk). Duitsland kreeg de schuld van de eerste wereldoorlog. Duitsland moest het wel tekenen want ze stonden alleen in de internationale politiek maar ze waren het er helemaal niet mee eens. Ook met de andere verliezers zoals Oostenrijk en Turkije werd vrede gesloten, er kwam een einde aan de veelvolkerenstaten en dat leidde tot een aantal nieuwe landen(hongarije, Oostenrijk, Tsjecho-Slowakije en Joegoslavië). Turkije bleef over als een kleine republiek en kreeg een nieuwe grondwet van Kemal Atatürk. Geloof en staat werden door hem gescheiden, daardoor werd Turkije een seculiere staat, een staat waarin de godsdienstige leiders niet automatisch de politieke macht Pagina 4 van 7
5 uitoefen. Wat men in de vrede van Brest-Litovsk had afgesproken werd nu overgenomen. Finland, Letland, Estland, Litouwen en Polen(die aan het einde van de 18de eeuw van de landkaart was verdwenen) werden weer afgenomen en de SU had nog maar één havenstad aan de Oostzee over: Leningrad(eerst St.Petersburg). Polen wou zelfstandig worden en dat lukte door de veertien punten van Wilson(zelfbeschikkingsrecht), maar met name doordat Polen samen met Tsjecho-Slowakije een buffer vormden die ook wel de Cordon Sanitaire(een gordel van landen die de bacil van het communisme binnen de SU moest houden) werd genoemd. 2.3 Duitse politiek. Duitsland probeerde samen met de SU te werken om uit de geïsoleerde positie te raken. De USSR was niet erg geliefd door: Het eenzijdige terugtrekken uit de oorlog. Het communistische systeem. In 1922 sloten de USSR en de Republiek van Weimar het Verdrag van Rapallo. In deze Italiaanse stad kon Rusland Duitse goederen kopen en dat hield arbeiders en ondernemers in Duitsland aan het werk. Ook verhuurde Duitsland legerofficieren en technici om het Rode leger te helpen opbouwen. Hierdoor kon Duitsland ook meer van zijn leger overeind houden dan mocht. Frankrijk bezette in 1923 het Ruhrgebied omdat ze vonden dat Duitsland niet genoeg herstelbetalingen betaalde. Dat leidde tot een financiële crisis waardoor Duitsland helemaal niks meer kon betalen. De VS stelde in 1924 het Dawes plan op waarin een spreiding van betaling van oorlogsschulden door Duitsland was opgenomen. Duitsland mocht weer geld in het buitenland lenen en Amerika investeerde in de Duitse industrie. Om iets terug te doen paste Duitsland de Erfüllungspolitik toe. Hierin past het verdrag van Locarno(1925). Duitsland erkende de westgrenzen(van Versailles). Het verdrag bracht rust en Duitsland mocht nu, in 1926, lid worden van de Volkenbond. Omdat Duitsland vrijwillig zijn grenzen had erkend werd ook nog eens het Briand-Kellog-pact getekend. Hierin namen veel landen deel die tijdens de WO I nog tegenover elkaar stonden. Het ging goed tot in ommekeer. Er kwam een economische crisis in was een goed jaar voor Adolf Hitler die, omdat het zo slecht ging met het land, werd gekozen.en vanaf dat jaar zette Duitsland een politiek in van chantage en oorlogsdreiging. Deze machtsovername betekende een radicale verandering in de Duitse buitenlandse politiek. Hitler wou veel dingen veranderen, met het doel Duitsland herstellen en de grenzen van het vroegere keizerrijk uitbreiden, zoals dat hij wou afrekenen met Versailles en hij wou de Erfüllungspolitik breken en hij hield zich niet aan de afspraken van Locarno. In de jaren 20 was Benito Mussolinie aan de macht gekomen in Italië en hij was niet bang geweld en oorlog te gebruiken om Italië weer een grote mogendheid te maken. Hij wou het laatste stukje Afrika(Ethiopië) dat lid was van de Volkenbond maar toch probeerde hij het et veroveren. Het werd een gruwelijke strijd voor de Ethiopiërs. Engeland en Frankrijk wisten niet wat ze er mee moesten doen. Het beginsel van collectieve veiligheid van de Volkenbond werd aangetast. Het enige wat ze deden was een economische boycot van Italië. Duitsland viel tijdens die Ethiopische crisis het Rijnland binnen. Na protest van Engeland en Frankrijk besloot hij een nieuw akkoord te sluiten over de grenzen waar aan beide kanten gedemilitariseerde zones zouden ontstaan. Dat was natuurlijk onmogelijk voor de Maginot-linie van Frankrijk en daarom mocht Duitsland de legers in het Rijnland houden. Door het slechte aanzien van Italië Pagina 5 van 7
6 na de Ethiopische crisis voegde Italië zich bij Duitsland aan tot de as Rome-Berlijn. In 1936 voegde Japan zich er ook bij en dit werd het anti-kominternpact. Het was een overeenkomst tegen de Communistische Internationale partijen o.l.v. de USSR. Japan wilde zijn macht in Azië sterk uitbreiden en dat zou een botsing veroorzaken omdat daar allemaal kolonies van Nederland, Engeland en Frankrijk zaten. Japan was al begonnen met een invasie in China, hierdoor liepen de spanningen in Europa erg op. Hoofdstuk 3. Opnieuw oorlog. Inleiding. Guernica werd tijdens de Spaanse burgeroorlog( ) getroffen door Duitse stuka s. De Spaanse burgeroorlog was een voorproefje van de WO II. Duitse en Italiaanse fascisten en nationaal-socialisten steunden de opstandelingen van generaal Franco tegen de links democratische regering van Spanje. 3.1 Hitler leert weer een les. 5 maanden na de bezetting van het Rijnland en de brute verovering van Ethiopië kwam het tot een nieuwe vuurproef. In Spanje zette het leger o.l.v. de conservatieve generaal Franco de linkse republikeinse regering af en er ontstond een 4 jaar durende burgeroorlog. Een belangrijke reden hiervoor is dat de republikeinse regering de verschillende regio s autonomie wilde geven. Maar het leger was bang dat Spanje dan uiteen zou vallen. Bovendien had de regering maatregelen genomen tegen de roomskatholieke kerk die Franco niet zinden. De kerk bepaalde het onderwijs, de levens, de huwelijken en de daar wou de regering wat aan doen. Vrijwilligers uit verschillende landen kwamen de regering helpen, ze vormden een internationale brigade. Rusland hielp de republikeinse regering ook. Engeland, Frankrijk namen het initiatief om volgens de appeasementpolitiek een Non-interventie Commissie op te richten. En Duitsland en Italië kozen nog steeds partij voor Franco. Het was dus een strijd tussen de Russische communisten en de Italiaanse en Duitse fascisten en nationaal-socialisten op Spaanse grond. Toch bleef de burgeroorlog een oorlog tussen democraten en conservatieven. Door deze oorlog had Hitler weer gezien dat je zonder echt oorlog te krijgen een hoop gedaan kon krijgen. Hitler dacht dat hij zo ook wel andere delen kon krijgen in Europa zoals Oostenrijk(allemaal Duits sprekenden), Tsjecho-Slowakije (allemaal Sudeten-Duitsers) en ook Polen(ook Duits sprekenden). 3.2 Oostenrijk en Tsjecho-Slowakije. In 1934 schoten de Oostenrijkse nazi s de conservatieve katholieke dictator Dolfuss dood. Maar een staatsgreep van Duitsland mislukte echter omdat Italië Oostenrijk als buffer wel fijn vond. Maar Italië was door de Ethiopische crisis alleen komen te staan en de as Rome-Berlijn was al ontstaan dus kon Hitler nu doen met Oostenrijk wat hij wilde. Hitler nodigde op 12 februari 1938 Schuschnigg uit in Berchtesgaden voor een bespreking. Hitler intimideerde Schuschnigg zo dat deze de Oostenrijkse nazi Seyss-Inquart benoemde tot minister van Binnenlandse zaken waaronder de veiligheidspolitie. Schuschnigg werd afgezet en de Oostenrijkse nazi s grepen de macht. Op verzoek van Seyss-Inquart overschreden Duitse troepen de grens en in maart 1938 hield Hitler een intocht in het land.engeland en Frankrijk protesteerden nog maar hadden deze Anschluss allang verwacht. Voor het eerst zagen de mensen de ware aard van de politiek van Hitler. In Tsjecho-Slowakije woonden 3 miljoen Sudeten-Duitsers die sinds 1918 nooit tevreden zijn geweest met hun positie als Duitssprekende minderheid. Verder was er nog van alles wat en iedereen had eigen rechten. Tsjecho-Slowakije had een goed getraind leger, belangrijke wapenindustrieën en in het westen waren sterke fortificaties tegen de Duitsers gebouwd en die lagen uitgerekend in Sudeten-Duits Pagina 6 van 7
7 gebied. In mei 1938 mobiliseerden de Tsjechen en waarschuwde de USSR, Frankrijk en Engeland. Hitler zei dat hij niet van plan was om binnen te vallen. De Tsjechen gaven de Sudeten-Duitsers regionale autonomie omdat Engeland en Frankrijk dat zeiden(zij waren bang voor nog een oorlog). Ook de USSR was bang dat Duitsland Tsjecho-Slowakije zou pakken want dan zouden ze steeds dichter bij de SU komen. Stalin vond dan ook dat er standvastig moest worden opgetreden tegenover Hitler. Maar daar deden ze niks aan omdat het niet eens aan Rusland grenst. In september 1938 nodigde Hitler Daldadier(van Frankrijk), Chamberlain en Mussolinie uit voor de Conferentie van München. Stalin ging in een complot theorie geloven. Engeland en Frankrijk hadden volgens hem een geheim plan met de USSR. Duitsland mocht Bohemen hebben. Alle verdedigingswerken waren nu voor Duitsland. Wel besloten ze niks met de rest van Tsjecho-Slowakije te doen. In maart 1939 pakte Hitler de rest van Tsjecho-Slowakije en liet het Slowaakse nationalisme aanwakkeren, Slowakije verklaarde zichzelf onafhankelijk en kreeg een pro- Duits bestuur. 3.3 niet-aanvalsverdrag. In 1939 eiste Hitler de onafhankelijke stad Danzig weer terug en dat de Poolse Corridor werd opgeheven. Toen drong het tot Engeland en Frankrijk door dat het niet ging om zelfbeschikkingsrecht maar om zichzelf. Engeland beloofde Polen te helpen als ze iets zouden doen. Rusland zag al wat er ging gebeuren, vertrouwde de Engelsen niet en had net een paar zuiveringen aangebracht bij zijn legertop dat ze niet eens aan het einde van de jaren 30 in staat waren een langdurige oorlog vol te houden. Stalin besloot dus om een verdrag te sluiten met Duitsland(omgekeerde complot theorie). Op 23 augustus 1939 sloten de Russen het niet-aanvalsverdrag ofwel het Molotov-von Ribbentrop-pact. Ze zouden elkaar niet aanvallen en Polen zou verdeeld worden, ook zou de USSR een behoorlijke invloed krijgen over Estland, Letland en Litouwen. In ruil hiervoor zou de USSR oorlog voeren tegen Polen, Frankrijk en Engeland. Dat laatste vond Hitler doorslaggevend. Zo hoefde hij geen tweefrontenoorlog te voeren. Op 1 september 1939 vielen ze Polen aan. 2 dagen later (op 3 september) hadden ze ook oorlog met Engeland en Frankrijk. Het ging heel goed, ze walsten over Polen heen, met name hun vliegtuigen, stuka s waren zeer goed en werd ook wel de Blitzkrieg genoemd. Op 17 september vielen de Russen van de andere kant Polen binnen en naderden de Duitse linies precies zoals was afgesproken in het verdrag. Enkele dagen later trok Hitler Danzig binnen.engeland en Frankrijk deden weinig. In de winter van was er een zogeheten spookoorlog. Alleen de Russen vochten een oorlog tegen de Finnen(legers in witte camouflagepakken). Pas toen Duitsland een oorlog begon tegen Denemarken, Noorwegen, Nederland, België, Luxemburg en Frankrijk raakte West-Europa ook betrokken bij de tweede wereldoorlog. Pagina 7 van 7
7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari 2007 7,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Wat zijn de oorzaken van het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog? Princip vermoordt Franz
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 9, Oorlog en vrede
Samenvatting Geschiedenis Module 9, Oorlog en vrede Samenvatting door een scholier 2886 woorden 9 juni 2003 7,7 48 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1.1 De Servische nationalist Princip vermoorde
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis 1e en de 2e wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis 1e en de 2e wereld Samenvatting door een scholier 1938 woorden 9 januari 2004 5,4 375 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo De 1e wereld 1914 Franz Ferdinand, kroonprins
Nadere informatieHOOFDSTUK 1: Zum Fruhstuck auf nach Paris! HOOFDVRAAG: Wat zijn de oorzaken voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog?
Samenvatting door een scholier 1885 woorden 10 maart 2003 7,6 47 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo MeMo, Module 7, hfdst. 1 HOOFDSTUK 1: Zum Fruhstuck auf nach Paris! HOOFDVRAAG: Wat zijn de
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Katern 1
Samenvatting Geschiedenis Katern 1 Samenvatting door een scholier 2110 woorden 14 juni 2004 5,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 1. Du was heel lang een uit elkaar gevallen land
Nadere informatie2,8. Samenvatting door een scholier 1380 woorden 17 maart keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 1380 woorden 17 maart 2003 2,8 383 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Begrippen: 1) Tweefrontenoorlog: Oorlog die aan twee fronten tegelijk wordt uitgevochten.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 9 Oorloge en Vrede
Samenvatting Geschiedenis Module 9 Oorloge en Vrede Samenvatting door een scholier 2712 woorden 22 maart 2005 8,7 33 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Zum Frühstück auf nach Paris! 1914: Op
Nadere informatie5,8. Samenvatting door een scholier 2775 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 2775 woorden 22 oktober 2007 5,8 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo De 1e wereldoorlog 1914 Franz Ferdinand, kroonprins van Oostenrijk Hongarije, wordt neergeschoten
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 9, h.3 & 11, h.1
Samenvatting Geschiedenis Module 9, h.3 & 11, h.1 Samenvatting door een scholier 1589 woorden 16 januari 2007 7,6 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Samenvatting Module 9, Hoofdstuk
Nadere informatie1914: Frans Ferdinand (Kroon prins Oostenrijk - Hongarije) word vermoord door Princip.
Samenvatting door een scholier 3875 woorden 4 januari 2004 6.5 28 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Module 7 Hoofdstuk 1 1914: Frans Ferdinand (Kroon prins Oostenrijk - Hongarije) word vermoord door Princip.
Nadere informatieSO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht
SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste
Nadere informatieDINGEN DIE JE MOET WETEN
50 Maar wat gebeurde er precies? Welke landen en mensen waren belangrijk? Dit boek staat vol met weetjes, landkaarten en foto s over een tragische periode in de wereldgeschiedenis. JIM ELDRIDGE ISBN 978
Nadere informatieTijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.
1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw
Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 1323 woorden 27 november 2005 6,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 2 Wereldoorlogen
Nadere informatieOpdracht: De Eerste Wereldoorlog
Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Oorlog en Vrede
Samenvatting Geschiedenis Oorlog en Vrede Samenvatting door een scholier 4652 woorden 20 september 2007 5,2 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis 2 OORLOG EN VREDE Hoofstuk 1; Zum Früstück auf
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1045 woorden 3 jaar geleden 8,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis H3 Paragraaf 1 Indirecte
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Module 9 en 10
Samenvatting Geschiedenis Module 9 en 10 Samenvatting door een scholier 4274 woorden 27 november 2003 7 28 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo MeMo, Module 9, hfdst. 1 HOOFDSTUK 1: Zum Fruhstuck
Nadere informatieOpdracht Geschiedenis Oorzaken WO I
Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht door een scholier 2212 woorden 24 maart 2009 6 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Schrijfontwerp Doel artikel Algemeen beeld geven van de wereld oorlog 1 Inleiding
Nadere informatie5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud
Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni 2007 5,4 34 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1 De oorzaken van de Eerste Wereldoorlog voor Oostenrijk-Hongarije Hoofdstuk 2 De
Nadere informatie13. De verdragen van Parijs. p
13. De verdragen van Parijs p. 222-234 Instap groepswerk in 5 groepen zie p. 223 noteer 5 naoorlogse doelen voor je land heropbouw, bestraffing, diplomatie, compensatie, zelfbeschikkingsrecht, verantwoordelijkheid,
Nadere informatieWereldoorlog I ( De Grootte oorlog )
Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) 1914-1918 Waarom breekt de oorlog uit? * Op weg naar de oorlog. (v) Aandachtspunten: - oorzaken - aanleiding - maatschappijbeeld - verwachtingen - bondgenootschappen
Nadere informatieDe 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898)
De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in
Nadere informatieDe 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1)
De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in de geschiedenis tot dan toe? Kenmerkende aspecten: * Het voeren van
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Info over WO1
Samenvatting Geschiedenis Info over WO1 Samenvatting door een scholier 1307 woorden 11 mei 2003 4,6 91 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1870-1914 Periode van de gewapende vrede. Er is veel over de 'oorzaak
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Duitse Republiek (Historisch Context)
Samenvatting Geschiedenis De Duitse Republiek (Historisch Context) Samenvatting door H. 2932 woorden 14 april 2017 6,6 3 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting van alle Jort filmpjes over Duitsland
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis
Samenvatting Geschiedenis INHOUDSOPGAVE: Aantekeningen Pagina 2/3 Wat moet je leren Pagina 3 Wat moet je kennen en kunnen? Pagina 4/6 Tekst Samenvatting Pagina 6/8 Begrippen Pagina 8 1 Aantekeningen H1.1
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1521 woorden 3 april 2016 3,8 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Prehistorie Oudheid Middeleeuwen Vroegmoderne tijd
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand
Nadere informatie35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1
35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten
Nadere informatie(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II
Van wanneer tot wanneer vond de Frans- Duitse oorlog Wie was eerste minister van Pruisen tijdens de Frans-Duitse oorlog? Welk belangrijk gevolg had de Frans-Duitse Oorlog voor 1870-1871 (Otto von) Bismarck
Nadere informatieSamenvatting Moderne Geschiedenis ABC
Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,
Nadere informatie6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Boekverslag door F. 1765 woorden 29 mei 2008 6.6 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Oorzaken WO I: nationalisme (overdreven vaderlandsliefde) Was sterk bij alle landen. Vooral ook Duitsland.
Nadere informatieGemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober
Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme
Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme Samenvatting door K. 1283 woorden 14 november 2012 6,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 3.1 Indirect (is al een langere tijd
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit
Nadere informatieSCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden
Nadere informatieDe Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
(les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In
Nadere informatieWerkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1
Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog: invuloefening Werkblad bij het simulatiespel www.activehistory.co.uk Instructie: Vul het witte veld in terwijl je het
Nadere informatieSamenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie
Samenvatting H2 2: Terwijl de onvrede groeide in de Republiek van Weimar en de communisten, de conservatieven en de socialisten elkaar niet konden luchten of zien, begonnen een paar mannen een eigen politieke
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2
Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:
Nadere informatieTijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieDe tijd van: Wereldoorlogen
De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun
Nadere informatieWereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
Wereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Inleiding Wereldoorlog 2 => Ongeveer 20 jaar na de Grote Oorlog (WO
Nadere informatieWat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Nadere informatieDE TIJD VAN DE WERELD- OORLOGEN ( )
DE TIJD VAN DE WERELD- OORLOGEN (1900-1945) H.9 Giftige gassen, ploffende bommen Tijdvak: Tijd van de Wereldoorlogen Periode: Moderne Tijd Oriëntatie De acht kenmerken van het tijdvak: 1. Het voeren van
Nadere informatieDe jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des)
De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Economie in de jaren 30: crisis en depressie
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Samenvatting Duitsland
Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Duitsland 1900-1950 Samenvatting door N. 1721 woorden 20 januari 2017 3,4 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijd op volgorde: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Dictatuur en democratie
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Dictatuur en democratie Samenvatting door een scholier 535 woorden 18 januari 2005 6,1 14 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Dictatuur en Democratie 1 Lenin en Hitler
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1
Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1 Werkstuk door een scholier 1884 woorden 5 maart 2005 6 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Inhoudsopgave en voorwoord Hoofdstuk 1: Wie deden mee en met
Nadere informatieScriptie Geschiedenis De oorzaken van de tweede wereldoorlog
Scriptie Geschiedenis De oorzaken van de tweede wereldoorlog Scriptie door een scholier 2303 woorden 28 juni 2001 6,2 224 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit werkstuk gaat over de oorzaken van
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis De vrede van Versailles - Bron van nieuwe oorlog
Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versailles - Bron van nieuwe oorlog Werkstuk door een scholier 2774 woorden 16 mei 2002 6,1 223 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Vrede van Versailles: Bron van nieuwe
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2889 woorden 21 februari 2008 5,8 176 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De gebeurtenissen die uiteindelijk zouden
Nadere informatie6 keer beoordeeld 4 maart 2018
8 Samenvatting door Syb 1745 woorden 6 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Geschiedenis Methode Feniks Geschiedenis H3 Samenvatting PARAGRAAF 1 Vanaf de middeleeuwen hoorde de balkan al bij het Osmaanse Rijk.
Nadere informatieWelke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.
Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Ten Oorlog // De Eerste Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Ten Oorlog // De Eerste Wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1489 woorden 17 mei 2009 4,7 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De eerste wereldoorlog Paragraaf 1 De kans
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2
Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door P. 1939 woorden 6 mei 2016 7 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 1.1 Achtergrond
Nadere informatieKOUDE OORLOG
KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie
Nadere informatieMoord op Oostenrijkse kroonprins Frans Ferdinand was het startschot voor de eerste wereldoorlog.
Samenvatting door Levensmoe 1951 woorden 3 november 2015 7,7 40 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats inleiding Moord op Oostenrijkse kroonprins Frans Ferdinand was het startschot voor de
Nadere informatieDe Duitse buitenlandse politiek
De Duitse buitenlandse politiek 1933-1939 Presentation by Mr Young Jouw taak Jij bent adviseur in buitenlandse politiek Het is jouw taak de leiders van de Nazi s te adviseren. Jij krijgt een aantal problemen
Nadere informatieDe Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop
De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop Instap/actualiteit: http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/videozone/programmas/journaal/2.38887?video=1.2338096 http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/buitenland/2.38741?eid=1.2414225
Nadere informatieTweede Wereldoorlog 1
Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste
Nadere informatieNa de WOI vluchtte de keizer naar Nederland
Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig
Nadere informatieHONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913
HONDERD JAAR GELEDEN aflevering 12 Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 Een vast onderwerp waaraan in de kranten aandacht werd besteed, was de oorlog op de Balkan. Turkije was er bij betrokken
Nadere informatieDe Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop 1. De aanloop 2. De opmars van de asmogendheden 3. De ondergang van de asmogendheden Instap/actualiteit:
De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop 1. De aanloop 2. De opmars van de asmogendheden 3. De ondergang van de asmogendheden Instap/actualiteit: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2019/09/01/duitse-president-steinmeier-vraagt-vergiffenis-aan-polen-bij-her/
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis H.2: Wereldoorlogen in de 20ste eeuw
Samenvatting Geschiedenis H.2: Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 2324 woorden 25 januari 2008 8,1 30 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting gs H2; wereldoorlogen in
Nadere informatieBelangrijke gebeurtenissen in de periode van democratische revoluties ( )
Samenvatting door een scholier 1433 woorden 13 februari 2009 8 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Belangrijke slagen Napoleontische oorlog 1. Trafalgar (1803): Frankrijk verloor van Engeland
Nadere informatieIndelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan
Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je
Nadere informatieSamenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1530 woorden 16 april 2006 5,4 59 keer beoordeeld Vak Geschiedenis DE 2E WERELDOORLOG Hitler aan het woord in de Duitse Rijksdag
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 11
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 11 Samenvatting door een scholier 2159 woorden 16 jaar geleden 5,8 62 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos 11.1 Het Congres danst - Het Congres van Wenen
Nadere informatieHoofdvraag: Waarom werd de Eerste Wereldoorlog gevoerd en welke gevolgen had deze oorlog voor het ontstaan van de Tweede Wereldoorlog?
Boekverslag door M. 6702 woorden 29 oktober 2001 4.7 145 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdvraag: Waarom werd de Eerste Wereldoorlog gevoerd en welke gevolgen had deze oorlog voor het
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De tijd van wereldoorlogen
Samenvatting Geschiedenis De tijd van wereldo Samenvatting door een scholier 1673 woorden 11 oktober 2012 6,7 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Samenvatting Geschiedenis De tijd van
Nadere informatie6,4. Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november keer beoordeeld. Geschiedenis GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS
Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november 2016 6,4 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS Paragraaf 1: DE EERSTE WERELDOORLOG De Eerste Wereldoorlog
Nadere informatieWereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich => Na El Alamein, Stalingrad en Midway werden de Asmogendheden (Duitsland,
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2028 woorden 13 december 2005 4,7 122 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Vraag 1 a) In welk jaar werd Nederland
Nadere informatieSpreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog
Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde
Nadere informatie7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie
Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen
Nadere informatie5,5. Werkstuk door een scholier 1839 woorden 26 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Van 1918 tot 1945
Werkstuk door een scholier 1839 woorden 26 februari 2004 5,5 158 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Van 1918 tot 1945 1918: Wapenstilstand in November. 9 november Duitse keizer treed af. 1919: verdrag van
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl I
Historisch overzicht vanaf 1900 16 maximumscore 2 Voorbeeld van een juist antwoord is (twee van de volgende): tanks vliegtuigen onderzeeërs vlammenwerpers gifgas mitrailleurs per juist voorbeeld 1 Ook
Nadere informatieOpbaring van de gevalle\nen in Maart, 1848 Adolph (von) Menzel, 1848 Olieverf op doek 45 cm 63 cm Hamburger Kunsthalle
Opbaring van de gevalle\nen in Maart, 1848 Adolph (von) Menzel, 1848 Olieverf op doek 45 cm 63 cm Hamburger Kunsthalle 1848 Parlement van Frankfurt Habsburg en 1848 Jeugdige strijders op de barricade in
Nadere informatieIn 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.
Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog
Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 2027 woorden 26 juni 2005 6 127 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1: Toenemend wantrouwen tussen Oost en West Al sinds
Nadere informatieKoude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen
SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context
Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context Samenvatting door Femke 2055 woorden 21 april 2018 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting HC Duitsland
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door R 1705 woorden 4 jaar geleden 7,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting Hoofdstuk 1 Havo 3 Memo Geschiedenis 1.1 De eerste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatieBijlage VMBO-GL en TL
Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-1-b 1 / 14 lees verder bron 1 Een zin uit het programma van een politieke partij (1894): Het
Nadere informatieEconomie en politiek Duitsland bouwde industrie en vloot en leger op. Produceerde 2 keer zoveel als Frankrijk en Engeland
Samenvatting door een scholier 3371 woorden 13 november 2002 4,7 83 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Oorlog en Vrede Internationale verhoudingen 1900 â 1940 Marga van den Brink 5 Havo Hoofdstuk
Nadere informatieEuropa heeft veel verschillende landschappen. Ook het klimaat is heel verschillend. Daarom groeien er ook overal andere planten en bomen.
Week 1 - Info: Europa Nederland hoort bij het werelddeel Europa. Er zijn zeven werelddelen: Noord-Amerika, Zuid-Amerika, Afrika, Europa, Azië, Australië en Antarctica. Er wonen ongeveer 750 miljoen mensen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam, hoofdstuk 1
Samenvatting Geschiedenis Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam, hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1944 woorden 2 maart 2011 4,5 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Centraal examen Hfst
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2444 woorden 15 jaar geleden 6,3 34 keer beoordeeld Vak Geschiedenis DE EERSTE WERELDOORLOG Hoofdstuk 1: De Oorzaken Vanaf het begin
Nadere informatieDe Tweede Wereldoorlog
De Tweede Wereldoorlog (9.5) Onderzoeksvraag: Hoe leidden de economische problemen en de politieke spanningen tot het uitbreken van de Tweede wereldoorlog en hoe verliep deze oorlog Kenmerkende aspecten:
Nadere informatieBronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden
Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum
Nadere informatieONTSTAAN VAN DE EUROPESE UNIE
ONTSTAAN VAN DE EUROPESE UNIE Hoe het begon 1870: Frans-Duitse oorlog om Elzas-Lotharingen Elzas-Lotharingen Welke grondstoffen vindt men terug in dit gebied? Hoe het begon 1870: Frans-Duitse oorlog om
Nadere informatie5,8. Samenvatting door een scholier 1927 woorden 22 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Geschiedenis module 13
Samenvatting door een scholier 1927 woorden 22 juni 2003 5,8 54 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis module 13 Hoofdstuk 1 Het gewelddadig begin van een nieuwe eeuw Uitbreken WO1:
Nadere informatieEerste Wereldoorlog vmbo12
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62174 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieAntwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14
Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De
Nadere informatie