Jouw SE passend bij de eindtermen van je vak! Uw trainer: José Dams (CINOP)

Transcriptie

1 Jouw SE passend bij de eindtermen van je vak! Uw trainer: José Dams (CINOP)

2 Korte vragenlijst Noteer je antwoorden op de vragen. Bespreek de uitkomst kort met je buurvrouw/ buurman en maak gelijk gebruik van het moment om kennis met elkaar te maken. (5 min)

3 Programma 1. Welkom 2. Vragenlijst invullen en kennismaken met je buurvrouw/ buurman (10 min) 3. Korte instructie lezen van de eindterm 4. Zelf aan de slag met opdracht 1a en 1b (25 min) 5. Korte instructie clustering van eindtermen en passende toetsvorm 6. Zelf aan de slag met opdracht 2 (15 min) 7. Zelf aan de slag met complexiteit van toetsvragen (15 min) 8. Afsluiting

4 Een goed toetsprogramma (PTA) als basis

5 Wat is een PTA? Een Programma van Toetsing en Afsluiting Verantwoording dekking examenprogramma Een PTA laat zien wat en hoe er voor ieder vak getoetst wordt en hoe het schoolexamencijfer (SE) tot stand komt Geen studiewijzer Geen inhoudsopgave uit een methode

6 Waar vind je de eindtermen? Op Examenblad.nl Globaal geformuleerde eindtermen Geen beheersingsniveau. Soms als advies wél uitgewerkt in SLO handreiking (bv. ERK Engels) én in de syllabus De school bepaalt de interpretatie Het SE bestaat uit Dat wat níet in het CE wordt getoetst Evt. dat wat in het CE wordt getoetst Schooleigen accenten Meer of minder integratie Regionale inkleuring Schooleigen profiel/visie op onderwijs

7 Wiskunde

8 Bouw breed

9 Keuzevak Kennismaking met uiterlijke verzorging (Z&W)

10 Passende toetsing bij de eindterm (1) Eindterm 1: De formulierenstroom in het bedrijf bijhouden (administratie) Toetsing: Bij de ontvangst van goederen controleer je of de juiste artikelen zijn geleverd. Welke twee formulieren gebruik je hierbij? Eindterm 2: Gesprek samenvatten en toetsen of het klopt (dagbesteding) Toetsing: Maak van het gesprek een korte samenvatting en vraag aan de cliënt of je het gesprek goed hebt weergegeven.

11 Passende toetsing bij de eindterm (2) Eindterm 3: Elektrische schakelingen ontwerpen en analyseren en hierover berekeningen uitvoeren (Nask1). Toetsing: Teken het stroomschema met symbolen van de verlichting en de schakelaars van de slaapkamer. Eindterm 4: Op basis van een werktekening, inclusief werkvoorbereiding een halfsteensmuur in halfsteensverband metselen. Toetsing: Metsel de muur volgens de werktekening.

12 Opdracht 1a Werk eerst individueel en dan in duo s Opdracht 1a: Lees steeds één eindterm en onderstreep het handelingswerkwoord (kolom 1) Bespreek in het duo welke handelingswerkwoorden er zijn onderstreept? (5 min)

13 Authenticiteit / complexiteit Kiezen van toetsvormen: Welke toetsvorm is passend bij welk doel? Doen Laten zien Toepassen Weten Stage, PvB, externe opdracht Cluster 2 Portfoliobeoordeling, werkpleksimulatie, projectpresentatie, grote praktijktoets Vaardigheidstoetsen, werkstuk Cluster 1 Kennis/theorietoetsen

14 Welke toetsvormen cluster 1? (weten, toepassen) Beoordelen van kennis en vaardigheden (feiten, inzichten en (enkelvoudige) vaardigheden) Mondeling of schriftelijke toets Werkstuk Presentatie Vaardigheidstoets (routinehandelingen) Casus Quiz..

15 Toetsvormen cluster 2 (laten zien, doen) Beoordelen complex/competent gedrag (integratie kennis, vaardigheden en houding) Praktijktoets in een leerbedrijf/in simulatie (contextrijk) Proeve van bekwaamheid Projectpresentatie Observatie tijdens rollenspel Verslag van een taak/onderzoek Film (In vergelijking tot cluster 1: > complexiteit, > integratie, < voorspelbaar)

16 Bespreek samen Opdracht 1b Tot welk cluster reken je de verschillende eindtermen? (kolom 2) Wat is een passende toetsvorm bij elke eindterm? (kolom 3) (10 min)

17 Makkelijk en moeilijke vragen De opdracht werken we plenair af. Lees steeds de twee toetsvragen per één pagina. Beslis steeds per twee vragen, welke vraag je het complex vindt voor de leerling. Bedenk waarom je deze vraag complexer of moeilijker vindt. Plenair bevindingen uitwisselen.

18 Afsluiting Wat is uw grootste eye-opener? Waar moet u nu echt mee beginnen?