Programma van toetsing en afsluiting R VMBO-T 3. O.S.G. Willem Blaeu

Transcriptie

1 Programma van toetsing en afsluiting R VMBO-T 3 O.S.G. Willem Blaeu

2 Cohort In de bovenbouw mavo, havo en vwo komt het cijfer van het schoolexamen geleidelijk tot stand. In het PTA wordt de toetsing van het schoolexamen geregeld. Het PTA is een afkorting van programma van toetsing en afsluiting. Het PTA maakt onderdeel uit van het examenreglement. Wet- en regelgeving PTA Het bevoegd gezag van een school voor voortgezet onderwijs, respectievelijk de examencommissie vavo, stelt jaarlijks voor 1 oktober een programma van toetsing en afsluiting vast, dat in elk geval betrekking heeft op het desbetreffende schooljaar. Het programma vermeldt in elk geval: a. welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden getoetst, b. de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen, c. de wijze waarop en de tijdvakken waarbinnen de toetsen van het schoolexamen plaatsvinden, de herkansing daaronder mede begrepen, d. de wijze van herkansing van het schoolexamen, alsmede e. de regels voor de wijze waarop het cijfer voor het schoolexamen voor een kandidaat tot stand komt. Studieplanners Voor alle vakken wordt voor elke periode een studieplanner verstrekt aan de kandidaten. Deze studieplanners geven aan wat er voor een vak in een periode gedaan moet worden. Daarmee zijn ze het verlengde van de PTA's (per vak te vinden op magister in de elo). In deze studiewijzers staat aangegeven: o wat de verdeling van de stof over de periode is, o wat en wanneer er getoetst gaat worden en hoe de weging is, o wat de inleverdata van opdrachten zijn. Afsluiting vakken Er zijn drie mogelijkheden om een vak af te sluiten. Mogelijkheid 1: Een vak heeft een schoolexamen en een centraal, landelijk examen. Het schoolexamen wordt gemaakt volgens dit PTA. Het schoolexamen krijgt een cijfer van 1-10 met één decimaal. Ook het centraal examen krijgt ook een cijfer van 1-10 met één decimaal. Beide cijfers worden gemiddeld en dan afgerond tot een heel cijfer (zonder decimaal). Het cijfer van het schoolexamen, van het centraal examen en het eindcijfer worden vermeld op de cijferlijst van het diploma. Vakken die zo worden afgesloten zijn: Nederlands, Duits, Engels, geschiedenis, aardrijkskunde, economie, wiskunde, nask 1, nask 2 en biologie. Mogelijkheid 2: Een vak wordt afgesloten met alleen een schoolexamen. Het schoolexamen krijgt een cijfer van 1-10 met één decimaal en wordt vervolgens afgerond tot een heel cijfer (zonder decimaal). Het onafgeronde en afgeronde cijfer worden vermeld op de cijferlijst van het diploma. Vakken die zo worden afgerond zijn: LO2 en maatschappijleer. Mogelijkheid 3: Het vak is een handelingsdeel. Het moet gedaan zijn en met een voldoende of met een goed zijn beoordeeld. Als het met een onvoldoende beoordeeld wordt, is de leerling niet geslaagd. Vakken die zo worden afgerond zijn: KV1 en LO. Verder worden op deze manier het sectorwerkstuk, maatschappelijke stage en loopbaandossier afgesloten.

3 Opmerkingen o Gebruikte afkortingen: SE = schoolexamen, CE = centraal examen. o We onderscheiden vier soorten toetsen: T = toets, M = mondeling, PO = praktische opdracht en verzamel-se = verzameling van verschillende cijfers o Bij de omschrijving is, waar mogelijk, aangegeven over welke stof uit de gebruikte methode de toets gaat. Soms is het niet mogelijk het onderwerp van te voren op te geven, omdat het onderwerp een actueel karakter heeft of omdat het door de overheid in een later stadium wordt vastgesteld. o Bij praktische opdrachten (PO) wordt soms gewerkt met de omschrijving "nader te bepalen". Dit heeft te maken met jaarlijks wisselende praktische opdrachten, die door de docent of de kandidaat zelf worden gekozen. o In de kolom Tijdsduur staat vermeld hoe lang de toets duurt als deze in de proefwerkweken wordt afgenomen. Bij de praktische opdrachten (PO) staat vaak geen tijdsduur vermeld omdat deze in de tussenliggende lesperiodes worden afgenomen. Informatie hierover staat vermeld in de studieplanners. o In de kolom Herkansing staat aangegeven of de toets wel (J) of niet (N) in aanmerking komt voor een herkansing (voor herkansingsregeling zie examenreglement). o In de kolom Herkansing staat aangegeven of de toets wel (J) of niet (N) in aanmerking komt voor een herkansing (voor herkansingsregeling zie examenreglement). o Een docent mag, tot maximaal een extra punt van het cijfer, bonuspunten bij een toets geven. In de studiewijzer dient aangegeven te worden hoe deze punten behaald kunnen worden. o Een docent, tot maximaal een punt van het cijfer, opdrachten mee laten tellen bij een toets. In de studiewijzer dient aangegeven te worden hoe deze punten behaald kunnen worden. Toetsweken TW1 6 november t/m 10 november 2017 TW2 17 januari t/m 24 januari 2018 TW3 22 maart t/m 29 maart 2018 TW4 3 juli t/m 10 juli 2018 (versie september 2017)

4 Vak: Nederlands 341 Zakelijke brief: SCHRIJVEN H2 + aangeleverd materiaal T S TW Leesvaardigheid en samenvatten: LEZEN H1 t/m H6 T S TW Verzamelcijfer deeltoetsen taalverzorging: VZ S TW X Sollicitatiegesprek HD M Verwerking leesboek 1 HD S Verwerking leesboek 2 HD S Verwerking leesboek 3 HD S 0

5 Vak: Duits 341 Hören T S TW Lesen T S TW

6 Vak: Engels 341 Irregular verbs (onregelmatige werkwoorden) T S TW

7 Vak: geschiedenis 341 Nederland in Indonesië T S TW Koude oorlog T S TW

8 Vak: aardrijkskunde 341 Het gemiddelde cijfer SE 01 t/m SE 07 is opgebouwd uit: 15 SE 01 Module 3, 1 t/m 7 (weging 1) SE 02 Module 3, 8 t/m 16 (weging 1) SE 03 Module 3, totaal (weging 2) SE 04 Module 2, 1 t/m 7 (weging 1) SE 05 Module 2, 8 t/m 16 (weging 1) SE 06 Module 2, totaal (weging 2) SE 07 Module 1 totaal (weging 2) soort: T duur: 50 SE 03, SE 06, SE 07 zijn herkansbaar

9 Vak: wiskunde 341 H4: Statistiek, H8: Getallen T S TW Geïntegreerde wiskundige activiteit PO P P H6: verschillende verbanden, H7: Oppervlak en inhoud T S TW H6: moet kennnen: kwadratische verbanden met toppen en snijpunten, grafieken kunnen lezen en intepreteren, werken met wortelverbanden, werken met hogere machtsveranden, periodieke verbanden. H7: moet kennen: eenheden van oppervlak, lengte en inhoud, oppervlak en inhoud met formules, oppervlakte van ruimtefiguren, inhouden berekenen. TH: RM en formulekaart

10 Vak: natuur- en scheikunde I 341 Rapportcijfer 20

11 Vak: natuur- en scheikunde II 341 H1 t/m H3 + aantekeningen T S TW H4 t/m H6 + aantekeningen T S TW

12 Vak: biologie 341 Thema's 1 t/m 3, boek 3 vmbo-gt deel a T S TW Thema's 5 t/m 8, boek 3 vmbo-gt deel b T S TW

13 Vak: economie 341 H 1,2,3,4 T S TW H 5,6,7,8 T S TW

14 Vak: maatschappijleer 341 Politiek T S T Werk T S T Criminaliteit T S T Pluriforme samenleving T S T

15 Vak: lichamelijke opvoeding 341 Rapportcijfer periode 1* PO P TW Rapportcijfer Periode 2* PO P TW Rapportcijfer Periode 3* PO P TW Rapportcijfer periode 4* PO P TW4 15

16 Vak: lichamelijke opvoeding M3 SE 01 PO M3 SE 02 PO M3 SE 03 PO M3 SE 04 PO M3 Handelingsdeel SE 01 0

17 Vak: kunstvakken I 341 Theaterworkshop HD P P Workshop kleinkunst HD P P Theatervoorstelling HD P P Kunstuitleen Alkmaar HD P P4 1

18 Vak: Rekentoets 2F 341 M3 Rekentoets 1 T P3 1

19 Vak: maatschappelijke stage 601 De leerling heeft in de 1e, 2e en 3e klas in totaal 30 uur HD P 1 maatschappelijke stage gelopen. In klas 1 en 2 heeft de leerling via acties en projecten die daar zijn opgezet 9 uur stage gelopen. In klas 3 heeft de leerling 15 uur stage gelopen op een plaats die door de leerling zelf is georganiseerd. En 6 uur groepsstage. De stage-uren in klas 3 zijn vastgelegd d.m.v. stagecontracten die zijn goedgekeurd door de coördinator en bij de mentor zjin ingeleverd. De stages zijn met een voldoende beoordeeld als het stageverslag, dat per stageplaats is goedgekeurd door de mentor en het stagecontract is ingeleverd.

20 Vak: Loopbaanoriëntatie en - begeleiding 601 Reflectie op eigen kwaliteiten en motieven HD S 0 P1 602 Bezoek Study Experience HD S 0 P2 603 Arbeidsoriëntatie HD S 0 P2