De uiteenzetting met een historische site is nooit een gemakkelijke en éénduidige opdracht. Vele verschillende lezingen zijn mogelijk.

Transcriptie

1 6Educatieve en culturele dienst

2 Beste leraren, De uiteenzetting met een historische site is nooit een gemakkelijke en éénduidige opdracht. Vele verschillende lezingen zijn mogelijk. De educatieve dienst van Grand-Hornu Images wil u dientengevolge op velerlei manieren laten kennismaken met deze prestigieuze site en haar geschiedenis. We hopen dat de educatieve modules die we aanbieden een ondersteuning kunnen bieden aan een verdiepende kennismaking en dat uw leerlingen de site van Grand-Hornu in al zijn rijkdom en mysterie kunnen ontdekken. Succes bij de voorbereiding! Het pedagogische en culturele team van Grand-Hornu Images. praktische informatie Grand-Hornu Images VZW 82, rue Sainte-Louise B-7301 Hornu Tel. : +32(0)65/ Fax : +32(0)65/ Iedere dag open, behalve op maandag / van 10 tot 18 uur. - Inkomprijs site : 2 per leerling - Gratis : - 6 jaar - Gratis : 1 begeleider per 10 kinderen - Prijs per module : 40 Gratis parking Educatieve dienst : +32(0)65/ Reserveringen : Laurence Lelong +32(0)65/ reservations@grand-hornu.be Deze modules kunnen worden gecombineerd om een volledig dagprogramma samen te stellen. U kunt de pedagogische dossiers gratis downloaden via de wetsite TOURNAI EXIT 25 PARIS MONS / BRUXELLES E19 SAINT-GHISLAIN B LE GRAND-HORNU N51 HORNU VALENCIENNES MONS

3 Architectuur en meetkunde Met behulp van eenvoudige en aangepaste oefeningen, leren de kinderen om vlakke vormen, volumes en schalen van grootte te herkennen op basis van de architectuur van de site.. identificeren : het lokaliseren van zichzelf en van objecten. herkennen, vergelijken, bouwen, zich uitdrukken :. herkennen, vergelijken, differentiëren, classificeren, van volumes en vormen.. eenvoudige volumes en vormen construeren met verschillende materialen.. een volume associëren met haar vlakke weergave en vice versa. Buiten en binnenactiviteit. Wandeling en verkenningen Ontdek de omgeving van de Grand Hornu - De arbeiderswijk - De flora en fauna van de terril (steenberg).. Secundair onderwijs : 1ste graad. De sporen van het verleden leren lezen teneinde de levenswijze van de mensen van vroeger te achterhalen.. De huidige leefwereld analyseren in verband met dit verleden. Buitenactiviteit..

4 Steenkolenmijn Door zich op de 5 zintuigen te beroepen, en aan de hand van ludieke en gevarieerde experimenten, worden de kinderen ondergedompeld in de wereld van de steenkool, de mijnbouw en het leven van de mijnwerker.. Secundair onderwijs : 1ste graad Het interpreteren van sporen uit het verleden om de levensstijl van mensen in een gegeven tijdskader te schetsen. Buiten en binnenactiviteit. Design Initiatie op basis van ongebruikelijke experimenten waarin de 5 zintuigen op de proef worden gesteld. Een verrassende ontdekking van de wereld van het object. Zich openen voor de wereld, de waarnemingszin aanscherpen en nieuwe talencodes beheersen.. Vormen onderscheiden.. Materialen beschrijven.. Patronen van meningsuiting herkennen.. Een kunstwerk in zijn historische, culturele en sociale context plaatsen. Binnenshuisactiviteit Duur : 1 uur

5 Expo Afhankelijk van het aangesneden thema in de lopende tentoonstelling, nemen onze jonge bezoekers deel aan een workshop die een diepere blik zal werpen op het aangehaalde thema. Zij keren terug huiswaarts met een eigen creatie op zak!. Secundair onderwijs : 1ste graad. Gevoelig zijn voor het leven, de natuur en de kunst.. Handelen en spreken, bewegen en creëren door middel van aanraking, gebaren, lichaamstaal en plasticiteit. Binnenhuisactiviteit Mémoire fossile Wat als we de steenkolenmijn anders bekeken. De animatiefilm "Mémoire Fossile" van Anne-Laure Totaro en Arnaud Demuynck is een innovatieve benadering van het universum van ons cultureel erfgoed. De activiteiten die voortvloeien uit deze projectie, berusten op een verre van verouderde aanpak. Zij stralen echter een zekere trots uit en doen beroep op moderne creatieve technieken om kinderen te leren over ons gemeenschappelijk verleden.. projectie van de animatiefilm.. interactief debat (erfgoed).. workshop met creatieve experimenten over zwart en wit. Binnenshuisactiviteit Duur : 1u30.

6 Stap voor stap ontdek ik tot in de puntjes van mijn vingerse Doelstelling van deze workshop is het stimuleren van kinderen om objecten te bekijken, aan te raken, te ontdekken, en hun zin voor waarneming en verbeelding aan te scherpen. Gaandeweg zullen zij zich bewust worden van de materialen, vormen, kleuren die gebruikt worden bij de productie van de getoonde voorwerpen. 1e en 2e jaar kleuteronderwijs. Zich een zintuiglijke taal toeëigene. Zichczelf en de anderen herkennen in zijn gevoelens en emoties.. Zich openen voor de sonore en visuele wereld (geluid, kleur en materialen). Binnenhuisactiviteit. Duur : 1 uur Neem je even een stoel? Speelse en beweeglijke benadering van het universum designstoelen en hun ontwerpers.. Zich eigen maken van een zintuiglijke taal. Zichzelf en de anderen herkennen door zijn gevoelens en emoties. Toepassingsgebieden : kunst, wiskunde en natuurkunde. Binnenhuisactiviteit