6,1. Werkstuk door een scholier 2653 woorden 1 november keer beoordeeld
|
|
- Simon de Koning
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkstuk door een scholier 2653 woorden 1 november ,1 148 keer beoordeeld Vak Biologie Hoofdstuk 1 Skelet In je lichaam zitten meer dan 206 botten, dat is je skelet. Je skelet geeft je lichaam steun en vorm. Zonder je skelet zal je net als een pudding in elkaar zakken. Je dijbeenderen zijn je grootste botten in je lichaam. Ze zijn lang en sterk zodat je botten het gewicht van je lichaam kunt dragen, bijvoorbeeld waneer je opstaat, rent, loopt of springt. De meeste botten zijn verbonden met gewrichten, zodat ze in verschillende richtingen kunnen bewegen. In botten zijn levende cellen, die zorgen ervoor dat je botten langer en sterker als je groeit. Als je bot breekt, repareren de cellen de schade en herstelt de bot zichzelf. Soms wikkelt een dokter het gebroken bot in een hard gipsverband, zodat het niet kan verschuiven en in de juiste positie kan herstellen. Elk sport waarbij je klappen tegen je hoofd krijgt kan je hersenen of je schedelbotten zoals je tanden beschadigen. Daarom is het belangrijk om jezelf te beschermen met een helm of kaakbeschermer. Hoofdstuk 2 Zintuigen Zien Je ogen vangen het licht op dat je ziet. Ze sturen signalen op naar je hersenen, en je hersenen vertellen tegen je wat je ziet. Het licht buigt af als het door het hoornvlies aan de voorkant van je oog gaat. Daarna komt het door de pupil het oog zelf binnen. Het gehoor Geluiden verplaatsen zich als trillingen door de lucht. Die trillingen noemen we geluidsgolven. Je oren vangen deze golven op en sturen signalen naar je hersenen. Het buitenste deel van elk oor voert de golven naar je trommelvlies dat gaat trillen. Deze trillingen gaan via hele kleine botjes naar het slakkenhuis. De vloeistof beweegt en laat je haartjes trillen die aan je zenuwcellen vast zitten. Deze cellen sturen signalen naar je hersenen en je hoort geluiden. De smaakzin De smaakzin zorgt ervoor dat we de smaak van voedsel en drank proeven. Wanneer we voedsel eten, worden smaken in de speeksel opgelost, zo maken ze beter contact met de smaakpupillen op de tong. Er zitten meer dan duizend smaakpupillen op de tong. Die maar 4 smaken hebben: zout, bitter, zuur en zoet Reukzin Smaak en reukzin werken samen zodat we van onze voedsel genieten, maar ook gewaarschuwd worden als iets gevaarlijks voor ons is. Om een smaak ten volle te proeven, hebben we de beide zintuigen nodig. Daarom lijkt voedsel smakeloos als we verkouden zijn. Tastzin Stel je eens voor hoe het leven zal zijn als je niet kon voelen. Je zou dab geen pijn voelen als je je sneed of stootte. Je Pagina 1 van 5
2 zou je vingers niet terugtrekken als ze dicht tegen een hete kachel kwamen. Je zou ze in de winter vrieskou lopen zonder op het idee te komen om warme kleren aan te trekken. Je tastzin beschermt je tegen de gevaren van de buitenwereld. Dit zintuig geeft je ook plezier, bijvoorbeeld als je een hond of een kat aait of dat je van iemand een knuffel krijgt. Speciale organen in de huid zijn gevoelig voor signalen als pijn, temperatuur en druk Hoofdstuk 3 Spijsvertering Heb je honger? Op deze manier laat je lichaam weten dat je iets moet eten. In voedsel zitten belangrijke stoffen, die je lichaam gebruikt om te groeien, gezond te blijven en versleten lichaamsdelen te herstellen. Voedsel geeft je ook energie. Je lichaam heeft energie nodig om te blijven werken, zoals dat een auto benzine nodig heeft om te rijden. Je hebt honger wanneer je energievoorraad op gaat. Je eet bijvoorbeeld een lekkere stuk pizza. Maar waar blijft je voedsel? Voordat je lichaam het voedsel moet het in kleine stukjes worden verdeeld. De stukjes moeten zo klein zijn zodat ze in het bloed kunnen sijpelen. Dan voert je bloed ze door het hele lichaam, naar alle lichaamsdelen die ze nodig hebben. Dat noemen we de spijsvertering. Nu vertel ik wat er precies gebeurd: Je lichaam begint met het verteren van je voedsel zodra je je eerste hap neemt. In je mond snijdt je tanden het voedsel fijn tot het in kleine stukjes is. Je tong maakt er een brei van en duwt het naar je achterkant van je mond. Je mond maakt een waterige spuug, dat noemen we speeksel. Het maakt voedseldeeltjes nat en glibberig, zodat het makkelijker is om door te slikken. Beweeg je tong over je tanden en kiezen. Voel je dat ze verschillende vormen hebben? Je voortanden zijn scherp en geschikt om te bijten. Je kiezen zijn plat en kunnen voedsel fijnmalen. Als je klein bent heb je zo tanden en kiezen, dit zijn je melktanden. Je melktanden gaan uitvallen als je 5 of 6 jaar oud bent, en in plaats daarvan komen er 32 nieuwe en grotere tanden en kiezen. Een stukje pizza smaakt heerlijk. Je proeft het met je tong. Kijk in de spiegel en steek je tong uit. Je tong is bedekt met duizend kleine bultjes, die we smaakpapillen noemen. Ze versturen boodschappen via je zenuwen naar je hersenen om te vertellen hoe je voedsel smaakt. Op verschillende delen van je tong proef je zoet zuur, zout en bitter. Je smaak is heel belangrijk. Je kunt ermee bepalen of voedsel goed of slecht is om te eten. Na het kauwen duwt je tong de fijngehakte pizza naar de achterkant van je mond. Dan slik je de pizza door en dan komt het in je slokdarm, dit is het 1ste deel van de spijsverteringkanaal. De pizza glijdt niet vanzelf omlaag, maar wordt geduwd door de sterke spieren in de wanden van het slokdarm. Ze trekken zich samen om de pizza voor te duwen, dit betekent dat je zelf zou kunnen eten en drinken terwijl je op je hoofd staat! Soms komt je eten in de verkeerde keelgat, en dan verslik je je. Dit komt doordat je slokdarm naast je luchtpijp is. Je gebruikt je luchtpijp om adem te halen. Normaalgesproken sluit een klepje aan de bovenkant van je luchtpijp wanneer je slikt. Maar soms komt er per ongeluk voedsel in. Je slokdarm duwt de voedsel naar je maag. Je maag is een soort dikke elastische zak dat uit sterke spieren bestaat. Hij maakt de voedsel nog fijner en voegt speciale sappen aan toe. Zodat het uit elkaar valt. De sappen helen ook bij het doden van schadelijke ziektekiemen in de voedsel, ander krijg je maagpijn. Tegen de tijd dat je voedsel je maag verlaat, lijkt het op dikke soep. Terwijl je maag zich met de voedsel vult, wordt hij groter. Als je maag helemaal vol is sturen ze bootschappen naar je hersenen om te zeggen dat je niet meer voedsel moet eten. Als je iets teveel eet. Of iets wat bedorven is, kun je er misselijk van worden. Dan duwen je spieren in je maag je eten terug omhoog. Vanuit je maag wordt het dikke soepachtige mengsel, door je dunne darm geperst. Je dunne darm is 4 meter, het is strak in je buik opgerold. Nu worden er meer sappen aan toegevoegd om je voedsel Pagina 2 van 5
3 te verteren. De stukjes zijn nu klein genoeg om door de wanden van je dunne darm in je bloed laten sijpelen. Je bloed vervoert zo door je lichaam, zodat je energie hebt om te groeien en te leven. Voedseldeeltjes die je lichaam niet kan gebruiken, wordt in de dikke darm geduwd. Je dikke darm is veel korter en breder dan je dunne darm. Het overtollige voedsel vormt een zachte, stevige massa aan het eind van je dikke darm wordt bewaard. Wanneer je naar het toilet gaat duw je de massa (poep) door een opening in je achterste naar buiten. Je bloed brengt kleine stukjes verteerd voedsel naar alle delen van je lichaam. Maar het brengt het voedsel eerst naar je lever. Je lever heeft verschillende belangrijke taken. Hij haalt belangrijke stoffen uit je voedsel en slaat ze op tot je lichaam ze nodig heeft. Je lever verwijdert ook giftige stoffen uit je voedsel, zodat ze geen schade kunnen veroorzaken. Dan brengt je bloed het voedsel naar de rest van je lichaam. Je lever maakt een groenen sap dat we gal noemen, gal helpt bij het afbreken van de vettige deeltjes in je voedsel. Dat gal wordt opgeslagen in een zakje. Je galblaas, er stroomt via een buisje in je dunne darm. Je alvleesklier is een andere lichaamsdeel dat helpt bij het verteren van je voedsel. Hij voegt sappen toe aan het voedsel in je dunne darm. Hoofdstuk 4 Bloed De triljoenen cellen van ons lichaam hebben dag en nacht voedsel, zuurstof en andere stoffen nodig, plus een ophaaldienst voor hun afval. Bloed is een vloeibaar weefsel dat uit biljoenen cellen die rondzweven in een waterige plasma. Iedere deel van het bloed heeft een bepaalde rol in het lichaam. Een volwassen mens heeft tussen 5 en 6 liter bloed. Bloed bestaat uit: - Bloedplasma: dit is vloeibaar, het bestaat namelijk uit water en afvalstoffen - Rode bloedcellen: zien eruit als rode schijfjes en geeft je bloed een rode kleur. - Witte bloedcellen: ze doden bacteriën en andere ziektekiemen - Bloedplaatjes: zijn kleurloze brokstukken van cellen In je lichaam lopen twee bloedsomlopen: namelijk je grootte en je kleine bloedsomloop. Nu vertel ik er wat over: Kleine bloedsomloop De kleine bloedsomloop is een van de twee bloedsomlopen van het menselijk lichaam. De kleine bloedsomloop brengt het zuurstofarm bloed van het rechterkamen naar de longslagader, dat komt het bloed in de longhaarvaten. En neemt het zuursof rijk bloed mee naar de longader. Daar komt het in de linkerboezem. Deze hele weg wordt de kleine bloedsomloop genoemd. Grote bloedsomloop De grote bloedsomloop gaat vanaf de linkerkamer naar de aorta. Van de aorta komt het in de slagaders. Die slagaders komen weer uit in organen, daar lopen de haarvaten van de orgaan. Van de haarvaten gaat het over in de aders. Van de aders komt het in de holle aders en van de holle aders naar de rechte boezem. Deze hele weg noemen we de grootte bloedsomloop. Hoofdstuk 5 Het brein Het brein ziet eruit als een grijs roze drilpudding. Maar door het brein kunnen we wel dingen onthouden. Het grote gerimpelde stuk bovenop het brein heet de grote hersenen. Een van de belangrijkste onderdelen is de hersenstam. De belangrijkste taak van de hersenstam is het sturen van de automatische lichaam functies zoals de hartslag, de spijsvertering of de ademhaling in de gaten te houden en ons lichaam op de juiste temperatuur houden. Onderin het brein, aan de achterkant, ligt nog een rond gerimpelde gedeelte. Dat noemen we de kleine hersenen. Die maken ongeveer 1/10 deel van het brein uit en sturen bewegingen van onze spieren. Zenuw signalen gaan vanuit de Pagina 3 van 5
4 grote naar de kleine hersenen. Daar wordt beslist welke spieren precies moeten worden gespannen, hoe sterk en hoe lang. Dankzij die informatie kunnen spieren samenwerken, zodat we soepel en nauwkeurig kunnen bewegen. Weet je je naam, adres en je telefoonnummer? Het antwoord is vermoedelijk JA. Maar hoeveel ramen hebben jullie thuis? Dat is moeilijker. De vraag op het aantalramen kun je op een andere manier uit je geheugen halen. In je gedachten ga je een kamer binnen en tel je hoeveel ramen er zijn. Zo ga je alle kamers af, als je het optelt weet je het antwoord. Op deze manier kunnen we niet alleen namen, gezichten, feiten en plaatsen onthouden, of dingen van school. We kunnen situaties, emoties, geuren, geluiden en dergelijke uit ons geheugen opdiepen. Niemand weet waar die informatie is opgeslagen. Een computer heeft daarvoor een harde schijf. Allerlei delen van het brein werken samen om iets op te slaan en terug te roepen. Dat zijn onder andere de buitenste laag van de hersenschors. Met daaronder de thalamus, amygdala en hippocampus( zijn wat onderedelen van de hersenen). Een herinnering is vermoedelijk een bepaalde combinatie van verbindingen of routes. (tussen de miljarden zenuwcellen). Iets nieuws leren betekent een aantal nieuwe verbindingen maken. Het is een lange spannende dag geweest. Je bent volop bezig geweest met opletten. Kijken, leren, praten en luisteren, maar na 10 minuten in bed ben je al in diepe slaap. Allen is je brein nog niet uitgeschakeld. Hoe wakker we zijn wordt bepaald door de thamalus. Die ligt in het middel van het brein, het lijkt op 2 eieren naast elkaar. De thamalus controleert de informatie van de zintuigen en het ruggenmerg, zelfs in onze slaap, om te zien dat het belangrijk is. Zo niet, dan blijft de rest van de brein doorslapen, maar bij een plotseling geluid of een gevaarlijk geur (rook) dan maakt de thamalus de rest wakker. Nadat we in slaap zijn gevallen ontspant de hele lichaam zich. Onze hartslag, ademhaling en spijsvertering gaan dan langzamer werken. De meeste spieren ontspannen zich. Dit heet diepe slaap. Een uurtje later beginnen onze spieren te bewegen. De ademhaling wordt dan sneller. en als je slaapt zijn je ogen dicht, maar ze bewegen telken heen en weer. Dit heet de REM (rapid eye movement) slaap. Na 20 minuten zakt de hele lichaam weer in diepe slaap. De hele nacht door wisselen de diepe slaap en REM slaap elkaar af. De diepe slaap wordt telkens minder tot we wakker worden. Hoofdstuk 6 Het Hart In het midden van je borstkas, een beetje naar beneden en naar links gedraaid en beschermt door het hele lichaam licht de motor van je lichaam, het hart. Het is een klein orgaan maar elke dag opnieuw omonderbroken bloed door het km lange net werk van bloedvaten dat door het hele lichaam is. Zonder de voedingstoffen en zuurstof die door het bloed naar de weefsel en organen worden gevoerd zou je lichaam niet kunnen functioneren. Het hart is een heel bijzonder spier. Je hart pompt het bloed naar vier holle kamer waartussen eenrichtingskleppen zitten die het bloed in de juiste richting sturen. De bovenste kamers noemen we hartboezems en de onderste kamers noemen we hartkamers. Het hart trekt samen en ontspant zich gemiddeld 70x per minuut. Met elke hartslag vullen de twee kamers en boezems van het hart zich met meer bloed. De snelheid waarmee het hart klopt wordt automatisch gestuurd door het zenuwstelsel. Als je traint slaat het hart sneller om meer zuurstof naar je spieren stuwen. Hoe kan je hart en vaatzieken verkomen? 1. Let op je voeding Iedereen weet dat je gezonde voeding nodig hebt om fit en gezond te blijven. Voedsel per persoon is onafhankelijk van: - geslacht - gewicht Pagina 4 van 5
5 - leeftijd - lengte - sport 2. Zorg vol voldoende beweging Met voldoende beweging verkleint de kans op hart- en vaatziekten. Het hoeft niet altijd een sport te zijn, het kan ook bijvoorbeeld: fietsen naar het werk of huishoudelijke klusjes. Dagelijks is een half uur beweging voldoende. 3. Hou je gewicht op peil Ruim 40% van de Nederlanders heeft te maken met overwicht. Vooral als het rond de buik zit, wordt het kans van hart- en vaatziekten groter. Daarom is het belangrijk dat je veel beweegt en gezond eet. Hoofdstuk 7 Leuk om te weten Wanneer je aan sport doet, je hart sneller begint te kloppen om meer bloed naar de spieren te brengen. Dat bloed levert de spieren extra brandstof die ze nodig hebben om harder te werken? Je 150 calorieën verbrandt per uur door met je hoofd tegen de muur te slaan? Je linkerlong kleiner is dan je rechterlong is? Het onongelofelijk is om te niezen met je ogen dicht? Je je elleboog niet kan likken? Het 7 seconde duurt om het voedsel vanuit de maag naar de mond te brengen? Je hart even groot is net als je vuist? Pagina 5 van 5
Herhalingsles Het lichaam. Ademhaling. Benoem de aangeduide delen op onderstaande tekeningen aan.
Herhalingsles Het lichaam Ademhaling Benoem de aangeduide delen op onderstaande tekeningen aan. Als we ademen, stroomt er lucht binnen in ons lichaam. Welke weg legt deze lucht af? Vul het schema aan.
Nadere informatieThema 3 Voeding en je lichaam
Naut samenvatting groep 7 Mijn Malmberg Thema 3 Voeding en je lichaam Samenvatting Voeding en je lichaam Je lichaam heeft voedingsstoffen nodig. Die zitten in ons eten en drinken. Voedsel en vocht zijn
Nadere informatieSpreekbeurt menselijk lichaam. Door Lara Sieperda.
Spreekbeurt menselijk lichaam. Door Lara Sieperda. Inleiding. Ik hou mijn spreekbeurt over het menselijk lichaam. Omdat ik later kinderarts wil worden en ik het heel interessant vind. Ons lichaam. Het
Nadere informatie1. We ademen om te leven
1. We ademen om te leven Net als alle levende wezens hebben wij energie nodig om te leven. De spijsvertering zorgt ervoor dat ons lichaam de voedingsstoffen opneemt. De bloedsomloop brengt die stoffen
Nadere informatieSamenvatting project natuur zintuigen
Samenvatting project natuur zintuigen Let op: De plaatjes hoef je niet te leren! Samenvatting van de huid Hoe voel je? In je huid zitten drukreceptoren die gestimuleerd worden door jouw vinger. Ze sturen
Nadere informatieThema: Transport HAVO. HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai
Thema: Transport HAVO HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai Doelstellingen De student moet - de bestanddelen van bloed kunnen noemen, ingecalculeerd de kenmerken
Nadere informatieDe hele familie wil een stuk van deze supergrote pizza, ook benito de hond, maar die moet hem delen met de kleine carlo. Verdeel met een viltstift de
10 E Eerlijk delen! De hele familie wil een stuk van deze supergrote pizza, ook benito de hond, maar die moet hem delen met de kleine carlo. Verdeel met een viltstift de pizza in gelijke delen (Kijk voor
Nadere informatieSpijsvertering. Voorwoord. Mijn spreekbeurt gaat over de reis van het voedsel. Met een moeilijk woord heet dat Spijsvertering.
Spijsvertering Voorwoord Mijn spreekbeurt gaat over de reis van het voedsel. Met een moeilijk woord heet dat Spijsvertering. Spijsvertering betekent: "Het verteren van het voedsel tot stoffen die door
Nadere informatiemijn wetenschappelijke experimenten
naam Datum werkblaadje 3 mijn wetenschappelijke experimenten het spijsverteringsstelsel werkblaadje 3 b experiment 1: het SpeekSel citroensap of azijn onderzoeksvraag: water in de mond krijgen, bestaat
Nadere informatieWerkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam
Werkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam 3.1 Wat heeft je lichaam nodig? Je lichaam is heel slim Een heel slimme machine Je lichaam kan rennen en kijken en groeien een snee gaat vanzelf weer dicht
Nadere informatieBASISSTOF 1 HET BLOED OM TE ONTHOUDEN
BASISSTOF 1 HET BLOED Bloed bestaat uit bloedplasma, bloedcellen en bloedplaatjes. 55% is bloedplasma. 45% bloedcellen en bloedplaatjes. Er zijn twee soort bloedcellen: rode bloedcellen en witte bloedcellen.
Nadere informatieSpreekbeurtpakket - organen
Spreekbeurtpakket - organen Inleiding spreekbeurt voor de leerling: de organen De voorbereiding van de spreekbeurt over organen: 10 tips 1. Start met het verzamelen van materiaal. Heel veel over de organen
Nadere informatieHart- en vaatziekten. voor Marokkaanse Nederlanders. Zorg goed voor uw hart
Hart- en vaatziekten voor Marokkaanse Nederlanders Zorg goed voor uw hart Zorg goed voor uw hart Deze folder gaat over gezondheid en hart- en vaatziekten. Eerst vertellen we wat hart- en vaatziekten zijn.
Nadere informatieNaam: BLOEDSOMLOOP. Vraag 1. Waaruit bestaat bloed?
Naam: BLOEDSOMLOOP Bloed Een volwassen persoon heeft 5 á 6 liter bloed. Dat bloed bestaat uit bloedplasma, bloedcellen (rode en witte) en bloedplaatjes. Als bloed een paar dagen heeft gestaan, zakken de
Nadere informatieHart- en vaatziekten. voor Nederlanders. Zorg goed voor uw hart
Hart- en vaatziekten voor Nederlanders Zorg goed voor uw hart Zorg goed voor uw hart Deze folder gaat over gezondheid en hart- en vaatziekten. Eerst vertellen we wat hart- en vaatziekten zijn. Daarna vertellen
Nadere informatieKijk, zo klopt het! EEN KIJKJE IN JE HART INHOUD. Je hart? Hard nodig!
N KIJKJ IN J HART Kijk, zo klopt het! Het hart van een volwassene pompt zó hard dat het in één dag een tankwagen van wel 7.000 liter kan vullen. n het hart van een kind? Dat krijgt in één dag een tankwagen
Nadere informatieToets Anatomie Opleiding Sport en Bewegen. Behaalde punten Hulpmiddelen geen
Cijfer In te vullen voor docent In te vullen door leerling Beroepsprestatie B.P.1.3 S.B Naam leerling Toets Anatomie Opleiding Sport en Bewegen Klas SB3O1A+B Versie 1 Datum Tijdsduur 60 minuten Naam docent
Nadere informatieSamenvatting Mensen ABC
Samenvatting Mensen ABC Week 1ABC: Wie zijn wij? Info: Wie zijn wij mensen Mensen zijn verschillend. Iedereen is anders, niemand is hetzelfde. Dat noem je uniek. Een mens heeft een skelet van botten. Daarom
Nadere informatie6.9. Werkstuk door E woorden 25 juni keer beoordeeld. Biologie voor jou. Inhoudsopgave
Werkstuk door E. 1687 woorden 25 juni 2006 6.9 23 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Inhoudsopgave Het Bloed De Bloedsomloop De bloedvaten Uitscheiding De Hartslag Weefselvloeistof
Nadere informatieWerkstuk Biologie Het menselijk lichaam
Werkstuk Biologie Het menselijk lichaam Werkstuk door een scholier 1888 woorden 29 januari 2006 7,1 80 keer beoordeeld Vak Biologie Mijn werkstuk gaat over het menselijk lichaam. Na veel zoeken en nadenken
Nadere informatiehalvemaanvormige kleppen) Doordat de hartkamers het bloed met kracht wegpompen.
4BASISSTOF De 2 havo vwo bloedvaten thema 3 De bloedsomloop opdracht 18 Vul het schema in. Kies bij 1 uit: van de organen weg naar het hart toe van het hart weg naar de organen toe. Kies bij 2 uit: hoog
Nadere informatieZintuigen. zien ruiken. horen. voelen. proeven
Zintuigen horen proeven zien ruiken voelen inhoud 1. Zintuigen 3 2. Je ogen 4 3. Je oren 6 4. Je neus 8 5. Je tong 11 6. Je huid 12 7. Filmpje 14 Pluskaarten 15 Bronnen en foto s 17 Colofon en voorwaarden
Nadere informatieZonder zintuigen weet je niet wat er om je heen gebeurt. Daarom gebruik je oren, je ogen, je neus, je huid en je tong.
Naam: DE ZINTUIGEN OOG, NEUS EN MOND Zintuigen. Doe je ogen eens dicht. Doe eens oordopjes in je oren. Weet je nu nog wel waar je bent? Ben je binnen of buiten? Schijnt de zon? Of regent het? Dat kun je
Nadere informatieR.K.B.S. De Hoeksteen Werkstuk Groep 7. maandag 16 april 2012. HET MENSELIJK LICHAAM Door Fleur Jalving
2012 R.K.B.S. De Hoeksteen Werkstuk Groep 7 maandag 16 april 2012 HET MENSELIJK LICHAAM Door Fleur Jalving Inhoud Voorwoord... 2 Het Skelet... 3 De Huid... 4 De Organen... 5 Het hart... 5 De maag... 6
Nadere informatiePrezi les 1: Website:
Les 1 Bouw van het hart Inhoud 1. De leerkracht vertelt dat de leerlingen tijdens deze les het gaan hebben over de bouw van het hart. 2. De leerkracht laat het skelet van een mens zien en vraagt de leerlingen
Nadere informatieWerkstuk door een scholier 1759 woorden 8 januari keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 1759 woorden 8 januari 2007 6 159 keer beoordeeld Vak Biologie Inhoudsopgave: BLZ 1 Inhoudsopgave BLZ 2 Inleiding BLZ 3 Hoofdstuk 1: Waar zit wat bij het hart? BLZ 4 Hoofdstuk
Nadere informatieA. de hersenen en het ruggenmerg B. het hersenvlies en de hersenstam C. het cerebrospinaal vocht en de gevoelszenuwen D. de klieren en de lymfevaten
Hoofdstuk 1 Meerkeuzevraag 1.1 Meerkeuzevraag 1.2 Meerkeuzevraag 1.3 Meerkeuzevraag 1.4 Meerkeuzevraag 1.5 Meerkeuzevraag 1.6 Meerkeuzevraag 1.7 Waar ligt de lever in de buikholte? A. Boven rechts B. Boven
Nadere informatie7. Het gebit De bouw van het gebit Tanden en kiezen noem je gebitselementen. kroon. wortel
Samenvatting biologie voeding en vertering 5tm9 5 eerlijk zullen we alles delen Ondervoeding Vooral in ontwikkelingslanden Oorzaken - Doordat er geen voedsel is - Doordat ze niet genoeg voedsel kunnen
Nadere informatiehart longen Werkboekje van...
& hart longen Werkboekje van... Woordveld woordveld Hart & Longen adem in, adem uit adem in, adem uit Om goed te kunnen werken heeft het lichaam zuurstof nodig. De ademhaling zorgt dat je lichaam zuurstof
Nadere informatieAantekeningen B4T1 Voeding en vertering
Naam: klas: Aantekeningen B4T1 Voeding en vertering Basisstof 1 Natuur & Gezondheid Voedingsmiddel =. Voedingsstof =... Verzamelnaam voor alle onverteerbare stoffen in plantaardig voedsel =.. Functies
Nadere informatieSpijsverteringsstelsel. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/88213
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 16 december 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/88213 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieWA A NZINNIGE BOEK OVER JE LICHA AM
Het WA A NZINNIGE BOEK OVER JE LICHA AM 99% NONSENS 100% HUMOR ANDY GRIFFITHS TERRY DENTON en Vertaald door EDWARD VAN DE VENDEL INHOUD over de auteurs 8 Inleiding 9 Je lichaam: een korte wegwijzer 10
Nadere informatie6,9. Werkstuk door een scholier 1972 woorden 23 mei keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 1972 woorden 23 mei 2003 6,9 240 keer beoordeeld Vak Biologie Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1: Huid Hoofdstuk 2: Spieren Hoofdstuk 3: Geraamte Hoofdstuk 4: Ademhaling Hoofdstuk
Nadere informatievan beugel tot burn-out
vier kant reeks van beugel tot burn-out 20 verhalen over gezondheid Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Oren Je ziet op straat vaak mensen met een koptelefoontje in hun oren. Ze luisteren bijvoorbeeld naar
Nadere informatie6,5 ER ZIJN DRIE SOORTEN BLOEDCELLEN: WAT ZIJN NU DE TAKEN VAN DE DIVERSE BLOEDCELLEN? Spreekbeurt door een scholier 1815 woorden 11 maart 2005
Spreekbeurt door een scholier 1815 woorden 11 maart 2005 6,5 240 keer beoordeeld Vak Nederlands Kanker Om te begrijpen hoe leukemie iemand ziek maakt, moet je eerst iets over je eigen lichaam weten; hoe
Nadere informatieWerkstuk Biologie Lichaamstelsels
Werkstuk Biologie Lichaamstelsels Werkstuk door een scholier 2239 woorden 10 oktober 2005 3,8 23 keer beoordeeld Vak Biologie Ademhaling Als je inademt, dan neem je zuurstof uit de lucht op. Als je uitademt,geef
Nadere informatieAfdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd
Gebruiksaanwijzing leerdagboek Exempel De klop van jouw hart Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Aanwijzingen Schrijf- en tekenruimte
Nadere informatieHet wonderlijke lichaam
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Ferry Wubs 19 January 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/70191 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieVoedingsleer. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Voedingsleer en het plantenrijk
Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over voedingsleer: over voedingsstoffen en de manier waarop ons lichaam met deze stoffen omgaat. Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart
Nadere informatieT3 L7-8 De elektronica in mijn lichaam Onze zintuigen Bronnenboek Onze vijf zintuigen
1. Onze vijf zintuigen Hoe zou het zijn als je niets zou kunnen horen, voelen, zien, ruiken of proeven. Dat zou pas erg zijn! Je denkt niet zo vaak bewust aan je zintuigen, maar je gebruikt ze wel de hele
Nadere informatieWe kunnen het zenuwstelsel daarom onderverdelen in de controlekamer: het centrale zenuwstelsel en informatiewegen: het perifere zenuwstelsel.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Het zenuwstelsel De hersenen, het ruggenmerg en de zenuwen in je lichaam vormen samen het zenuwstelsel.
Nadere informatieHart en bloedsomloop vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 12 July 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73602 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein
Nadere informatieWaarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17
Inhoud Waarom dit boek? 7 1 De ik-fabriek, wat is dat? 10 2 Lichaamsseintjes 14 3 Je lichaam is net een fabriek 17 4 De ik-fabriek, hoe ziet die eruit? 18 4.1 De eerste verdieping: voelen 20 4.2 De tweede
Nadere informatieMitochondriële ziekten
Mitochondriële ziekten Spijsvertering NCMD Het Nijmeegs Centrum voor Mitochondriële Ziekten is een internationaal centrum voor patiëntenzorg, diagnostiek en onderzoek bij mensen met een stoornis in de
Nadere informatieInhoud. Inleiding 7. 1. Medische achtergrondkennis 9 - Anatomie en fysiologie 10 - Ziektebeelden 21
Inhoud Inleiding 7 1. 9 - Anatomie en fysiologie 10 - Ziektebeelden 21 2. Zorgvraag verhelderen 25 - Recepten 26 - Zelfzorgvragen 32 3. Geneesmiddelen 37 - Medicijnen voor hart en bloedvaten 38 4. Bereiden
Nadere informatieSamenvatting Biologie Thema 4:
Samenvatting door L. 717 woorden 19 juni 2013 4,8 5 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Samenvatting Biologie Thema 4: Zintuig Ligging Prikkel Waarneming Gezichts~ In de ogen Licht Zien
Nadere informatie6,5. Samenvatting door een scholier 2017 woorden 28 oktober keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 2017 woorden 28 oktober 2013 6,5 62 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 3.1 ''Prikkels'' Met je huid kom je iets te weten over je omgeving. Als je iets aanraakt (
Nadere informatieAls het bloed uit de holle ader verder stroomt, in welk bloedvat komt het dan?
De lever is gelegen in de buikholte? A. Boven rechts B. Boven links C. Onder rechts D. Onder links Als het bloed uit de holle ader verder stroomt, in welk bloedvat komt het dan? A. De aorta B. De holle
Nadere informatieVWO HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] ARTHUR A. HOOGENDOORN ATHENEUM - VRIJE ATHENEUM - AAHA
Thema: Transport VWO HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] ARTHUR A. HOOGENDOORN ATHENEUM - VRIJE ATHENEUM - AAHA Docent: A. Sewsahai Doelstellingen De student moet 5V: blz. 215 t/m
Nadere informatie6.5. Opdracht 1. Opdracht 2. Opdracht 4. Boekverslag door K woorden 10 mei keer beoordeeld. Basisstof 1
Boekverslag door K. 1704 woorden 10 mei 2005 6.5 317 keer beoordeeld Vak Biologie Basisstof 1 Opdracht 1 1) Bloedplasma bestaat uit 90% water, opgeloste stoffen als zouten, zuurstof, voedingsstoffen, koolstofdioxide,
Nadere informatieOefen Repetitie KGT thema Bloedsomloop
Oefen Repetitie KGT thema Bloedsomloop Als er geen punten bij een vraag staan, dan is die vraag 1 punt waard. Onderdeel A: waar of niet waar? 1. Bloedplaatjes bevatten hemoglobine. 2. Het gehalte koolstofdioxide
Nadere informatieSamenvatting Biologie 1-1 tot 1-3
Samenvatting Biologie 1-1 tot 1-3 Samenvatting door K. 1464 woorden 10 december 2012 5,6 11 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 8.1 Het werkt! Hoe werkt je lichaam? Organen: delen van het lichaam
Nadere informatieWerkstuk Biologie Bloed
Werkstuk Biologie Bloed Werkstuk door een scholier 3060 woorden 10 april 2007 7,4 54 keer beoordeeld Vak Biologie Inleiding Het was een beetje moeilijk om een onderwerp te kiezen, maar het is gelukt: mijn
Nadere informatieSamenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen
Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen Samenvatting door M. 721 woorden 15 januari 2014 7,1 28 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Organismen Organismen is een levend wezen:
Nadere informatieLes 5.6. Bloedsomloop. Blad 1
es in het kort e leerlingen spelen het concept van de bloedsomloop na in estafettevorm. Ze hebben de rol van bloedlichaampjes, spieren, longen of het hart. Ze transporteren zuurstof en voeding. oel e leerlingen
Nadere informatieGezonde Leefstijl: Alcohol
Gezonde Leefstijl: Alcohol 1 Onderwerpen Cijfers en feiten Alcohol in je lichaam Ziektes door Alcohol Alcohol in de praktijk Alcohol en overgewicht Tips Alcoholgebruik Vragen 2 Cijfers en feiten 1) Ruim
Nadere informatieVSD (Ventrikel Septum Defect)
VSD (Ventrikel Septum Defect) Ik wil mijn spreekbeurt houden over een VSD, dat is een gat tussen de kamers van je hart. Ik heb zelf ook een VSD en moet daar binnenkort aan geopereerd worden. Geschiedenis
Nadere informatieFig. 0. 1 De Leefstijlacademie
Inleiding Wat goed dat je hebt doorgezet naar de volgende cursus! Je wilt dus nog meer te weten komen over hoe je lichaam precies in elkaar zit en hoe het werkt! En dat precies is wat je in deze cursus
Nadere informatieRuiken en proeven vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62369
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 09 June 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62369 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein
Nadere informatie1. Ons lichaam, wat een wonder!
1. Ons lichaam, wat een wonder! Ons lichaam lijkt wel een ingewikkelde en bijzonder knappe machine. De prestaties van topsporters en wetenschappers laten zien wat wij allemaal kunnen: hoe lenig en krachtig
Nadere informatieNaam: BOTTEN EN SPIEREN Het menselijk lichaam
Naam: BOTTEN EN SPIEREN Het menselijk lichaam Waarom heb je botten nodig? Het skelet is onmisbaar. Het houdt je overeind en geeft je lichaam vorm. Zonder het skelet zou je een soort pudding zijn. Je skelet
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieGezond leven betekent dat je; - voldoende beweegt - gezond eet
Gezond leven betekent dat je; - voldoende beweegt - gezond eet Waarom eet je eigenlijk? Je krijgt er energie van! Energie heb je nodig alle processen in je lichaam b.v. voor lopen, computeren Maar ook
Nadere informatie1. Bloedvatenstelsel geeft zuurstof en glucose aan spierstelsel; water aan uitscheidingstelsel; CO² aan ademhalingsstelsel.
Samenvatting door een scholier 1873 woorden 16 november 2006 6,2 205 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Nectar Hoofdstuk I par. 1 t/m 4 Par 1. ORGANEN EN ORGAANSTELSELS Orgaan = deel van lichaam
Nadere informatieSamenvatting Biologie Boek 2: Je lichaam
Samenvatting Biologie Boek 2: Je lichaam Samenvatting door S. 823 woorden 12 oktober 2014 6,8 15 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Basisstof 2. De 4 functies van het skelet : Stevigheid
Nadere informatieen waar is de gebruiksaanwijzing?? Over de eerste spannende dagen met je
en waar is de gebruiksaanwijzing?? Over de eerste spannende dagen met je baby Verwachtingen Wordt dit jullie eerste, tweede, volgende kindje? Weet je al hoe je je baby gaat voeden? Als je al een kind hebt:
Nadere informatieKanker. Inhoud. Inleiding. Wat is kanker? Inleiding
Kanker Inhoud Inleiding Inleiding Wat is kanker? Soorten kanker In het kinderziekenhuis Wat kan je doen tegen kanker? Afsluiting Bronvermelding Ik houd mijn werkstuk over kanker, omdat het mij een moeilijk
Nadere informatie5,2. Antwoorden door een scholier 1376 woorden 19 februari keer beoordeeld. Basisstof 1; samenstelling van bloed
Antwoorden door een scholier 1376 woorden 19 februari 2003 5,2 202 keer beoordeeld Vak Biologie Basisstof 1; samenstelling van bloed Opdr.1 1. Bloed bestaat uit bloedplasma, bloedcellen en plaatjes 2.
Nadere informatieMitochondriële ziekten Spijsvertering
Mitochondriële ziekten Spijsvertering Deze folder maakt deel uit van een serie over mitochondriële aandoeningen. In deze folder leest u meer over de spijsvertering en de spijsverteringsorganen. Inleiding
Nadere informatiemaart 2017 duchenne spierdystrofie Ieke Simons groep 7-8b meneer Barry
maart 2017 duchenne spierdystrofie Ieke Simons groep 7-8b meneer Barry Inhoud Inleiding... 2 Wat is Duchenne Spierdystrofie... 3 Een fout in het kookboek... 4 Wat zijn spieren... 5 Hoe weten spieren wat
Nadere informatieOpstel Biologie Menselijk lichaam
Opstel Biologie Menselijk lichaam Opstel door een scholier 3370 woorden 14 mei 2010 5,7 14 keer beoordeeld Vak Biologie Inhoud 1 Inhoud blz. 1 2 Voorwoord blz. 2 3 De spieren blz. 3 4 Het skelet blz. 4
Nadere informatieWerkstuk Biologie Roken
Werkstuk Biologie Roken Werkstuk door een scholier 2032 woorden 26 mei 2006 7,7 23 keer beoordeeld Vak Biologie HOOFDSTUK 1 WERKING VAN HET HART, DE LONGEN EN DE BLOEDSOMLOOP 3 DE WERKING VAN HET HART:
Nadere informatieAlles over de bloedziekten PNH & AA. Wat is bloed?
Alles over de bloedziekten PNH & AA Wat is bloed? Binnenin je lichaam zit een rode vloeistof. Dat is je bloed. Bloed is erg belangrijk voor je lichaam, het zorgt voor vervoer van stoffen, voor de warmte
Nadere informatieOoit nagedacht over wat er gebeurt onder een halsband?
Ooit nagedacht over wat er gebeurt onder een halsband? Bij mensen kan slechts 1 w h i p l a s h a c c i d e n t langdurige pijn en lijden veroorzaken. De anatomie van de hond is fundamenteel gelijk aan
Nadere informatieslagaders haarvaten aders uitzonderingen Bevat kleppen - - X Aorta, longslagader Gespierde dikke wand
Paragraaf 4.1 en 4.2 Neem de volgende begrippen over in je schrift en geef een omschrijving ader Bloedvat waarin bloed richting het hart stroomt slagader Bloedvat waarin het bloed van het hart afstroomt
Nadere informatieSamenvatting Biologie Transport
Samenvatting Biologie Transport Samenvatting door een scholier 1385 woorden 5 april 2006 8,2 8 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Hoofdstuk Transport Basisstof 1: De bloedsomloop Bloedsomloop:
Nadere informatieSamenvatting Biologie, 8.1 t/m 8.5
Samenvatting Biologie, 8.1 t/m 8.5 8.1 Het werkt! Organen zijn delen van het lichaam met een bepaalde taak (hart, longen, darmen, enzovoort). De meeste organen liggen in je romp. Je kan de romp verdelen
Nadere informatieExamentrainer. Vragen. Vertering. Wat is de naam van P?
Examentrainer Vragen Vertering 1p 1 In de afbeelding worden organen van het verteringsstelsel weergegeven. Enkele van deze organen produceren verteringssappen met enzymen. Een orgaan is aangegeven met
Nadere informatieSamenvatting. Functie: zuurstof en voedingsstoffen afgeven aan de cellen, en koolstofdioxide en andere afvalstoffen opnemen in het bloed.
SAMENVATTING Samenvatting doelstelling 1 Je moet de bestanddelen van bloed kunnen noemen met hun kenmerken en functies. Bloed bestaat uit bloedplasma (± 55%) en uit bloedcellen en bloedplaatjes (± 45%).
Nadere informatie--------------------------------------------------------------------------------------------
YOGA VOOR HET HART YOGA VOOR HET HART Tekst: Maja Miklič www.yogasachi.com Redactie: Sandra Di Bortolo www.hetzusje.nl Fotografie: Michel Nieuwland, 123RF Illustratie: Shutterstock, Veectezy, Maja Miklič
Nadere informatieSpreekbeurtpakket - het skelet
Spreekbeurtpakket - het skelet Inleiding spreekbeurt voor de leerling: het skelet De voorbereiding van de spreekbeurt over het skelet. 10 tips 1. Start met het verzamelen van materiaal. Heel veel over
Nadere informatieTransport door het lichaam. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/60187
Auteur Bea Fricova Laatst gewijzigd 26 juni 2015 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/60187 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieHoe zit je skelet in elkaar? In je lichaam zitten 206 botten. Samen vormen ze je skelet.
Tekst over skelet, gewrichten en spieren pag. 1/5 Hoe zit je skelet in elkaar? In je lichaam zitten 206 botten. Samen vormen ze je skelet. De botten in je hoofd vormen je schedel. Je schedel wordt gedragen
Nadere informatieSpijsvertering vmbo-b12
banner Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 04 juli 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62399 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatieWij, Nederlanders, hebben er ook veel nieuwe eetgewoontes bij gekregen. Dat komt door drie dingen:
Samenvatting door B. 739 woorden 29 november 2016 6,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 7.1 Eten Eet iedereen hetzelfde? Eetgewoontes hangen van verschillende dingen af: je voorkeur voor eten
Nadere informatieCarol Dweck en andere knappe koppen
Carol Dweck en andere knappe koppen in de (plus)klas 2011 www.lesmateriaalvoorhoogbegaafden.com 2 http://hoogbegaafdheid.slo.nl/hoogbegaafdheid/ theorie/heller/ 3 http://www.youtube.com/watch?v=dg5lamqotok
Nadere informatieToelatingsexamens en Ondersteunend Onderwijs
Toelatingsexamens en Ondersteunend Onderwijs VOORBLAD EXAMENOPGAVE Toetsdatum: Vakcode: BIO Vak: Biologie voorbeeldexamen Tijdsduur: 2 uur en 30 minuten - De volgende hulpmiddelen zijn toegestaan bij het
Nadere informatieZintuigen. Expertgroep 3: Welke smaak proef je? Naam leerling:... Leden expertgroep:...
Naam leerling: Leden expertgroep: De voorbereiding Jullie gaan onderzoeken hoe goed je smaken uit elkaar kunt houden door te proeven. Wat hebben jullie nodig? Jullie krijgen de benodigdheden straks van
Nadere informatie2 Patiëntspecifieke informatie Partiële Cavo Pulmonale Connectie (PCPC)
2 Patiëntspecifieke informatie Partiële Cavo Pulmonale Connectie (PCPC) 2.1 Bouw en werking van het normale hart 2 - De weg die het bloed aflegt door ons lichaam 2 2.2 De Partiële Cavo Pulmonale Connectie
Nadere informatie1) Wat is het verschil tussen de grote en kleine bloedsomloop? 2) Tot welke bloedsomloop behoren je hersenen?
Computeropdracht Bloedsomloop Basisstof 2, 3 en 5 Ga naar biologiepagina.nl > Havo 5 > Bloedsomloop > PC- les > computerles 1 Bekijk de animaties zorgvuldig en maak de opdrachten in de opgegeven volgorde,
Nadere informatieOrthostatische hypotensie
Geriatrie Orthostatische hypotensie Lage bloeddruk bij het staan Algemeen Orthostatische hypotensie betekent letterlijk: een lage bloeddruk bij staan. Veel ouderen hebben last van duizeligheid. Dit uit
Nadere informatieAPPENDIX II. Mogelijke verbanden tussen lichaam en geest
APPENDIX II Mogelijke verbanden tussen lichaam en geest In hoofdstuk 7 werd Toevoeging van de START&GO-methode uitgelicht. Bij alle ijsbergen die ik in mijn werk en persoonlijk leven ben tegengekomen bleek
Nadere informatieORANJE KRUIS JEUGDBOEKJE
HET ORANJE KRUIS JEUGDBOEKJE OFFICIËLE HANDLEIDING VOOR EERSTE HULP DOOR JEUGD Inhoud 1 Algemeen 7 2 Bewustzijn en 13 ademhaling 2.1 Stoornissen in het bewustzijn 14 2.2 Stoornissen in de ademhaling 17
Nadere informatie12 zintuigen. Opdrachtgever: Wil Sturkenboom School: Calandlyceum Project: O&O. Lara Vens, Lucas Boer, Hisko Veenstra en Marit van Hekesen
12 zintuigen Opdrachtgever: Wil Sturkenboom School: Calandlyceum Project: O&O Lara Vens, Lucas Boer, Hisko Veenstra en Marit van Hekesen Inleiding Dit rapport gaat over de 12 zintuigen theorie op basis
Nadere informatieGEZONDHEIDSKUNDE-AFP LES 3. Zintuigen
GEZONDHEIDSKUNDE-AFP LES 3 Zintuigen 1 INLEIDING Zintuigcellen Reuk-, smaak- en PH-sensoren Smaakzintuig Warmte- en koudesensoren Tast-, druk- en pijnsensoren Fotosensoren 2 ZINTUIGEN VORMEN DE VERBINDING
Nadere informatieBlindedarmontsteking bij kinderen
Blindedarmontsteking bij kinderen Naar het ziekenhuis? Lees eerst de informatie op www.asz.nl/brmo. Inleiding Je bent opgenomen op de Kinderafdeling van het Albert Schweitzer ziekenhuis. Dit moest omdat
Nadere informatieHart = pomp --> spier --> trainen --> krans(slag)aders vertakken verder --> hart krijgt meer voedingsstoffen
Samenvatting door Jurre 1255 woorden 16 juni 2015 6,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar 9.1 Hart en bloedsomloop Hart = pomp --> spier --> trainen --> krans(slag)aders vertakken verder -->
Nadere informatieVragen: Your experience with senses: describe what you ve collected in your blog, both in images and in text.
Zintuigen Vragen: Your experience with senses: describe what you ve collected in your blog, both in images and in text. Why are the senses important to a designer? How can you use them in your design concept?
Nadere informatie