MIDSTREAM COLLEGE PRIMÊRE SKOOL PROSPEKTUS

Transcriptie

1 MIDSTREAM COLLEGE PRIMÊRE SKOOL PROSPEKTUS I N H O U D 1. AKADEMIESE STRUKTUUR KURRIKULUM GRONDSLAGFASE KURRIKULUM INTERSENFASE LEERAREAS 1.1 Grondslagfase 1.2 Intersenfase 2. SKOOLROETINE 2.1 Skooldag 2.2 Periodes 2.3 Sport Sportsoorte Ouderdomsgroepe Oefendae en -tye 2.4 Klubs 2.5 Kultuur 3. SKOOLREËLS 3.1 Inleiding 3.2 Algemene Prosedure 3.3 Gedrag 3.4 Reëls en Regulasies rakende n gewone skooldag 3.5 Pouse 3.6 Snoepie 3.7 Skooldrag en Voorkoms Dogters Seuns Addisionele Reëls Tasse Ontoelaatbaar 3.8 Afhaal van leerders gedurende skoolure 3.9 Afwesig op kwartaaltoetsdae MCP PROSPEKTUS 1

2 4. VERANTWOORDINGSISTEEM 4.1 Reëls tot Excellentia 4.2 Administrasie Akademies Gedrag 4.3 Doel van die Sisteem 4.4 Basiese Beginsels 4.5 Netheid en Rommelstrooiing 4.6 Ernstige Oortredings Brandstigting Dwelms Seksuele Teistering Alkoholgebruik Rook Diefstal Afknouery Selfone Afwesigheid sonder verlof Vandalisme Oneerlikheid Oneerlikheid in vraestelle Pornografie Onwelvoeglike taalgebruik Verontagsaming van kleredragreëls In besit van n kamera of videokamera sonder toestemming Oortredings wat die veiligheid of beeld van die skool of leerders skade kan aanrig MCP PROSPEKTUS 2

3 1. AKADEMIESE STRUKTUUR KURRIKULUM GRONDSLAGFASE Afrikaans en Engels Afrikaans en Engels is die amptelike tale van die skool. Albei tale word aangebied volgens die nuutste benadering. Afrikaanse leerders word al vanaf Graad 1 aan Engels as Eerste Addisionele Taal blootgestel. Die Engelse leerders word weer op hulle beurt aan Afrikaans as Eerste Addisionele Taal vanaf Graad 1 blootgestel. Hierdie vaardighede word ontwikkel deur die volgende: Luisteroefeninge Klastoneel opvoerings Groepbesprekings Voorbereide mondelinge Terugvoering vanaf formele en informele werk Veelvuldige skriftelike werk Wiskunde Hierdie leereenheid word aangebied met behulp van die nuutste apparaat en metodes. Klem word op praktiese en eerstehandse ondervinding gelê. Leerders word aangemoedig om onder toesig te eksperimenteer. Ontwerp en tegnologie geniet indringend aandag. Opdragte word vanuit n probleem-oplossende oogpunt aangebied. Lewensvaardighede n Lewensvaardigheidsprogram word gevolg. KURRIKULUM INTERSENFASE Afrikaans en Engels Afrikaans en Engels is die amptelike tale van die skool. Voortdurende navorsing en die bywoning van taalseminare verseker dat onderwysers tred hou met die nuutste verwikkelinge op taalgebied. Hoewel daar gereeld vernuwing in die vakgebied plaasvind, bly die vaslegging van grondbeginsels steeds die basis van onderrig. Die onderwysondersteuningsprogram bied aan leerders wat addisionele hulp benodig die geleentheid om smiddae na skool heronderrig in leesen taalvaardighede te ontvang. Tydens hierdie sessies word daar dikwels van n toepaslike rekenaarprogram as onderrighulpmiddel gebruik gemaak. In die taalklasse word leerders aan die geskrewe en gesproke woord in al sy fasette bekend gestel; met die doel om nie net n uitgebreide kennis nie, maar ook n liefde vir die taal te ontwikkel. Rekenaarsentrum Rekenaargeletterdheid op laerskool is n voorbereidingstydperk vir die leerder se gebruik van rekenaars vir die res van sy lewe. Ons probeer om dit interessant te maak, sodat dit hul belangstelling vir die toekoms prikkel. Die sentrum dien as verlengstuk van die akademiese vaardighede. Leerders word deur middel van rekenaars blootgestel aan opvoedkundige programme, die funksies van Microsoft Office en die veilige gebruik van die Internet. Leerders kry die blootstelling al vanaf Graad 1. Dit sluit in persepsie en wiskunde. MCP PROSPEKTUS 3

4 Mediasentrum Die mediasentrum word as die lees- en navorsingsmiddelpunt van die skool beskou. Die mediasentrum bedien die Laerskool sowel as die Hoërskool in beide Afrikaans en Engels. Tydskrifte en koerante (in n verskeidenheid van tale) word op n daaglikse of weeklikse basis aan die mediasentrum voorsien. Daar is daagliks 25 rekenaarwerkstasies tot leerders se gebruik beskikbaar, met toegang tot die internet, World Book Online, Mieliestronk en Cami Wiskundeprogram. Navorsing en projekwerk word smiddae na skool hier verrig. Godsdiensonderrig Midstream College Primêre Skool het n Christelike onderbou en die doel van dié deel van die kurrikulum is om die Christelike boodskap aan die leerders uit te dra deur onder andere elke dag met skriflesing en gebed te begin, die bywoning van saalbyeenkomste is verpligtend. Die Christelike boodskap word aan leerders oorgedra gedurende die algemene onderwyspraktyk en hiermee wil ons graag n sosiale bewustheid en gewete by ons leerders tuisbring en /of uitbrei. Wiskunde Midstream College Primêre Skool bied Wiskunde op n baie unieke manier aan. Die skool volg n stromingsbeleid in die Intersenfase. Leerders word verdeel volgens hulle werkstempo en algemene wiskundige vermoë en nie noodwendig volgens hulle prestasies nie. Ons doelstelling is om leerders daar te stel wat n standvastige basis van Wiskunde het, maar ook die vermoë sal hê om Wiskunde te gebruik om alledaagse probleme op te los. Die vak word ook aangebied met behulp van die nuutste tegnologie en dit is waarom die leerders ten minste een maal per week in die wiskundesentrum op die CAMI-program werk. Leerders word aangemoedig om onder toesig te eksperimenteer, en hulle kritiese denke te verbeter om sodoende hulle wiskundige kennis te verbreed. Daar word in die middae n hulpverleningsprogram aangebied vir dié leerders wat deur hulle Wiskunde onderwysers verwys is. Ook hier word die CAMI-program met groot sukses gebruik. Wetenskap en Tegnologie Dié vakke word aangebied met behulp van die nuutste apparaat en metodes. Klem word op praktiese en eerstehandse ondervinding gelê. Leerders word aangemoedig om onder toesig te eksperimenteer. Ontwerp en tegnologie vorm ook n integrale deel van bogenoemde vakke. Geskiedenis In die Geskiedenisklas word daar gepoog om aan leerders n breë historiese raamwerk te verleen waarin eietydse en vroeëre gebeure sinvol vertolk en begryp kan word. Daar word van verskillende onderrigmetodes gebruik gemaak, sodat leerders die geleentheid gegun word om die verskillende historiese vaardighede toe te pas. Tydens elke les word leerders gelei om deur middel van kritiese denke n eie opinie te formuleer en gebeure in die verlede met die nodige empatie te evalueer. Hoewel Suid-Afrikaanse geskiedenis baie aandag geniet, word daar ook op wêreldgeskiedenis gefokus. Aardrykskunde Dié vak word toegepas met inagneming van alle bewaringsaspekte van die onmiddellike omgewing. Praktiese ekskursies word geïntegreer met die klaskamer se teorie om die vak meer lewendig te maak. Ons leerders word sodoende toegerus met eerstehandse leerondervinding en begrip vir ons land se ingewikkelde samestelling en diverse kultuurgroepe. Die doel hiermee is om begrip en empatie te ontwikkel wat benodig word met die opbou van die Suid-Afrikaanse gemeenskap. MCP PROSPEKTUS 4

5 Musiek Musiek word nie net in klasverband vanaf Graad 1 tot Graad 6 aangebied nie, maar leerders word ook die geleentheid gegun om individuele lesse in die bespeling van verskillende musiekinstrumente in nie-akademiese periodes te ontvang. Musiekonderwysers van buite word betrek by die aanbied van individuele musieklesse; met die gevolg dat fooie mag wissel. Musiekteorie word in groepsverband aangebied. Tydens leerders se weeklikse musiekperiodes word daar aandag geskenk aan komponiste, musiekinstrumente en musiekgenres. Samesang vorm ook n belangrike en genotvolle deel van elke periode. Kuns en kreatiewe denke Leerders word aangemoedig om hulle belewenisse en gevoelens deur middel van kreatiwitieit in alle areas van die kurrikulum uit te druk. Alhoewel dit in kuns duidelik na vore kom, moedig ons dit ook in skryfwerk,tegnologie en musiek aan. Ligaamlike Opvoeding n Gesonde liggaam huisves n gesonde gees. Deur van prettige aktiwiteite en speletjies gebruik te maak, poog die Liggaamsopvoeding Departement om leerders se basiese sportvaardighede op verskeie vlakke te ontwikkel. Grondslagfase: Die Grondslagfase fokus op die ontwikkeling van die groot motoriese vaardighede van elke kind. Die gekombineerde klasse word ook blootgestel aan die basiese vaardighede wat vir die verskillende sporte by Midstream College Primêre Skool vereis word. Hierdie LO-sessies word ook met die Tennis Akademie en Krieket Akademie gedeel. Tydens die eerste en vierde kwartaal word swemlesse met die hulp van die Centurion Aqua Swemskool aangebied. Die leerders word dan touwys gemaak in aspekte van waterveiligheid tot die korrekte tegnieke vir verskillende swemslae. Intersenfase: In die Intersenfase word daar meer op die algemene vaardighede en die kondisionering van die leerders, spesifieke sportvaardighede en die bekendstelling van sporte wat nie by Midstream College Primêre Skool aangebied word nie, gefokus. Verskeie teoretiese lesse word ook aangebied, waartydens gesprekke oor goeie sportmanskap, asook die belangrikheid van fisiese oefening, gesonde dieet en ʼn gesonde leefstyl, gevoer word. LEERAREAS By Midstream College Primêre Skool word klem geplaas op die integrering van vakke dwarsoor die kurrikulum. Die probleemoplossingsbenadering eerder as die inwin van feite, word beklemtoon. Die rol van taalontwikkeling word ook sterk beklemtoon. In alle aspekte van die kurrikulum word die leerders tot die volgende aangemoedig: Probleemoplossing Uitoefening van keuses Besluitneming en die opweeg van moontlikhede Om hulle eie menings en standpunte weer te gee Om te leer om self te ontdek Daar word dus n doelbewuste poging aangewend om hierdie leerders vir n vinnig veranderende wêreld voor te berei. MCP PROSPEKTUS 5

6 1.1 GRONDSLAGFASE - GRAAD 1 TOT 3 Vakke wat aangebied word: LEERAREA Persentasie tyd toegeken Gr Gr. 3 WISKUNDE HUISTAAL EERSTE ADDISIONELE TAAL 4 5 LEWENSVAARDIGHEDE T O T A A L INTERSENFASE - GRAAD 4 TOT 6 Vakke wat aangebied word: VAK AANTAL PERIODES WISKUNDE 09 AFRIKAANS 09 ENGELS 09 REKENAARS 02 AARDRYKSKUNDE 03 GESKIEDENIS 02 WETENSKAP 04 TEGNOLOGIE 01 LIGAAMLIKE OPVOEDING 02 MUSIEK 01 KUNS 02 NOORD-SOTHO 01 TOETS 02 SAAL 02 LEWENSORIËNTERING 01 T O T A A L 50 SENIORFASE - GRAAD 7 Vakke wat aangebied word: VAK AANTAL PERIODES WISKUNDE 09 AFRIKAANS 09 ENGELS 09 REKENAARS 02 AARDRYKSKUNDE 03 GESKIEDENIS 03 WETENSKAP 05 TEGNOLOGIE 01 MUSIEK 0 KUNS 02 TOETS 02 SAAL 02 NOORD-SOTHO 01 LIGGAAMLIKE OPVOEDING 02 T O T A A L 50 MCP PROSPEKTUS 6

7 2. SKOOLROETINE 2.1 SKOOLDAG: 2.2 PERIODES GRAAD SKOOLURE MAANDAE TOT VRYDAE MIDSTREAM COLLEGE PRIMÊRE SKOOL :45 13: :45 13:45 PERIODES MIDSTREAM COLLEGE PRIMÊRE SKOOL REGISTERPERIODE 07:45 08: :00 08: :30 09: :00 09: :30 10:00 POUSE 10:00 10: :15 10: :45 11: :15 11: :45 12:15 POUSE 12:15 12: :45 13: :15 13: SPORT Sportsoorte Daar word van die leerders verwag om aan ten minste een sportsoort per kwartaal deel te neem. Daar sal van Maandag tot Vrydag sportsoorte aangebied word waaruit leerders kan kies. Daar sal ook op n gereelde basis op Saterdae aan sport deelgeneem word, bv. krieket, netbal, ens. KWARTAAL 1 KWARTAAL 2 KWARTAAL 3 KWARTAAL 4 Atletiek* Tennis* Swem* Muurbal* Gholf* Rugby/Netbal Klub Krieket Netbal Rugby Tennis* Muurbal* Gholf* Krieket * Sluit in: Seuns en Dogters Hokkie* Gholf* Muurbal* Tennis* Krieket Landloop* Klub Krieket Gholf* Tennis* Swem* Muurbal* Atletiek Ouderdomsgroepe Ouderdomsgroepe sal soos volg in die meeste sportsoorte wees, met inagneming van die hoeveelheid spelers wat deel wil neem of beskikbaar is: o.07 & o.08 Leerders kan aan die volgende sportsoorte deelneem: Bulletjie Rugby, Tennis, Mini-hokkie, Bev-krieket, Mini-netbal, Swem, Atletiek, Muurbal, Landloop en Gholf. MCP PROSPEKTUS 7

8 Ander ouderdomsgroepe: o.9, o.10, o.11, o.12 en Ope leerders Bogenoemde ouderdomsgroepe kan enige van die bogenoemde sportsoorte kies. Leerdergetalle moet egter nie uit die oog verloor word nie, veral as dit kom by wedstryde Oefendae en -tye Verskyn op die skool-webblad ( Wedstryde kan afhang van Ligabepalings. Byeenkomste: Daar verskyn n weeklikse nuusbrief wat die datums van byeenkomste weergee. 2.4 KLUBS Atletiek Swem Netbal Akademie Krieket Akademie Muurbal 2.5 KULTUUR Die volgende kulturele aktiwiteite word jaarliks aangebied: KULTUURJAARPROGRAM KWARTAAL AKTIWITEIT GRAAD Kwartaal 1 tot 4 Seniorkoor Graad 4-7 Kwartaal 1 tot 3 Junior Revue Graad 2+3 Kwartaal 1 tot 4 Senior Revue Graad 4-7 Kwartaal 1 tot 4 MCCA Graad 1-7 Kwartaal 1 tot 4 Yadahgroep Graad 3-7 Kwartaal 1 tot 4 Grace ensemble Graad 4-7 Kwartaal 1 tot 4 Slagorkes Graad 4-7 Kwartaal 1 tot 4 Strykorkes Graad 3-7 Kwartaal 1 tot 4 ANOK Graad 4-7 Kwartaal 2 en 3 Junior Choral Verse Graad 1-3 Kwartaal 2 en 3 Senior Choral Verse Graad 4-7 Kwartaal 1 tot 3 Redenaars Graad 1-7 Kwartaal 3 Spreekkoor Graad 2-4 Kwartaal 3 Kultuurfees Graad 1-7 Kwartaal 1 tot 3 Toastmasters Graad 7 Kwartaal 1-4 Voortrekkers Graad 1-7 Kwartaal 1-4 Boys Scouts Graad 1-7 Kwartaal 1 tot 4 Fotografie Graad 7 Kwartaal 2 Foundation phase speech craft Graad 1-3 Kwartaal 1 tot 4 Skaak Graad 1-7 MCP PROSPEKTUS 8

9 3. SKOOLREËLS 3.1 INLEIDING Die gedrag en optrede van elke leerder van Midstream College Primêre moet die volgende beginsels weerspieël: Hoflikheid gegrond op respek teenoor alle persone, ongeag ouderdom of status. Selfrespek en trots ten opsigte van sy/haar voorkoms en bydrae, asook verbintenis met Midstream College Primêre Skool. Bewustheid van sy/haar rol in die skool en die gemeenskap, asook sy/haar verantwoordelikhede. 3.2 ALGEMENE PROSEDURE Daar word van leerders verwag om te alle tye respek te betoon aan personeel, medeskoliere en besoekers. Dit word in die volgende punte vervat: ag elke personeellid as hul meerdere wat respek en waardigheid verdien, moet trots wees op hulle persoonlike voorkoms en voldoen aan die voorgeskrewe skooldrag en haarstyle, is die vertroue in hom/haar waardig, groet medeleerders, personeel en besoekers vriendelik en met respek, sal altyd uit eerbied staan as hulle besoekers of personeel groet, behandel altyd die teenoorgestelde geslag met respek en waardigheid, sal nie kru of growwe taal gebruik nie, en laastens sal senior leerders altyd jonger leerders met respek behandel en die korrekte voorbeeld stel. Die juniors sal so ook die seniors met die nodige respek behandel. 3.3 GEDRAG Ons is te alle tye entoesiasties in alles wat ons aanpak en gee ons volle samewerking Opdragte van personeel en leiers moet te alle tye gehoorsaam word en in n goeie gees uitgevoer word Leerders moet te alle tye verantwoordelik optree en altyd ander mense se gevoelens in ag neem. 3.4 REËLS EN REGULASIES RAKENDE N GEWONE SKOOLDAG Die skool begin stiptelik om 07:45, dus is dit belangrik om betyds by die skool te wees Bêre jou skooltas by jou registerklas. Tasse moet in rye teen die muur of in rye onder die trap staan Klaswisseling moet as volg plaasvind: ordelik en in enkel rye, aan linkerkant leerders moet ordelik voor die klaskamer wag en geen klas mag sonder die onderwyser se toestemming die klaskamer binnegaan nie; die onderwyser sal die leerders ordelik in die klaskamer inlaat, dogters eerste en die klas binne groet; leerders moet hulle werk uithaal en in gereedheid kom vir die les; MCP PROSPEKTUS 9

10 die onderwyser sal na afloop van die les vir die leerders vra om te staan, hulle daarna groet en sorg dat die leerders die klas ordelik verlaat op pad na die volgende klas. 3.5 POUSE Sekere gebiede sal vir spesifieke leerders afgebaken word Leerders mag nie tydens pouse sonder toesig in klaskamers wees nie Horlosies in die klaskamers word volgens rekenaartyd gesinchroniseer en leerders verlaat dan hul klasse teen die korrekte tyd vir pouses. Leerders sal genoeg tyd gegee word om betyds by die klas te kom vir die volgende periode Geen fisiese kontak sal tydens pouses toegelaat word nie. 3.6 SNOEPIE Daar is n snoepie vir al ons leerders beskikbaar. Leerders tree in twee rye buite die snoepie aan en die personeellid aan diens kontroleer die ordelike vloei van die rye. Leerders is daarvoor verantwoordelik om alle rommel aan die einde van pouse te verwyder. Leerders kan soggens voor skool n aanvang neem, hul etes by die snoepie bestel. 3.7 SKOOLDRAG EN VOORKOMS As ambassadeurs van Midstream College Primêre Skool word daar van leerders verwag om altyd hul skooldrag met trots te dra. Leerders se persoonlike voorkoms moet te alle tye onberispelik wees en tot eer van die skool, die individu en die ouerhuis strek Dogters Skooldrag Somer: o Midstream College Primêre Skool teal-gekleurde pinafore met skoolwapen o Kortmou wit hemp o Burgundy gestreepte V-nek oortrektrui of trui o Burgundy gekleurde baadjie moet met formele geleenthede gedra word, bv. Saalopeninge o Wit kort kousies (omgevou) o Swart skoene o Van die dogters word verwag om die voorgeskrewe skoolbroekie te dra. Winter: o Midstream College Primêre Skool teal-gekleurde pinafore met skoolwapen o Langmou wit hemp met gestreepte skooldas o Burgundy gestreepte V-nek oortrektrui of trui o Burgundy gekleurde baadjie, wat dan ook met alle formele geleenthede gedra word, bv. Saalopeninge o Opsionele ekstra: Burgundy gekleurde wintersbaadjie, slegs indien dit baie koud is en burgundy Dri-Mac met skoolwapen wanneer dit reën o Grys broekiekouse (Gr. 1 6: wolsoort / Graad 7: sykoustipe of wolsoort) of kniehoogte kouse met strepies. o Swart skoene MCP PROSPEKTUS 10

11 Sportdrag vir Midstream College Primêre Skool: Swem: Burgundy en teal-gestreepte swemkostuum Atletiek: Burgundy gekleurde atletiekbroekie en burgundy, teal en wit gestreepte atletiekhemp Hokkie: Burgundy/wit gholfhemp met sakwapen en burgundy rompie. Kniehoogte wit kouse met burgundy streep en hokkiestewels Netbal: Burgundy/wit gholfhemp met sakwapen en burgundy rompie, kort wit sokkies en tekkies Tennis: Wit gholfhemp met sakwapen en burgundy rompie, kort wit sokkies en tekkies Muurbal: Burgundy/wit gholfhemp met sakwapen en burgundy rompie, kort wit sokkies en tekkies Landloop: Soos vir atletiek Gholf: Burgundy/wit gholfhemp met sakwapen en stone kniebroek/romp, kort wit sokkies en gholfskoene. Spelers dra skoolbaadjie na wedstryde. Hare Kort hare moet netjies gesny wees en mag nie oor die laagste vou van die kraag hang nie. So nie, moet die hare vasgemaak word. Kuiwe moet bokant die wenkbroue wees. Hare moet te alle tye skoon wees en mag nie gekleur of permanent gekartel wees nie. Buitensporige haarstyle sal nie toegelaat word nie. Vra as jy nie seker is nie. Alle skoolreëls geld as jy jou skooldrag aanhet. Slegs burgundy, wit, teal of bruin haarlinte, haarbande en knippies mag gedra word. Rekkies moet ook dieselfde kleur as die hare wees. Naels Naels mag nie verby vingerpunte steek as hande regop gehou word nie. Geen naellak mag gedra word nie. Grimering Geen grimering mag gedra word nie. Juweliersware Polshorlosies, medic alert armbande mag gedra word. Geen kettings, armbande, ringe (behalwe seëlringe) en borsspelde mag gedra word nie. Slegs een paar ringetjies of studs van standaard-grootte in goud of silwer, mag in die oorlelle gedra word (geen steentjies nie) Seuns Skooldrag Somer: o Midstream College Primêre Skool: Grys kortbroeke en kortmou wit hemp met skoolwapen o Burgundy gestreepte V-nek oortrektrui of trui o Burgundy gekleurde baadjie moet by formele geleenthede gedra word, bv. Saalopeninge o Kniehoogte, grys kouse met strepies (skoolkleure) o Swart skoene met veters MCP PROSPEKTUS 11

12 Winter: o Midstream College Primêre Skool: Grys langbroeke en langmou wit hemde met gestreepte skooldas o Burgundy gestreepte V-nek oortrektrui of trui o Burgundy gekleurde baadjie moet by formele geleenthede gedra word, bv. Saal openinge, met die skooldas in die winter. o Opsionele ekstra: Burgundy gekleurde wintersbaadjie slegs indien dit baie koud is o Kniehoogte grys kouse o Swart skoene Sportdrag vir Midstream College Primêre Skool: Swem: Burgundy en teal gestreepte swemkostuum Atletiek: Burgundy gekleurde atletiekbroekie en burgundy, teal en wit gestreepte atletiekhemp Hokkie: Burgundy/wit gholfhemp met sakwapen en burgundy broek. Lang wit skoolkouse met burgundy streep en hokkiestewels Rugby: Wit broek en burgundy, teal en wit gestreepte rugbytrui Tennis: Wit gholfhemp met sakwapen en wit broek, kort wit sokkies en tekkies Muurbal: Burgundy/wit gholfhemp met sakwapen en wit broek, kort wit sokkies en tekkies Landloop: Soos vir atletiek Gholf: Burgundy/wit gholfhemp met sakwapen en stone kniebroek, kort wit sokkies en gholfskoene. Spelers dra skoolbaadjie na wedstryde. Krieket: Wit Admiral kriekethemp met die skoolwapen op. Wit Admiral krieketbroek. Burgundy Pet met die skoolwapen op. Wit Thermal langmou hemp Skool se burgundy oortrektrui 1ste span (o.13a) se krieketdrag Wit Admiral kriekethemp, burgundy koord aan die kante met die skoolwapen op Wit Admiral krieketbroek, met burgundy koord aan die kante. Burgundy Baggy pet met die skoolwapen op. Wit Thermal langmou hemp Dag-aand klere Burgundy Admiral kriekethemp Burgundy Admiral krieketbroek Hare Die doel van die onderstaande reëls is ter versekering dat seuns te ALLE tye netjies vertoon. Haarstyle mag nie die skool in n verleentheid stel nie. Hare moet te alle tye netjies gekam wees. Hare moet aanvaarbaar kort wees bo, langs die kante, bo die ore en agter. Kuiwe mag nie oor die wenkbroue hang nie. Geen gel mag gebruik word nie, veral nie om lang kuiwe weg te steek nie. Hare mag nie gekleur of gebleik word nie. MCP PROSPEKTUS 12

13 Bogenoemde reëls dien slegs as riglyne en die finale besluit oor aanvaarbare haarstyle berus by die skool se bestuur. Indien u enigsins onseker voel ten opsigte van reëls rondom ons seuns se hare, is u meer as welkom om die kantoor te kontak. Juweliersware Seuns mag geen juweliersware dra nie, buiten polshorlosies en medic-alert armbande Addisionele Reëls Leerders moet met skoene skool toe kom en daarmee huis toe gaan. Skoene mag gedurende pouse uitgetrek word, maar moet na pouse weer aangetrek word. Geen leerder sal toegelaat word om in sy kouse rond te loop nie. Graad 7-leerders moet te alle tye hul skoene aanhê. n Burgundy Dri-mac met die skoolwapen sal aanvaar word SLEGS op reënerige dae. Die windbreker is deel van wintersdrag. Graad 7-leerders moet hul skoolbaadjies te alle tye dra Tasse Tasse met afskortings word aanbeveel. Geen neon- of helderkleurige tasse sal egter toegelaat word nie. Ouers moet net daarop let dat die Midstream-skooltasse verpligtend is vir ons Hoërskool-leerders Ontoelaatbaar Kougom, Tipp-ex en uitwisbare penne is verbode. 3.8 AFHAAL VAN LEERDERS GEDURENDE SKOOLURE Dokters- en tandartsafsprake moet verkieslik na skoolure plaasvind. Indien n leerder egter gedurende skoolure afgehaal moet word, moet hul ouers hulle by die administratiewe kantoor ontmoet, waar leerders deur hul ouers uitgeteken moet word. Ouers moet dan ook aandui of die leerder weer gedurende die dag sou terugkeer. n Strokie sal aan die ouer(s) oorhandig word, waarmee die nodige toestemming verleen word om sodanige leerder uit die skoolterrein te neem. Indien n leerder afwesig sou wees as gevolg van siekte, moet ouers asseblief vroegtydig die nodige reëlings met die betrokke registeronderwysers tref. Die Skoolhoof is nie by magte om die nodige toestemming te verleen om leerders vir vakansiedoeleindes uit die skool te haal nie. Dit is teen die skool se beleid om leerders vir sodanige doeleindes van skool te verskoon. 3.9 AFWESIG OP KWARTAALTOETSDAE Indien n leerder op n geskeduleerde kwartaaltoetsdag afwesig is, word die toets wat gemis is op die eerste Maandag tydens saalperiode ingehaal. Alvorens n leerling n toets op Maandag kan inhaal, moet n doktersertifikaat vooraf by die registeronderwyser/es ingehandig word. MCP PROSPEKTUS 13

14 4. VERANTWOORDINGSISTEEM Die detensiesisteem is n verantwoordingsisteem. 4.1 REËLS TOT EXCELLENTIA Onthou om almal te groet, dit wys jy is opgevoed! Wees hoflik Om te boelie is uit, ONS wil boelies stuit! Moenie treiter nie Kuns is n avontuur, maar beslis nie op n bank of muur! Geen graffiti Verteenwoordig jou skool, lig op jou voetsole! Neem deel Verleen n helpende hand, bring altyd jou kant! Wees hulpvaardig Toon aan ander respek, anders lyk jy soos n gek. Toon respek Neem ander in ag, moenie laat hul vir jou wag! Wees stiptelik Trek jouself deur n ring en betree die Midstream-kring! Wees korrek geklee Los ander se goed, anders sal jy moet boet! Hande af Hou die skool altyd skoon, so word ons almal beloon! Rommelstrooi is uit Doen jou plig en staan in die lig! Wees pligsgetrou Midstream College Primêre Skool se strafpuntsisteem loop hand aan hand met die skool se Gedragskode. Die sisteem kan slegs effektief funksioneer en tot positiewe groei lei, indien al die betrokke partye (ouers, onderwysers en leerders) hande vat om die sisteem te laat slaag. Ons verwag van die ouers om aktief betrokke te wees by hul kinders se skoollewe. Sodoende kan daar verseker word dat die kind se vordering op alle terreine gemonitor word. Leerders moet reeds vroeg leer om verantwoordelikheid vir hul dade te aanvaar. Midstream College Primêre Skool streef daarna om n veilige en geborge leeromgewing vir sy leerders te skep, waarin elkeen ongehinderd tot die beste van sy vermoë kan presteer. Om dié doel te verwesenlik, sal die skool nie skroom om stappe te neem waar daar konfliksituasies ontstaan nie. Ongekontroleerde konflik strek tot nadeel van alle partye. 4.2 ADMINISTRASIE AKADEMIES Personeel hanteer akademiese oortredings in hulle klasse, bv. huiswerk wat nie gedoen is nie of boeke wat vergeet is. Personeel moet rekord hou van die oortreding, aangesien herhaalde oortredings onder die aandag van die ouers, graadhoof en die leerderondersteuningspan gebring moet word. Die rekord word in die leerders se huiswerkboek gehou, op die verantwoordingsisteem se kontrolevorm vir akademie. Leerders wat akademies oortree, sit nie detensie saam met leerders wat n detensie vir gedrag ontvang het nie, maar wel in die betrokke personeellid se klas onder toesig van die betrokke personeellid. Dit bly die vakonderwyser se verantwoordelikheid om die ouers op hoogte te hou van leerders wat gereeld oortree. Name van leerders wat oortree moet na die registeronderwyser/es en vakhoof gestuur word, asook op Pencilbox aangeteken word. Leerders wat gereeld oortree, word onder die graadhoof se aandag gebring. Die graadhoof sal dan n vergadering met die ouers en personeel koördineer ten einde die probleem aan te spreek. Indien n leerder hom/haar sou skuldig maak aan vyf akademiese oortredings, ontvang sodanige leerder n pouse-detensie. Leerders wat versuim om akademiese oortredings onder hul ouers se aandag te bring, sal ook n pouse-detensie ontvang. MCP PROSPEKTUS 14

15 4.2.2 GEDRAG Indien leerders hulle skuldig maak aan swak en onbehoorlike gedrag, volgens die skoolreëls, in of buite die klas, moet die betrokke leerder gedurende pouse detensie sit volgens die verantwoordingsisteem Daar sal n kontrolevorm in elke leerling se dagboek verskyn Alle gedragsoortredings sal deur die betrokke personeellid op die vorm aangedui word. Die leerder se naam, die oortreding en die datum of datums waarop die leerder detensie moet sit Ernstige gedragsoortredings wat gedurende pouse plaasvind, sal deur die adjunkhoof (dissipline) hanteer word Die erns van die oortreding sal die straf bepaal Personeellede sal gedurende pouse detensiediens doen volgens n opgestelde rooster Name van die oortreders moet na die graadhoof, registeronderwysers en detensieonderwyser gestuur word Detensie sal daagliks gedurende tweede pouse in n klaskamer gehou word Leerders sal gedurende die detensieperiode geleentheid kry om iets te eet en te drink. Die tydperk daarvoor sal beperk word tot vyf minute Gedurende die detensie sal daar van elke leerder verwag word om n detensieverantwoordelikheidsvorm in te vul. Die vorm sal deur die detensieonderwyser in n detensielêer geliasseer word Daar sal register geneem word, wat in die detensielêer gehou word. Die graadhoof (Adjunkhoof Dissipline) oefen kontrole uit Die kontrole-vorm wat in elke leerder se huiswerkboek voorkom, moet asseblief deur die leerder se ouers onderteken word. Nalating hiervan sal tot n tweede detensie lei Leerders wat herhaaldelik oortree, se ouers sal genooi word vir n ouer-onderwyservergadering. Tydens die vergadering sal maatreëls bespreek word om die gedrag van die leerder in lyn met die skoolreëls te kry Indien die wangedrag voortduur, sal n finale waarskuwing en n week skorsing met bewys van berading op n dissiplinêre verhoor die volgende stappe wees, met permanente skorsing uit die skool as finale stap. 4.3 DOEL VAN DIE SISTEEM Die sisteem is nie daar om leerders te straf nie, maar om korrekte gedrag by leerders aan te wakker. Die korrekte optrede is die leerder se eie verantwoordelikheid Om regverdigheid en vrede in die skoolomgewing te bewerkstellig Om die skool te ondersteun om sy gedragskode doeltreffend uit te voer Om die vertroue wat die ouers en leerders in die skool plaas, te behou en te bevorder Om aan ouers en leerders te kommunikeer dat negatiewe gedrag nie in Midstream College Primêre Skool aanvaar word nie Om die vertrouensverhouding tussen ouers en onderwysers te verbeter Lyfstraf is onwettig en sal onder geen omstandighede by Midstream College Primêre Skool toegepas word nie, daarom word daar van die verantwoordingsisteem gebruik gemaak. Die skool sal altyd poog om n gepaste straf toe te pas. MCP PROSPEKTUS 15

16 4.4 BASIESE BEGINSELS Midstream College Primêre Skool streef daarna om te alle tye hoë dissiplinêre standaarde te handhaaf. Uiteraard verwag ons selfdissipline van alle skoliere en stel dus ook bepaalde grense daar sodat elke leerder by die gedragskode kan hou. Die grondslag van ons gedragskode is die skoliere se trots waarmee hulle hul skooluniforms dra, hulself handhaaf en optree. Vir elke leerder moet dit n voorreg wees om deel te wees van Midstream College Primêre Skool. Hulle moet bewus wees van die noodsaaklikheid van goeie orde en die skoolreëls respekteer, sodat elke individu ten volle kan ontwikkel in alle aspekte van sy/ haar skoollewe. Die gesindheid en lojaliteit van elke skolier moet te alle tye bo verdenking wees om sodoende die skool se leuse, EXCELLENTIA, uit te leef. Op grond van elke skolier se waardesisteem wat by die huis, die kerk en deur die samelewing in hom/haar vasgelê is, word daar van skoliere verwag om na vore te kom as hy/sy enige skoolreël oortree het. Indien die gedragskode oortree is, moet die leerder so gou moontlik sy straf uitdien soos in die gedragskode uiteengesit. Die hoofdoel van ons gedragskode is om n gesonde en gelukkige omgewing te skep waarin leerders maksimaal voordeel uit Midstream College Primêre Skool se opvoeding kan trek. Ons onderneem: om alle reëls duidelik aan al ons leerders uit te spel, om ongewenste gedrag aan te spreek en so te voorkom dat sulke gedrag medeleerders negatief sal beïnvloed, om toe te sien dat alle leerders van Midstream College Primêre Skool die geleentheid gegun word om gelukkig en gemotiveerd binne die skoolomgewing te wees, dat die gedragskode omvattend vir alle leerders geld. Die skoolhoof behou die reg voor om n leerder te skors weens ernstige en/ of herhaaldelike oortredings. 4.5 NETHEID EN ROMMELSTROOIING Midstream College Primêre Skool is ons tweede huis, weg van die huis. Dit moet altyd baie netjies en vry van rommel wees. Die personeel en monitors speel hier n baie belangrike rol. Dit is onmoontlik om elke situasie te monitor, maar die volgende reëls sal van toepassing wees: BASIESE REËLS: Los altyd n vertrek in die toestand waarin jy dit gekry het. Moenie enige rommel strooi nie. As n klas, voertuig of n vertrek nie netjies gelaat is nie, ruim dit op en rapporteer dit aan n onderwyser. As jy oortree het, erken dit en ruim op. Elke klasgroep moet hul eie klas netjies hou. Skoolbus: Die oortreders sal gevind word en die groep/individu sal dan die bus skoonmaak. MCP PROSPEKTUS 16

17 4.6 ERNSTIGE OORTREDINGS Die volgende inligting gee duidelike riglyne ten opsigte van strafmaatreëls. Hou egter in gedagte dat die skoolhoof die reg voorbehou om elke oortreding op meriete te hanteer. Na afhandeling van die interne ondersoek, het die skoolhoof die reg om die saak op meriete te hanteer. Oortredings wat dit noodsaak sal deur die Dissiplinêre komitee hanteer word. Die komitee sal die ouers voortdurend op hoogte van sake hou rakende die besluite t.o.v. die leerder se gedrag. Die Dissiplinêre komitee bestaan uit: Hoof Adjunkhoof Dissipline Hoof van leerderondersteuning Graadhoof Indien n saak n dissiplinêre ondersoek noodsaak, sal die volgende persone dit behartig. Die Dissiplinêre ondersoek bestaan uit: Voorsitter ( n onafhanklike party) Leerderverteenwoordiger Skoolverteenwoordiger Die leerder het die reg om hulp te vra en n personeellid, genomineer deur die ouers, of die ouers self, kan namens hom/haar die saak stel. Alle sake sal met omsigtigheid hanteer word. Ouers word egter versoek om die dissiplinêre ondersoek by te woon. Die leerder het vyf werksdae tot sy/haar beskikking om sy/haar saak vir die dissiplinêre ondersoek voor te berei. Die leerder het die reg om appèl teen die uitkoms van die ondersoek aan te teken. Appèl moet skriftelik ingedien word by die skoolhoof binne twee werksdae na afhandeling van die dissiplinêre ondersoek. Redes vir appèl: Probleme ten opsigte van die prosedure wat gevolg is. Onvoldoende getuienis. Oortredings: OORTREDING EERSTE OORTREDING TWEEDE OORTREDING DERDE OORTREDING Brandstigting Eerste waarskuwing. besluit oor die Finale waarskuwing en een week skorsing uit die skool waartydens voorligting aanbeveel word. Straf volgens die dissiplinêre komitee se besluit oor die Skorsing Dwelmmiddels Eerste waarskuwing. besluit oor die Finale waarskuwing en een week skorsing uit die skool waartydens voorligting aanbeveel word. Straf volgens die dissiplinêre Skorsing MCP PROSPEKTUS 17

18 Diefstal Drink / Alkoholmisbruik Rook Seksuele teistering Besit en/of verspreiding van pornografie Oortredings wat die veiligheid van leerders kan benadeel of die skool se beeld kan skaad Vandalisme Boelie Selfone Wegbly van skool sonder toestemming Eerste waarskuwing. besluit oor die Eerste waarskuwing. besluit oor die Eerste waarskuwing. besluit oor die Eerste waarskuwing. besluit oor die Eerste waarskuwing. besluit oor die word ingelig.) word ingelig.) Selfoon word vir een dag gekonfiskeer. word ingelig.) komitee se besluit oor die Finale waarskuwing en een week skorsing uit die skool waartydens voorligting aanbeveel word. Straf volgens die dissiplinêre komitee se besluit oor die Finale waarskuwing. Straf volgens die dissiplinêre komitee se besluit oor die Finale waarskuwing. Straf volgens die dissiplinêre komitee se besluit oor die Finale waarskuwing en een week skorsing uit die skool waartydens voorligting aanbeveel word. Straf volgens die dissiplinêre komitee se besluit oor die Finale waarskuwing. Straf volgens die dissiplinêre komitee se besluit oor die Finale waarskuwing. Straf volgens die dissiplinêre komitee se besluit oor die word ingelig.) Selfoon word vir een week gekonfiskeer. word ingelig.) Skorsing Skorsing Skorsing Skorsing Skorsing Skorsing word na die skool genooi om die erns van die saak te bespreek.) besluit oor die Selfoon word vir n maand gekonfiskeer. (Ouers word gekontak om die erns van die saak te bespreek.) word na die skool genooi om die erns van die saak te bespreek.) besluit oor die Oneerlikheid MCP PROSPEKTUS 18

19 word ingelig.) word ingelig.) word na die skool genooi om die erns van die saak te bespreek.) besluit oor die Kru taal word ingelig.) word ingelig.) word na die skool genooi om die erns van die saak te bespreek.) besluit oor die In besit van n kamera of videokamera sonder toestemming word ingelig.) word ingelig.) word na die skool genooi om die erns van die saak te bespreek.) besluit oor die MCP PROSPEKTUS 19