DIS-MOI WIE IK BEN. Een grappige en ontroerende voorstelling over de zoektocht naar identiteit.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "DIS-MOI WIE IK BEN. Een grappige en ontroerende voorstelling over de zoektocht naar identiteit."

Transcriptie

1 foto s: Lucila Guichón DIS-MOI WIE IK BEN Een grappige en ontroerende voorstelling over de zoektocht naar identiteit. foto: Peggy Schillemans Aïcha Cissé en Aminata Demba in een regie van Frédérique Lecomte Lichtheid is durven praten over dingen waar niemand over praat. Dus spelen we zoals kinderen, maar ernstig. En onze harten ontdooien. Regisseur Frédérique Lecomte in Rekto:Verso

2 DIS-MOI WIE IK BEN Aïcha en Aminata nemen je op sleeptouw in hun zoektocht naar het antwoord op de vraag: Wie ben ik? Ze graven in zichzelf en duiken in hun familiegeschiedenis Aïcha Cissé en Aminata Demba werden geboren in Antwerpen. Hun ouders kwamen in de jaren 70 naar deze stad vanuit Senegal en Mali. Net als vele West-Afrikanen in die tijd kwamen hun vaders als zakenmannen en vestigden ze zich met hun familie in de diamantbuurt. Ze kwamen niet om te blijven, maar het leven besliste er anders over en hun kinderen groeiden hier op. Als tweede generatie hebben Aïcha en Aminata een heleboel vragen, waarop de eerste generatie weinig antwoorden geeft. Dus sprokkelen ze feiten en fictie samen om het verhaal van hun ouders te maken - en daarmee hun eigen verhaal. Een verhaal waarin velen zich zullen herkennen, en dat voor anderen een verfrissende inkijk kan bieden in de leefwereld van mensen die navigeren tussen verschillende culturen. Dis-moi wie ik ben is een grappige en ontroerende theatervoorstelling over cruciale thema s als samenleven in diversiteit, migratie en integratie (en wat dit betekent voor de 1e, 2e, 3e generatie), verlies en rouw, en de zoektocht van jongeren naar hun identiteit. Een wervelende voorstelling vanuit een doorleefd standpunt dat niemand onberoerd laat, geserveerd met een onweerstaanbare portie humor en een aanstekelijk spelplezier DOELPUBLIEK EN OMKADERING De jonge, getalenteerde actrices Aminata Demba en Aïcha Cissé brengen deze voorstelling voor een breed publiek vanaf 12 jaar. Omdat iedereen van ver of van dichtbij te maken krijgt met deze thema s in de wereld van vandaag. Dis-moi wie ik ben biedt een verrijkende en verbindende theaterervaring: mensen met een migratie-achtergrond ervaren het als herkenbaar en stimulerend, en andere toeschouwers krijgen een unieke blik van binnenuit op wat het betekent om op te groeien in en te leven met verschillende culturen. Ook thema s als verschillen tussen generaties en verwerken van verlies komen aan bod. Dis-moi wie ik ben wordt aangeboden als avondvoorstelling voor een breed publiek, en als schoolvoorstelling voor middelbare scholen vanaf de eerste graad. De combinatie van een school- en een avondvoorstelling op dezelfde dag is mogelijk. Bij de schoolvoorstellingen wordt een uitgebreide lesmap aangeboden met achtergrondinfo, creatieve opdrachten en handvaten om de voorstelling en de thematiek te bespreken in de klas. Hierin kunnen leerkrachten informatie en inspiratie vinden om met hun leerlingen aan de slag te gaan, zowel vooraf - om de leerlingen voor te bereiden zodat ze nog meer uit hun theaterervaring halen - als achteraf. Indien gewenst is meteen na de voorstelling ook een nagesprek mogelijk, waarbij het publiek in dialoog kan treden met de actrices om dieper in te gaan op de thematiek, om vragen te stellen of om ervaringen te delen.

3 EEN GREEP UIT DE PUBLIEKSREACTIES...

4 foto: Lucila Guichón

5 foto: Stef Depover

6 IN DE MEDIA... Een zaaltje vol pubers die bijna een staande ovatie gaven na een voorstelling dit heb ik nog nooit mee gemaakt! Aïcha Cissé en Aminata Demba, twee Vlaams-Afrikaanse actrices, duiken in zichzelf en in hun familiegeschiedenis. Met veel humor, energie, wijsheid en eerlijkheid vertellen zij hun verhaal. De herkenning in de zaal was intens voelbaar. Bij momenten was het doodstil, daarna weer grote hilariteit om de manier waarop ze onze clichés over het leven en de mensen in Afrika vorm gaven op het podium. Paula Stulemeijer op haar blog voor HetPaleis Aïcha Cissé en Aminata Demba houden in Dis-moi wie ik ben hun Afrikaanse afkomst tegen het miezerige Belgische daglicht en laten je gieren én slikken bij hun even grappig als pijnlijk zelfportret. Els Van Steenberghe in Focus Knack theater-twee-ziedende-zwarte-vrouwen-en-een-prinsessenjurk/ article-review html Aminata en Aïcha zijn twee ruwe diamantjes, natuurtalenten die met een ontwapenende naturel op het podium staan. ( ) Een voorstelling waar je tegelijk weemoedig en heel vrolijk van wordt. Aïcha en Aminata hebben een talent dat vlak voor zijn doorbraak staat en moet gekoesterd worden. Een absolute aanrader. Kathy Lindekens op Kattenkrabbels.com kattenkrabbels.com/2014/11/17/de-belgische-driekleur-is-veelkleurig/ foto: Lucila Guichón

7 SPEL Aminata Demba (1987, Antwerpen) heeft sinds haar kindertijd een passie voor acteren. Ze volgde een driejarige theateropleiding bij AcSenT (academie voor spel en theater) en verschillende GEN2020-masterclasses bij Vlaamse en Nederlandse regisseurs als Michael De Cock, Neske Beks en Sabri Saad El Hamus. In december 2011 stelden Aminata Demba en Aïcha Cissé hun eerste eigen voorstelling voor: Nostalgie, een ode aan hun Afrikaanse ouders. In Dis-moi wie ik ben speelt Aminata voor het eerst in een professionele productie. Volgend jaar zal ze op de planken staan in een voorstelling van regisseur Leen Braspenning over de Eerste Wereldoorlog. Aïcha Cissé (1987, Antwerpen) stond in de middelbare school al graag op de planken. In 2011 schreef en speelde ze, samen met Aminata Demba, een eigen voorstelling: Nostalgie. In 2013 werd haar talent tijdens een workshop van GEN2020 ontdekt door de internationaal gerenommeerde theaterregisseur Franz Marijnen. Hij castte haar voor Scarlatti: een voorstelling van t,arsenaal die te zien was in Mechelen en op tournee ging in Vlaanderen. Daarna volgde Dis-moi wie ik ben, en binnenkort speelt Aïcha in een nieuwe voorstelling van Laika. REGIE Frédérique Lecomte is regisseur en grondlegger van de methode Theater en verzoening, waarmee ze theater maakt rond heikele thema s, met kwetsbare individuen of in conflictgebieden. Ze wordt wereldwijd gevraagd als regisseur en als docente, om haar methode te delen met theatermakers en acteurs. Ze ontwikkelde een arsenaal aan artistieke strategieën om rond gevoelige onderwerpen theater te maken dat verrassend humoristisch is en bijdraagt aan de bewustwording van spelers en publiek. CREDITS Dis-moi wie ik ben is een productie van t,arsenaal mechelen in het kader van GEN2020, i.s.m. Mestizo Arts Festival. GEN2020 is een project voor meer kleur op het podium. GEN2020 biedt masterclasses en coaching aan talentvolle acteurs en theatermakers van diverse origine, en produceert unieke en kwaliteitsvolle voorstellingen voor een breed en divers publiek. Theater voor vandaag, voor een wereld in beweging en een maatschappij vol uitdagingen, met verhalen die raken en artiesten die inspireren. Meer info: Deze voorstelling geniet de steun van het Federaal Impulsfonds voor het Migrantenbeleid.

8 DIS-MOI WIE IK BEN Dis-moi wie ik ben vertelt het verhaal van twee jonge vrouwen die op zoek gaan naar antwoorden op hun levensvragen. Beiden zijn ze geboren en getogen in België en opgegroeid in een gezin met ouders van West-Afrikaanse afkomst. Beiden dragen ze de pijn van het verlies van hun vader en/of moeder. Ze zijn grootgebracht in verschillende werelden en culturen, waar waarden en normen soms botsen en een intern gevecht teweegbrengen. Voor dit theaterstuk vertrokken actrices Aminata Demba en Aïcha Cissé vanuit hun eigen zoektocht naar hun identiteit. In samenwerking met regisseur Frédérique Lecomte proberen ze op een speelse en humoristische manier het verhaal van hun ouders te vertellen en stellen ze zich vragen over hun familiegeschiedenis. Vragen die mysterieus genoeg niemand wil beantwoorden... Omdat het niet mag. Omdat het niet hoort. Maar wat mogen ze dan niet weten? Niet alleen nieuwsgierigheid, maar ook de noodzaak om zichzelf een plaats te kunnen geven in de wereld waarin ze leven maakt dat Aminata en Aïcha de stilte willen doorbreken en de confrontatie aangaan. Hoe ze dat doen, krijgt u te zien in dit theaterstuk vol humor en lichtheid, maar met de nodige diepgang. In korte, wervelende scènes nemen Aïcha en Aminata je mee op hun intrigerende zoektocht MEER INFO & CONTACT Vrijblijvend contact opnemen over Dis-moi wie ik ben en de omkadering voor scholen en groepen, of geïnteresseerd om deze voorstelling te boeken? Eén adres! carolina@tarsenaal.be Carolina Maciel de França coördinator externe relaties t,arsenaal mechelen carolina@tarsenaal.be Hanswijkstraat Mechelen T: /

Lesmap: Dis-moi wie ik ben

Lesmap: Dis-moi wie ik ben INLEIDING INTRO: OVER DEZE LESMAP Deze lesmap biedt een aantal tips en opdrachten om voor en/of na de voorstelling Dis-moi wie ik ben met de leerlingen van gedachten te wisselen en creatief aan de slag

Nadere informatie

R E E G. e. 13 d. Foto s: Nico Krols / Lucila Guichón

R E E G. e. 13 d. Foto s: Nico Krols / Lucila Guichón E WERE I T A R E LD N E G 9t.e.m en l e. 13 d ch e m l ec t,arsenaa l Foto s: Nico Krols / Lucila Guichón WIEGELIED / CANCIÓN DE CUNA Mauricio Ramírez - voorstelling De Colombiaanse theatermaker en performer

Nadere informatie

SCHOOLPROGRAMMA DE RINCK 2015-2016

SCHOOLPROGRAMMA DE RINCK 2015-2016 SCHOOLPROGRAMMA DE RINCK 2015-2016 Beste directie Beste leerkracht Graag stellen wij u het programma 2015-16 voor het secundair onderwijs voor. We maakten een selectie uit het aanbod van theater op basis

Nadere informatie

Inhoudsopgave BIJLAGEN

Inhoudsopgave BIJLAGEN BIJLAGEN Leerlijn Theater Thema Identiteit Groep 7 en 8 Mei 2017 Inhoudsopgave BIJLAGEN 1. Introductie van het project - (Voorbeeld)brief van de theaterdirecteur - Reflectievragen 2. Oriëntatie 2.1. Het

Nadere informatie

Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire

Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Tijdens dit filmproject ga je de geschiedenis

Nadere informatie

UIT HET CULTUURLEVEN GEGREPEN

UIT HET CULTUURLEVEN GEGREPEN UIT HET CULTUURLEVEN GEGREPEN BRONKS: SUPERDIVERSE MOEDERS Bij BRONKS, dat in Brussel Nederlandstalig theater brengt voor een jong publiek, wonen overdag allerlei superdiverse scholen kindervoorstellingen

Nadere informatie

Diverse school, diverse kansen

Diverse school, diverse kansen Diverse school, diverse kansen Stel je buur de volgende 3 vragen: 1. Hoe kom jij in aanraking met diversiteit in onderwijs? 2. Wat is het eerste gevoel dat jij hebt wanneer je denkt aan diversiteit? 3.

Nadere informatie

Theater Speelman DO (8+)

Theater Speelman DO (8+) Theater Speelman DO (8+) Met dank aan Hanne Moors Beste leerkracht, Deze lesmap is bedoeld voor kinderen van de tweede en derde graad lager onderwijs. Er zijn een aantal aspecten die je kunt bespreken

Nadere informatie

Boek en workshop over het verlies van een broer of zus. Een broertje dood. Door Corine van Zuthem

Boek en workshop over het verlies van een broer of zus. Een broertje dood. Door Corine van Zuthem Het overlijden van een broer of zus is een ingrijpende gebeurtenis. Toch wordt het onderwerp in de rouwliteratuur doodgezwegen. Tot verbazing van Minke Weggemans. De pastoraal therapeute schreef er daarom

Nadere informatie

THEATER DEGASTEN WIE ZIJN WIJ?

THEATER DEGASTEN WIE ZIJN WIJ? THEATER DEGASTEN WIE ZIJN WIJ? Hoewel we sinds februari 2013 stichting DEGASTEN zijn, bestaan we al sinds 2003 onder de naam Jong RAST, in Amsterdam. Jong RAST bestaat sinds 2003 als talentontwikkelingsorganisatie

Nadere informatie

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection

Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection 1 Beste docent, Binnenkort gaat u samen met uw klas naar de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection. Deze lesbrief

Nadere informatie

TROEP LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE

TROEP LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE TROEP LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' HOFPLEIN ROTTERDAM Hofplein Rotterdam is de grootste jeugdtheaterschool van Nederland.

Nadere informatie

LESMATERIAAL DE KONING ZONDER SCHOENEN

LESMATERIAAL DE KONING ZONDER SCHOENEN LESMATERIAAL DE KONING ZONDER SCHOENEN LESMATERIAAL 4Hoog DE KONING ZONDER SCHOENEN INTRO Beste leerkracht, beste ouder, binnenkort komen jullie kijken naar De koning zonder schoenen. Als theatermakers

Nadere informatie

JongDOEK wil de passie voor theater uitdragen en jong talent en experiment ondersteunen op verschillende vlakken.

JongDOEK wil de passie voor theater uitdragen en jong talent en experiment ondersteunen op verschillende vlakken. RESULTATEN ENQUÊTE 218 JONGEREN THEATER FESTIVAL Voor en door JongDOEK, jongerenwerking van OPENDOEK JongDOEK wil de passie voor theater uitdragen en jong talent en experiment ondersteunen op verschillende

Nadere informatie

JURKEN VOOR JONGENS LESBRIEF THEATER HOFPLEIN EDUCATIE

JURKEN VOOR JONGENS LESBRIEF THEATER HOFPLEIN EDUCATIE JURKEN VOOR JONGENS LESBRIEF THEATER HOFPLEIN EDUCATIE 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' HOFPLEIN ROTTERDAM Hofplein Rotterdam richt zich op theater

Nadere informatie

SHAKESPEARE VOOR BEGINNERS LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE

SHAKESPEARE VOOR BEGINNERS LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE SHAKESPEARE VOOR BEGINNERS LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' HOFPLEIN ROTTERDAM Hofplein Rotterdam richt zich op theater

Nadere informatie

'WEB SIDE STORY' LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE

'WEB SIDE STORY' LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE 'WEB SIDE STORY' LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' HOFPLEIN ROTTERDAM Hofplein Rotterdam richt zich op theater voor kinderen

Nadere informatie

Verhaal van verandering

Verhaal van verandering Belgische Ashoka Fellow Ashoka : Kun je ons iets vertellen over je familie en waar je bent opgegroeid? Ingrid : Ik ben opgegroeid in Antwerpen, een belangrijke stad in Vlaanderen, België. Ik heb een oudere

Nadere informatie

MANTELZORG VANAF JANUARI 2015 EEN GROTERE ZORG VOOR GEMEENTEN

MANTELZORG VANAF JANUARI 2015 EEN GROTERE ZORG VOOR GEMEENTEN MANTELZORG VANAF JANUARI 2015 EEN GROTERE ZORG VOOR GEMEENTEN Veel jongeren hebben al vroeg de zorg voor een gezinslid. Maar wie zorgt er eigenlijk voor hen? De klassieke verzorgingsstaat verandert in

Nadere informatie

Verhaal van verandering

Verhaal van verandering Isabella Lenarduzzi Belgische Ashoka Fellow Ashoka: Kun je ons iets vertellen over je familie en waar je bent opgegroeid? Isabella: Ik ben geboren in Brussel. Mijn vader kwam als twaalfjarige vanuit het

Nadere informatie

Missie. Waar komen we vandaan?

Missie. Waar komen we vandaan? Groen moet je doen! Waar komen we vandaan? Missie In 1938 is te Gouda de christelijke lagere land- en tuinbouwschool opgericht door de Christelijke Boeren- en Tuindersbond. In het begin was dit een school

Nadere informatie

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Reclame maken, doe je zo! Groep 6 Thema-overzicht Thema-overzicht Reclame maken, doe je zo! Groep 6 Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Kern van het thema Het thema Functies

Nadere informatie

Haal Bint in huis. aanbod van Theatergroep Bint voor het onderwijs. maakt lastige onderwerpen bespreekbaar. Voor docenten, leerlingen en ouders.

Haal Bint in huis. aanbod van Theatergroep Bint voor het onderwijs. maakt lastige onderwerpen bespreekbaar. Voor docenten, leerlingen en ouders. Haal Bint in huis aanbod van Theatergroep Bint voor het onderwijs maakt lastige onderwerpen bespreekbaar Voor docenten, leerlingen en ouders. Haal Bint in huis Theatergroep Bint maakt lastige onderwerpen

Nadere informatie

VERSLAG CENTRAL DE CULTURA

VERSLAG CENTRAL DE CULTURA 1 VERSLAG CENTRAL DE CULTURA Programma ter bevordering van de culturele samenwerking tussen het Fonds voor Cultuurparticipatie en Brazilië 2010-2012 Verslag van de culturele uitwisseling met de theatergroep

Nadere informatie

stelt voor Vind ik leuk??? ism Westrand - Cultuurcentrum Dilbeek

stelt voor Vind ik leuk??? ism Westrand - Cultuurcentrum Dilbeek stelt voor Vind ik leuk??? ism Westrand - Cultuurcentrum Dilbeek 1. Het productieproces 6 zondagen, 12 jongeren tussen de 16 en de 18 jaar Cyberpesten en high-schoolshooting als uitgangspunt en centraal

Nadere informatie

HOTEL MALARIA LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING

HOTEL MALARIA LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING HOTEL MALARIA LESBRIEF VOOR LEERKRACHTEN DEEL II: NAVERWERKING!! OPGELET!! Wij gaan er bij Publiekswerking steeds van uit dat er geen vaststaande antwoorden zijn op onderstaande vragen. De associaties

Nadere informatie

WORKSHOP HET AFRIKAANSE SCHOONHEIDSIDEAAL

WORKSHOP HET AFRIKAANSE SCHOONHEIDSIDEAAL WORKSHOP HET AFRIKAANSE SCHOONHEIDSIDEAAL NAAM ORGANISATIE : AFRIKA AT HOME vzw TITEL WORKSHOP: HET AFRIKAANSE SCHOONHEIDSIDEAAL. Beleef de schoonheid in Afrika DOELGROEP : Kleuter / Lager Onderwijs 3

Nadere informatie

WIEGELIED / CANCIÓN DE CUNA nieuwe voorstelling maandag 9 december

WIEGELIED / CANCIÓN DE CUNA nieuwe voorstelling maandag 9 december WIEGELIED / CANCIÓN DE CUNA nieuwe voorstelling maandag 9 december De Columbiaanse theatermaker en performer Mauricio Ramírez kiest in zijn solovoorstelling voor een intense fysieke uitvoering van teksten

Nadere informatie

KEIK Concept en regie: Spel: Live muziek en spel: Compositie: Kostuums: Vormgeving: Film:

KEIK Concept en regie: Spel: Live muziek en spel: Compositie: Kostuums: Vormgeving: Film: LESMAP KEIK INTRO CREDITS Voor veel kleuters zal KEIK de eerste theaterervaring zijn. Kinderen moeten zich veilig voelen om van de voorstelling te kunnen genieten, daarom is het belangrijk dat ze voorbereid

Nadere informatie

hofplein educatie Lesbrief voorstelling De dochter van de boevenkoning

hofplein educatie Lesbrief voorstelling De dochter van de boevenkoning hofplein educatie Lesbrief voorstelling De dochter van de boevenkoning 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' hofplein rotterdam Hofplein Rotterdam richt

Nadere informatie

Agenda Najaar 2015. De agenda voor het najaar 2015: Inloopspreekuur

Agenda Najaar 2015. De agenda voor het najaar 2015: Inloopspreekuur Agenda Najaar 2015 De agenda voor het najaar 2015: - Inloopspreekuur (wekelijks vanaf 28 augustus a.s.) - Coach- en counseling trajecten (op maat, doorlopend) - Familie- en organisatieopstellingen (maandelijks

Nadere informatie

Decoratelier van Kopspel : opdrachten voor de culturele sector

Decoratelier van Kopspel : opdrachten voor de culturele sector Decoratelier van Kopspel : opdrachten voor de culturele sector De 3 peilers van kunstz : 1. Tewerkstellingspool 2. De theaterwerkplaats 3. Vanaf september 2011: oprichting kunstz academie, deeltijdse theateropleiding

Nadere informatie

Publieksonderzoek inclusief theater bij Theater Babel Rotterdam

Publieksonderzoek inclusief theater bij Theater Babel Rotterdam Publieksonderzoek inclusief theater bij Theater Babel Rotterdam Onderzoek onder bezoekers van de voorstelling Het gedroomde café Juli 2018 Dr. Jeannette Nijkamp en Dr. Mieke Cardol Hogeschool Rotterdam,

Nadere informatie

WERELDSCHEMER INDRINGEND MUZIEKTHEATER ROND WO I

WERELDSCHEMER INDRINGEND MUZIEKTHEATER ROND WO I WERELDSCHEMER INDRINGEND MUZIEKTHEATER ROND WO I Wereldschemer vertelt het verhaal van Wereldoorlog I, gezien, gebeefd en beleefd door de kleine mens achter de machine. Universeel en eigentijds. Wereldschemer

Nadere informatie

Dying for Life dwars Dying for Life dwars Dying for Life dwars. Auteur: Rin Verstraeten (/nl/redactielid/rin-verstraeten?language_content_entity=nl)

Dying for Life dwars Dying for Life dwars Dying for Life dwars. Auteur: Rin Verstraeten (/nl/redactielid/rin-verstraeten?language_content_entity=nl) Dying for Life het verhaal achter een glimlach Lees m Onschuld: vee mensen in een dolgedraaide w (/nl/artikel/onsc veerkrachtigein-een-dolged wereld?langua vluchten in de (/nl/artikel/vluc in-detaal?language

Nadere informatie

2016 VOORTGEZET ONDERWIJS/MBO

2016 VOORTGEZET ONDERWIJS/MBO 2016 VOORTGEZET ONDERWIJS/MBO 2017 INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER VOOR, HUN EN DOCENTEN PLAYBACK MAAKT AL TIEN JAAR HERKENBAAR, INTERACTIEF EN EDUCATIEF THEATER VOOR, HUN

Nadere informatie

Ibuka. Docentenhandleiding. Binnenkort bij jou op school / www.ibuka.nl. Wat bepaalt wie je bent? Voorstelling in de klas

Ibuka. Docentenhandleiding. Binnenkort bij jou op school / www.ibuka.nl. Wat bepaalt wie je bent? Voorstelling in de klas Docentenhandleiding THEATERUTRECHT.NL Wat bepaalt wie je bent? Design Ralph Booms / Fotografie Jeroen Hofman / Beeldbewerking Pineapple Imaging Ibuka Voorstelling in de klas Binnenkort bij jou op school

Nadere informatie

Academiejaar 2014/2015. Academische Bachelor en Master drama

Academiejaar 2014/2015. Academische Bachelor en Master drama Academiejaar 2014/2015 Academische Bachelor en Master Drama drama Academische Bachelor en Master Drama DRAMA Kiezen voor de opleiding Drama aan het Koninklijk Conservatorium Antwerpen is geen alledaagse

Nadere informatie

INFORMATIEBROCHURE HUMANE WETENSCHAPPEN

INFORMATIEBROCHURE HUMANE WETENSCHAPPEN INFORMATIEBROCHURE HUMANE WETENSCHAPPEN Waarom kiezen voor Humane Wetenschappen? Hoe zit onze samenleving in elkaar? Welke mechanismen gaan er schuil achter onze menselijke gedragingen en interacties?

Nadere informatie

Villanella & Club Kathoorn

Villanella & Club Kathoorn LESMAP Villanella & Club Kathoorn Beste leerkracht, Binnenkort komt u met uw leerlingen naar de voorstelling Luchtfietsers kijken. Wij hopen dat jullie er samen van genieten. Hieronder vindt u achtergrondinformatie

Nadere informatie

ENQUETE TALENTONTWIKKELING

ENQUETE TALENTONTWIKKELING ENQUETE TALENTONTWIKKELING WIE NAM ER DEEL? AANTAL DEELNEMERS DEELNEMENDE KRINGEN Onze enquête werd ingevuld door 547 participanten, verspreid over 390 kringen. 547 390 De meeste deelnemers kwamen uit

Nadere informatie

JA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië)

JA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië) lesbrief JA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië) bovenbouw (groep 5 t/m 8) www.stiltefestival.com E info@destilte.nl afdeling educatie Nieuwe Huizen 41 4811 TL Breda +31 (0)76-515 49 84 afdeling techniek

Nadere informatie

expositie boek theater - documentaire

expositie boek theater - documentaire expositie boek theater - documentaire De tijd daarna laat het verloop van hiv en aids zien door de afgelopen jaren heen. Voor het project zijn 30 hiv dragers geïnterviewd en beschreven door Erwin Kokkelkoren.

Nadere informatie

VELON conferentie 8 maart 2010 Ontwikkeling: Els Schellekens (Bureau ELS) Onderzoek: Dorian de Haan Marije de Hoogd

VELON conferentie 8 maart 2010 Ontwikkeling: Els Schellekens (Bureau ELS) Onderzoek: Dorian de Haan Marije de Hoogd VELON conferentie 8 maart 2010 Ontwikkeling: Els Schellekens (Bureau ELS) Onderzoek: Dorian de Haan Marije de Hoogd Subsidie: Bernard van Leer Foundation Inhoud presentatie Onze Klas Mijn Wereld Ontwikkeling:

Nadere informatie

KETNET LANCEERT DE CHECKLIST 50 dingen die je echt wil gedaan hebben voor je 12 de Een mobiliserend project voor kinderen tot 12 jaar - vanaf 12.

KETNET LANCEERT DE CHECKLIST 50 dingen die je echt wil gedaan hebben voor je 12 de Een mobiliserend project voor kinderen tot 12 jaar - vanaf 12. KETNET LANCEERT DE CHECKLIST 50 dingen die je echt wil gedaan hebben voor je 12 de Een mobiliserend project voor kinderen tot 12 jaar - vanaf 12.1 Een boomhut bouwen; een berg beklimmen; naar een concert

Nadere informatie

8 Stappen naar Succes

8 Stappen naar Succes 8 Stappen naar Succes Ik ga je een geheim vertellen; Al meer dan 4 jaar was ik zelfstandig Trainer en ik heb geworsteld en gezocht naar; Focus Mijn missie Wie is mijn doelgroep? Hoe kan ik een stabiel

Nadere informatie

Wie is ROPE theater op maat?

Wie is ROPE theater op maat? Wie is ROPE theater op maat? De basis van ROPE bestaat uit Roel Pot en Peter Douw. In 1989 ontmoetten zij elkaar voor het eerst, uiteraard..op het toneel. En nu jaren later zijn ze nog steeds bij elkaar.

Nadere informatie

www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR!

www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR! www.shine-houten.nl mail@shine-houten.nl 06-26340416 SHINE THE PLACE TO BE FOR PEOPLE WITH A ARTISTIC FLAVOUR! Shine Wij zijn SHINE, een centrum voor podiumkunsten. Graag willen wij u hierbij kennis laten

Nadere informatie

Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap

Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap Babette Groenewege Feikes Huis Introductie Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Tik Tak Slaap: een voorstelling over Pop die niet kan slapen en

Nadere informatie

CKV Festival 2012. CKV festival 2012

CKV Festival 2012. CKV festival 2012 C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van

Nadere informatie

Marketing vanuit je hart

Marketing vanuit je hart Waardecreatie en identiteitsmarketing Marketing vanuit je hart Voor zelfstandige ondernemers die hun droom najagen Ingrid Langen INHOUD 1. Inleiding 4 2. Wie moet het lezen 5 3. Het Waarom van dit boek

Nadere informatie

lesmap Wortel van Glas HETGEVOLG Wortel van Glas 16+

lesmap Wortel van Glas HETGEVOLG Wortel van Glas 16+ Wortel van Glas 16+ Naast de reguliere producties is en blijft het werk met en voor moeilijke doelgroepen een absolute noodzaak voor Stefan Perceval. Binnen dat kader presenteren we ook Wortel van Glas,

Nadere informatie

Aan alle jongeren in België

Aan alle jongeren in België Aan alle jongeren in België Beste jongeren, De paus roept regelmatig elke twee of drie jaar bisschoppen van de hele wereld bijeen, om samen na te denken over belangrijke thema s uit het leven van de Kerk

Nadere informatie

Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen

Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen Thema in de kijker : Filosoferen met kinderen Wat is filosoferen met kinderen? Samen op een gestructureerde wijze nadenken en praten over filosofische vragen. Zoeken naar antwoorden op vragen die kinderen

Nadere informatie

HOFPLEIN EDUCATIE Lesbrief voorstelling Alice in Wonderland

HOFPLEIN EDUCATIE Lesbrief voorstelling Alice in Wonderland HOFPLEIN EDUCATIE d n a rl e d n o W in e c li A g in Lesbrief voorstell 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' hofplein rotterdam Hofplein Rotterdam richt

Nadere informatie

Beste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant,

Beste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant, Info 4 Datum: 9-10-2015 Beste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant, We hebben op de Waterkant een intensieve, soms ook wat emotionele week achter de rug. In deze Info kunnen jullie lezen over

Nadere informatie

. In een notendop. . Over de auteur

. In een notendop. . Over de auteur Boek : De Dag dat ik hoorde dat Auteur : Henriëtte Hubers-Kromhof, 2008, Pica ISBN: 9789077671184 Bespreker : Vanherpe Katrien Datum : Juni 2010. In een notendop In dit boek komen acht Nederlandse en Vlaamse

Nadere informatie

De blijft je hele leven een rol spelen

De blijft je hele leven een rol spelen Laat je zien. In de Theaterklas. Stilletjes zijn we er heel trots op: onze Theaterklas. Omdat we ernstig vermoeden dat geen enkele andere middelbare onderwijsinstelling op dit hoge niveau programma s aanbiedt

Nadere informatie

De olifant die woord hield

De olifant die woord hield De olifant die woord hield Een voorstelling van verhalenverteller Peter Faber www.peterfaber.eu Inleiding Aan het eind van haar leven las Annie MG Schmidt al haar sprookjes nog eens door. Genadeloos streepte

Nadere informatie

Grize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen

Grize Lok. Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Het Goud van Oud zit in de aders van onze herinneringen Grize Lok een podium voor levenswijsheid levenservaring en levensverhalen voor ouderen in verzorgingstehuizen Wie vraagt aan ouderen wat zij kunnen?

Nadere informatie

WOORDkunst INHOUDSTAFEL. beknopte studiegids. opties/uurroosters/ studiemogelijkheden

WOORDkunst INHOUDSTAFEL. beknopte studiegids. opties/uurroosters/ studiemogelijkheden opties/uurroosters/ studiemogelijkheden Stedelijke Academie voor Muziek, Woord en Dans Gasthuisvest 50, 2500 Lier - Tel. (03)480 45 79 - e-mail: samwd@lier.be - www.samwdlier.be filialen in Berlaar, Boechout,

Nadere informatie

Hieronder vinden jullie het document waarin jullie hiervoor tips vinden.

Hieronder vinden jullie het document waarin jullie hiervoor tips vinden. Beste leerkracht, Jullie komen met jullie school binnenkort kijken naar de voorstelling Zonder U (van en met Mich Walschaerts en Ineke Nijssen). We hebben gemerkt dat het theater niet voor alle jongeren

Nadere informatie

Maelstrom zegt sorry aan alle kinderen in 'Brief aan mijn kind' Els Van Steenberghe Els Van Steenberghe is theaterrecensent.

Maelstrom zegt sorry aan alle kinderen in 'Brief aan mijn kind' Els Van Steenberghe Els Van Steenberghe is theaterrecensent. Maelstrom zegt sorry aan alle kinderen in 'Brief aan mijn kind' Els Van Steenberghe Els Van Steenberghe is theaterrecensent. 30/11/16 om 08:30 Bijgewerkt om 09:54 Bron: Knack Focus Samen met enkelen onder

Nadere informatie

3/12/2013. Mijn broer heeft ADHD. Mijn broer heeft ADHD. Mijn grote broer heeft ADHD. Het zal je broer maar wezen. Ouders opgepast

3/12/2013. Mijn broer heeft ADHD. Mijn broer heeft ADHD. Mijn grote broer heeft ADHD. Het zal je broer maar wezen. Ouders opgepast Mijn broer heeft ADHD Mijn broer heeft ADHD Ouders hebben twee of meer kinderen Waarvan één (soms ook meerdere) stoorzender(s) Hoe houden we dit gezin in evenwicht? Waar moeten we op letten? Het zal je

Nadere informatie

WORKSHOP DE SMAAK VAN AFRIKA : proeven van de Oost-Afrikaanse keuken

WORKSHOP DE SMAAK VAN AFRIKA : proeven van de Oost-Afrikaanse keuken WORKSHOP DE SMAAK VAN AFRIKA : proeven van de Oost-Afrikaanse keuken NAAM ORGANISATIE : AFRIKA AT HOME vzw TITEL WORKSHOP: DE SMAAK VAN AFRIKA : proeven van de Oost- Afrikaanse keuken DOELGROEP : Kleuter

Nadere informatie

DANS MET MIJ! LESBRIEF

DANS MET MIJ! LESBRIEF DANS MET MIJ! LESBRIEF De voorstellingen van Hofplein, laten verwonderen, zijn fantasierijk en nemen het publiek mee naar de wereld van de verbeelding. HOFPLEIN ROTTERDAM Hofplein Rotterdam is al 30 jaar

Nadere informatie

De uitdaging van de mentor in de leerlingenzorg

De uitdaging van de mentor in de leerlingenzorg Januari 2017 De uitdaging van de mentor in de leerlingenzorg Als mentor bent u de eerste spin in het web, maar ook de wegwijzer naar een breder netwerk. Niet altijd gemakkelijk. Lukt het u om koers te

Nadere informatie

Kortom, informatie en advies die vindbaar, begrijpelijk en herkenbaar is. Ik zal u aangeven waarom ik dit zo belangrijk vind.

Kortom, informatie en advies die vindbaar, begrijpelijk en herkenbaar is. Ik zal u aangeven waarom ik dit zo belangrijk vind. Tekst: opening Helpdesk Welkom dames en heren, Het doet mij goed om te zien dat er zo veel mensen op deze feestelijke opening van de Helpdesk zijn afgekomen. Dat betekent dat er veel interesse voor is.

Nadere informatie

Uitnodiging. Introductiemiddag Classroom of Difference

Uitnodiging. Introductiemiddag Classroom of Difference Uitnodiging Introductiemiddag Classroom of Difference Introductiemiddag Classroom of Difference Neem een gemiddelde klas van 25 leerlingen en je hebt even zoveel achtergronden, opvattingen en gevoeligheden.

Nadere informatie

TJERK WORDT EEN BERK

TJERK WORDT EEN BERK TJERK WORDT EEN BERK EDUCATIE: VOORBEREIDEN EN REFLECTEREN Jolan Van de Waeter onderwijzend in cultuuronderwijs 2017 2018 Het educatiemateriaal behorende bij de voorstelling, Tjerk wordt een Berk is ontworpen

Nadere informatie

Nawoord. Armoede vandaag

Nawoord. Armoede vandaag Nawoord Via hun levensverhaal laten Emilie en Nico ons binnenkijken in de leefwereld van mensen in armoede. Het is een beklijvend getuigenis over hun dagelijkse strijd om te overleven, ook over hun verlangen

Nadere informatie

Vredescentrum. AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar

Vredescentrum. AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar Vredescentrum AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar 2017-2018 1 Vredescentrum van de provincie en stad Antwerpen vzw Het Vredescentrum voor de vrienden. Het Vredescentrum is al 30 jaar lang een enthousiaste

Nadere informatie

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z Samen doen Zorgvisie Zorg- en dienstverlening van A tot Z Wat en hoe? 3 W Samen met de cliënt bepalen we wát we gaan doen en hóe we het gaan doen. Mensen met een verstandelijke beperking kunnen op diverse

Nadere informatie

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie.

Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. De cliënt krijgt een groot vel papier en kleurkrijt. De opdracht is: Teken je gezin van herkomst rond de etenstafel. Een werkvorm

Nadere informatie

hofplein educatie Lesbrief voorstelling 14 mei 1940 om ongeveer half twee

hofplein educatie Lesbrief voorstelling 14 mei 1940 om ongeveer half twee hofplein educatie Lesbrief voorstelling 14 mei 1940 om ongeveer half twee 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTER- DAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' hofplein rotterdam Hofplein Rotterdam

Nadere informatie

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren Lééf je dag Prikkelende workshops om samen te leren Vier je dag, vier het moment Wilt u een personeelsbijeenkomst organiseren waarbij u ontspanning combineert met leren? Kies dan voor de workshops van

Nadere informatie

Type 9 Voor kinderen met een autismespectrumstoornis

Type 9 Voor kinderen met een autismespectrumstoornis Type 9 Voor kinderen met een autismespectrumstoornis Type 9 Kleuter- en lager onderwijs op maat Vanaf september 2015 komt er een nieuw type bij. Type 9 is er voor kinderen met autisme die geen verstandelijke

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

PEDAGOGISCHE FICHE. Afrika zoals alleen Afrikanen het kennen en ervaren.

PEDAGOGISCHE FICHE. Afrika zoals alleen Afrikanen het kennen en ervaren. Laatst gewijzigd op: 19-04-2011 PEDAGOGISCHE FICHE ORGANISATIE: VZW AFRIKA AT HOME METHODIEK: AFRIKAANSE CULTUURDAG 1. Algemene info Adres: VADDENHOEK 25, 9700 OUDENAARDE-MULLEM Tel: 0473 21 08 79 0486

Nadere informatie

Theater Speelman De Wachters (5+)

Theater Speelman De Wachters (5+) Theater Speelman De Wachters (5+) 1 S P E E L M A N Beste leerkracht, Dit is de lesmap als begeleiding bij de theatervoorstelling De Wachters van Theater Speelman en is bedoeld voor kinderen van de eerste

Nadere informatie

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor

Nadere informatie

CREATIEVE & MULTIDISCIPLINAIRE ATELIERS

CREATIEVE & MULTIDISCIPLINAIRE ATELIERS PEDAGOGISCH DOSSIER CREATIEVE & MULTIDISCIPLINAIRE ATELIERS Podiumkunste VOORSTELLING Het gezelschap Transe-en-Danse heeft, doorheen de creatie van haar voorstellingen, een bijzondere manier van werken

Nadere informatie

Para is een oefening in luisteren naar wat niemand zegt MO*

Para is een oefening in luisteren naar wat niemand zegt MO* Para is een oefening in luisteren naar wat niemand zegt MO* Luisteren doen we tegenwoordig enkel nog naar meningen, liefst geroepen in een microfoon of in hoofdletters op een facebookpagina getypt, en

Nadere informatie

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Onze vragen: 1. Wanneer bent u met uw schrijfcarrière begonnen? 8 jaar geleden ben ik begonnen met het schrijven.

Nadere informatie

PERSBERICHT. Kunst op maat van kleine kinderen in Dommelhof. Derde editie Babelut Festival: muziek en theater voor de allerkleinsten

PERSBERICHT. Kunst op maat van kleine kinderen in Dommelhof. Derde editie Babelut Festival: muziek en theater voor de allerkleinsten Neerpelt, 26 februari 2013 PERSBERICHT Kunst op maat van kleine kinderen in Dommelhof Derde editie Babelut Festival: muziek en theater voor de allerkleinsten Van woensdag 27 februari tot en met zondag

Nadere informatie

Wie we zijn en waar we vandaan komen

Wie we zijn en waar we vandaan komen Wie we zijn en waar we vandaan komen Het Utrechtse Catching Cultures Orchestra is in 2015 ontstaan uit een samenwerking tussen blazersensemble De Tegenwind en de Band Zonder Verblijfsvergunning geleid

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training

Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken Stel dat we aan het begin van een strategietraject nu eens niet zouden zeggen: 'ik hoop dat we het

Nadere informatie

BRONKS - Dé Surplus Om zelf in de klas aan de slag te gaan naar aanleiding van de voorstelling:

BRONKS - Dé Surplus Om zelf in de klas aan de slag te gaan naar aanleiding van de voorstelling: BRONKS - Dé Surplus Om zelf in de klas aan de slag te gaan naar aanleiding van de voorstelling: De koning van de Paprikachips. BRONKS Herneming (vele jaren later!) Brussel, 29 oktober 2014 Beste leerkracht,

Nadere informatie

De POSITIEVE organisatie

De POSITIEVE organisatie De POSITIEVE organisatie Uitwerking van de workshops: Hoe krijg je meer energie in je team? Onze omgeving verandert steeds sneller en ingrijpender. Positieve organisaties spelen hier beter op in en creëren

Nadere informatie

De 5 D s: handvat voor diversiteit in praktijk

De 5 D s: handvat voor diversiteit in praktijk De 5 D s: handvat voor diversiteit in praktijk Inleiding Het voormalige Centrum voor Interculturele Studies (CIS), inmiddels opgenomen in het expertisecentrum Educatie van HKU, streefde naar een inclusieve

Nadere informatie

2015 VOORTGEZET ONDERWIJS DE JONGERE VAN NU INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER VOOR JONGEREN, HUN OUDERS EN DOCENTEN INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER

2015 VOORTGEZET ONDERWIJS DE JONGERE VAN NU INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER VOOR JONGEREN, HUN OUDERS EN DOCENTEN INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER DE JONGERE VAN NU 2015 VOORTGEZET ONDERWIJS 2016 INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER INTERACTIEF & EDUCATIEF THEATER VOOR JONGEREN, HUN EN DOCENTEN Je herkent ze meteen. Brugklassers. Een te grote boekentas,

Nadere informatie

Enkele vragen aan Kristin Harmel

Enkele vragen aan Kristin Harmel Enkele vragen aan Kristin Harmel Waar gaat Zolang er sterren aan de hemel staan over? Zolang er sterren aan de hemel staan gaat over Hope McKenna- Smith, eigenaresse van een bakkerij in Cape Cod. Ze komt

Nadere informatie

Pastoraat wat is dat?

Pastoraat wat is dat? Pastoraat wat is dat? Eigenlijk best een lastige vraag! Pastoraat daar zijn heel veel dikke boeken over geschreven. Maar na het lezen weet je het soms nog niet!? Daarom mogen jullie een paar minuten daar

Nadere informatie

Talent Ontwikkel Programma. Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen.

Talent Ontwikkel Programma. Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen. Talent Ontwikkel Programma Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen. Een intensief trainingsprogramma vol interessante onderwerpen en handvatten om zelf mee aan de slag te

Nadere informatie

Toneelstuk Harde noten : nabespreking

Toneelstuk Harde noten : nabespreking Toneelstuk Harde noten : nabespreking Ondanks alle campagnes en initiatieven blijft pesten een moeilijk uit te roeien probleem dat ook de dertienjarige Kaat, hoofdpersonage uit de boeken Harde noten en

Nadere informatie

De grens tussen film en theater wordt steeds dunner. Hoe komt dat?

De grens tussen film en theater wordt steeds dunner. Hoe komt dat? De grens tussen film en theater wordt steeds dunner. Hoe komt dat? 23-01-19, 11.00u - Ewoud Ceulemans Een van de regisseurs van de nieuwe Malpertuisvoorstelling Beginners is filmmaker Nathalie Teirlinck.

Nadere informatie

Publiciteit en werving OSA

Publiciteit en werving OSA Publiciteit en werving OSA Bereik de ouders persoonlijk Het is belangrijk om veel aandacht aan werving en publiciteit te besteden. In het bijzonder als u met open inschrijving werkt. Denkt u hierbij aan

Nadere informatie

Conversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van A street concert in HETPALEIS.

Conversatieleidraad. Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van A street concert in HETPALEIS. 2 Conversatieleidraad Beste leerkracht of docent Je kan deze conversatieleidraad gebruiken bij de nabespreking van A street concert in HETPALEIS. Je moet deze vragen dus niet op voorhand in de klas bekijken.

Nadere informatie