INFORMATIEBROCHURE HUMANE WETENSCHAPPEN

Transcriptie

1 INFORMATIEBROCHURE HUMANE WETENSCHAPPEN

2

3 Waarom kiezen voor Humane Wetenschappen? Hoe zit onze samenleving in elkaar? Welke mechanismen gaan er schuil achter onze menselijke gedragingen en interacties? Hoe ga je om met (oude en nieuwe) media en communicatievormen? Dat en nog veel meer komt in de richting Humane Wetenschappen aan bod. Humane wetenschappen is een volwaardige ASO-richting met vooral algemeen vormende vakken, net als de andere studierichtingen op het college. Daarnaast ligt de focus op twee specifieke vakken eigen aan deze richting: gedragswetenschappen en cultuurwetenschappen. Bij gedrags- en cultuurwetenschappen wordt er telkens vertrokken vanuit de eigen ervarings- en leefwereld. In de eerste plaats wordt daarbij een degelijk theoretisch kader aangeboden: een correct begrippenkader, het zoeken naar verbanden en het bestuderen van achterliggende theorieën inzake mens en maatschappij. Bovendien wordt er ook - stapsgewijs - binnen deze vakgebieden aan onderzoek gedaan. Zelfstandig kunnen werken is dus een must voor deze richting, al kan elke leerling natuurlijk rekenen op een sterke en persoonlijke begeleiding. Zowel voor cultuur- als voor gedragswetenschappen wordt er veel aandacht besteed aan vakgebonden projecten en uitstappen, steeds ingebed in de lessen, die een illustratie vormen bij de verworven theoretische inzichten. Een greep uit het aanbod: een multiculturele wandeling, een observatie in een kleuterschool, een bezoek aan de Universiteit Antwerpen, een getuigenis van Jesuit Refugee Service, bezoeken aan het diverse musea en galerijen, een rondleiding in het justitiepaleis, De richting humane wetenschappen is ideaal voor elke nieuwsgierige student die met een open blik naar de wereld kijkt.

4 Een overzicht van HW-vakken en vakspecifieke thema s Gedragswetenschappen Cultuurwetenschappen Criminologie Filosofie - deviant gedrag, kwetsbaarheid, - grote denkers Psychologie - levensvragen - grondleggers en basisbeginselen Media - onderzoeksmethoden - mediabeleid Antropologie - mediatheorie - fysiek & cultureel Politiek & Recht Sociologie - partijpolitiek - sociale stratificatie, breuklijnen, - justitie Projectwerk humane wetenschappen (3 de graad) - Sociale statistiek als voorbereiding op hogere studies - Inleiding op economie - Werken naar een eindwerk

5 Dankzij HW heb ik een bredere visie op de samenleving gekregen. - Elisabeth Goossens (6HW) Dankzij HW heb ik meer empathie en begrip voor mijn medemens. - Romy De Mol (6HW) HW heeft me geholpen mijn passie te vinden en mezelf te doen ontdekken. - Phaedra (6HW)

6 Het profiel van de student Humane Wetenschappen Leerlingen humane wetenschappen hebben een positieve ingesteldheid en zijn bereid tot samenwerken. Ze worden opgeleid tot onderzoekers die, na observatie en analyse, een eigen synthese kunnen maken en een onderbouwd standpunt kunnen innemen. Een oprechte interesse in de mens, zijn gedrag en de wereld waarin hij leeft is daarbij onontbeerlijk, alsook een kritische ingesteldheid - niet enkel naar anderen toe, maar ook naar zichzelf! In het vijfde en zesde jaar moeten de leerlingen in staat zijn om zelfstandig een onderzoek (van onderzoeksvraag tot conclusie) omtrent een onderwerp uit cultuur- of gedragswetenschappen op te zetten en uit te voeren. Daarnaast wordt er doorheen de jaren ook steeds nadruk gelegd op het theoretisch kader; er komt dus ook in deze richting wel wat studiewerk bij kijken. Humane wetenschappen is een doorstroomrichting en geeft de mogelijkheid om zowel op bachelor- als masterniveau verder te studeren in richtingen die een humaan, cultureel en algemeen vormend karakter hebben. Onze alumni zijn al afgestudeerd in richtingen als communicatiewetenschappen, politieke wetenschappen, sociologie, rechten, taal- en letterkunde, geschiedenis, filosofie, kunstwetenschappen, lerarenopleiding, orthopedagogie, toegepaste psychologie, sociaal werk, communicatiemanagement, psychologie, pedagogie, antropologie,

7 Overstappen naar HW Aan de leerlingen die willen overstappen tussen het 3 de, 4 de of 5 de jaar wordt een instapbundel aangeboden met teksten over de gemiste leerstof, begrippenlijsten en onderzoeksopdrachten (vb. enquête, observatie). Daarna volgt een gesprek met de leerkrachten humane wetenschappen, waarbij de verwerking van de instapbundel wordt bekeken en gepeild wordt naar de motivatie voor de eventuele overstap. Voor meer informatie: Leerkrachten cultuurwetenschappen: Tyr Baudouin olvc.tyr.baudouin@gmail.com Dominique Beldée olvc.dominique.beldee@gmail.com Kaat Houtman olvc.kaat.houtman@gmail.com Els Vochten olvc.els.vochten@gmail.com Leerkrachten gedragswetenschappen: Veerle Audenaert olvc.veerle.audenaert@gmail.com Joos Van Goethem olvc.joos.vangoethem@gmail.com of spreek eens met één van je medeleerlingen HW?

8