Vakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Welzijn volwassenen en. ouderen van het profiel Z&W vmbo beroepsgericht

Transcriptie

1 Vakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Welzijn volwassenen en ouderen van het profiel Z&W vmbo beroepsgericht Deze vakinhoudelijke uitwerking is ontwikkeld door het Redactieteam van de Schooleamenbank vmbo voor dit profiel. De uitwerking heeft geen officiële status en is alleen bedoeld om gebruikers van de Schooleamenbank vmbo een goede indruk te geven van hoe het Redactieteam het keuzevak heeft geïnterpreteerd om tot de ontwikkeling van vraag- en opdrachtitems te kunnen komen. De vakinhoudelijke uitwerking is gebaseerd op het landelijk vastgestelde eamenprogramma voor dit keuzevak (o.a. te vinden op Het eamenprogramma is door het redactieteam uitgewerkt in zo toetsbaar en in het onderwijs herkenbaar mogelijke onderdelen. Aan deze vakinhoudelijke uitwerking kunnen geen rechten worden ontleend. 12 september 2018 Stichting Platforms vmbo

2 - 2 - K/ZW/8 Welzijn volwassenen en ouderen Taak: volwassenen en ouderen ondersteunen bij de algemene dagelijkse activiteiten en begeleiden bij de keuze voor een passende dagbesteding, de activiteit organiseren en de klant begeleiden Deeltaak K/ZW/8.1 volwassenen en ouderen ondersteunen in dagelijkse situaties en hierbij de zelfredzaamheid bevorderen Eindterm K/ZW/8.1.1 De kandidaat kan de zelfredzaamheid van de klant stimuleren. Uitwerking + Kijkt naar de mogelijkheden van de klant op het gebied van zelfredzaamheid en sluit daarop aan. + Legt de betekenis uit van zelfzorg en zelfredzaamheid + Stimuleert op positieve wijze de zelfredzaamheid. Trefwoorden o.a. zelfzorg, ADL, HDL, zelfstandigheid, stimuleren, ondersteunen, ADL hulpmiddelen, knopenhaak, aankleedstok, schoenlepel, elastische veters, looprek, domotica Eindterm K/ZW/8.1.2 De kandidaat kan structuur bieden. Uitwerking + Overlegt met de klant over tijden en dagindeling + Biedt een evenwichtige dagindeling, rekening houdend met de wensen van de klant. Trefwoorden o.a. ondersteuningsaanbod, zorg op maat, dagritme, regelmaat, agenda, plannen, pictogrammen Eindterm K/ZW/8.1.3 De kandidaat kan zorg dragen voor fysieke en sociale veiligheid. Uitwerking + Waarborgt de fysieke veiligheid tijdens werkzaamheden en activiteiten. + Respecteert gewoontes, normen en waarden van de klant. + Erkent verschillen op basis van geslacht, leeftijd en culturele gebondenheid. Trefwoorden o.a. veiligheidsvoorzieningen, hulpmiddelen, domotica, robotica, ergonomie, privacy, beroepsgeheim, dossieroverdracht Eindterm K/ZW/8.1.4 De kandidaat kan ondersteunen bij lichamelijke verzorging en hygiëne zonder fysieke overbelasting voor zichzelf. Uitwerking + Ondersteunt de persoonlijke verzorging van de klant. + Respecteert de privacy van de klant. + Ondersteunt de klant bij de zorg voor hygiëne. + Past de juiste beweeg-, til- en verplaatsingstechnieken toe. + Maakt gebruik van hulpmiddelen bij de verzorging. Trefwoorden o.a. privacy, ergonomie, ADL, hygiëne, advies, hulpmiddelen, rolstoel, rollator, looprek, papegaai, glijzeil, leesloep, gebitsverzorging, haarverzorging, incontinentiemateriaal Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak voor Schooleamenbank vmbo

3 - 3 - Eindterm K/ZW/8.1.5 De kandidaat kan voeding verzorgen. Uitwerking + Kent de kenmerken van een verantwoord voedingsgedrag rekening houdend met leeftijd en gezondheid. + Kan omschrijven hoe het bederf van voedingsmiddelen tegengegaan of voorkomen kan worden. + Kent de basisprincipes van vegetarisme en multiculturele voedingsgewoonten. + Is bekend met verschillende diëten en houdt hier rekening mee. + Houdt rekening met de beperkingen van de klant. Trefwoorden o.a. variatie, voedingstoffen, Schijf van 5, hygiëne, vegetarisch, veganistisch, dieet, energiebeperkt, natriumbeperkt, halal, koosjer, kauw-en slikproblemen, consistentie, pureren Deeltaak K/ZW/8.2 volwassenen en ouderen ondersteunen bij het vinden van een geschikte dagbesteding in de buurt, het dorp of de stad Eindterm K/ZW/8.2.1 De kandidaat kan de wensen en mogelijkheden van de klant achterhalen. Uitwerking + Informeert naar wensen van de klant + Luistert en kan zich inleven in de situatie van de klant. + Onderzoekt de mogelijkheden van geschikte dagbesteding in de buurt. + Kan verschillende doelen van dagbesteding onderscheiden. Trefwoorden o.a. leefsituatie, woonsituatie, buurtonderzoek, vergrijzing, inlevingsvermogen, empathie, belevingsgericht, werkgericht, ontspanning, ontmoeting, beweging, knutselen, creativiteit, zorgbehoefte, open vraag, gesloten vraag, communicatie Eindterm K/ZW/8.2.2 De kandidaat kan de wensen samenvatten en toetsen of de samenvatting klopt. Uitwerking + Luistert naar wensen van de klant. + Checkt en bespreekt de wensen met de klant en stelt deze bij indien nodig. Trefwoorden o.a. evaluatie, feedback, controle, LSD methode (luisteren, samenvatten, doorvragen) Eindterm K/ZW/8.2.3 De kandidaat kan de zelfredzaamheid van de klant stimuleren. Uitwerking + Overlegt met de klant wat hij/zij zelf kan. + Geeft complimenten. + Biedt hulp waar nodig. + Gaat uit van mogelijkheden, niet van beperkingen. Trefwoorden o.a. initiatief, zelfregie, positief Eindterm K/ZW/8.2.4 De kandidaat kan met de klant diverse passende dagbestedingen selecteren en hierover informatie zoeken. Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak voor Schooleamenbank vmbo

4 - 4 - Uitwerking + Biedt passende mogelijkheden aan. + Geeft informatie over vormen van dagbesteding. + Doet onderzoek samen met de klant. + Helpt klant met gebruik van internet. Trefwoorden o.a. activiteiten, onderzoek, informatie, websites, sportief, creatief, ontspanning, ontmoeting, werkgericht, vervoer, aanmelden Eindterm K/ZW/8.2.5 De kandidaat kan de klant op basis van zijn mogelijkheden en wensen helpen bij het kiezen van een dagbesteding Uitwerking + Houdt rekening met mogelijkheden van de klant. + Ondersteunt en adviseert klant bij keuze voor een dagbesteding. + Geeft een passend advies over dagbesteding. Trefwoorden o.a. keuze, advies, lichamelijke beperking, geestelijke beperking, slikproblemen, visuele beperking, braille, auditieve beperking, dementie, alzheimer, autisme, ziekte van Parkinson Eindterm K/ZW/8.2.6 De kandidaat kan de klant stimuleren en motiveren de dagbesteding te bezoeken Uitwerking + Stimuleert en motiveert de klant op positieve wijze. + Legt het belang uit van dagbesteding aan klant. Trefwoorden o.a. motivatie, enthousiasme, steun, ontmoeting, ontspanning, gezelligheid, lichamelijke gezondheid, geestelijk welzijn, sociaal isolement Deeltaak K/ZW/8.3 een (re)creatieve activiteit voor volwassenen en ouderen organiseren en uitvoeren op het gebied van muziek, drama, beeldende vorming. Eindterm K/ZW/8.3.1 De kandidaat kan rekening houdend met de mogelijkheden van de doelgroep de activiteit bepalen Uitwerking + Kiest een passende activiteit voor de doelgroep. + Kan de keuze voor de activiteit motiveren. + Heeft kennis van verschillende activiteiten en werkvormen. Trefwoorden o.a. activiteitenkalender, intekenen, activiteitenaanbod, energizers, volwassene, oudere, groepssamenstelling, homogeen, heterogeen Eindterm K/ZW/8.3.2 De kandidaat kan een idee uitwerken binnen een thema Uitwerking + Stelt een programma samen. + Maakt het programma aanbod kenbaar. + Werft deelnemers. + Maakt een draaiboek. + Zorgt voor begeleiding. + Regelt ruimte en locatie. Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak voor Schooleamenbank vmbo

5 - 5 - Trefwoorden o.a. seizoenen, feestdagen, woonomgeving, programma, activiteiten, begeleiding, deelnemers, organisatie, coördinatie, publiciteit Eindterm K/ZW/8.3.3 De kandidaat kan de inzet van hulpmiddelen en materialen bepalen Uitwerking + Maakt een materialenlijst. + Maakt een overzicht van benodigde apparatuur. + Maakt een kostenbegroting. Trefwoorden o.a. materiaal, gereedschap, apparatuur, kosten, ruimte Eindterm K/ZW/8.3.4 De kandidaat kan de activiteit organiseren en deelnemers begeleiden Uitwerking + Organiseert en coördineert de activiteit volgens planning + Begeleidt deelnemers. + Stuurt andere begeleiders aan Trefwoorden o.a. draaiboek, tijdsplanning, takenverdeling, begeleiding, verantwoording, verantwoordelijkheden, evaluatie Deeltaal K/ZW/8.4 De kandidaat kan een klant observeren tijdens het uitvoeren van de activiteit en daarover rapporteren Eindterm K/ZW/8.4.1 De kandidaat kan op basis van een gegeven opdracht een observatie uitvoeren Uitwerking + Kan een objectieve observatie uitvoeren. + Observeert een individu tijdens een dagbesteding. + Observeert onderlinge contacten. Trefwoorden o.a. observatielijst, verbale en non-verbale houding, actief, passief, onderlinge communicatie, interesse, enthousiasme, groepsrollen, groepsdynamiek Eindterm K/ZW/8.4.2 De kandidaat kan mondeling en schriftelijk rapporteren over de observatie aan de leidinggevende Uitwerking + Stelt een objectieve schriftelijke rapportage op. + Rapporteert mondeling op objectieve wijze. + Rapporteert schriftelijk met gebruikmaking van word of ander geautomatiseerd rapportagesysteem. + Kan hoofd- en bijzaken scheiden. + Respecteert privacy van de klant Trefwoorden o.a. objectief, subjectief, overdracht, gesprekstechnieken, normen en waarden, word, rapportage, , Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak voor Schooleamenbank vmbo