Weerbare organisatie, zichtbare expertise

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Weerbare organisatie, zichtbare expertise"

Transcriptie

1 Jaarbericht 2012

2 Weerbare organisatie, zichtbare expertise Ons thema voor 2012 was weerbare organisatie, zichtbare expertise. Het zijn woelige tijden met stelselwijzigingen en een toenemende financiële druk. Des te belangrijker om als NSDSK kracht te blijven uitstralen. En om onze eigen expertise duidelijk zichtbaar en herkenbaar te maken. Voor onze cliënten en alle samenwerkingspartners. De ondertekening van de oprichtingsakte van de Coöperatie Partners in Verstaan was een mijlpaal in Op donderdag 21 maart werd de al langer bestaande samenwerking tussen Koninklijke Auris Groep, Stichting Pento en de NSDSK hiermee officieel bekrachtigd. Verder was 2012 een goed jaar voor het onderzoek en wisten we groei in de AWBZ-zorg te realiseren. Dit is deels te danken aan de start van onze nieuwe behandelgroepen in Leiden, Hoofddorp en Amsterdam- Noord. In oktober verhuisde het Audiologisch Centrum Holland Noord (ACHN) naar een nieuwe locatie in Alkmaar. Door de grote inzet van alle medewerkers ondervond de patiëntenzorg hier vrijwel geen hinder van. Op 1 juni 2012 nam Gertrude van den Brink afscheid van de NSDSK. Ze was zeven jaar bestuurder van onze organisatie en vond een nieuwe uitdaging als lid van de Raad van Bestuur van Middin. Onder haar leiding maakte de NSDSK een sterke beheersmatige en bedrijfseconomische ontwikkeling door. Mede dankzij haar inzet wist de NSDSK de inhoudelijke en innovatieve drive, waar we om bekend staan, te behouden en te versterken. Een mooie basis om de komende jaren op voort te bouwen. Ernest Müter Raad van Bestuur 60-jarig bestaan We vieren in 2013 ons 60-jarig bestaan. Een jubileumjaar met een aantal bijzondere activiteiten. Zoals een speciale theaterdag voor alle kinderen die bij ons in zorg zijn. En natuurlijk is hun familie ook van harte welkom. Begin oktober houden we een groot tweedaags symposium. Omdat de huidige neonatale gehoorscreening alweer tien jaar bestaat, zal de eerste symposiumdag geheel in het teken van deze screening staan. Op de tweede dag presenteren vooraanstaande onderzoekers uit binnen- en buitenland de nieuwste ontwikkelingen op ons vakgebied. We hopen 2013 feestelijk af te sluiten met een lustrumfeest voor onze medewerkers.

3 Onderzoek Onderzoek Promotie Karin Wiefferink Op 13 september verdedigde Karin Wiefferink haar proefschrift Cochlear implants in children: Development in interaction with the social context. Karin is gepromoveerd aan de Universiteit Leiden en werkt als senior onderzoeker bij de afdeling Ontwikkeling en Ontwikkeling van de NSDSK. Jarenlang deed Karin onderzoek naar dove en slechthorende kinderen met een cochleair implantaat. Ze ontdekte dat kinderen met een CI dan wel beter horen, maar dat hun taalontwikkeling en sociaalemotionele ontwikkeling achterblijft ten opzichte van normaal horende leeftijdgenoten. De promotie leverde veel publicitaire aandacht op. Sinds 2010 heeft NSDSK met de Universiteit Leiden een bijzondere leerstoel Sociale en emotionele ontwikkeling bij kinderen met auditieve en/of communicatieve beperkingen. Emotieweb Hoe ontwikkelen dove en slechthorende kinderen en jongeren zich op sociaal en emotioneel vlak? Dat onderzochten NSDSK, Universiteit Leiden, het LUMC en Centrum Autisme. De vragenlijsten en testen die hiervoor ontwikkeld zijn, vormen de basis van Emotieweb. Emotieweb geeft direct inzicht in de sociaal-emotionele competenties van kinderen en jongeren. Op basis van de uitkomsten ziet de professional in hoeverre een kind afwijkt ten opzichte van zijn leeftijdsgenootjes. Mocht daar aanleiding voor zijn, dan kunnen behandelaars hun plannen hier op aanpassen. Emotieweb is gebaseerd op een grootschalig onderzoek naar sociaal-emotioneel functioneren bij dove en slechthorende kinderen en kinderen met een autisme-spectrumstoornis. Uit dit onderzoek blijkt dat zij een andere sociaal-emotionele ontwikkeling doormaken, dan horende leeftijdsgenoten. Kinderen en jongeren tot 16 jaar kregen vragen over o.a. lichamelijk en psychologisch welbevinden, zelfbeeld, autonomie, pesten, school en relaties met ouders en vrienden. Daarnaast deden de kinderen allerlei testen, bijvoorbeeld over inlevingsvermogen in andermans gevoelens. Interactief voorlezen Voorlezen is belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. Sinds de komst van tablets neemt digitaal voorlezen een grote vlucht. Welke mogelijkheden bieden digitale prentenboeken voor het voorlezen aan jonge kinderen met een auditieve beperking? Voorlezen prikkelt de fantasie, draagt bij aan taalgevoel en taalbegrip en vergroot de woordenschat. Het stimuleert de taal- en spraakontwikkeling en sociaalemotionele vaardigheden. Voorlezen kan vanuit een boek of met behulp van een tablet. Kinderen vinden dit laatste vaak spannend en zijn gefascineerd door de mogelijkheden die tablets bieden. Voor het project interactief lezen ontwikkelden we speciale apps, toegespitst op onze doelgroep. In deze apps maken we geen gebruik van stemmen, gebruiken we tekst in beeld, is er een optie voor gebaren en geven we tips om voor te lezen. De gezinnen die met het project meedoen, krijgen een korte introductiecursus. Daarna lezen zij tien weken voor: vijf weken uit een gewoon prentenboek en vijf weken uit een digitaal prentenboek. De onderzoeksresultaten worden in 2014 bekendgemaakt.

4 Taalbeleid Natuurlijk communiceren Communiceren gaat vaak van nature goed. Ouders met een baby of jong kind met een auditieve beperking hebben soms een steuntje in de rug nodig. Om die vanzelfsprekende, natuurlijke communicatie bij hen te verankeren, ontwikkelden we een nieuwe introductiemodule: Natuurlijk communiceren. Zodra ouders hun baby en/ of kind aanmelden bij onze afdeling Vroegbehandeling, gaan we aan de slag. De interactie tussen ouder en kind is essentieel voor zowel een goede taal- en spraakontwikkeling als voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Om deze te verstevigen introduceerden we in 2012 de introductiemodule Natuurlijk communiceren. De module is onderdeel van ons nieuwe taalbeleid met als doel de relatie tussen ouder en kind optimaal te gebruiken. Alle gezinnen die in begeleiding zijn, krijgen in deze eerste periode hetzelfde aanbod aan informatie, NmG+ Als vervolg op de introductiemodule Natuurlijk communiceren bieden we ouders een gebarencursus NmG+ aan. Ook op onze behandelgroepen werken we met NmG+. dat natuurlijk toegespitst wordt op de eigen situatie. Omdat iedere relatie, ieder kind en elke ouder anders is. Bij Natuurlijk communiceren staat plezier in communiceren voorop. Visuele ondersteuning speelt hierbij een belangrijke rol. De ouders krijgen vaardigheden aangereikt om ESM De vraag naar goede begeleiding en behandeling voor jonge kinderen met ernstige spraak- en taalmoeilijkheden blijft groeien. In mei openden we een nieuwe behandelgroep in Amsterdam-Noord. We startten met één groep, maar de vraag was zo groot dat we binnen korte tijd al twee groepen hadden. We hopen in 2013 nog een nieuwe locatie te openen. Zodat we aan alle vragen kunnen voldoen. met behulp van lichaamshouding, mimiek, visuele aspecten en gebaren in contact met hun kind te gaan. Tegelijkertijd leren ze deze aspecten bij hun kinderen op een goede manier te interpreteren. Als afsluiting van de module komt een dove of slechthorende professional op huisbezoek. De ouders krijgen tips en wisselen ervaringen uit. Dit bezoek biedt ouders een kijkje in hun toekomst. Ouders reageren enthousiast en positief op deze vaak bijzondere ontmoeting. Bijscholing Om de introductiemodule Natuurlijk communiceren en de cursus NmG+ succesvol te laten verlopen, bleek het noodzakelijk veel van onze medewerkers bij te scholen. In 2012 zijn we gestart om alle medewerkers met cliëntcontact op te leiden in NmG+.

5 Nieuw in 2012 Yes, we CANG Het Centraal Administratiesysteem Neonatale Gehoorscreening (CANG) is een digitaal patiëntendossier en een procesondersteunend instrument voor de jeugdgezondheidszorginstellingen. Het CANG werd in 2012 vernieuwd. Het CANG is een cluster van systemen dat testen ondersteunt en data zorgvuldig en betrouwbaar bewaakt. Een belangrijk instrument bij de neonatale gehoorscreening en essentieel bij de communicatie, planning, oproep, screening en eventuele verwijzing naar het audiologisch centrum. Elke baby in Nederland krijgt zijn eigen dossier in het CANG. Al die gegevens zijn opgeslagen bij de NSDSK. In 2012 is een nieuwe versie van CANG geïntroduceerd en geïmplementeerd bij alle partnerorganisaties. Alle regiocoördinatoren en andere betrokkenen kregen een intensieve training om met de nieuwe CANG aan de slag te kunnen. In 2011 veranderden we de naam van onze afdeling Gezinsbegeleiding. De naam dekte de lading niet meer. Vandaar dat deze afdeling voortaan Vroegbehandeling heet. ACHN verhuisd In oktober verhuisde het Audiologisch Centrum Holland Noord (ACHN) naar een nieuwe locatie. Een groter pand, voorzien van alle moderne faciliteiten om het complete aanbod van audiologische diensten aan te kunnen bieden. Het ACHN is onderdeel van de NSDSK en behandelt jaarlijks ruim kinderen en volwassenen met een auditieve en communicatieve beperking. Het ACHN doet audiologisch onderzoek en onderzoek naar taal- en/of spraakontwikkeling. Verder geeft het ACHN adviezen en ondersteunt het centrum bij revalidatie en begeleiding. Bij het ACHN werken audiologen, logopedisten, maatschap- Nog meer nieuwe locaties Ook onze behandelgroepen de Ster Alkmaar voor peuters met ernstige spraak- en/of taalmoeilijkheden, en de Knipoog Alkmaar voor dove en slechthorende peuters zijn verhuisd naar een nieuwe locatie in Alkmaar. Behandelgroep De Ster Hoorn kreeg een nieuw onderkomen in Zwaag. pelijk werkers, audiologieassistenten, linguïsten, orthopedagogen en audiologen nauw samen. Op deze manier kan het ACHN efficiënt en zorgvuldig integrale zorg aanbieden. Partners in Verstaan Via de coöperatie Partners in Verstaan streven Auris, Pento en de NSDSK ernaar om van elkaar te leren, nieuwe gezamenlijke activiteiten op te zetten en de zorgketens te versterken. In verschillende secties en themagroepen zoeken de organisaties naar samenwerking op inhoud. Bijvoorbeeld door onderzoeksmethodieken op elkaar af te stemmen en door hetzelfde instrument (BergOp) te hanteren voor effectmeting van behandelingen. Daarnaast leggen medewerkers over en weer werkbezoeken af om beter bekend te raken met elkaars methodieken. Het Audiologisch Centrum Utrecht is ondergebracht in de coöperatie en valt dus onder de gezamenlijke verantwoordelijkheid van de drie moederorganisaties.

6 En verder Babybrein Vrijdag 14 december luisterden 135 mensen geboeid naar vijf lezingen over het babybrein. Stichting Van der Lem Fonds organiseerde het babybreinsymposium in samenwerking met de NSDSK. Het symposium bood interessante informatie voor mensen die betrokken zijn bij diagnostiek en zorg van kinderen met een auditieve of een communicatieve beperking. In een vijftal lezingen kregen zij inzicht in het onderzoeksterrein van ontwikkelingspsychologie en neurowetenschappen. Daarnaast was er veel aandacht voor (nieuwe) onderzoek- en observatietechnieken. Kernvraag was erachter te komen wat er zich in het (dove) babybrein afspeelt. Zijn er aanwijzingen in het brein die ervoor zorgen dat de taal- Social media NSDSK gaat met haar tijd mee. Naast onze geschreven publicaties en onze website communiceren we steeds vaker via sociale media. In 2012 ontwikkelden we beleid ten aanzien van sociale media. We zijn te vinden op Twitter, Facebook en LinkedIn. en gehoorontwikkeling anders dan normaal verlopen? Zo ja, welke technieken en methodieken brengen deze mogelijke voorspellers aan het licht? En zijn deze al bij baby s van enkele dagen of weken op te sporen? Kortom: hoe kunnen we een vertaalslag maken van de huidige wetenschappelijke onderzoeken en technieken naar de dagelijkse praktijk en diagnostiek. Zodat we nog beter kunnen diagnosticeren en sneller en gerichter kunnen behandelen. De bezoekers kregen veel nieuwe inzichten en de organisatoren kijken terug op een geslaagd symposium. Meer dan tevreden! Ieder jaar vragen we cliënten een cliënttevredenheidsonderzoek in te vullen. Onze afdeling Vroegbehandeling scoorde met een 8,6. Het rapportcijfer voor het ACHN was 8,1. Onder de jeugdgezondheidsorganisaties hielden we een evaluatie over de trainingen die onze afdeling Vroegtijdige Onderkenning Gehoorstoornissen verzorgt. Ook hier scoorden we goed. Vrijwel allemaal achten en geen cijfer onder de zeven. Blijvend innoveren NSDSK wil zichtbaar zijn. Dat doen we onder andere door regelmatig te publiceren in vakbladen en wetenschappelijke tijdschriften. Ook verzorgen we met veel plezier presentaties. Om te blijven innoveren is geld nodig. Dat hebben we ook in 2012 via diverse fondsen verworven. Met die financiën bekostigen we diverse onderzoeken. Onze onderzoeken zijn altijd praktijkgericht en sluiten nauw aan bij de zorg. De resultaten van alle onderzoeken worden dan ook direct in ons behandelbeleid geïmplementeerd. Zo blijven we voorop lopen in onze branche. Kwaliteit Het Keurmerkinstituut geeft in haar rapportage aan dat kwaliteit bij de NSDSK deel uitmaakt van de cultuur. Externe auditors van HKZ (harmonisatie kwaliteitsbeoordeling in de zorgsector) en Fenac waren erg positief over de manier waarop kwaliteit in onze organisatie is gewaarborgd. Zij gaven aan dat dit onder andere komt omdat kwaliteit door de medewerkers gedragen wordt.

7 Profiel Kerngegevens 2012 De NSDSK is specialist voor taal en gehoor. We bieden een uitgebreid pakket van zorg, advies en begeleiding bij gehoormoeilijkheden en bij ernstige spraak- en taalmoeilijkheden (esm). Voor kinderen (hun ouders) en volwassenen. Met het accent op jonge kinderen. Dankzij onze expertise maken we gebruik van de nieuwste innovaties. En werken we met de beste methodes. Onze vier afdelingen - Vroegtijdige Ontwikkeling Gehoorstoornissen, Vroegbehandeling, Audiologisch Centrum Holland Noord en Onderzoek & Ontwikkeling - werken intensief samen. Met elkaar en met externe partners. We willen onze cliënten het beste bieden, volgens de laatste wetenschappelijke onderzoeken. Audiologisch Centrum Holland Noord Cliënten in behandeling groei Aantal cliënten* % Aantal bezoeken % Aantal verrichtingen ** % Aantal nieuwe cliënten % (* aantal cliënten dat in het kalenderjaar een behandeling heeft gehad) (** een afspraak kan uit meerdere verrichtingen bestaan. Bijvoorbeeld een adviesgesprek en een spraakaudiogram) Vroegbehandeling Cliënten in behandeling groei Doof/ernstig slechthorend % Ernstige spraak- en taalmoeilijkheden % Matig slechthorend % Overig 1 1 0% Totaal aantal cliënten* % (* het aantal cliënten dat in het kalenderjaar een behandeling heeft gehad.) Financiën Opbrengsten afdelingen 2012 ACHN: zorgverzekeraars Vroegbehandeling: AWBZ Onderzoek & Ontwikkeling: subsidies van fondsen Vroegtijdige Onderkenning Gehoorstoornissen JGZ-instellingen voor dienstverlening VOG Personeel groei Aantal medewerkers % Aantal FTE 78,9 85,1 8%

8 Colofon Dit jaarverslag is een verkorte weergave van het jaardocument 2012 van de NSDSK, specialist voor taal en gehoor. Het volledige jaardocument is te downloaden op NSDSK Lutmastraat GX Amsterdam Telefoon: Teksttelefoon: Fax: Website: Twitter: nsdsk_actueel LinkedIn: company/ nsdsk-specialist-inlanguage-and-hearing Audiologisch Centrum Holland Noord De Vliegerstraat 1a 1816 KD Alkmaar Telefoon: Fax: Website: Voor alle overige adressen, zoals bijvoorbeeld de locaties van de Knipoog en de Ster kunt u terecht op Hier vindt u ook alle actuele informatie. Tekst en redactie: Lef met Letters Tekeningen: Simone Pronk/ Janneke Treffers Vormgeving: AMC Ton Pors Druk: Drukkerij Wedding

Pento Vroegbehandeling Auditief

Pento Vroegbehandeling Auditief Pento Vroegbehandeling Auditief Doelen Een beeld geven van onze doelgroep Onze visie op de behandeling van kinderen met een auditieve beperking toelichten Een beeld geven van ons team en het behandelaanbod

Nadere informatie

EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN. Groepsactiviteiten. Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar

EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN. Groepsactiviteiten. Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN Groepsactiviteiten Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar Pento Vroegbehandeling biedt behandeling en begeleiding aan kinderen

Nadere informatie

MEERJARENSTRATEGIE. Iedereen kan communiceren

MEERJARENSTRATEGIE. Iedereen kan communiceren 2019-2023 MEERJARENSTRATEGIE Iedereen kan communiceren IEDEREEN KAN COMMUNICEREN NSDSK Meerjarenstrategie 2019-2023 De NSDSK is specialist voor taal en gehoor met de focus op het jonge kind. Wij combineren

Nadere informatie

Onderzoek naar problemen met spraak en taal, ontwikkeling en gedrag

Onderzoek naar problemen met spraak en taal, ontwikkeling en gedrag Sara (3) praat slecht en maakt moeilijk contact. Ik maak me zorgen. Wat nu? Onderzoek naar problemen met spraak en taal, ontwikkeling en gedrag Wat is Onderzoek naar problemen met spraak en taal, ontwikkeling

Nadere informatie

Gehoorverlies bij kinderen

Gehoorverlies bij kinderen Libra Audiologie Gehoorverlies bij kinderen Onlangs heeft u de mededeling gekregen dat uw kind slechthorend is. Er komt dan ineens veel op u af, er zijn zoveel vragen te stellen en beslissingen te nemen.

Nadere informatie

Interactief voorleesboek

Interactief voorleesboek Interactief voorleesboek Help! Weet jij het woord? Met 'Help! Weet jij het woord?' wordt voorlezen een feestje. Verkrijgbaar bij www.kentalisshop.nl Een boek speciaal geschreven voor kinderen met TOS,

Nadere informatie

Productenboek. Pento Vroegbehandeling Linie 518, 7325 DZ Apeldoorn t: (055) 368 18 28 e: vroegbehandeling@pento.nl. Versie: 8.

Productenboek. Pento Vroegbehandeling Linie 518, 7325 DZ Apeldoorn t: (055) 368 18 28 e: vroegbehandeling@pento.nl. Versie: 8. Productenboek 2015 Pento Vroegbehandeling Linie 518, 7325 DZ Apeldoorn t: (055) 368 18 28 e: vroegbehandeling@pento.nl Versie: 8.0 maart 2015 Voorwoord Voor u ligt het productenboek 2015 van Pento Vroegbehandeling

Nadere informatie

Onderzoek naar problemen met spraak en taal, ontwikkeling en gedrag

Onderzoek naar problemen met spraak en taal, ontwikkeling en gedrag Sara (3) praat slecht en maakt moeilijk contact. Ik maak me zorgen. Wat nu? Onderzoek naar problemen met spraak en taal, ontwikkeling en gedrag Wat is Onderzoek naar problemen met spraak en taal, ontwikkeling

Nadere informatie

Samenvatting. De NSDSK is specialist voor taal en gehoor, met de focus op het jonge kind

Samenvatting. De NSDSK is specialist voor taal en gehoor, met de focus op het jonge kind Samenvatting De NSDSK is specialist voor taal en gehoor, met de focus op het jonge kind De NSDSK heeft haar missie als volgt verwoord: De NSDSK zet zich in voor een zo vroeg mogelijke signalering van doofheid,

Nadere informatie

gebaren bij jonge kinderen met TOS

gebaren bij jonge kinderen met TOS Het gebruik van gebaren bij jonge kinderen met TOS Karin Wiefferink, Maaike Diender, Marthe Wijs, Bernadette Vermeij Vaak wordt in interactie met jonge kinderen met TOS de gesproken taal ondersteund met

Nadere informatie

PROFIEL VAN DE ORGANISATIE...

PROFIEL VAN DE ORGANISATIE... Inhoudsopgave 1 VOORWOORD... 3 2 PROFIEL VAN DE ORGANISATIE... 5 2.1 ALGEMENE IDENTIFICATIEGEGEVENS... 5 2.2 STRUCTUUR VAN HET CONCERN... 5 2.3 KERNGEGEVENS... 8 2.3.1 Kernactiviteiten en nadere typering...

Nadere informatie

Zorgtraject na de neonatale gehoorscreening

Zorgtraject na de neonatale gehoorscreening Zorgtraject na de neonatale gehoorscreening Dr.L.Ruytjens klinisch fysicus-audioloog Sophia Kinderziekenhuis Rotterdam mede namens L.Heijkoop en A.Verbaan logopedisten Inhoud Neonatale gehoorscreening

Nadere informatie

Cliëntprofielen auditief en/of communicatief. Beknopte beschrijvingen. Cliëntprofiel 1 Cliënt met een gehoorstoornis in de leeftijd van 0 tot 1 jaar

Cliëntprofielen auditief en/of communicatief. Beknopte beschrijvingen. Cliëntprofiel 1 Cliënt met een gehoorstoornis in de leeftijd van 0 tot 1 jaar Cliëntprofielen auditief en/of communicatief Beknopte beschrijvingen 7 januari 2015 Cliëntprofiel 1 Cliënt met een gehoorstoornis in de leeftijd van 0 tot 1 jaar Door neonatale gehoorscreening kan bij

Nadere informatie

Producten. Onderwijs. Zorg. Audiologisch Centrum - Multidisciplinaire diagnostiek. - Basis- en voortgezet onderwijs Cluster 2 - Ambulante begeleiding

Producten. Onderwijs. Zorg. Audiologisch Centrum - Multidisciplinaire diagnostiek. - Basis- en voortgezet onderwijs Cluster 2 - Ambulante begeleiding Doelgroep Kinderen en volwassen van alle leeftijden waarbij een vermoeden van of sprake is van problemen op het gebied van: - Gehoor - Spraak en taal - Communicatie Producten Onderwijs - Basis- en voortgezet

Nadere informatie

Horen, Verstaan en Begrijpen met een CI

Horen, Verstaan en Begrijpen met een CI Horen, Verstaan en Begrijpen met een CI Guido Cattani (Bsc. Audioloog, M. SEN, UMC Utrecht, afdeling KNO) gcattani@umcutrecht.nl Trudi de Koning (Klinisch linguïst UMC Utrecht) Opbouw presentatie Inleiding

Nadere informatie

Productenboek. Pento Vroegbehandeling Linie 518, 7325 DZ Apeldoorn t: (055) 368 18 28 e: vroegbehandeling@pento.nl. Versie: 5.

Productenboek. Pento Vroegbehandeling Linie 518, 7325 DZ Apeldoorn t: (055) 368 18 28 e: vroegbehandeling@pento.nl. Versie: 5. Productenboek 2013 Pento Vroegbehandeling Linie 518, 7325 DZ Apeldoorn t: (055) 368 18 28 e: vroegbehandeling@pento.nl Versie: 5.0 oktober 2013 Voorwoord Voor u ligt het productenboek 2013 van Pento Vroegbehandeling

Nadere informatie

In: Vroeg, vakblad vroegtijdige onderkenning en integrale vroeghulp bij ontwikkelingsstoornissen. Jaargang 29 maart 2012, p.12-14.

In: Vroeg, vakblad vroegtijdige onderkenning en integrale vroeghulp bij ontwikkelingsstoornissen. Jaargang 29 maart 2012, p.12-14. Praten met Gebaren In: Vroeg, vakblad vroegtijdige onderkenning en integrale vroeghulp bij ontwikkelingsstoornissen. Jaargang 29 maart 2012, p.12-14. Trude Schermer Nederlandse Gebarentaal en Nederlands

Nadere informatie

Libra R&A locatie AC Eindhoven. Klein Duimpje. Therapeutische speelleergroep

Libra R&A locatie AC Eindhoven. Klein Duimpje. Therapeutische speelleergroep Libra R&A locatie AC Eindhoven Klein Duimpje Therapeutische speelleergroep Klein Duimpje is een speelleergroep voor jonge dove en slechthorende kinderen van 1½ tot 4 jaar. In deze folder leest u voor wie

Nadere informatie

Auris-visie op onderwijs. Auris-visie op onderwijs

Auris-visie op onderwijs. Auris-visie op onderwijs Auris-visie op onderwijs Auris-visie op onderwijs oktober 2011 Koninklijke Auris Groep Auris is de professionele partner van mensen die ondersteuning nodig hebben bij horen, spreken of taal. Taal is belangrijk

Nadere informatie

AUDIOLOGISCH CENTRUM HOLLAND NOORD ALKMAAR. Het AC als centrum voor Spraaktaaldiagnostiek

AUDIOLOGISCH CENTRUM HOLLAND NOORD ALKMAAR. Het AC als centrum voor Spraaktaaldiagnostiek AUDIOLOGISCH CENTRUM HOLLAND NOORD ALKMAAR Het AC als centrum voor Spraaktaaldiagnostiek Het spraaktaalteam van het ACHN Multidisciplinair team bestaat uit: Gedragswetenschappers (orthopedagogen/psychologen)

Nadere informatie

cochleaire implantatie bij kinderen

cochleaire implantatie bij kinderen cochleaire implantatie bij kinderen inleiding Een cochleair implantaat (CI) is een hulpmiddel dat ernstig slechthorende of dove kinderen en volwassenen de mogelijkheid biedt om geluid en spraak te kunnen

Nadere informatie

Kinderen met gehoor-, spraak- en/of taalproblemen

Kinderen met gehoor-, spraak- en/of taalproblemen Kinderen met gehoor-, spraak- en/of taalproblemen Afdeling Keel-, Neus- en Oorheelkunde Informatie voor verwijzers Kinderen met gehoor-, spraak- en/of taalproblemen Kinderen met problemen of vragen op

Nadere informatie

Libra Audiologie. De Koala s. Behandelgroep

Libra Audiologie. De Koala s. Behandelgroep Libra Audiologie De Koala s Behandelgroep Deze folder is bedoeld voor ouders/verzorgers van kinderen die geïnteresseerd zijn in de behandelgroep de Koala s. Deze groep is een onderdeel van de Zintuigelijk

Nadere informatie

Wendy vd Bosch en Tanja v Hoef SIMEA 10-04-2014

Wendy vd Bosch en Tanja v Hoef SIMEA 10-04-2014 Wendy vd Bosch en Tanja v Hoef SIMEA 10-04-2014 Doel van vanmiddag presenteren van de huidige situatie stellingen en discussie uitwisselen van ideeën t.b.v. het vormen van een beleid passend bij de huidige

Nadere informatie

Multidisciplinaire diagnostiek op. Renate van den Ende, Teamleider AC R dam

Multidisciplinaire diagnostiek op. Renate van den Ende, Teamleider AC R dam Multidisciplinaire diagnostiek op het Audiologisch Centrum (AC) Renate van den Ende, Teamleider AC R dam Wat is een Audiologisch Centrum (AC)? Organisatie gespecialiseerd in bij kinderen en volwassenen

Nadere informatie

Ontwikkelingen. Audiologisch Centrum Rotterdam. Marco van Es Mieke Vermeulen

Ontwikkelingen. Audiologisch Centrum Rotterdam. Marco van Es Mieke Vermeulen Ontwikkelingen Audiologisch Centrum Rotterdam Marco van Es Mieke Vermeulen Het Audiologisch Centrum Het Audiologisch Centrum (AC) is gespecialiseerd in onderzoek, advies en begeleiding bij gehoorproblemen

Nadere informatie

Cover Page. Author: Netten, Anouk Title: The link between hearing loss, language, and social functioning in childhood Issue Date:

Cover Page. Author: Netten, Anouk Title: The link between hearing loss, language, and social functioning in childhood Issue Date: Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/47848 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Netten, Anouk Title: The link between hearing loss, language, and social functioning

Nadere informatie

SAMENVATTING VOOR DE NIET MEDISCH ONDERLEGDE LEZER

SAMENVATTING VOOR DE NIET MEDISCH ONDERLEGDE LEZER 9 SAMENVATTING VOOR DE NIET MEDISCH ONDERLEGDE LEZER In dit proefschrift zijn de eerste resultaten van de DECIBEL-study besproken. DECIBEL is het acroniem voor DEVELOPMENTAL EVALUATION OF CHILDREN: IMPACT

Nadere informatie

Eindverslag Voucheronderzoek Weerbaarheid kinderen met een auditieve beperking

Eindverslag Voucheronderzoek Weerbaarheid kinderen met een auditieve beperking Eindverslag Voucheronderzoek Weerbaarheid kinderen met een auditieve beperking Auteurs: Daan Hermans, Jeanne Berkelmans, Eline Rikken en Freke Bonder 1 1. Achtergrond Communicatieve en sociale vaardigheden

Nadere informatie

Natuurlijk Communiceren Kennis en vaardigheden voor ouders van jonge kinderen met een gehoorverlies

Natuurlijk Communiceren Kennis en vaardigheden voor ouders van jonge kinderen met een gehoorverlies ARTIKELEN Natuurlijk Communiceren Kennis en vaardigheden voor ouders van jonge kinderen met een gehoorverlies Rosanne van der Zee, Evelien Dirks, Maaike van Dijk en Yvette Hijmans Binnen de NSDSK-Vroegbehandeling

Nadere informatie

De Voorde. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO De Voorde Hoofdgebouw: Bazuinlaan 4 2287 EE Rijswijk Tel. 070-39 43 042

De Voorde. School Ondersteunings Profiel (SOP) SO De Voorde Hoofdgebouw: Bazuinlaan 4 2287 EE Rijswijk Tel. 070-39 43 042 VSO SO School Ondersteunings Profiel (SOP) De Voorde SO VSO SO De Voorde Hoofdgebouw: Bazuinlaan 4 2287 EE Rijswijk Tel. 070-39 43 042 school@voorde.scoh.nl www.scoh.nl/voorde Schoolondersteuningsprofiel

Nadere informatie

Gevolgen van slechthorendheid voor de ontwikkeling, gezinsbegeleiding en samenwerking met het CB

Gevolgen van slechthorendheid voor de ontwikkeling, gezinsbegeleiding en samenwerking met het CB Gevolgen van slechthorendheid voor de ontwikkeling, gezinsbegeleiding en samenwerking met het CB Bettie Carmiggelt Arts M&G - Adviseur NCJ Noëlle Uilenburg Manager Onderzoek en Ontwikkeling & Vroegtijdige

Nadere informatie

JAARDOCUMENT. Op koers

JAARDOCUMENT. Op koers 2015 JAARDOCUMENT Op koers We zijn trots dat zoveel cliënten voor de NSDSK kiezen. DE NSDSK: OP KOERS ERNEST MÜTER Bestuurder NSDSK De NSDSK is een zorgaanbieder en kennisinstelling op het gebied van taal

Nadere informatie

Van Nul tot Taal. Doelgericht stimuleren van taal en communicatie

Van Nul tot Taal. Doelgericht stimuleren van taal en communicatie Van Nul tot Taal Doelgericht stimuleren van taal en communicatie Even voorstellen Nanja de Rooij - Orthopedagoog-Generalist, NVO geregistreerd - Werkzaam bij Auris vanaf 2001 - Leerkracht Speciaal Onderwijs

Nadere informatie

UMCG Centrum voor Revalidatie Locatie Beatrixoord Communiceren met kinderen die moeilijk of niet kunnen praten

UMCG Centrum voor Revalidatie Locatie Beatrixoord Communiceren met kinderen die moeilijk of niet kunnen praten UMCG Centrum voor Revalidatie Locatie Beatrixoord Communiceren met kinderen die moeilijk of niet kunnen praten Het COCP-programma voor ondersteunde communicatie UMCG Centrum voor Revalidatie Locatie Beatrixoord

Nadere informatie

Het gevoel dat ik bedoel. Doe mee!

Het gevoel dat ik bedoel. Doe mee! Het gevoel dat ik bedoel Doe mee! In het onderzoeksproject Het gevoel dat ik bedoel willen wij meer zicht krijgen op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen van 6 t/m 10 jaar oud. Daarom zijn wij

Nadere informatie

Neonatale gehoordiagnostiek

Neonatale gehoordiagnostiek Neonatale gehoordiagnostiek Hoe je met klikken verder komt Terugkomdag ALGO-screeners 17 januari 2018 Samuel Hoekman klinisch fysicus - audioloog Wat ga ik vertellen Outline Gehoor Gehooronderzoek Screening

Nadere informatie

Audiologische diagnostiek en revalidatie. Cas Smits, klinisch fysicus-audioloog

Audiologische diagnostiek en revalidatie. Cas Smits, klinisch fysicus-audioloog Audiologische diagnostiek en revalidatie Cas Smits, klinisch fysicus-audioloog Inhoud Werking van het gehoor Traject in het eerste jaar Aanmeldingen Diagnostiek Revalidatie Na het eerste jaar gehoorbeenketen

Nadere informatie

Workshops en lezingen

Workshops en lezingen Workshops en lezingen Donderdag 16 maart 2017 van 19:00 tot 21:45 uur Workshop Inhoud Doelgroep Voor Voor wie? 1. Ervaringscircuit Een interactieve workshop waarin je beleeft hoe het is om een te hebben.

Nadere informatie

Experts in diagnostiek

Experts in diagnostiek Experts in diagnostiek Het beste in een kind naar boven halen Elk kind heeft zijn eigen talenten. Dit betekent niet dat alle kinderen even goed mee kunnen komen op school. Sommige kinderen hebben onvoldoende

Nadere informatie

Implementeren van een zorginnovatie. Heel gewoon.

Implementeren van een zorginnovatie. Heel gewoon. Implementeren van een zorginnovatie. Heel gewoon. zorgvannu.nl Innoveren in de zorg, dat is heel erg zorg van nu. Het kan zelfs zo zijn dat wat je collega innovatief vindt, jij als dagelijkse routine ziet,

Nadere informatie

Wegwijzertje. Website: www.wegwijzer.pcboapeldoorn.nl Mail: wegwijzer@pcboapeldoorn.nl 15 januari 2016 Nieuwsbrief nummer 9.

Wegwijzertje. Website: www.wegwijzer.pcboapeldoorn.nl Mail: wegwijzer@pcboapeldoorn.nl 15 januari 2016 Nieuwsbrief nummer 9. Website: www.wegwijzer.pcboapeldoorn.nl Mail: wegwijzer@pcboapeldoorn.nl 15 januari 2016 Nieuwsbrief nummer 9 Geachte ouders, Wegwijzertje De eerste nieuwsbrief van het nieuwe jaar. Het was goed elkaar

Nadere informatie

Taalbeleid. binnen de gezinsbegeleiding voor kinderen met een auditieve beperking. Artikelen

Taalbeleid. binnen de gezinsbegeleiding voor kinderen met een auditieve beperking. Artikelen Artikelen Taalbeleid binnen de gezinsbegeleiding voor kinderen met een auditieve beperking Evelien Dirks, Bernadette Vermeij, Noëlle Uilenburg en Isabelle Bogaers Technologische en maatschappelijke ontwikkelingen

Nadere informatie

Welkom bij de kinderrevalidatie

Welkom bij de kinderrevalidatie Welkom bij de kinderrevalidatie Revalidatiegeneeskunde mca.nl Inhoudsopgave Kinderrevalidatie, hoe gaat dat? 3 Wie werken er op de afdeling revalidatie? 4 Uw vragen 6 Niet tevreden? 6 Colofon Redactie:

Nadere informatie

Gastcollege Grenzen van taal Vroegbehandeling Doof/Slechthorend - Kentalis Haren Juni 2018 Nina Osterloh

Gastcollege Grenzen van taal Vroegbehandeling Doof/Slechthorend - Kentalis Haren Juni 2018 Nina Osterloh Gastcollege Grenzen van taal Vroegbehandeling Doof/Slechthorend - Kentalis Haren Juni 2018 Nina Osterloh Even voorstellen o Nina Osterloh o logopedist en neurolinguïst o Vroegbehandeling Doof/Slechthorend

Nadere informatie

JAARDOCUMENT 2011. NSDSK specialist voor taal en gehoor. Vitaal Verder

JAARDOCUMENT 2011. NSDSK specialist voor taal en gehoor. Vitaal Verder JAARDOCUMENT 2011 NSDSK specialist voor taal en gehoor Vitaal Verder Inhoudsopgave 1 VOORWOORD... 3 2 PROFIEL VAN DE ORGANISATIE... 4 2.1 ALGEMENE IDENTIFICATIEGEGEVENS... 4 2.2 STRUCTUUR VAN HET CONCERN...

Nadere informatie

&Ons Tweede Thuis VOLWASSENEN

&Ons Tweede Thuis VOLWASSENEN &Ons Tweede Thuis VOLWASSENEN & & VOLWASSENEN Ondersteuning voor mensen met een beperking Heb je een beperking of heeft je zoon of dochter een beperking? Dan is wat ondersteuning soms erg welkom. Ons Tweede

Nadere informatie

De Klinisch Linguïst. Specialist in. Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen

De Klinisch Linguïst. Specialist in. Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen De Klinisch Linguïst Specialist in Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen Copyright Vereniging voor Klinische Linguïstiek (VKL) April 2000 Secretariaat: Vereniging voor Klinische Linguïstiek

Nadere informatie

lezen als de basis van leren

lezen als de basis van leren lezen als de basis van leren Lezen is een van de belangrijkste vaardigheden die we in ons leven leren. Door te lezen doen we nieuwe kennis op, kunnen we ons ontspannen en de wereld om ons heen beter begrijpen.

Nadere informatie

Spraak & Taal Ambulatorium

Spraak & Taal Ambulatorium Spraak & Taal Ambulatorium Communicatieontwikkeling van het kind weer snel op het goede spoor Hans Kaffener, Gz-psycholoog h.kaffener@kentalis.nl Wendy Boelhouwer, klinisch linguïst w.boelhouwer@kentalis.nl

Nadere informatie

Voor de behandeling van cliënten met auditieve en/of communicatieve stoornissen 1 in de Zvw

Voor de behandeling van cliënten met auditieve en/of communicatieve stoornissen 1 in de Zvw Deskundigheids- en kwaliteitseisen, april 2015 Voor de behandeling van cliënten met auditieve en/of communicatieve stoornissen 1 in de Zvw Inleiding Voor een uitwerking van de deskundigheids- en kwaliteitseisen

Nadere informatie

Kenmerken van peuters met een taalontwikkelingsstoornis

Kenmerken van peuters met een taalontwikkelingsstoornis Kenmerken van peuters met een taalontwikkelingsstoornis Maartje Kouwenberg (Auris) & Bernadette Vermeij (NSDSK) Anne Spliet (Pento) en Karin Wiefferink (NSDSK) Inhoud Doel van het onderzoek Achtergrond

Nadere informatie

DIFFERENTIAALDIAGNOSTIEK TOS BIJ HET JONGE KIND

DIFFERENTIAALDIAGNOSTIEK TOS BIJ HET JONGE KIND DIFFERENTIAALDIAGNOSTIEK TOS BIJ HET JONGE KIND WAP Verschillend Taalvaardig, januari 2018 Els de Jong, klinisch linguïst/logo-akoepedist 1 INHOUD Uniforme Vroegsignalering Taalproblemen door JGZ Verwijzen

Nadere informatie

Emotieweb: van data naar praktijk

Emotieweb: van data naar praktijk Emotieweb: van data naar praktijk Meinou de Vries Meinou de Vries Karin Wiefferink Marjolein Meester Rosanne van der Zee Sigrid Kok Carolien Rieffe Lizet Ketelaar Evelien Broekhof Paul Oosterveld Ivet

Nadere informatie

Emotionele ontwikkeling van jonge dove kinderen met een Cochleair Implantaat (CI)

Emotionele ontwikkeling van jonge dove kinderen met een Cochleair Implantaat (CI) Emotionele ontwikkeling van jonge dove kinderen met een Cochleair Implantaat (CI) Drs. Lizet Ketelaar Leiden Universiteit Ontwikkelingspsychologie www.emoties1tot5.nl Deze presentatie Kinderen met een

Nadere informatie

Taal vergroot je wereld samen met de Bibliotheek

Taal vergroot je wereld samen met de Bibliotheek Taal vergroot je wereld samen met de Bibliotheek Westfriese Bibliotheken jong geleerd, is oud gedaan Ruim 15% van de kinderen in Nederland loopt een risico op taalachterstand. Wie moeite heeft met lezen

Nadere informatie

PEUTERS MET TOS. Vroeg, 23 mei 2019, Utrecht. Marthe Wijs - van Lonkhuijzen

PEUTERS MET TOS. Vroeg, 23 mei 2019, Utrecht. Marthe Wijs - van Lonkhuijzen PEUTERS MET TOS Vroeg, 23 mei 2019, Utrecht Marthe Wijs - van Lonkhuijzen 1 KENNISMAKEN 2 INTRODUCTIE - TEKENING Pen en papier, teken wat ik beschrijf Wat ervaart de tekenaar? Hoe probeerde de spreker

Nadere informatie

Project. Resultaten (1) Huidige studie. Resultaten (3) Resultaten (2) Begeleiding en zorg ten behoeve van matig slechthorende baby s en peuters

Project. Resultaten (1) Huidige studie. Resultaten (3) Resultaten (2) Begeleiding en zorg ten behoeve van matig slechthorende baby s en peuters Project Begeleiding en zorg ten behoeve van matig slechthorende baby s en peuters Evelien Dirks en Joke Hoek Onderzoek naar behoeften ouders/professionals Literatuur Instrumenten Producten 2 Huidige studie

Nadere informatie

Beter door de dag. met doofheid of hoorproblemen

Beter door de dag. met doofheid of hoorproblemen Beter door de dag met doofheid of hoorproblemen GGMD staat voor Geestelijke Gezondheidszorg en Maatschappelijke Dienstverlening. Wij helpen mensen die doof zijn of een hoorprobleem hebben, en hun naasten.

Nadere informatie

Zelfstandig mét onder steuning. Heliomare onderwijs revalidatie wonen arbeidsintegratie dagbesteding sport

Zelfstandig mét onder steuning. Heliomare onderwijs revalidatie wonen arbeidsintegratie dagbesteding sport Heliomare Zelfstandig mét onder steuning Heliomare onderwijs revalidatie wonen arbeidsintegratie dagbesteding sport Heliomare Zelfstandig mét ondersteuning Heliomare Heliomare ondersteunt mensen met een

Nadere informatie

JAARDOCUMENT. NSDSK Specialist voor Taal en Gehoor

JAARDOCUMENT. NSDSK Specialist voor Taal en Gehoor JAARDOCUMENT NSDSK Specialist voor Taal en Gehoor 2008 Inhoudsopgave 1 VOORWOORD... 3 2 PROFIEL VAN DE ORGANISATIE... 4 2.1 ALGEMENE IDENTIFICATIEGEGEVENS... 4 2.2 STRUCTUUR VAN HET CONCERN... 4 2.3 KERNGEGEVENS...

Nadere informatie

Specialistische zorg. voor jongeren met complexe gedragsproblemen

Specialistische zorg. voor jongeren met complexe gedragsproblemen Specialistische zorg voor jongeren met complexe gedragsproblemen OG Heldringstichting in het kort Jarenlange ervaring en expertise in kwalitatief hoogwaardige behandeling & diagnostiek voor jongeren met

Nadere informatie

7 e Leergang De regionale ambtenaar als regisseur

7 e Leergang De regionale ambtenaar als regisseur 7 e Leergang De regionale ambtenaar als regisseur RegioAcademie 2012-2013 De regionale samenwerking De regionale samenwerking tussen gemeenten is niet meer weg te denken in bestuurlijk Nederland. Ruwweg

Nadere informatie

Gezinsbegeleiding voor allochtone ouders van kinderen met een cochleair implantaat; een eerste verkenning voor het optimaliseren van zorg

Gezinsbegeleiding voor allochtone ouders van kinderen met een cochleair implantaat; een eerste verkenning voor het optimaliseren van zorg Gezinsbegeleiding voor allochtone ouders van kinderen met een cochleair implantaat; een eerste verkenning voor het optimaliseren van zorg Karin Wiefferink Bernadette Vermeij Heleen van der Stege Gerard

Nadere informatie

MET CARDEA KUN JE VERDER

MET CARDEA KUN JE VERDER MET CARDEA KUN JE VERDER 2 met cardea kun je verder 3 met cardea kun je verder weerslag hebben op het gedrag van een kind. Een team van specialisten met een brede deskundigheid helpt bij het oplossen van

Nadere informatie

Interventies bij slechthorende kinderen

Interventies bij slechthorende kinderen Interventies bij slechthorende kinderen samenwerking met de JGZ Noëlle Uilenburg Onderzoek en Ontwikkeling Vroegtijdige Onderkenning Gehoorstoornissen 6 november 2014 Disclosure belangen spreker Noëlle

Nadere informatie

Post-hbo opleiding autismespecialist

Post-hbo opleiding autismespecialist Post-hbo opleiding autismespecialist mensenkennis De docente is duidelijk, enthousiast en motiverend. Ik heb inzicht gekregen in wat ik in mijn rol als hulpverlener kan doen en waar ik rekening mee moet

Nadere informatie

DE MEDEKLINKER Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is

DE MEDEKLINKER Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is DE MEDEKLINKER Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is Boukje van Gelderen, logopedist Roos Bruin, GZ-psycholoog/behandelcoördinator 12-04-2011 Drie Zorgproducten Vroegbehandeling Naschoolse

Nadere informatie

Passende diagnostiek bij dove en slechthorende kinderen? Simea Congres Passend onderwijs: kiezen voor kansen

Passende diagnostiek bij dove en slechthorende kinderen? Simea Congres Passend onderwijs: kiezen voor kansen Passende diagnostiek bij dove en slechthorende kinderen? Simea Congres Passend onderwijs: kiezen voor kansen Fabienne Piso en Mariëtte Veldman Diagnostisch Centrum Kentalis Sint-Michielsgestel 10-04-2014

Nadere informatie

Onderwijsondersteuning, zorg- en cursusaanbod van Auris bij communicatieve problemen

Onderwijsondersteuning, zorg- en cursusaanbod van Auris bij communicatieve problemen IB netwerkbijeenkomst SWV Aan den IJssel, De Tuyter, Krimpen aan de IJssel 8 maart 2016 Onderwijsondersteuning, zorg- en cursusaanbod van Auris bij communicatieve problemen Louise Biesmeijer & Margriet

Nadere informatie

Nieuws uit CBS Het Kompas. Toetsen

Nieuws uit CBS Het Kompas. Toetsen Nieuws uit CBS Het Kompas Voor iedereen, die ik nog niet persoonlijk gezien heb, nog de beste wensen voor 2014! Toetsen Wij zijn alweer ruim drie weken aan het werk in de klassen. Hier op school heerste

Nadere informatie

professionals in ontwikkeling

professionals in ontwikkeling www.ambiq.nl professionals in ontwikkeling [ samen werken aan innovatie ] Door onze krachten te bundelen kunnen we de kwaliteit van de zorg verder ontwikkelen, versterken we onze strategische positie en

Nadere informatie

STRATAEGOS CONSULTING

STRATAEGOS CONSULTING STRATAEGOS CONSULTING EXECUTIE CONSULTING STRATAEGOS.COM WELKOM EXECUTIE CONSULTING WELKOM BIJ STRATAEGOS CONSULTING Strataegos Consulting is een strategie consultancy met speciale focus op strategie executie.

Nadere informatie

Welkom bij de kinderrevalidatie. Revalidatiegeneeskunde

Welkom bij de kinderrevalidatie. Revalidatiegeneeskunde Welkom bij de kinderrevalidatie Revalidatiegeneeskunde mca.nl Welkom bij de kinderrevalidatie Uw kind is doorverwezen naar de Revalidatiegeneeskunde. Op deze afdeling werkt een team dat gespecialiseerd

Nadere informatie

Het CCE biedt scholing voor zorgprofessionals

Het CCE biedt scholing voor zorgprofessionals Scholing en training 2016 Het CCE biedt scholing voor zorgprofessionals die werken met cliënten met ernstig en aanhoudend probleemgedrag. De cliënten bij wie wij betrokken zijn, hebben een stoornis of

Nadere informatie

NFI Academy. Sleutel tot de expertise van het Nederlands Forensisch Instituut

NFI Academy. Sleutel tot de expertise van het Nederlands Forensisch Instituut NFI Academy Sleutel tot de expertise van het Nederlands Forensisch Instituut NFI Academy Kennis voor een succesvolle forensische keten Forensisch onderzoek wordt steeds belangrijker voor de opsporing en

Nadere informatie

MET ggz biedt als eerste ggz-organisatie Voor wie? in Nederland AMBIT aan. Deze innovatieve behandel- en begeleidingsmethode is

MET ggz biedt als eerste ggz-organisatie Voor wie? in Nederland AMBIT aan. Deze innovatieve behandel- en begeleidingsmethode is AMBIT MET ggz biedt als eerste ggz-organisatie in Nederland AMBIT aan. Deze innovatieve behandel- en begeleidingsmethode is bedoeld om jongeren met ernstige meervoudige (psychische) problemen weer op weg

Nadere informatie

Uw gezondheid, Ons specialisme. De koers van Amphia van 2017 naar 2022

Uw gezondheid, Ons specialisme. De koers van Amphia van 2017 naar 2022 Uw gezondheid, Ons specialisme De koers van Amphia van 2017 naar 2022 In Amphia draait het om mensen en hun gezondheid. Iedereen heeft recht op uitstekende zorg én uitstekende service en aandacht: patiënten,

Nadere informatie

Periode zaterdag 7 oktober t/m vrijdag 13 oktober

Periode zaterdag 7 oktober t/m vrijdag 13 oktober Periode zaterdag 7 oktober t/m vrijdag 13 oktober 38 e jaargang nr.07 ALGEMEEN NIEUWS: Afsluiting project Kinderboekenweek: De afsluiting van ons project Kinderboekenweek is op vrijdag 13 oktober. Alle

Nadere informatie

Brochure voor ouders

Brochure voor ouders Brochure voor ouders Kinderen met gedragsproblemen Sommige kinderen gedragen zich anders dan andere kinderen. Als kinderen niet lekker in hun vel zitten kan hun gedrag meer aandacht vragen. Wat door de

Nadere informatie

Cochleaire implantatie en logopedie

Cochleaire implantatie en logopedie Cochleaire implantatie en logopedie Nancy de Ruiter- Flokstra Logopediste NSDSK nderuiter@nsdsk.nl Het cochleaire implantaat Het CI-team Revalidatie en logopedie Het Cochleaire Implantaat Het oor Hoe een

Nadere informatie

AANMELDINGSFORMULIER COCHLEAIRE IMPLANTATIE BIJ KINDEREN

AANMELDINGSFORMULIER COCHLEAIRE IMPLANTATIE BIJ KINDEREN AANMELDINGSFORMULIER COCHLEAIRE IMPLANTATIE BIJ KINDEREN PERSOONSGEGEVENS Naam... Voornamen... Roepnaam. Geb.datum: dag... maand... jaar... jongen meisje Straat, huisnummer... Postcode... Woonplaats...

Nadere informatie

Jaaroverzicht VoorleesExpress landelijke activiteiten en ontwikkelingen voor franchisenemers

Jaaroverzicht VoorleesExpress landelijke activiteiten en ontwikkelingen voor franchisenemers Jaaroverzicht VoorleesExpress 2016 landelijke activiteiten en ontwikkelingen voor franchisenemers Aansluiting landelijke expertise en ontwikkelingen Bereik en resultaten In 2016 bereikten we samen 4.283

Nadere informatie

even VoorSTELLEN Met Cardea kun je verder!

even VoorSTELLEN Met Cardea kun je verder! even VoorSTELLEN Met Cardea kun je verder! Als we over cliënten praten, bedoelen we kinderen, jongeren en hun ouders. Als we over ouders praten, bedoelen we ook eenoudergezinnen, verzorgers, voogden en/of

Nadere informatie

Dr. M. Rodenburg (coördinator) Geen goed gehoor; wat nu?

Dr. M. Rodenburg (coördinator) Geen goed gehoor; wat nu? Dr. M. Rodenburg (coördinator) Geen goed gehoor; wat nu? Dr. M. Rodenburg (coördinator) Geen goed gehoor; wat nu? Houten, 2017 Eerste druk, Uitgeverij De Tijdstroom BV, Utrecht 1984 Tweede druk, Uitgeverij

Nadere informatie

Wat is logopedie? Wat doet een logopedist? Wanneer is logopedie nodig?

Wat is logopedie? Wat doet een logopedist? Wanneer is logopedie nodig? Wat is logopedie? Wat is logopedie? Logopedie is zorg die nodig is als er problemen zijn met stem, spraak, taal, gehoor en slikken. Logopedisten behandelen stoornissen op het gebied van de persoonlijke

Nadere informatie

Arrangementen. November 2011 kenmerk: 13311

Arrangementen. November 2011 kenmerk: 13311 Licht arrangement Uitgangspunt van een licht arrangement is dat de leerling deelneemt aan het reguliere onderwijsprogramma. De ontwikkeling en herstel van communicatieve functies staat centraal in de ondersteuning

Nadere informatie

Beter door de dag met doofheid of hoorproblemen

Beter door de dag met doofheid of hoorproblemen Beter door de dag met doofheid of hoorproblemen GGMD staat voor Geestelijke Gezondheidszorg en Maatschappelijke Dienstverlening. Wij helpen doven, mensen met een hoorprobleem en hun naasten met advies,

Nadere informatie

Nieuwe serie Workshops! met het Co-Creatie-Wiel. Succesvol innoveren. Drie workshops Najaar 2018

Nieuwe serie Workshops! met het Co-Creatie-Wiel. Succesvol innoveren. Drie workshops Najaar 2018 Nieuwe serie Workshops! Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel Drie workshops Najaar 2018 Met de ontwerper van het Co-Creatie-Wiel dr. Corry Ehlen 2 Succesvol innoveren! Een hele uitdaging! In de

Nadere informatie

Programma Terugkomdag NICU neonatale gehoorscreening 2016

Programma Terugkomdag NICU neonatale gehoorscreening 2016 Programma Terugkomdag NICU neonatale gehoorscreening 2016 Programma: Vanaf 13.30u: Ontvangst 13.45u: Resultaten NICU neonatale gehoorscreening 1998-2015 Mw. Dr. H.L.M. van Straaten, Isala Zwolle 14.15u:

Nadere informatie

Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel

Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel Unieke serie Workshops Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel Met de ontwerper van het Wiel dr. Corry Ehlen en trainer/coach Mirjam van Zweeden Succesvol innoveren! Een hele uitdaging! In de praktijk

Nadere informatie

Meer inzicht in de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen door. Emotieweb

Meer inzicht in de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen door. Emotieweb Meer inzicht in de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen door Emotieweb Meinou de Vries, Marjolein Meester & Lizet Ketelaar We weten dat de sociaal-emotionele ontwikkeling bij DSH kinderen, kinderen

Nadere informatie

PASSEND ONDERWIJS EN CLUSTER 2 MARIANNE VAN DUIVENVOORDE NAJAAR 2014

PASSEND ONDERWIJS EN CLUSTER 2 MARIANNE VAN DUIVENVOORDE NAJAAR 2014 PASSEND ONDERWIJS EN CLUSTER 2 MARIANNE VAN DUIVENVOORDE NAJAAR 2014 Passend onderwijs 01-08-2014: Samenwerkingsverbanden: Zorgplicht voor alle leerlingen Indiceren op extra ondersteuning Toelaatbaarheidsverklaring

Nadere informatie

We geven informatie en advies aan je werkgever en collega s. Samen zoeken we naar oplossingen. We geven je informatie over verenigingen en diensten.

We geven informatie en advies aan je werkgever en collega s. Samen zoeken we naar oplossingen. We geven je informatie over verenigingen en diensten. We geven informatie en advies aan je werkgever en collega s. Samen zoeken we naar oplossingen. We geven je informatie over verenigingen en diensten. We helpen je bij het verbeteren van je contacten met

Nadere informatie

Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013

Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013 Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013 Leergang Procesbegeleiding samenwerking, organisatie en innovatie in de eerste lijn voor nieuwe ROS-adviseurs (code L13-2) Voor

Nadere informatie

Met welke vragen. 2 Diagnostisch Centrum

Met welke vragen. 2 Diagnostisch Centrum REINAERDE Diagnostisch Centrum Onderzoek, advies en behandeling Iedereen wordt in het dagelijks leven wel eens geconfronteerd met zijn eigen mogelijkheden én onmogelijkheden. Als die onmogelijkheden uw

Nadere informatie

Nieuwsbrief SO 95 maandag 4 november 2013

Nieuwsbrief SO 95 maandag 4 november 2013 Nieuwsbrief SO 95 maandag 4 november 2013 Redactieadres: Blauwe Vogelweg 11, 3585 LK Utrecht E-mail: e.grit@mytylschoolutrecht.nl Agenda Donderdag 14 november: Vrijdag 15 november: volgende nieuwsbrief

Nadere informatie

Kan een kind meer talen

Kan een kind meer talen Kan een kind meer talen...ook als het een auditieve of co Meertaligheid is geen oorzaak van taalstoornissen de één is er beter in dan de ander dat geldt ook voor kinderen met een zintuiglijke, communicatieve,

Nadere informatie