STAGEWIJZER. Stage bevordert een juiste beroepskeuze!

Transcriptie

1 Leerlingen in het beroepsonderwijs zijn uw toekomstige medewerkers. Al vroeg moeten ze nadenken over hun toekomst. Keuzes maken voor een vervolgstudie en beroep. Dat is soms best lastig. U kunt ze daar een handje bij helpen door stage mogelijkheden aan te bieden in uw bedrijf. Zo krijgen jongeren de kans een kijkje nemen in de praktijk om uiteindelijk een beter beeld te vormen van de beroepen binnen de Timmerindustrie. Met een juiste beeldvorming maken jongeren bewustere keuzes en wordt de kans op vroegtijdig schoolverlaten verkleind. Daarom stimuleert Houtdatwerkt een tijdige kennismaking met de Timmerindustrie doormiddel van stages, excursies, praktijkopdrachten. De stagewijzer van Houtdatwerkt geeft u een indicatie van de manier waarop u een bijdrage kunt leveren. Instroombevordering van jongeren binnen de Timmerindustrie maakt u daarmee mogelijk. Zodat jongeren het helemaal kunnen gaan maken in een sector waar we trots op zijn. Stage bevordert een juiste beroepskeuze! STAGEWIJZER Een goede voorbereiding is het halve werk van een geslaagde stage. Daarom zetten we in de stagewijzer de 4 belangrijkste aandachtspunten voor u op een rij. 1. Stage kenmerken en voorbereiding Een leerling doet in het kader van een opleiding tijdelijk werkervaring op bij een bedrijf. De kenmerken van een stage zijn: het is een leerproces, weet waarop u de stagiair mag beoordelen, de leerling krijgt begeleiding van een praktijkopleider, de stagiair is boventallig (boven de bezetting), de stageopdracht dient realistisch te zijn, (past deze bij uw bedrijf en de onderwijsinstelling, wees inventief er zijn meerdere invalshoeken), een vergoeding is mogelijk (zie punt 4), er is sprake van een stageovereenkomst tussen stagebegeleider (onderwijsinstelling), stagiair en praktijkbegeleider (stagebedrijf). Om duidelijkheid te krijgen in wederzijdse verwachtingen is het verstandig om voorafgaand aan de stage een gesprek te hebben met de stagebegeleider en een intakegesprek te hebben met de stagiair(s). maak hierbij gebruik van de intakeformulieren (verderop in de stagewijzer), ga tijdens het gesprek de verwachtingen van de stagiair na en bespreek uw verwachtingen, zorg dat de praktijkopleider bij het intakegesprek met de stagiair aanwezig is of laat deze het gesprek voeren, leg afspraken over de duur, de inhoud van de stage en de eventuele stagevergoeding vast in een stageovereenkomst van de school.

2 laat jongeren uw bedrijf ontdekken Stimuleer een school 2. Wat mag en kan een leerling doen tijdens de stage De werkzaamheden die een stagiair gaat verrichten houden direct verband met veiligheidsaspecten. Een zeer belangrijke factor om rekening mee te houden, zorg dus voor een recente RI&E (deze is verplicht). Tijdens de stage ligt de verantwoordelijkheid namelijk volledig bij het bedrijf. Bij een stage is het belangrijk dat deze past bij het leerniveau van de stagiair. Onderstaand wat een leerling (op basis van leeftijd) kan en mag binnen uw bedrijf: a) Stage algemeen (vanaf 14 jaar en ouder, gem. 2e jaars) alleen werkzaamheden in het kader van onderwijs, uitsluitend hand- en spandiensten in een omgeving zonder machines, montagewerkzaamheden met elektrisch/pneumatisch handgereedschap. - nadrukkelijk toezicht vanuit het bedrijf - maximale school + stagetijd mag niet meer bedragen dan 35 uur per week. b) Stage aanvullend vanaf 15 jaar, gem. 3e jaars) aanleren van basisvaardigheden in de montage. - een 3e jaars VMBO stagiair helpt u wanneer hij of zij direct naast een begeleider assisterende werkzaamheden kan uitvoeren. c) Stage aanvullend vanaf 16 jaar, gem. 4e jaars) Aanleren van basisvaardigheden voor- en afmontage. - nadrukkelijk direct en deskundig toezicht vanuit het bedrijf, - beperken tot basisvaardigheden op machines, - extra aandacht voor machines met een vergroot ongeval risico, - een 4e jaars VMBO stagiair mag u gerichter aan een opdracht cq werkstuk zetten. 3. Stage kwaliteit en voldoening De kwaliteit en de voldoening die uit een stage gehaald kan worden bepaalt u voor een groot deel zelf. Ondanks dat alle leerlingen anders zijn hebben ze één ding gemeen. Ze voelen zich allemaal onzeker aan het begin van een stage. Wanneer u en uw werknemers daar goed op inspelen dan valt bij 80% van de stagiairs de onzekerheid weg. Hoe kunt u dit doen: Introduceer de stagiair bij het personeel d.m.v. een mededeling op het prikbord of tijden een eerste pauze in de kantine (zie voorbeeld verderop in de stagewijzer), geef de stagiair een rondleiding door het bedrijf, zorg voor duidelijkheid: wie is de contactpersoon voor de stagiair, wat zijn de huisregels, hoe om te gaan met veiligheid (leg dit vast op een A4, bespreek dit met de stagiair en laat dit ondertekenen, geef voldoende tijd aan uw praktijkopleider voor de begeleiding van de stagiair, plan korte evaluatie momenten met de stagiair (min. 1 x per wk) en een stage tussenevaluatie met de stagiair/stagebegeleider/praktijkbegeleider, - Wees eerlijk en laat geen zaken op zijn beloop (stel niet uit tot morgen ) - houd rekening met het karakter van de stagiair en stimuleer hem of haar zelf keuzes te maken, - vraag de stagiair naar de ervaring binnen uw bedrijf en betrek hem of haar bij beoordelingen, - spreek positief en enthousiast over uw beroep en het bedrijf tegen de stagiair.

3 4. Terugblikken en vooruitkijken Het is belangrijk om gedurende en aan het einde van de stageperiode de stage te evalueren en te beoordelen aan de hand van een evaluatie-/beoordelingsformulier*. De praktijkbegeleider en de stagiair vullen deze in voor ieder gesprek, zodat helder is wat er besproken/beoordeelt gaat worden. Dit geeft duidelijkheid en inzicht in eventuele aandachtpunten voor een volgende stage. Is de stage voor de leerling en uw bedrijf positief bevallen dan zijn onderstaande acties een mogelijkheid: als dank de stagiair een beloning geven, bijvoorbeeld een cadeaubon, aanbieden van vakantie-/zaterdagwerk (het bedrijf is hier wel 100% verantwoordelijk), aanbieden van een leerbaan (4 dagen werken 1 dag naar school) binnen een MBO-opleiding, aanmelden bij Hout dat werkt (als u bovenstaande zelf niet kunt bieden, maar wel potentie ziet). * Indien de onderwijsinstelling geen evaluatie-/beoordelingsformulier heeft, kunt u een fomulier opvragen bij Houtdatwerkt via mail@houtdatwerkt.nl. Meer informatie Wilt u meer weten over wat Houtdatwerkt voor u kan betekenen (leerbanen, stages, instroombevordering, bedrijfsexcursies en dienstverlening) bel of mail via info@houtdatwerkt.nl

4 laat jongeren uw bedrijf ontdekken Stimuleer een school

5 laat jongeren uw bedrijf ontdekken Stimuleer een school Je wilt graag een leer- en werkplek in de timmer en Houtdatwerkt wil je helpen om die te vinden. Om dit te laten slagen wil ik graag inzicht hebben in jouw motivatie en jouw verwachtingen. Hieronder vind je daarom een aantal vragen. Vul deze in en mail dit terug aan mij. Vanwege privacy-redenen ben je niet verplicht alle vragen in te vullen. Ik ga sowieso zorgvuldig met dit formulier om. Als je een eigen CV of portfolio hebt gemaakt, mag je dit meesturen. Ook foto s van gemaakte werkstukken zijn meer dan welkom. Alvast bedankt Met vriendelijke groet, Grace Eijpe-van Eijk communicatie en voorlichting Houtdatwerkt Postbus AA Bussum mail@houtdatwerkt.nl INTAKE LEERLING Voornaam / Achternaam Adres Postcode / Woonplaats Telefoonnummer adres Geboortedatum Geslacht M V Ergens allergisch voor? Moeite met concentreren? Gebruik je medicijnen? Overige bijzonderheden? Contactpersoon privé naam Thuiswonend? telefoon Ja Vul in of aan en omcirkel jouw antwoord bij meerkeuze vragen. Vergeet niet de achterzijde in te vullen!

6 WAT WIL JE - WAT KAN JE Hobby s Vorige stage(s) Overige werkervaring Welk werk doe je het liefst? Hoe en waar werk je liever? Werk je liever alleen of in een groep? En binnen of buiten? Wat wil je graag leren? Wat vind je belangrijk aan een leerbedrijf? (denk aan werkomgeving, sfeer ) Hoe leer je beter? Leer je beter in de praktijk of boeken/digitaal? Wil je doorleren (bol) Opleiding? of leren en werken (bbl) Opleiding? of na je opleiding werken Beroep? Heb je een CV of portfolio? Heb je een VCA diploma? Ja (stuur een kopie van je CV of portfolio als bijlage mee) Ja (stuur een kopie van je VCA diploma als bijlage mee) (VCA = Veiligheids Certificaat Aannemers) SCHOOLGEGEVENS Naam van de school Vestigingsplaats Opleiding Niveau opleiding Contactpersoon school Aanhef Leerjaar pro vso vmbo BB KB GL TL mbo Entree hbo naam telefoon Dhr Mw Stuur dit formulier (inclusief bijlagen) naar Houtdatwerkt Postbus AA Bussum of mail het naar mail@houtdatwerkt.nl

7 Plak hier een leuke portret foto MAG IK MIJ EVEN VOORSTELLEN...? Hallo, mijn naam is ik loop stage van tot bij (naam bedrijf) Ik ben jaar woon in (plaatsnaam) doe de opleiding aan het (naam school) op niveau via BBL BOL Het doel van mijn stage is mijn begeleider heet en mijn werkplek is