SEMINARIUM VOOR ORTHOPEDAGOGIEK MASTER SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS LERAAR SPECIAAL ONDERWIJS

Transcriptie

1 SEMINARIUM VOOR ORTHOPEDAGOGIEK MASTER SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS LERAAR SPECIAAL ONDERWIJS 1 Seminarium voor Orthopedagogiek

2 INHOUDSOPGAVE Inleiding 6 1. Algemene informatie Algemene informatie HU Onderwijsprofiel HU Bachelor- en Masterstelsel Hogeschool- en faculteitsregelingen Kwaliteitszorg Ordehandhaving Organogram HU Locaties HU Algemene informatie Faculteit Educatie Algemeen Organogram faculteit Contactgegevens Praktische voorschriften en aanwijzingen voor studenten aan de Faculteit Educatie locatie Padualaan Utrecht Openingstijden gebouw Padualaan Faciliteiten van de FE locatie Padualaan in Utrecht Algemene informatie opleiding Master Special Educational Needs Leraar Speciaal Onderwijs Contactgegevens In- en uitschrijven voor de opleiding Examencommissie Studentenvoorzieningen Studiebegeleiding Studentendecaan Vertrouwenspersoon Studentenarts Bureau Studentenpsychologen Mediation Financiële steun Studeren met een functiebeperking Mediatheek ICT-faciliteiten Algemeen FirstClassClient en andere ICT-Services Studentenmail Sharepoint OSIRIS Student Wachtwoord Informatiebeveiliging en privacy 45 2 Seminarium voor Orthopedagogiek

3 2.11. Medezeggenschap Inspraakorganen Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten Studium Generale Studentenvereniging Topsport Trajectum Sport en Cultuur Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren Wettelijke aansprakelijkheid en ongevallen Werken naast uw studie (geldt voor studenten voltijd) Opleiding en beroep Beroepsprofiel Het beroep van Master Special Educational Needs Leraar Speciaal Onderwijs Competenties afgestudeerde Werkveld en functies Opleidingsprofiel Doelstelling opleiding Competenties beroepsbeoefenaar 57 A. Werken met en voor leerlingen 57 B. Werken in en voor de organisatie 58 C. Professioneel handelen en beroepsontwikkeling Het hbo-master niveau van de opleiding Didactische uitgangspunten Didactische werkvormen Inrichting en organisatie opleiding Algemeen Opleidingsvarianten De onderwijsvisie Opleidingsstructuur algemeen Overzicht curriculum (per studiejaar) Lesdagen en tijden Uitval van lessen Studiebegeleiding Registratie studievoortgang Studiekosten en eigen bijdragen Afstuderen Cursusdeelname Algemeen Geldende regelgeving Aanwezigheidsplicht Beginvereisten 76 Seminarium voor Orthopedagogiek 3

4 6. Tentamens en examens Algemeen Vrijstellingen Organisatie tentamens Tentamenvorm en duur Inschrijving en deelname (her)tentamens Voorzieningen wegens functiebeperking Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens Gang van zaken tijdens tentamens, beoordeling en inzage tentamenwerk Onregelmatigheden / fraude Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Geldigheidsduur studieresultaten Graden en titulatuur Aantekening cum laude of met genoegen Klachten, bezwaar en beroep Inleiding Bezwaar Beroep Algemeen klachtrecht Roosters Jaarrooster Vakanties en vrije dagen Cursusbeschrijvingen Bijlagen Onderwijs- en examenregeling Seminarium voor Orthopedagogiek

5 NOTITIES Seminarium voor Orthopedagogiek 5

6 INLEIDING Aan de studenten Master Special Educational Needs, leraar speciaal onderwijs Voor u ligt de studiegids voor de studenten die in het studiejaar staan ingeschreven voor de masteropleiding Master Special Educational Needs Studenten van het Seminarium voor Orthopedagogiek zijn, over het algemeen, zelfbewuste professionals die actief zijn binnen het veld van speciaal onderwijzen. Vanuit betrokkenheid bij leerlingen en onderwijs willen zij zich door middel van een masteropleiding verder professionaliseren. Tijdens uw studie aan het Seminarium voor Orthopedagogiek richt u zich op praktische en theoretische verdieping van de dagelijkse onderwijspraktijk. Het onderwijsprogramma is systematisch opgebouwd waarbij de Educational Research een belangrijk onderdeel is. De begeleiding vindt plaats door een vast team docenten, binnen dit team heeft u een vaste studiebegeleider. Deze studiegids maakt u wegwijs in allerlei regelingen waar u tijdens de studie mee te maken (kunt) krijgen. Samen met het onderwijs- en examenreglement van de Faculteit Educatie/Hogeschool Utrecht (zie vormt de studiegids het formele onderwijs- en examenreglement van het Seminarium voor Orthopedagogiek. De studiegids is daarmee een formeel document waar u rechten aan kunt ontlenen over het onderwijsaanbod en de examenregeling. De wet op het Hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW, artikel 7.4. lid 1 en 4) biedt de voorschriften voor dit document. Een aantal onderdelen uit de gids is specifiek van toepassing voor het gebouw aan de Padualaan in Utrecht. Ieder regiokantoor heeft huishoudelijke afspraken om het studeren in het gebouw van het SvO zo aangenaam mogelijk te maken. Over deze afspraken wordt u tijdens een voorlichting op het regiokantoor geïnformeerd. 6 Seminarium voor Orthopedagogiek

7 Ik hoop dat deze studiegids u voldoende informatie geeft over de organisatorische aspecten van uw studie. Het is belangrijk dat u deze gids bewaart, omdat zich in de loop van uw studie vragen kunnen voordoen waarop de gids een antwoord geeft. Ik wens u veel succes en plezier bij uw studie. Grytsje Durkstra Directeur Seminarium voor Orthopedagogiek Seminarium voor Orthopedagogiek 7

8 1. ALGEMENE INFORMATIE 1.1. Algemene informatie HU Hogeschool Utrecht (HU) is met zo n studenten en ruim medewerkers een van de grootste en meest veelzijdige hboinstellingen in Nederland. De 6 faculteiten bieden samen meer dan 75 bacheloropleidingen aan op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, onderwijs, en maatschappij en recht. Na het behalen van uw bachelordiploma, kunt u bij HU in diverse richtingen een mastergraad behalen. Het onderwijs is per opleiding georganiseerd en is daardoor overzichtelijk en persoonlijk. Is uw interesse breder dan uw eigen opleiding, dan kunt u deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen of aan andere onderwijsinstellingen in Nederland of in het buitenland. Hogeschool Utrecht heeft onderwijslocaties in de Utrechtse binnenstad, op De Uithof en in Amersfoort. Bovendien kent de hogeschool voor de opleidingen Master Special Educational Needs lesplaatsen in Haren (Groningen), Zwolle, Enschede, Doetinchem, Arnhem, Maastricht, Rotterdam, Den Haag, Amsterdam en Vlissingen (Middelburg) Onderwijsprofiel HU Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving Hogeschool Utrecht geeft zichzelf de opdracht hoogwaardige professionals op te leiden die een actieve bijdrage leveren aan de innovatie van de beroepspraktijk en aan de verdere ontwikkeling van de kennissamenleving. Daarbij zijn wij erop gericht iedere student optimale ontplooiingsmogelijkheden te bieden en het beste uit studenten te halen. Het onderwijsprofiel van HU In 2005 heeft Hogeschool Utrecht haar onderwijsprofiel vastgesteld. Het uitgangspunt van het profiel luidt: Hogeschool Utrecht geeft haar ambities vorm door opleidingen competentie- en vraaggericht in te richten en studenten te laten studeren binnen sterke leeromgevingen. 8 Seminarium voor Orthopedagogiek

9 Competentiegericht onderwijs Het onderwijs op de Faculteit Educatie is erop gericht dat studenten op samenhangende wijze hun competenties verwerven, zodat ze in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. De opleidingen formuleren, valideren en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we voor de student maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren de student om in toenemende mate regisseur te worden van zijn eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. Tevens dagen we studenten uit te werken aan hun onderzoeksvaardigheid en hun competenties te ontwikkelen in een internationale/ multiculturele context. Vraaggestuurd onderwijs Het onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de student. De kennis en leervragen van studenten worden gematchd met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggerichte opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die studenten inspireert, uitdaagt en waarin ze zich steeds op de grens van hun kunnen begeven. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Iedere opleiding kent een, samen met het beroepenveld vastgestelde kennisbasis. Vanaf het eerste jaar staat het verwerven van kennis vanuit realistische beroepstaken centraal. Het onderwijs wordt vormgegeven in een mix aan werkvormen, zowel individueel als in samenwerking met medestudenten, waarbij in toenemende mate gewerkt wordt in authentieke beroepssituaties Bachelor- en Masterstelsel Bachelor-masterstructuur In september 2002 is de bachelor-masterstructuur in het hoger onderwijs (in Nederland) ingevoerd. Het doel hiervan is om in Europa tot één stelsel van hoger onderwijs te komen, zodat herkenning en erkenning van opleidingen gemakkelijker wordt. Seminarium voor Orthopedagogiek 9

10 Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een vierjarige hboopleiding heet sindsdien een bacheloropleiding. Na afronding van de opleiding krijgt de student een bachelorgraad. Op de universiteit kan in drie jaar een bachelordiploma worden behaald. Masteropleidingen Na afronding van een bacheloropleiding kan nog een masteropleiding worden gevolgd aan een hogeschool of universiteit. Hogeschool Utrecht heeft een groeiend aantal masteropleidingen. Ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op Wilt u een master volgen aan een universiteit, dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om uw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen zijn voor een aantal masters speciale trajecten ontwikkeld, zogenaamde pre-masters die u voorafgaand aan de master volgt en die direct toegang geven. Kijk voor meer informatie op www. premasters.hu.nl of haal de folder Doorstuderen na uw bachelor aan de UU Hogeschool- en faculteitsregelingen De Wet op het Hoger onderwijs en het Wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt instellingen een aantal verplichtingen op. Hogeschool Utrecht heeft deze in reglementen verwerkt. Sommigen hiervan zijn uitgewerkt op faculteitsniveau. De reglementen zijn te vinden op Iedere student wordt geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van deze reglementen. Hieronder volgt een opsomming van de meest relevante reglementen met een korte toelichting op de inhoud. Studentenstatuut HU In het Studentenstatuut zijn de rechten en verplichtingen van studenten vastgelegd op hoofdlijnen. Veel onderwerpen worden nader uitgewerkt in specifieke reglementen zoals hieronder vermeld. Onderwijs- en Examenregeling van de faculteit De Onderwijs- en Examenregeling van de faculteit (faculteits-oer) moet worden gezien als onderdeel van deze studiegids. In dit document zijn de rechten en plichten van studenten ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd. Dit wordt op een aantal punten nader uitgewerkt in de studiegids. 10 Seminarium voor Orthopedagogiek

11 Inschrijvingsregeling HU In de Inschrijvingsregeling worden de procedurele (niet: inhoudelijke) aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook par Reglement College van Beroep HU Het kan voorkomen dat een student het niet eens is met een beslissing van de examencommissie of faculteitsdirectie. In de meeste gevallen kan de student dan in beroep gaan bij het College van Beroep. In het reglement College van Beroep zijn de samenstelling en de bevoegdheid van het College van Beroep, alsmede de beroepsgronden, de beroepsprocedures en het tot stand komen van de uitspraak nader geregeld. Zie ook par Steunfondsregeling HU Tijdens de opleiding kan een student te maken krijgen met persoonlijke omstandigheden die tot studievertraging leiden en problemen (kunnen) gaan geven met de studiefinanciering. Ook kan er sprake zijn van bestuurlijke activiteiten naast de studie. Onder bepaalde voorwaarden kan een student een beroep doen op financiële ondersteuning. Een en ander staat beschreven in deze regeling. Zie ook par Noodfondsregeling HU De Noodfondsregeling is vastgelegd in het Studentenstatuut. Hogeschool Utrecht biedt door middel van het Noodfonds hulp bij onvoorziene uitgaven van studenten die hun draagkracht te boven gaan maar waar ze zich redelijkerwijs niet tegen kunnen verzekeren. Zie ook par Privacyreglement persoonsgegevens studenten HU In dit reglement is de verzameling, opslag, correctie en verstrekking van persoonsgegevens van de student geregeld. Reglement Studentendecanen HU Hierin zijn onder meer taken, bevoegdheden en functioneren van de decanen geregeld. Zie ook par Reglement Examencommissies HU Dit reglement bevat nadere regels met betrekking de uitoefening van de taak en de werkwijze van de examencommissies. Zie ook par Seminarium voor Orthopedagogiek 11

12 Regeling inzake Ongewenst Gedrag HU Elke faculteit heeft een of meer vertrouwenspersonen. In deze regeling zijn onder andere de taken en bevoegdheden van de vertrouwenspersoon geregeld en de waarborging van een onafhankelijk functioneren van de vertrouwenspersoon. Zie ook par Reglement voor de Opleidingscommissies De (gezamenlijke) opleidingscommissies ((G)OC s) zijn medezeggenschapsorganen op afdelingsniveau. De samenstelling, bevoegdheden, rechten en plichten en geschillenoplossing zijn geregeld in het door de faculteitsdirectie vastgestelde OC-reglement. Zie ook par Reglement voor de Faculteitsmedezeggenschapsraad De faculteitsmedezeggenschapsraad is een medezeggenschapsorgaan op faculteitsniveau. De samenstelling, bevoegdheden, rechten en plichten en geschillenoplossing zijn geregeld in het door de faculteitsdirectie vastgestelde FMR-reglement. Zie ook par Reglement Centrale Medezeggenschapsraad HU De centrale medezeggenschapsraad (CMR) is een medezeggenschapsorgaan op hogeschoolniveau. De samenstelling, bevoegdheden, rechten en plichten en geschillenoplossing zijn geregeld in het door het College van Bestuur vastgestelde CMR-reglement. Zie ook par Kwaliteitszorg Het Seminarium voor Orthopedagogiek van de Hogeschool Utrecht besteedt veel zorg en aandacht aan kwaliteit. Kwaliteitszorg heeft betrekking op alle onderdelen van het onderwijs, het curriculum, de studievoortgang, de begeleiding, de onderwijsorganisatie, de relatie opleiding en arbeidsmarkt, etc. De uitwerking van het systeem van kwaliteitszorg dat door de opleidingen gehanteerd wordt, is beschreven in het Kwaliteitsmanagementplan van het Seminarium voor Orthopedagogiek. In deze beleidsnota staat aangegeven op welke wijze en met welke middelen inzicht wordt verkregen in de kwaliteit van de opleiding. Er wordt ingegaan op hoe aan kwaliteitsverbetering wordt gewerkt en hoe studenten, docenten, alumni en het werkveld zijn betrokken bij de kwaliteitszorg. De Opleidingscommissie, docententeams en het Onderzoeks- en Ontwikkelcentrum (OOC) leveren een belang- 12 Seminarium voor Orthopedagogiek

13 rijke bijdrage in het systeem voor kwaliteitszorg. De kwaliteit van het onderwijs wordt regelmatig beoordeeld door de studenten middels verschillende vormen van evaluatie. In het studiejaar wordt u een aantal malen gevraagd om aan evaluaties mee te doen. Voor alle opleidingen wordt twee keer per jaar een z.g.n. Quickscan Student uitgevoerd. De Quickscan is een uitgebreide evaluatie van het onderwijs door alle masterstudenten. De Quickscan wordt digitaal afgenomen en u ontvangt een uitnodiging voor deelname via uw adres. De uitkomsten van deze evaluaties zijn weer de input voor de kwaliteitsverbetering binnen de opleidingen. Daarnaast worden studenten regelmatig gevraag om leerroutes, thema s en individuele docenten te evalueren. Er wordt in de afgelopen jaren door de studenten van het Seminarium voor Orthopedagogiek in grote getale meegedaan aan de evaluaties Ordehandhaving Artikel 48 van het Studentenstatuut (zie regelt de ordehandhaving binnen Hogeschool Utrecht. Deze regeling luidt samengevat - als volgt: Voorschriften en aanwijzingen Ter handhaving van de goede gang van zaken binnen de hogeschool gelden, behalve de wet, nadere voorschriften en aanwijzingen zoals vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Deze voorschriften en aanwijzingen kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot de volgende onderwerpen: ongewenst gedrag; het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of daarop aanwezige voorzieningen; afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; roosterwijzigingen en tussenuren; bijzondere omstandigheden. Binnen de hogeschool geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, indien dit uit het oogpunt van praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. Seminarium voor Orthopedagogiek 13

14 Plichten student Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor de studenten de volgende plichten: de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; de plicht om zich op de hoogte te stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en de studie; de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie. Maatregelen Bij overtreding van de voorschriften/aanwijzingen of niet nakoming van de plichten zoals hierboven genoemd, kunnen door de faculteitsdirectie de volgende maatregelen worden getroffen: het geven van een waarschuwing of berisping; het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de hogeschool voor de tijd van ten hoogste een jaar Organogram HU Een organogram van de HU is te vinden op Per 1 september 2005 heeft Hogeschool Utrecht het onderwijsaanbod als volgt georganiseerd: Instituten Hier zijn verwante voltijd bacheloropleidingen naar interessegebied geclusterd. Centra Voor deeltijd en duale opleidingen, cursussen en workshops. En voor (incompany) trainingen, consultancy en coaching voor professionals. Academies Met het aanbod van masteropleidingen voor afgestudeerden. Een overzicht van alle instituten, centra en academies vindt u op Organisatorisch is Hogeschool Utrecht ingedeeld in faculteiten. Zie ook par Seminarium voor Orthopedagogiek

15 Locaties HU Locaties HU in Utrecht College van Bestuur, Centrale Organisatie, Faculteit Natuur & Techniek Oudenoord 330 en EX Utrecht Telefoon (030) Faculteit Natuur & Techniek Oudenoord EX Utrecht Telefoon (030) Faculteit Natuur & Techniek Noord AS Utrecht Telefoon (030) Faculteit Natuur & Techniek, International Office F.C. Dondersstraat JE Utrecht Telefoon (030) Faculteit Educatie Padualaan CH Utrecht Telefoon (030) Faculteit Communicatie & Journalistiek Padualaan CH Utrecht Telefoon (030) Faculteit Economie & Management Padualaan CH Utrecht Telefoon (030) Faculteit Maatschappij & Recht Heidelberglaan CS Utrecht Telefoon (030) Seminarium voor Orthopedagogiek 15

16 Faculteit Gezondheidszorg Bolognalaan CJ Utrecht Telefoon (030) Locaties HU in Amersfoort HU Amersfoort Berkenweg LA Amersfoort Telefoon (033) FMR, Instituut for Social Work, Creatieve Therapie Hooglandseweg-Noord VE Amersfoort Telefoon (033) Regiokantoren van het Seminarium voor Orthopedagogiek: zie par in deze gids of raadpleeg of kijk op > regio s. Routebeschrijvingen naar alle locaties vindt u op (klik op professionals ) Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer voor de locaties in Utrecht op Algemene informatie Faculteit Educatie Algemeen De Faculteit Educatie (FE) van de Hogeschool Utrecht is met ruim studenten en circa 800 medewerkers de grootste educatieve faculteit van Nederland. De FE is een belangrijke speler in landelijke -, regionale - en lokale educatieve netwerken. Door de te verwachten groei van het aantal studenten, de omvang van de contractactiviteiten en samenwerking met diverse partners zal de positie van de faculteit de komende jaren verder worden versterkt. De faculteit verzorgt 16 bachelor en 14 masteropleidingen voor primair onderwijs, voortgezet onderwijs, speciaal onderwijs, beroepsonderwijs, de hulpverlening en voor doventolken. Al deze opleidingen zijn ondergebracht bij vijf instituten, die elk toonaangevend zijn op hun terrein. Daarnaast worden door de faculteit op een breed terrein nascholings- en contractactiviteiten uitgevoerd. 16 Seminarium voor Orthopedagogiek

17 Binnen de faculteit wordt onder de naam Utrechtse Academie voor Educatieve Innovatie een kennisinfrastructuur ontwikkeld. Binnen deze Academie functioneert een aantal expertisecentra en zeven lectoraten, waarin wordt geparticipeerd door experts van binnen en buiten de faculteit. De volgende 7 lectoraten zijn in deze Academie actief: lesgeven in de multi-culturele school; gedragsproblemen in de onderwijspraktijk; vernieuwende onderwijsdidactiek - en methodiek; leerproblemen, in het bijzonder de preventie van leesproblemen; beroepsonderwijs; dovenstudies; spel. Door middel van onderzoek en advisering leveren de lectoraten belangrijke bijdragen aan de ontwikkeling van het onderwijs. Zij doen dat in nauwe samenwerking met de onderwijsinstituten en experts uit het beroepenveld. Alle betrokken partijen werken continu aan de verbetering van het onderwijs. In het kader van de continue kennisontwikkeling van de faculteit zal het assortiment aan opleidingen en het aantal lectoraten, waar mogelijk en wenselijk, in de toekomst worden uitgebreid en zal de kenniscirculatie binnen de faculteit én daarbuiten worden gestimuleerd. Een middel daartoe is het in 2008 gelanceerde onderwijsweb. De faculteit staat onder leiding van de faculteitsdirectie. De directeuren van de onderwijsinstituten maken deel uit van het directieteam. Binnen de facultaire organisatie zijn acht ondersteunende diensten actief: Planning & Control; Personeel & Organisatie; Onderwijs & Studentzaken; het Faculteitsbureau; De mediatheek; Het informatiemanagement; Marketing & Communicatie; Facilities. Belangrijke cultuurelementen van de FE zijn: creativiteit (ondernemerschap), openheid en verantwoordelijkheid. Medewerkers worden gestimuleerd vanuit hun specifieke taken een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de gehele organisatie. De Faculteit Educatie is gecertificeerd Investors In People. Seminarium voor Orthopedagogiek 17

18 Organogram faculteit Zie Contactgegevens Faculteit Educatie (FE) Bezoekadres: Padualaan 97, 3584 CH Utrecht Postadres: postbus 14007, 3508 SB Utrecht telefoon: (030) (receptie) Algemeen faxnummer: (030) Internet: Directie Faculteit Educatie: Directiesecretariaat, kamer 5.071, (030) Dhr. D. de Wolff Instituut Theo Thijssen Directie: dhr. M. El Filali, via secretariaat, kamer 6.061, tel. (030) Seminarium voor Orthopedagogiek Directie: Mw. G. Durkstra, via secretariaat, kamer 4.105, tel. (030) Instituut Archimedes Directie: dhr. S.A.N. Heinsman, via secretariaat, kamer 8.103, tel. (030) Instituut voor Gebaren, Taal en Dovenstudies Directie: dhr. R.J.M. van Dijk, via secretariaat, kamer 4.069, tel. (030) Voor studenten relevante onderdelen van de facultaire organisatie Kamer telefoon Studenten Informatie Punt (STIP) (030) Studentendecanaat 5.089, 5.091, 5.093, (030) /107/108/ Mediatheek (030) Facilitair Meldpunt (030) AVA-balie Drukkerij (030) Praktische voorschriften en aanwijzingen voor studenten 18 Seminarium voor Orthopedagogiek

19 die werken en studeren aan de Faculteit Educatie op de locatie Padualaan Utrecht De leeromgeving is in het nieuwe pand sterk veranderd. Studenten en medewerkers gebruiken samen de flexwerkplekken. Alle werkplekken (uitgezonderd wisselwerkplekken van niet-docerend personeel) in het gebouw zijn toegankelijk voor studenten, docenten en andere flexwerkers. Spreekkamers en vergaderruimtes kunnen niet door studenten worden gebruikt. Regels flexplekken Utrecht Faculteit Educatie De werkplek wordt schoon achter gelaten, in de oorspronkelijke opstelling. Log uit of neem de laptop weer mee. Dit geldt voor alle werkplekken. Gebruik de werkplek voor het doel waarvoor deze is. Het type werkplek dat men kiest, is afhankelijk van de aard van de werkzaamheden. Als u ongestoord wilt werken, maak dan gebruik van een stiltewerkplek op de derde tot en met de achtste verdieping of in de Mediatheek. Voor het checken van de mail kan men gebruik maken van bijvoorbeeld de aanlandwerkplekken, een stamtafel of laptopwerkplekken in de middenzones (de gangen). Houdt de ruimte niet onnodig langer bezet. Als men langer dan een uur de werkplek verlaat, ruim dan ook uw spullen op zodat de werkplek anderen kan worden gebruikt. Claim geen ruimten door het achterlaten van spullen. Regels voor telefoon Zet in het gebouw uw mobiel op trilfunctie. Houd bij het bellen rekening met anderen. Loop even naar de gang of zoek een plekje waar men zo min mogelijk overlast veroorzaakt. Telefoongesprekken kunt u goed voeren aan de stamtafel Openingstijden gebouw Padualaan Openings-/sluitingstijden faculteitsgebouw Padualaan. Openingstijden: In de lesweken, (zelfstudieweken), herkansingsweken en afsluitingsweken is het gebouw op de normale tijden geopend: uur (maandag t/m donderdag) uur (vrijdag) (zaterdag) Seminarium voor Orthopedagogiek 19

20 In de roostervrije weken is het gebouw geopend van uur tot uur, tenzij een afdeling minimaal 14 dagen van te voren bij het servicecentrum aanvraagt of de openingstijd verlengd kan worden. In de vakantieweken is het gebouw geopend van uur tot uur (maandag t/m vrijdag). Sluitingstijden: Het gebouw is door de week alleen gesloten op de officiële vrije dagen (feestdagen) en de verplichte vrije dagen Faciliteiten van de Faculteit Educatie op de locatie Padualaan in Utrecht Studenten Informatiepunt (STIP) Utrecht Padualaan Alle vragen die te maken hebben met studeren aan een van de opleidingen van Instituut Archimedes, Instituut Theo Thijssen, Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies, het Interfacultair Instituut Pedagogiek i.o. of het Seminarium voor Orthopedagogiek, stel die bij het STIP (Studenten Informatiepunt). Deze facultaire vraagbaak voor alle studenten en cursisten is te vinden op de eerste verdieping in ruimte Ga erheen voor vragen over studievoortgang, studiefinanciering, inschrijven, Sharepoint, Osiris en roosters. Het STIP is open op maandag tot en met donderdag van tot uur en op vrijdag van uur tot uur. In vakantieweken van tot uur. Openingstijden worden aangepast als dat noodzakelijk is. U kunt uw vragen ook mailen aan het STIP via stip.fe@hu.nl. U krijgt binnen drie werkdagen antwoord. Het STIP is telefonisch bereikbaar op tel. (030) De startpagina van het STIP ( nl) geeft een handig overzicht met alle onderwerpen waar studenten vragen over hebben. Roosters Vragen over de roosters kunnen gesteld worden aan de studieleider van uw regio of bij het STIP. Uitleenbalie AVA Padualaan Het Facilitair meldpunt in ruimte is ook de uitleenbalie van audiovisuele apparatuur. De balie is open van maandag tot en met vrijdag van 8.00 tot uur en is bereikbaar via telefoonnummer (030) Seminarium voor Orthopedagogiek

21 Problemen met en vragen over ICT Via het steunpunt SSC ICT krijgt men ondersteuning bij problemen met of vragen over voorzieningen, waaronder computers. Ook storingen dienen hier te worden gemeld via het telefoonnummer (030) In de mediatheek op de zevende verdieping (ruimte 7.001) is een IT-servicepunt voor vragen over IT maar ook over AVgebruik. Op staan onder andere meldingen over storingen en werkzaamheden. Digitale informatieborden Padualaan Bij de ingang en de liften op iedere verdieping hangen digitale informatieborden. Op deze borden staan relevante mededelingen, waaronder informatie over wijzigingen in het rooster en evenementen. De informatie kan per verdieping en dus per informatiebord verschillen. De informatie op de borden komt van het STIP, het roosterbureau en de afdeling Marketing & Communicatie. Het STIP beheert de borden. Het plaatsen van een bericht over een evenement kan door te mailen naar Docenten in het gebouw aan de Padualaan Docenten hebben in de nieuwbouw aan de Padualaan geen vaste werkplek. Voor contact met de docent kunt u het beste na een les hem of haar even aanspreken. Daarnaast kunt u natuurlijk een versturen naar de docent. U maakt gebruik van de volgende notatie: voornaamdocent.voorvoegselachternaamdocent@hu.nl, of gebruikt FCC om uw docent te mailen. De meeste docenten zijn mobiel bereikbaar. Deze lijst is op de FCC ELO of share-point-elo te vinden. Op elke Sharepoint-pagina ( staat een zoekfunctie (een linkje zoek persoon ) waarmee u informatie kunt vinden over de docent. Computers Padualaan De nieuwbouw aan de Padualaan telt 400 werkplekken voor studenten en medewerkers, met en zonder computer. Seminarium voor Orthopedagogiek 21

22 De mediatheek in ruimte heeft de beschikking over honderd werkplekken voorzien van vaste computer. Laptops Wanneer u met een laptop werkt, kunt u overal in het gebouw op de Padualaan werken door het wireless-netwerk. In de kantine en mediatheek, aan een werkplek zonder vaste computer op een van de verdiepingen of aan de stamtafel. Op verschillende verdiepingen zijn plekken ingericht waar u met uw laptop geconcentreerd kan werken. U kunt uw laptop veilig opbergen in de studentlockers. Het kan interessant zijn een laptop aan te schaffen. Hogeschool Utrecht biedt u de mogelijkheid om tegen aantrekkelijke voorwaarden een notebook te bestellen. Lees meer hierover op De gangen aan de Padualaan Het ganggebied, de zogenaamde middenzone, herbergt op elke verdieping aanlandwerkplekken, een stamtafel en laptopwerkplekken. Print- en kopieerfaciliteiten Padualaan U kunt met uw Chipknip terecht op de eerste en tweede verdieping en in de mediatheek. Lockers Padualaan U kunt gebruik maken van daglockers. Deze bevinden zich op de begane grond, op de vijfde etage en op de negende etage. Deze lockers werken met een pincode. Wanneer u naar huis gaat, haal u uw locker leeg. Na sluitingstijd gaan alle lockers automatisch open. Eten en drinken Padualaan Het restaurant is te vinden op de tweede verdieping. Daar zijn 310 zitplaatsen. Het restaurant kent ruime (ongewijzigde) openingstijden. In het restaurant betaalt u met een chipknip. Frisdrank- en snoepautomaten staan op de begane grond tegenover de receptie in de centrale hal. U betaalt met uw chipknip. U kunt op elke verdieping koffie en thee met uw chip betalen. Restaurants en cafés zijn te vinden op vijf minuten loopafstand van het gebouw, in het centrumgebied van de Uithof. De eerste mogelijkheid waar ook een biertje gedronken kan worden is cafe Stef s van de FCJ. 22 Seminarium voor Orthopedagogiek

23 Roken Padualaan In het gehele gebouw mag niet gerookt worden. Er zijn geen voorzieningen voor rokers getroffen. Buiten het gebouw kunnen rokers droog roken. Gehandicaptenvoorzieningen Padualaan De voorzieningen voor invaliden in de nieuwbouw voldoen aan de norm die de Gehandicaptenraad heeft vastgesteld. Alle verdiepingen zijn per lift te bereiken. De liften zijn vrij toegankelijk. In de nieuwbouw gaat vanaf de begane grond een lift naar de tweede verdieping. Vanaf de tweede verdieping gaan vier liften naar boven. Op elke etage is een invalidentoilet. Onder het pand zijn zes parkeerplaatsen voor invaliden. Er zijn twee aangepaste computers beschikbaar voor studenten met dyslexie. Bij de interne bewegwijzering is rekening gehouden met slechtzienden. En op de tweede, derde en vierde etage zijn zwaailampen aangebracht bij de leslokalen en in de gangen. Indien er een ontruiming dient plaats te vinden, gaan deze aan. Fietsen/brommers Padualaan Onder het gebouw is een overdekte fietsenstalling. Er zijn 200 plaatsen in de openbare fietsenstalling. Parkeren Padualaan Uw auto kunt u kwijt op één van de parkeerplaatsen op de Uithof. Het parkeertarief op de Uithof is overal hetzelfde. De eerste 33 minuten zijn gratis, daarna betaalt u 1 Euro per uur met een maximum van 7.00 Eruo per dag. Na 18.00u is het parkeren gratis. Voor gratis parkeren volgt u de Leuvenlaan en slaat u voor het viaduct linksaf (Sorbonnelaan). Na 400 m vindt u aan de linkerzijde een grote parkeerplaats. Rij zover mogelijk door op het parkeerterrein. Te voet volgt u het fietspad tot aan de Padualaan. Bij de Padualaan rechtsaf. Het eerste gebouw aan uw rechterhand is de Faculteit Educatie. Als u gebruik wilt maken van de invalidenparkeerplek dan kunt u een pas aanvragen bij het Facilitair meldpunt op de eerste verdieping. In geval van calamiteit op de Padualaan moet men het alarmnummer van het pand bellen: (030) Seminarium voor Orthopedagogiek 23

24 1.3. Algemene informatie opleiding Master Special Educational Needs Leraar Speciaal Onderwijs Contactgegevens Overzicht opleidingsplaatsen Regiomanagers en studieleiders voor de Masters Special Educational Needs Opleidingslocatie Regiomanager Studieleider Amsterdam dhr. R.J. Bovee mw. J.M. Bax (020) (020) Arnhem drs. N.A.H. Zewald mw. drs. E.A.M.J. van den Dries (026) (026) Doetinchem drs. H. Velderman mw. K. Elferink-Rosendahl (053) (053) Enschede drs. H. Velderman mw. K. Elferink- Rosendahl (053) (053) Haren (Groningen) Vacature mw. drs. M.Lambers (050) (050) Den Haag drs. E. van Elswijk dhr. L. Plomp (010) (070) (06) Maastricht drs. J.P.M. Kistermann mw. drs. G. Vlieks-Spelthaen (043) (046) Vlissingen mw. drs. E. de Kraker mw. R. Goedhart (0118) (0118) Rotterdam drs. E. van Elswijk drs. C.H.J. Hulsbus (010) (010) (06) Utrecht drs. J.J.F. van de Kant mw. drs. E. Terlien (030) (030) (06) (06) Seminarium voor Orthopedagogiek

25 Zwolle drs. J.B.L. de Groot drs. J. Scholten (0341) (038) Regiokantoren Regiokantoor Utrecht Euclideslaan BV UTRECHT t. (030) / f. (030) dhr. drs. J.J.F. van de Kant Regiokantoor Zwolle Aagje Dekenstraat BZ ZWOLLE t. (038) f. (038) drs. J.B.L. de Groot Regiokantoor Groningen/Drenthe Leonard Springerlaan KB Groningen t (050) f (050) groningen@seminarium.nl Regiokantoor Noord- Holland Donauweg 8 E 1043 AJ Amsterdam t. (020) f. (020) svonh@seminarium.nl dhr. R.J. Bovee Rob.bovee@hu.nl Seminarium voor Orthopedagogiek 25

26 Regiokantoor Twente en Achterhoek Hengelosestraat AG Enschede Postbus AD Enschede t. (053) f. (053) drs. H. Velderman Regiokantoor Arnhem e.o. Scheldestraat 2 B 6882 NE Velp t. (026) f. (026) svoarnhem@seminarium.nl drs. N.A.H. Zewald Niek.zewald@hu.nl Regiokantoor Limburg en Noord-Brabant Oost en Noord-Brabant Oost Onderstestraat KA Houthem/Valkenburg t. (045) f. (045) svoregiozuid@seminarium.nl drs. J. P. M. Kistermann John.kisterman@hu.nl mw. drs. G. Vlieks Ginny.vlieks@hu.nl Regiokantoor Zuid-Holland vestiging Capelle a/d IJssel Rhijnspoor 225 A 2901 LB Capelle ad IJssel t. (010) f. (010) regiozh@seminarium.nl drs. E. van Elswijk Ed.vanelswijk@hu.nl 26 Seminarium voor Orthopedagogiek

27 Regiokantoor Zuid-Holland vestiging Den Haag Fijnjekade CR Den Haag t. (06) drs. E. van Elswijk Regiokantoor Zeeland en Noord-Brabant West en Noord-Brabant West Nieuwe Kleverskerkseweg PP Middelburg t. (0118) f. (0118) mw. drs. E.de Kraker-Pauw In- en uitschrijven voor de opleiding Toelating Toelaatbaar zijn studenten die in het bezit zijn van een HBO bachelor diploma. Bureau Inschrijving Studeren aan Hogeschool Utrecht begint bij Bureau Inschrijving. Bureau Inschrijving verzorgt de inschrijving, herinschrijving en uitschrijving van studenten voor Hogeschool Utrecht en is verantwoordelijk voor de wettelijke toelating. Inschrijving Als student wordt u ingeschreven voor de opleiding onder de volgende voorwaarden: er is voldaan aan de toelatingseisen; het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring); er is voldaan aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie Pas na rechtsgeldige inschrijving hebt u recht op gebruik van de onderwijsfaciliteiten. Indien een lesplaats of leerroute wegens te weinig deelname komt te vervallen, wordt de inschrijving van de student automatisch Seminarium voor Orthopedagogiek 27

28 geannuleerd. Dit moet vóór 1 september bekend worden gemaakt. NB Tot kunt u nog kosteloos uw inschrijving intrekken. Na die datum bent u verplicht tot het betalen van het collegegeld!! (zie De student die zich voor een bekostigde masteropleiding wil inschrijven doet een verzoek tot inschrijving via studielink. Vervolginschrijving Als u al student bent aan de Hogeschool Utrecht, ontvangt u medio mei van Bureau Inschrijving een machtigingsformulier voor de betaling van het collegegeld. Op dit machtigingsformulier kunt u aangeven dat u zich wenst te herinschrijven. In geval u de studie in het volgende studiejaar niet wilt voortzetten of u bent inmiddels afgestudeerd, dan hoeft u het machtigingsformulier niet terug te sturen. In die gevallen kunt u via Studielink uw verzoek tot herinschrijving voor het komende jaar intrekken. U wordt pas opnieuw ingeschreven wanneer is voldaan aan de financiële verplichtingen en eventuele overige eisen. Dit dient u voor 1 september 2008 gerealiseerd te hebben. Materiaalkosten Medio januari ontvangt u een factuur voor materiaalkosten. U bent verplicht om deze materiaalkosten binnen de gestelde termijn te voldoen. Materiaalkosten gelden voor alle studenten, ook voor studenten die het master diploma verkrijgen en zich hebben ingeschreven voor het schrijven van een essay. Het bedrag dat we aan u als student van het Seminarium voor Orthopedagogiek in rekening brengen bedraagt 85, -. Onder deze kosten vallen: Afdracht auteursrechten Studentabonnement Tijdschrift voor Orthopedagogiek Een themanummer Collegekaart en bewijs van inschrijving Wanneer de inschrijving is voltooid, ontvangt u een collegekaart en een schriftelijk bewijs van inschrijving. De collegekaart geldt echter ook als inschrijvingsbewijs. Beëindiging inschrijving Als een student zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar (zie onder Herinschrijving hierboven) eindigt de inschrijving op 1 september. 28 Seminarium voor Orthopedagogiek

29 Ook kan de inschrijving tussentijds op verzoek van de student worden beëindigd. Daarbij kan de student aanspraak maken op gedeeltelijke teruggave van het collegegeld, indien sprake is van: beëindiging wegens afstuderen (met ingang van de eerste hele maand volgend op de maand van afstuderen; daarmee eindigt ook het recht op studiefinanciering en OV-kaart); beëindiging in het eerste jaar van inschrijving in de propedeuse (met ingang van de tweede hele maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend); beëindiging wegens niet aansluiten van praktijkperiodes waar door het gedurende meerdere maanden niet mogelijk is onderwijs te volgen (met ingang van de maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend); beëindiging wegens ziekte of bijzondere familieomstandigheden (met ingang van de derde hele maand volgend op de maand waarin de student niet aan het onderwijs heeft kunnen deelnemen); beëindiging vanwege andere, zwaarwegende omstandigheden, ter beoordeling door de faculteitsdirectie (met ingang van de tweede hele maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend). Het is raadzaam om bij bijzondere omstandigheden direct contact op te nemen met de studentendecaan. Zie verder par Bij tussentijdse beëindiging van de studie om andere redenen dan hierboven aangegeven blijft de student ingeschreven tot het einde van het studiejaar. Er wordt dan ook geen collegegeld terugbetaald. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De procedures zijn nader geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: Examencommissie Instelling en benoeming Voor elke door de faculteit aangeboden opleiding of groep van opleidingen wordt een examencommissie ingesteld Ten aanzien van Ad-opleidingen is bepaald, dat de examencommissie van de verwante bachelor-opleiding bevoegd is. De faculteit kent één examencommissie met verschillende kamers per instituut. Seminarium voor Orthopedagogiek 29

30 In de kamer van de examencommissie van het Seminarium voor Orthopedagogiek hebben de volgende leden zitting: De heer B. Lagerweij, voorzitter van kamer SvO, mw. drs. H. Siemons, plaatsvervangend voorzitter kamer SvO, mw. drs. E. Terlien, lid kamer SvO, mw. drs. K. Lemmen, secretaris kamer SvO. De faculteitsdirectie benoemt de leden van de examencommissie uit de leden van het personeel die met het verzorgen van het onderwijs in die opleiding of groep van opleidingen belast zijn. De voorzitter, de plaatsvervangend voorzitter en de leden worden benoemd op voordracht van de afdelingsdirecteur. De faculteitsdirectie kan een ambtelijk secretaris benoemen, die echter geen lid is van de examencommissie. De benoeming geschiedt voor een in het benoemingsbesluit aangegeven periode. Het lidmaatschap eindigt door het verstrijken van de in het benoemingsbesluit aangegeven periode, of doordat betreffende lid niet meer bij de opleiding of groep van opleidingen werkt of onderwijs verzorgt. Als door omstandigheden een lid van de examencommissie die functie niet meer kan uitoefenen, benoemt de faculteitsdirectie, op voordracht van de afdelingsdirecteur, voor de resterende periode een plaatsvervangend lid. Samenstelling Elke examencommissie bestaat uit tenminste drie leden., te weten een voorzitter, een plaatsvervangend voorzitter en één of meer leden. In een examencommissie voor een groep van opleidingen wordt elke opleiding in principe vertegenwoordigd door tenminste één lid, dat onderwijs verzorgt bij die opleiding. Verantwoording De examencommissie ziet erop toe, dat de regels met betrekking tot het onderwijs, tentamens en examens, zoals o.a. opgenomen in de OER en studiegidsen op correcte wijze worden uitgevoerd. De examencommissie brengt gevraagd en ongevraagd rapport uit aan de directie over: de gang van zaken tijdens tentamens en examens ; de wijze waarop invulling is gegeven aan kwaliteitsbewaking en borging van tentamens en examens; de uitslag van tentamens en examens, d.w.z. het aantal (on)voldoendes resp. afgestudeerden; de toepassing van het studieadvies in de propedeuse; 30 Seminarium voor Orthopedagogiek

31 het aantal ingediende bezwaar- en beroepschriften en de besluiten daarop. Werkwijze De examencommissie neemt besluiten bij gewone meerderheid van stemmen. Als de stemmen staken, beslist de voorzitter inzake het te nemen besluit. Besluiten van een examencommissie worden in notulen vastgelegd. De notulen worden tenminste door of namens de voorzitter gefiatteerd. Schriftelijke stukken ter uitvoering of ter nadere invulling van besluiten van de examencommissie worden tenminste door of namens de voorzitter ondertekend. De vergaderingen van de examencommissies zijn niet openbaar, tenzij de voorzitter hierover anders beslist. De voorzitter kan personen die geen deel uitmaken van de examencommissie uitnodigen een vergadering bij te wonen en aan de beraadslaging deel te nemen. Deze personen hebben geen stem in de besluitneming van de examencommissie. Als de examencommissie één of meer van haar bevoegdheden opdragen aan één of meer leden van de examencommissie of aan anderen, blijft de examencommissie eindverantwoordelijk. Taken en bevoegdheden De examencommissie voert de in de WHW genoemde taken uit. Deze zijn volgens de OER o.a.: a. De uitoefening van het toezicht op het afnemen van tentamens en examens. b. Kwaliteitsbewaking en borging van tentamens en examens. c. De vaststelling van een regeling ten behoeve van de goede gang van zaken tijdens de tentamens en examens. d. De vaststelling en bekendmaking van data en tijdstippen voor het afleggen van de tentamens en examens. e. Het geven van richtlijnen en aanwijzingen aan examinatoren geven met betrekking tot de beoordeling van tentamens en de vaststelling van de tentamenuitslag. f. Het vaststellen van de uitslag van examens.. g. Het beoordelen van onregelmatigheden bij tentamens. h. Het goedkeuren van keuzecursussen en minors. i. De toepassing van het studieadvies in de propedeuse. j. Het verlenen van vrijstellingen voor tentamens en examens. k. Het rapporteren over de gang van zaken tijdens de examens en tentamens, de uitslagen van examens en de toepassing van het studieadvies. Seminarium voor Orthopedagogiek 31

32 Tenzij de examencommissie anders beslist, worden ten behoeve van het afnemen van de tentamens de de personeelsleden, die met het verzorgen van het onderwijs in de betreffende opleiding of groep van opleidingen belast zijn, geacht te zijn aangewezen als examinator. De commissie kan ook deskundigen van buiten de opleiding als examinator aanwijzen. De examencommissie stelt nadere regels vast ter uitvoering van haar taken en bevoegdheden, zoals: de gang van zaken bij schriftelijke tentamens (tentamenreglement); de surveillance bij schriftelijke tentamens (surveillanteninstructie); de gang van zaken bij mondelinge tentamens (tentamenprotocol); het maken en beoordelen van tentamens (tentamenrichtlijnen); het sanctioneren van onregelmatigheden (fraudeprocedure). Taakverdeling De leden van de examencommissie zijn, onder leiding van de voorzitter, verantwoordelijk voor de uitvoering van de taken van de examencommissie. De voorzitter vertegenwoordigt de commissie in- en extern. Hij, of zijn plaatsvervanger, heeft de dagelijkse leiding, ondertekent diploma s, getuigschriften en verklaringen en stelt periodieke rapporatges op ten behoeve van het management. Tevens onderzoekt en sanctioneert de voorzitter gerapporteerde onregelmatigheden of fraude (zie art. 38 OER) De examencommissie wordt ondersteund door een secretaris (lid van de de examencommissie) of een ambtelijk secretaris (geen lid de examencommissie). De (ambtelijk) secretaris heeft in ieder geval de volgende taken: het voorbereiden, bijeenroepen en notuleren van de vergaderingen; het bewaken van de uitvoering van genomen besluiten; het communiceren van besluiten aan studenten en andere betrokkenen; het verzorgen van periodieke rapportages; het archiveren van behandelde verzoeken, bezwaren en binnen of buiten de vergadering genomen besluiten. Verzoeken aan de examencommissie De student kan bij de examencommissie een verzoekschrift indienen voor een voorziening of een andere beslissing waartoe de exa- 32 Seminarium voor Orthopedagogiek

33 mencommissie bevoegd is, daaronder begrepen een verzoek tot uitzondering op, of vrijstelling van wat in de regelingen, dan wel in de studiegids of HU-onderwijscatalogus is bepaald. Een verzoek moet schriftelijk/digitaal en gemotiveerd worden ingediend en eventueel voorzien zijn van bewijsstukken. Ook moeten de naam, het adres en id-code van de student vermeld zijn. De examencommissie maakt tijdig, doch uiterlijk binnen drie weken na ontvangst van het verzoek haar besluit aan de aanvrager bekend. Als de commissie voorziet, dat zij geen beslissing kan nemen binnen de gestelde termijn, stelt zij de afzender daarvan tijdig op de hoogte en geeft daarbij tevens aan wanneer de examencommissie een besluit neemt. Verzoeken aan de examencommissie kunt u schriftelijk richten aan: mw. J.Martini, ambtelijk secretaris examencommissie Faculteit Educatie. Bezwaar en beroep Tegen een besluit van de examencommissie kan binnen twee weken bezwaar worden gemaakt. De procedure is beschreven in hoofdstuk 7.2. Het is ook mogelijk binnen vier weken vanaf de bekendmaking van het besluit schriftelijk beroep aantekenen bij het College van Beroep. Het College van Beroep is de onafhankelijke, hogeschoolbrede beroepsinstantie voor studenten en extraneï van Hogeschool Utrecht. Het is dus niet verbonden aan een faculteit of opleiding. Deze procedure is beschreven in hoofdstuk 7.3. Seminarium voor Orthopedagogiek 33