Communicatief Gehandicapten 2010/2011. Studiegids. Educational Needs. Master Special. Orthopedagogiek. Seminarium. voor HOGESCHOOL UTRECHT

Transcriptie

1 2010/2011 Studiegids HOGESCHOOL UTRECHT Master Special Educational Needs Seminarium voor Orthopedagogiek 10 11

2 SEMINARIUM VOOR ORTHOPEDAGOGIEK MASTER SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS COMMUNICATIEF GEHANDICAPTEN 2010/ Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

3 INHOUD INLEIDING 5 1. Algemene informatie Algemene informatie HU Onderwijsprofiel HU Bachelor- en Masterstelsel Hogeschool- en faculteitsregelingen Kwaliteitszorg Ordehandhaving (ongewenst gedrag) Organogram HU Locaties HU Algemene informatie Faculteit Educatie Algemeen Organogram faculteit Contactgegevens Plattegrond Praktische voorschriften en aanwijzingen Openingstijden gebouwen Vakanties en vrije dagen Faciliteiten Algemene informatie opleiding Master Special Educational Needs: communicatief gehandicapten Algemeen Contactgegevens In- en uitschrijven voor de opleiding Examencommissie Onderwijsbalie Studievereniging Overige informatie Studentvoorzieningen Studiebegeleiding Studentendecaan Vertrouwenspersoon Studentenarts Bureau Studentenpsychologen Mediation Financiële steun Studeren met een functiebeperking Mediatheek ICT-faciliteiten Algemeen 41 2 Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

4 Studentenmail Sharepoint OSIRIS Student Wachtwoord Informatiebeveiliging en privacy Medezeggenschap Inspraakorganen Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten Studium Generale Studentenvereniging Algemeen Bestuursbeurs en stimuleringsfonds Topsport Trajectum Sport en Cultuur Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren Wettelijke aansprakelijkheid en ongevallen Werken naast uw studie Huisvesting Opleiding en beroep Beroepsprofiel Beroep Vaardigheden afgestudeerde Werkveld en functies Opleidingsprofiel Doelstelling opleiding Uitwerking van beroepsprofiel Het hbo-niveau van de opleiding Didactische uitgangspunten Didactische werkvormen Competenties beroepsbeoefenaar Inrichting en organisatie opleiding Algemeen Opleidingsvarianten Opleidingsstructuur algemeen Overzicht curriculum (per studiejaar) Lesdagen en -tijden Uitval van lessen Studiebegeleiding Registratie studievoortgang Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen 67 3 Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

5 4.1.9 Studiekosten en eigen bijdragen Afstuderen Cursusdeelname Algemeen Inschrijving voor cursussen Aanwezigheidsplicht Beginvereisten Tentamens en examens Algemeen Vrijstellingen Organisatie tentamens Tentamenvorm en duur Inschrijving en deelname (her)tentamens Voorzieningen bij een functiebeperking Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens Gang van zaken tijdens tentamens Beoordeling en inzage tentamenwerk Onregelmatigheden / fraude Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Geldigheidsduur studieresultaten Getuigschriften en titulatuur Algemeen Graden en titulatuur Aantekening cum laude of met genoegen Klachten, bezwaar en beroep Inleiding Bezwaar Klachten Ongewenst gedrag Beroep Hoger beroep Herzieningsverzoeken bij klachten Roosters Jaarrooster Weekrooster Tentamenrooster Cursusbeschrijvingen Bijlagen Onderwijs- en examenregeling Overige regelingen Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

6 INLEIDING Studeren bij het Seminarium voor Orthopedagogiek is gericht op passend onderwijzen. Aan de studenten Master Special Educational Needs: communicatief gehandicapten. Voor u ligt de studiegids voor de studenten die in het studiejaar staan ingeschreven voor de opleiding Master Special Educational Needs: communicatief gehandicapten. Studeren bij het Seminarium voor Orthopedagogiek betekent dat men niet alleen vanuit idealisme betrokken wil zijn bij onderwijs. Het betekent ook dat men de kennis wil verdiepen, zowel vanuit de theorie als door praktijkgericht onderzoek. Een opleiding binnen Master Special Educational Needs (MSEN) verrijkt de eigen ontwikkeling, is competentiegericht en een prima opsteker in het licht van een leven lang leren! Studenten en docenten bij het Seminarium voor Orthopedagogiek herkent men als mensen die geen genoegen nemen met vanzelfsprekendheden. Mensen die op zoek zijn naar grenzen. Mensen die bereid en in staat zijn eigen grenzen te verkennen en te verleggen. Passend Onderwijs is passend onderwijzen. Dat vraagt van docenten niet alleen een goede basisopleiding. Het vraagt ook dat men zich als (onderwijs)professional permanent blijft ontwikkelen. Dat kennis en ervaring in goede samenhang met elkaar worden ingezet in ontwikkelingstrajecten binnen het onderwijs. Werken in het onderwijs betekent antwoord geven op vragen die de samenleving aan het onderwijs stelt. Deze zijn divers en omvangrijk. De context waarbinnen docenten werken verandert. Onderwijs wordt steeds meer toegespitst op complexe vraagstellingen. Tijdens uw studie aan het Seminarium voor Orthopedagogiek richt u zich op de praktische en theoretische verdieping van de dagelijkse onderwijspraktijk. Het onderwijsprogramma is systematisch opgebouwd, waarbij de Educational Research (praktijkgericht onderzoek) een belangrijk onderdeel is. De begeleiding vindt plaats door een vast team docenten; binnen dit team heeft u een vaste studiebegeleider. Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 5

7 Kwalitatief goed onderwijs is maatwerk op ieder niveau van werken. Dat kan niet zonder een goede samenwerking tussen professionals. Professionals die elkaars taal kennen en begrijpen, die samen grenzen kunnen verleggen en daadwerkelijke veranderingen kunnen realiseren. Dat zijn de professionals die u aantreft als student op een van de masteropleidingen Master Special Educational Needs. Deze studiegids maakt u wegwijs in allerlei regelingen waar u tijdens de studie mee te maken heeft of kunt krijgen. Samen met het onderwijs- en examenreglement van de Faculteit Educatie/Hogeschool Utrecht (zie vormt de studiegids het formele onderwijs- en examenreglement van het Seminarium voor Orthopedagogiek. De studiegids is daarmee een formeel document waar u rechten aan kunt ontlenen over het onderwijsaanbod en de examenregeling. De Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW, artikel 7.13) biedt de voorschriften voor dit document. Een aantal onderdelen uit deze gids is specifiek van toepassing voor het gebouw aan de Padualaan in Utrecht. Iedere opleidingslocatie/ lesplaats heeft huishoudelijke afspraken om het studeren in het gebouw van het Seminarium voor Orthopedagogiek zo aangenaam mogelijk te maken. Over deze afspraken wordt u tijdens de introductiebijeenkomsten geïnformeerd. Ik hoop dat deze studiegids u voldoende informatie geeft over de organisatorische aspecten van uw studie. Het is belangrijk dat u deze gids bewaart, omdat zich in de loop van uw studie vragen kunnen voordoen waar deze gids een antwoord op geeft. De masteropleidingen van het Seminarium voor Orthopedagogiek kregen recent de hoogste waardering van studenten in de hbo-keuzegids. Dat is een erkenning waar we trots op zijn. Een erkenning die onze docenten en studenten motiveert. Die een leven lang leren een levendige ervaring maakt. Een optimale kans om daadwerkelijk een structurele bijdrage te leveren aan verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Ik wens u veel succes en plezier bij uw studie aan het Seminarium voor Orthopedagogiek en hoop dat u binnenkort ook tot de groep tevreden studenten hoort. Grytsje Durkstra, Directeur Seminarium voor Orthopedagogiek 67 Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

8 1. Algemene informatie 1.1 Algemene informatie HU Hogeschool Utrecht (HU) is met ruim studenten en ruim medewerkers een van de grootste en meest veelzijdige hboinstellingen in Nederland. De zes faculteiten, gevestigd in Utrecht en Amersfoort, bieden meer dan 80 bacheloropleidingen aan op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, onderwijs, en maatschappij en recht. Hogeschool Utrecht heeft onderwijslocaties in de Utrechtse binnenstad en op De Uithof en is gevestigd in Amersfoort. Het Seminarium voor Orthopedagogiek heeft 11 lesplaatsen in het land, zie Na het behalen van uw bachelordiploma kun je bij de HU ook in diverse richtingen een mastergraad behalen. Het onderwijs is per opleiding georganiseerd en is daardoor overzichtelijk en persoonlijk. Is uw interesse breder dan uw eigen opleiding, dan kun u deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen of aan andere onderwijsinstellingen in Nederland of in het buitenland. Denk aan het volgen van een minor of stage lopen Onderwijsprofiel HU Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving Hogeschool Utrecht wil bijdragen aan een duurzame kennissamenleving waarbij de mens het uitgangspunt is. Waar onze studenten en medewerkers zich kunnen ontplooien, zich thuis voelen en waar we in samenwerking met onze relaties durven te experimenteren en te innoveren. We bieden onze studenten en medewerkers kansen om zich optimaal te ontplooien in studie en werk, zodat iedereen zijn capaciteiten zo goed mogelijk in de praktijk kan brengen. We leiden hoogwaardige professionals op en werken daarnaast, door ondernemerschap en kennisontwikkeling, aan de innovatie van de beroepspraktijk. Vandaar onze sterke externe oriëntatie op sociale, economische en maatschappelijke vraagstukken. Niet alleen in Nederland maar ook internationaal. We zijn een transparante organisatie door open communicatie met elkaar en onze omgeving. Uitgangspunt in de samenwerking is dat we onze kennis delen en doen wat we beloven, zowel in- en extern. Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 7

9 Dat betekent dat we elkaars verschillende competenties en expertises consistent erkennen, gebruiken, delen en versterken, zodat we er met elkaar uit halen wat er in zit. Het onderwijsprofiel van HU Uitgangspunt van het onderwijsprofiel van de HU is: Hogeschool Utrecht richt haar opleidingen competentie- en vraaggericht in en laat studenten studeren in sterke leeromgevingen. Competentiegericht onderwijs Onderwijs is competentiegericht als de student die kennis, vaardigheden en houdingen aanleert waarmee een bepaald beroep kan worden uitgeoefend. De opleidingen formuleren, onderschrijven en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we de student maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren de student om in toenemende mate regisseur te zijn van zijn eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. Onze studenten moeten in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. Tevens dagen we studenten uit te werken aan hun onderzoeksvaardigheid en hun competenties te ontwikkelen in een internationale/ multiculturele context. Vraaggestuurd onderwijs Het onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de student. Wij matchen de kennis en leervragen van studenten met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. We vinden dat de student zelf verantwoordelijk is voor zijn studieloopbaan en dat de HU hem daarbij moet ondersteunen. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggerichte opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die studenten inspireert, uitdaagt en waarin studenten zich steeds op de grens van hun kunnen begeven. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Een leeromgeving die indien van toepassing internationaal is georiënteerd. 89 Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

10 Iedere opleiding kent een, samen met het beroepenveld vastgestelde, kennisbasis. Vanaf het eerste jaar staat het verwerven van kennis en vaardigheden vanuit realistische beroepstaken centraal. Het onderwijs bestaat uit een mix aan werkvormen, zowel individueel als in samenwerking met medestudenten, waarbij in toenemende mate wordt gewerkt in authentieke beroepssituaties Bachelor- en Masterstelsel Bachelor-masterstructuur Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een vierjarige hboopleiding noem je een bacheloropleiding. Na afronding van de opleiding krijgt u een bachelorgraad. Op de universiteit kunt u in drie jaar een bachelordiploma behalen. Hierna kunt u doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen aan. Studeert u aan een hogeschool, dan hebt u recht op studiefinanciering voor de duur van de bacheloropleiding: vier jaar. Op de universiteit hebt u recht op studiefinanciering voor de duur van uw bachelor- én de masteropleiding. Masteropleidingen Na afronding van de bacheloropleiding kunt u nog een masteropleiding volgen aan een hogeschool of universiteit. Hogeschool Utrecht heeft een groeiend aantal masteropleidingen. Ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op Wilt u een master volgen aan een universiteit dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om uw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen, zijn voor een aantal universitaire masters speciale trajecten ontwikkeld. Deze zogenaamde pre-masters volgt u voorafgaand aan de master en geven u direct toegang. Kijk voor meer informatie op of haal de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU Hogeschool- en faculteitsregelingen De Wet op het Hoger onderwijs en het Wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt de Hogeschool Utrecht als instelling voor hoger beroepsonderwijs een aantal verplichtingen op. Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 9

11 Hogeschool Utrecht heeft deze in diverse regelingen verwerkt. Er zijn regelingen die voor alle studenten binnen de Hogeschool Utrecht gelden, de zogenaamde HU-brede regelingen, die u kunt terug vinden op de site Daarnaast zijn er ook regelingen die alleen gelden voor studenten aan een bepaalde faculteit of een specifieke opleiding. Deze regelingen vindt u terug op de sharepointsite van de faculteit en/of opleiding. HU-brede regelingen Voor u als student zijn de HU-brede regelingen uit de categorieën Student en onderwijs en Medezeggenschap het meest van belang. Denk daarbij bijvoorbeeld aan: Het Studentenstatuut. Hierin worden de rechten en plichten van studenten in algemene zin vastgelegd. De Onderwijs- en Examenregeling HU. Hierin worden de rechten en plichten van studenten ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd. De Inschrijvingsregeling. Hierin worden de procedurele (niet: inhoudelijke) aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook par Het Reglement Rechtsbescherming studenten HU. Hierin wordt beschreven welke acties een student kan ondernemen als hij het ergens niet mee eens is. Het Profileringsfonds. Hierin worden de verschillende vormen van financiële ondersteuning die de HU studenten kan bieden geregeld. Reglement voor de Opleidingscommissies. Hierin wordt alles omtrent de Opleidingscommissie (adviesorganen op afdelingsniveau) geregeld. Zie ook par Zie voor de meest recente versies van de reglementen: Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

12 Facultaire en opleidingsregelingen Deze regelingen en de studiegids vormen een nadere uitwerking van de HU-brede OER HU en bevatten de rechten en plichten van studenten van de betreffende faculteit/opleiding ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken. U kunt ze vinden op of via de sharepointsite van de opleiding ( sharepoint.hu.nl/fe/seminarium_voor_orthopedagogiek/pages/ default.aspx) Kwaliteitszorg Hogeschool Utrecht besteedt veel zorg en aandacht aan kwaliteit. Kwaliteitszorg heeft onder meer betrekking op alle onderdelen van het onderwijs, het curriculum, de studievoortgang, de begeleiding, de onderwijsorganisatie en de relatie opleiding-arbeidsmarkt. Een precieze uitwerking van het systeem van kwaliteitszorg dat de opleiding hanteert, vindt plaats in het kwaliteitsplan. Hierin staat beschreven op welke wijze en met welke middelen inzicht wordt verkregen in de kwaliteit van de opleiding, hoe kan worden gewerkt aan eventuele verbetering, hoe studenten zijn betrokken bij de evaluatie en op welke wijze verslag wordt gedaan van de resultaten van deze evaluaties. Opleidingscommissies spelen een belangrijke rol in het systeem voor kwaliteitszorg en hebben in het verleden belangrijke verbeteringen in gang gezet. De kwaliteit van het onderwijs kan natuurlijk het beste worden beoordeeld door u en uw mede-studenten. U zult daarom regelmatig worden benaderd om mee te werken aan een (anonieme) enquête om de kwaliteit van het onderwijs te beoordelen. De uitwerking van het systeem van kwaliteitszorg dat door de opleidingen gehanteerd wordt, is beschreven in het Kwaliteitsmanagementplan van het Seminarium voor Orthopedagogiek. In deze beleidsnota staat aangegeven op welke wijze en met welke middelen inzicht wordt verkregen in de kwaliteit van de opleiding. Er wordt ingegaan op hoe aan kwaliteitsverbetering wordt gewerkt en hoe studenten, docenten, alumni en het werkveld zijn betrokken bij de kwaliteitszorg. De Opleidingscommissie, docententeams en het Onderzoeks- en Ontwikkelcentrum (OOC) leveren een belangrijke bijdrage in het systeem voor kwaliteitszorg. Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 11

13 De kwaliteit van het onderwijs wordt regelmatig beoordeeld door de studenten middels verschillende vormen van evaluatie. In het studiejaar wordt u een aantal malen gevraagd om aan evaluaties mee te doen. Voor alle opleidingen wordt twee keer per jaar een zgn. Quickscan Student uitgevoerd. De Quickscan is een uitgebreide evaluatie van het onderwijs door alle masterstudenten. De Quickscan wordt digitaal afgenomen en u ontvangt een uitnodiging voor deelname via uw HU adres. De uitkomsten van deze evaluaties zijn weer de input voor de kwaliteitsverbetering binnen de opleidingen. Daarnaast worden studenten regelmatig gevraagd om leerroutes, thema s en docenten te evalueren. De respons door de studenten op de Quickscans is hoog Ordehandhaving (ongewenst gedrag) Artikel 48 van het Studentenstatuut (zie regelt de ordehandhaving binnen Hogeschool Utrecht. Deze regeling houdt (kort samengevat) het volgende in: Voorschriften en aanwijzingen Om de goede gang van zaken te handhaven, gelden - naast de wet - binnen de hogeschool nadere voorschriften en aanwijzingen, vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Zij kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot, de volgende onderwerpen: ongewenst gedrag; fraude en/of (onregelmatigheden) bij tentamens (zie par ); het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of -op aanwezige voorzieningen; afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; bijzondere omstandigheden. Binnen de hogeschool geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, indien dit uit het oogpunt van praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. Plichten student Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor studenten in ieder geval de volgende plichten: de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

14 de plicht om zich op de hoogte te stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en de studie; de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie. Maatregelen Bij overtreding van de voorschriften/aanwijzingen of bij het niet nakomen van de plichten zoals hierboven genoemd, kunnen door de faculteitsdirectie de volgende maatregelen worden getroffen: het geven van een waarschuwing of berisping; het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de hogeschool voor de tijd van hoogstens een jaar; het beëindigen van de inschrijving. Ook is het mogelijk de inschrijving van een student te weigeren of te beëindigen indien de student door zijn gedrag of uitlatingen heeft laten zien dat hij ongeschikt is voor het beroep waarvoor de opleiding hem opleidt of ongeschikt voor de praktische voorbereiding daarop Organogram HU Een organogram van de HU is te vinden op DeHU/In%20het%20kort/Organogram.aspx. Bij Hogeschool Utrecht is het onderwijsaanbod als volgt georganiseerd: Instituten Hier zijn verwante bachelor- en masteropleidingen naar interessegebied geclusterd. Centra Voor deeltijd en duale opleidingen, cursussen en workshops. Voor (incompany) trainingen, consultancy en coaching voor professionals. Academies Aanbod van masteropleidingen voor afgestudeerden. Een overzicht van alle instituten, centra en academies vindt u op Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 13

15 Organisatorisch is Hogeschool Utrecht ingedeeld in faculteiten. Zie ook par Locaties HU Locaties HU in Utrecht Adresgegevens en routebeschrijvingen naar alle locaties in Utrecht en Amersfoort vindt u op Verderop in deze gids, onder 1.3.2, vindt u de adressen voor de vestigingen van het Seminarium voor Orthopedagogiek. Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op Algemene informatie Faculteit Educatie Algemeen De Faculteit Educatie (FE) van de Hogeschool Utrecht is met circa studenten en 750 medewerkers één van de grootste educatieve faculteiten van Nederland. De FE is een belangrijke speler in landelijke, regionale en lokale educatieve netwerken en werkt samen met nationale en internationale partners binnen en buiten de educatieve sector. Met het oog op het terugdringen van het verwachte lerarentekort streeft de FE naar een groei van het aantal studenten en een uitbreiding van de contractactiviteiten. De faculteit verzorgt 16 bacheloropleidingen, 13 masteropleidingen, 3 associate degreeopleidingen voor primair onderwijs, voortgezet onderwijs, speciaal onderwijs, beroepsonderwijs en het onderwijs t.b.v. doven en slechthorenden. Deze opleidingen zijn ondergebracht in vier instituten, die elk toonaangevend zijn binnen hun opleidingsgebied. Naast de reguliere opleidingen worden door de faculteit op een breed terrein nascholings- en contractactiviteiten uitgevoerd. Met de Faculteit Maatschappij en Recht van de HU wordt samengewerkt bij het verzorgen van de bachelor- en masteroplei dingen Pedagogiek. Binnen de FE is een kenniscentrum actief, waarin zeven lectoraten participeren: Lesgeven in de multiculturele school Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis Leerproblemen, in het bijzonder preventie van leesproblemen Beroepsonderwijs Dovenstudies Spel Gecijferdheid Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

16 Door middel van onderzoek en advisering leveren de lectoraten belangrijke bijdragen aan de ontwikkeling van het onderwijs en de beroepspraktijk. Zij doen dat in nauwe samenwerking met de onderwijsinstituten en experts uit het beroepenveld. Door tal van publicaties, activiteiten en communicatiemiddelen als het onderwijsweb wordt de kenniscirculatie binnen de faculteit én daarbuiten gestimuleerd. En worden de verbindingen tussen onderzoeksactiviteiten en opleidingspraktijk versterkt. De faculteit staat onder leiding van de faculteitsdirecteur, tevens voorzitter van het directieteam. Het directieteam bestaat naast de faculteitsdirecteur uit de directeuren van de vier onderwijsinstituten, de directeur van het kenniscentrum en de secretaris van de faculteit. Binnen de facultaire organisatie zijn acht ondersteunende diensten actief: Planning&Control Personeel&Organisatie Onderwijs&Studentzaken Faculteitsbureau Mediatheek Informatiemanagement Marketing&Communicatie Facilitair management De cultuur van de organisatie is een belangrijke motor voor het bereiken van de vereiste kwaliteit in onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering. Kenmerken, die binnen de cultuur van de FE worden nagestreefd zijn: creativiteit (ondernemerschap), transparantie en verantwoordelijkheid. Medewerkers worden uitgedaagd om vanuit hun specifieke taken en positie binnen de faculteit een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de gehele organisatie. In 2008 is door de faculteit een nieuw, beeldbepalend pand op De Uithof in gebruik genomen. Het pand is uitgerust met de laatste voorzieningen voor de onderzoeksen onderwijspraktijk Organogram faculteit Een organogram van de faculteit Educatie is te vinden op: Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 15

17 1.2.3 Contactgegevens Faculteit Educatie (FE) Bezoekadres: Padualaan 97, 3584 CH Utrecht Postadres: Postbus 14007, 3508 SB Utrecht telefoon: (030) (receptie) Algemeen faxnummer: (030) Internet: Directie Faculteit Educatie: Directiesecretariaat, kamer 5.071, dhr. D. de Wolff (directeur FE) tel. (030) Instituut Theo Thijssen Directie: dhr. W. Duyvendak, via secretariaat, kamer 6.061, tel. (030) Seminarium voor Orthopedagogiek Directie: mw. G. Durkstra, via secretariaat, kamer 4.105, tel. (030) Instituut Archimedes Directie: dhr. S.A.M. Heinsman, via secretariaat, kamer 8.089, tel. (030) Instituut voor Gebaren, Taal en Dovenstudies Directie: dhr. R.J.M. van Dijk, via secretariaat, kamer 4.069, tel. (030) Voor studenten relevante onderdelen van de facultaire organisatie Kamer Telefoon Studenten Informatie Punt (STIP) 1ste (030) verdieping Studentendecanaat 5.089, 5.091, (030) , 5.095, /107/108/464/160 Mediatheek (030) ICT-steunpunt 1ste verdieping (030) Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

18 1.2.4 Plattegrond Zie: Plattegrond%20FE.pdf Praktische voorschriften en aanwijzingen Voor studenten van het Seminarium voor Orthopedagogiek geldt het volgende: Via de opleidingsplaats van uw keuze wordt u geïnformeerd over de ter plekke geldende praktische voorschriften en aanwijzingen. Binnen Hogeschool Utrecht gelden de volgende regels: Indien gevraagd, moet u zich kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs. Mobiele telefoons dienen tijdens de lessen te worden uitgeschakeld. Studenten die te laat komen, kunnen worden geweigerd in de lessen. Roken in het gebouw is verboden. In het gebouw is het niet toegestaan te fietsen, rolschaatsen, skaten of om huisdieren mee te nemen. Afval moet worden gedeponeerd in de daarvoor bestemde containers en prullenbakken. Eigendommen van de faculteit mogen niet zonder schriftelijke toestemming worden meegenomen uit het pand. Het aanplakken van affiches is alleen toegestaan op de daarvoor bestemde prikborden in de lifthallen van het gebouw. Bel bij een calamiteit het alarmnummer van het pand: (030) Studen ten en medewerkers gebruiken samen de flexwerkplekken. Alleen de werkplekken op de gangen zijn toegankelijk voor studenten. Spreekkamers en vergaderruimtes kunnen niet door studenten worden gebruikt. Met onderstaande afspraken (gedragsregels) blijft de nieuwe leeromgeving ook voor u werkbaar en kunt u andere studenten wijzen op zaken die storen. Het elkaar durven aanspreken op sto rend gedrag is essentieel. Regels flexplekken Ruim de plek bij het verlaten op. Wanneer u klaar bent met uw werk, laat dan de werkplek schoon achter. Ruim koffiebekers op, zet de stoel(en) in de oorspronkelijke opstelling, log uit of neem uw laptop weer mee. Dit geldt voor alle werkplekken. Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 17

19 Gebruik de werkplek voor het doel waarvoor deze is. Het type werkplek dat u kiest, is afhankelijk van de aard van het werk dat u wilt gaan doen. Als u ongestoord wilt werken, maakt u gebruik van een stiltewerkplek op de derde tot en met de achtste verdieping of in de Mediatheek. Wilt u even uw mail checken, dan gebruikt u bijvoorbeeld de aanlandwerkplekken, een stamtafel of laptopwerkplekken in de middenzones (de gangen). Houd de ruimte niet onnodig bezet. Als u langer dan een uur uw werkplek verlaat, ruim dan ook uw spullen op zodat de werkplek door anderen kan worden gebruikt. Claim geen ruimte door het achterla ten van spullen. Regels voor telefoon Zet uw mobiel op trilfunctie als u in het gebouw bent. Houd rekening met anderen als u belt. Loop even naar de gang of zoek een plekje waar u zo min mogelijk overlast veroorzaakt. Telefoongesprekken kunt u goed voeren aan de stamtafel Openingstijden gebouwen Openingstijden: In de lesweken, (zelfstudieweken), herkansingsweken en afsluitingsweken is het gebouw op de volgende tijden geopend: uur (maandag t/m donderdag) uur (vrijdag) Zaterdagopenstelling op aanvraag via het roosterbureau. In de roostervrije weken is het gebouw geopend van uur tot uur, tenzij een afdeling minimaal 14 dagen van te voren, via de mail naar centraalfacilitairmeldpunt@hu.nl, aanvraagt of de openingstijd verlengd kan worden. In de vakantieweken is het gebouw geopend van uur tot uur (maandag t/m vrijdag). Sluitingstijden: Het gebouw is door de week alleen gesloten op de officiële vrije dagen (feestdagen) en de verplichte vrije dagen. ; Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

20 1.2.7 Vakanties en vrije dagen Vakantieperiodes De HU kent in het collegejaar de volgende verplichte studentenvakantie en verplichte vrije dagen: Vakantie Data Kerstvakantie 20 december 2010 tot en met 2 januari 2011 Verplichte vrije dagen, inclusief de feestdagen 1 e en 2 e kerstdag 25 en 26 december 2010 Nieuwjaarsdag 1 januari 2011 Goede vrijdag 22 april e en 2 e paasdag 24 en 25 april 2011 Koninginnedag 30 april 2011 Bevrijdingsdag 5 mei 2011 Hemelvaartsdag 2 juni 2011 Dag na Hemelvaartsdag 3 juni e en 2 e Pinksterdag 12 en 13 juni Faciliteiten Studenten Informatiepunt (STIP) Wanneer u vragen heeft die te maken hebben met studeren aan een van de opleidingen van Instituut Archimedes, Instituut Theo Thijssen, Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies en het Seminarium voor Orthopedagogiek stel deze dan bij het STIP (Studenten Informatiepunt). Deze facultaire vraagbaak voor alle studenten en cursisten is te vinden op de eerste verdieping. Ga erheen voor uw vragen over inschrijven, studievoortgang, afstuderen en uitschrijven. Het STIP is open in lesweken van maandag tot en met donderdag van uur tot uur en vrijdag van uur tot uur. In vakantieweken is het STIP op maandag tot en met vrijdag van 9.00 uur tot uur geopend. U kunt uw vragen ook mailen aan het STIP via stip.fe@hu.nl. U krijgt binnen drie werkdagen antwoord. Het STIP is telefonisch bereikbaar op telefoonnummer: (030) , teksttelefoon: De website van het STIP geeft een handig overzicht met alle onderwerpen waar studenten vragen over hebben. Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 19

21 Roosters Roosters worden gepubliceerd op Met vragen over de roosters kunt u terecht bij het STIP op de eerste verdieping. Readers Readers zijn vanaf 1 augustus te bestellen via: Problemen met en vragen over ICT Via het steunpunt FE krijgt u ondersteuning bij problemen met vragen over voorzieningen, waaronder computers. Ook storingen dienen gemeld te worden via het telefoonnummer (030) Op staan onder andere meldingen over storingen en werkzaamheden. Het Steunpunt FE is ook de uitleenbalie van audiovisuele apparatuur. De balie is open van maandag tot en met donderdag van uur tot uur. Op vrijdag van uur tot uur. Het steunpunt bevindt zich op de 1ste verdieping. Digitale informatieborden Bij de ingang en de liften op iedere verdieping hangen digitale informatieborden. Op deze borden staan relevante mededelingen, waaronder informatie over wijzigingen in de roosters en evenementen. De informatie kan per verdieping en dus per informatiebord verschillen. De informatie op de borden komt van het STIP, het roosterbureau en de afdeling Marketing & Communicatie. Het STIP beheert de borden. Wilt u een bericht over een evenement plaatsen? Mail dan naar stip.fe@hu.nl. Uw docent Docenten hebben in de nieuwbouw geen vaste werkplek. Als u contact wilt hebben met uw docent kunt u het beste na een les hem of haar even aanspreken. Daarnaast kunt u natuurlijk een versturen naar de docent. Maak hiervoor gebruik van de volgende notatie: voornaamdocent.voorvoeg selachternaamdocent@hu.nl (bijvoorbeeld: jan.devries@hu.nl) Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

22 Op de Sharepoint-pagina van uw instituut, onder het linkje wegwijzer, staat een lijst met telefoonnummers van docenten. De meeste docenten zijn mobiel bereikbaar. Tevens staat op elke Sharepoint-pagina een zoekfunctie (een linkje zoek persoon ) waarmee u informatie kunt vinden over de docent. Decanen Bij de decanen kunt u terecht voor informatie, advies en hulp over en bij uw studie, bij bijzondere persoonlijke omstandigheden en financiële en materiële vragen. U vindt de decanen op de vijfde verdieping in ruimten 5.089, 5.091, 5.093, en Telefonisch bereikbaar op de telefoonnummers (030) /107/108/464/160 of via de mail: decanaatfe@hu.nl. Er is dagelijks een inloopspreekuur tussen uur, verder op afspraak. Computers Het gebouw telt 400 werkplekken voor studenten en medewer kers, met en zonder computer. De mediatheek in ruimte heeft de beschikking over honderd werkplekken voorzien van vaste computer. Laptops Wanneer u met een laptop werkt, kunt u overal in het gebouw werken met behulp van het wireless-netwerk. In de kantine en mediatheek, aan een werkplek zonder vaste computer op een van de verdiepingen of aan de stamtafel. Op verschillende verdiepingen zijn plekken ingericht waar u met uw laptop geconcentreerd kunt werken. U kunt uw laptop veilig opbergen in studentlockers. Hogeschool Utrecht biedt de mogelijkheid om tegen aantrekkelijke voorwaarden een notebook te bestellen. Via de site kunt u informatie verkrijgen over het notebookproject van de HU. De gangen Het ganggebied, de zogenaamde middenzone, herbergt op elke verdieping aanlandwerkplekken, een stamtafel en laptopwerkplekken. Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 21

23 Mediatheek/Onderwijswerkplek (owp) De mediatheek is een plek waar men kan studeren, alleen of in een groepje, en opdrachten voorbereiden. U vindt er een schat aan informatiebronnen waaronder een aantal databanken. Er is ruime gelegenheid om aan computers of met eigen laptop draadloos te werken. Het is ook de plek waar u materiaal kunt lenen en hulp kunt vragen bij zoeken naar informatie. Natuurlijk kan er in de mediatheek/owp ook geprint en gekopieerd worden in zwart-wit en kleur. De mediatheek/owp vindt u op de 6e en 7e verdieping. De ingang van de mediatheek /owp is op de 7e verdieping. De 6e verdieping is bereikbaar via de binnentrap. Uitleenbalie: mediatheek.fe@hu.nl. Telefoon: (030) Informatiebalie: mediatheekfe.infobalie@hu.nl Telefoon: (030) Openingstijden Mediatheek: Maandag t/m donderdag van uur tot uur. Vrijdag van uur tot uur. Tijdens lesvrije weken geen avondopenstelling. Print- en kopieerfaciliteiten U kunt met uw Chipknip terecht op de eerste en tweede verdieping en in de mediatheek. Een oplaadpunt voor de chipknip is te vinden in het restaurant. Post Post voor docenten en andere medewerkers kunt u afgeven bij het Studenten Informatiepunt (STIP) zij zorgen dat het via de interne post bij de betreffende medewerker in het postvak komt. Voor het inleveren van werkstukken zijn per instituut procedures afgesproken. Lockers U kunt gebruik maken van daglockers. Er zijn 100 daglockers beschikbaar. Deze zijn verdeeld over de begane grond, de vijfde en de negende etage. Deze lockers werken met een pincode. Wanneer u naar huis gaat, haalt u uw locker leeg. Na sluitingstijd gaan alle lockers automatisch open Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

24 Eten en drinken Het restaurant is te vinden op de tweede verdieping. Daar zijn 310 zitplaatsen. In het restaurant betaalt u met een chipknip. Frisdrank- en snoepautomaten staan op de begane grond tegenover de receptie in de centrale hal. Er staan koffie- / theeautomaten op elke verdieping. U betaalt bij deze automaten met uw chipknip. Restaurants en cafés zijn te vinden op vijf minuten loopafstand van het gebouw, in het centrumgebied van de Uithof. De eerste mogelijkheid waar ook een biertje gedronken kan worden is café Stef s van de FCJ. Roken In het gehele gebouw mag niet gerookt worden. Buiten het gebouw zijn voorzieningen getroffen zodat rokers overdekt kunnen roken, zonder overlast te bezorgen voor andere bezoekers van het gebouw. Gehandicaptenvoorzieningen De voorzieningen voor invaliden in de nieuwbouw voldoen aan de norm die de Gehandicaptenraad heeft vastgesteld. Alle verdiepingen zijn per lift te bereiken. De liften zijn vrij toegankelijk. In de nieuwbouw gaat vanaf de begane grond een lift naar de tweede verdieping. Vanaf de tweede verdieping gaan vier liften naar boven. Op elke etage is een invalidentoilet. Onder het pand zijn zes parkeerplaatsen voor invaliden. Er zijn twee aangepaste computers beschikbaar voor studenten met dyslexie. Bij de interne bewegwijzering is rekening gehouden met slechtzienden. En op de tweede, derde en vierde etage zijn zwaailampen aangebracht bij de leslokalen en in de gangen. Indien er een ontruiming dient plaats te vinden, gaan deze aan. Fietsen/brommers Onder het gebouw is een overdekte fietsenstalling. Er zijn 200 plaatsen in de openbare fietsenstalling. Parkeren Uw auto kunt u parkeren op één van de parkeerplaatsen op de Uithof. Het parkeertarief op de Uithof is overal hetzelfde. De eerste 33 minuten zijn gratis, daarna betaalt u 1,- per uur met een maximum van 7,- per dag. Na uur is het parkeren gratis. Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 23

25 1.3 Algemene informatie opleiding Master Special Educational Needs: communicatief gehandicapten Algemeen Het Seminarium voor Orthopedagogiek is een landelijk opererend instituut voor masteropleidingen, nascholingen, advies en begeleiding op het gebied van Speciaal Onderwijzen. De masteropleidingen worden op 11 verschillende opleidingsplaatsen georganiseerd Contactgegevens Regiomanagers en studieleiders voor de opleiding Master Special Educational Needs: communicatief gehandicapten Opleidingslocatie Regiomanager Studieleider(s) Amsterdam dhr. R.J. Bovee MEd mw. J.M. Bax MEd (020) (020) Arnhem dhr. drs. N.A.H. Zewald mw. drs. E.A.M.J. van den Dries (026) (026) (06) (06) Den Haag dhr. drs. E. van Elswijk mw. drs. E.Renes dhr. drs. J. Tinus (070) (070) (010) (06) (06) (06) Doetinchem Vacature mw. K. Elferink-Rosendahl BSc (053) (06) Enschede Vacature mw. K. Elferink-Rosendahl BSc (053) (06) Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

26 Opleidingslocatie Regiomanager Studieleider(s) Haren (Groningen) dhr. drs. W. Kreike mw. drs. M. Lambers (050) (050) (06) (06) Maastricht dhr. drs. J.P.M. Kistermann dhr. G. Ramakers MA(Ed) (045) (045) (06) Rotterdam dhr. drs. E. van Elswijk dhr. drs. C.H. Hulsbus dhr. drs. J. Tinus (010) (010) (010) (06) (06) (06) Utrecht dhr. drs. J.J.F. van de Kant mw. drs. N. van Ingen dhr. drs. C. Hulshof (030) (030) (030) (06) (06) (06) Vlissingen mw. drs. E. de Kraker mw. R. Goedhart (0118) (0118) (06) (06) Zwolle vacature mw. drs. M. Hop dhr. drs. F. Hoekstra (038) (038) (06) (06) Regiokantoren Regiokantoor Utrecht Euclideslaan BV UTRECHT t. (030) / f. (030) dhr. drs. J.J.F. van de Kant Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 25

27 Regiokantoor Friesland en Zwolle e.o. Aagje Dekenstraat BZ ZWOLLE t. (038) f. (038) vacature Regiokantoor Groningen en Drenthe Leonard Springerlaan KB Groningen t. (050) f. (050) dhr. drs. W. Kreike Regiokantoor Noord-Holland Teleportboulevard EJ Amsterdam t. (020) f. (020) dhr. R.J. Bovee MEd Regiokantoor Twente en Achterhoek Hengelosestraat AG Enschede t. (053) f. (053) Vacature Regiokantoor Arnhem e.o. Scheldestraat 2b 6882 NE Velp t. (026) f. (026) dhr. drs. N.A.H. Zewald Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

28 Regiokantoor Limburg en Noord-Brabant Oost Onderstestraat KA Houthem/Valkenburg t. (045) f. (045) dhr. drs. J.P.M. Kistermann mw. drs. G. Vlieks Regiokantoor Zuid-Holland vestiging Capelle a/d IJssel Rhijnspoor 225 A 2901 LB Capelle ad IJssel t. (010) f. (010) rotterdam.seminarium@hu.nl dhr. drs. E. van Elswijk ed.vanelswijk@hu.nl Regiokantoor Zuid-Holland vestiging Den Haag Haagweg AG Rijswijk t. (070) f. (070) denhaag.seminarium@hu.nl dhr. drs. E. van Elswijk ed.vanelswijk@hu.nl Regiokantoor Zeeland en Westelijk Noord-Brabant Nieuwe Kleverskerkseweg PP Middelburg t. (0118) f. (0118) middelburg.seminarium@hu.nl mw. drs. E.de Kraker-Pauw emmy.dekraker@hu.nl Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 27

29 1.3.3 In- en uitschrijven voor de opleiding Bureau Inschrijving Studeren aan Hogeschool Utrecht begint bij Bureau Inschrijving. Bureau Inschrijving verzorgt de inschrijving, herinschrijving en uitschrijving van studenten aan de Hogeschool Utrecht en is verantwoordelijk voor de wettelijke toelating. Inschrijving Als student wordt u ingeschreven voor een opleiding onder de volgende voorwaarden: u voldoet aan de toelatingseisen (zie ook par en 4.3.3); het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring); u voldoet aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie Pas na rechtsgeldige inschrijving hebt u recht op gebruik van de onderwijsfaciliteiten. De student die zich voor een bekostigde masteropleiding wil inschrijven doet een verzoek tot inschrijving via Herinschrijving Als u al student bent aan Hogeschool Utrecht, zal uw herinschrijving in 2010 via Studielink lopen. Van Bureau Inschrijving ontvangt u begin juni 2010 een machtigingsformulier voor de betaling van het collegegeld. U wordt pas opnieuw ingeschreven wanneer is voldaan aan de financiële verplichtingen en eventuele overige eisen. Studenten van het Seminarium voor Orthopedagogiek ontvangen daarnaast een studiekeuzeformulier, waarop de studiekeuze kenbaar kan worden gemaakt. Collegekaart en bewijs van inschrijving Wanneer uw inschrijving of herinschrijving is voltooid, ontvangt u een collegekaart en een Bewijs van Inschrijving. Uw collegekaart geldt ook als inschrijvingsbewijs. Beëindiging inschrijving Als u zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar (zie onder Herinschrijving ) eindigt uw inschrijving op 1 september. De verwachting is dat dit in de nabije toekomst zal veranderen Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -

30 Dan schrijft u zich één keer in en blijft u ingeschreven staan totdat u zich via Studielink weer uitschrijft. Als uw inschrijving eindigt, dan eindigt ook het recht op studiefinanciering en uw Studenten OV-chipkaart. Op verzoek kunt u ook uw inschrijving gedurende het studiejaar (=tussentijds) beëindigen. De inschrijving wordt beëindigd met ingang van de volgende maand, volgend op het verzoek tot uitschrijving. Tot slot kan de inschrijving worden beëindigd als de student na aanmaning het verschuldigde (deel van het) collegegeld niet betaalt. De inschrijving wordt dan beëindigd met ingang van de tweede maand volgend op de aanmaning. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De procedures zijn nader geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie www. reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: Het is raadzaam om bij bijzondere omstandigheden direct contact op te nemen met de studieleider in uw regio. Ook met andere vragen kunt u bij de studieleider terecht. Zie voor contactgegevens Examencommissie Instelling en benoeming Voor elke door een faculteit aangeboden opleiding of groep van opleidingen wordt een examencommissie ingesteld. De Faculteit Educatie kent één examencommissie met verschillende kamers per instituut. De leden van de examencommissie worden door de faculteitsdirectie benoemd. Voorafgaand aan de benoeming hoort de faculteitsdirectie eerst de reeds zittende leden van de examencommissie. Bij de benoeming wordt aangegeven wie de voorzitter en de plaatsvervangend voorzitter is en er kan een ambtelijk secretaris worden toegewezen. Ten minste één lid van de examencommissie is als docent verbonden aan één van de opleidingen die tot de groep van opleidingen Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs - 29

31 behoort. Ook kan een externe deskundige als lid van de examencommissie worden benoemd. Als lid van de examencommissie kan niet worden benoemd diegene die een functie bekleedt waardoor er een (schijn van) belangenverstrengeling zou kunnen ontstaan, waaronder in elk geval begrepen de leidinggevende binnen de betreffende opleiding of groep van opleidingen. De benoeming van de leden van de examencommissie geschiedt voor een bepaalde periode die is vastgelegd in het benoemingsbesluit. Het lidmaatschap eindigt indien: De benoemingsperiode is verstreken; Doordat de betrokkene een leidinggevende functie bij de desbetreffende opleiding of groep van opleidingen krijgt, waardoor de schijn van belangenverstrengeling kan ontstaan; Doordat betrokkene niet meer aan de desbetreffende opleiding of groep van opleidingen is verbonden, tenzij de faculteitsdirectie hier anders over beslist. Samenstelling Elke examencommissie bestaat uit tenminste drie leden, te weten een voorzitter, een plaatsvervangend voorzitter en één of meer leden. De examencommissie voor het Seminarium voor Orthopedagogiek bestaat uit de volgende personen: Voorzitter: Dhr. S.J. Hania Vicevoorzitter: Mevr. drs. H. Siemons Lid: Dhr. drs. J. Tinus Taken en bevoegdheden De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn vastgelegd in hoofdstuk 4 van de OER en in het Reglement examencommissies HU. De examencommissie ziet er onder andere op toe dat de regels met betrekking tot het onderwijs, tentamens en examens, zoals opgenomen in de OER en studiegidsen op correcte wijze worden uitgevoerd. Daarnaast dient de examencommissie ook de kwaliteit van de tentamens en de examens te borgen en de examencommissie adviseert bij het vaststellen van het toetsbeleid, benoemt examinatoren, verleent vrijstellingen, reikt studieadviezen en getuigschriften uit en nog veel meer. De examencommissie kan nadere regels vaststellen ter uitvoering van haar taken en bevoegdheden, zoals: Seminarium voor Orthopedagogiek Master Special Educational Needs -