2009/2010. Studiegids. Nederlandse Gebarentaal. Leraar/Tolk. Bachelor. Gebaren, Taal & Dovenstudies. Instituut voor HOGESCHOOL UTRECHT

Transcriptie

1 2009/2010 Studiegids HOGESCHOOL UTRECHT Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies 09 10

2 INSTITUUT VOOR GEBAREN, TAAL & DOVENSTUDIES BACHELOR LERAAR/TOLK NEDERLANDSE GEBARENTAAL 2009/ Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

3 BACHELOR LERAAR/TOLK NEDERLANDSE GEBARENTAAL STUDIEGIDS Wijzigingen voorbehouden Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar worden gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm of op welke wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de HU/FMR, behoudens de uitzonderingen bij de wet gesteld. Aan de tekst kunnen geen rechten worden ontleend, voor zover deze strijdig zijn met een wettelijk voorschrift of een andere voor of binnen de Hogeschool Utrecht geldende regeling. Overal waar in deze gids de mannelijke vorm wordt gebruikt dient ook het vrouwelijke equivalent te worden gelezen. HU/FE augustus 2009 BACHELOR LERAAR/TOLK NEDERLANDSE GEBARENTAAL STUDIEGIDS Voorwoord Welkom bij de opleiding Leraar / Tolk Nederlandse gebarentaal. Je hebt gekozen voor een unieke opleiding. Uniek in meerdere opzichten. Enerzijds omdat je opgeleid gaat worden voor een nieuw vak, namelijk leraar of tolk Nederlandse Gebarentaal, anderzijds omdat je gaat studeren aan een opleiding waarvan er slechts enkele zijn in Europa. Je gaat je verdiepen in een taal en cultuur waar maar weinigen weet van hebben. Zelfs op wetenschappelijk gebied is er nog veel te ontdekken over gebarentalen en dovencultuur in het algemeen en de Nederlandse gebarentaal in het bijzonder. Pas in de 60-er jaren kwam gebarentaal als taal onder de aandacht van linguïsten. Sinds die tijd is er veel gebeurd. Zoals je misschien hebt gemerkt, is er de afgelopen jaren veel aandacht geweest voor de Nederlandse Gebarentaal. Cursussen bij Teleac, tolken bij het NOS journaal, flitsende reclames enzovoort. Je gaat studeren in een dynamische omgeving. Wij hopen dan ook dat je na vier jaar deel zult uitmaken van dit boeiende werkveld. Wij adviseren je nadrukkelijk om deze studiegids goed te bestuderen omdat er informatie in staat die van groot belang is. Mocht je nog vragen hebben na bestudering van deze gids, aarzel dan niet om contact op te nemen met je studieloopbaanbegeleider (SLB er). Deze kan je helpen met het oplossen van problemen of je doorverwijzen naar iemand anders die dat kan. Wij wensen je een goede, en vooral ook plezierige studietijd toe bij onze opleiding. Utrecht, mei 2009 Namens het managementteam Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bacheloropleiding Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Henny van der Neut en Hans Post, opleidingsmanagers 2 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 3

4 Inhoudsopgave Voorwoord 3 1. Algemene informatie Algemene informatie HU Onderwijsprofiel HU Bachelor- en Masterstelsel Hogeschool- en faculteitsregelingen Kwaliteitszorg Ordehandhaving Organogram HU Locaties HU Algemene informatie faculteit Educatie Algemeen Organogram faculteit Contactgegevens Plattegrond Praktische voorschriften en aanwijzingen Openingstijden gebouwen Vakanties en vrije dagen Faciliteiten Algemene informatie opleiding leraar/tolk Nederlandse gebarentaal (NGT) Contactgegevens In- en uitschrijven voor de opleiding Examencommissie Studentenadministratie Studievereniging Overige informatie STUDENTENVOORZIENINGEN Studiebegeleiding Studentendecaan Vertrouwenspersoon Studentenarts Bureau Studentenpsychologen Mediation Financiële steun Studeren met een functiebeperking Keuzevakken taal- en studievaardigheden Mentorproject Mediatheek ICT-faciliteiten Algemeen Studentenmail Sharepoint OSIRIS Student Wachtwoord Informatiebeveiliging en privacy International Office Study abroad Stage in het buitenland Medezeggenschap Inspraakorganen Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten Studium Generale Studentenvereniging Algemeen Bestuursbeurs en stimuleringsfonds Topsport Trajectum Sport en Cultuur Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren Wettelijke aansprakelijkheid en ongevallen Werken naast je studie Huisvesting OPLEIDING EN BEROEP Leraar Nederlandse Gebarentaal Vaardigheden afgestudeerde Leraar NGT Werkveld en functies Leraar NGT Beroepsprofiel Leraar NGT Verbinding tussen inhoud curriculum en competenties Leraar NGT Tolk Nederlandse Gebarentaal Vaardigheden afgestudeerde Tolk NGT Werkveld en functies Tolk NGT Beroepsprofiel Tolk NGT Verbinding tussen inhoud curriculum en competenties Tolk NGT Opleidingsprofiel Doelstelling opleiding Het hbo-ba-niveau van de opleiding Didactische uitgangspunten Didactische werkvormen Competenties beginnende beroepsbeoefenaar Horizontale doorstroommogelijkheden 74 4 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 5

5 3.3.7 Vervolgopleidingsmogelijkheden INRICHTING EN ORGANISATIE OPLEIDING Algemeen Opleidingsvarianten Opleidingsstructuur algemeen Verkorte opleidingsroutes Overzicht curriculum (per studiejaar) Lesdagen en tijden Uitval van lessen Studieloopbaanbegeleiding Registratie studievoortgang Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen Studiekosten en eigen bijdragen Inrichting propedeuse Algemeen Studieprogramma propedeuse Instroom en toelating propedeuse Studieadvies Inrichting hoofdfase Algemeen Studieprogramma hoofdfase Leraar NGT Studieprogramma hoofdfase Tolk NGT Toegang hoofdfase en studierichtingen Stages en stagewaardigheid Profileringsruimte Afstuderen CURSUSDEELNAME Algemeen Inschrijving voor cursussen Aanwezigheidsplicht Beginvereisten Tentamens en examens Algemeen Vrijstellingen Organisatie tentamens Tentamenvorm en duur Inschrijving en deelname (her)tentamens Voorzieningen wegens functiebeperking Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens Gang van zaken tijdens tentamens Beoordeling en inzage tentamenwerk Onregelmatigheden Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Geldigheidsduur studieresultaten Getuigschriften en titulatuur Algemeen Aantekening cum laude of met genoegen Procedure afgifte getuigschrift Klachten, bezwaar en beroep Inleiding Bezwaar Beroep Algemeen klachtrecht Roosters Jaarrooster Weekrooster Tentamenrooster Cursusbeschrijvingen Bijlagen Onderwijs- en examenregeling Handleiding tolk Beroepsprofiel Leraar NGT Beroepsprofiel Tolk NGT Docentenoverzicht Curriculumoverzicht Leraar NGT Curriculumoverzicht Tolk NGT Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 7

6 1. Algemene informatie 1.1 Algemene informatie HU Hogeschool Utrecht (HU) is met zo n studenten en ruim medewerkers een van de grootste en meest veelzijdige hboinstellingen in Nederland. De 6 faculteiten bieden samen meer dan 75 bacheloropleidingen aan op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, onderwijs, en maatschappij en recht. Na het behalen van je bachelordiploma, kun je bij HU ook nog in diverse richtingen een mastergraad behalen. Het onderwijs is per opleiding georganiseerd en is daardoor overzichtelijk en persoonlijk. Is je interesse breder dan je eigen opleiding, dan kun je deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen of aan andere onderwijsinstellingen in Nederland of in het buitenland. Hogeschool Utrecht heeft onderwijslocaties in de Utrechtse binnenstad, op De Uithof en in Amersfoort Onderwijsprofiel HU Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving Hogeschool Utrecht geeft zichzelf de opdracht hoogwaardige professionals op te leiden die een actieve bijdrage leveren aan de innovatie van de beroepspraktijk en aan de verdere ontwikkeling van de kennissamenleving. Daarbij zijn wij erop gericht iedere student optimale ontplooiingsmogelijkheden te bieden en het beste uit studenten te halen. Het onderwijsprofiel van HU In 2005 heeft Hogeschool Utrecht haar onderwijsprofiel vastgesteld Het uitgangspunt van het profiel luidt: Hogeschool Utrecht geeft haar ambities vorm door opleidingen competentie- en vraaggericht in te richten en studenten te laten studeren binnen sterke leeromgevingen. Competentiegericht onderwijs Ons onderwijs is erop gericht dat studenten op samenhangende wijze hun competenties verwerven, zodat ze in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. De opleidingen formuleren, valideren en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we voor de student maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren de student om in toenemende mate regisseur te worden van zijn eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. Tevens dagen we studenten uit te werken aan hun onderzoeksvaardigheid en hun competenties te ontwikkelen in een internationale/ multiculturele context. Vraaggestuurd onderwijs Het onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de student. Wij matchen de kennis en leervragen van studenten met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggerichte opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die studenten inspireert, uitdaagt en waarin ze zich steeds op de grens van hun kunnen begeven. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Iedere opleiding kent een, samen met het beroepenveld vastgestelde kennisbasis. Vanaf het eerste jaar staat het verwerven van kennis en vaardigheden vanuit realistische beroepstaken centraal. Het onderwijs wordt vormgegeven in een mix aan werkvormen, zowel individueel als in samenwerking met medestudenten, waarbij n toenemende mate gewerkt wordt in authentieke beroepssituaties Bachelor- en Masterstelsel Bachelor-masterstructuur In september 2002 is de bachelor-masterstructuur in het hoger onderwijs (in Nederland) ingevoerd. Het doel hiervan is om in Europa tot één stelsel van hoger onderwijs te komen, zodat herkenning en erkenning van opleidingen gemakkelijker wordt. Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een vierjarige hboopleiding heet sindsdien een bacheloropleiding. Na afronding van de opleiding krijg je een bachelorgraad. Op de universiteit kun je in drie jaar een bachelordiploma behalen. 8 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 9

7 Hierna kun je doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen aan. Studeer je aan een hogeschool, dan heb je recht op studiefinanciering voor de duur van je bacheloropleiding: vier jaar. Op de universiteit heb je recht op studiefinanciering voor de duur van je bachelor- én je masteropleiding. Voordelen bachelor-masterstructuur Je bachelordiploma levert je een internationaal (h)erkenbaar diploma op. Daarmee kun je beter aan de slag in het buitenland. Gedurende je opleiding kun je ook makkelijker tijdelijk in het buitenland studeren. De bacheloropleidingen aan de HU bieden tevens veel vrije keuzeruimte, de zogenaamde profileringsruimte. Je kunt deze profileringsruimte vullen met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen) óf met een pakket van keuzecursussen dat je zelf samenstelt. Zie verder par (profileringsruimte). De profileringsruimte maakt het ook mogelijk om studie-onderdelen te volgen aan andere hogescholen of universiteiten. Hiermee verruim je je blik. Masteropleidingen Na afronding van je bacheloropleiding kun je nog een masteropleiding volgen aan een hogeschool of universiteit. Hogeschool Utrecht heeft een groeiend aantal masteropleidingen. Ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op Wil je een master volgen aan een universiteit, dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om jouw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen zijn voor een aantal masters speciale trajecten ontwikkeld, zogenaamde pre-masters die je voorafgaand aan de master volgt en die je direct toegang geven. Kijk voor meer informatie op of haal de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU Hogeschool- en faculteitsregelingen De Wet op het Hoger onderwijs en het Wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt instellingen een aantal verplichtingen op. Hogeschool Utrecht heeft deze in reglementen verwerkt. Sommigen hiervan zijn uitgewerkt op faculteitsniveau. De reglementen zijn te vinden op Iedere student wordt geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van deze reglementen. Hieronder volgt een opsomming van de meest relevante reglementen met een korte toelichting op de inhoud. Studentenstatuut HU In het Studentenstatuut zijn de rechten en verplichtingen van studenten vastgelegd op hoofdlijnen. Veel onderwerpen worden nader uitgewerkt in specifieke reglementen zoals hieronder vermeld. Onderwijs- en Examenregeling HU In de Onderwijs- en Examenregeling HU (HU-OER) zijn de rechten en plichten van studenten van de HU ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd. Dit wordt op een aantal punten nader uitgewerkt in de faculteits-oer en/of de studiegids. Onderwijs- en Examenregeling van de faculteit De Onderwijs- en Examenregeling van de faculteit (faculteits-oer) moet worden gezien als onderdeel van deze studiegids. In dit document zijn de rechten en plichten van studenten ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd. Dit wordt op een aantal punten nader uitgewerkt in de studiegids. Inschrijvingsregeling HU In de Inschrijvingsregeling worden de procedurele (niet: inhoudelijke) aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook par Reglement College van Beroep HU Het kan voorkomen dat een student het niet eens is met een beslissing van de examencommissie of faculteitsdirectie. In de meeste gevallen kan de student dan in beroep gaan bij het College van Beroep. In het reglement College van Beroep zijn de samenstelling en de bevoegdheid van het College van Beroep, alsmede de beroepsgronden, de beroepsprocedures en het tot stand komen van de uitspraak nader geregeld. Zie ook par Steunfondsregeling HU Tijdens de opleiding kan een student te maken krijgen met persoonlijke omstandigheden die tot studievertraging leiden en problemen (kunnen) gaan geven met de studiefinanciering. Ook kan er sprake zijn van bestuurlijke activiteiten naast de studie. 10 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 11

8 Onder bepaalde voorwaarden kan een student een beroep doen op financiële ondersteuning. Een en ander staat beschreven in deze regeling. Zie ook par. 2.7 en Noodfondsregeling HU De Noodfondsregeling is vastgelegd in het Studentenstatuut. Hogeschool Utrecht biedt door middel van het Noodfonds hulp bij onvoorziene uitgaven van studenten die hun draagkracht te boven gaan maar waar ze zich redelijkerwijs niet tegen kunnen verzekeren. Zie ook par Privacyreglement persoonsgegevens studenten HU In dit reglement is de verzameling, opslag, correctie en verstrekking van persoonsgegevens van de student geregeld. Reglement Studentendecanen HU Hierin zijn onder meer taken, bevoegdheden en functioneren van de decanen geregeld. Zie ook par Reglement Examencommissies HU Dit reglement bevat nadere regels met betrekking de uitoefening van de taak en de werkwijze van de examencommissies. Zie ook par Regeling inzake Ongewenst Gedrag HU Elke faculteit heeft een of meer vertrouwenspersonen. In deze regeling zijn onder andere de taken en bevoegdheden van de vertrouwenspersoon geregeld en de waarborging van een onafhankelijk functioneren van de vertrouwenspersoon. Zie ook par. 2.3 Reglement voor de Opleidingscommissies De (gezamenlijke) opleidingscommissies ((G)OC s) zijn adviesorganen op afdelingsniveau. De samenstelling, bevoegdheden, rechten en plichten en geschillenoplossing zijn geregeld in het door de faculteitsdirectie vastgestelde OC-reglement. Zie ook par Reglement voor de Faculteitsmedezeggenschapsraad De faculteitsmedezeggenschapsraad is een medezeggenschapsorgaan op faculteitsniveau. De samenstelling, bevoegdheden, rechten en plichten en geschillenoplossing zijn geregeld in het door de faculteitsdirectie vastgestelde FMR-reglement. Zie ook par Reglement Centrale Medezeggenschapsraad HU De centrale medezeggenschapsraad (CMR) is een medezeggenschapsorgaan op hogeschoolniveau. De samenstelling, bevoegdheden, rechten en plichten en geschillenoplossing zijn geregeld in het door het College van Bestuur vastgestelde CMR-reglement. Zie ook par Kwaliteitszorg Hogeschool Utrecht besteedt veel zorg en aandacht aan kwaliteit. Kwaliteitszorg heeft betrekking op alle onderdelen van het onderwijs, het curriculum, de studievoortgang, de begeleiding, de onderwijsorganisatie, de relatie opleiding-arbeidsmarkt, etc. Een precieze uitwerking van het systeem van kwaliteitszorg dat de opleiding hanteert, vindt plaats in het kwaliteitsplan. Hierin staat beschreven op welke wijze en met welke middelen inzicht wordt verkregen in de kwaliteit van de opleiding, hoe aan eventuele verbetering gewerkt kan worden, hoe studenten zijn betrokken bij de evaluatie en op welke wijze verslag wordt gedaan van de resultaten van deze evaluaties. Opleidingscommissies spelen een belangrijke rol in het systeem voor kwaliteitszorg en hebben in het verleden belangrijke verbeteringen in gang gezet. De kwaliteit van het onderwijs kan natuurlijk prima beoordeeld worden door degenen die het onderwijs genieten: de studenten. Van jullie wordt daarom regelmatig gevraagd schriftelijk te evalueren. De vragenlijsten zijn anoniem. Je loopt dus geen risico dat negatieve oordelen tegen je zullen werken. De opleiding vindt het van belang dat studenten zijn betrokken bij de evaluatie en besteedt de nodige aandacht aan de terugkoppeling van de evaluatieresulaten. De opleidingscommissie speelt een belangrijke rol in het systeem van kwaliteitszorg. Ook de betrokkenheid van het werkveld en alumni bij de verdere ontwikkeling van het curriculum worden in het kwaliteitszorgbeleid geborgd evenals de inbreng van de docenten en medewerkers. De verbeteractiviteiten die geïnitieerd worden op basis van de verschillende evaluaties, worden vastgelegd in een kwaliteitszorgjaarplan. Zo is na te gaan hoe er verder wordt gewerkt aan de verbetering, verdieping en actualisering van het curriculum. Gedurende het studiejaar wordt de student regelmatig gevraagd om, per periode, een of meer module-evaluaties in te vullen. 12 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 13

9 Daarnaast vindt er jaarlijks, in het voorjaar, een hogeschoolbreed studenttevredenheidsonderzoek plaats, waaraan iedere opleiding meedoet. Dit studenttevredenheidsonderzoek is onderdeel van het kwaliteitsbeleid van de hogeschool. Studenten die de opleiding voortijdig verlaten wordt gevraagd om een exit-vragenlijst in te vullen. In het kwaliteitszorgjaarplan kunnen nog aparte en specifieke evaluaties worden benoemd Ordehandhaving Artikel 48 van het Studentenstatuut (zie regelt de ordehandhaving binnen Hogeschool Utrecht. Deze regeling luidt samengevat - als volgt: Voorschriften en aanwijzingen Ter handhaving van de goede gang van zaken binnen de hogeschool gelden, behalve de wet, nadere voorschriften en aanwijzingen zoals vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Deze voorschriften en aanwijzingen kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot de volgende onderwerpen: ongewenst gedrag; het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of daarop aanwezige voorzieningen; afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; roosterwijzigingen en tussenuren; bijzondere omstandigheden. Binnen de hogeschool geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, indien dit uit het oogpunt van praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. Plichten student Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor de studenten in ieder geval de volgende plichten: de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; de plicht om zich op de hoogte te stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en de studie; de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie. Maatregelen Bij overtreding van de voorschriften/aanwijzingen of niet nakoming van de plichten zoals hierboven genoemd, kunnen door de faculteitsdirectie de volgende maatregelen worden getroffen: het geven van een waarschuwing of berisping; het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de hogeschool voor de tijd van ten hoogste een jaar Organogram HU Een organogram van de HU is te vinden op Per 1 september 2005 heeft Hogeschool Utrecht het onderwijsaanbod als volgt georganiseerd: Instituten Hier zijn verwante voltijd bacheloropleidingen naar interessegebied geclusterd Centra Voor deeltijd en duale opleidingen, cursussen en workshops. En voor (incompany) trainingen, consultancy en coaching voor professionals. Academies Met het aanbod van masteropleidingen voor afgestudeerden. Een overzicht van alle instituten, centra en academies vind je op Organisatorisch is Hogeschool Utrecht ingedeeld in faculteiten. Zie ook par Locaties HU Locaties HU in Utrecht College van Bestuur, Centrale Organisatie Oudenoord 330, 340 en EX Utrecht Telefoon (030) Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 15

10 Faculteit Natuur & Techniek Oudenoord EX Utrecht Telefoon (030) Faculteit Natuur & Techniek Nijenoord AS Utrecht Telefoon (030) Faculteit Natuur & Techniek, International Office F.C. Dondersstraat JE Utrecht Telefoon (030) Faculteit Educatie Padualaan CH Utrecht Telefoon (030) Faculteit Communicatie & Journalistiek Padualaan CH Utrecht Telefoon (030) Faculteit Economie & Management Padualaan CH Utrecht Telefoon (030) Faculteit Maatschappij & Recht Heidelberglaan CS Utrecht Telefoon (030) Faculteit Gezondheidszorg Bolognalaan CJ Utrecht Telefoon (030) Locaties HU in Amersfoort HU Amersfoort Berkenweg LA Amersfoort Telefoon (033) FMR, Instituut voor Social Work, Creatieve Therapie Hooglandseweg-Noord VE Amersfoort Telefoon (033) Routebeschrijvingen naar alle locaties vind je op Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op Algemene informatie faculteit Educatie Algemeen De Faculteit Educatie (FE) van de Hogeschool Utrecht is met circa studenten en 800 medewerkers de grootste educatieve faculteit van Nederland. De FE is een belangrijke speler en partner in landelijke -, regionale - en lokale netwerken. Door de te verwachten groei van het aantal studenten en de omvang van de contractactiviteiten en door de samenwerking met diverse partners zal de positie van de FE de komende jaren verder worden versterkt. De faculteit verzorgt 16 bacheloropleidingen, 13 masteropleidingen, 3 associate degreeopleidingen binnen primair onderwijs, voortgezet onderwijs, speciaal onderwijs, beroepsonderwijs en het onderwijs t.b.v. doven en slechthorenden. Al deze opleidingen zijn ondergebracht in vier instituten, die elk toonaangevend zijn binnen hun opleidingsgebied. Naast de reguliere opleidingen worden door de faculteit op een breed terrein nascholings- en contractactiviteiten uitgevoerd. Met de Faculteit Maatschappij en Recht van de HU wordt nauw samengewerkt bij het verzorgen van de bachelor - en masteropleidingen Pedagogiek. BInnen de FE is een kenniscentrum actief, waarin acht lectoraten participeren. 1. lesgeven in de multiculturele school 2. gedrag en onderzoek in de educatieve praxis 16 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 17

11 3. vernieuwende onderwijsmethodiek - en didactiek 4. leerproblemen, in het bijzonder preventie van leesproblemen 5. beroepsonderwijs 6. dovenstudies 7. spel 8. gecijferdheid Door middel van onderzoek en advisering leveren de lectoraten belangrijke bijdragen aan de ontwikkeling van het onderwijs en de beroepspraktijk. Zij doen dat in nauwe samenwerking met de onderwijsinstituten en experts uit het beroepenveld. Door tal van publicaties, activiteiten en communicatiemiddelen als het onderwijsweb wordt de kenniscirculatie binnen de faculteit én daarbuiten gestimuleerd. En worden de verbindingen tussen onderzoeksactiviteiten en opleidingspraktijk versterkt. De faculteit staat onder leiding van de faculteitsdirecteur, tevens voorzitter van het directieteam. Het directieteam bestaat naast de faculteitsdirecteur uit de directeuren van de vier onderwijsinstituten, de directeur van het kenniscentrum en de secretaris van de faculteit. Binnen de facultaire organisatie zijn acht ondersteunende diensten actief: Planning&Control Personeel&Organisatie Onderwijs&Studentzaken Faculteitsbureau Mediatheek Informatiemanagement Marketing&Communicatie Facilities. De cultuur van de organisatie is een belangrijke motor voor het bereiken van de vereiste kwaliteit in onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering. Kenmerken, die binnen de cultuur van de FE worden nagestreefd zijn: creativiteit (ondernemerschap), openheid en verantwoordelijkheid. Medewerkers worden uitgedaagd om vanuit hun specifieke taken en positie binnen de faculteit een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de gehele organisatie. In 2008 is door de faculteit een nieuw, beeldbepalend pand op De Uithof in gebruik genomen. Het pand is uitgerust met de laatste voorzieningen voor de onderzoeks - en onderwijspraktijk Organogram faculteit Zie Contactgegevens Faculteit Educatie (FE) Bezoekadres: Padualaan 97, 3584 CH Utrecht Postadres: Postbus 14007, 3508 SB Utrecht telefoon: (030) (receptie) Algemeen faxnummer: (030) Internet: Directie Faculteit Educatie: Directiesecretariaat, kamer 5.071, (030) dhr. D. de Wolff (directeur FE) Instituut Theo Thijssen Directie: dhr. W. Duyvendak, via secretariaat 6.061, tel. (030) Seminarium voor Orthopedagogiek Directie: mw. G. Durkstra, via secretariaat, kamer 4.105, tel. (030) Instituut Archimedes Directie: dhr. S.A.N. Heinsman, via secretariaat, kamer 8.103, tel. (030) Instituut voor Gebaren, Taal en Dovenstudies Directie: dhr. R.J.M. van Dijk, via secretariaat, kamer 4.069, tel. (030) Voor studenten relevante onderdelen van de facultaire organisatie Kamer telefoon e-mai Studenten Informatie (030) stip.fe@hu.nl Punt (STIP) Studentendecanaat 5.089, 5.091, (030) decanen.fe@hu.nl 5.093, /107/108/464 Mediatheek (030) mediatheek.fe@hu.nl Facilitair Meldpunt (030) AVA-balie Drukkerij (030) Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 19

12 1.2.4 Plattegrond Zie Educatie/Pages/default.aspx Praktische voorschriften en aanwijzingen Studenten en medewerkers gebruiken samen de flexwerkplekken. De meeste werkplekken (uitgezonderd wisselwerkplekken van nietdocerend personeel) in het gebouw zijn toegankelijk voor studenten, docenten en andere flexwerkers. Spreekkamers en vergaderruimtes kunnen niet door studenten worden gebruikt. Met onderstaande afspraken (gedragsregels) blijft de nieuwe leeromgeving ook voor jou werkbaar en kun je andere studenten wijzen op zaken die storen. Het elkaar durven aanspreken op storend gedrag is essentieel. Regels flexplekken Ruim de plek bij het verlaten op. Als je klaar bent met je werk, laat dan de werkplek schoon achter. Ruim koffiebekers op, zet de stoel(en) in de oorspronkelijke opstelling, log uit of neem je laptop weer mee. Dit geldt voor alle werkplekken. Gebruik de werkplek voor het doel waarvoor deze is. Het type werkplek dat je kiest, is afhankelijk van de aard van het werk dat je wilt gaan doen. Als je ongestoord wilt werken, maak je gebruik van een stiltewerkplek op de derde tot en met de achtste verdieping of in de Mediatheek. Wil je even je mail checken, dan gebruik je bijvoorbeeld de aanlandwerkplekken, een stamtafel of laptopwerkplekken in de middenzones (de gangen). Houdt de ruimte niet onnodig langer bezet. Als je langer dan een uur je werkplek verlaat, ruim dan ook je spullen op zodat de werkplek anderen kan worden gebruikt. Claim geen ruimten door het achterlaten van spullen. Regels voor telefoon Zet je mobiel op trilfunctie als je in het gebouw bent. Houd rekening met anderen als je belt. Loop even naar de gang of zoek een plekje waar je zo min mogelijk overlast veroorzaakt. Telefoongesprekken kun je goed voeren aan de stamtafel Openingstijden gebouwen Openings-/sluitingstijden faculteitsgebouw. Openingstijden: In de lesweken, (zelfstudieweken), herkansingsweken en afsluitingsweken is het gebouw op de normale tijden geopend: uur (maandag t/m donderdag) uur (vrijdag) Zaterdag openstelling op aanvraag via het roosterbureau. In de roostervrije weken is het gebouw geopend van uur tot uur, tenzij een afdeling minimaal 14 dagen van te voren, via de mail naar aanvraagt of de openingstijd verlengd kan worden. In de vakantieweken is het gebouw geopend van uur tot uur (maandag t/m vrijdag). Sluitingstijden: Het gebouw is door de week alleen gesloten op de officiële vrije dagen (feestdagen) en de verplichte vrije dagen Vakanties en vrije dagen Vakantieperiodes De HU kent in het collegejaar de volgende verplichte studentenvakanties: Vakantie Data Kerstvakantie 19 december 2009 tot en met 3 januari 2010 Meivakantie 30 april tot en met 9 mei 2010 In hoofdstuk 8.1 staat aangegeven welke onderwijsvrije periodes er verder nog zijn Faciliteiten Studenten Informatiepunt (STIP) Al je vragen die te maken hebben met studeren aan een van de opleidingen van Instituut Archimedes, Instituut Theo Thijssen, Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies en het Seminarium voor Orthopedagogiek stel je bij het STIP (Studenten Informatiepunt). Deze facultaire vraagbaak voor alle studenten en cursisten is te vinden op de eerste verdieping in ruimte Ga erheen voor je vragen over inschrijven, studievoortgang, afstuderen en uitschrijven. 20 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 21

13 Het STIP is open in lesweken op: maandag en vrijdag van uur tot uur en dinsdag, woensdag en donderdag van uur tot uur. In vakantieweken is het STIP op maandag tot en met vrijdag van 9.00 uur tot uur. Je kunt je vragen ook mailen aan het STIP via Je krijgt binnen drie werkdagen antwoord. Ook kun je het STIP bellen: (030) teksttelefoon: (06) De website van het STIP geeft een handig overzicht met alle onderwerpen waar studenten vragen over hebben. Roosters Roosters worden gepubliceerd op Met vragen over de roosters kan je terecht bij het STIP op de eerste verdieping. Readers Readers bestel je via Na betaling via ideal (Internetbankieren), Visa- of Mastercard worden de readers op het door jou opgegeven adres afgeleverd. Je moet rekening houden met een maximale levertijd van tien werkdagen. De verzendkosten zijn afhankelijk van de omvang van de bestelling. Je opleidingen informeert je vanaf wanneer de readers voor jouw opleiding te bestellen zijn. Problemen met en vragen over ICT Via het steunpunt FE krijg je ondersteuning bij problemen met vragen over voorzieningen, waaronder computers. Ook storingen dienen gemeld te worden via het telefoonnummer (030) Op vind je onder andere meldingen over storingen en werkzaamheden. Het Steunpunt FE in ruimte is ook de uitleenbalie van audiovisuele apparatuur. De balie is open van maandag tot en met donderdag van uur tot uur. Op vrijdag van uur tot uur. Digitale informatieborden Bij de ingang en de liften op iedere verdieping hangen digitale informatieborden. Op deze borden vind je relevante mededelingen, waaronder informatie over wijzigingen in je rooster en evenementen. De informatie kan per verdieping en dus per informatiebord verschillen. De informatie op de borden komt van het STIP, het roosterbureau en de afdeling Marketing & Communicatie. Het STIP beheert de borden. Wil je een bericht over een evenement plaatsen? Mail dan naar Je docent Docenten hebben in de nieuwbouw geen vaste werkplek. Als je contact wilt hebben met je docent kun je het beste na een les hem of haar even aanspreken. Daarnaast kan je natuurlijk een versturen naar de docent. Je maakt gebruik van de volgende notatie: Op de Sharepoint-pagina van je instituut, onder het linkje wegwijzer, vind je een lijst met telefoonnummers van docenten. De meeste docenten zijn mobiel bereikbaar. Tevens zie je op elke Sharepoint-pagina een zoekfunctie (een linkje zoek persoon ) waarmee je informatie kan vinden over de docent. Decanen Bij de decanen kun je terecht voor informatie, advies en hulp over en bij je studie, bij bijzondere persoonlijke omstandigheden en financiële en materiële vragen. Je vindt ze op de vijfde verdieping in ruimten 5.097, 5.095, en Telefonisch bereikbaar op de telefoonnummers (030) /107/108/464 of via de mail: decanen.fe@hu.nl Er is dagelijks een inloopspreekuur tussen uur, verder op afspraak. Computers De nieuwbouw telt 400 werkplekken voor studenten en medewerkers, met en zonder computer. De mediatheek in ruimte heeft de beschikking over honderd werkplekken voorzien van vaste computer. Laptops Als je met een laptop werkt, kun je overal in het gebouw werken door het wireless-netwerk. In de kantine en mediatheek, aan een werkplek zonder vaste computer op een van de verdiepingen of aan de stamtafel. Op verschillende verdiepingen zijn plekken ingericht waar je met je laptop geconcentreerd kan werken. Je kunt je laptop veilig opbergen in de studentlockers. 22 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 23

14 Het kan interessant zijn een laptop aan te schaffen. Hogeschool Utrecht biedt je de mogelijkheid om tegen aantrekkelijke voorwaarden een notebook te bestellen. Lees meer hierover op De gangen Het ganggebied, de zogenaamde middenzone, herbergt op elke verdieping aanlandwerkplekken, een stamtafel en laptopwerkplekken. Mediatheek/Onderwijswerkplek (owp) De mediatheek is een plek waar kunt studeren, alleen of in een groepje, en opdrachten voorbereiden. Je vindt er een schat aan informatiebronnen waaronder een aantal databanken. Er is ruime gelegenheid om aan computers of met eigen laptop draadlos te werken. Het is ook de plek waar je materiaal kunt lenen en hulp kunt vragen bij zoeken naar informatie. Natuurlijk kun je in de mediatheek/owp ook printen en kopiëren in zwartwit en kleur. De mediatheek/owp vind je op de 6e en 7e verdieping. De ingang van de mediatheek /owp is op de 7e verdieping. De 6e verdieping bereik je via de binnentrap. Uitleenbalie: Informatiebalie: Telefoon: Uitleenbalie: (030) Informatiebalie: (030) Openingstijden Mediatheek: Maandag t/m donderdag van uur tot uur. Vrijdag van uur tot uur. Tijdens lesvrije weken geen avondopenstelling. Post Post voor docenten en andere medewerkers kun je afgeven bij het Studenten Informatiepunt (STIP) zij zorgen dat het via de interne post bij de betreffende medewerker in het postvak komt. Voor het inleveren van werkstukken zijn per instituut procedures afgesproken. Print- en kopieerfaciliteiten Je kunt met je Chipknip terecht op de eerste en tweede verdieping en in de mediatheek. Lockers Je kunt gebruik maken van daglockers. Honderd op de begane grond, vijftig op de vijfde etage en vijftig op de negende etage. Deze lockers werken met een pincode. Wanneer je naar huis gaat, haal je je locker leeg. Na sluitingstijd gaan alle lockers automatisch open. Eten en drinken Het restaurant is te vinden op de tweede verdieping. Daar zijn 310 zitplaatsen. Het restaurant kent ruime (ongewijzigde) openingstijden. In het restaurant betaal je met een chipknip. Frisdrank- en snoepautomaten staan op de begane grond tegenover de receptie in de centrale hal. Je betaalt met je chip. Je kunt op elke verdieping koffie en thee met je chip betalen. Restaurants en cafés zijn te vinden op vijf minuten loopafstand van het gebouw, in het centrumgebied van de Uithof. De eerste mogelijkheid waar ook een biertje gedronken kan worden is cafe Stef s van de FCJ. Een wat rustiger maar erg gezellig alternatief is de Basket iets verder op in de Padualaan. Roken In het gehele gebouw mag niet gerookt worden. Er zijn geen voorzieningen voor rokers getroffen. Buiten het gebouw kunnen rokers droog roken. Gehandicaptenvoorzieningen De voorzieningen voor invaliden in de nieuwbouw voldoen aan de norm die de Gehandicaptenraad heeft vastgesteld. Alle verdiepingen zijn per lift te bereiken. De liften zijn vrij toegankelijk. In de nieuwbouw gaat vanaf de begane grond een lift naar de tweede verdieping. Vanaf de tweede verdieping gaan vier liften naar boven. Op elke etage is een invalidentoilet. Onder het pand zijn zes parkeerplaatsen voor invaliden. Er zijn twee aangepaste computers beschikbaar voor studenten met dyslexie. Bij de interne bewegwijzering is rekening gehouden met slechtzienden. En op de tweede, derde en vierde etage zijn zwaailampen aangebracht bij de leslokalen en in de gangen. Indien er een ontruiming dient plaats te vinden, gaan deze aan. 24 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 25

15 Fietsen/brommers Onder het gebouw is een overdekte fietsenstalling. Er zijn 200 plaatsen in de openbare fietsenstalling. In geval van calamiteit moet men het alarmnummer van het pand bellen: (030) Algemene informatie opleiding leraar/tolk Nederlandse gebarentaal (NGT) Algemeen De bachelorpleiding Leraar/Tolk NGT maakt deel uit van het instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies. Binnen dit instituut is ook de masteropleiding Dovenstudies/Leraar NGT opgenomen. In september 2007 is bovendien de associate degree-opleiding tot Schrijftolk van start gegaan. Na dit tweejarig curriculum kan de student aan het werk als gecertificeerd schrijftolk, of doorstuderen voor tolk NGT Contactgegevens Hoofdverantwoordelijke van de opleiding Leraar/Tolk NGT is instituutsdirecteur Rick van Dijk, die wordt bijgestaan door de opleidingsmanagers Henny van der Neut en Hans Post (kamer 4061). Elke docent maakt deel uit van een jaarlaagoverleg. Er zijn drie jaarlagen: het propedeusejaar, het tweede studiejaar en het derde/vierde studiejaar. Docenten uit diverse vakdisciplines maken deel uit van een jaarlaagoverleg. In bijlage 10.5 vind je de namen van de docenten die aan de opleiding verbonden zijn In- en uitschrijven voor de opleiding Bureau Inschrijving Studeren aan Hogeschool Utrecht begint bij Bureau Inschrijving. Bureau Inschrijving verzorgt de inschrijving, herinschrijving en uitschrijving van studenten aan de Hogeschool Utrecht en is verantwoordelijk voor de wettelijke toelating. Inschrijving Als student word je ingeschreven voor een opleiding onder de volgende voorwaarden: er is voldaan aan de toelatingseisen (zie ook par en 4.3.4); het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring); er is voldaan aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie Pas na rechtsgeldige inschrijving heb je recht op gebruik van de onderwijsfaciliteiten. De student die zich voor de propedeuse wil inschrijven doet een verzoek tot inschrijving via Heb je al een propedeuse gehaald voor een hbo of wo opleiding? Dan heb je kans dat je kunt instromen in een hoger jaar van de opleiding. Je krijgt dan vrijstelling van de propedeutische vakken. De student die zich voor de hoofdfase wil inschrijven, doet een verzoek tot inschrijving via Als je wilt instromen in de hoofdfase, neem dan wel eerst contact op met je opleiding. Zij kunnen je meer vertellen over de mogelijkheden en bepalen of je voldoet aan de eisen om in de hoofdfase van een opleiding te kunnen instromen. Herinschrijving Als je al student bent aan de Hogeschool Utrecht, zal je herinschrijving in 2009 nog niet via Studielink lopen. Van Bureau Inschrijving ontvang je begin juni 2009 een machtigingsformulier voor de betaling van het collegegeld. Je wordt pas opnieuw ingeschreven wanneer is voldaan aan de financiële verplichtingen en eventuele overige eisen. Collegekaart en bewijs van inschrijving Wanneer je inschrijving of herinschrijving is voltooid, ontvang je een collegekaart en een Bewijs van Inschrijving. De collegekaart geldt ook als inschrijvingsbewijs Beëindiging inschrijving Als een student zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar (zie onder Herinschrijving hierboven) eindigt de inschrijving op 1 september. Hiermee eindigt ook het recht op studiefinanciering waaronder de OV-kaart. Ook kan de inschrijving tussentijds op verzoek van de student worden beëindigd. Daarbij kan de student aanspraak maken op gedeeltelijke teruggave van het collegegeld, indien sprake is van: beëindiging wegens afstuderen (met ingang van de eerste hele maand volgend op de maand van afstuderen; 26 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 27

16 beëindiging in het eerste jaar van inschrijving in de propedeuse (met ingang van de tweede hele maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend); beëindiging wegens niet aansluiten van praktijkperiodes waardoor het gedurende meerdere maanden niet mogelijk is onderwijs te volgen (met ingang van de maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend); beëindiging wegens ziekte of bijzondere familieomstandigheden (met ingang van de derde hele maand volgend op de maand waarin de student niet aan het onderwijs heeft kunnen deelnemen); beëindiging vanwege andere, zwaarwegende omstandigheden, ter beoordeling door de faculteitsdirectie (met ingang van de tweede hele maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend). Verder kan de inschrijving worden beëindigd als gevolg van een negatief bindend studieadvies (zie ook par ) Bij een negatief bindend studieadvies aan het eind van het studiejaar zal de student niet heringeschreven kunnen worden voor dezelfde opleiding, inclusief de aanverwante Ad-opleiding in het volgende studiejaar. Bij een negatief bindend studieadvies gedurende het studiejaar (bijvoorbeeld ingeval van inschrijving in februari) wordt de inschrijving automatisch beëindigd en vervalt het recht op studiefinanciering en OV-kaart. In dat geval bestaat er recht op teruggave van collegegeld. Het is raadzaam om bij bijzondere omstandigheden direct contact op te nemen met de studentendecaan. Ook met andere vragen kun je bij de studentendecaan terecht. Zie verder par Je studieloopbaanbegeleider van je eigen opleiding is voor al je het eerste aanspreekpunt. Bij tussentijdse beëindiging van de studie om andere redenen dan hierboven aangegeven blijft de student ingeschreven tot het einde van het studiejaar. Er wordt dan ook geen collegegeld terugbetaald. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De procedures zijn nader geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: Van elke student die de opleiding leraar/tolk NGT voortijdig verlaat, verwachten wij dat hij in gesprek gaat met zijn studieloopbaanbegeleider (SLB er). Ook wordt deze student verzocht een exit-formulier in te vullen (verkrijgbaar bij STIP) Examencommissie Instelling en benoeming Voor elke door de faculteit aangeboden opleiding of groep van opleidingen wordt een examencommissie ingesteld. Ten aanzien van Ad-opleidingen is bepaald, dat de examencommissie van de verwante bachelor-opleiding bevoegd is. De faculteit kent één examencommissie met verschillende kamers per instituut. Voor informatie over samenstelling van de examencommissie van het Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies, vergaderdata, veel gestelde vragen en handige links, zie de website op het Hu-intranet Sharepoint: Een verzoekschrift kan gericht worden aan: Hogeschool Utrecht Faculteit Educatie Examencommissie Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Postbus SB UTRECHT De faculteitsdirectie benoemt de leden van de examencommissie uit de leden van het personeel die met het verzorgen van het onderwijs in die opleiding of groep van opleidingen belast zijn. De voorzitter, de plaatsvervangend voorzitter en de leden worden benoemd op voordracht van de afdelingsdirecteur. De faculteitsdirectie kan een ambtelijk secretaris benoemen, die echter geen lid is van de examencommissie. De benoeming geschiedt voor een in het benoemingsbesluit aangegeven periode. Het lidmaatschap eindigt door het verstrijken van de in het benoemingsbesluit aangegeven periode, of doordat betreffende lid niet meer bij de opleiding of groep van opleidingen werkt of onderwijs verzorgt. Als door omstandigheden een lid van de examencommissie die functie niet meer kan uitoefenen, benoemt de faculteitsdirectie, op voordracht van de afdelingsdirecteur, voor de resterende periode een plaatsvervangend lid. 28 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 29

17 Samenstelling Elke examencommissie bestaat uit tenminste drie leden, te weten een voorzitter, een plaatsvervangend voorzitter en één of meer leden. In een examencommissie voor een groep van opleidingen wordt elke opleiding in principe vertegenwoordigd door tenminste één lid, dat onderwijs verzorgt bij die opleiding. Verantwoording De examencommissie ziet erop toe, dat de regels met betrekking tot het onderwijs, tentamens en examens, zoals o.a. opgenomen in de OER en studiegidsen op correcte wijze worden uitgevoerd. De examencommissie brengt gevraagd en ongevraagd rapport uit aan de directie over: de gang van zaken tijdens tentamens en examens de wijze waarop invulling is gegeven aan kwaliteitsbewaking en -borging van tentamens en examens de uitslag van tentamens en examens, d.w.z. het aantal (on) voldoendes resp. afgestudeerden de toepassing van het studieadvies in de propedeuse het aantal ingediende bezwaar- en beroepschriften en de besluiten daarop. Werkwijze De examencommissie neemt besluiten bij gewone meerderheid van stemmen. Als de stemmen staken, beslist de voorzitter inzake het te nemen besluit. Besluiten van een examencommissie worden in notulen vastgelegd. De notulen worden tenminste door of namens de voorzitter gefiatteerd. Schriftelijke stukken ter uitvoering of ter nadere invulling van besluiten van de examencommissie worden tenminste door of namens de voorzitter ondertekend. De vergaderingen van de examencommissies zijn niet openbaar, tenzij de voorzitter hierover anders beslist. De voorzitter kan personen die geen deel uitmaken van de examencommissie uitnodigen een vergadering bij te wonen en aan de beraadslaging deel te nemen. Deze personen hebben geen stem in de besluitneming van de examencommissie. Als de examencommissie één of meer van haar bevoegdheden opdragen aan één of meer leden van de examencommissie of aan anderen, blijft de examencommissie eindverantwoordelijk Taken en bevoegdheden De examencommissie voert de in de WHW genoemde taken uit. Deze zijn volgens de OER o.a.: De uitoefening van het toezicht op het afnemen van tentamens en examens. Kwaliteitsbewaking en borging van tentamens en examens. De vaststelling van een regeling ten behoeve van de goede gang van zaken tijdens de tentamens en examens. De vaststelling en bekendmaking van data en tijdstippen voor het afleggen van de tentamens en examens. Het geven van richtlijnen en aanwijzingen aan examinatoren met betrekking tot de beoordeling van tentamens en de vaststelling van de tentamenuitslag. Het vaststellen van de uitslag van examens.. Het beoordelen van onregelmatigheden bij tentamens. Het goedkeuren van keuzecursussen en minors. De toepassing van het studieadvies in de propedeuse. Het verlenen van vrijstellingen voor tentamens en examens. Het rapporteren over de gang van zaken tijdens de examens en tentamens, de uitslagen van examens en de toepassing van het studieadvies. Tenzij de examencommissie anders beslist, worden ten behoeve van het afnemen van de tentamens dde personeelsleden, die met het verzorgen van het onderwijs in de betreffende opleiding of groep van opleidingen belast zijn, geacht te zijn aangewezen als examinator. De commissie kan ook deskundigen van buiten de opleiding als examinator aanwijzen. De examencommissie stelt nadere regels vast ter uitvoering van haar taken en bevoegdheden, zoals: de gang van zaken bij schriftelijke tentamens (tentamenreglement) de surveillance bij schriftelijke tentamens (surveillanteninstructie) de gang van zaken bij mondelinge tentamens (tentamenprotocol) het maken en beoordelen van tentamens (tentamenrichtlijnen) het sanctioneren van onregelmatigheden (fraudeprocedure) Taakverdeling De leden van de examencommissie zijn, onder leiding van de voorzitter, verantwoordelijk voor de uitvoering van de taken van de examencommissie. De voorzitter vertegenwoordigt de commissie in- en extern. Hij, of zijn plaatsvervanger, heeft de dagelijkse leiding, ondertekent 30 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies - Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 31