Module Kultur und Kommunikation und Berufspraktikum. Auslandsaufenthalt im 5. Semester Interkulturelles Dossier

Transcriptie

1 Module Kultur und Kommunikation und Berufspraktikum Auslandsaufenthalt im 5. Semester Interkulturelles Dossier

2 Programm 1. Workshop Kultur und Interkulturalität 2. Semester an einer ausländischen Universität 3. Praktikum im Ausland Het Interculturele Dossier in de Neerlandistiek 6. Anmeldungen über QISPOS

3 1. Workshop Kultur und Interkulturalität Im vierten Semester vor dem Auslandsaufenthalt! SoSe 18: Nähere Informationen zum Workshop und der Exkursion in HISLSF, dort zwecks Planung bis spätestens zum 15. Januar 2018 unbedingt anmelden! Exkursion nach Antwerpen findet über Fronleichnam (31. Mai bis 03. Juni 2018) statt. Workshop findet wahrscheinlich als Blockveranstaltung freitags ab dem von Uhr statt.

4 Das fünfte Semester Modul Kultur und Kommunikation (WP) Nederlandse Taal en Cultuur (im Rahmen eines universitären Auslandsaufenthaltes), 8LP Nederlandse Taal en Cultuur (im Rahmen eines Aufenthaltes an der WWU), 8LP Workshop Kultur und Interkulturalität (Exkursion), 7LP bzw. 4 LP (HRGe) (4. Semester) Modul Berufspraktikum (WP) Berufspraktikum in den Niederlanden oder Flandern, 8LP Workshop Kultur und Interkulturalität (Exkursion), 7LP bzw. 4 LP (HRGe) (4. Semester) MAP in beiden Modulen: Interkulturelles Dossier

5 2. Semester an einer ausländischen Universität im Rahmen von ERASMUS+-Partnerschaften sind sogenannte Mobilitätsstipendien für ein Studium an Partneruniversitäten möglich: Utrecht Groningen Leiden Nijmegen Leuven Gent Vrije Universiteit Brussel

6 2. Semester an einer ausländischen Universität Die ERASMUS+-Stipendien sind Teilstipendien. Die Höhe der Studienbeihilfe hängt von den jeweils in Brüssel bewilligten Mitteln ab und wird erst sehr spät bekannt. Die Erfahrungen lassen einen Betrag von ca. 200 pro Monat erwarten. Bafög-Bezieher sollten sich frühstmöglich um weitere finanzielle Unterstützung beim Bafög-Amt erkundigen. Vorausgesetzte Semesterzahl: Die Kandidaten/innen müssen bei Beginn ihres Auslandsaufenthaltes mindestens im 3. Fachsemester sein bzw. am Sprachkurs III zum Zeitpunkt der Bewerbung teilnehmen. Die Dauer des Aufenthaltes kann zwischen minimal drei und maximal zwölf Monaten liegen.

7 2. Semester an einer ausländischen Universität Bedingungen: Erfolgreicher Abschluss des Basismoduls Sprache und Teilnahme an Sprachkurs III bei Bewerbungseingang. Bewerbungsfrist für Auslandsaufenthalte ist jeweils der 15. Februar für das darauffolgende Wintersemester bzw. der 15. August für das nächste Sommersemester. Weitere Informationen sind auf der Homepage zu finden:

8 3. Praktikum im Ausland mögliche Praktikumsgeber: kulturelle Einrichtungen (Museen, Stiftungen), Rundfunkanstalten, Schulen, etc. Vorschläge und Angebote auf der Homepage zu finden: Mindestdauer: 12 Wochen, 240 Stunden. kann in zwei Blöcke von mindestens 4 Wochen aufgeteilt werden (z.b. 6+6 Wochen oder 4+8 Wochen)

9 3. Praktikum im Ausland kombinierbar mit Berufsfeldpraktikum (mit ZfL absprechen), auch Praktika an ausländischen Schulen für das BFP anrechenbar Praktikumsplatz vor Zusage mit Studienkoordinatorin absprechen Finanzierung durch Career Service ab 8 Wochen möglich nach dem Praktikum: o Praktikumszeugnis in Kopie einreichen (Zeitraum, Tätigkeiten). Das Zeugnis ist vor allem wichtig für Sie.

10 4. in Ausnahmefällen ist Teilnahme am Programm möglich Ausnahmen: Studium zweier moderner Fremdsprachen oder andere triftige Gründe (Härtefälle) Bestätigung für das Wintersemester bis zum 30. September und für das Sommersemester bis zum bei der Studienkoordinatorin Nele Demedts melden, Kurse des Programms werden individuell mit der Studienkoordinatorin abgesprochen QISPOS-Anmeldung des Programms: Formular auf der Homepage zusammen mit den entsprechenden Belegen bei der Studienkoordinatorin einreichen und das Formular dann zum PA bringen belegte Veranstaltungen auf einem Formular (Homepage) bestätigen lassen, nach erfolgreichem Besuch der Veranstaltungen das Formular bei der Studienkoordinatorin einreichen

11 5. Het Interculturele Dossier / ID Instrument, um persönlichen Wissenserwerb auf dem Gebiet der niederländischen und flämischen Kultur zu dokumentieren und reflektieren an dem ID wird studienbegleitend gearbeitet es verfügt über eine sehr lose und freie Struktur aber auch feststehende Rubriken und Aufgaben Leistungspunkte in Verbindung mit Workshop o BA Niederlandistik/BK: 7 LP o BA HRG Niederländisch: 4 LP ID auf der Webseite downloaden, dort auch Checkliste früh daran beginnen (erstes/ zweites Semester) Anmeldung und Abgabe ganzjährig möglich (auch außerhalb der QISPOS- Anmeldezeiträume) Abgabedatum muss aber rechtzeitig bei Dozenten angemeldet werden (vier bis sechs Wochen vorher)

12 5. Het Interculturele Dossier / ID Aufbau Woord vooraf: Wat is het interculturele dossier? Deel 1: De workshop Kultur und Interkulturalität Algemene info en opdracht bij deel 1 Deel 2: Interculturele evenementen Algemene info en opdracht bij deel 2 Deel 3: Reflectie en extra-opdracht Algemene info en opdracht bij deel 3

13 5. Het Interculturele Dossier / ID Deel 1: De workshop Kultur und Interkulturalität während des Workshops: kurze Referate über ein Thema ZFB/BK: Referatsthema (nach Absprache auch anderes Thema möglich) zu einem zehnseitigen Essay ausarbeiten BA HRSGe: Thesenpapier

14 5. Het Interculturele Dossier / ID Deel 2: Culturele evenementen während des Studiums: fünf kulturelle Veranstaltungen besuchen: bv.: Filmvorführungen im HdNL /Cinema, Ausstellungen, Lesungen, Kolloquien, Museen, Theater, etc. einseitigen Bericht über diese Veranstaltung (persönlicher Eindruck, Kommentar): -> plus Infomaterial 1. kurze Einleitung (Thema, Ort, Datum, Sprecher) - Grund für Interesse, Erwartung, Vorwissen 2. Inhaltsangabe (mehr als eine reine Wiedergabe des Inhalts!) - informativer Text für jemanden, der nicht anwesend war 3. Evaluation. Persönlicher und beurteilender Kommentar - besonders positive/ negative Aspekte? - neue, besondere interkulturelle Sicht? Deutlichen Unterschied zwischen informativer/ inhaltlicher (2) und persönlicher Evaluation (3) machen!

15 5. Het Interculturele Dossier / ID Deel 3: Reflectie en evt. extra-opdracht Ideen und Wissen von/ über niederländische und flämische Kultur -> Entwicklung und Veränderung Interkulturelles Wissen: während des Studiums, Veranstaltungen, aber auch durch ganz persönliche Erfahrungen Einige Leitfragen, aber persönliche Ergänzungen möglich ca. 5 Seiten

16 5. Het Interculturele Dossier / ID Deel 3: Reflectie en evt. extra-opdracht (1) vooraf, te beantwoorden vooraleer u de reader leest: Welk beeld hebt u van Nederland en Vlaanderen? Wat schiet u als eerste te binnen als u aan Nederland en Vlaanderen denkt? Waarvoor staan deze landen bekend? Hebt u een bepaalde waardering bij deze beelden? Hebt u voorkennis over deze culturen? Waar komt die kennis vandaan? Waarover weet u vooral al iets / nog niets? Wat wilt u vooral nog leren?

17 5. Het Interculturele Dossier / ID Deel 3: Reflectie en evt. extra-opdracht (2) na uw eerste ervaringen (te beantwoorden na de workshop): Is iets aan uw beeld van Nederland en Vlaanderen veranderd? In welke zin? Welke thema s in de workshop vond u het interessantst? Welke hebben uw beeld van Vlaanderen en Nederland beïnvloed? (3) media/bronnen, toekomst Welke bronnen hebt u leren kennen? Hoe kunt u voortaan op de hoogte blijven van de Nederlandse en Vlaamse cultuur? Kunt u deze kennis elders nog inzetten? Waarover zou u nog meer willen leren? Op welke manier kan uw verworven culturele interculturele kennis een meerwaarde betekenen voor uw toekomst en voor uw beroepsleven?

18 5. Het Interculturele Dossier / ID Media-opdracht gedurende een langere periode (minstens een maand) een Nederlandse en Vlaamse krant/tijdschrift/internetpublicatie (bijv. De Volkskrant, NRC, De Standaard, Knack, internetblogs...) volgen een actuele discussie volgen en de berichtgeving vanuit een intercultureel perspectief (bijv. de langdurige regeringsvorming in België, de verkiezing van Wilders,...) vergelijken ook andere media: TV- en radiojournaal, internet-blogs, etc. een bericht van minimum twee pagina s, waarin u aandacht besteedt aan verschillen en gelijkenissen in berichtgeving, andere perspectieven, etc

19 5. Het Interculturele Dossier / ID fester Bestandteil des Studiums MAP: Note für die beiden Module im 5. Semester ergibt sich zu 100% aus dem ID BA-studenten HRGe Niederländisch : 4 LP 2 LP für Selbststudium (Lektüre des Readers als Vorbereitung auf Workshop) sowie Referat 1 LP für den Besuch und die Dokumentation der fünf kulturellen Veranstaltungen 1 LP für die Reflexion BA-studenten Niederlandistik/BK :7 LP siehe BA HRGe PLUS: 2 LP für das zehnseitige Essay 1 LP für die media-opdracht

20 6. Anmeldungen über QISPOS 15000: Modul Kultur und Kommunikation (WP) 15001: Nederlandse Taal en Cultuur (im Rahmen eines universitären Auslandsaufenthaltes), 8LP keine eigenhändige Anmeldung, wird nach dem Aufenthalt nach Einreichen des ToR über ein Formular zur Vorlage beim PA angerechnet 15002: Nederlandse Taal en Cultuur (im Rahmen eines Aufenthaltes an der WWU), 8LP keine eigenhändige Anmeldung Formular auf der Homepage zusammen mit den entsprechenden Belegen bei der Studienkoordinatorin einreichen und das Formular dann zum PA bringen, belegte Veranstaltungen auf einem Formular (Homepage) bestätigen lassen, nach erfolgreichem Besuch der Veranstaltungen das Formular bei der Studienkoordinatorin einreichen 15003: Workshop Kultur und Interkulturalität, 7LP bzw. 4 LP (HRGe) Eigenhändig über QISPOS im QISPOS-Anmeldezeitraum anmelden

21 6. Anmeldungen über QISPOS 16000: Modul Berufspraktikum (WP) 16001: Berufspraktikum in den Niederlanden oder Flandern, 8LP Kein eigenhändige Anmeldung, wird nach Einreichen des Praktikumsberichts und der Kopie des Zeugnisses bei der Studienkoordinatorin über ein Formular zur Vorlage beim PA angerechnet 16002: Workshop Kultur und Interkulturalität (Exkursion), 7LP bzw. 4 LP (HRGe) Eigenhändig über QISPOS im QISPOS-Anmeldezeitraum anmelden und 16010: MAP in beiden Modulen = Interkulturelles Dossier kann ganzjährig angemeldet werden (außerhalb des regulären Anmeldezeitraums), sechs Wochen vor Abgabe die Dozentin/ den Dozenten informieren