CBO. Literatuurlijst



Vergelijkbare documenten
Literatuurlijst. Literatuurlijst

2.6 Literatuurlijst Autisme Spectrum Stoornis

Novilo Opleiding & Begeleiding

Novilo Opleiding & Begeleiding

2.6 Literatuurlijst Autisme Spectrum Stoornis

A.1. Algemeen Bijv.: luisteren, grenzen stellen, opvoeden, risicogewoonten, etc.

Beleid (hoog)begaafdheid. Hoe gaan we om met begaafde en hoogbegaafde kinderen op De Krommen Hoek

Theoretische verantwoording

Dit artikel is gepubliceerd op de website van Slim! Digitaal 1 november 2008

12 Hoogbegaafde kinderen

Tweede Kamer der Staten-Generaal

Curriculaire confectie werkt niet

Ondersteunende informatie bij Routeplan Meerbegaafde kinderen / kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 2. Deel 3. Deel 1

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 2. Deel 3. Deel 1

SWV Duin en Bollenstreek Infobijeenkomsten leerkrachten. Katwijk Noordwijk

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 3. Deel 1. Deel 2

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 2. Deel 1. Deel 3. Deel 2

Autisme (Ass) in de klas Autisme begrijpen en begeleiden

VOORAF. Inhoudsopgave

DE PLUSBUS. Informatiebrochure voor ouders

Spoorboekje. Als je het mij vraagt. Onderwijs Vanuit autisme bekeken

Plan van aanpak voor kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong of (hoog)begaafde kinderen

Opsporen hoogbegaafde onderpresteerders

Adviesrapport plusgroeponderwijs De Drieslag

HET BELANG VAN EEN GOEDE VERBINDING PO-VO. voor begaafde leerlingen. Desirée Houkema - National Talent Centre of the Netherlands (NTCN)

Nieuwsbrief. Eerste nieuwsbrief! Manon Hulsbeek. Talent in Lelystad. Stadia betrokkenheid. onderbouw

Inhoud. Voorwoord... 10

(Hoog)begaafdenwijzer Lorentzschool.

PENTA college CSG Jacob van Liesveldt Fazantenlaan AM Hellevoetsluis

Dit artikel is gepubliceerd op de website van Slim! Digitaal 1 november 2008

HET BELANG VAN EEN GOEDE

Verrijkingsgroepen zinvol?!

Werken met (hoog-) begaafde leerlingen in de klas

Dé dag over begaafdheid in het basisonderwijs. Lesgeven aan begaafde kinderen: de meest recente inzichten

(Hoog)begaafden protocol. Koningin Julianaschool Barneveld

Hoogbegaafdheid in de klas definities en herkenning

Ecologisch kijken naar begaafde kinderen: Zicht krijgen op kansen!

Protocol hoogbegaafdheid Protocol Hoogbegaafdheid

HOOGBEGAAFDHEID EN EXCELLENTIE

~VISIE ~VERBINDING~VERBEELDING~ pilot directeuren p.o. 3 oktober 2018

Literatuurlijst. Berding, J., & Pols, W. (2014). Schoolpedagogiek: Opvoeding en onderwijs in de basisschool (3e ed.).

Voorwoord. Hoogbegaafdheid in kaart

De ervaringen met doen alsof van volwassenen met ASS en NT-partners

Inclusief hoogbegaafdheid

«UDL. Lessen ontwerpen voor iedereen Homepage

Adviesrapport peergroeponderwijs VPCO De Viermaster

Spreekbeurt hoogbegaafdheid.

Hoogbegaafdheid in de praktijk

Executieve functies in je klas Een praktische workshop

Voor wie zijn de kind-jongere trainingen bedoeld? Hulpaanbod

HOOGBEGAAFD? Verschillende theorieën en modellen; verschil in nadruk

Kwadraatonderwijs. Kwadraat, passend onderwijs voor begaafde leerlingen

Beide manieren van signaleren kunnen aanleiding zijn om een aanbod te genereren dat beter aansluit bij de onderwijsbehoeften van het kind.

Excellentie in ontwikkeling Handreiking (hoog)begaafdheid Praktische informatie en tips om (hoog)begaafde leerlingen te laten excelleren.

Parallellezing 36 Doelgericht verrijken kerndoelen, methodedoelen,verrijkingsdoelen

Plusklas PWA Beusichem

Opzet cursus Talentontwikkeling: Excellent en begaafd (in het) onderwijs :

Worden het er nu steeds meer?

professionele tussenschoolse opvang

Tot slot. 72 tot slot. M. Zeevalking, Autisme: hoe te verstaan, hoe te begeleiden?, DOI / , 2000 M.A. Zeevalking, Schiedam

Samenvatting van het projectverslag. Passend onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen met sociaal-emotionele problemen en/of een ontwikkelingsstoornis

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwetijk- lzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk- zvbnmqwer- tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer- tyuiopasdfghjklzcvbnmqwer-

Acadin voor talenten in uw klas!

Ben ik in beeld? Wat is beelddenken?

Onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in Rotterdam Een rapportage van Stichting Ouders010

Een klein onderzoek naar de signalering van begaafde leerlingen door medeleerlingen (april / mei 2011).

DUBBEL BIJZONDERE LEERLINGEN

Woensdag 16 juni 2010 De Eenhoorn, Amersfoort

BOEKENLIJST Leraar Basisonderwijs VOLTIJD

Scholen VO profileren zich tot Begaafdheidsprofielschool:

- school de Ontmoeting Jenaplanschool voor basisonderwijs

Het jonge kind uitgedaagd!

Efficiënt werken met het DHH

OBS De Hobbitstee Leerdam

Het signaleren van (hoog-)begaafde leerlingen op o.b.s. Schuilingsoord. Yvette Bos

SCOL Sociale Competentie Observatielijst. Analyse doelen Jonge kind

De sociale ontwikkeling van het schoolkind

Protocol (Hoog) Begaafdheid

KINDEREN DIE MEER KUNNEN

Kinderen met bijzondere breinen

Meerkunners in de klas

De kracht in jezelf. Hulpprogramma voor leren leren en onderpresteren. Jan Kuipers

Talmaschool afdeling Athena

Masterclass. Masterclass. voortgezet onderwijs

Experts in diagnostiek

We hopen. ouders. bedankt. nogmaals. Allen. hartelijk. drs. Anke. Scheeren. Autism. Research. Amsterdam. aan dit onderzoek.

Onderwijsaanbod aan (hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs

Leerlijn planmatig verrijken voor intelligente en (hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs

Anne Berg William W. Hale Universiteit Utrecht

Wat is het profiel van de ideale leerkracht voor cognitief talentvolle leerlingen?

Je kan ons ook terugvinden via, en

Wat is de onderwijsbehoefte van Cognitief Talentvolle leerlingen?

Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor professionals

Hoe plan ik mijn huiswerk

Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor ouders (en hun begeleiders)

2. oplossingsgerichte therapie en enkele algemene werken

Compacten en Begrijpend Lezen, een veel vergeten kans!

een korte introductie

Betekenisvol Leren Onderwijzen in de werkplekleeromgeving

Transcriptie:

CBO Attent op talent E. van Gerven, J. Kuipers, S. Drent, B. Guyt, A. de Bruin-de Boer (2004) ISBN 9789059313033 Begaafdheid onderkenning en beïnvloeding G. Kanselaar red., 1988 Begaafdheid in talent congresbundel De Boer, G, (2007), Amersfoort - CPS De begeleiding van hoogbegaafde kinderen Een praktische gids voor ouders en andere opvoeders bew. K. Jurgens & Frank de Mink 2000 - Van Gorcum & Co - ISBN 9789023233480 Denken is leuk Groebbe - ISBN 9789075129717 Flow Psychologie van de optimale ervaring M. Csikszentmihalyi - ISBN 9789053525081 Gegevens over hoogbegaafdheid J.J.A. Rebel-Runckel - Dr. Binetstichting, Tilburg, 1984 - ISBN 9789090006536 Gewoon begaafd Praktijkverhalen van ouders over het leven van en met hun (hoog)begaafde kind(eren) S. Hoving-Huizing - 248 Media - ISBN 9789079603015 Hagar een hoogbegaafd meisje I. Barreveld 1996 - Ambo, Baarn Handboek hoogbegaafdheid E. van Gerven red. - Van Gorcum (2009) - ISBN 9789023244813 Handboek hoogbegaafdheid in theorie en praktijk I. Linssen en C. Goethals (2003) Help, mijn dochter is hoogbegaafd! M. Boulanger, W. Peters en L. Hoogeveen - Van Gorcum, 2000 - ISBN 9789051898569 Help, een hoogbegaafd kind deel 1 - Eigenschappen Stichting Plato - ISBN 9789080495018 deel 2 - Op de basisschool Stichting Plato - ISBN 9789080495029 deel 3 - Sociale Emotionele problemen, onderpresteren, faalangst, eenzaamheid, de relatie ouder leerkracht, de overeenkomsten en verschillen tussen kinderen met adhd en (hoog)begaafde kinderen Stichting Plato - ISBN 9789080495036 deel 4 - De praktijk Stichting Plato - ISBN 9789080495049 deel 5 - Zorgsector Stichting Plato - ISBN 9789080495059 deel 6 - Peuterspeelzaal Stichting Plato - ISBN 9789080495067 deel 7 - Consultatiebureua en schoolarts Stichting Plato - ISBN 9789080495074 10+ Stichting Plato - ISBN 9789080495072

Het mensaquotient Over (hoge) algemene intelligentie en veertig jaar Vereniging Mensa Nederland - Mensa, Utrecht ISBN 9789076846064 Het testen van hoogbegaafde kinderen Suggesties voor diagnostiek en begeleiding A. de Bruin, P. Span en M.C. Wijnekus 1999 - ISBN 9789060925461 Hoera, ik ben hoogbegaafd M. Schouten - Alpha - ISBN 9789056580230 Hoe het leven mij misleidde W. Wind Hoogbegaafd De Vos - Uitgeverij Het Spectrum - ISBN 9789026925603 Hoogbegaafd T. Kieboom - Lannoo - ISBN 9789020969825 Als je kind (g)een Einstein is Hoogbegaafd, dat zie je zó! M. Kooijman-van Tiel - OYA Productions - ISBN 9789090235264 Over zelfbeeld en imago van hoogbegaafden Hoogbegaafd geloven R. Havinga-Brand - Ekklesia - ISBN 9789075569452 Hoogbegaafd met vallen en opstaan op school F.J. Mönks en I.H. Ypenburg - Nijmegen University Press Hoogbegaafd, nou én? een ontdekboek over hoogbegaafdheid voor kinderen van 5-99 jaar M.W.F.. Lammers van Toorenburg - ISBN 9789077228319 Hoogbegaafd, nou én? werkboek bij het gelijknamige boek M.W.F.. Lammers van Toorenburg - ISBN 9789077228531 Hoogbegaafd, wat betekent dat? Hoofdlijnen van het 9e wereldcongres WCGTC 1991- Mensa - ISBN 9789080150317 Hoogbegaafde kinderen in hun eerste levensjaren D. van den Heuvel (2000) Hoogbegaafde kinderen opvoeden D Hondt - ISBN 9789044124262 Hoogbegaafde kinderen J. van Zanten - Boom, 2000 - ISBN 9789053522790 Hoogbegaafde kinderen zijn anders... en dat mag!? informatie over hoogbegaafdheid Koepel Hoogbegaafdheid (2009) - www.koepelhb.nl Hoogbegaafden in de samenleving F. Mönks en P. Span - Van Gorcum & Co., 1995 - ISBN 9789025500023 Hoogbegaafdheid Op zoek naar praktijkvoorbeelden G. Doornekamp, S. Drent en E. Bronkhorst SLO - ISBN 9789032919566 Hoogbegaafdheid, een boekje voor ouders SBD Centraal Nederland (2003) Hoogbegaafdheid. een gave? Nederstigt, I, Amersfoort: CPS, 2003, 9789065084972 Hoogbegaafd met vallen en opstaan F.J. Mönks - UMC Radboud, Nijmegen - ISBN 9789037300307 Hoogbegaafdheid. Voor- en nadelen J.J.A. Rebel-Runckel 1989 - Dr. Binetstichting, Tilburg - ISBN 9789071389023 Intelligente kinderen Een handleiding voor opvoeders H. de Vries 2001 - Ambo, Baarn - ISBN 9789026314162 Intelligentie, zin en onzin V. Busato 2000 - Swets & Zeitlinger - ISBN 9789026516245 Intelligentie weten en meten P. Drenth en W. Resing (2001) Invloeden die de ontwikkeling van kinderen en adolescenten (ernstig) kunnen bedreigen o.a. hechting, echtscheiding, adoptie, hoogbegaafdheid, pesten en seksueel misbruik Invloeden die de ontwikkeling van kinderen en adolescenten (ernstig) kunnen bedreigen o.a. hechting, echtscheiding, adoptie, hoogbegaafdheid, pesten en seksueel misbruik H.J. Westerveld 2000 ISBN 9789035222526 Je eigen weg Hokke, H., Amersfoort: CPS, 2004, ISBN 9789065085157

Kinderen en slim zijn waarom slim zijn soms knap lastig is F. Welling (red) Uitgeverij Kosmos-Z&K ISBN 9789021544076 uitsluitend verkrijgbaar via www.koepelhb.nl Mijn kind is hoogbegaafd T. Müller (2001) Uitgeverij Deltas ISBN 902438004 Omgaan met (hoog)begaafde kinderen Een andere kijk op (hoog)begaafdheid in school en gezin F. de Hoop en D.J. Janson 2001 - HB Uitgevers - ISBN 9789055742028 Onderpresteren M. Schaminée en S. Bruyn - ISBN 9789088500787 Ongeleide projectielen op koers Waarom volwassen hoogbegaafden vaak vastlopen N. Nauta - ISBN 9789026517990 Opvoeden van hoogbegaafde kinderen D. van den Heuvel Slim hè! Bromberg, I., Amersfoort: CPS, 2007, ISBN 9789065085702 Slim leren organiseren congresbundel De Boer, G.Ch. red., 2006, Amersfoort - CPS Slim zijn facetten van hoogbegaafdheid Koepel Hoogbegaafdheid, Stichting (2011) - www.koepelhb.nl - ISBN 978 90 816598 1 9 Soorten intelligentie H. Gardner (2002) ISBN 9789057121333 Studeren met stijl Leerstrategieën testen en verbeteren J. Kaldeway (2001) - HBuitgevers Succesvolle intelligentie R.J. Sternberg (2002) - Swets en Zeitlinger, Lisse Te veel mens, te weinig dier Leefadviezen voor intelligente mensen H. de Vries - Ambo, Baarn, 2001 - ISBN 9789026315909 Testen van begaafde kinderen Thuis vooruit [ + ouderboek ] Leerstof voor hoogbegaafde kinderen van 4 tot 12 jaar - Kluwer Vreemde wereld Delfos - ISBN 9789066655331 hoogbegaafdheid en school Anders kijken naar je methode compacting van taal-/leesonderwijs E. Bronkhorst en S. Drent SLO Enschede Begaafde kinderen in de basisschool kinderen in groep 1-2-(3) SBD Midden-Holland en Rijnstreek, 1990 Begaafde kinderen in de basisschool kinderen in groep 3 en hoger SBD Midden-Holland en Rijnstreek, 1990 Begaafde kinderen op de basisschool Suggesties voor didactisch handelen J. Nellissen en P. Span Bekadidact - ISBN 9789026224287 Begaafde leerlingen in heterogene klassen W. van Dijk, W.A.M. Kok en P. Span - RU Utrecht Compacten en verrijken van de rekenles A. Noteboom en D. Janson (2004) Computers en begaafde leerlingen in het V.O. Verkenning van een onderzoeksgebied P. Span - RU Utrecht Coöperatief leren binnen Passend Onderwijs Förrer, M, Amersfoort: CPS, 2008 - ISBN 9789065085993 De identificatie van begaafde leerlingen in het V.O. deel 1 en 2 met situatiebeschrijving - H. van Boxtel, Mönks 1986

Een doorgaande lijn voor hoogbegaafde leerlingen Een praktische gids voor het maken van beleid E. van Gerven en S. Drent 2001 - ISBN 9789051898804 Een hoogbegaafd kind in de klas Ouders en leerkrachten werken samen D. v.d. Heuvel, K. Jurgens en E. Roose 2000 - VOO, Almere Een slimme aanpak van slimme kinderen G. Doornekamp, S. Drent en E. Bronkhorst - SLO, Enschede - 1991 Een onderzoek voorbereiden / uitvoeren / rapporteren / presenteren / begeleiden Hoogbegaafde kinderen in de klas? Suggesties voor de verrijking en verdieping in de bovenbouw M. Werts 1997 - SLO, Enschede Hoogbegaafde kinderen in de klas? Suggesties voor verrijking van de lessen wereldoriëntatie J. Greven 1994 - SLO, Enschede Hoogbegaafde kinderen in de klas? Suggesties voor de begeleiding van de taalontwikkeling in groep 1 en 2 R. Beernink 1994 - SLO, Enschede Hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs A.L. de Bruin en E. de Greef - EPN 1993 Hoogbegaafde kinderen kunnen meer Praktische richtlijnen voor verbreding in het basisonderwijs S. Drent - Ajodakt, 1998 - ISBN 9789074080460 Hoogbegaafde kinderen thuis en op school F. Mönks en I.Ypenburg - Samson, 1997 - ISBN 9789060928615 Hoogbegaafde kinderen, op school en thuis Een gids voor ouders en leerkrachten C. D Hondt en H. van Rossen Garant, Apeldoorn (2000) - ISBN 9789053508015 Hoogbegaafde leerlingen Een onderzoek naar het onderkennen en onderwijzen in het V.O. J. Schoonhoven e.a. - SVO, 1987 ISBN 97890647207702 Hoogbegaafde leerlingen in de basisvorming T. Mooij - KUN, Nijmegen - ISBN 9789063709808 Hoogbegaafde leerlingen in de basisvorming - materialenboek T. Mooij - KUN, Antwoordnummer 11003, 5200 VC s-hertogenbosch (Hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs M. Hulsbeek, N. Steenbergen-Penterman, E. Bronkhorst (2002) SLO Enschede (Hoog)begaafde leerlingen in het PO en VO een inventarisatie van knelpunten M. Hulsbeek en G. de Boer - SLO Enschede Hoogbegaafden in de basisschool informatieboek, bestelnummer 100500 red. B.R.M. Platenkamp -RUN, Antwoordnummer 11003, 5200 VC s-hertogenbosch Hoogbegaafden in de basisschool instrumentenboek, bestelnummer 100501 red. B.R.M. Platenkamp - KUN, Antwoordnr 11003, 5200 VC s-hertogenbosch Hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs B. Boels, G. de Boer en E. Cuijpers CPS Amersfoort ISBN 9789065084729 Hoogbegaafde leerlingen en het vak Nederlands, voortgezet onderwijs H. Bonset en S. Bergen (2002) - SLO Enschede Hoogbegaafde leerlingen op de secundaire school Hoogvliegers of kwetsbare vogels? T. Kieboom en A. Hermans (red) (2004) Hoogbegaafden kunnen meer praktische richtlijnen voor verbreding in het basisonderwijs S. Drent (1999) - Ajodakt, Voorschoten Hoogintelligente kinderen in het basisonderwijs A. de Bruin en E. de Greef - Dekker en Van de Vegt - ISBN 9789005213363 Ideeënmap hoogbegaafdheid G. de Boer en E. Cuijpers - CPS Amersfoort Leren en instructie psychologie van de leerling en het leerproces Dekker en Van de Vegt - Assen Met sprongen vooruit Oefenprogramma voor zwakke rekenaars in het getallengebied van 1-100 ISBN 9789073346468

Mogelijkheden voor kinderen met beperkingen D.J. Janson (red) 2003) Omgaan met hoogbegaafde kinderen in de basisschool en het opzetten van een verrijkingsklas Willeke van der Molen Uitgeverij Garant ISBN 9789044118124 Omgaan met hoogbegaafde leerlingen een praktische gids voor de Pabo W. Wind en A. Feenstra Omgaan met verschillen een slimme aanpak voor slimme leerlingen G. Doornekamp, S. Drent en E. Bronkhorst (1999) - SLO Enschede Compacten en verrijken een methode om systematisch rekening te houden met begaafde leerlingen M. Pluymakers, P. Span - Kluwer, 2001 - ISBN 9789014076041 Onderwijs aan hoogbegaafde kinderen T. Mooij - Coutinho, 1991 - ISBN 9789062838332 Plusgroep passend onderwijs voor hoogbegaafde kinderen op de basisschool volgens de aanpak van Lezend woorden leren Mulder - Uitgeverij OMJS - ISBN 9789079336135 Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs Sylvia Drent en Eleonoor van Gerven - Van Gorcum - ISBN 9789059313118 Scholingsaanbod (hoog)begaafdheid 2003 R. Friedman, P. Groen en G. de Boer - CPS Amersfoort ISBN 9789065084965 Schoolorganisatie en de opvang van begaafde leerlingen in het V.O. De Analyse W. Dijk - RU Utrecht Schoolproblemen bij hoogbegaafde kinderen richtlijnen voor passend onderwijs T. Mooij - Coutinho, 1991 - ISBN 9789062838196 Superslim of hoogbegaafd G. Griffioen - Uitgeverij Kluwer - ISBN 97890140814645 Talent leert congresbundel De Boer, G.Ch. red., 2003, Amersfoort - CPS Talent op de basisschool Eerste stappen voor onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen M. Massee - VU Amsterdam, 1995 Verrijkt Nederlands Handreiking en verrijkingstaken Nederlands voor hoogbegaafde leerlingen in de basisvorming H. Bonset, D. Ebbers en H. Wientjes - SLO Enschede Zicht op hoogbegaafdheid Handboek voor de onderwijspraktijk E. van Gerven Van Gorcum - ISBN 9789059311237 Zintuigelijke afweer bij kinderen in de leeftijd van 2-12 jaar Janneke Baas instrumenten voor signalering, diagnosticering, begeleiding en beleid Begaafdheid in beweging SBD Midden-Holland en Rijnstreek - www.surplus-begaafden.nl Digitaal handelingsprotocol hoogbegaafdheid Compleet systeem (cd-rom + handleiding) voor de identificatie en het begeleiden van hoogbegaafde leerlingen uit groep 1 t/m 8 van het basisonderwijs. Eleonoor van Gerven en Sylvia Drent - 2004 - ISBN 9789059312272 - info: www.vangorcum.nl/dhh (Hoog)begaafdheid, kwaliteit in beleid Eduforce Uitgeverij - www.eduforce.nl Hoogbegaafdenwijzer Basisonderwijs SLO, 2007 - te downloaden via www.infohoogbegaafd.nl/home Observatielijst diagnosticering De lijst is in principe geschikt voor groep 1 t/m 8. Er is een aantal vragen niet van toepassing bij kinderen in groep 1, 2 en 3, deze zijn gemerkt met een *. Deze lijst is opgenomen in de publicaties: - Begaafde kinderen in de basisschool: kinderen in groep 1-2-(3) - Begaafde kinderen in de basisschool: kinderen in groep 3 en hoger. e-mail: info@sbdmhr.nl, website: www.sbdmhr.nl

SI-Bel J. Kuipers (1999) - GCO Fryslân SiDi-R protocol Alja de Bruin-de Boer en Jan Kuipers Eduforce Uitgeverij, Sixmastraat 2 8932 PA Leeuwarden, tel 058 284 34 34 Vragenlijst leerkracht t.b.v. signalering SBD Midden-Holland en Rijnstreek. engels Developing Talent Across the Life Span C.F.M. v. Lieshout, P.G. Heymans, ISBN 9780863775567 Educating the very able Current international research J. Freeman (1998), The Stationary Office, London Guiding the gifted child A practical source for parents and teachers, 1982, Ohia Psychology Publishing Company Handbook of Gifted Education N. Colangelo, G.A. Davis, Ally & Bacon, 2003, ISBN 9780205340637 Methods and Materials for Teaching the Gifted and Talented F.A. Karnes, Sm. Bean, Prufrock Press, 2001, ISBN 9781882664580 Misdiagnosis and dual diagnosis of gifted children and adults ADHD, bipolar, OCD, Asperger s syndrom, depression and other disorders James T. Webb e.a., Great Potential Press Inc. Schottsdale, 2005, ISBN 9780910707640 (gebonden) of 9780910707671 paperback Nurturing talent. Individual needs and social ablility M.W. Katzko en F.J. Mönks, 1995, Van Gorcum, Assen Sample instruments for the evaluation of programs for the gifted and talented J.S. Renzuli (ed.) (1979) - Starrs Teaching the gifted child J.J. en S.A. Gallagher, Ally & Bacon, 1994 Teaching thinking skills across the middle years A practical approach for children aged 9-14 B. Wallace, R. Bentley (eds) (2002) - David Fulton Publisher, London The social and Emotional Development of Gifted Children: What do we know? M.R. Neihart, N.M. Robinson, 2002, ISBN 9781882664771 dyslexie De gave van dyslexie Waarom zelfs heel slimme mensen soms niet kunnen lezen en hoe ze het kunnen leren R. Davis 1998 Elmar - ISBN 9789038907451 Dyslectische kinderen een praktische handleiding voor ouders R. Temple (1999) Elmar ISBN 9789038909431 Dyslexie C. de Vos (2001) ISBN 9789026924323 Ik schreif faut Omgaan met dyslexie Martine Ceyssens - Lannoo - ISBN 9789020944518 autisme / asperger Coping Overlevingsgids voor mensen met het Aspergersyndroom Marc Segar Uitgeverij Garant ISBN 9789044113563 Beter vroeg dan laat en beter laat dan nooit de onderkenning van autisme bij normaal tot hoogbegaafde personen P. Vermeulen Epo - ISBN 9789064452611 Brein bedriegt, als autisme niet op autisme lijkt o.a. info over Asperger P. Vermeulen 1998 - Vlaamse Dienst Autisme De dinoman en het muziekmeisje leven met autistische kinderen G. Wieken Uitgeverij Nieuwezijds ISBN 9789057121777 Doen alsof je normaal bent leven met het Aspergersyndroom L. H. Willey Uitgeverij Nieuwezijds ISBN 9789057121722

Een Asperger relatie Omgaan met een partner waarbij het syndroom van Asperger vastgesteld is Gisela en Christopher Walker Uitgeverij Nieuwezijds ISBN 9789057121890 Een gesloten boek, autisme en emoties P. Vermeulen - Te bestellen via: http://www.xs4all.be/~autisme/litlijst.htm Een vreemde wereld Over autisme, het syndroom van Asperger en PDD-NOS. Voor ouders, partners en hulpverleners M. Delfos Uitgeverij SWP ISBN 9789066655331 Het Aspergersyndroomautisme in het regulier en speciaal onderwijs, een praktische gids voor leraren en begeleiders T. Peeters (red) Uitgeverij Garant ISBN 9789044112818 Het wonderbaarlijke voorval met de hond in de nacht Mark Haddon Uitgeverij Contact ISBN 9789025417956 Mafkezen en het Asperger-syndroom een handleiding voor de puberteit L. Jackson Uitgeverij Nieuwezijds ISBN 9789057121685 Sensorische integratie en autisme Janneke Baas Van een andere planeet autisme van binnen uit S. Marletta-Hart Uitgeverij Houtekiet ISBN 9789052406596 Voor alle duidelijkheid leerlingen met autisme in het gewoon onderwijs P. Vermeulen Uitgeverij EPO ISBN 9789064452895 beelddenken Beeld en Brein een praktisch naslagwerk voor ouders, leerkrachten en leerlingen in het V.O. Anneke Bezem & Marion v.d. Coolwijk www.beeldenbrein.nl ISBN 9789080875425 Beelddenken en Begripsdenken: een paradox? M.B. in t Veld en R. de Groot Uitgeverij Agiel ISBN 9789077834046 Ben jij een beelddenker een eerste kennismaking voor kinderen op de basisschool en hun ouders Ojemann - Verse Hoeven - ISBN 9789075703368 Denkbeelden over beelddenken een beeld zegt meer dan duizend woorden R.de Groot en C.J. Paagman Uitgeverij Agiel - 9789080772632 Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden oorspronkelijke titel: Right-brained children in a left-brained world J. Freed & Lauric Parsons Uitgeverij Garant ISBN 9789044118155 Woordblindheid en beelddenken compensatie, correctie, preventie P.C. Ojemann - Bohn Stafleu Van Loghum boeken voor kinderen (en ouders) 90-minuten-reeks Biografische schetsen van de belangrijkste filosofen en hun ideeën, Uitgeverij Holland Beer & Bij maken muziek Dertig verhalen met filosofisch getinte gesprekjes - Stijn Moekaars De Drakenkroon Met filosofische vragen die aanzetten tot nadenken over morele kwesties Uri Orlev Denken is leuk praktisch handboek voor kinderen, ouders en leerkrachten Laura Groebbé ISBN 9789075129717 E=mc2 De biografie van de formule die de wereld veranderde D. Bodanis Ambo ISBN 9789026317965 Kaas en de evolutietheorie Bas Haring - Uitgeverij Houtekiet - ISBN 9789052406008 Kinderen filosoferen Filosoferen met Pjoki Teer, met een handleidingen voor leraren ISBN 9789055731930

Klein maar dapper Filosoferen met jonge kinderen ISBN 9789055732517 Het meisje en de filosoof Een diepgaande filosofische dialoog tussen een volwassene en een kind Nora K. en Vittorio Hösle Leer als een speer leer sneller, beter en leuker J.W. v.d. Brandhof, Brainware, ISBN 9789080851917 Met Sterre op reis over sterrenkunde Smeele ISBN 9789026995798 Ik ben niet bom Sander kan niet goed lezen en wordt daardoor gepest op school M. v.d. Coolwijk - Fontein, 2000 - ISBN 9789026116452 Schitterend astronomie in de ruimste zin K. Verburgh Uitgeverij Houtekiet ISBN 9789052407326 Sterrenverhalen uit alle windstreken Mythologische verhalen uit vershillende delen van de wereld rond de hemellichamen Geraldine McCaughrean De Trojaanse Oorlog & De reizen van Odysseus Griekse mythen Een aantrekkelijke manier (in stripvorm) om met de klassieke verhalen kennis te maken Marcia Williams De vliegende papa s Filosoferen met kinderen Berrie Heesen - ISBN 9789055730650 De wereld van Ward C. Cazemier - Unieboek, 1999 - ISBN 9789026991844 Waanzinnig om te weten Kluitman Alkmaar Willen planten ook baby s Filosoferen met kinderen Lemniscaat - ISBN 9789060699133 (tijdschrift)artikelen Een goede start in het vo G. de Boer, W. Bosch-Sthijns, M. Hulsbeek, W. van der Molen en L. Stadhouders downloaden via www.infohoogbegaafd > cps Jonge, versnelde, leerlingen in het Voortgezet Onderwijs Omgaan met leerlingen die als zeer jonge leerling het VO binnenkomen www.ru.nl/socialewetenschappen/ambulatorium/centrum_voor/centrum_voor/publiacties/ Samen naar de top Effectieve leerlingbesprekingen als strategie voor intern begeleiders bij de begeleiding van leerkrachten met onderwijsproblemen gerelateerd aan hoogbegaafdheid. A.J. Top, downloaden via www.infohoogbegaafd > cps Schrappen in de reken-wiskunde methode. Noteboom, A. en Klep, J. (2003). Voor leerkrachten - over hoogbegaafde kinderen - Heuvel, D. van den (2006). VersnellingsWenselijkheidLijst www.ru.nl/socialewetenschappen/ambulatorium/centrum_voor/centrum_voor/publiacties/ De WISC-RN als presenteerblaadje? Een onderzoek naar het vaststellen van schoolproblemen bij kinderen op basis van het verschil tussen hun verbaal- en performaal IQ- Judith Reuver 2003 CBO, postbus 9104, 6500 HE Nijmegen www.ru.nl/socialewetenschappen/ambulatorium/centrum_voor/centrum_voor/publiacties/ tijdschriften Talent Onafhankelijk tijdschrift over hoogbegaafdheid. Verschijnt zes keer per jaar. Uitgever: Koninklijke Van Gorcum BV, Postbus 43, 9400 AA Assen, www.tijdschrifttalent.nl. Voor leden van HINT, Pharos, Choochem en Bekina geldt een speciaal abonnementstarief. Bekina-kroniek driemaandelijks tijdschrift over hoogbegaafdheid Tijdschrift van de Belgische vereniging voor ouders van hoogbegaafde kinderen en adolescenten www.bekina.org 1-2011