Bètadag 2015. Bèta In Leiden



Vergelijkbare documenten
Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Engels. Klas 1 en 2. Nederlands, Frans, Spaans, Engels, Geschiedenis: klas 1 t/m 3. Engels, Spaans en wiskunde: klas 1 t/m 3. Duits.

Geef bijles in / en aan (klassen) Onderbouw. Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Engels. Klas 1 t/m 3. Nederlands, Frans, Spaans, Engels, Geschiedenis:

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 2, dd. 8 april 2008

Onderbouw. Profiel. Geef bijles in / en aan (klassen) 4 +PLUSSER Naam Klas adres

Nieuwsbrief CliëntAanZet

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Dagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen?

Hoge school van Amsterdam. Jeroen Zonneveld [POP VERSLAG] BU Keuzen verslag Jeroen Zonneveld. Publieke versie

Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie

Informatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

BE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Werkboek Het is mijn leven

Nieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011

Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Een nieuw jaar nieuwe kansen en 9 tips die je helpen je doelen te bereiken. coaching en energetische therapie.

De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet?

INSTITUUT VOOR INTERDISCIPLINAIRE STUDIES bacheloropleiding Bèta-gamma

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST

Waar een wil is, is een Weg!

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

ijzerdraadbouwsels en ander gaaf spul*

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 HAVO

WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK. Wat is dat? Eva van de Sande. Radboud Universiteit Nijmegen

December Vriendelijke groet, /

Juridische medewerker

Inhoudstafel Leermeermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Voorbereiding assessment

IN 3 STAPPEN NAAR DE BESTE STUDIEKEUZE

Welkom in de derde klas!

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Wassen en de wasmachine bedienen.

ELSEVIERS HULP BIJ STUDIEKEUZE

De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie

Onderbouw. Bianca van Rossum. Gymnasium 4. Nikki Bloemen. Florian Tiggeloven

1 De privacy instellingen van mijn Facebook profiel

Profielkeuze in VWO 3. Gonnie Zegers Decaan Havo/VWO 3, 4, 5 en 6

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?

Iets onduidelijk? Vragen? Opmerkingen? Mail naar of bel met !

Welkom bij Centrum Jeugd. Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden

nformatie» Solidariteit» Geluk Ogen en oren amen» Collega's» Minder werkdruk Balans uisterend oor Hulp» Klaarstaan voor elkaar

Jouw toekomst start op Eijkhagen.

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2

Het beantwoorden van de vragen uit de checklist helpt je om twee manieren namelijk:

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

WELKE VAKKEN DOE JIJ GRAAG?

MOOI. Motiveren Oefenen Overhoren Informeren

Profielkeuze in Havo 3. Gonnie Zegers Decaan Havo/VWO 3, 4, 5 en 6

INFORMATIE V M B 2015 B

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Tekst lezen en vragen stellen

Bijlage interview meisje

ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Je bent ziek. Je kan niet naar de les gaan. Je kan een mail sturen naar een collega of naar je docent. Je kan ook naar het secretariaat bellen.

Cloud Computing. Cloud Computing. Welkom allemaal hier op het science park.

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

Informatieavond Klas 3 Welkom

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: <Katelyne>

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Deelnemersonderzoek CGO 2009

Workshop Hoe kun je radiogolven horen 26 november 2014 VWO-2

TANDARTSASSISTENTE. Lis Hendriks 11 NOVEMBER Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in

INFORMATIE VMBO BORNEGO COLLEGE GOED VOOR ELKAAR!

Ik ben David de Graaf

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden

Naam: Huseyin Ayaz St. Nummer: Groep: imm08209 Universiteit der dromen

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

Best practices in academische vaardigheden bij bèta-bacheloropleidingen

De beste basis voor je toekomst

Gastlessen Duurzaam Energie Gebruik

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

1. Stel globaal je interesse vast: 'iets met... en met...' 2. Verschaf jezelf een globale indruk van het studieaanbod

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

LOKAAL LESMATERIAAL Docentenhandleiding over het materiaal kunststof en het beroep procesoperator in de kunststofindustrie.

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT HOE-FILE: HOE MAAK IK HET UIT? VAN LIEF NAAR EX.

Transcriptie:

+ Bètadag 2015 + Bèta In Leiden In samenwerking met de landelijke stichting bètadag organiseert Universiteit Leiden dit jaar de bètadag. Een Hele dag vol activiteiten zodat scholieren kunnen ervaren hoe het is om een bèta studie in Leiden te doen.

+ Voorwoord Bèta voor mij? Het is alweer 7 jaar geleden dat ik een profielkeuze moest maken op de middelbare school. Wat ik van de meeste mensen om me heen te horen kreeg is dat je met een natuurprofiel alles kan worden. Zo kon ik mijn opties open houden, omdat ik nog niet zeker wist welke vervolg opleiding ik wilde volgen na de middelbare school. Achteraf gezien ben ik natuurlijk heel bij met mijn keuze, anders zou ik niet hier in Leiden Bio-farmaceutische wetenschappen kunnen studeren. kwamen er juist weer laat achter dat de opleiding die ze willen volgen natuurkunde, scheikunde, biologie of wiskunde nodig heeft. Daarom denk ik dat je zo vroeg mogelijk moet beginnen met kijken waar je interesses liggen, want als je iets leuk vindt dan gaat het leren vanzelf. Misschien is het nu nog te vroeg om te denken over je positie op de arbeidsmarkt of je impact op de maatschappij, maar al deze dingen beginnen hier, met een juiste keuze! 2 Om mij heen waren er veel mensen die na het kiezen van hun profiel spijt hadden van hun keuze. Ze hadden bijvoorbeeld een natuurprofiel gekozen terwijl ze dat heel moeilijk vonden en er later toch niets mee wilden gaan doen. Andere vrienden van mij Deze dag is daarom bedoeld om jou een beeld te geven van wat de keuze voor een natuurprofiel inhoudt later. Arian Khoshchin Voorzitter Bètadagcommissie

Docent aan het woord To be(ta) or not to be(ta) Keuzes. Die maak je de hele dag door. Of je koffie wilt of thee, of misschien toch limonade. Een koek erbij? Ga je met de bus, met de trein, of met de fiets? En waarom? Over belangrijke keuzes mag je vaak rustig en lang nadenken. Wat wil je later worden, bijvoorbeeld. Vandaag gaat het over kiezen op de middelbare school. Welke richting wil je op, welk profiel kies je? Die keuze heeft belangrijke gevolgen, ook voor je latere beroep. Het is daarom goed om je uitgebreid te oriënteren. Je kunt daarbij op veel dingen letten. Wat vind ik leuk? Waar ben ik goed in? Wat wil ik ermee? Zelf doe ik onderzoek in de informatica. Ik kijk hoe een computer zich intelligent kan gedragen. Hoe moet je zoeken in hele grote bestanden? Hoe kun je een spel beter spelen? Hoe kun je, samen met studenten, meer over computers leren? Kunnen computers zelf misschien ook denken? En keuzes maken? Universiteiten organiseren veel activiteiten op het gebied van voorlichting. Dit is er een van. We proberen je wat te laten zien van verschillende bèta-opleidingen. Wees nieuwsgierig, loop rond, stel vragen, kijk om je heen. We hopen dat het je helpt om beter te kiezen! Walter Kosters docent Informatica 3

+ Dagprogramma: 9.00-9.30: Inloop 9.30-10.00: Welkomstwoord en college farmacochemie 10.00-10.20: Pauze 10.30-11.50: Practicum geneesmiddelen synthese 12.00-12.50: Lunchpauze 12.50-13.20: College kunstmatige intelligentie 13.20-14.50: Practicum Fysica 14.50-15.30: Afsluiting en Quiz 4

Ochtend In de ochtend beginnen we met een klein college van professor IJzerman die in Leiden les geeft over hoe je scheikunde kan toepassen om geneesmiddelen te maken die werken in het lichaam. In zijn college krijgen jullie te horen wat een geneesmiddel eigenlijk is en hoe je een geneesmiddel kan maken. Na het college is er een korte pauze met koffie en thee. Hierna zullen we met zn allen verder gaan naar de practicum zalen. Voor het practicum geneesmiddelen synthese. Practicum Geneesmiddelen synthese Tijdens dit practicum gaan we kijken hoe je op kleine schaal een geneesmiddel kan maken, zoals we dit vaak doet als je een scheikundige studie gaat volgen in Leiden. We gaan zelf een stof maken, namelijk aspirine. Aspirine, daar hebben jullie vast wel van gehoord. De werkzame stof in aspirine is acetylsalicylzuur. Acetylsalicylzuur is een ontstekingsremmende stof en wordt gebruikt bij pijn of griep. We gaan de aspirine maken door twee verschillende stoffen met elkaar te laten reageren, namelijk azijnzuuranhydride en salicylzuur. De reactie staat hieronder afgebeeld met structuurformules. Na de reactie zal de aspirine nog niet helemaal zuiver zijn. Het zuiver maken van een medicijn is een moeilijk proces en daar hebben we de tijd niet voor. Ga je zelfgemaakt aspirine dus ook niet proeven! 5

Middag We beginnen de middag met een college over kunstmatige intelligentie van Walter Kosters, docent en onderzoeker aan de Universiteit Leiden. Kunstmatige intelligentie is op het moment een veelbesproken onderwerp, want is het verstandig om computers te maken die slimmer en krachtiger zijn dan wijzelf? Na dit college zullen we doorgaan naar de practicumzalen voor een natuurkundepracticum. Het practicum bestaat uit twee delen: het solderen van een diode en een stikstofpracticum. Physics practicum Solderen van een diode Een diode is een stukje halfgeleider materiaal met twee metalen pootjes. Het ziet er uit als een weerstand, maar er is een belangrijk verschil: een diode geleidt de stroom alleen in een richting. Als je de plus en min van de spanningsbron omkeert, dan geleidt hij geen stroom. In de geleidende richting heeft een diode een lage weerstand. Dit wordt ook wel de doorlaatrichting genoemd. In de andere richting, de sperrichting, heeft een diode juist een heel hoge weerstand, waardoor er geen stroom wordt doorgelaten. Dit is handig voor bijvoorbeeld je tv of radio: uit het stopcontact komt wisselstroom, maar deze apparaten werken meestal op gelijkstroom. De diode kan van een wisselstroom een gelijkstroom maken. Jullie zullen zelf een diode aan de aansluitdraden solderen. Je krijgt een blad met meer uitleg erop. Tip: De soldeerbout is heet. Stikstofpracticum In het laboratorium zullen jullie kennis gaan maken met de lage temperatuur fysica, een vakgebied waar Leiden beroemd om is! We gaan werken met vloeibare stikstof. Stikstof heb je waarschijnlijk al wel eens vaker gebruikt. Het wordt bijvoorbeeld gebruikt als drijfgas in spuitbussen om de inhoud onder druk te zetten. Normaal gesproken heb stikstof in gasvorm. Het heeft namelijk een kookpunt van -196 graden Celsius. Kun je nagaan hoe koud vloeibare stikstof is! Jullie gaan onderzoeken wat voor invloed zo n lage temperatuur heeft op de weerstand van een diode. Verder gaan jullie kijken wat er gebeurt als je een banaan in vloeibare stikstof doopt. 6

+ Bètadag Commissie Foto Commissie Dankwoord: Graag willen wij iedereen bedanken die deze bètadag tot een succes hebben gemaakt. Niet alleen hebben veel mensen verbonden aan Universiteit Leiden tijd gemaakt om de bètadag te organiseren, ze hebben ook meegedacht en tijdens de dag zelf geholpen met het begeleiden van de groepen en uitleggen van practica. In Samenwerking met: Stichting Bètadagen, Anne Hommelberg, Tjerk Oosterkamp, Trudie Brouwer, Prof. IJzerman, Walter Kosters,.. Bestuur der L.P.S.V. Aesculapius ( Namens de Bètadagcommissie 2015 Leiden, Arian Marlise Femke Kevin Elaine 7

Locatie: Gorlaeus Laboratorium Einsteinweg 55 Leiden